相似三角形的证明分类

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相似三角形的证明分类
【几何证明中常用的方法】
(1)分析法
所谓分析法,是指“执果寻因”的思维方法,即从结论出发,不断取寻找需知,直到达到已知事实为止的方法.
分析法的思维全貌可概括为下面形式:“结论需知1需知2……已知”. (2)综合法
所谓综合法,是指“由因导果”的思维方式,即从已知条件出发,不断的展开思考,去探索结论的方法.
综合法的思维全貌可概括为下面形式:“已知可知1可知2……结论”. 分析法利于思考,综合法宜于表述,在解决问题时,最好合并使用. (3)综合分析法
对于一些比较复杂的几何问题,通常我们既要从条件出发,看可以得到什么结果,也要从证明的结论开始寻求,看它成立需要哪些条件,最后看它们的差距在哪里,并最终找出正确的解题途径.
一、例题分析
题型一:基于基本图形下的相似证明结合等量代换方法的运用 (1)线段代换
例1、如图,已知在ABC △中,点D 在边AC 上,BD 的垂直平分线交CA 的延长线于点
E ,交BD 于点
F ,联结BE ,2ED EA EC =⋅. (1)求证:EBA C ∠=∠;
(2)如果BD CD =,求证:2AB AD AC =⋅.
例2、已知如图,D是△ABC的边AB上的一点,DE//BC,交边AC与点E,延长DE 至点F,使EF=DE,联结BF,交边AC于点G,联结CF.
(1)求证:AE EG AC CG
=;
(2)如果:2
CF FG FB
=⋅,求证:CG CE BC DE
⋅=⋅.
例3、如图,在平行四边形ABCD中,点E在边AD上,点F在边CB的延长线上,联结CE、EF,2
CE DE CF
=⋅.
(1)求证:∠D=∠CEF;
(2)联结AC,交EF于点G,如果AC平分∠ECF,求证:AC AE CB CG
⋅=⋅.
(2)比例代换
例4、如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,交AC与点D,点E在BD的延长线上,⋅=⋅.
BA BD BC BE
(1)求证:AE=AD;
(2)如果点F在BD上,CF CD
=,求证:2
=⋅.
BD BF BE
例5、已知:如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠CDA,AB DC
==,CE=a,AC=b.(1)求证:△DEC∽△ADC.
(2)求证:AE AB BC DE
⋅=⋅.
(3)乘积代换
例6、如图,在ABC △,D 是BC 上一点,E 是AC 上一点,点G 在BE 上,联结DG 并延长交AE 于点F ,BGD BAD C ∠=∠=∠. (1)求证:BD BC BG BE ⋅=⋅;
(2)如果90BAC ∠=︒,求证:AG BE ⊥.
例7、已知:如图,在ABC ∆中,AC AB =,BC DE //,点F 在边AC 上,DF 与BE 相交于点G ,且ABE EDF ∠=∠. (1)求证:DEF ∆∽BDE ∆; (2)求证:EF DB DF DG ⋅=⋅.
题型二:相似证明结合相似三角形性质的运用
例8、已知:如图,在梯形ABCD ,AD //BC ,90BCD ∠=︒,对角线AC 、BD 相交于点E ,且AC ⊥BD .
(1)求证:2CD BC AD =⋅;
(2)点F 是边BC 上一点,联结AF ,与BD 相交于点G ,如果∠BAF =∠DBF ,求证:22AG BG
AD BD
=.
例9、如图,在ABC △,点D 在边BC 上,CAD B ∠=∠,点E 在边AB 上,联结CE 交AD 于点H ,点F 在CE 上,且满足CF CE CD BC ⋅=⋅. (1)求证:ACF △∽ECA △;
(2)当CE 平分ACB ∠时,求证:CDH CAE S CD
S BC
=△△.
二、课后作业
1.如图,M是平行四边形ABCD对角线上的一点,射线AM与BC交于点F,与DC的
延长线交于点H.
(1)求证:2
AM MF MH
=⋅;
(2)若2
BC BD DM
=⋅,求证:AMB ADC
∠=∠.
2.如图,点D、E分别在ABC
△的边AC、AB上,延长DE、CB交于点F,且AE AB AD AC
⋅=⋅.
(1)求证:FEB C
∠=∠;
(2)联结AF,若FB CD
AB FD
=,求证:EF AB AC FB
⋅=⋅.
3. 如图,在ABC △中,AB AC =,D 是边BC 的中点,DE AC ⊥,垂足为E .
(1)求证:DE CD AD CE ⋅=⋅;
(2)设F 为DE 中点,联结AF 、BE ,求证:AF BC AD BE ⋅=⋅.
4. 如图,在△ABC 中,点D 、E 分别在边AB 、AC 上,DE //BC ,∠ABE =∠C .
(1)求证:2BE DE BC =⋅; (2)当BE 平分∠ABC 时,求证:
BD AE
BE AB
=
.
5. 如图,已知在△ABC 中,AD 是△ABC 的中线,∠DAC =∠B ,点E 在边AD 上,CE =CD .
(1)求证:
AC BD
AB AD
=
; (2)求证:22AC AE AD =⋅。