医院临床教学工作计划
- 格式:docx
- 大小:20.85 KB
- 文档页数:12
附属医院教学工作计划
教学目标
1. 加强临床技能培训,提高学生临床实践能力。
2. 深化医学理论知识教学,培养学生临床思维能力。
3. 促进医学生思想品德教育,培养医德医风。
教学安排
1. 组织临床轮转实习,学生每周至少参与一次门诊或病房工作。
2. 开设医学生个案讨论课,引导学生分析病例,提高临床思维能力。
3. 组织医学生到社区卫生服务中心进行实习,加强基层医学实践能力培养。
4. 组织医学伦理和职业道德教育讲座,引导学生树立正确的医学人生观。
教学方法
1. 采用病例讨论、实践操作、模拟临床等多种教学手段,提高教学效果。
2. 注重激发学生自主学习兴趣,鼓励学生积极参与讨论和实践。
3. 配备专业教师进行指导和辅导,确保教学质量。
2022医院临床科室教学工作计划2022医院临床科室教学工作计划时间稍纵即逝,老师们的教学工作又将有新的目标,该好好计划一下接下来的教学工作了!是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的2022医院临床科室教学工作计划,希望能够帮助到大家。
医院临床科室教学工作计划1近几年来,在院领导的重视和各临床、行政、后勤科室的支持下,医院科教工作在教学管理、制度完善等各方面已超出了各地方同级医院水平,医院为徐州医学院教学医院,宿迁卫校、泗阳卫校实习基地,。
今年,医教科将围绕创建三级医院为工作重点,按照江苏省三级综合医院标准的要求,结合医院实际情况,加强提高临床教学能力,努力提高医院教学管理水平,xx年临床教学计划如下:一、教学管理1、加强医德医风教育,继续做好岗前培训工作。
认真做好实习、进修人员岗前培训工作,尤其要加强进修人员岗前培训,加强医德医风教育。
对我院实习进修人员继续按我院《实习、进修人员管理规定》认真管理。
在原有的基础上,积极从培训的内容、形式等方面进行有益的探索,争取各相关职能科室及临床科室的参与,使其更好的起到规范行为、指导思想的作用。
2、加强制度建设,严格按照制度管理。
在原有管理制度的基础上,再进一步进行完善并狠抓落实,及时按规定收取纪律保教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作证金并完善相应处罚措施,对违规、违纪人员进行处罚,使管理制度化、规范化。
3、加强教研室及师资队伍建设,进一步规范临床科室教学管理工作。
结合三级中医医院临床教学标准的要求,进一步健全内、外、妇、儿等教研组及各专业科室教研室或教研小组,对教学人员合理配置;(1)完善内、外、妇、儿教研室工作的开展,由副高以上担任。
(2)教学查房由主治医师以上承担。
实现从各临床科室→负责人→带教老师逐级负责的管理模式,按照“谁主管、谁负责”的原则,将责任明确到岗,落实到人,实现有效管理。
4、加大对临床科室教学管理工作的监督、检查、考核力度。
医院教学科研工作计划
一、医院教学工作计划
1. 继续推进临床技能培训课程,加强临床技能训练,提高临床实践能力。
2. 组织多学科教学讨论,促进不同学科间的交流与合作,提高教学质量。
3. 加强临床轮转教学,提高学生的实际操作能力和临床思维能力。
4. 开展临床案例教学,引导学生主动学习和解决问题的能力。
5. 加强临床诊断技术的教学,提高学生的临床判断和诊断能力。
二、医院科研工作计划
1. 继续组织科研项目申报与扶持,鼓励医务人员参与科研项目。
2. 加强科研成果的交流和推广,提高科研成果的转化率。
3. 注重基础科研的培育,加强实验室建设和科研队伍建设。
4. 推动临床科研与临床实践的结合,促进科研成果的应用于临床实践。
5. 加强学术交流与合作,推动科研成果的国际化合作。
医院临床业务工作计划范文
本周临床业务工作计划
一、临床工作
1. 完成每日门诊工作,合理安排患者就诊时间,确保患者得到及时有效的治疗和咨询。
2. 积极参与临床病例讨论和会诊,与其他医生充分交流,提高诊疗水平。
3. 严格执行医疗制度和规范操作流程,确保医疗安全和质量。
二、科研工作
1. 搜集相关医学文献,对近期研究进展进行了解和总结,为科研工作提供参考。
2. 继续进行科研课题的实验和数据采集,准备科研报告和论文的撰写工作。
三、教学工作
1. 配合临床教学工作,指导住院医生和实习医生,帮助他们提高临床实践能力。
2. 积极参与医院内外的学术交流和研讨活动,增强专业知识和交流分享经验。
四、职业发展
1. 继续学习进修课程,提高医疗技术和专业知识水平,为职业发展打下良好基础。
2. 认真参加医院组织的各项培训和考核工作,提高自身综合素质。
五、其他工作
1. 严格遵守医德医风,维护医院形象,做好患者和家属的沟通工作,增强医患关系。
2. 积极协助医院安全稳定工作,保障医院正常秩序,切实维护医院安全。
以上为本周临床业务工作计划,请严格按照计划执行,并及时上报工作进展和存在的问题。
医院临床科室工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、条据书信、演讲致辞、心得体会、作文大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, debriefing reports, contract agreements, articles and letters, speeches, experiences, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!医院临床科室工作计划医院临床科室工作计划(范文5篇)日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让努力的时候迷失方向;医院临床科室工作计划如何制定?下面本店铺给大家带来了医院临床科室工作计划(范文5篇),仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助。
临床科室工作总结及工作计划在过去的一段时间里,我们临床科室全体医护人员在医院领导的大力支持和关怀下,团结一心,努力拼搏,在医疗服务、学科建设、人才培养等方面取得了一定的成绩。
同时,我们也清醒地认识到存在的不足和问题,为了更好地服务患者,提高医疗质量,现对过去的工作进行总结,并制定未来的工作计划。
一、工作总结(一)医疗工作1、门诊量和住院量过去一年,我们科室的门诊量达到了____人次,较上一年度增长了____%。
住院患者数量为____人次,病床使用率保持在____%以上,平均住院日为____天,有效地保障了患者的就医需求。
2、医疗质量我们始终把医疗质量作为工作的重中之重。
严格执行各项医疗核心制度,如三级查房制度、病历书写规范等。
加强了对医疗环节的质量控制,定期进行病历质量检查和医疗安全隐患排查,及时发现和纠正问题。
全年未发生重大医疗事故和医疗纠纷。
3、新技术、新项目积极开展新技术、新项目,如____技术和____治疗方法,为患者提供了更多的治疗选择,提高了疾病的治愈率和患者的生活质量。
(二)教学工作1、实习带教承担了____院校医学生的实习带教任务,安排了具有丰富临床经验的医生作为带教老师,制定了详细的实习计划和教学大纲,通过床边教学、病例讨论、学术讲座等多种形式,提高了实习学生的临床实践能力和理论水平。
2、继续教育鼓励科室人员参加各类学术会议和培训课程,不断更新知识,提高业务水平。
同时,在科室内部定期组织业务学习和学术交流活动,营造了良好的学习氛围。
(三)科研工作1、科研项目科室成员积极申报各级科研项目,共获得____项科研课题立项,其中省级课题____项,市级课题____项。
2、科研成果发表学术论文____篇,其中核心期刊论文____篇,SCI 收录论文____篇。
获得省级科研成果奖____项,市级科研成果奖____项。
(四)人才培养1、引进人才通过公开招聘和人才引进计划,引进了____名高层次人才,充实了科室的技术力量。
临床科室年度工作计划新的一年即将来临,为了提升临床科室的医疗服务质量,提高患者满意度,确保医疗安全,特制定本年度工作计划。
一、工作目标1、提高医疗质量,确保医疗安全,将医疗事故发生率降至最低。
2、优化服务流程,提升患者就医体验,患者满意度达到90%以上。
3、加强人才培养和团队建设,提高医护人员的专业素质和业务能力。
4、积极开展新技术、新项目,提高科室的诊疗水平和竞争力。
二、医疗质量管理1、建立健全医疗质量控制体系,严格执行各项医疗规章制度和操作规范,加强对病历书写、医嘱开具、医疗操作等环节的质量监控。
2、定期组织科室内部的业务学习和病例讨论,分享经验,提高医护人员的诊疗水平。
3、加强与其他科室的沟通与协作,完善会诊制度,提高疑难病症的诊治能力。
三、服务流程优化1、简化就医流程,完善预约挂号、分诊、缴费等环节,减少患者排队等候时间。
2、加强医患沟通,提高医护人员的沟通能力和服务意识,耐心解答患者的疑问,为患者提供温馨、舒适的就医环境。
3、设立患者意见反馈渠道,及时处理患者的投诉和建议,不断改进服务质量。
四、人才培养与团队建设1、制定详细的人才培养计划,为年轻医护人员提供进修、培训的机会,鼓励他们参加学术交流活动。
2、定期组织业务培训和考核,提高医护人员的专业知识和技能水平。
3、加强团队建设,开展团队活动,增强团队凝聚力和协作精神。
五、新技术、新项目开展1、关注学科前沿动态,积极引进和开展新技术、新项目,如_____技术、_____治疗方法等。
2、对新技术、新项目进行充分的论证和评估,确保其安全性和有效性。
3、做好新技术、新项目的宣传和推广工作,提高患者的知晓率和接受度。
六、医疗安全管理1、加强医疗安全教育,提高医护人员的安全意识,严格执行医疗安全制度。
2、定期进行医疗安全隐患排查,及时发现和整改存在的问题。
3、完善医疗纠纷处理机制,妥善处理各类医疗纠纷,维护医院的正常秩序和声誉。
七、科室管理1、建立健全科室管理制度,明确岗位职责和工作流程,加强对科室人员的管理和考核。
2024年临床教学工作计划及总结报告随着医学教育改革的不断深入,临床教学工作面临着新的挑战和机遇。
为了确保临床教学的高效性和质量,特制定本计划及总结报告。
一、工作计划1.教学目标设定△明确2024年临床教学的总体目标,包括知识传授、技能培养、职业道德教育等。
△根据不同专业和年级的学生,制定具体的教学目标和考核标准。
2.教学内容更新△及时更新教学内容,确保与最新的医学进展和临床实践相一致。
△引入案例教学、问题导向学习等多元化教学方法,提高学生的临床思维能力。
3.教学资源整合△优化临床教学基地,确保教学设施和设备的先进性。
△整合线上线下教学资源,开发数字化教学平台,提供丰富的学习资源。
4.师资队伍建设△加强师资培训,确保教师具备最新的临床知识和教学技能。
△建立有效的激励机制,鼓励教师参与教学研究和改革。
5.学生评估与反馈△完善学生评估体系,包括形成性评估和终结性评估。
△定期收集学生的反馈意见,及时调整教学策略。
6.临床实践教学△增加临床实践教学的时间和机会,确保学生有足够的实践经验。
△加强医患沟通和人文关怀的培养,提高学生的临床服务能力。
7.教学质量监控△建立有效的教学质量监控机制,包括自我评估、同行评估和第三方评估。
△定期进行教学效果的跟踪和分析,确保教学质量的持续改进。
二、工作总结1.目标达成情况△总结2024年教学目标的达成情况,分析成功经验与不足之处。
2.教学方法与效果△评估多元化教学方法的应用效果,分析学生的学习成果和反馈。
3.教学资源利用情况△分析教学资源的使用效率,包括硬件设施和在线平台的利用。
4.师资队伍发展△总结师资培训的效果,分析教师的教学表现和专业发展。
5.学生评估与反馈△分析学生的评估结果和反馈意见,提出改进措施。
6.临床实践教学经验△总结临床实践教学的亮点和难点,提出解决方案。
7.教学质量监控效果△评估教学质量监控机制的有效性,提出持续改进的策略。
三、结论与展望△总结2024年临床教学工作的总体成效,提出未来发展的方向和重点。
医院教学计划5篇医院教学计划篇1为了使我院教学工作和教学活动有序的开展,在全面总结20__年教学工作的基础上,结合我院教学工作的实际,特订立本教学工作计划。
一、引导思想:以《普通高等医学教育临床教学基地管理暂行规定》为引导,从技能教育的要求启程,以提高老师自身业务素养和教育教学本领为前提,以全面实施教学改革,大力开展教研活动为载体,以全面发展学生的综合素养为目的,以全面提高我院的教学质量为宗旨,科学规范实施目标考核细则,努力开创我院教学工作的新局面二、教学工作任务和目标:1、连续实施因人施教,因材施教。
针对高校生,充分利用它们理论知识较丰富的特点,多布置一些宣教、沟通、管理等方面的工作,并以启发式教育为主,使他们的理论知识应用于临床实践。
针对中专生,重要以基本操作技术为主,并结合提问式教育,督促其学习,提高他们的学习自动性。
2、分阶段管理学生。
实习初期(实习1月内),由于同学们刚接触临床,有新鲜感,很想掌握多一些操作技能,工作乐观自动,上进心强,但实际操作本领差,所以在此期,老师们要从一点一滴开始,并手把手教其操作,(老师操作肯定要规范)使同学学到正规操作技术,养成良好习惯,然后渐渐放手,让学生磨练,但不放眼。
实习中、末期(实习2月椊崾)此期大部分同学已经掌握了基础操作技能,乐观性有所降低,组织纪律性不强,针对这些问题,作为带教老Γ需要加大考核Χ龋充分开展特色教学,吸引他们,对一些简单的可胜任的工作,让他们单独完成,以培养其自信,但肯定要强调医疗安全紧要性,防止发生错误。
定期与实习队长沟通,了解学生具体情况,发现问题及时解决?3、带动激励全院临床带教老师的教学乐观性。
每月的业务学习、教学查房、病例讨论内容布置给每位带教老师轮流负责,一来可促进他们熟识业务,二来可磨练他们的讲课本领,更好地完成带教任务。
4、实施人性化管理。
严格要求学生的同时,也要关怀、爱惜他们,了解思想动态,帮忙他们解决实习中遇到的难题。
护理临床教学工作计划
护理临床教学工作计划可以包括以下内容:
1. 教学目标:明确本次教学的主要目标和学习要点,确保学生能够掌握必要的临床护理知识和技能。
2. 教学内容:确定教学内容的范围和重点,包括理论知识和实践操作等方面。
3. 教学方法:选择合适的教学方法和手段,如示范、讲解、模拟操作、实践指导等,以有效促进学生学习。
4. 教学时间:安排教学时间和地点,确保教学效果的最大化。
5. 教学评价:设立评价标准和方式,对学生的学习情况进行及时跟踪和评估,帮助他们及时进行调整和改进。
6. 教学资源:准备必要的教学资源和教材,确保教学过程的顺利进行。
7. 教学团队:确定教学团队成员的分工和职责,确保教学工作的有序进行。
8. 教学安全:重视学生和患者的安全问题,保障教学过程的安全性。
以上是一份简化的护理临床教学工作计划,您可以根据具体情况和需求进行进一步的细化和完善。
一、指导思想以我国医疗卫生事业发展需求为导向,以培养高素质临床医学人才为目标,紧密结合消化科临床实际,全面提升教学质量,推动消化科临床教学工作的规范化、科学化、系统化。
二、工作目标1. 提高消化科临床教学质量,确保临床医学专业学生在消化科学习期间,掌握扎实的专业知识、技能和临床思维能力。
2. 培养学生良好的职业道德和临床工作作风,提高学生的临床实践能力和综合素质。
3. 加强师资队伍建设,提高教师的教学水平和科研能力。
4. 优化教学资源,完善教学设施,提高教学效果。
三、具体措施1. 教学内容(1)系统学习消化科基础知识,包括消化系统解剖、生理、病理、诊断、治疗等方面。
(2)深入学习消化系统常见病、多发病的诊断与治疗,提高学生的临床诊断和鉴别诊断能力。
(3)强化临床技能培训,如病史采集、体格检查、辅助检查结果分析等。
2. 教学方法(1)采用多媒体教学、案例教学、讨论式教学等多种教学方法,提高学生的学习兴趣和积极性。
(2)加强实践教学,组织学生参与临床病例讨论、临床查房、实习等环节。
(3)鼓励学生参与科研项目,提高学生的科研能力和创新意识。
3. 教师队伍建设(1)加强教师培训,提高教师的教学水平和科研能力。
(2)选拔优秀青年教师担任教学任务,培养年轻教师的临床教学能力。
(3)开展教师交流与合作,引进国内外先进的教学理念和方法。
4. 教学资源(1)优化教学设施,完善教学实验室、示教室等教学场所。
(2)丰富教学资源,建设数字化教学资源库,提高教学效果。
(3)加强图书资料建设,为学生提供丰富的学习资源。
5. 效果评价(1)定期对学生的临床技能、理论知识进行考核,评估教学效果。
(2)收集学生、教师、临床医生等各方意见,持续改进教学方法。
(3)关注学生毕业后的就业情况,了解教学成果。
四、时间安排1. 第一阶段(第1-6周):进行消化科基础知识教学。
2. 第二阶段(第7-12周):进行消化系统常见病、多发病的诊断与治疗教学。
医院教学工作计划1. 前言作为医疗行业的重要组成部分,我们的医院一直坚持提高医疗质量和服务水平的标准。
为了达到这个目标,教学工作也变得越来越重要。
本文档旨在帮助医院教学部门制定有效的教学计划,以帮助成员们更好地开展教学工作。
2. 教学目标我们的教学目标是培养出一批有才干、有责任心的医学人才,以满足社会对优秀医学人才的需求。
要达到这个目标,我们需要针对不同阶段的学员,制定相应的教学计划。
2.1 临床阶段针对临床医学专业学生,我们的教学目标是帮助他们熟悉临床工作流程,提高诊断和治疗能力,以及培养良好的沟通能力和医德医风。
为达成此项目标,我们制定以下计划:2.1.1 临床实践工作临床实践是医学教育的重要组成部分,我们开设多个实践课程,让学生接触各种病种、临床操作和病例分析。
为了更好地实践,我们会根据不同科室特点,安排医学学生到相应科室进行实习。
2.1.2 临床诊疗技能培训除实践工作外,我们还会安排临床教师开设临床诊疗技能培训课程,帮助学生掌握基本的临床诊疗技能,包括体格检查、临床诊断和治疗方法等。
2.1.3 临床案例分享会我们鼓励教师和学生之间积极地交流、分享临床实践经验和不同病例下的诊断和治疗方案,以吸取彼此的经验教训,加强合作意识。
2.2 研究生阶段针对研究生,我们的教学目标是培养独立思考能力、科研能力、团队合作能力和综合素质,为其今后成为医学领域中的专业人才提供必要的基础。
我们的教学计划如下:2.2.1 科研学习为了培养研究生的科研能力,我们会安排一系列通识科研课程并给予必要的实验室操作培训,帮助他们进一步了解医学科研过程。
2.2.2 撰写论文针对研究生的学习,我们要求他们每学期至少完成一篇科研论文。
我们会安排学术报告会,并邀请业内专家来点评,以促进研究生的学习和成长。
2.2.3 学科讲座为了拓展研究生的知识面,我们会安排系列学科讲座,邀请国内外知名专家为学生们进行讲解。
2.3 后续培训针对医院在职医护人员,我们的教学目标是帮助他们提高综合水平和专业技能,以提高医院的整体服务水平。
一、指导思想以我国卫生事业发展战略为指导,以培养高素质医学检验人才为目标,以提高检验科临床教学质量为核心,全面贯彻党的教育方针,深化教育教学改革,优化教学资源,强化实践教学,提高教学质量,为我国医疗卫生事业培养更多优秀的医学检验人才。
二、工作目标1. 完善检验科临床教学体系,提高教学质量。
2. 增强检验科教师队伍建设,提升教师教学水平。
3. 拓展临床教学实践,提高学生临床操作技能。
4. 培养学生严谨求实、团结协作、勇于创新的临床工作素养。
三、具体措施1. 完善教学大纲与课程设置根据医学检验专业人才培养目标,结合检验科实际,修订和完善检验科临床教学大纲,优化课程设置。
确保教学内容与临床实践紧密结合,满足学生全面发展的需求。
2. 加强师资队伍建设(1)选拔优秀教师担任临床教学工作,提高教师教学水平。
(2)定期组织教师参加国内外学术交流活动,拓宽视野,提高自身综合素质。
(3)鼓励教师开展教学改革研究,提升教学效果。
3. 优化实践教学环节(1)加强实验室建设,提高实验室设施水平,为学生提供良好的实践环境。
(2)开展临床技能培训,提高学生临床操作技能。
(3)加强临床实习管理,确保学生实习质量。
4. 强化教学评估与反馈(1)建立教学评估体系,定期对教学过程进行评估,发现问题及时改进。
(2)开展学生满意度调查,了解学生对教学的意见和建议,不断优化教学效果。
(3)邀请临床专家参与教学评估,确保教学内容的实用性和针对性。
5. 加强校企合作,拓展实习基地(1)与医疗机构、企业合作,建立稳定的实习基地,为学生提供更多实习机会。
(2)开展校企合作项目,培养学生的职业素养和就业竞争力。
6. 强化教学质量监控(1)建立健全教学质量监控体系,确保教学质量稳步提升。
(2)加强对教师教学过程的监督,确保教学活动有序进行。
(3)开展教学质量分析,查找问题,改进教学。
四、工作进度安排1. 第一季度:完成教学大纲修订、课程设置优化、师资队伍建设等工作。
临床教学年度工作计划随着医学领域的快速发展和医疗技术的不断进步,临床教学工作面临着前所未有的挑战和机遇。
为了确保临床教学的质量和效果,提高医学生的临床实践能力,我们制定了以下临床教学年度工作计划。
一、教学目标与任务本年度临床教学的核心目标是培养学生的临床思维和实践能力,使他们能够熟练掌握常见疾病的诊断和治疗技能。
具体任务包括:强化基础理论知识的学习,确保学生掌握扎实的医学基础知识。
提升学生的临床操作技能,通过模拟训练和实践操作,使学生能够独立完成常见疾病的诊断和治疗。
培养学生的临床思维能力,学会运用所学知识综合分析病情,制定合理的治疗方案。
二、教学资源配置为了保障临床教学的顺利进行,我们将合理配置教学资源,包括:完善临床教学设施,更新模拟教学设备,提高模拟训练的逼真度和实用性。
加强与临床医院的合作,为学生提供更多的实践机会和真实的临床环境。
优化课程设置,确保课程内容与临床实践紧密结合,满足学生的实际需求。
三、师资队伍建设师资队伍建设是临床教学的关键环节,我们将采取以下措施:加强对教师的培训和考核,提高教师的专业素质和教育教学能力。
引进优秀人才,吸引更多具有丰富临床经验和教学经验的医生参与临床教学工作。
建立教师激励机制,鼓励教师进行教学研究和创新,提高教学水平。
四、教学方法改革为了提高教学效果,我们将推进教学方法的改革,具体包括:采用问题导向的教学方法,引导学生主动思考和解决问题,激发学生的学习兴趣和积极性。
引入案例教学,通过分析真实病例,使学生更好地理解疾病的发生发展过程和治疗方法。
推广线上线下相结合的教学模式,利用网络资源拓宽学生的学习途径和知识面。
五、学生评价与反馈为了及时了解学生的学习情况和教学效果,我们将完善学生评价和反馈机制,具体包括:建立多元化评价体系,包括理论考试、实践操作、临床实习等多个方面,全面评价学生的学习成果。
定期收集学生的反馈意见,及时调整教学内容和方法,以满足学生的学习需求。
2023年护理临床教学工作计划打算篇一:临床教学工作计划(一)实习生1、通过临床实习,进一步巩固所学理论知识,使理论与医学实践有机结合,形成科学的临床思维和学习工作能力;2、了解临床医疗及护理的工作特点;3、掌握常见病、多发病的诊疗原则和预防措施,掌握临床基本操作技术,初步掌握常见危重病的诊治原则;4、树立实事求是、认真负责的良好医德医风和全心全意为人民服务的精神,为今后从事临床医疗等工作打下良好的基础。
(二)带教老师1、通过带教,对知识温故而知新及自觉学习、更新知识,与时俱进,跟上医学发展的时代步伐。
2、通过教学准备及具体的理论讲课、教学查房、教学病例讨论、技能操作示范、修改医疗文书等教学活动,自我规范医疗行为。
3、通过教学活动、为人师表,提升个人外在形象,从而提升我院医师队伍的整体形象。
二、时间3月至2月三、临床教学活动内容及要求(一)教学活动内容1、理论大课。
每月一次,由医务股组织,主要由高级职称医师主讲。
2、教学查房。
每周一次,每次60-90分钟,由医务股与临床科室共同组织,主要由中级职称医师完成。
3、教学病例讨论。
每两周一次,每次60-90分钟,由医务股与临床科室共同组织,主要由高级职称医师完成。
4、基本技能操作。
每月2次,由医务股与临床科室共同组织,主要由中级职称医师完成。
5、小讲课。
每周1次,每次15-30分钟,由高年资住院医师主讲,各科室具体安排。
(二)要求1、各科室主任召集本科室带教老师,学习临床教学大纲及医院教学计划,讨论制订出本科室的带教计划,并严格按计划带教。
2、凡具有带教资格的医师,必须按照教学计划每年完成一定的教学任务。
包括医疗文书修改、理论大课、教学查房、教学病例讨论、基本技能操作及小讲课。
教学任务完成后,一周内将相应的教学资料交科主任作为科室教学资料保管。
教学资料包括:①大课、小讲课的教案、讲稿、PPT课件及讲课记录。
②病例讨论的教案、PPT课件及讨论记录、实习生发言稿(有实习生签名)。
临床教学工作方案〔共7篇〕第1篇:临床教研室工作方案儿科临床教研室2022年上半学年工作方案一、教研室人员构成:主任:盛俐秘书:姚君成员:盛俐副主任潘西安马辉春、姚君、杨洁平王艳玲主治等二、教学工作:1、教学工作量:〔1〕按照学院教务处下达的教学任务,本教研室在2022上学期担任安徽医科大学2022级劳动与社会保障专业儿科临床教学工作,总教学时数36学时,分别由盛俐及潘西安担任教学任务。
〔2〕实习同学的教学和管理:见实习带教本 2、对安医大临床教学完成的具体措施:教学工作是我们教研室的根本工作,本教研室要求各位教师在教学中做到:〔1〕教学方案、教案、备课资料完整齐全;教学中无迟到、早退、旷课等教学事故的发生,教学效果应到达良好。
〔2〕集体备课:针对教学问题开展讨论,集体讨论教学中的重点、难点、教学进展善状况,提高本学科的总体教学水平。
〔3〕提倡教学改革与教学方法创新:课堂教学方法多样化,采用启发式、讨论式、比拟式、案例法等多种教学方法施教,结合多媒体教学,直观的给学生更多的知识信息。
〔4〕、对学生的辅导答疑:解答学生在学习中的疑难问题。
问题及时反响给学生。
〔5〕、认真做好本科笔记,认真做好出卷和阅卷工作:教师按照学院有关要求严格出卷与阅卷,不能出现违规现象。
3.对实习/见习同学的教学工作完成的具体措施:〔1〕由张括生医生担任实习生教学任务安排、落实。
〔2〕每批同学进科室后先安排人员介绍科室情况、要遵守的科室纪律、要完成的实习任务,分配带教老师及所管理的床位。
〔3〕如无其他特殊情况,每月1次系统讲课一次,形式不限,授课内容及时间安排见教学工作记录本。
〔4〕如同学请假请履行请假手续,及时销假,随时保持联系,以确保同学的平安。
〔5〕安排出科考核,包括理论及实践技能,记录考核结果,做好分析及记录,及时反响到院科教处。
4.对全科医生临床带教:由高忻主任及姚君主治担任。
由姚君主治负责教学及考核。
三、科研工作四、坚持业务学习及继续医学教育:定期组织科内业务学习,形式不限。
医院临床教学工作计划篇一:临床教学工作计划 2XX年临床实践教学计划霍邱县第二人民医院一、目的——教学相长(一)实习生1、通过临床实习,进一步巩固所学理论知识,使理论与医学实践有机结合,形成科(本文来自:小草范文网:医院临床教学工作计划)学的临床思维和学习工作能力;2、了解临床医疗及护理的工作特点;3、掌握常见病、多发病的诊疗原则和预防措施,掌握临床基本操作技术,初步掌握常见危重病的诊治原则;4、树立实事求是、认真负责的良好医德医风和全心全意为人民服务的精神,为今后从事临床医疗等工作打下良好的基础。
(二)带教老师1、通过带教,对知识温故而知新及自觉学习、更新知识,与时俱进,跟上医学发展的时代步伐。
2、通过教学准备及具体的理论讲课、教学查房、教学病例讨论、技能操作示范、修改医疗文书等教学活动,自我规范医疗行为。
3、通过教学活动、为人师表,提升个人外在形象,从而提升我院医师队伍的整体形象。
二、时间XX年3月至XX年2月三、临床教学活动内容及要求(一)教学活动内容1、理论大课。
每月一次,由医务股组织,主要由高级职称医师主讲。
2、教学查房。
每周一次,每次60-90分钟,由医务股与临床科室共同组织,主要由中级职称医师完成。
3、教学病例讨论。
每两周一次,每次60-90分钟,由医务股与临床科室共同组织,主要由高级职称医师完成,。
4、基本技能操作。
每月2次,由医务股与临床科室共同组织,主要由中级职称医师完成。
5、小讲课。
每周1次,每次15-30分钟,由高年资住院医师主讲,各科室具体安排。
(二)要求1、各科室主任召集本科室带教老师,学习临床教学大纲及医院教学计划,讨论制订出本科室的带教计划,并严格按计划带教。
2、凡具有带教资格的医师,必须按照教学计划每年完成一定的教学任务。
包括医疗文书修改、理论大课、教学查房、教学病例讨论、基本技能操作及小讲课。
教学任务完成后,一周内将相应的教学资料交科主任作为科室教学资料保管。
教学资料包括:①大课、小讲课的教案、讲稿、PPT课件及讲课记录。
②病例讨论的教案、PPT课件及讨论记录、实习生发言稿(有实习生签名)。
③教学查房的教案及查房记录。
④临床操作技能培训的教案、PPT课件及培训记录。
3、各科室制订教学计划时,分层级安排教学任务,促使人人参与教学活动,通过教学活动达到共同提高的目的。
各层级具体任务见附表5。
四、开展临床教学督导活动。
由教学经验丰富的高级职称医师组成教学督导组,对教学活动进行以导为主,督、导结合的方式,促进教学活动的规范化。
五、开展评教评学活动。
由科教科与教研室共同组织实习生对带教工作进行评价及向老师了解学生学习情况,收集、整理、分析数据,制订整改措施,持续改进临床教学工作。
六、定期召开评教评学工作会议。
反馈临床教学情况,研讨改进措施,促进临床教学质量的持续提高。
医务股二零一三年一月二十三日篇二:医院教学科研中长期发展规划***医院教学科研中长期规划***医院创建于1952年,其前身为***诊所,***教授曾坐诊于此。
***年更名为***医院,经过近几十年的快速发展,现已建设成为一所综合功能齐全、中医优势突出、专科特色明显、管理水平较高、教学科研能力较强、医德医风较好的国家二级甲等中医院。
医院先后荣获***示范医院、爱婴医院、***厂务公开先进单位、***精神文明单位、全国中医护理先进集体等荣誉称号。
我院是***共建医院,国家医师资格实践技能考试(中医、中西医结合类)基地,创建全国农村中医药工作先进区龙头单位,***通过全国农村中医工作先进单位国家级评审验收,是国家三级甲等***医院创建单位,全国XX所标准化县级医院建设单位,***中医药行业协会副会长单位,***中医药学会***专委会挂牌单位、主任委员单位。
为了适应时代的发展要求,贯彻落实好我院的中长期规划,我们必须与时俱进,开拓创新,大力加强我院的教学科研投入力度,充分发挥科技人才的中坚力量,才能提高医院综合实力,更好地为人民的健康提供强有力的保障。
一、近几年取得的成绩1、与***大学、***医学院签订教学协议书;2、完善临床教学管理制度、计划,充实临床教师队伍和临床教学内容,做到科科有人负责;3、xxx~xxx年完成科研论文xxx篇,其中省级期刊论文xxx篇,国家级期刊xxx篇,核心期刊xxx篇;4、与xxx医院共同完成xxx个科研项目。
5、按***市继续医学教育管理要求,xxx年~xxx年全院医师以上、护士以上专业技术人员参加医学继续教育覆盖率分别为xxx%、xxx%、xxx%、xxx%,学分达标率分别为xxx%、xxx%,xxx%、xxx%;6、举办重点学科学术讲座xxx次,XX年邀请院外专家讲学xxx次;7、中青年医务人员参加函授、自考等专科、本科教育,部分科主任参加国家级学术年会。
8、***年**月在我院综合大楼主体工程顺利完工,我院“三甲”医院评审准备工作正紧张有序的进行,这是我院全院上下xxx余名干部职工确实贯彻上一阶段工作规划、团结协作、锐意进取的结果,也是我院在下一阶段到来之年的一个良好开局。
近几年工作存在的主要问题:1、由于我院针对本科实习学生的规范化教学工作才开始起步,致使临床专业实习人员较少,xxx年、xxx年每年平均不到xxx名;2、近5年内取得***项省级科技进步三等奖,无国家级以上的科研项目开展,科研水平有待进一步开发;3、医学专业论文数量较少,质量不高。
近xxx年论文发表省级期刊xxx篇,国家级期刊xxx篇,核心期刊xxx篇;三、教学科研中长期规划(一)指导思想以党的“十八大”精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,把满足人民群众对医疗服务的需求作为工作的动力点,为提高全民健康水平服务。
坚持以人为本和以病人为中心的办院宗旨,以抓质量促效益的办院方针。
以人才队伍建设为关键、以完善基础功能为支撑、以深化医改创新为动力、以强化管理服务为保障的办院思路指导教学、科研工作。
(二)发展总体目标在3~5年甚至10年时间内,继续巩固医学院校学生的临床教学工作,规范在职人员培训,逐渐开展中医住院医师规范化培训工作,加强医务人员继续医学教育管理,逐步实现医务人员分阶段接受医学继续教育,着力提高科研立项水平,使我院的教学科研管理工作能进一步来源于临床,服务于临床。
科研要“突出重点、突破难点、创新亮点”,争取省级、市级科研项目;争取获得市级以上科技进步奖;积极参与协作攻关,更要瞄准本专业的尖端领域,寻求省内外合作。
(三)具体目标1、教学工作(1)加快教师队伍培养建设,不断提高临床带教能力。
使医院能更好地承担有关临床、护理、药剂、检验、放射等大学、中专学校的教学实习任务。
(2)提升医院的临床教学管理水平,加强我院临床科室对实习、进修人员的环节管理,完善院科两级教学职能,规范临床教学管理。
(3)继续加强与***大学、***医学院等医学院校的教学工作联系,进一步完善教学医院建设。
2、科学研究(1)在全院职工中强化科研创新意识,鼓励医务人员申报科研课题;(2)规范科研项目和经费管理,督促及时实施和进行成果鉴定。
(3)至xxx~xxx年甚至xxx年时期末,争取获得省级科研课题xxx项以上,区级科研课题xxx项以上,成都中医药大学校级科技课题xxx项以上。
(4)继续加大科研论文的开发力度,争取在国家级学术刊物(本专业领域核心期刊)发表论文≥xxx篇,省级学术期刊发表论著性文章≥xxx篇。
3、继续医学教育(1)继续贯彻执行***卫生行政主管部门有关的医务人员继续医学教育管理规定。
(2)全院医师及护士以上专业技术人员参加继续医学教育覆盖率达100%;(3)全院专业技术人员的学分达标率100%;(4)力争承办国家级学术会议xxx次,承办***市级学术会议xxx次,提高我院在全市的学术地位。
4、科技人才队伍建设(1)继续抓好在职卫生技术人员的继续医学教育、学历教育,注重人员队伍的素质培养,使卫技人员结构趋于合理;(2)加强学科带头人的培养和青年人才队伍的培养,着重选拔培养临床学科带头人和科室业务骨干,造就一批拥有高素质的学科业务骨干,以形成不同层次的高素质的学科人才队伍;(3)鼓励年轻医务人员参加不同形式的继续医学教育;(4)积极参加***级相关专业学术委员会。
(四)、保障措施1、加强领导在院长领导下,以分管院长具体负总责,科教科具体负责,各科室抓好落实,各级各类人员全面参与教学科研管理工作,努力做到人人有责,责任明确,措施落实。
2、强化管理科教科要充分发挥学术委员职能,听取意见,逐步完善我院教学科研管理制度,并另一手抓落实。
对科室教学科研工作进行定期考核和不定期检查,加强内部管理,狠抓制度落实,完善绩效考评,确保高效运行。
3、提高质量篇三:医院教学的工作计划医院教学的工作计划临床教学是医学教育一个非常特殊、重要的环节,临床教学工作是我院的一项重要工作,是培养医学生独立分析问题,解决问题的能力和科学思维方法的重要阶段。
为确保临床教学工作的正常运行,特制定本计划:我院临床教学管理组织机构由医院、业务科室组成。
在管理上实行分管院长负责,医教科是医院教学工作的职能管理部门;临床、医技科室指定一名人员作为科室的教学组长,协助科主任完成教学工作任务。
一、加强领导,成立教学管理组织机构:1、分管院长:医教科组长:秘书:2、成立科室教研及考核小组内科:组长:成员:外一科:组长:成员:辛跃杰姚柱伟钟军辉外二科:组长:成员:妇产科:组长:成员:儿科:组长:成员:中医科:组长:成员:急诊科:组长:成员:眼科:组长:成员:放射科:组长:成员功能科:组长成员:口腔科:组长:成员:二、教学计划安排 1、根据临床教学工作规划组织实施全院的临床教学日常工作。
2、执行学院临床教学工作安排,制定教学工作计划和总结。
3、审核临床教师资格,完成教师考核。
4、负责接纳安排实习、见习医师,制定实习、见习计划,对实习、见习医师的岗前培训、医德医风教育、轮转安排、理论考试、轮转结束前的考核鉴定等事宜。
5、负责毕业后医学教育和继续医学教育工作。
继续教育对象每年都应参加与本专业相关的继续医学等教育活动,完成规定的学分,对各卫生技术人员参加各种继续教育活动所获学分进行审核、登记、验证。
建立继续教育档案。
继续医学教育考核合格作为卫生技术人员评聘、晋升技术职务的必备条件之一。
6、进行教学能力、科研能力的培养,以满足医院医疗、教学、科研功能的需要。
7、从医、教、研三方面根据本专业不同层次师资现状制定各专业科室师资培养计划。
8、按卫生部规范化培训要求进行住院医师规范化培训9、负责与学院的有关教学事务联系和协调工作。
10、督促考核教研室、科室及教师教学工作完成情况。
11、组织开展评教评学工作。
12、组织开展临床教学研究工作。