《医用高等数学》双语教学模式探索与实践
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应 用 英语 语 言 的平 台 ，问接 地 为他 们 学 好 英语 提
供 帮助 ． ．
教 学 ． 所 以在 《 医用 高 等数 学》 双语 教学 中我 们
使用 中 、英 两 种 语言 混 合教 学 ，而不 采 用全 英 文 讲授 的方式 ．
［ 作者简介］高 泽利 （９７．） １６ ， ，男 ，云南宣威市人 ，本科 ，高级实验 师，丰要从事医用高等数学卵论课教学 ］作 ：
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昆 明 医 学 院 学 报
２ ０ ， （Ｂ） ７ ０ ０ ８ ３ ：７ —８
ＣＮ ３ —１ ４ ／Ｒ ５ ０９
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｎ ｎ ｅ ｉａ ห้องสมุดไป่ตู้ｉｅｓｔ ｏ ｒ ａ ｆＫｕ ｍｉ ｇ Ｍ ｄｃ ｌＵｎｖ ｒｉ ｙ
基础 教学
《 医用 高等 数 双语 教 学模 式探 索与 实践
维普资讯
７ ８
昆 明 医 学 院 学 报
第２ ９卷
如 “ｈ ｉｅｅｔ ｌｏ ａｉ ｌ ” （ 量 的 微 ｔｅｄｆ ｒｎｉ ｆ ｒ ｂｅ 变 ａ ｖ ａ
３ 《 医用高等数学） ）双语教学模式
３１ 以 中文 版 教 材 为基 础 ，撰 写双 语 教 学 讲义 ， ． 制 作双 语 多媒体 电子课 件
［ 关键词］医用高等数学 ；双语教学 ；定位 ；目标 ；模 式
［ 图分 类 号 ］ Ｇ ４ ． ［ 标 识 码 ］ Ａ ［ 章 编 号 ］ １０ ４ ０ （０ ８ ３ 中 ６ ２ 文献 ０ 文 ０ ３— ７ ６ ２ ０ ） Ｂ一０ ７ ０７—０ ４
Ｅｘｐｌ ｉ ｎｄ ｏｒ ｎｇ ａ Ｆｕｌ ｌｉ ｈｅ Ｂｉｉ ｉ ｆ ｌｎｇ ｏｆｔ ｌｎｇｕａｌＴｅａ ｈｉ ｅ ｃ ｃ ｎｇ ｏｆＭ ｄｉ ａｌ
Ｍ ａ ｈｅ ａｔ ｃ ｔ ｍ ｉｓ
Ｇ ＯＺ —ｌ ’ Ａ ｅ ｉ ＷＥＮＸ ａ — ｉ ，Ｈ ｉ ｊｎ ， ｉｏ ｌ ｇ ｎ ＥＬ — ｕ ，ＷＵＺ ｉ ｅ ｈ —ｒｎ （ ｅ ａｔｅ ｔｆＰ ｙｉ ｎ ｔｅ ａｉ ，Ｋ ｎ ｉｇＭｅ ｉ ｌＵ ｉｅ ｉ ，Ｋ ｎ ｉｇＹ ｎ ａ ５ ０ １ ｈｎ ） Ｄ ｐ ｒ ｎ ｏ ｈ ｓ ｓａｄＭａ ｍ ｔ ｓ ｕ ｍ ｎ ｄｃ ｎｖｒ ｔ ｍ ｃ ｈ ｃ ａ ｓ ｙ ｕ ｍ ｎ ｕ ｎ ｎ６ ０ ３ ，Ｃ ｉａ
《 医用 高等 数学》 双语 教学 的 目标是 让 学生 掌
双语 教学 ，顾 名思 义 ，是 用 英 、汉 两 种语 言 进 行 的教 学 ，而 不 是 全 英语 教 学 ，也 不是 全 中 文
握数 学 语 言 的英 语 表达 方 式 ，要 求 学 生会 用 英语 表 达数 学 内容 ，能 够 阅 读数 学专 业 英 文 资料 ；同 时 ，医 用高 等数 学》 双语 教 学 也 为学 生 提 供一 个 《
同时 《 医用 高 等数学》 是 医 学 院校 大 一 学生
的 １门公 共 基础 课 ，基 于 大 一学 生 已具 备一 定 的
英语 基础 知 识这 一 实 际 ， 《 用高 等 数学》 双语 医
学 模 式 ．为此 ，对 《 医用 高等 数学》 双语 教学 的
定 位 、 目标及 模 式 进行 了探 索 和研 究 ，并 在 实 际 教 学 过程 中探 索 出面 向所 有 大一 学 生 ，受 到 学生
［ ｓ ａｔ Ｗｅ ｅｐｏｅ ｔｅ ｏｅｔｉ ， ｏｊｃｉ ｎ ｄ ｆｔｅ ｂｌ ｇａ ｔａｈｎ ｆＭ ｄｃ Ａｂｔ ｃ］ ｒ ｘｌ ｄ ｈ ｒ ｎａｏ ｒ ｉ ｔｎ ｂｅｔｅ ａｄ ｍｏｅｏ ｉｎｕｌ ｅｃ ｉ ｏ ｅｉ ｖ ｈ ｉ ｇ ｌ ａ
Ｍａｈ ｍａ ｉｓ ａ ｄ ｃ ｎｓｒ ｃ ｅ ｈ ｄ ｆｔ ｅｂｉ ｎ ａ ｅ ｃ ｉ ｇ ｏ ｄ ｃ ｔ ｅ ｔｃ ｉ ｅ ｏ ｌｆｅ ｈ ｎ ｏ ｔ ｅ ｔｃ ， ｎ ｏ ｔｕ ｔｄ ｔ ｅ ｍｏ ｅｏ ｈ ｌ ｇ ｌｔ ａ ｈ ｎ ｆＭｅ ｉａ Ｍａｈ ｍａ ｉｓｆｔ ｄ ｆｒａ ｒ ｓ ｍｅ ｆ ｉｕ ｌ ｔ ｌ
分 ） “ ｅｉ ｔｆｕｃｉ ） ［ 、 ｔ ｍｉｏｆｎｔｎ ” 函数 ） 限］ ｈｌ ｏ 的极
等 ；在 这 一 过程 中 ，学 生 会 对 相关 专业 词 汇 和短 语 逐 渐熟 悉 ，于是 教 师 开始 在 教学 过 程 中 引入 简 单 的英 语句 子 ，如 “ ｈ ｎ ｔ ｎ ） ｉｅｅ ｔｂｅ Ｔ ｅ ｕ ｃｉ ｉｄｆ ｒ ｉ ｌ ｆ ｏ ｓ ｎａ
教学是面 向所有学习 《 医用高等数学》 的大一学 生并 确 保 完 成 《 用高 等 数学》 教学 大纲 要 求 的 医
双语 教学 ．
欢迎的 《 医用 高等 数学》 双语 教学模 式 ．
２ 《 用 高等 数 医 １ 《 医用 高等 数 学） 双语 教 学 的定 位 ）
双 语 教 学 的 目标
ｍｙｕ ｖ ｒ ｉ ． ｎｉｅ ｓｔ ｙ
［ ｅ ｏｄ］Ｍｅｉ ｔｅ ａｉ ；Ｂｌ ｇａ ｔ ｃｉｇ ｒ ｎ ｔ ｎ ｂｅｔｅ ｏｅ Ｋ ｙｗ ｒｓ ｄｃ ｍａ ｍ ｔ ｓ ｉｎ ｌ ｅ ｈｎ ；Ｏ ｉ ￣ ｉ ；Ｏ ｊｃｖ；Ｍ ｄ ｌ ａ ｈ ｃ ｉｕ ａ ｅ ｏ ｉ
由于 大学 一 年 级学 生 在 中学 阶 段学 习英语 多 年 ，已具备 一定 的英 语 基础 ，所 以在 双语 教 学过 程 中有必 要探 索 一 种 面 向所 有 大一 学 生 的双 语 教
高泽利 ，文小 玲 ，和丽 军 ，邬志 韧
（ 昆明 医学院物理数 学教 研 室 ，云南 昆明 ６ ０ ３ ） ５０ １
［ 摘要】对 《 医用高等数等 双语教学 的定位 、目标及模式进行了探索和研究 ，并在实际教学过程 中探索出 面 向我校大一学生 ，受到学生欢迎 的 《 医用高等数学》 双语教学模 式．
供 帮助 ． ．
教 学 ． 所 以在 《 医用 高 等数 学》 双语 教学 中我 们
使用 中 、英 两 种 语言 混 合教 学 ，而不 采 用全 英 文 讲授 的方式 ．
［ 作者简介］高 泽利 （９７．） １６ ， ，男 ，云南宣威市人 ，本科 ，高级实验 师，丰要从事医用高等数学卵论课教学 ］作 ：
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昆 明 医 学 院 学 报
２ ０ ， （Ｂ） ７ ０ ０ ８ ３ ：７ —８
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《 医用 高等 数 双语 教 学模 式探 索与 实践
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７ ８
昆 明 医 学 院 学 报
第２ ９卷
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３ 《 医用高等数学） ）双语教学模式
３１ 以 中文 版 教 材 为基 础 ，撰 写双 语 教 学 讲义 ， ． 制 作双 语 多媒体 电子课 件
［ 关键词］医用高等数学 ；双语教学 ；定位 ；目标 ；模 式
［ 图分 类 号 ］ Ｇ ４ ． ［ 标 识 码 ］ Ａ ［ 章 编 号 ］ １０ ４ ０ （０ ８ ３ 中 ６ ２ 文献 ０ 文 ０ ３— ７ ６ ２ ０ ） Ｂ一０ ７ ０７—０ ４
Ｅｘｐｌ ｉ ｎｄ ｏｒ ｎｇ ａ Ｆｕｌ ｌｉ ｈｅ Ｂｉｉ ｉ ｆ ｌｎｇ ｏｆｔ ｌｎｇｕａｌＴｅａ ｈｉ ｅ ｃ ｃ ｎｇ ｏｆＭ ｄｉ ａｌ
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同时 《 医用 高 等数学》 是 医 学 院校 大 一 学生
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英语 基础 知 识这 一 实 际 ， 《 用高 等 数学》 双语 医
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教学是面 向所有学习 《 医用高等数学》 的大一学 生并 确 保 完 成 《 用高 等 数学》 教学 大纲 要 求 的 医
双语 教学 ．
欢迎的 《 医用 高等 数学》 双语 教学模 式 ．
２ 《 用 高等 数 医 １ 《 医用 高等 数 学） 双语 教 学 的定 位 ）
双 语 教 学 的 目标
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［ 摘要】对 《 医用高等数等 双语教学 的定位 、目标及模式进行了探索和研究 ，并在实际教学过程 中探索出 面 向我校大一学生 ，受到学生欢迎 的 《 医用高等数学》 双语教学模 式．
