在精益生产环境中开展安全管理
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精益安全工位三大实施要点:思想、全员、危险源一、思想精益安全工位是一种全新的、更为先进的管理模式,对安全管理提出了更高的要求,需要各级管理者高度重视,通过宣贯和实践,促进各级各类员工思想的转变,真正领会精益安全工位管理模式的理念,主动将精益安全工位理念融入本公司、本部门、本岗位工作中去。
二、全员1.形成全员参与氛围通过不断的培训和生产方式的持续推进,让更多的操作者、班组(工位)长、生产、管理人员理解和掌握精益安全工位管理方式,以危险源管控为核心,逐步在企业内部全面贯彻精益安全工位管理的理念,形成氛围,全员参与,改善提高。
2.培育精益生产安全文化实施全员改善活动,引导员工发现危险源并消除,通过不断地改善,实现本质安全度的提升,减少风险、提高安全标准化作业水平,从而营造全员参与,人人都是“安全员”,最终形成员工自我管理,自我提升的安全文化。
三、危险源1.正确认识危险源安全管理的核心是危险源。
危险源存在于确定的系统中,不同的系统范围,危险源的区域也不同。
因此,分析危险源应按系统的不同层次来进行。
一般来说,危险源可能存在事故隐患,也可能不存在事故隐患,对于存在事故隐患的危险源一定要及时加以整改,否则随时都可能导致事故。
2.建立危险源的日常管控机制在充分辨识工位生产系统中危险源的基础上,制定有效的管控措施,并让员工熟悉自己工作范围内存在的危险源及其控制措施。
相关人员按照《安全定置图及防范要点》和安全点检表,对相应工位危险源的状态进行点检,对一些作业过程中的动态危险源,加强过程管控,各级检查发现的异常情况要及时制定有效的整改预防措施,消除隐患,预防类似问题的重复发生。
为了保证危险源的管控效果,可以建立健全三级巡查机制,开展公司每月、部门每周、班组每班的三级巡查,下一级的巡查情况作为上一级的巡查内容,一级管一级,一级控一级。
可以通过安全生产合理化建议提案等活动,发动全体员工,消除生产过程中的安全隐患。
另外,为了保证危险源辨识的充分性,实现危险源的动态管理,及时将各类安全检查、事故处理、生产过程中发现的危险源更新到点检表中。
精益生产安全管理感想与心得一、高度认识安全生产的重要性近几年来,我省水文在水利厅和有关部门的大力支持下,以及省水文局领导班子的正确领导下,全省水文干部职工艰苦奋斗、同心协力,使水文事业有了长足的发展。
在行业得到健康发展的同时,省局、分局领导班子都本着“安全高于一切,责任重于泰山”的宗旨,时时刻刻不忘抓安全生产。
从抓基础、抓落实、抓监督和抓整改等方面入手,强化安全监督体系建设,建立健全安全生产管理长效机制。
同时,针对本行业的特点,发布一系列安全生产管理的规章制度和文件。
给安全生产、管理提出了更高的要求。
另外,分局还与测站负责人签定安全生产责任书,实现层层落实,把安全生产管理落实到每一个环节。
这足以说明安全生产管理的重要性。
人的生命在一生中只有一次,“缘”是一个家庭组合的“根源”。
父母孩子是有血缘连带关系的,是“缘”的组合体;当这个组合体被破坏,家庭就会产生不幸。
一个人的安危,关系着一个家庭的圆满和夫妻美满的幸福、孩子幸福的一桩大事。
所以没有安全生产的保障,就没有安稳的家庭。
国家、社会是由千千万万个家庭组成,所以严格安全生产监督,严格安全生产管理,给社会的`和谐,国家的稳定,带来了不可估量的积极作用。
水文测站的特点就是高度分散,人员分布面广,而大部分的站点都是地处偏僻和偏远地区,且都是单人站居多。
在安全管理方面的监督往往是重点放在测站的基础设施、测验设施等硬件方面。
而个人的安全行为心理,就是靠个人“自律”了。
当发生事故后,也只能根据事故的大小,行为的轻重来作出相应处理。
这种管理称为“被动”管理。
如何从“被动”到“主动”方面转变,我个人认为:可利用安全心理的近因效应,以本单位或社会其他的典型安全案例对职工进行安全教育,定期通过一些案例讲座、图片展览等形式的活动。
用活生生的事实影响职工、激励职工。
使职工从“要我安全”向“我要安全”的心理转变,从根本上高度认识安全生产的重要性。
二、强化安全生产教育的必要性以中华人民共和国安全生产法“安全第一、预防为主”为指导方针,以“安全高于一切,责任重于泰山”为宗旨,以安全生产监督、管理的法律、制度和规定为准绳。
安全生产精细化管理实施方案一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照预防为主、科学规范、统筹兼顾、结合实际、精益求精的原则,认真贯彻学习《建筑施工安全检查标准 JGJ59-2011 》以“精、细、严、实”的规范化管理为重点,以管理“零缺陷”、“生产零伤亡”为目标。
真正做到“事事有人管、管理有标准、操作有规范、落实要严格”和“管理制度化、制度表格化、表格信息化、执行可视化”的思路推行全方位精细化安全生产管理。
通过制度完善、工艺流程精准、细化量化岗位工作标准、细化监督考核,使安全生产精细化管理理念贯穿整个安全生产管理的全过程,使各级管理人员、各作业岗位人员,对每一件事关安全生产的工作都要做到“五到”(想到、走到、说到、管到、做到),实现“五精”(精心、精细、精确、精致、精美),形成具有同丰公司特色的企业安全文化。
二、工作目标1、全力争创开发区安全生产管理精细化示范性企业,促进企业生产安全管理水平的提高。
2、提升各岗位本质安全能力和事故防控水平,减少或消除人的不安全行为、物的不安全状态,降低事故风险。
3、提升公司安全生产标准化建设水平,抓好安全生产达标后巩固提升,借机推进我公司项目安全标准化达标。
三、组织机构为确保安全生产精细化管理工作稳定、有序、快速推进。
决定成立安全生产精细化管理领导小组。
组长:董事长(总经理)副组长:组员:工作职责:负责公司安全生产精细化管理手册的制定、讨论、修订、实施等工作,确保安全生产精细化管理工作顺利、有序推进。
办公室设在工程部主要负责人:成员:工作职责:负责公司安全生产精细化管理手册的草拟、修改、完善等工作;负责公司安全生产精细化管理日常各项工作的监督落实;以及后期的精细化工作进度的检查、分析、考核及安全生产精细化进度汇报工作机跟踪情况。
1、方法步骤根据上级部门关于加强企业安全生产过程控制推进精细化管理的文件精神要求,结合我公司项目的实际情况。
从以下几个方面展开精细化管理工作:①、规章制度精细化;②、现场管理精细化;③、流程管理精细化;④、岗位管理精细化;⑤、设备(设施)管理精细化;⑥、危险源辨识与控制管理精细化;⑦、职业卫生管理精细化;⑧、标准管理精细化。
精益管理安全生产1、精益生产管理包含哪些方法精益生产管理包含的方法有以下11种:1、5S与目视控制“5S”是整理(Seiri) 、整顿(Seiton) 、清扫(Seiso) 、清洁(Seikeetsu)和素养(Shitsuke)这5个词的缩写“5S”,起源于日本。
5S是创建和保持组织化,整洁和高效工作场地的过程和方法,可以教育、启发和养成良好“人性”习惯,目视管理可以在瞬间识别正常和异常状态,又能快速、正确的传递讯息。
2、准时化生产(JIT)准时生产方式是起源于日本丰田汽车公司,其基本思想是“只在需要的时候,按需要的量生产所需的产品” 。
这种生产方式的核心是追求一种无库存的生产系统,或使库存达到最小的生产系统。
3、看板管理(Kanban)Kanban是个日语名词,表示一种挂在或贴在容器上或一批零件上的标签或卡片,或流水线上各种颜色的信号灯、电视图象等。
看板是可以作为交流厂内生产管理信息的手段。
看板卡片包含相当多的信息并且可以反复使用。
常用的看板有两种:生产看板和运送看板。
4、零库存管理工厂的库存管理是供应链的一环,也是最基本的一环。
就制造业而言,加强库存管理,可缩短并逐步消除原材料、半成品、成品的滞留时间,减少无效作业和等待时间,防止缺货,提高客户对“ 质量、成本、交期” 三大要素的满意度。
5、全面生产维护(TPM)TPM起源于日本,是以全员参与的方式,创建设计优良的设备系统,提高现有设备的利用率,实现安全性和高质量,防止故障发生,从而使企业达到降低成本和全面生产效率的提高。
6、运用价值流图来识别浪费生产过程中到处充斥着惊人的浪费现象,价值流图(Value Stream Mapping)是实施精益系统、消除过程浪费的基础与关键点。
7、生产线平衡设计由于流水线布局不合理导致生产工人无谓地移动,从而降低生产效率;由于动作安排不合理、工艺路线不合理,导致工人三番五次地拿起或放下工件。
8、拉系统与补充拉系统所谓拉动生产是以看板管理为手段,采用“取料制”即后道工序根据“市场”需要进行生产,对本工序在制品短缺的量从前道工序取相同的在制品量,从而形成全过程的拉动控制系统,绝不多生产一件产品。
精益生产车间现场管理:提升效率与品质的关键策略一、现场布局优化,提升空间利用率1. 合理规划生产线布局,减少物料搬运距离。
根据生产流程,将相关工序紧密排列,降低在制品的移动次数,提高生产效率。
2. 采用流线型设计,确保生产流程顺畅。
通过分析生产过程中的瓶颈环节,优化设备布局,使物料流动更加顺畅。
3. 创设整洁、有序的现场环境。
定期清理现场,消除不必要的物品,确保生产空间宽敞,降低安全事故发生的概率。
二、标准化作业,确保生产稳定性1. 制定详细的生产作业指导书,明确各工序操作规程。
让员工按照标准作业,减少人为失误,提高产品质量。
2. 开展技能培训,提高员工操作水平。
针对不同岗位需求,组织专业培训,提升员工技能,降低生产过程中的不良品率。
3. 落实岗位责任制,强化员工责任心。
明确各岗位职责,确保每位员工都能认真负责地完成本职工作。
三、目视化管理,提高现场透明度1. 利用颜色、标识等手段,对现场进行分区、定置。
使员工一目了然,快速找到所需物品,提高工作效率。
2. 设立看板系统,实时展示生产进度、质量状况。
让员工了解生产现状,便于及时调整生产计划。
3. 建立异常反馈机制,鼓励员工发现问题、解决问题。
通过目视化管理,让问题无处藏身,确保生产顺利进行。
四、持续改善,推动现场管理不断提升1. 开展全员参与的质量管理活动,激发员工潜能。
鼓励员工提出合理化建议,不断优化生产流程。
2. 定期组织现场巡查,查找问题根源。
针对发现的问题,制定改进措施,落实整改。
3. 建立持续改善的长效机制,将现场管理纳入日常工作中。
通过持续改进,不断提升车间现场管理水平。
五、库存控制,减少浪费提高响应速度1. 实施准时制生产(JIT),减少在制品和成品库存。
通过精确的需求预测和订单管理,降低库存成本,提高资金周转率。
2. 推行看板管理系统,实现按需生产。
根据生产线的实际消耗情况,动态调整物料供应,避免过量生产。
3. 建立库存预警机制,及时发现潜在问题。
2024年班组安全管理精益化班组安全管理精益化是指在班组安全管理中应用精益管理理念和方法,通过优化流程、提高效率、减少浪费,达到提高班组安全管理水平的目的。
以下是____年班组安全管理精益化的____字详细分析。
一、班组安全管理精益化的理论基础班组安全管理精益化的理论基础主要来自于精益生产管理理念和方法。
精益生产是一种以优化价值流动为核心的生产管理方法,适用于各种领域的管理改进。
在班组安全管理中,可以借鉴和应用精益生产的原理和方法,实现安全管理的精益化。
二、班组安全管理精益化的原则班组安全管理精益化的原则包括:价值导向、流程优化、持续改进和全员参与。
1. 价值导向:将班组安全管理的目标定位为为员工提供安全的工作环境,确保员工身心健康,提高生产效率和质量。
2. 流程优化:分析安全管理流程,找出不必要的环节和浪费,优化流程,提高效率。
例如,优化事故报告流程,减少报告时间,提高事故处理速度。
3. 持续改进:班组安全管理精益化是一个不断改进的过程,要求持续追求卓越,不断改进安全管理工作。
通过持续改进,提高工作效率和质量。
4. 全员参与:班组安全管理精益化需要每个员工的参与和贡献。
每个员工都应该对自己的安全管理工作负责,并积极参与班组安全管理的改进活动。
三、班组安全管理精益化的方法和工具班组安全管理精益化的方法和工具主要包括价值流分析、标准化工作、5S管理、持续改进等。
1. 价值流分析:通过分析班组安全管理的价值流,找出价值流中的浪费和不必要的环节,进行优化和改进。
例如,通过价值流分析发现事故报告流程中存在不必要的审批环节,可以优化流程,减少报告时间。
2. 标准化工作:制定和执行标准化工作,保证班组安全管理的一致性和可追溯性。
例如,制定安全操作规程和应急预案,并确保员工熟知和遵守。
3. 5S管理:通过整理、排序、清扫、标准化和维护,使工作环境整洁、有序,提高工作效率和安全性。
例如,定期检查工作区域的安全设施和消防设备,确保其正常工作。
精益生产管理考核细则是评估企业在实施精益生产管理方面的绩效和成果的指标和标准。
下面是一个可能的精益生产管理考核细则的例子:1. 安全和环境管理:- 是否建立了安全和环境管理体系,并通过认证;- 是否制定了安全和环境目标,并进行定期评估和改进;- 是否实施了安全和环境培训,提高员工的安全意识和环境保护意识;- 是否存在安全和环境事故的记录和分析,并采取了相应的预防措施。
2. 生产效率:- 是否制定了生产计划,并按时完成;- 是否使用了精益生产管理工具和方法,如Kanban、5S等;- 是否实施了持续改进,通过减少浪费、提高工作效率等手段提高生产效率;- 是否进行了生产线平衡,避免了生产瓶颈和闲置设备。
3. 质量管理:- 是否建立了质量管理体系,并取得了认证;- 是否有质量目标,并进行定期评估和改进;- 是否实施了质量培训,提高员工的质量意识;- 是否进行了质量检查和测试,保证产品符合质量标准;- 是否存在质量问题的记录和分析,并采取了相应的纠正措施。
4. 成本控制:- 是否进行了成本分析,并制定了成本控制目标;- 是否实施了成本控制措施,如降低原材料成本、提高生产效率等;- 是否实施了成本费用的核算和管理,并进行定期分析和评估。
5. 供应链管理:- 是否与供应商建立了稳定的合作关系,提供优质和可靠的供应;- 是否实施了供应链的协调和优化,减少库存和交货周期;- 是否建立了供应链绩效考核机制,对供应商的质量、交货准时率等进行评估。
这只是一个简单的例子,实际的精益生产管理考核细则可能会更加详细和具体,根据企业的实际情况进行定制化。
考核细则应该能够量化绩效和成果,并能够帮助企业发现存在的问题和改进的空间,促进企业的持续改善和发展。
精益生产管理考核细则(2)是为了评估一个组织或企业在精益生产管理方面的表现和成就,以便提供改进和发展的方向和指导。
以下是一个可能的精益生产管理考核细则的例子,供参考:1. 目标设定与执行能力:- 考察企业对精益生产管理的目标的设定和对其执行能力的评估。
精益生产与安全管理冯亮发布时间:2021-11-02T03:00:57.049Z 来源:《中国科技人才》2021年第21期作者:冯亮金雪王维东[导读] 监管期间,如果发现工人存在技术失误,要及时指出,以免产生安全事故。
中车大连机车车辆有限公司辽宁大连 116021摘要:每个企业都在追求精益生产,精益生产是一种管理哲学,相关人员要时刻了解市场的变化情况,根据市场的变化,生产市场所需要的产品,在生产过程中,还要了解生产系统的内部结构,确保生产的效率。
在精益生产过程中,相关人员还要做好人员分配工作,保障人员的技术水平,提升生产的质量,这样才能达到精益生产的要求。
最近几年,市场不断在变化,人们的需求不断增加,需要相关人员及时了解用户的需求,根据用户的需求,生产相应的产品,产品生产期间,相关人员要省去一些繁琐的步骤,将生产步骤精简化,这样才能提升产品生产的效率,达到精益生产的要求。
在精益生产过程中,相关人员还要做好安全管理工作,提升产品生产的安全性,保障工人的生命安全。
关键词:精益生产;安全管理引言精益生产属于一种生产管理方式,精益生产这种方式与其他生产方式不用,精益生产属于小批量的生产方式,但生产的种类较多,生产产品的质量得到保障,不同于大批量的生产方式。
这种生产方式在使用时,不会耗费太多的人力,生产过程比较简单,生产效率较高,能够减轻人员的工作量。
最近几年,精益生产这种方式得到各个行业的广泛使用,精益生产的价值也随之体现,在精益生产期间,会出现一些意外,意外的出现容易引发安全事故,因此,企业要派专业人员进行安全管理工作,定期检查生产设备的质量,做好设备的维护、检修工作。
在管理期间,要对工人的操作技术实时监管,监管期间,如果发现工人存在技术失误,要及时指出,以免产生安全事故。
一、精益生产和安全管理之间的关系(一)二者相互促进产品生产过程中,相关人员要做好安全管理工作,企业产生的主要目的就是保障生产的安全,企业要加强安全管理的力度,引入先进的安全装置,在生产过程中,如果发生安全事故,装置能够第一时间报警,工人也能及时预防。
安全、质量、环保管理目标安全、质量和环保管理是企业发展不可忽视的重要方面。
企业通过制定明确的管理目标,可以有效提高生产运营的安全性和质量保障,并减少对环境的不良影响。
下面将详细介绍安全、质量和环保管理目标。
一、安全管理目标1. 提升员工安全意识:通过定期培训、宣传和教育,提高员工对安全问题的认识和重视,增强他们的安全意识,使其能够主动遵守各项安全规章制度,杜绝违章操作和安全事故的发生。
2. 建立健全安全管理体系:建立健全安全管理体系,制定和完善各项安全管理制度和程序,明确各级责任,确保各项安全工作的顺利进行。
并对员工进行定期巡检和培训,确保安全管理工作的有效推进。
3. 提高安全生产水平:通过检查、监测和分析生产过程中的安全隐患,立即采取措施予以整改和改进,实行事故隐患排查、预警和应急处理机制,提高生产过程的安全性和稳定性。
4. 完善应急预案和演练:建立健全企业的各类安全应急预案,并定期组织各类演练,提高员工的应急处理能力和组织协调能力,确保在突发事故发生时能够迅速、有效地采取应对措施,减少事故损失。
5. 加强安全培训和技术交流:通过开展各类安全培训和技术交流活动,提升员工的安全意识和技术水平,引入先进的安全技术和管理方法,不断改进安全管理工作,提高企业整体的安全水平。
二、质量管理目标1. 打造精益化生产模式:借鉴精益生产方法和管理思想,优化生产流程,提高生产效益和质量水平,降低生产成本,提升产品竞争力。
2. 严格执行质量标准和规范:建立完善的质量管理体系,制定严格的质量控制标准和规范,提高产品设计、生产、检验等环节的质量控制能力,确保产品符合相应的质量标准和要求。
3. 加强供应链管理:与供应商建立稳定和长期的合作关系,并对供应商进行定期的质量评估和审核,确保原材料和关键零部件的质量可控。
4. 完善质量检测和监控措施:建立自动化的质量检测和监控系统,实现生产过程的实时监测和质量数据的自动采集,及时发现和解决质量问题,提高产品一次性合格率。
精益生产总结报告精益从心开始____月____日、____日在海尔国际培训中心参加了公司____年度的关于精益生产班组长的培训工作,此次培训由艾波瑞公司高级讲师王____师授课,从进入培训教室开始的签到、分组、手机的存放以及水杯的放置等,虽然都是一些细小的环节,但是却体现出了精益生产并不遥远、也不是遥不可及,而是在我们每一个人的身边,体现出精益从心开始、精益从身边做起。
培训的内容主要有《现场精益生产班组长的七大任务》、《管理技法》等。
在《现场精益生产班组长的七大任务》的培训中,首先要将安全管理作为精益生产的第一任务来抓,通过引用丰田佑二的名言:安全的作业是作业的第一关,让我们好好的通过这一关吧。
可以看出安全工作作为所有工作实施的基础,重点工作将加大对人的安全意识和不安全行为的教育,必须要加大对安全工作的检查和监督,我们要有宁可一天不挣钱,但是不能出事故,因为____%的事故是源于疏忽和对规则的破坏,首先要将由人的因素引起的安全事故排除。
彻底的实施班组的“5s”活动和现场安全目视化改善活动,“5s”活动目前只是对现场进行“整理”、“整顿”,后期要在“整理”、“整顿”的基础上,继续推广“清扫”、“清洁”工作;对于危险预知训练内容要进行完善和补充,使其能够发挥真正的作用;并且要逐步实施安全着装管理、安全装置检查和维护等工作。
通过以上工作能够给员工创造一个安全的工作环境。
品质管理,作为企业必须要生产出满足顾客要求的产品,要建立“不合格品自发控制在工序内部”的质量保证基础。
所有质量问题要通过自检和互检的工作来消除掉,做到“不制造、不接受、不传递”不合格品,使所有员工参与到质量管理工作中,要认识到全面质量管理的核心是:质量是全公司关心的事情。
在质量管理工作中采用“a3报告书”、雷达图等有效地手段和措施来保证产品质量。
成本管理是最大限度的挖掘降低成本的潜力和最少的成本投入实现最大的效益化以降低成本。
成本管理的主要内容有:消除不良品、提高生产效率、降低库存、减少故障停机时间等,通过精益生产的学习深刻理解造成成本上升最大原因就是浪费,包括动作浪费、等待浪费、搬运的浪费等等。
第四章㊀精益造船模式下的安全管理精益生产模式(LeanProductionSystem)是目前世界上最先进的生产模式之一㊂以丰田汽车公司为首的日本制造业在吸收了包括美国泰勒科学管理理论和福特汽车公司的生产流水线理论等世界上许多先进生产理论和方法的基础上,开始发展了今天的精益生产模式,并获得了成功㊂精益生产模式已经风靡整个日本制造业,包括日本的造船企业㊂日本的船厂确实存在与丰田生产模式相似的造船模式,即精益造船模式(LeanShipbuilding),这也是当今世界最先进的造船模式㊂传统的造船模式往往注重于提高作业加工的生产效率,通过设备的更新改造㊁工艺技术的进步和工人的熟练技能,想方设法缩短有效作业时间来提高产量㊂而精益造船模式则更注重于缩短生产周期,从而大大减少中间环节的浪费㊂这种主要通过缩短无效时间来缩短造船周期,提高造船质量和降低成本的造船生产模式称为精益造船模式㊂精益造船模式的实施,直接提升了造船作业本质安全的水平㊂如在船体制造作业方面,由于减少了船体大合拢的作业量,即减少了高空作业和脚手架数量,减少了起重吊运和分段翻身的次数,从而大大提高了生产的安全性㊂在舾装作业方面,则因进一步扩大了预舾装率,最大限度地减少船舶下水后的码头舾装作业的工作量㊂将舾装作业从密闭的㊁狭小的㊁高的㊁不安全的作业区域转移到敞开的㊁宽敞的㊁低的㊁安全的作业区域来进行,较好地改善了作业环境,使舾装作业的安全程度大大提高㊂同样,因为进行了钢材抛丸除锈涂底漆的预处理,推行了在大型涂装房内进行分段喷涂作业,有效减少了涂装作业对人体健康的危害,减少了在密闭舱室涂装作业的危险性,同时也保护了环境㊂总之,精益造船模式对生产企业的安全管理产生的影响是非常有启发性的㊂同时也对安全管理提出了新的要求㊂精益造船模式下的安全管理要求在遵守国家安全生产法律法规的基础上,通过全员的自我激励和创新,形成企业自身特色的安全理念㊁管理模式和方法,以及全员自主管理的安全文化㊂第一节㊀安全理念在安全管理实践中,必须始终坚持 安全第一 的方针,提升对安全重要性的认识,形成三个最基本的安全管理理念㊂这三个安全理念可以彻底消除安全与生产关系当中存在的一些模糊认识㊂一㊁树立 人的生命与健康高于一切 的理念要求在组织生产的时候,首先要考虑确保人的安全与健康的措施,这既是国家法律法规的要求,更是出于对人的生命的尊重㊂在这个理念指导下,船厂应该对正式工㊁外包工或㊃84㊃是临时工,在入厂教育㊁劳防用品配备㊁作业管理㊁事故处理㊁监督检查和奖惩方面都实行同等的安全管理和监督㊂对以各种形式到船厂的人员,如服务厂商㊁协作厂家人员的安全也要予以同样的关注,在他们进厂的时候由接待人员说明船厂的基本安全规则,并填写 入厂安全教育单 ,让他们知道在船厂工作哪些是能做的,哪些是不能做的,对他们的作业行为也同样予以监督㊂这些做法既确保了所有人员的安全健康,又维护了船厂整体的安全管理环境和秩序㊂二㊁树立 安全是质量㊁成本㊁进度的保证 的理念船厂生产管理有四个要素,即质量㊁成本㊁进度㊁安全㊂在这四个要素中,安全与其他三个要素紧密相关,必须优先考虑安全㊂船厂如果出现重大安全事故,一定会影响其他三个目标的实现㊂三㊁树立 安全作业环境创造高质量产品 的理念不可能想象在一个现场脏乱差㊁充斥着违反安全规则行为的场所,会制造出高质量的产品㊂第二节㊀安全管理制度将安全管理与生产管理融合为一体,高效㊁自主的安全管理模式,是精益造船的基本要求㊂目前,国内大船厂的专职安全管理监督人员一般在100人左右,而一个精益化的同等规模船厂的专职安全监督管理人员只需要5 10人㊂精益造船模式不但可以大大缩小安全监督管理的成本,而且可以取得同样的甚至更好的安全管理效果㊂一㊁领导负责制领导负责制就是从总经理到部门领导,到现场员工,一级管理一级,一级对一级负责的安全管理制度,即明确各级的第一把手是第一安全责任人,各部门和车间不设专职安全员㊂这不是船厂不重视安全,恰恰是对安全工作极端重视的体现㊂这样做的好处是让各级一把手亲自组织推进安全管理事项,保证安全指令的权威性,同时也使各级一把手无法逃避㊁推卸或转嫁安全管理责任㊂二㊁区域负责制区域负责制就是在船舶建造过程中,因多个部门人员在同一场所共同作业,而确立的一种以区域来划定的管理制度㊂在船台㊁船坞建造和码头舾装的不同作业阶段,结合区域的 5S 管理,分别建立区域的安全卫生管理条例,确定必要的安全管理事项,同时任命区域总负责㊁具体区域责任人和区域安全组长,由不同部门的人员兼职担任㊂区域总负责人㊁具体区域责任人要综合考虑该区域内的安全状态,担负责任并进行监督㊂区域负责制是一个㊃94㊃动态的㊁富有协调性的管理制度,可有效避免不同部门人员之间相互扯皮和推诿㊂三㊁会议制度较为完善的会议制度,保证了各项指令能及时得到贯彻实施㊂总经理安全会议是船厂最高安全管理会议㊂每个月末在总经理安全巡回检查结束后,由总经理组织召开,各部门一把手出席㊂会议议题可以包括讲评现场巡回中发现的问题,以及上月安全问题整改情况的通报㊂安全部门可以在会上报告本月事故情况,并说明下月船厂安全重点管理项目及实施要点㊂各部门可以报告本月安全活动实施结果,并说明下月安全活动计划等等㊂在总经理安全会议以下,各部门㊁各科都必须召开月度安全会议㊂各班组也要召开月度安全恳谈会,以及每天的班组晨会㊂特殊情况下,还可以由安全管理部门组织专题安全会议㊂四㊁巡回检查制度除了每月一次的总经理安全巡回检查外,各级部门和科系一把手也必须进行月度的安全巡回检查工作㊂同时,组织月度的区域安全巡回检查和安全部门集体巡回检查㊂另外,安全部门还要根据现场的安全管理状况,组织每周一次的专项安全巡回检查㊂每天还可以由一名安全管理人员带领从各车间抽调的3 4人进行现场安全巡回,将每天在现场巡回发现的问题,及时向作业者提出指正㊂频繁的巡回检查使各级管理人员能够及时把握安全管理体制运行状况,现场安全作业状态,并及时提出㊁研讨和实施改善政策㊂五㊁安全监督制度在自主管理体制下,安全部门最主要的职责是倡导安全理念,建立合理的管理程序,维护改善体制的运行,把握监督现场安全状况,指导安全管理与作业方法㊂安全部门应该每月派出人员参加各部(科)的安全会议和安全巡回检查活动,除现场指正问题外,还需要每周向这些部门反馈安全巡回的检查结果,并跟踪安全整改的情况,对各部门的安全管理进行月度的评价考核㊂六㊁班组安全建设船厂要定期组织班组长培训㊁帮助建立班组安全管理手册㊁班组安全标示板等,来不断提高班组长的安全管理意识,增长安全知识,提高班组自主管理的技能,使班组长能主动履行班组安全监督的责任,确保船厂安全管理最重要的基层组织运行良好㊂七㊁安全管理制度要保证安全管理的执行能力,船厂在开展全员安全管理的同时,必须要建立规范可执行的安全管理规章制度,建立和完善安全卫生管理规程(包括安全责任制)㊁安全卫生规定㊁㊃05㊃作业标准三个层面的管理制度体系㊂制定这些制度的时候,既要考虑国家的法律法规,也要充分考虑制度和程序的可执行性,确保员工能够理解㊁接受和执行,特别要强调严格执行作业标准㊂作业标准与普通安全操作规程的最大区别,就是不但能够明确告诉作业者什么能做,什么不能;而且根据作业类型,告诉作业者第一步怎么做,第二步再怎么做;其中必须要遵守的是什么,禁止的是什么,等等㊂当发现现有的规定和标准在现场很难推行或执行时,管理者不单是要加强教育,加强监督,甚至加大处罚力度,而且还要考虑规定和标准的合理性,了解难于执行的原因,通过与作业者㊁班组长共同讨论,来修订规定和标准㊂这样,一方面保持了规定和标准的严肃性,另一方面作业者容易接受,并乐于执行㊂船厂领导率先示范是保证安全管理规章执行力度的发动机㊂船厂部门以上领导,直至总经理,到现场去,都必须穿戴与普通员工同样的劳动防护用品,包括佩戴高空作业安全带等㊂领导者率先按规章执行㊁按程序办事的姿态,是对员工最生动最有效的教育,是保证各项安全管理规章切实执行的源动力㊂船厂在重视培训和教育㊁处处为员工着想的同时,并不排除使用处罚手段㊂可以制定相应的‘安全奖惩条例“并辅之以红黄牌警告制度㊂对轻微的违规行为给予黄牌警告,可以不进行经济处罚;对严重的违规行为或6个月中两次黄牌警告的,可给予红牌警告并进行经济处罚直至纪律处分㊂所有的红㊁黄牌警告都要进行通报,不单是为了对其违规行为进行处罚,最主要的是为了教育所有员工引以为戒㊂第三节㊀安全管理对象人和物,是两个最基本的安全管理对象,只有物的不安全状态和人的不安全行为发生作用时,才会发生安全事故㊂物的不安全状态是安全事故的外因条件㊂在造船生产过程中,要实施安全管理的物品成千上万,包括设施㊁设备㊁机器㊁工具㊁用具㊁工装及作业环境等,大的如900吨龙门吊,小的如扳手锤子,直至通道㊁照明㊁噪声和粉尘等等㊂人,相对于物,是安全事故的内因条件,是安全管理最活跃的决定因素㊂员工的技能水平㊁安全意识㊁生理状况㊁心理状况直至个人性格都将对其作业行为产生影响,是最难预测与控制的㊂对于人与物组成的这样一个互动系统,要让这个系统最安全㊁最有效率地运行,做到人不破坏物㊁物不伤害人,就必须用管理者容易管理㊁作业者易于接受的安全管理方法,谋求和探索一种人与物和谐运行的方式㊂做到人与物合理匹配,让物的状态能够适应人,人的行为能够适应物㊂特别是物的状态应该适应员工的生理和心理特征,尽量使员工的作业行为能够在轻松的环境中准确进行,减少粗暴㊁无理㊁勉强的动作以及可能产生的失误,防止安全事故和人体伤害发生㊂一、创造安全作业环境努力为作业者创造安全的作业环境,倡导通过合理的作业安排与人员组合,尽可能减㊃15㊃轻作业者劳动强度㊂将作业从密闭的㊁狭小的㊁高的㊁不安全的作业区转移到敞开的㊁宽敞的㊁低的㊁安全的作业区域来进行,达到安全作业㊁方便作业的目的,减少勉强㊁危险的作业㊂例如,用有踏步的固定斜梯来代替直梯上下,让作业者以最安全㊁舒适㊁快捷的方式到达预定作业地点,既安全,又省体力,还节约时间㊂提高了效率,创造了有效价值㊂二㊁心理和生理安全预防安全管理要充分考虑人的心理和生理特点㊂例如,船厂经常会有一些作业量很少的场合,仅有一些零星的作业,如跟踪补漆等,因此有些员工由于存有偷懒和侥幸的心理,在攀爬分段时常常不采取安全措施,存在明显安全隐患㊂因此,在加强教育的同时,船厂可以设计轻便㊁易固定的直梯,并将架设梯子作为作业任务的具体内容,消除作业者由于偷懒心理而造成隐患的可能性㊂又如,密闭和狭窄舱室内的焊接作业,在夏季高温时,非常容易发生中暑而引起事故,大大影响了作业效率㊂船厂可以在现场配置大型移动空调,对这些区域进行强制降温和通风,或配置便携式空调器,改善人的生理适应作业环境的能力,从而保证高效作业㊂三㊁重点项目管理船厂应该对于安全隐患和问题突出的事项实施重点管理㊂船厂应该制定每月的重点安全管理事项,如 起重机㊁挂钩作业事故的预防 ㊁ 明火作业安全隐患注意事项 ㊁ 高空作业安全事故预防措施 ,等等㊂每月确定3到4个具体事项,解决的事项不在于多,关键是让管理者和作业者记住这些要实施的安全管理事项,着重解决现场作业中存在的问题点,或在原来的基础上进一步改善,切实保证做好㊁做到位,实现安全管理的持续改善㊂四㊁事故对策会议事故对策会议的首要任务是制定防止类似事故再发生的对策㊂会议的重点不是追究事故相关人员的责任,反而要消除他们害怕追究责任的顾虑㊂因为,只要他们有害怕追究责任的想法,就会为了躲避或减轻责任,避重就轻描述事故发生经过,或者根本不说真话㊂根据片面或不实的事故经过,事故原因的分析和采取的措施,往往就不会有针对性,或者根本就是无效的㊂要使船厂的管理者和作业者都知道事故对策会议是为了寻求和采取措施,预防类似事故再次发生㊂要使员工无论是发生事故,还是发生重大的危险经历,都能够主动向上级报告,然后大家坐下来共同研讨预防对策㊂在分析原因的时候,也总是首先分析物的不安全状态或生产组织方面的不安全原因;然后再分析人的不安全行为㊂就是发生由于人的不安全行为而造成的安全事故,也应该研讨如何通过改善物的安全状态来避免产生人的不安全行为㊂五㊁危险经历报告船厂应该建立危险经历报告制度,并对危险经历报告人员实行奖励制度㊂精益造船要㊃25㊃求船厂抓安全隐患的管理,把不安全的因素扼杀在萌芽状态㊂员工自觉报告危险经历,不管是物的原因,还是自己违反了安全规则,不但不给予批评,还要进行奖励,以此激发员工报告危险经历的积极性㊂员工应该逐级上报危险经历,并通过班组长㊁科长直至安全部门的分析,落实事故防范措施,以此减少危险经历的发生数量,减少安全隐患,减少轻伤事故发生率,从而有效遏制重伤以上事故的发生㊂六㊁设备点检制度点检制度就是实行设施设备和工装夹具的预防性检查,即在作业前和平时有计划地定期对设施设备㊁工装夹具进行点检,保障设施设备㊁工装夹具的安全可靠,防止由于设备状态不良而造成人的伤害㊂第四节㊀安全培训安全培训是船厂安全管理工作的重点㊂只有通过不断的安全教育和培训,才能培养员工良好的安全生产习惯,从根本上消除安全隐患,保障生产安全㊂一㊁危险预知训练在安全培训和教育实践过程中,要提高员工的安全意识㊂让员工懂得怎么做安全,首先是要让他们认知危险㊂船厂可以开展 危险预知训练活动 ,提高员工对危险的感知能力㊂ 危险预知训练活动 可以用不安全状态㊁不安全行为的图片来分析现状㊁找出危险㊁确立对策,然后由班组或员工自身确定安全的行动目标,逐步培养员工对危险的认识,以及作业前预知危险的行为习惯㊂比如,船厂可以开展 作业前5秒危险预知活动 ,让作业者养成习惯:在作业之前,暂停5秒,预知危险,确认安全后再进行动作㊂又如,船厂可以编写 危险预知实践指南 ,用大量的图片和实践案例指导员工掌握和运用危险预知 的方法㊂二㊁日常培训要让员工懂得怎么做安全,需要在管理中不断对员工进行培训,比如每天早上的晨会制度,要求由班组长对员工进行当天作业的安全提醒,将有关的安全指令及时传达给作业者,还可以针对当天作业的安全要点进行集体回顾㊂同时,还可以让员工直接参加安全巡回检查活动,请员工亲自参加安全管理活动,发现问题,指出问题,这是一种接受教育的形式和途径,也是发生频率和接受教育内容最多的一种培训㊂要让员工懂得怎么做安全,还要摸索让文化程度较低的作业者容易接受的方式来进行培训和教育㊂从员工的入厂教育到特种作业人员资格培训,以及其他特殊培训等,都可以用多媒体教育资料,让员工在电视片中寻找现场作业中存在的不安全状态㊁不安全行为,部分不安全状态甚至可以故意设置,力求使培训教育的形式和内容更丰富,教育的效果更好㊂㊃35㊃还可以将月度安全重点管理项目的要点,以漫画形式绘制出来,在休息场所和作业现场到处张贴宣传,每月针对安全管理动态,及时更换新的宣传内容,以此增长员工安全知识,提醒员工重点注意事项㊂要让员工懂得怎么做安全,还可以通过事故案例来进行教育㊂已经发生的故事是安全管理工作的宝贵财富,是最真实㊁最生动㊁最形象的教育素材㊂在发生事故或重大危险经历召开对策会议后,都可以将事故经过㊁事故原因和防范对策,配之以图片,以通报形式在最短时间内发送各部门,让各相关人员吸取教训,查找排除自己作业场所㊁作业行为中存在的类似隐患㊂㊃45㊃。