日积月累 练一练,学运用
用合适的成语填空。 1、由于和流氓混久了,他也变得流里流气的,真是
___近__朱__者___赤__,__近__墨__者___黑____。 2、这可是个好机会, _不__入__虎__穴___,__焉__得__虎__子___,趁对
方城防空虚,我们攻进去易如反掌。 3、常言道,__兵__来___将__挡__,__水___来__土__掩___,只要我们准
丢失物品及其特征写清楚,还要表达感激。 落款:右下角写上班级、姓名以及日期。
词句段运用 练一练,学运用
根据提供的材料学写寻物启事。 三年级(2)班的余杭同学于2019 年4 月19 日
在操场活动时丢失了一支红色的钢笔。请你替余杭同 学写一则寻物启事。
寻物启事
4月19日,我在操场丢失了一支红 色的钢笔。如有拾到者,请与我联系, 非常感谢!
突出中心(2:)在重选点指择导材容料易时出,错要的题明目确,文如章词的语中搭配心和思词想语,归并类围等。绕中心思想来组织材料。这 样可以让文章更加有重点和条理,避免偏离主题或文不对题。
(3)教师引导学生总结字词句运用方面的知识点和规律,帮助他们更好地掌握这一部分内容。
对文章主要内容的关注;设置悬念,激发 读者阅读兴趣;起突出强调的作用。
词句段运用 练一练,学运用
用下面的开头写一段话。
你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?……
你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?一块块 石头形态各异:有的像一只熊,有的像莲花瓣,有的错 落成桥,有的兀立如柱。
你是否听说过……
你是否听说过,乡村的夜晚有多么宁静吗?在皎洁 的月光下,山川、草地、小河都进入了梦乡。整个小山 村都甜甜地睡了,唯有那篱笆下的花儿仍静静绽放,好 像在与空中的星星遥相对话。