山东省广饶县八年级地理上册2_3长江的开发与治理学案1无答案新版新人教版

长江______________________________________6、读课文P54内容和图2.37，在上图中填出三峡水电站、葛州坝水电站，判断长江水能资源主要集中在哪个河段，分析其原因。

______________________。

7、从水能来看，长江是我国的__________，水能资源蕴藏量占全国的_____，可开发利用的水能资源约占全国_____。

长江从航运来看，是我国的_________，通航里程占全国内河航道总里程的___。

8、新中国成立后，国家对长江进行了综合治理，重点治理了滩多流急的___江和九曲回肠的____江。

9、长江三峡工程具有______________________等综合效益。

【合作探究】1、长江洪灾频发的原因：自然原因：人为原因：2、长江上游生态对中下游产生的环境问题：3、建三峡水电的有利条件：【拓展延伸】1、近年来，长江含沙量不断增多，有变成第二条黄河的趋势，请你分析原因并提出解决措施：2、长江治理措施：3、长江最易发生洪涝灾害的河段及主要原因？【当堂反馈】1、目前我国最大的水电站是（）A.龙羊峡B.葛洲坝C.三峡D.丹江口2、长江流域水灾的多发地段是长江的（）A.四川盆地地区B.长江三峡地区C.中下游平原地区D.上游地区3、我国被誉为“黄金水道”的内河航道是：（）A.长江B.珠江C. 松花江D.京杭运河4、我国最长、年径流量最大、流域面积最广的河流是：（）A. 黑龙江B. 黄河C. 长江D.珠江5、综合治理长江的首要任务是（）A.治沙B.防洪C.减淤D.灌溉6、长江水能资源蕴藏量最丰富的河段是（）A.上游B.中游C.下游D.中、下游7、下列省级行政区中，长江、黄河干流都流经的是（）A.西藏自治区、四川省B.四川省、青海省C.甘肃省、陕西省D.湖北省、河南省8、跨长江中下游省区是（）59A.湖北省B.江西省C.江苏省D.湖南省9、读图，回答下列问题：（1）长江发源于青海省 _______ 山，注入 _______ 海，自西向东依次流经 _________ 、_________ 、_______、 ________ 等四大地形区，落差大，因此 ______资源非常丰富。

八年级地理上册《长江的开发和治理》导学案人教版第二章第三节河流第2课——长江的开发和治理一、学习目标、结合地图，了解长江的源流概况。

2、了解长江水能资源的开发及利用情况。

3、简单了解长江的航运价值。

二、学习重点：长江水源概况及开发利用情况三、学习过程自主学习：一：阅读课本P45内容，《长江水系图》，地图册《长江流域图》了解长江的源流概况。

填表：发源地_____________山源头________河注入海洋________海流经省区（简称）、、、、、、、、、、流经主要地形区青藏高原、_____盆地、云贵高原、_____ 平原重要数据干流长度______千米；流域面积_____平方千米；年入海量_____立方米重要支流和湖泊雅砻江、、、、、、、；湖、湖上中下游划分上中游划分地点________，中下游划分地点______二：阅读课本P46《长江干流纵剖面图》，了解长江水能资源的开发及利用情况。

、长江水能资源蕴藏量占全国的_______，主要集中在____游河段，其中主要的水利工程有和。

2、长江三峡的组成?3、三峡水利枢纽的综合效益有哪些？三：简单了解长江的航运价值。

长江干流横贯东西，终年不冻，宜宾以下可以四季通航，干支流通航里程达余千米，，货运量占全国内河货运量的。

自古以来就有美誉。

四、课堂训练、“万里长江，险在荆江”的主要原因是（）A、支流多B、流域广c、无湖泊调节洪水D河道特别弯曲，水流不畅2、有关长江的说法，不正确的是（）A我国最长的河流B我国水量最大、流域最广的河流c流经10个省区、自治区、直辖市D流经我国的第一、二、三阶梯3、下列支流位于长江以南的是（）A嘉陵江B汉江c雅砻江D乌江4、嘉陵江注入长江的城市是（）A武汉B宜昌c宜宾D重庆5、长江干流流经的地形区代号：①长江中下游平原②巫山③青藏高原④四川盆地⑤横断山区，从上游到下游的顺序依次是：（）A①②③④⑤B⑤④③②①c③⑤④②①D③⑤②④①6、跨长江中下游的省区是（）A湖北省B江西省c江苏省D湖南省7、目前我国最大的水电站是（）A龙羊峡B葛洲坝c三门峡D三峡8、读下面长江水系图，回答下列问题：⑴长江的发源地山脉a________山脉；注入海洋b_____海。

第2课时长江的开发与治理知能演练提升能力提升1.xx年春节,小明乘船从重庆到上海的姑姑家探亲,沿途经过的地点排列正确的是( )A.葛洲坝、三峡、鄱阳湖、洞庭湖B.三峡、葛洲坝、鄱阳湖、洞庭湖C.三峡、葛洲坝、洞庭湖、鄱阳湖D.葛洲坝、三峡、洞庭湖、鄱阳湖宋代范仲淹对昔日“八百里洞庭”壮观景象的生动描绘:“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

”据此完成第2~3题。

2.洞庭湖位于( )A.湖南省B.湖北省C.江西省D.安徽省3.昔日洞庭,“浩浩汤汤,横无际涯”。

如今变得支离破碎,湖面大大缩小,主要的人为原因是( )A.泥沙在湖泊中大量沉积B.湖泊的补给水源不足C.人类盲目地“围垸垦殖”D.历史上洞庭湖区曾受内力抬升作用读长江水系图,完成第4~5题。

4.关于长江支流的叙述,正确的是( )A.①河是赣江,主要流经湖南省B.②河是湘江,注入洞庭湖C.③河是岷江,是长江最长的支流D.④河是雅砻江,内河航运发达5.长江航道有“黄金水道”之称,一艘轮船从A港口航行到上海,经过的港口城市B、C、D、E、F依次是( )A.重庆、宜昌、武汉、南京、九江B.重庆、宜昌、武汉、九江、南京C.宜昌、重庆、九江、武汉、南京D.重庆、武汉、九江、宜昌、南京6.金沙江水能资源丰富的原因是( )A.是我国最长的河流B.金沙江奔流于山高谷深的横断山区,落差大,江流湍急,水能资源丰富C.有“黄金水道”的美誉D.是我国流域面积最大的河流7.今天的长江已成为世界上运量最大、运输最繁忙的通航河流。

长江流域集聚了我国40%以上的经济总量,全国500强企业有近200家在长江沿线。

下列关于发展长江航运有利条件的叙述,错误的是( )A.沿江东部地区经济发达,人口密集,运输需求量大B.与南北铁路线和京杭运河可组成运输网C.航道处于天然状态,水位变化大D.干流横贯东西,宜宾以下四季通航8.《长江之歌》中有“你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概”的歌词。

观看视频，直观地感受长江母亲河的壮观。
利用视频导入操作技术，提高学生学习兴趣。
环节一：
自主学习
长江的概况
展示长江流域图，鼓励学生尝试画出长江的主干流和长江流域范围。
（1）根据课本内容和相关地图，完成对长江的认识。
（2）结合中国政区图，依次找出长江干流流经的省级行政单位。
（3）结合中国地形图，依次找出长江流经的主要地形区。
除此以外长江还有哪些价值呢？
提供水资源，旅游，养殖等。
设计合作探究，学生探究长江的价值。
设计合作探究，探究长江的价值。培养学生读图，概括总结归纳的能力。
环节四：
长江的治理
过渡：长江被称为“黄金水道”，但是目前长江航运量只相当于一条京广铁路的运量，只开发了通航能力的1/14。那是什么制约了她“黄金水道”功能的进一步发挥呢？长江流域又常年遭受着什么自然灾害呢？
利用截屏分享和屏幕巡视技术观察学生完成情况。
通过截屏分享，利用全班作答技术和学生拍照上传，鼓励学生分组合作学习，并完成活动1。
通过抢答完成活动2和活动3。
通过应用截屏分享，屏幕巡视操作技术，拍照讲解操作技术，计时器使用操作技术等提高学生合作自主学习的能力，提高学习兴趣。
环节二：
探长江的水文特征
长江的水文特征：
环节三：
探长江的价值
（过渡）生活在长江流域的我们深刻的感受到长江给我们带来的便利和巨大财富。接下来我们一起探究下长江给我们带来哪些具体的价值呢？
1.水能宝库
通过分析中国地形图和长江干流剖面示意图，引导分析长江“水能宝库”的作用。
2.黄金水道
通过展示中下游图片，结合长江中下游水文特征引导分析“黄金水道”的作用。
《长江的开发和治理》教学设计