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电气专业人才培养计划1. 培养目标培养德智体美劳全面发展的电气工程专业人才,使其具备扎实的理论基础、宽广的专业知识和较强的实践能力,能够在电力系统、电机及其控制、电力电子、电气自动化等领域从事科学研究、设计、开发、生产、运行和管理工作。
2. 培养规格学生毕业时应获得以下几方面的知识和能力:(1) 扎实的数学、自然科学基础知识;(2) 电路原理、电磁场理论、电机理论及控制、电力电子技术、自动控制理论等电气工程专业基础理论知识;(3) 电力系统分析与控制、高电压技术、电机拖动及其控制系统、电力电子技术及应用、电气自动化系统等专业知识;(4) 运用所学知识分析和解决实际问题的能力;(5) 计算机应用和外语交流的基本能力;(6) 获取新知识、新技能的自主学习能力和创新意识。
3. 课程设置根据培养目标和规格要求,课程设置主要包括以下几个方面:(1) 通识教育课程,包括思想政治理论课、大学英语、计算机基础等;(2) 学科基础课程,包括高等数学、大学物理、线性代数、复变函数等;(3) 专业基础课程,包括电路原理、电磁场理论、电机原理、自动控制原理等;(4) 专业课程,包括电力系统、电力电子技术、电机及拖动自动控制系统、高电压技术等;(5) 实践教学环节,包括课程实验、生产实习、毕业实习和毕业设计等。
4. 教学方法采用多种教学方式,如课堂讲授、案例分析、实验实训、社会实践等,注重理论与实践相结合,培养学生的动手能力和创新意识。
加强课程之间的衔接,体现电气专业知识的系统性。
邀请行业专家开设专题讲座,使学生了解行业前沿动态。
5. 质量保证建立完善的教学质量监控体系,定期开展课程教学评估,并根据反馈意见持续改进教学内容和方法。
加强师资队伍建设,重视教师的专业发展。
积极开展教学研究和改革,不断提高人才培养质量。
陕西中北技术专修学院铁道供电专业《接触网》课程岗位技能训练校外实习教学大纲一、岗位技能训练校外实习的性质与任务接触网工岗位技能训练是电气化铁道技术专业学生重要的实践教学环节。
主要学习训练接触网运营、维护、检调地面及高空作业主要实作项目。
通过该技能训练，使学生理论联系实际，深化所学的理论知识，掌握接触网不同结构下的安装、施工及维修操作程序和技能，为顺利通过职业资格鉴定，为毕业后顺利上岗打下良好基础。
二、岗位技能训练校外实习实训内容三、岗位技能训练校外实习时间安排及组织四、组织工作1.制定实训指导书，由实习老师完成（专业课实习指导教师乐建朝）2.实习班级由班主任带队负责学生校外和实习场安全纪律和考勤（以安全为主目标），组织学生按时到达指定实习场：早上7:40有西分院出发乘坐36路公交车到西安铁路局宝鸡职工培训基地，8:30—12:00实习课，12:00—13:00吃饭休息，13:00—16：00实习课16:30乘坐公交车36路返回西分院，吃晚饭参加学校晚自习。
3.带队班主任和实习老师组织指导和督促学生完成训练任务,训练场地在校外西安铁路局宝鸡职工培训基地训练场（该场是西安铁路局个系统职业主要培训基地）。
五、具体要求和成绩考核1.实习学生要穿好校服在带队班主任和训练指导老师的指导下要认真完成实训任务。
服从带队老师和实习老师的安全指导确保安全实习学习。
在保证安全的前提下练好基本技能，爱护实习基地配发的工人工具安全帽和共用料具。
2.全体实习学生要服从实习基地的要求，遵章守纪，按基地的安排在指定的地点吃饭休息。
实习训练好接触网运营、维护、检调地面及高空作业主要实作项目。
3.训练项目考核为实做考核。
所有要求考核项目每位同学必须通过，任一项目不通过，即认为本次训练成绩不及格。
五、几点说明1.本岗位技能训练校外实习教学大纲是根据铁道供电专业教改试点教学计划，结合我院教学实习大纲和铁道供电的实践经验和接触网新技术制订的。
陕西中北中等专业学院焊接技术应用专业人才培养方案一、专业名称专业名称：焊接技术应用专业代码：052200二、入学要求（招生对象)中等职业学校学历教育入学要求一般为初中毕业或具有同等学历者.三、修业年限中等职业学校学历教育修业3年。
四、职业面向等全方面发展的，掌握焊接技术与工程专业必备的基科学技术极大地推动了社会经济的发展，尤其是我国制造业的发展。
焊接技术是制造业中的一项重要工艺，同时还作为一项新型技术在各个领域内广泛应用,发挥着不容小觑的作用.焊接技术的优劣与产品的质量和性能有着直接联系,焊接技术的发展程度已成为多个国家机械制造水平的重要评价标准之一.五、培养目标与培养规格（一）、培养的目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美础理论知识和专业知识，具备从事焊接专业领域实际工作的综合能力和主要技能，能够胜任焊条电弧焊、氩弧焊、CO2气体保护焊、气焊、气割、碳弧气刨、及各种自动化焊接方法的施焊操作；焊接结构生产工艺的实施,焊接设备维修及管理，焊接质量检验等工作的中级焊接技术应用型人才。
（二）、培养规格本专业培养的毕业生应具有以下知识结构和能力要求（职业素质、专业知识、专业能力）。
1。
职业素质1）.具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度.2）.具有创新精神和服务意识.3）。
具有人际交往与团队协作能力.4)。
具备获取信息、学习新知识的能力。
5).具有借助词典阅读外文技术资料的能力.6)．具有一定的计算机操作能力。
7)．具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识. 8）.具有控制焊接质量意识。
2、专业知识1）具有一定的社会科学和人文知识；2）具有本专业必需的焊接技术基础理论知识；3)具有供配电技术的基础知识;4）具有焊接施工与维护的基本知识；3、专业能力1).具备识读焊接装配图、绘制简单零件图的能力，具备利用计算机处理图样的能力。
2)。
掌握金属材料及热处理的基础知识。
3)。
具备焊接冶金的基础知识，掌握金属材料的焊接性能. 4）。
铁道供电技术专业就业方向
铁道供电技术专业是指在铁路运输中，负责供应电力的技术专业。
该专业的就业方向主要包括以下几个方面：
1. 铁路供电公司：铁路供电公司是国家电网公司下属的子公司，主要负责铁路电气化工程的建设和运营管理。
铁道供电技术专业毕业生可以在铁路供电公司从事供电设备的安装、调试、维护等工作。
2. 铁路局：铁路局是中国铁路总公司下属的省级单位，负责铁
路的运营管理。
铁道供电技术专业毕业生可以在铁路局从事供电设备的维护、故障排除等工作，也可以参与电气化工程的规划和设计。
3. 铁路工程公司：铁路工程公司是负责铁路建设的企业，主要
承担铁路建设项目的设计、施工和监理等工作。
铁道供电技术专业毕业生可以在铁路工程公司从事供电设备的设计和施工等工作。
4. 供电设备生产企业：供电设备生产企业是专门生产铁路供电
设备的企业，主要生产供电变电设备、信号设备等。
铁道供电技术专业毕业生可以在供电设备生产企业从事设备的研发、生产、销售等工作。
5. 铁路学院：铁路学院是专门培养铁路人才的高等院校，包括
中国铁道科学研究院、铁道部电气化所等。
铁道供电技术专业毕业生可以在铁路学院从事教学和科研等工作。
总之，铁道供电技术专业毕业生的就业方向非常广泛，除了以上几个方向外，还可以在相关企事业单位和科研机构等领域从事相关工作。
人才培养方案汇编（2015级）教务处编制二O一五年四月山东职业学院关于制订2015级人才培养方案的原则意见人才培养方案是学校培养人才、组织教学的主要依据，也是体现学校办学思想、办学水平和办学特色的重要标志。
根据《关于制定高职高专专业教育人才培养方案的原则意见》(教高〔2000〕2号)、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）、教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成〔2015〕6号）、国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、山东省教育厅《关于全面启动高等职业教育专业教学指导方案开发工作的意见》(鲁教职发〔2015〕4号)等文件精神，结合我院办学的实际情况，提出关于制订2015级各专业人才培养方案的原则意见如下：一、高等职业教育的人才培养目标高等职业教育的培养目标是培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有社会主义核心价值观及良好的职业技能、职业素养，德智体美全面发展的技术技能型人才。
二、制定人才培养方案的基本原则1.坚持立德树人、全面发展坚持把德育放在首位，深入开展社会主义核心价值观教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
加强文化基础教育，发挥人文学科的独特育人优势，加强公共基础课与专业课间的相互融通和配合，注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养。
通过活动育人、实践育人、文化育人，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，努力构建全员、全过程、全方位育人格局。
2.主动适应社会经济发展的需要以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，坚持专业服务产业发展的指导思想，主动适应山东区域经济和轨道交通及其装备制造行业发展；坚持产教融合、校企合作，强化行业对专业教学的指导，灵活设置、调整专业及培养方向，确定具有学院特色，适应社会需求的人才培养目标和规格；坚持工学结合、知行合一，结合生产岗位对高素质技术技能型人才的需求，及时调整专业课程的设置或相关的教学内容，制定科学的人才培养方案，实现专业与产业对接。
电气工程及其自动化专业介绍及培养目标就业方向一、专业介绍：在2012年《普通高等学校本科专业目录》中，电气工程及其自动化属于工学中的电气类。
专业目录调整后，以前电气信息类中的部分专业合并为电气工程及其自动化专业。
这一专业所涉及的范围较广，不同的大学在课程设置上都会有各自的侧重点，传统的电气工程专业主要培养的是在电能的发、送、配、用四个阶段的设计、安装和维护人才。
简单的来说，就是培养电气工程师的专业。
如发电机的维护、变压器的安装检测、输电线路的设计、安装后的调试，这些都是电气工程师的工作内容。
二、培养目标：该专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径\三、培养要求：该专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。
该专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
四、学科要求：该专业对物理科目要求较高。
该专业适合对电气工程研究、设计感兴趣的学生就读。
五、知识能力1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3.获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；4.具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
六、考研方向：电气工程、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、控制工程七、主要课程：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、电路理论、信息电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。
铁道工程专业就业方向
铁道工程专业是指培养具备铁道工程设计、建造、运营和管理等
方面知识与能力的高级工程技术人才的专业。
毕业生可在以下方向就业：
1. 铁路设计与勘察：毕业生可以从事铁路线路勘察、线路设计、线路技术咨询等工作，参与铁路工程的规划、设计及方案论证。
2. 铁路施工与监理：毕业生可以从事铁路工程项目的施工与监理，负责施工组织、技术指导、进度控制、质量监督等工作。
3. 铁路运营与管理：毕业生可以在铁路管理部门从事线路、车辆、运输等方面的运营与管理工作，负责日常运营安全、运力调度、
客流分析等工作。
4. 高铁技术与维护：毕业生可以在高铁相关企事业单位从事高
铁线路设备的维护、故障排除与技术支持等工作，保障高速线路的正
常运行。
5. 交通规划与管理：毕业生可以从事城市交通规划、交通政策
研究、交通流量控制等方面的工作，参与城市交通体系的规划与管理。
6. 铁道工程技术研究与开发：毕业生可以从事铁道工程相关技
术的研究与开发，参与新材料、新技术的应用研究，推动铁道工程技
术的创新和发展。
这些就业方向涵盖了铁道工程专业的各个领域，毕业生可以根据
个人的兴趣和能力进行选择，也可以通过进一步深造提高自己的专业
水平和职业发展机会。
职业院校电气化铁道供电专业人才培养的策略研究作者：孙毅来源：《中国新通信》2020年第03期摘要：随着我国社会经济水平的提升，高速铁路的建设有了快速的发展，但是随着而来的问题是电气化铁道供电技术无法完全满足铁路运营的状况，在某些方面制约了高铁的发展。
这为职业院校的铁道供电专业学生赢得了契机和挑战，如何培养符合铁路快速发展的电气化铁道供电专业的高素质技术技能人才是职业院校以及相关教师需要着重解决的问题。
本文将从职业人才需求、职业岗位分析等内容入手，来探讨电气化铁道供电专业人才的培养方案与思路。
关键词：职业院校;铁道供电专业;人才培养研究引言国民经济水平的提升以及一带一路战略的实施，将高铁建设推向了一个巅峰。
随着铁路里程的增长，社会对于供电相关技术的人才需求也相应增加。
对于职业院校来讲，只有认真分析铁道供电专业的人才需求和岗位特征，向着现代化、信息化的方向转型，才能够更好地培养出符合社会发展的高素质人才。
一、铁道供电专业人才需求分析从铁路建设现状来分析，铁路的历程得到了增加，铁路的铺设范围由国内延伸到了周边的其他国家，尤其是一带一路战略的实施，高速铁路不仅实现了与欧洲发达国家的接轨，更是从国内延伸到了东南亚、非洲等一带一路沿线国家亚洲，实现了跨世纪的壮举。
在铁路快速发展的背后，离不开铁路建设人才的支撑，其中供电技术人才便是其中最重要的一员。
在铁路建设中，涉及到了接触网架的建设、牵引供电系统的建设与管理、变电所的运行以及高低压供电设备的日常维护等内容，涉及到接触网工、牵引变电值班工、电力线路工等工种，保障铁道供电系统的日常运行、维护和检修。
从中我们能够看得出来，铁道供电专业具有较强的专业性和实践性特征，为此仅仅依靠理论性的课程是无法满足要求，但是在职业院校，学校缺少铁路轨道供电专业的相关实训资源，这也是阻碍此专业发展的一大难题。
二、铁道供电专业岗位分析电气化铁道供电专业的职业岗位包括接触网工作人员、配电站的工作人员、变电检修人员、电气试验人员、配电线路人员以及维修人员等多种职位。
陕西中北专修学院电气化铁道供电专业（大专）人才培养方案一、专业名称及代码专业大类：交通运输专业名称：电气化铁道技术专业代码：520202二、入学要求凡年满17周岁相当于高中毕业生或同等学力者都可（大专高级工）。
三、修业年限高等职业学历教育（大专高级工）修业年限以三年为主。
招初中毕业或具有同等学力者，修业年限以四年为主。
四、职业面向五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，为轨道交通电气化施工与运营企业、电气化铁道供配电设备生产企业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具有良好职业素养，适应电气化铁道行业生产一线的技术、管理等职业岗位要求的高端技能型专门人才。
通过学习，使学生具有良好的政治素质和道德素养，热爱祖国，具有正确的人生观，养成良好的社会公共道德和职业道德。
掌握本专业必备的数学、外语、计算机应用等文化基础知识；掌握计算机操作和用于分析设计电路的计算机工具软件的使用方法；毕业后能运用所学理论知识和技能，在轨道交通企业、铁路局、有自备铁路的大型生产企业、轨道交通电气化设备生产企业，从事电力调度、供配电设备生产调试检修、变电所值班等具体工作，核心岗位为接触网工、变电站值班员、电力线路工、电气试验工、维修工。
（二）培养规格1、素质（1）具有较高的思想道德修养和马列主义理论基础及政治敏锐性；（2）具有较强的文化素质修养，善于协调人际关系；（3）具有较强的心理素质，勇于克服困难；（4）具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要；（5）具有较强的职业素质，规范职业行为，恪守职业道德。
2、知识基本知识：（1）具有一定的社会科学和人文知识；（2）具有本专业必需的电工、电子技术基础理论知识；（4）具有可编程序控制器应用的基础知识；（5）具有供配电技术的基础知识；（6）具有接触网施工与维护的基本知识；（7）具有变电所运行与维护的基本知识；（8）具有必要的电气化铁道相关设备的维护与轨道交通运营的基本知识。
专业知识：（1）具有供用电技术及电气设备的控制、运行及维护专业知识；（2）具有牵引变配电、接触网施工运营维护、高电压试验及电力线路施工专业知识；（3）具有本专业必需的机械和电气的基础知识；（3）具有牵引变电所运行与维护的专业知识；（4）具有高压电气设备测试的专业知识。
3、能力专业能力：（1）具有对铁路及城市轨道交通牵引供电系统的施工、运营、检修与管理的能力；（2）具有企事业单位供用电设备的运行维护能力；（3）具有电力企业担任施工、运行维护工作能力；（4）具备接触网的安装与检修工作能力；（5）具备牵引变电所运行与检修、巡视、开关倒闸工作能力；（6）具备高低压电气产品测试能力。
方法能力：（1）具有探索新技术和自学新知识的能力；（2）具有独立制定工作计划的能力；（3）具有较好的分析和解决实际问题的能力；（4）具有安全操作和自我行为约束能力；（5）具有开拓、创新能力；（6）具有查找资料获取信息的能力。
社会能力：（1）具有良好的组织协调能力；（2）具有较强的口头表达能力和社会交往能力；（3）具有团队协作能力；（4）具有吃苦耐劳、敬业奉献精神和强烈的工作责任心。
（三）职业面向完成本专业人才培养方案中所规定的课程的学习，通过毕业考试及格方可毕业，并取得电工高级职业资格证和电工安全操作证。
六、课程设置（一）、公共基础课（二）、专业基础课1.电气化铁道概论120课时本课程以电气化铁道的主要设备为案例，讲授电气化铁路基本知识、电气化轨道交通、电力系统基本知识、牵引供电系统、牵引变电所、牵引变电所的继电保护、接触网基础、电力牵引供电系统远动及综合监控、电力机车与动车组和电气化铁路的运营管理知识。
培养学生具有电气化铁道设备的认知能力，具备简单的电气化铁道设备的维护能力。
2.电路基础160课时本书按照高职高专教育的培养目标和特点，本着突出实用性、实践性的原则编写而成。
全书主要内容包括电路的基本概念和定律，电路的等效变换，线性电路的一般分析方法和基本定理，正弦交流电路，互感电路及理想变压器，非正弦周期性信号电路，瞬态电路等。
3.电子技术基础120课时本书全面、系统地介绍了电子技术的基础知识和基本技术，将基础理论与应用紧密结合，注重体现知识的实用性和前沿性。
全书共分11章，前6章为模拟电路部分，后5章为数字电路部分，编者将两部分内容有机地融为一体。
主要内容包括半导体器件、放大电路、集路、集成触发器、时序逻辑电路以及模/数与数/模转换等。
每章设有大量练习题，并配有习题答案。
4.电机与控制120课时本书内容共分六章，第一章绪论；第二章机电控制系统的驱动电动机；第三章自动控制基础；第四章常用低压电器；第五章机电控制系统；第六章可编程序控制器，介绍了可编程控制器发展历史和工作原理，并重点介绍了西门子S7-200系列可编程序控制器程序常用指令及控制系统的设计方法。
5.微机原理及接口技术120课时《微机原理及接口技术》以Intel公司生产的8086/8088微处理器为主线，重点介绍了微处理器的组成及工作原理、汇编语言程序设计、主存储器及与CPU的接口、定时计数器的工作原理、可屏蔽中断及中断控制器、串/并行通信等输入，输出接口技术及应用，以及微型机中常用的模数(A/D)转换和数模(D/A)转换接口，并简要介绍了目前使用的高档微机的工作原理和新技术。
6.电力系统继电保护240课时本书阐述了继电保护的基本原理，利用故障分量的继电保护检测原理，序分量的计算和获取方法，新型继电保护和故障测距方面的原理等内容。
从继电保护反应故障信息的特点出发，介绍了故障识别和处理、利用故障分量的保护及选相方法、自适应继电保护等内容。
主要有：电力系统继电保护的作用、线路电流电压保护、线路的距离保护、线路的差动保护、电力变压器保护、电动机保护等。
书中内容反映了继电保护方面的最新技术与成果，可读性较强。
本书主要强调电力系统故障理论分析，力求重点突出，理论结合实际。
图形、文字符号采用最新国家标准。
7.电力系统分析240课时主要内容包括电力系统概述、电网等值电路和参数计算、电力系统潮流计算、电力系统计算机潮流计算、电力系统有功功率与频率、电力系统无功功率和电压；暂态部分共4章，主要内容包括电力系统对称故障分析、电力系统不对称故障的分析与计算、电力系统静态稳定性、电力系统暂态稳定性。
本书重点阐述电力系统分析涉及的元件模型和计算机分析方法，全面论述发电、输变电和配电系统的构成、设计、运行以及管理的基本理论和设计计算方法，具有内容全面、实用性强、方便教学等特点。
每章都有一定数量的例题和习题，以便于教师授课和学生的学习。
8.发电厂电气系统80课时主要讲述发电厂一次系统设计与运行方面的基本理论和基本计算方法，相应地介绍与一次系统运行密切相关的二次系统的控制与信号。
主要内容有：主要电气设备的原理与特性、短路电流计算、导体和主要电气设备选择、电气主接线和厂用电接线、电气设备的防雷与接地、配电装置与电气设备总体布置以及发电厂的控制与信号等。
书中内容取材以我国大中型发电厂目前常用的电气设备和现场布置为主，相应地介绍一些新技术、新设备和新方向。
为配合教学，每章都附有思考题与习题。
9.电力系统自动装置240课时本书共分九章：第一章介绍电力系统自动化的基本内容、作用及发展远景；第二章阐述同步发电机自动准同步并列；第三章叙述同步发电机励磁系统及励磁调节器工作原理；第四章剖析电力系统频率的一次调节、二次调节的动态行为，分析调节准则；第五章阐述输电线路自动重合闸装置的原理、应用；第六章分析备用电源和备用设备自动投入装置典型接线；第七章介绍电力系统自动按频率减负荷装置；第八章介绍电力系统其它安全控制装置；第九章介绍故障录波装置。
10.发电厂动力设备80课时主要讲述工程热力学、流体力学的基础知识；锅炉的工作原理、锅炉构造及蒸汽净化的原理；汽轮机的工作原理、构造，调节系统的工作原理；热力发电厂的各种系统等。
《全国电力职业教育规划教材：发电厂动力设备》紧紧围绕火力发电厂能量转换过程，着重阐述能量转化过程中的有关概念、定律以及火力发电厂的有关设备和系统等。
11.高电压技术240课时本书以高压电工设备的绝缘应能承受各种高电压的作用，包括交流和直流工作电压、雷电过电压和内部过电压。
研究电介质在各种作用电压下的绝缘特性、介电强度和放电机理，以便合理解决电工设备的绝缘结构问题是高电压技术的重要内容。
12.电力系统规划基础80课时本书主要介绍了先进的工艺理论和标准，以及事故抢修组织、事故抢修程序及方法、AT供电方式、检修作业标准、接触网磨耗表换算、接触网检修作业安全知识、常用工具零件运用知识、接触网施工技能等。
13.电工考证80课时本书分为电工操作证的学习方法与内容、电工基础理论、安全生产基础及措施、电气运行安全技术、电气防火防爆、防雷、防静电及防电磁场、电气事故及触电急救、电气安全用具与安全标识、登高作业、电气线路的安全要求、配电装置的安全要求等。
是电工职业资格证和电工安全操作证考试的依据。
14.接触网安规与检规80课时本规则共分10章和11个附件，规定力普速铁路接触网作业基本条件，作业分类，人员职责，工具管理，安全防护等内容，明确了普速铁路接触网高空，停电，倒闸，间接带电等作业标准，作业程序和安全技术措施要求等。
15..牵引变电所安规与检规80课时本课程主要讲授五个模块；电流电压保护模块、距离保护模块、纵联保护模块、自动重合闸模块的保护原理，保护装置的结构，保护装置的维护与维修。
培养学生具备电力系统继电保护装置的维护与检修能力。
16.信号安规与检规40课时本规则共8章143条，主要讲述了总则，安全基础管理，作业安全，施工安全，网络与数据安全，人身安全，故障管理，附则等。
七．学时安排专业资格证书考核安排表八．教学进程总体安排陕西中北学院《铁道供电、信号》专业教学计划（宝文理大专、高级工）九、实施保障（一）.师资队伍我校本专业现有专职教师24人，其中专任教师16人，高级职称8人以上，双师型教师95%以上。
1.具备相关专业本科及以上学历，通过培训获得教师职业资格证书，具备教学能力；2.具备高速电气化铁道施工运营安全管理高级工及以上职业资格证书或相关企业技术工作经历；3.熟练掌握高速电气化铁道接触网，信号安装施工的主要工艺和作业指导书的技术技能。
4.具备机械部分和电工电子钳工部分的分析与实践能力，能独立承担1-2门专业课程；5.具有指导学生参加电气化铁道安装施工类创新和技能大赛的能力。
（二）.教学设施我校现有1000多平米的电气化高速铁路接触网场地，50多台电工电子实验设备，能满足国家标准考场和国家电工考证考场的作用。
