1．阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
海棠刘子翚幽姿淑态弄春情，梅借风流柳借轻。
种处静宜临野水，开时长是向清明。
及经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。
诗老①无心为题拂②，至今惆怅似含情。
[注]①诗老：指杜甫。
传说杜甫母亲的名字叫海棠，因避讳，杜甫一生没有写过咏海棠的诗歌。
①题拂：题咏赞美之意。
本诗“以花喻人”，请结合全诗分析诗人笔下海棠的形象特点。
2．阅读下面的文字，完成下面小题。
书河上亭壁【注】寇准其二蝉鸣日正树阴浓，避暑行吟独杖筇。
却爱野云无定处，水边容易耸奇峰。
其四暮天寥落冻云垂，一望危亭欲下迟。
临水数村谁画得，浅山寒雪未销时。
【注】《书河上亭壁》为四首诗构成的组诗。
作者于宋真宗咸平元年谪镇河阳时所作。
两首诗都写到了“云”，但对表达情感的作用不同，请简要分析。
3．阅读诗歌，回答下列问题。
苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。
茂陵③不见封侯印④，空向秋波哭逝川。
【注】①甲帐：《汉武故事》载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐”。
①丁年：壮年。
①茂陵：汉武帝的陵墓。
①封侯印：苏武持节归来，汉宣帝赐爵关内侯，食邑三百户。
“陇上羊归塞草烟”描绘了一幅怎样的画面？4．阅读下面这首唐诗，完成小题。
即事①杜甫暮春三月巫峡长，皛皛②行云浮日光。
雷声忽送千峰雨，花气浑如百和香。
黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。
飞阁卷帘图画里，虚无只少对潇湘。
[注]①这首诗是杜甫客居夔州（今重庆奉节）时所作。
①皛皛（xiǎo）：又作“皎皎”，洁白明亮貌。
“雷声忽送千峰雨，花气浑如百和香”这一联描绘了怎样的画面？5．阅读下面的诗歌，按要求作答。
柳堤［明］金銮①春江水正平，密树听啼莺。
十里笼晴苑，千条锁故营。
雨香飞燕促，风暖落花轻。
更欲劳攀折，年年还自生。
注：①金銮：明代散曲家。
陇西（今甘肃）人。
嘉靖年间随父侨寓南京。
游吴楚淮扬之间。
首联描绘了一幅怎样的画面？6．阅读下面这首唐诗，完成小题。
诗歌鉴赏八大类一、山水田园诗二、边塞军旅诗三、写景咏物诗四、怀古咏史诗五、赠友送别诗六、忧国伤时诗七、羁旅行役诗八、思乡怀人诗一、山水田园诗主旨这类诗大多寄情山水，醉意田园，表达了对山水景物的喜爱，对田园生活的满足，流露出归隐田园的愿望，对清闲安逸生活的羡慕，也从侧面反映出社会的黑暗和官场的险恶。
有的也反映了对祖国山川的热爱。
常见的艺术手法：侧面烘托、借景抒情、动静结合常见意象：溪水、山石、松林、野老、柴门、墟里、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等二、边塞军旅诗主旨这类诗或抒发戍卒思归之苦，或抒发思妇忧亲之情，或抒发边关将士立功边陲之志。
风格或悲壮或凄苦或豪迈。
这类诗描写了战争给百姓带来的深重灾难，表达了反对战争、向往和平的主题；有的还指出了统治者为争权夺利而不顾百姓死活的残暴本质。
常见的艺术手法：借事抒情、借景抒情、动静结合、想象、用典、修辞等常见意象：关山、明月、羌笛、长城、冰雪、羽书、刁斗、瀚海、楼兰、单于等三、写景咏物诗主旨这类诗作，多以自然界的景物为写作对象，在景物中寄寓诗人的情感，表达诗人的志向。
常见的艺术手法：借景抒情、情景交融、象征（托物言志）、动静结合、视觉与听觉描写、细节描写、比喻、拟人、夸张、双关等修辞。
四、怀古咏史诗主旨这类诗有的借古事、古人、古迹等生发议论，托古讽今，抒发昔盛今衰的伤感；有的顾影自怜，感慨自身，抒发怀才不遇的感慨，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的理想。
常见的艺术手法：借景抒情、直抒胸臆、虚实结合、用典、修辞等。
常见意象：黍离、商女、明月、城池、流水、野草、燕子等。
五、赠友送别诗主旨这类诗多抒写离情别绪，抒发别离的孤苦，表达对朋友亲人或爱人的依恋，对人间种种美好情感的珍惜。
或互相勉励，表明心志。
常见的艺术手法：直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、想象、烘托、比喻等常见意象：阳关、长亭、劳歌、南浦、柳岸、流水、杨柳、明月、夕阳、灞桥等六、忧国伤时诗主旨这类诗抨击统治者醉生梦死、荒淫无耻的腐化生活，关心人民疾苦，对劳动者寄寓了深切同情，忧虑时局，呼唤光明，表达了炽热的爱国情怀。
