(完整word版)大学语文课后练习题

＜大学语文考试题目及详细答案＞《兼爱》一、比较儒家“仁爱”与墨家“兼爱”思想的异同。

在先秦诸子，中墨家学派，可谓是与孔孟儒学比肩而立的两大思想流派。

儒家讲“仁爱”，墨家讲“兼爱”，成为古代人道主义思想的两种主要形态。

他们共同的地方是都提出”爱人”的主张。

不同的是，儒家仁爱建立在“亲亲”的血缘关系的基础上，认为只有在爱有差等的前提下，才谈得上“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

墨家反对儒家仁爱理论中的那种分亲疏、分等差、分厚薄、由近及远的仁爱思想。

墨家认为，这种有差别的爱，正是造成天下之人不相爱的根本原因所在。

二、本文在语言与说理方面有何特色。

语言质朴充实，不重文采。

文辞不加修饰，能就近取譬，浅近通俗，重在以理服人。

说理具有严密的逻辑力量论辩一气呵成，气势非凡。

三、今天应如何看待墨子的兼爱思想？墨子认为，兼爱互利是为治之道“兼相爱”并不否定自爱，而是把自爱与相爱结合起来，力求使自利与互利两不偏废，在这种爱意融融的相互义务性关系中，天下才能实现和谐、富足。

墨子的这种兼爱思想是一种达致和谐的崇高理想，至今仍有其不可抹煞的思想内涵和现实意义，特别是对当今中国构建和谐社会具有重要的启迪意义。

《齐桓晋文之事》一、谈谈你对孟子“仁政”思想的理解。

《齐桓晋文之事章》表现了孟子反对“霸道”、主张“王道”即“保民而王”的“仁政”思想。

他的“仁政”主张，首先是要给人民一定的产业，使他们能养家活口，安居乐业。

然后再“礼义”来引导民众，加强伦理道德教育，这样就可以实现“王道”理想。

孟子的思想具有明显的进步性，其思想的核心是“以民为本”，在今天看来，它至少包括重视国家利益，反对特权意识，保护人民等多方面的含义。

这种社会变革的新观念，反映了人民要求摆脱贫困，向往安定生活的愿望，表现了孟子关心民众疾苦、为民请命的精神，这是值得充分肯定的。

但孟子的思想也有其局限性。

二、孟子散文的艺术特点是什么？1．娴熟论辩技巧。

巧妙地运用逻辑推理的方法，循循善诱，因势利导，引人入彀，从而使对方心悦诚服。

大学语文课后试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列选项中，属于《诗经》中“风”的篇章是（）。

A. 《关雎》B. 《生民》C. 《七月》D. 《鹿鸣》答案：A2. “举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人（）的作品。

A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然答案：A3. 《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上刻有的诗句是（）。

A. 莫失莫忘，仙寿恒昌B. 金玉良缘，天作之合C. 玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞D. 春花秋月何时了，往事知多少答案：A4. 下列作品中，不属于鲁迅先生的是（）。

A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《朝花夕拾》D. 《子夜》答案：D5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是（）的诗句。

A. 王安石B. 孟浩然C. 杜甫D. 李白答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 《岳阳楼记》的作者是_______。

答案：范仲淹2. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自《离骚》，作者是_______。

答案：屈原3. “明月几时有？把酒问青天”是苏轼的_______中的名句。

答案：《水调歌头》4. 《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”描绘的是_______的景色。

答案：滕王阁5. “会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫《望岳》中的诗句，其中“岳”指的是_______。

答案：泰山三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述《史记》的作者司马迁的生平及其对后世的影响。

答案：司马迁是西汉时期的著名史学家、文学家，他所著的《史记》是中国第一部纪传体通史，记载了从上古传说中的黄帝时期到汉武帝时期的历史。

司马迁的生平充满传奇，他因替李陵辩护而遭受宫刑，但仍然坚持完成了《史记》的创作。

他的史学成就对后世产生了深远影响，不仅开创了纪传体史书的先河，而且其文笔生动、叙事详实，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

2. 分析《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。

答案：贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物，他性格复杂多面。

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华中师范大学网络教育学院《大学语文》练习题库一、选择题1、下列诗歌属于乐府旧题的有（A ）A《短歌行》 B 《饮酒》 C《蛇》2、《采薇》一诗的艺术特点是（AB C ）A 反复咏叹B 抒情和写景融为一体C 起兴手法3、提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是（C )A 韩愈B 柳宗元C 白居易4、“甘其食,美其服，乐其俗”中的“甘”“美”“乐”属（B ）A 使动词B 意动词C 名词5、“功施到今”中“施"读作（ A ）A yìB sīC shī6、北宋第一个专业词人和第一个大量创作慢词的词人是（ A )A 柳永B 苏轼C 李清照7、下列诗篇不属于乐府旧题的有（ C ）A 《短歌行》B 《月夜》C 《春江花月夜》8、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的作者是( C )A 陆游B 唐琬C 白居易9、王维的《送梓州李使君》是一首（ A ）A 赠别诗B 七言古诗C 山水诗10、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的修辞手法有(ABC ）A 夸张B 对比 C借代11、不是《西厢记·长亭送别》一折戏的主角是（ C ）A 崔莺莺B 张珙C 红娘12、《铸剑》属于（ C ）A 散文B 神话C 小说13、下列作品属于余秋雨的有（ A ）A 《道士塔》B 《蛇》C 《乡愁》14、“对酒当歌，人生几何?”的作者是（ B ）A 李白 B曹操 C 杜甫15、下列作品属于梁实秋的有（ B ）A 《听听那冷雨》B 《雅舍》 C《神女峰》16、“对酒当歌，人生几何？”是出自（ A ）A 《短歌行》B 《邯郸记》C 《还魂记》17、“何以解忧,唯有杜康”是出自（ C ）A 《蜀道难》 B《逍遥游》 C《短歌行》18、下列至理名言出自《论语》的有（ABC )A 举一反三 B当仁不让 C君子成人之美19、《诗经》中的“风"是（C ）A 人风 B家风 C 国风20、《采薇》是选自《诗经》的( B ）A 《大雅》B 《小雅》C 《国风》21、下列至理名言出自《老子》的有(A ）A 故有无相生，难易相成B 当仁不让C 君子成人之美22、下列诗句属于《采薇》的有（ A ）A 昔我往矣，杨柳依依B 呦呦鹿鸣,食野之苹 C萧萧哀风逝，淡淡寒波生23、《逍遥游》的艺术特色是（ABC ）A 夸张 B比喻 C 对比24、提倡“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的唐代诗人是（C ）A 韩愈 B柳宗元 C 白居易25、下列诗句属于《春江花月夜》的有（B ）A昔我往矣，杨柳依依 B白云一片去悠悠 C萧萧哀风逝,淡淡寒波生26、北宋第一个专业词人和第一个大量创作慢词的词人是（ A ）A柳永 B苏轼 C李清照27、下列诗篇属于乐府旧题的有（ AB ）A 《短歌行》 B《月夜》 C《春江花月夜》28、下列诗（词）句属于李清照的有（A ）A不如向帘儿底下,听人笑语 B闺中只独看 C怕人寻问，咽泪装欢29、“春如旧，人空瘦”的作者是(A ）A 陆游 B唐婉 C白居易30、“皆以客之功”中的“之"应解为（ B ）A 助词“的”B 动词“到”C 代词“这"31、下列加点的词为语气助词的是（ A )A曰归曰归 B 三十而立 C 之二虫又何知32、下列诗句属于李白的有（ B ）A 不如向帘儿底下，听人笑语 B蜀道之难，难于上青天! C慨当以慷，忧思难忘33、《牡丹亭》主角是（ C )A、崔莺莺B、张珙 C杜丽娘34、《牡丹亭》的作者是（ A ）A汤显祖 B王实甫 C曹雪芹35下面是提出了“三美”主张的作者的作品是(A ）A 《死水》 B《蛇》 C《乡愁》36、下面的作者属于“创造社”的是（B ）A鲁迅 B郁达夫 C 梁实秋37、下列作品属于刘以鬯的有（ B ）A《道士塔》 B《蛇》 C《乡愁》38、《蛇》的作者是（A ）A刘以鬯 B余秋雨 C余光中39、下列人物属于《那片血一般红的杜鹃花》的有（ABC ）A王雄 B喜妹 C丽儿40、《前赤壁赋》为苏轼被贬何处所作（ A ）A黄州 B永州 C沧州41、王维的《送梓州李使君》是一首( A ）A赠别诗 B七言古诗 C山水诗42、《采薇》中“薇亦作止"的“止”是（C ）A 名词B 动词C 语气词43、《采薇》中“载饥载渴”的“载”的意思是（A ）A又 B 存在 C运44、《道士塔》的作者是（ A )A 余秋雨B 莫言C 金庸45、《铸剑》一文塑造的人物有（ BC ）A 鲁迅B 眉间尺 C宴之敖者46、《采薇》中“忧心孔疚”的“孔”的意思是( A ）A很 B指“孔子" C洞47、表示“岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”的作者是（A ）A陶渊明 B汤显祖 C白居易48、《西厢记·长亭送别》一折的主角是（ AB ）A崔莺莺 B张珙 C红娘49、“采菊东篱下，悠然见南山”是出自（ C ）A 《对酒》B 《滕王阁序》 C《饮酒》50、《再别康桥》的作者是（ A )A徐志摩 B 余秋雨 C余光中51、巴金在《爱尔克的灯光》中写到“我的心灵的灯”象征着（C ）A 大家庭的没落B 生活的悲剧 C走向新生52、《故都的秋》一文贯穿全文的手法是（ AB ）A 对比B 反衬C 夸张53、《那片血一般红的杜鹃花》的叙事人是（C )A王雄 B丽儿 C表少爷54、下列作品属于余光中的是（AB ）A《听听那冷雨》 B《乡愁》 C《神女峰》55、巴金在《爱尔克的灯光》中“大门内亮起的灯”是象征着（ A ）A大家庭的没落 B生活的悲剧 C走向新生56、巴金在《爱尔克的灯光》中“姐姐爱尔克点的灯”象征着（B ) A大家庭的没落 B生活的悲剧 C走向新生57、《铸剑》属于（ C )A散文 B神话 C小说58、与汤显祖的《牡丹亭》并称为“临川四梦”的作品是（AB ）A《紫钗记》 B《邯郸记》 C《还魂记》59、杜甫的《月夜》中写了几地之月（AB )A鄜州月 B长安月 C灵武月60、《乡愁》的文体是（ A )A 散文 B神话 C小说61、《老子》“道，可道,非常道；名，可名，非常名."中第二个“道"是（ B )A 名词 B动词 C副词62、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"是出自（ C )A《短歌行》 B《春江花月夜》 C《滕王阁序》63、下列不属于“初唐四杰”的是（ B ）。

《鹿鸣》1、《鹿鸣》的文化内涵2、《鹿鸣》的写作特点起兴手法的成功运用。

“兴者，先言他物以引起所咏之词也。

”以鹿的合群比喻君臣之间的协调。

句法整齐，语气通畅。

形象性和感染力强。

《燕歌行》1、此诗是如何围绕着“思”字进行描绘的？参考21页提示。

2、试与曹丕的《燕歌行》其二比较，说明此诗的艺术特色。

前篇从“霜飞木落”、“燕鹄南归”感物起兴。

由时序涉及归鸟，再由鸟归而关联所思之人淹留他方。

“情以物迁，辞以情发”，曲曲道来。

两首主题、情思相一，构思则另起炉灶，“唯抒情在己，弗待于物”（王夫之《姜斋诗话》），不假外物，直抒胸臆。

3.《燕歌行》其一的特点全诗通过情、景、声三者的融会贯通，达到了和谐完美的境界。

1、情。

至深至诚的情感。

2、景。

作者以秋为背景，突出其感情效应。

景化入情，情渗景中。

3、声。

韵脚字不重复，且句句押韵，全诗每三句为一章，共五章，可分为秋景、秋思、秋悲、秋吟和秋望，细细品味，章法和谐、韵式完美，读起来朗朗上口。

《春江花月夜》1、抒情层次一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。

为下面对景抒情打下基础。

写出了景物美。

二）由写景转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对照人生短暂，抒写心中的感叹。

写出了哲理美。

三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。

写出了情感美。

2、对“哀而不伤”的认识。

参考24页提示倒数第2段。

3、暗示手法的运用。

如“白云一片去悠悠”暗示游子远行；“可怜楼上月徘徊”暗示思妇徘徊楼上睹月思人；“光不度”、“水成纹”暗示不通消息；“碣石潇湘无限路”暗示归期无望。

《圆圆曲》1.对吴三桂的态度吴伟业对于吴三桂的态度比较复杂。

诗作中用了许多反讽的手法如“电扫黄巾定黑山，哭罢君亲再相见”“若非壮士全师胜，怎得蛾眉匹马还”“妻子岂应关大计，英雄无奈是多情。

全家白骨成灰土，一代红妆照汗青”等诗句的言意之间是颇耐人寻味。

为明朝遗老，身怀故国故君的深厚感情，而不得已苟活于清朝，对引狼入室导致明清易代的吴三桂，肯定有憎恶之情；吴三桂作为清朝新贵，诗人不得不投鼠忌器，婉转隐约，闪烁其辞；而作为一代文学家，对于吴三桂的悲剧性人生处境又不免同情。

教材课后练习题答案1.本文的主旨是什么在客观上有何思想意义答: 主旨: 在无限广大的宇宙中, 任何个人的认识和作用都要受到主客观条件的限制, 因而是十分有限的。

客观意义: 这一主旨启示人们不能囿于个人有限的见闻而自我满足, 应该不断学习, 不断开阔视野, 不断前进。

2.试谈本篇中的景物描写对表现主旨所起的作用。

答: 文章开头的对河水和海水两种景物的生动描写, 以具体景物的对比来隐喻河伯与海若在思想上的不同认识境界, 形象地渲染了主旨。

3.举例说明本文善于援譬设喻的特点。

答：本文穆能见出庄子说理“善于援譬设喻”的特点, 而且譬喻往往连类而及, 层见叠出, 令人目不暇接。

如用井蛙、夏虫、曲士米比喻那些因环境所限而不能与之语大理的人, 用小石小木之大山, 四海之在天地, 礨空之在大泽, 中国之在海内, 梯米之在大仓, 万物与人, 九州与人, 毫末之在马体, 之一连串的比喻都是用来说明世间事物的大小都是相对的, 人的认识暑十公有限的, 因此倪明世间事物的大小都是相对的, 人的认识是十分有限的, 因此我夸耀是愚蠢的, 必定会见笑于大方之家。

这些比喻以一个个具生动的形象, 把深奥而抽象的哲理表达得浅显易懂。

4.试分析本文的论证方法。

答: 本文在说理方面有以下特色:（1）论证结构上, 本文经过由小到大, 再由大到小的逐层推进, 最后把结论推到读者面前。

这种逐层推进的论证结构很有说服。

（2）论证方法上, 本文采用了寓言的形式, 形象生动；又以类比法为主, 用大量的比喻, 连类而及, 层见叠出生动形象地论证中心主旨。

（3）语言修辞上, 作者大量运用排比, 反诘的修辞手法, 造成了文章滔滔莽莽的气势, 增强了说理的力量。

一, 考核课文的内容, 要求考生熟读教材上面的所有课文, 对课文的内容有所掌握。

（一）浅层次掌握。

1.在《寡人之于国也》中, 孟子认为使"颁白者不负戴于道路"的措施是（）A.五亩之宅, 树之以桑B.鸡豚狗彘之畜, 无失其时C.百亩之田, 勿夺其时D.谨庠序之教, 申之以孝悌之义答案: D；试题难度: 易；分析：这道题考核对课文内容的阅读与掌握。

（整理）大学语文练习题及答案.《大学语文》练习题及答案———《大学语文》练习题及答案大学语文》(6学分)是自学考试英语,法律,行政管理,日语,饭店旅游管理等专业的一门公共课.该课程涉及到古今中外文学作品共65篇课文,其中论说文14篇,记叙文13篇,诗词曲赋30篇,小说8篇.江苏省1998年下半年报名参加该课程考试的考生有2.4万多人.由于古代作品多,名篇佳制多,时间跨度大,每篇课文的知识点,可命题点多,不少同志感到要学好这门课很吃力.根据大家的要求,我给大家编写了该练习题,以供大家在平时学习时多加实践.该套练习题尽量避开了短期内全国自学考试试卷的有关内容,题量相当于四套试卷.一,单项选择题1,《季氏将伐颛臾》中"且在邦域之中矣"的"邦域"指( )国.A,颛臾B,鲁C,齐D,宋2,韩愈《答李翊书》一文的主旨是( )A,赞扬李翊好学上进B,反对骈俪文风C,强调道是为文的根本D,阐述"无望其速成"的道理3,善于采用"欲擒故纵"论辩手法的作家是( )A,孟子B,庄子C,孔子D,刘向4,下列属于鲁迅先生所说"暂时做稳了奴隶的时代"的是( )A,1927年B,清代C,汉代D,元代5,《选择与安排》中,作者用"善将兵的人都知道兵在精不在多"作喻来说明( )A,选择要恰到好处B,安排要有条不紊C,层次要清晰明了D,轻重要分明得当6,鲁迅用"人肉的筵宴"为喻是为了说明( )A,中国文明的实质B,中国精神文明的核心C,奴化心态D,中国历史的可怕7,下列人物与张巡不构成相互映衬关系的是( )A,南霁云B,于嵩C,贺兰进明D,许远8,下列不属于作品主人公的是( )A,李广B,沙子龙C,水生嫂D,王恺9,《始得西山宴游记》开头"居是州"的"是州"指( )A,柳州B,永州C,苏州D,徐州10,宋代作家中文艺创作成就最为全面的作家是( )A,欧阳修B,苏轼C,王安石D,苏洵11,"传曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从"中的"传"指( )A,《春秋》B,《论语》C,《尚书》D,《左传》12,其散文多描写自然风光和人生世态,洋溢着渴望自由,追求光明的热情的作家是( )A,冰心B,朱自清C,巴金D,茅盾13,"海太大了,我太小了"这句话所包含的大海的性格是( )A,温柔而沉静B,超绝而威严C,神秘而有容D,乐观而深沉14,朱自清《背影》中说:"我看见他的背影,我的泪很快地流下来了",这里所用的方法是( ) A,动作描写B,表情描写C,铺垫手法D,侧面烘托手法15,有"七绝圣手"之称的作家是( )A,李商隐B,王昌龄C,李白D,杜甫16,风格雄浑悲壮的作家是( )A,曹操B,陆游C,辛弃疾D,苏轼17,《氓》中属于赋的句子是( )A,"桑之未落,其叶沃若" B,"于嗟鸠兮,无食桑葚"C,"女也不爽,士贰其行" D,"淇则有岸,隰则有泮"18,《东篱乐府》是( )A,诗集B,词集C,曲集D,文集19,对宋初西昆派诗人产生过巨大影响的作家是( )A,李白B,李商隐C,杜甫D,王维20,孙犁的作品多以( )农村为背景.A,河南B,河北C,湖南D,山西21,苏轼《前赤壁赋》中所说之理是( )家之理.A,儒B,佛C,道D,法22,诙谐幽默,寓悲于喜,形成"含泪的微笑"的独特风格的作家是( )国作家. A,英B,法C,美D,俄23,李斯《谏逐客书》中所写的重在四面扩张的秦国君王是( )A,缪公B,孝公C,惠王D,昭王24,主张文章应"有补于世,以适用为本"的作家是( )A,欧阳修B,王安石C,白居易D,苏轼25,培根认为,学问上"装饰"的用途是指( )A,幽居养静B,熟习辞令C,改变气质D,增长才干26,柳永《八声甘州》中着力抒写的思想感情是( )A,羁旅思乡之苦B,伤春惜时C,亡国之痛D,情场失意27,《左传》的记史方式是( )A,国别体B,编年体C,纪传体D,本末体28,《马伶传》所讽刺的真正对象是( )A,李伶B,严嵩C,顾秉谦D,杨继盛29,下列属于文学研究会的作家是( )A,茅盾B,鲁迅C,郭沫若D,成仿吾30,李白《行路难》中用以表现自己自信之情的典故所涉及的人物是( ) A,吕尚B,伊尹C,宗悫D,曹操31,杜甫的《登高》是( )诗A,七律B,七绝C,五律D,五绝32,提出"文章合为时而著,歌诗合为事而作"的著名主张的作家是( ) A,杜甫B,白居易C,辛弃疾D,韩愈二,多项选择题1,《赵威后问齐使》所褒扬的人物是( )A,叶阳子B,钟离子C,北宫婴儿子D,齐使者E,於陵子仲2,下列有关《谏逐客书》说服力来源说法正确的有( )A,从着眼点看,重在攻心B,从论据看,主要是事实论据C,从论证方法看,主要是对比论证D,从语言看,主要是铺陈排比E,从写作角度看,主要是由大到小3,朱光潜在他的《选择与安排》中认为,选择常犯毛病的表现有( ) A,脱节断气B,面面俱到C,前后重复D,浮光掠影E,意思杂乱4,郁达夫参加的社团有( )A,夏社B,创造社C,左联D,中国自由运动大同盟E,中国民权保障同盟5,下列作品中使用详略方法的有( )A,《郑伯克段于鄢》B,《李将军列传》C,《马伶传》D,《种树郭橐驼传》E,《报刘一丈书》6,《文与可画谷偃竹记》中阐发的艺术创作思想是( )A,胸有成竹B,庖丁解牛C,轮扁斫轮D,心手相应E,车过腹痛7,侯方域的《马伶传》中提到的《鸣凤记》所述的人物有( )A,杨继盛B,严嵩C,阮大铖D,魏忠贤E,顾秉谦8,下列属于文学研究会的作家有( )A,鲁迅B,茅盾C,朱自清D,冰心E,瞿秋白9,下列诗歌属于绝句的有( )A,《山居秋暝》B,《从军行》C,《送孟浩然之广陵》D,《登高》E,《无题》10,下列作家属于元曲四大家的是( )A,白朴B,关汉卿C,马致远D,王实甫E,张养浩11,下列属于宫调的是( )A,"越调" B,"天净沙" C,"正宫" D,"端正好" E,"朝天子"12,散曲的特点是( )A,长于比兴,注重寄托B,通首同韵,句句押韵C,不能换韵,可用衬字D,讲求文采,对仗E,以问答方式行文13,引起宝玉挨打的人物有( )A,袭人B,蒋玉函C,柳湘莲D,贾环E,金钏儿14,下列属于老舍戏剧名作的有( )A,《离婚》B,《茶馆》C,《龙须沟》D,《三姊妹》E,《四世同堂》15,"算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮"所用的修辞格有( )A,借代B,拟人C,比喻D,夸张E,顶针16,下列对高尔基《鹰之歌》主题理解正确的是( )A,歌颂了革命者的斗争精神和献身品格B,鞭挞了市侩哲学和庸俗心理C,号召人们为争取自由解放而战斗D,揭露了专制社会对革命者的迫害E,表现了人民群众对革命者的崇敬17,下列人物属于虚构的有( )A,河伯B,共叔段C,海若D,郭橐驼E,南霁云18,读书为学的目的是( )A,娱乐B,装饰C,长才D,权衡轻重E,审察事理19,冰心的《往事》中出现的人物除作者外,还有( )A,涵B,波C,杰D,涛E,楫20,下列属于山水田园诗人的是( )A,王维B,陶渊明C,谢灵运D,王昌龄E,岑参21,岑参的诗句"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"所用的修辞有( ) A,夸张B,比喻C,拟人D,对偶E,互文22,郭沫若《炉中煤》中的"重见天光",其象征意义是( )A,诗人的新生B,历史的新生C,祖国的新生D,感情的新生E,学术的新生23,下列词汇中,戴望舒《我用残损的手掌》用来显示敌占区沦亡景象的有( )A,"灰烬" B,"奇异的芬芳" C,"那么细,那么软" D,"血和灰,阴暗" E,"没有渔船"24,屠格涅夫作品中被称为俄国十九世纪四十至七十年代的"社会历史编年史"的作品有( ) A,《前夜》B,《父与子》C,《警察和赞美诗》D,《贵族之家》E,《猎人笔记》25,下列作品采用象征手法的有( )A,《往事》B,《鹰之歌》C,《前赤壁赋》D,《炉中煤》E,《苦恼》26,"泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低"使用的修辞有( )A,比喻B,比拟C,夸张D,对偶E,用典27,下列作品中采用了抑扬兼施手法的有( )A,《往事》B,《五代史伶官传序》C,《寡人之于国也》D,《石崇与王恺争豪》E,《种树郭橐驼传》28,为了救国救民,曾在年青时就弃医从文的作家有( )A,鲁迅B,闻一多C,郭沫若D,茅盾E,老舍三,填空题1,梁启超《论毅力》引用了孔子的话"譬如为山,未成一篑,止,吾止也",这里引用了成语___________.2,《种树郭橐驼传》中"以为官戒"的是___________.3,冰心的《往事》中反复说"海太单调了","我的话太乏味了",这里使用的表现方法是___________.4,词是配合___________歌唱的新诗体.5,白居易《杜陵臾》:昨日里胥方到门,___________.6,陆游《关山月》中笼罩全篇的句子是___________.7,《行路难》:金樽清酒斗十千,___________.8,王昌龄的《从军行》中概括力最强的句子是___________.9,辛弃疾《摸鱼儿》:春且住,见说道,___________.10,张养浩有曲"峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路",这里的"山"指________,"河"指________ .11,苏轼《江城子》词中化景物为情思的句子是___________.12,辛弃疾《破阵子》的写景特色是___________.13,杜甫《登高》一诗形式上最显著的特征是___________.14,《秋思》中有句:夕阳西下,___________.15,岑参《白雪歌送武判官归京》:散入珠帘湿罗幕,___________.16,《虞美人》:___________,只是朱颜改.17,陶渊明《饮酒》:此中有真意,___________.18,议论文是以议论,___________为主要表达方式的一种文体.19,环境描写包括自然风光描写和__________描写两个方面.20,赋是_____________代形成的一种文体.四,解释加点的字:1,盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫2,举地千里,至今治强3,中不索交诸侯4,陈力就列,不能者止5,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足6,狗彘食人食而不知检7,而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳8,吾又惧其杂也,迎而距之,平心而察之,其皆醇也,然后肆焉9,与尔三矢,尔其无忘乃父之志10,辟邪说,难壬人,不为拒谏11,万姓胪欢12,既而大叔命西鄙,北鄙贰于己13,尔有母遗我独无14,前,未到匈奴陈二里所15,南绝幕,遇前将军,右将军16,百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕17,观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣18,二公之贤,其讲之精矣19,字而幼孩,遂而鸡豚20,然后知吾向之未始游,游于是乎始21,故画竹必先得成竹于胸中22,乡园多故,不能不动客子之愁23,其士女之问桃叶渡,游雨花台者,趾相错也24,其莳也若子,其置也若弃25,上下相孚26,回波电笑27,南洋武术班的几套把式28,土也罔极,二三其德29,首身离兮心不惩30,明明如月,何时可掇……枉用相存31,直挂云帆济沧海32,信知生男恶,反是生女好33,瀚海阑干百丈冰,愁云渗淡万里凝34,帝心恻隐知人弊35,争知我,倚栏干处,正恁凝愁36,更能消,几番风雨,匆匆春又归去37,五十弦翻塞外声38,请赓一绝,以剖寸心39,浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止40,固一世之雄也,而今安在哉41,枝柯扶疏,世罕其比42,条干绝世,光彩溢目者六七枚43,擅造潭府44,该当何罪45,县官急索催,租税从何出五,翻译下列句子中加横线的语句1,鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.2,万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚;春秋不变,水旱不知.3,今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓"藉寇兵而赍盗粮"者也.4,根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔,仁义之人,其言蔼如也.5,都城过百雉,国之害也.先王之制,大都不过参国之一;中,五之一;小,九之一.今京不度,非制也,君将不堪.6,大将军不听,令长史封书与广之莫府,曰:"急诣部,如书!"广不谢大将军而起行,意甚愠怒而就部,引兵与右将军食其合军出东道.军亡导,或失道,后大将军.7,不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也.8,吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶故病且怠.9,其高下之势,岈然洼然,若垤若穴;尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一.10,故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣.11,纵一苇之所如,凌万顷之茫然.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.12,尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比.六,简答题1,契诃夫的《苦恼》中姚纳的苦恼是什么小母马有何作用2,鲁讯《灯下漫笔》的一,二两部分写作角度有何不同3,孟子用五十步笑百步的比喻是为了说明什么4,李斯《谏逐客书》的写作目的是什么5,梁启超《论毅力》是针对什么情况写的6,李大钊在《"今"》中所举屈原的《离骚》和打击林肯头颅的枪声对表达作者观点有何助益7,培根的《论学问》分别讲了哪两个问题8,韩愈的《张中丞传后叙》为什么叫"后叙"9,柳宗元所写的"西山"的最显著特点是什么《始得西山宴游记》的线索是什么10,《文与可画谷偃竹记》阐述了哪两个文艺主张11,郁达夫《故都的秋》所写的北京秋天的"色"和"味"分别是什么12,《爱尔克的灯光》中为什么要写姐姐13,曹操《短歌行》的主题是什么点题的句子是什么14,李白《行路难》中的"长风破浪会有时"用的是谁的典故15,李商隐《无题》诗抒情的特点是什么16,郭沫若的《炉中煤》抒发了怎样的思想感情17,《我用残损的手掌》中"无形的手掌"指什么18,高尔基《鹰之歌》中的"鹰","蛇"象征什么19,李煜《虞美人》的主题是什么20,李清照的《声声慢》反映了哪些人的共同感受21,辛弃疾《摸鱼儿》的主题是什么22,九斤老太的口头禅说明了什么23,老舍《断魂枪》中故事情节和人物活动展开的背景是什么24,《米龙老爹》中一,三人称交互为用的特点有何表达作用七,简析题1,阅读《季氏将伐颛臾》中的一段话:冉有曰:"夫子欲之,吾二臣者皆不欲也."孔子曰:"求!周任有言曰:'陈力就列,不能者止.'危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣且尔言过矣,虎出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与"回答: A,指出本段的论据类型和论证方法.B,这段文字中的立论体现在哪里C,这段文字的双重比喻有何意义2,阅读王安石的《答司马谏议书》,回答:A,本文的主旨是什么B,本文驳斥的对象是谁立论原则是什么C,本文驳论的形式是什么3,阅读鲁迅先生的《灯下漫笔》,回答:A,鲁迅先生把中国历史划分为哪两种时代的循环,这种划分的目的何在B,鲁迅先生文章中的两部分着眼点有何不同C,中国固有精神文明的核心是什么中国固有文明的实质是什么4,阅读《张中丞传后叙》中的一段:说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始,以此诟远.此又与儿童之见无异.人之将死,其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处.观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣.回答:A,文中的"城"指哪里B,本段运用的论据类型和论证方法是什么C,本文的主题是什么5,阅读《始得西山宴游记》中的一段文字:"自余为人,居是州,恒惴栗.其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回奚谷.幽泉怪石,无远不到;到则披草而坐,倾壶而醉;醉则更相枕以卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣;觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特."回答:A,"是州"指哪里本段写了什么内容B,本段用了哪些修辞方法C,本段用了什么表现手法有何作用6,阅读茅盾《香市》中的这段文字:革命以后,据说为的要"破除迷信",接连有两年不准举行"香市".社庙的左屋被"公安分局"借去做了衙门,而庙前广场的一角也筑了篱笆,据说将造公园.社庙的左偏殿上又有什么"蚕种改良所"的招牌.请问答:A,"革命"指什么时候,从这段文字可以看出本文写作的社会背景是什么B,"公安分局"的衙门,蚕种改良所分别指什么C,这段文字在全文中有何作用7,阅读《国殇》第一段:操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接.旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先.凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤.霾两轮兮絷四马,援玉木包兮击鸣鼓.天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野.回答:A,该段文字分几层试概括层意.B,该段文字描写战斗进程有何特点C,屈原写作本文的原因何在8,阅读《兵车行》(杜甫),请回答:A,诗歌的主题是什么B,诗歌的叙事方式是什么叙事次序安排有何特点C,诗歌对主题的揭示有何深刻性9,阅读《我用残损的手掌》中的一段文字:"岭南的荔枝花寂寞地憔悴,/尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……/无形的手掌掠过无限的江山,/手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,/只有那辽远的一角依然完整/温暖,明朗,坚固而蓬勃生春.请回答:A,"那边"指哪里"血和灰","阴暗"是什么意思B,"辽远的一角"指哪里C,该段主要表达了诗人怎样的感情10,阅读高尔基《鹰之歌》中的一段文字:"在浪涛的狮吼声中,轰隆隆地响着颂赞那高傲的鸟的歌声,山岩被浪涛冲击得发抖,天空被那威严的歌声震撼得战栗了:我们歌颂勇士们的狂热的精神!"请回答:A,"高傲的鸟","天空"象征什么B,"山岩","发抖","天空","战栗"说明了什么C,该段用了哪些修辞11,阅读辛弃疾《摸鱼儿》一段:"长门事,准拟佳期又误.蛾眉曾有人妒.千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦.休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处."请回答:A,"长门事"是借用了谁的典故该典故说明了什么意思B,"闲愁最苦"是何意C,"斜阳正在"指什么12,阅读老舍《断魂枪》一段文字:"生命是闹着玩,事事显出如此;从前我这么想过,现在我懂得了."沙子龙的镖局已改成客栈.回答:A,这段文字是用什么写法刻划人物形象的B,沙子龙的镖局为何改了客栈C,沙子龙是怎样的一个人13,阅读《答司马谏议书》一段文字:人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事,同俗,自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗上,则众何为而不汹汹然盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已.盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也.回答:A,盘庚之迁的典故说明了什么B,该段文字的语言有何特色C,概括本文的主旨.14,阅读《论毅力》一段文字:孔子曰:"譬如为山,未成一篑,止,吾此也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也."孟子曰:"有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也."成败之数,视此而己.请回答:A,概括本段意思.B,该段用了什么论证方法C,孔子话中"为山"之喻包含了什么成语15,阅读《选择与安排》中的一段文字:用兵致胜的要诀在占领要塞,击破主力.要塞既下,主力既破,其余一切就望风披靡,不攻自下.古人所以有"射人先射马,擒贼先擒王"的说法.如果虚耗兵力于无战略性的地点,等到自己的实力消耗尽了,敌人的要塞和主力还屹然未动,那还能希望打什么胜仗做文章不能切中要害,错误正与此相同.请回答:A,本段的含义是什么B,本段用了何种论证方法C,"要塞"指什么本文的论点是什么八,作文1,说"众志成诚"2,小议"挫折"3,说"勤俭"4,说"桃李不言,下自成蹊"以上作文均要求写成议论文,字数600—1000字.一,单项选择题1,B 2,C 3,A 4,C 5,A 6,A 7,C 8,D 9,B 10,B 11,B 12,C 13,C 14,D 15,B16,B 17,C 18,C 19,B 20,B 21,C 22,C 23,C 24,B 25,B 26,A 27,B 28,C 29,A30,C 31,A 32,B二,多项选择题1,ABC 2,ABCD 3,BCD 4,ABCE 5,ABCD 6,AD 7,AB 8,BCD 9,BC10,ABC 11,AC 12,BC 13,BDE 14,BC 15,BC 16,ABC 17,ACD 18,DE 19,ACE 20,ABC 21,AB 22,AC 23,ADE24,ABD 25,ABD 26,ACD 27,ABD 28,AC三,填空题1,功亏一篑2,顺天致性3,欲扬先抑4,燕乐5,手持尺牒榜乡村6,和戎诏下十五年7,玉盘珍羞直万钱8,黄沙百战穿金甲9,天涯芳草无归路10,华山黄河11,明月夜,短松冈12,以情造景13,通体对仗14,断肠人在天涯15,狐裘不暖锦衾薄16,雕栏玉砌应犹在17,欲辩已忘言18,述说19,社会环境20,汉四,解释加点的字1,相与,都2,安定3,谋求,希望4,担任,居5,通"赈",救济6,制止7,并列8,主动寻找放手写9,语气副词,表示期望,命令的语气10,驳斥,抨击11,陈述,传告12,两属13,赠送14,大约,左右15,横渡16,相识17,责备18,议论,考虑19,通"尔",你的;喂养20,从前,过去21,完整的22,客居他乡的人23,探访24,栽种25,融洽,信任26,闪现27,指武术,技艺28,无,没有29,悔改30,拾取问候31,表示毫不犹豫32,确实真正33,纵横的样子凝聚34,困苦35,表示一往情深,专注不已36,经得起忍受37,演奏38,续表白39,太虚,指天空40,本来原本41,繁茂分披的样子42,明亮而华丽43,到44,判决,判处45,催逼五,翻译加横线的句子1,不要耽误了耕耘收获的季节认真办好学校教育用孝敬老人,敬爱兄长的道理反复教导他们2,从没有停止过,但海水并未枯竭一年四季都不发生变化,不受陆上水灾旱灾的影响3,放弃老百姓去资助敌对的国家这就是所说的借给敌人武器,给予强盗粮食啊4,油灯里的油充足,它发出的光就特别的亮讲仁义道德的人,写出来的文章就非常和煦(指内容充实,气势充沛) 5,城市的城墙超过一百雉,就会成为国家的祸害现在今不合制度您将会受不了6,赶快到右将军的军部,按照文书执行面带怒色回到自己的军部迷惑走错道路,耽误了与大将军会师的约期7,自列于叛逆乱臣之中制造夸大失实的邪说帮助他们攻击张巡,许远.8,使我们人丁兴旺,心情安定困苦而且疲劳9,有的像小土堆,有的像小洞穴远在千里之外的景物,仿佛只在咫尺之间青山白水互相缠绕视野之外山水与高天连接10,画竹之前,心里先有完整的竹子的形象动笔作画,一气呵成稍一放松,时机就消失了11,漂浮在旷远迷茫的万顷江面上在天空中乘风遨游脱离生世独立于世外12,枝叶茂盛分披,世上少有与之并列的事物六,简答题1,姚纳的苦恼有:丧子,心中的痛苦无人肯听其倾诉小母马的作用有:一是将"人与人"的关系与"人与马"的关系对比,反映当时人与人之间的冷漠无情;二是运用将人与马相对应,相类比的暗示手法,暗示出社会下层人民如牛马一般的生活境况,从而暴露社会的黑暗.2,鲁迅《灯下漫笔》第一部分主要是从民族心理的角度对历史进行剖析和反思,第二部分主要是从民族文化的角度对当时的中国现状进行揭露.3,说明梁惠王的治国方法与邻国没有质的差别,从而说明"民不加多"的原因.4,劝说秦王不要驱逐客卿5,"百日维新"失败后处于逆境的同人6,点题,点明"惜今"的具体内容7,治学的目的,治学的方法8,本文是韩愈读了李翰所写的《张巡传》后,感到有所不足,用来补叙张巡,许远,南霁云等人守卫睢阳的英勇事迹和其他轶事,因此名为"后叙".9,"特立","不与培为类" "始得"10,"胸有成竹","心手相应"11,色是"清,静,悲凉"味是"深沉,幽远,严厉,萧索"12,暴露了封建家庭,封建礼教窒息青春和生命的罪恶,启发青年人:必须彻底挣脱封建家庭,封建礼教的束缚,才有希望,才有出路.13,渴望招纳贤才,建功立业,积极进取"天下归心"14,宗悫15,回环往复,婉转深微16,爱国和无私奉献精神17,指的是诗人的思绪,联想,心理和情感18,"鹰"象征革命勇士;"蛇"象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民19,故国之思,亡国之恨。

大学语文课后题及答案(完整版)肖建春1、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）2、“醴酪”的读音是“lǐluó”。

[判断题] *对错(正确答案)3、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A．足以极视听之娱极：十分引壶觞以自酌引：举起、端起B．所以兴怀，其致一也致：达到策扶老以流憩策：拄着C．况修短随化，终期于尽期：期望感吾生之行休休：停止D．齐彭殇为妄作殇：未成年而死去的人善万物之得时善：羡慕(正确答案)4、保尔·赖特等认为锻炼在动物游戏中的意义是最主要的。

下列哪一项不是“自娱说”否定“演习说”的论据（）[单选题] *游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。

对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。

有些动物的游戏与生存适应毫无关系。

5、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

[判断题] *对(正确答案)错6、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。

[判断题] *对(正确答案)错7、10. 下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（）[单选题] *A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。

”B．《全景故宫》《全景兵马俑》等一批数字全景展厅项目，让观众宅在家中就能“漫游”文化遗产地。

(正确答案)C．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨D．朗读不仅仅是一种学习方式;更是一种传递情感、传承精神的一种手段。

1．孔子，名（丘），字（仲尼），（春秋时期）鲁国人，是我国（儒家）学派的创始人。

孔子的核心思想是“仁”，是从家庭出发的尊卑长幼、贵贱亲疏的差别的爱，而这个爱体现为孝、弟(悌)、忠、信的道德礼教及“君君臣臣、父父子子”的奴隶秩序上，这符合封建统治阶级的要求，因此历代统治阶级都利用它来维护自己的统治。

2．（孟子）是孔子之后战国中期最重要的儒学大师，认为“民为贵，君为轻”，提倡“法先王”、“行仁政”，主张“性善”论，被后世尊称为（亚圣）。

3．“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”出自（《礼记•大学》）。

4．“四书五经”的中“四书”是指《大学》，《中庸》、《论语》和《孟子》；“五经”是指《诗》，《书》、《礼》、《易》《春秋》。

5．先秦时期，我国散文可分为（诸子）散文和（历史）散文两大类。

6．“暮春着，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

”出自《论语·先进》，冠者指（成年男性，古时男子二十岁行冠礼，表示已长大成人。

）。

7．《兰亭集序》的作者为（东晋）朝的（王羲之），是我国著名的书法家和文学家，出身于掌权的大世族，因官至右军将军，所以世称( 王右军 )。

8．全面论述文学及文章学的道理，极大成又颇有独到创见，被后人誉为“体大思精”的是（刘勰）的《文心雕龙》。

9．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这句话出自（白居易）的《与元九书》。

10．“老庄”指的是（道）的代表人物（老子）、（庄子）。

11．文学史上并称“风骚”的是《诗经》、（楚辞）。

12．伟大的爱国诗人屈原用楚辞形式创作了《九章》、《九歌》,其代表作《离骚》是我国古代文学史上最宏伟瑰丽的长篇抒情诗。

13．《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》是（张岱）的小品文集。

14．代表两汉时期散文最高成就的是司马迁的《史记》，是我国第一部( 纪传体通史 )，分为（本纪）、（世家）、（列传）、（书）、（表）。

班固撰写的《汉书》是一部( 断代 )史书。

教材课后练习题答案1、本文的主旨是什么在客观上有何思想意义答：主旨：在无限广大的宇宙中，任何个人的认识和作用都要受到主客观条件的限制，因而是十分有限的。

客观意义：这一主旨启示人们不能囿于个人有限的见闻而自我满足，应该不断学习，不断开阔视野，不断前进。

2、试谈本篇中的景物描写对表现主旨所起的作用。

答：文章开头的对河水和海水两种景物的生动描写，以具体景物的对比来隐喻河伯与海若在思想上的不同认识境界，形象地渲染了主旨。

3、举例说明本文善于援譬设喻的特点。

答：本文穆能见出庄子说理“善于援譬设喻”的特点，而且譬喻往往连类而及，层见叠出，令人目不暇接。

如用井蛙、夏虫、曲士米比喻那些因环境所限而不能与之语大理的人，用小石小木之大山，四海之在天地，礨空之在大泽，中国之在海内，梯米之在大仓，万物与人，九州与人，毫末之在马体，之一连串的比喻都是用来说明世间事物的大小都是相对的，人的认识暑十公有限的，因此倪明世间事物的大小都是相对的，人的认识是十分有限的，因此我夸耀是愚蠢的，必定会见笑于大方之家。

这些比喻以一个个具生动的形象，把深奥而抽象的哲理表达得浅显易懂。

4、试分析本文的论证方法。

答：本文在说理方面有以下特色：（1）论证结构上，本文经过由小到大，再由大到小的逐层推进，最后把结论推到读者面前。

这种逐层推进的论证结构很有说服。

（2）论证方法上，本文采用了寓言的形式，形象生动；又以类比法为主，用大量的比喻，连类而及，层见叠出生动形象地论证中心主旨。

（3）语言修辞上，作者大量运用排比，反诘的修辞手法，造成了文章滔滔莽莽的气势，增强了说理的力量。

一，考核课文的内容，要求考生熟读教材上面的所有课文，对课文的内容有所掌握。

（一）浅层次掌握。

1.在《寡人之于国也》中，孟子认为使"颁白者不负戴于道路"的措施是（）A.五亩之宅，树之以桑B.鸡豚狗彘之畜，无失其时C.百亩之田，勿夺其时D.谨庠序之教，申之以孝悌之义答案：D；试题难度：易；分析：这道题考核对课文内容的阅读与掌握。

大学语文课后题答案课文选讲篇目:1樊迟、仲弓问仁2冯谖客孟尝君3容忍与自由4我的世界观5 又呈吴郎6秋水7张中丞传后叙8婴宁9蒹葭10湘夫人11春江花月夜12宣州谢脁楼饯别校书叔云13秋兴八首14长恨歌15无题16苦恼17饮酒18赤壁赋19哭小弟20断魂枪1 樊迟、仲弓问仁练习题1、简述孔子仁学思想的主要内涵。

2、从本文节选的内容，可以看出《论语》的语言具有哪些特色？3、《论语》对今天的我们，是否还有学习、择取的价值？附参考答案：1、“仁”的思想是孔子思想的核心。

从本文所辑录的内容来看，“仁”体现了人与人之间彼此相爱的伦理关系——“爱人”。

孔子将“仁”确定为最基本的社会关系准则，并围绕“爱人”的内涵，构造了仁学的思想体系。

孔子的“仁”还包括“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，这就是推己及人：别人与自己一样是人，因而应当像尊重自己一样尊重别人。

所以“恕”其实也就是“爱人”之仁。

孔子从未给“仁”一个固定不变的定义，而是在不同场合，针对不同对象，结合具体事例谈论“仁”的具体表现形式。

所以，只有对相关内容进行综合理解，才能全面了解与把握“仁”所具有的本质特性。

2、语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰厚。

3、孔子思想包罗万象，博大精深，中国文化发展的所有丰富性特征都可以从孔子那里找到根源。

《论语》集中地体现了孔子的思想，内容十分广泛，涉及人类社会生活问题的各个方面，对中华民族的心理素质及道德行为起过重大影响。

《论语》中虽有些许糟粕或消极之处，但它所反映出来的两千多年前的社会人生精论，富有哲理的名句箴言，是中华民族文明程度的历史展示。

今天我们对自己的民族精神及传统文化进行重新反思，这一民族文化的精粹，更值得人们重新认识和探索它的不朽价值。

2 冯谖客孟尝君练习题1．文中描写冯谖初为门客时频频争地位待遇的作用是什么?答：文中刻画冯谖的形象，主要采取了欲扬先抑、层层深入的方法。

开始写他“无好”、“无能”，寄食于人却再三弹铗而歌，要求优厚的生活待遇，仿佛是不知餍足的小人。