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童年趣事的提纲提纲：一、引言1. 童年的记忆令人难忘2. 童年趣事对我人生的影响二、家庭趣事1. 和父母一起制作手工艺品2. 和兄弟姐妹们组织的家庭演出3. 家庭游戏晚上的快乐时光三、学校趣事1. 班级联欢会上的表演2. 参加学校节日庆祝活动3. 和同学们一起组织的运动会四、邻里趣事1. 和邻居一起玩耍的美好回忆2. 邻里聚会带来的欢乐时光五、自我探索趣事1. 阅读书籍的乐趣2. 探索大自然的奇妙3. 学习乐器的成就感六、趣事带来的指导意义1. 学会与人合作和团队合作2. 培养独立思考和创造力3. 培养对自然和艺术的兴趣七、结论1. 童年趣事丰富多彩2. 童年趣事对我们的成长很重要---童年趣事的全面文章：引言：童年是我们一生中最宝贵的时光之一，那段岁月充满了无忧无虑的快乐和美好的回忆。
回首过去，童年的趣事不仅仅是儿时的乐趣，更是对我们成长和发展的指导意义。
下面，我将分享一些我童年时的趣事。
家庭趣事：在我记忆中，家庭趣事是我童年最温馨和有趣的回忆之一。
我和父母一起制作手工艺品，这既增进了亲子关系，又培养了我的动手能力和创造力。
而我和兄弟姐妹们组织的家庭演出更是将我们的才艺展现出来，给了我们自信和成就感。
另外，家庭游戏晚上也是我们快乐时光的一部分，我们会一起玩各种游戏，不仅加深了我们之间的感情，也培养了我们的竞争意识和团队合作精神。
学校趣事：学校时光也充满了一次又一次的趣事。
我们参加班级的联欢会，在舞台上表演唱歌、舞蹈或小品，给了我们展现自己才艺的机会，同时也锻炼了我们的表达能力和自信心。
参加学校的节日庆祝活动，如元旦晚会、春节庙会等，也是学校生活中不可或缺的一部分，我们可以欢度佳节，感受浓厚的节日氛围。
此外，学校的运动会是一个集体合作和竞争的平台，我们可以通过运动锻炼身体，培养团队合作和坚持不懈的品质。
邻里趣事：邻里之间的趣事也构成了我快乐的童年。
和邻居一起玩耍的回忆是我最珍贵的回忆之一，我们一起玩捉迷藏、踢足球等，建立了深厚的友谊。
作文提纲模板(图片)童年趣事作文提纲模板，《童年趣事》。
# 段落一，工地上的“大发现”。
那天阳光明媚，我们一群小伙伴像探险家一样，闯进了附近那个废弃的工地。
石头、木头、生锈的铁管……到处都是我们眼中的“宝藏”。
正当我四处张望时，脚下突然传来“哐当”一声，原来踢到了一个铁盒子。
嘿，打开一看，里面五颜六色的玻璃弹珠闪闪发亮，像极了童话里的魔法宝石！我们兴奋地尖叫起来，像是真的找到了什么了不起的宝藏。
# 段落二，伸手抓彩虹。
雨后的小院，空气都带着一股子清甜。
我蹲在屋檐下，抬头就看见那道挂在天边的彩虹。
七种颜色，像是仙女洒下的丝带，美极了！。
我难忘的童年作文提纲
提纲：
1. 引言
- 简单介绍童年是人生中最美好的时光。
- 提出自己难忘的童年经历，为后续作文作铺垫。
2. 家庭与亲人
- 描述家庭的氛围和温馨感受。
- 讲述与父母、兄弟姐妹的互动和关系。
- 回忆与祖父母、外公外婆的美好时光。
3. 学校与朋友
- 介绍自己在学校的学习和成长。
- 讲述与朋友的情谊和童年游戏。
- 分享老师给予的关怀和教导。
4. 兴趣和爱好
- 描述自己在童年时期的兴趣和爱好，如绘画、音乐、运动等。
- 回忆参与兴趣班或俱乐部的经历。
- 讲述这些兴趣和爱好对自己的成长和发展的意义。
5. 难忘的经历
- 讲述一两个特别难忘的童年经历，如旅行、生日派对等。
- 描述这些经历的细节、感受和对自己的影响。
- 分享这些经历给自己留下的美好回忆。
6. 总结
- 总结童年是一个丰富多彩而难忘的阶段。
- 强调童年经历对个人成长和人格形成的重要性。
- 表达对童年的珍惜和感恩之情。
小学五年级作文童年趣事提纲精选4篇小学五年级作文童年趣事提纲7篇关于自己的童年记忆，为了可以书写关于童年的主题作文，需要结合自己的经历进行叙述。
那么,你有了解过作文吗。
下面是小编精心整理的小学五年级作文童年趣事提纲精选4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 小学五年级作文童年趣事提纲童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是……我的童年是幼稚无知，欢笑可笑的。
我的童年好笑，每当我站在窗前，就会不由自主地想起我在童年时发生的一件可笑的傻事。
一个宁静的夜晚，我仍像往常一样要听一个故事再入睡。
不过，今天这个“金鸡”的故事，引起我无限遐想。
“金鸡吃谷子能金子，我吃白纸不就是能生银子啦！”我自言自语道。
这种有趣的想法，于是我决定进行一次尝试。
我一边将撕了的白纸往嘴里塞，一边喃喃的自由：“人们真笨，要像我这样吃白纸生银子，那不是发财了吗？……”晚上，我甜甜地做美梦。
第二天早上，我早早地起来，准备“生银子”。
我坐在沙发上，总是摸着自己的小肚子，看它有没有“长大”。
“当当……”时针已指向10点，我见自己的肚皮还没有动静，这下急了，我便焦急的问妈妈：“妈，我的肚子怎么还没长大？”“什么，肚子长大？”妈妈用异样的眼神看着我。
“不是您告诉我？那个金鸡吃谷子生金子，我吃白纸不就能生银子啦！”“哈哈”妈妈突然一阵猛笑，笑得简直快要站不起来了，我看着也傻傻地在笑。
后来，妈妈告诉我金鸡下蛋是一个童话故事。
我不信妈妈的话，事后我仍执着地做生银子那可笑的事情。
第二篇: 小学五年级作文童年趣事提纲童年是一首歌，具有着五彩斑斓的音符，让我没在歌声中快乐的游荡；童年是一缕阳光，具有着光纤亮丽的七彩波，让我的心灵得到一丝温暖；童年是一首诗，具有着美丽奔放的语句，让我在诗情画意中陶冶。
但是，我的美丽的童年时光已然淡去，我该怎么办呢？只留下一抹浅浅的回忆。
在我的记忆里，我的童年时光是充满童真童趣的，同时也是让我哭笑不得的。
记得那一次，我才五岁。
童年趣事作文提纲童年趣事。
一、引言。
1. 童年是每个人生命中最美好的时光，充满了无忧无虑的快乐和趣事。
2. 童年的趣事常常让人终身难忘，成为人生中最美好的回忆。
3. 本文将分享我童年时期最难忘的趣事，希望能让读者一起回忆起自己的童年趣事。
二、主体部分。
1. 描述童年时期最难忘的趣事。
a. 地点，我家的后花园。
b. 时间，一个阳光明媚的周末。
c. 人物，我和我的朋友们。
d. 事件，我们在后花园里玩捉迷藏。
e. 细节，我躲在了一个角落里，成功躲过了朋友们的搜寻。
f. 结果，最后我成为了捉迷藏的胜利者，大家一起欢笑着度过了美好的时光。
2. 分析童年趣事给我带来的影响。
a. 快乐，童年趣事让我感受到了无尽的快乐和幸福。
b. 友情，在童年趣事中，我结识了许多好朋友，我们一起玩耍、成长。
c. 回忆，这些趣事成为了我人生中最美好的回忆，让我终身难忘。
3. 回顾童年趣事的意义。
a. 成长，童年趣事让我在快乐中成长，学会了友情、合作和快乐。
b. 感恩，我感恩童年趣事带给我的快乐和美好回忆。
c. 传承，我希望将这份快乐传递给我的下一代，让他们也能拥有美好的童年回忆。
三、结尾。
1. 总结童年趣事的重要性。
a. 童年趣事是我们成长中最美好的记忆。
b. 希望每个人都能珍惜童年趣事，让快乐和幸福永远伴随着我们。
2. 鼓励读者回忆自己的童年趣事。
a. 请读者回忆起自己的童年趣事，感受那份纯真和快乐。
b. 让我们一起珍惜童年趣事，让快乐永远伴随着我们。
四、致谢。
1. 感谢读者的阅读和分享。
2. 希望本文能给读者带来快乐和美好的回忆。
3. 祝愿每个人都能拥有美好的童年回忆，快乐幸福永远伴随着我们。
通过这篇作文，我希望读者能够回忆起自己的童年趣事，感受那份纯真和快乐。
童年趣事是我们成长中最美好的记忆，让我们一起珍惜它，让快乐永远伴随着我们。
趣事的作文提纲10篇趣事文章通常针对巧妙或有趣的发生在日常生活中的事情，或者是非凡的知识或有趣的故事。
文章提纲：第一段：引言概述：趣事文章是描述有趣的事情发生的一种文章，从而带来令人心情愉悦的回忆和思考。
第二段：“聪明的狐狸”A.出故事：有一只狐狸攀爬高山，来到一个洞穴，但洞穴太小，它无法进入。
B.狸的解决方案：它开始用鼻子刨地，腹部打滚和撞击洞穴的壁，直到洞穴的口径大到它可以进入。
C.狸得到益处：它成功把洞穴挖大，打开了一条来搜寻食物的新路。
第三段：“勇敢的乌鸦”A.出故事：有一只乌鸦，它们在被人们赶走时不断想要返回它们的巢穴，但却无法回去。
B. 乌鸦的解决方案：它们偷偷爬上一棵大树，用嘴巴把树枝弯曲，最后打开了一条通向巢穴的新路。
C. 乌鸦得到益处：它们可以躲在枝条之中，让它们安全地回到家园。
第四段：“狡猾的猴子”A.提出故事：有一只猴子想要得到一种植物中的果实，但植物太高，它无法攀爬上去。
B.子的解决方案：它发现了一根棍子，用它把植物的枝条往下拉，然后它从棍子上爬上植物。
C.子得到益处：它成功收获了植物的果实，使它得以吃上美味的食物。
第五段：“灵巧的老鼠”A.出故事：一只老鼠为了逃避猫的追捕而进入一家住宅，但家门太小，它无法进去。
B.鼠的解决方案：它发现一根钢丝，用它把门把手上的金属片拉低，以便自己能进入房间。
C.鼠得到的益处：它成功躲进房间，避开猫的追捕。
第六段：“迅捷的蜘蛛”A.出故事：一只蜘蛛爬上了一面镜子，但它无法返回它的家。
B.蛛的解决方案：它利用它的纤维索，把镜子上的附着物紧紧地固定，以便自己能够沿着它爬下来。
C.蛛得到的益处：它成功地从镜子上滑下来，并返回了它的家。
第七段：“有教养的兔子”A.出故事：一只兔子想要进入一座山，但它不知道前往山顶的路。
B.子的解决方案：它找到一个牧羊人，用牧羊人给它指明了前往山顶的路线。
C.子得到的益处：它成功到达山顶，看到了美丽的风景。
第八段：“灵巧的鸟”A.出故事：一只鸟想要进入一颗结满它们的粮食的橡树，但它们不知道如何才能进去。
童年趣事指导作文提纲导语：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，小时候是最开心的，以下小编为大家介绍童年趣事指导作文提纲文章，欢迎大家阅读参考!童年趣事指导作文提纲1童年的味道包含着无数种口味的糖果，有酸酸的柠檬糖、甜甜的草莓糖、苦苦的咖啡糖，还有浓浓的巧克力糖，作文童年趣事。
但不管是什么味道，一定会品尝出一丝甜甜的味道，这就是童年的味道。
可那件趣事却是我童年中最甜的糖果。
时间的飞逝，不代表童心也消失，尽管这莫大了，可还是有很多女生喜欢玩“老鹰捉小鸡”，我也不例外，因为她带给了我们十足的童年味儿！“谁玩老鹰捉小鸡？”杨雨萱突发奇想。
“我玩！”一群正觉得无事可干的女生异口同声。
大家凑集了起来，“谁当老鹰？”杨雨萱问道。
“我！我当。
”一下子伸了好几只纤细的手，经过简短讨论，老鹰最后被刘春烁抢到。
“我来当鸡妈妈！”没有抢到老鹰的李孟楠成了鸡妈妈。
“小鸡仔们”排好了阵型，等待着游戏的开始。
鸡妈妈展开双臂保护着一群小鸡仔们，眼睛盯着老鹰一丝一毫的动作。
双方都沉默着，慢慢地不知是谁的笑声感染了我们，一阵笑声过后，又开始沉默。
“嗯——啊——”老鹰刘春烁故意营造气氛，双手在耳旁乱抖，想吓唬吓唬我们分散我们的注意力，小学六年级作文《作文童年趣事》。
注意！她开始攻击了！“啊——拿命来！”夸张的语气逗得我们哈哈大笑，咧开大嘴就闭不上。
鸡妈妈李孟楠随着老鹰的'方向左阻右栏，有五六个小鸡仔的长队伍甩来甩去。
队尾的我在急转弯的时候总是有快要被甩飞的感觉，单脚着地，有点失重，手使劲抓住前边杨雨萱的衣角，但我并不是大叫着而是大笑着而且没有一丝的恐惧。
可这时，队伍的转弯幅度突然大了，那是老鹰突然改变了进攻的方向。
我凭着本能，保持平衡，终于回到了轨道。
老鹰还在为自己的“晚餐”找人选，她死盯住一个人在那绕圈子，可是鸡妈妈不顾一切去阻拦，眼看就要抓到走神的夏晨雨了，谁知一个有力的胳膊将她搂住，原来是鸡妈妈。
呵呵，看来鸡妈妈急了还会反过来抓鹰啊？哈哈，这下，她只能伸着脖子瞪着眼看着美餐大摇大摆地逃掉了。
童年趣事的作文以及写作提纲
《在迪士尼乐园看到经典电影和看到朋友乐趣多》
提纲：
一、准备去迪士尼乐园
1、渴望去迪士尼乐园，勤劳地筹集本；
2、行李准备就绪，兴奋得赶紧说再见；
二、在迪士尼乐园看到经典电影
1、走进迪士尼乐园，目不暇接触这个奇妙的世界；
2、跑去成人游乐部看经典电影，那灿烂的画面，眼前清晰、精彩大演；
三、跟朋友一起玩
1、在游乐场玩高空旋转木马，就像被风穿梭，感受这种绝妙的乐趣；
2、再去卡通屋子赶脚玩耍，跟朋友聊天玩游戏，趣事多；
四、孩子的心情完美
1、经历这一天，看完电影感受有趣的游戏，心情满满的完美；
2、回家的时候，期待很快能够再来，到这完美的国度享受欢乐；
在迪士尼乐园看到经典电影和看到朋友乐趣多
熟悉的迪士尼乐园，给我的回忆总是晦涩的，童年时候让我去参观，在里面看到有趣的东西，太兴奋了，很久没有去参观，就很想去体验一次迪士尼乐园的幸福。
因此，我下定决心，准备去迪士尼乐园。
在筹集了足够的本子后，整理好行李，一路上聊天都兴致勃勃，路上的美景也让我们心潮澎湃，司机夫妇陪伴着我们，一路上我们嘻嘻哈哈，游到迪士尼乐园就让我们兴奋异常，就赶快说再见，期待着乘坐迪士尼乐园的游乐设施，遨游这个神奇的世界。
到了后，最先来到的就是迪士尼乐园成人游乐部，坐在电影院里，感受这种绝妙的画面，眼睛清晰，画面精细，深沉的音乐，激荡人心，把电影的世界清晰表达，真实震撼。
随后，我们就跑到游乐场，去玩上的那辆高空的旋转木马，它们就像被温暖的风穿梭，飞翔得那么绝妙，让我们感受这份美妙的快乐。
然后就去卡通迷宫里玩耍，跟朋友一起玩游戏，聊天，开怀大笑，做很多搞怪的趣事，那份乐趣太多。
写一件童年趣事提纲1. 好吧，让我来给你们讲一件我童年的趣事，这件事至今想起来都能让我笑出声来。
2. 那时候我大概七八岁，正是那种对什么都好奇，又觉得自己无所不能的年纪。
3. 记得那是一个阳光明媚的周末，我爸妈都去上班了，家里就我一个人。
4. 我在家里闲得无聊，就开始东翻西翻，想找点乐子。
5. 突然，我在一个抽屉的角落里发现了一包彩色的纸片，那是我爸爸用来折纸的。
6. 我脑子里灵光一闪，决定自己动手做些东西，也许是一架纸飞机，或者一艘纸船。
7. 说干就干，我找来剪刀和胶水，开始了我的大创作。
8. 我先剪出了几个不同大小的圆形，然后又剪出了一些长条，准备用来做船的帆。
9. 但是，当我试图把这些部件粘在一起时，问题来了——它们怎么也不听我的指挥。
10. 纸片在我手里滑来滑去，胶水弄得满手都是，我越是着急，它们越是不成形。
11. 最终，我放弃了做船的计划，转而决定做些更简单的东西——纸帽子。
12. 我选了一张最鲜艳的纸，折来折去，最后还真让我折出了一顶像模像样的帽子。
13. 我得意洋洋地把帽子戴在头上，在镜子前左看右看，觉得自己就像个国王。
14. 就在我自我陶醉的时候，突然听到了钥匙开门的声音——我爸妈回来了。
15. 我手忙脚乱地想把我的“王国”藏起来，但是已经来不及了。
16. 他们打开门，看到我头上戴着那顶滑稽的纸帽子，手里还拿着半成品的船，顿时笑出了声。
17. 我也忍不住跟着笑了起来，那一刻，我觉得自己可能真的做了一件傻事，但是那份快乐是真实的。
18. 从那以后，每当我想起这件事，都会忍不住笑出声来。
它提醒我，童年的时光是那么无忧无虑，充满了无限的可能。
19. 这就是我童年的一件趣事，它不仅带给我欢笑，也让我学会了享受生活中的小插曲，因为这些小插曲往往能成为我们最宝贵的回忆。
童年趣事作文写作提纲
段落一：
小时候，我总是对家里那个布满灰尘的小阁楼充满好奇。
那扇
门总是吱呀作响，好像每次推开都会带我进入一个全新的世界。
阁
楼里堆满了老物件，我特别喜欢翻看那本黄得有点旧的相册。
每一
张照片都像是一个小故事，虽然那些人我都不认识，但每次看到他
们的笑脸，我就觉得好温暖，好像真的回到了那个年代，和他们一
起生活。
段落二：
夏天真的太热了，但我和小伙伴们还是爱在外面疯。
树荫底下，我们追蝴蝶、抓虫子，玩得不亦乐乎。
等到太阳没那么毒辣了，我
们就直接躺在草地上，看那些奇形怪状的云，想象自己如果是一只鸟，会飞到哪里去玩。
啊，那些夏天的午后，真的是无忧无虑啊！。
童年趣事》写作导航提纲思路三
作者：发布时间：2012-03-07 20:03:04 浏览次数：188
《童年趣事》写作导航
童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。
童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了梦想而精彩。
我们童年生活的多姿多彩，回忆起来，一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。
童年趣事的作文要求是：
①可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……
②把事情经过写清楚，写具体，写得有趣，写出自己的真实感受。
③写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。
什么样的事情是有趣的事情？
第一单元的单元主题是“享受童年的快乐”。
本单元的作文主题是“童年趣事”。
写好这个作文，首先应该理解的一个问题是：什么样的事情是趣事。
着眼点，在一个“趣”字上面。
“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，是“趣”；“小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”是“趣”；透过“天窗”看自己想看的奇妙世界，产生美妙的遐想，是“趣”；用芦叶做成船，让它去畅游长江，走向东海，是“趣”；自己走遍世界，增长知识，丰富阅历，锻炼本领，是“趣”。
从这些内容，我们不难看出，“趣事”的含义之一是“使自己感觉到快乐”。
“童年趣事”，是童年阶段，按照儿童自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快乐的事情。
这，就是童年的趣事。
所以，“趣”的第一个要义：使自己快乐、好玩、高兴的事情。
儿童的生活中，由于他们独特的思考问题的方式，做事情时，常常有悖常理，致使事情在发展过程中或者在结果上，出现很多令人感到惊奇、意外特别的事情。
因为有悖常理、因为结果让人感到惊奇、意外、特别，因此，往往惹人发笑，于是，做事情的人快乐，看事情，读文章的人也会发笑，快乐。
所以，“趣”的第二个要义“情节中，因为有悖常理的做法而出现了惊奇、意外、特别的情节或者结果”。
这是幽默的艺术。
这是高层次的趣。
故趣事是指自己生活中的有趣的事情。
如好笑的事情，误会的事情，不合情理的事情，天真的事情，幼稚的事情等等……
写“童年趣事”有什么样的要求？符合第一个要义，完全可以；如果符合了第二个要义，那将是艺术了。
如何选材？
我觉得，童年是诗，童年是歌，童年是天边的梦，童年是云间的虹。
童年是女孩子浅浅的忧伤，童年是男孩子坏坏的恶搞。
童年是对发小发女的忠诚，童年是对慈爱父母的蒙哄。
讲出你童年的美好，留下你童年的记忆，一起分享童年的故事……
其实啊，这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它？老师提示你，可以从下面的几方面来思考选材：
意趣。
童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。
情趣。
童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。
乐趣。
童年与欢乐应该连在一起。
爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。
傻趣。
你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。
这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了。
方法提示
我的童年趣事很多，可一下子又想不起来了。
到底应该从哪一点开始呢？
我们正处于童年这个五彩缤纷的时代，谁没有趣事呢？请同学们拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？老师提示你，回忆生活的体验，可以从下面的几方面来思考：
①要突出“趣”字。
（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）
②要根据我们生活的特点而展开。
要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是打雪仗，
可以是做游戏……
怎样回忆生活呢？
你可以对过去生活中有趣的事进行分类。
如：
游戏方面的：
日常生活方的：
学习生活方面的：
幼稚可笑方面的：
其他方面的：
怎样把一件事情想具体呢？
首先，你应该把一件事情想完整。
然后，再围绕事情的发展过程，回忆当时有趣的生活细节，如人物的动作、语言，你当时的心里想法等，想的越具体就越好。
新颖有趣的开头和结尾
老师告诉一些新颖有趣的开头和结尾常用的有一下几种：
开头的方法：
1．直接回忆法：如：
我的童年是幸福的，是快乐的，是有趣的……
童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近而远。
但，童年里的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我脑海中放映。
2．抒情回忆法。
如：
小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。
曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
3．借物联想法：如：
一看到电话机，我就想起一件童年的趣事来。
结尾的方法：
1．呼应开头法。
如：
啊！童年的有趣生活给我们留下了美好的记忆。
直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。
2．结尾点题法。
如：
从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。
就因这件事，我被家人取笑了一个夏天，一直到我明白其中的道理，这件事还不曾被家人遗忘过。
3．画龙点睛法。
写童年趣事，其实就是写童年“傻”事，想想你小时候都做过什么傻事？
写童年趣事，如何快速构思行文呢？
写童年趣事，构思行文的方法很多。
一般多用倒叙的方式来写。
所以，建议你可以这样来构思：
具体地说，可以分为三段来写：
直接回忆：是指用回忆的方式来开头。
即开头直接点题，回忆相关的往事。
事情经过：这里是文章的重点段落了，要具体地叙述了。
具体叙述事情的过程，先要接着开头过渡一下，然后才具体叙述往事。
叙述往事，在这里可以是一件事，也可以是两件事。
叙述事情，要注意三点：一要完整，二要具体，三要生动。
所谓完整，即指事情的来龙去脉要交待清楚，有起因，有过程，有结果。
所谓具体，是指事情的过程要具体地描述，要有生动具体的细节，怎么说的，如何做的，有哪些想法等等，都要写具体。
所谓生动，是指要有精彩的细节描写。
文章的内容要叙述的生动感人。
如果叙述的是几件事情，每一件事情之间要注意过渡，使上下的内容紧密衔接。
在叙述事情的过程中，可及时地抒发自己的思想感情，也可画龙点睛地发表议论。
呼应开头：这里是文章的结尾了。
要写一个呼应开头的段落，以使文章的结构完整而严谨。
列提纲的参考思路
提纲思路一
1．开头：用抒情的方式来回忆，使文章的开头很美。
如“童年是首歌，欢快而奔腾！童年是篇童话故事，自己是童话里的美丽的公主！”
2．中间：具体叙述有趣的事情。
可以写一件事，也可以小两件事。
要注意写出生活中富有情趣的细节，如人物活动的细节，对话的细节，心理活动的细节等等。
使人读能够感到有趣，会发出微笑。
3．结尾的时候，还可以用抒情的方式来照应开头，这样的文章一定会的高分哟。
提纲思路二
1．开头：在文章的开头，开门见山，直截了当地点名自己童年时期的特点，然后根据自己的特点，叙述一两件有趣的故事。
2．中间：在具体叙述的过程中，要注意把故事叙述完整，叙述的生动有趣。
叙述事情，越具体、越生动、越有趣，就越是好文章的。
写具体，是指要写出生活的细节，人物活动的细节，人物对话的细节，人物神态变化的细节等等；写有趣，是指要细致地描述那些富有生活情趣的细节，并且事情的过程叙述的曲折而富有变化，一波三折，引人入胜。
既出人意料之外，又合乎情理之中。
3．结尾可以用总结点题的方式，照应一下开头。
1．开头：开头写景，通过景色的描述产生联想，回忆往事，一定很美。
然后具体叙述童年的故事的过程。
2．中间：叙述事情的过程，最重要的是要叙述清楚事情的来龙去脉。
开始怎样，后来怎样，是怎样一步一步地发展的，要细致地叙述，要交待出时间的变化线索。
叙述到事情的最精彩、最紧张、最关键的地方，一定要具体地叙述。
特别是那些富有生活情趣的细节，一定要细致地叙述。
力求叙述的生动感人，传神细腻。
3．要注意收尾的自然贴切，水到渠成。
事情的结果怎样，就怎样。
事情叙述完整了，文章也就结束了。
同学们学会了这些的方法，写好这次作文就有信心了。
同学们，你们正处在童年。
童年像一条五彩的小船，载着欢乐和梦想。
童年里，有多少让人难以忘怀的趣事，现在就拿起手中的笔写下你的童年趣事吧！让我们把自己的趣事和大家分享。
