教师党员坚定理想信念发言稿
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教师党员坚定理想信念发言稿篇1 尊敬各位评委、领导：
大家早上好!
理想信念是奋斗目标,是精神支柱,是一种强大的精神力量.一个人有了正确的理想信念,就会执著奋斗,自强不息;一个国家,一个民族有了正确的理想信念,就能励精图治,百折不挠.坚定的共产主义理想信念,是无产阶级世界观的核心,是共产党人必须具备的思想素质,也是我们党和社会主义的政治优势.在加强和改进思想政治工作中,抓住理想信念教育这个核心,就抓住了根本,抓住了灵魂,抓住了关键.理想信念是人生的精神支柱和前进的方向,倘若人生没有了理想信念,就如行船没有航标,一切都会变得无所适从,就会产生过一天算一天的念头.这对于一个共产党员党员来说是十分危险的.我们知道理想和信念关键在于一个"信"字."信",它是一个会意字,表示从人,从言.解释为人的言论应当是真实的,是不虚伪的.生活中的每个人都会遇到一个信什么的问题.信金钱的,就会不择手段去收敛金钱;信迷信的,最终会被迷信所害;信共产主义的,尽管明知是个遥远的目标,却会一代又一代地朝着远大的目标去能力奋斗.我们共产党员就是这一奋斗队伍中的中坚力量.
从递交入党申请到成为共产党员的这些年以来,无论是学校的党课,还是总支的讲座,都反反复复地对我们进行理想信念的教育.社会主义的理想和信念是科学的世界观,人生观和价值观的集中体现,我们党员就是要用自己的行动在群众中起这么一个作用:坚定对社会主义和共产主义的信念,增强对改革开放和现代化建设的信心,增强对党和政府的信任,用自己的奉献为伟大的祖国作贡献.只要增强了信念,什么人间奇迹都能创造;只要树立了远大的理想,什么困难都能克服.
就我个人而言,我的理想,我的信念都凝聚在我的事业之中:用自己的智慧,
用自己的实干,用自己的创新塑造党员教师的新形象;用自己的热情,用自己的人格魅力,带领教师们一起实现我们的人身价值.
对我来说,共产主义理想信念是我行动的力量源泉,她代表着最大多数人的根本利益和长远利益,无论是过去,现在,还是将来,共产主义理想始终是我们共产党人安身立命之本和奋发进取的强大精神支柱.中国共产党是以理想信念坚定而著称的,老一辈领导人和无数革命先驱为我们树立了坚定不移,矢志不渝地为共产主义理想奋斗的榜样,我要继承老一代共产党人留下的宝贵精神财富,进一步强化政治意识,坚定共产主义理想信念.
首先我们共产党员要打牢理论根基,保持政治上的坚定.江泽民同志指出:"理论上成熟是政治上成熟的标志,没有理论上的成熟和坚定,就不会有政治上的清醒和坚定." 通过夯实理论根基,进一步坚定理想信念,坚持用党性原则清除自身的污垢,正本清源,廓清迷雾,重塑正确的权力观.理想信念不只是一种朴素的感情,必须以深厚的科学理论素养作依托.要坚定社会主义,共产主义的理想信念,就必须认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,认真学习江泽民同志的一系列重要论述.只有具备一定的马克思主义理论素养,学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场,观点,方法分析问题,才能正确认识社会主义发展的历史进程,正确认识资本主义发展的历史进程,正确认识我们社会主义改革实践过程对人的思想的影响,正确认识当今国际和国内政治斗争带来的影响,从根本上坚定对共产主义的信念.客观世界在不断变化,马克思主义也在不断发展,因此,政治理论的学习是万万不能少的.因为学习理想信念的教育不能一蹴而就,一劳永逸,它和实践是紧密联系的,任何时候都不能放松.要把学习作为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界来认识,来对待,孜孜以求,学而不怠.在加强政治理论学习的同时,还要抓紧学习其他方面的知识,学习反映当代世界发展的新知识,学习做好工作所必需的知识,不断拓宽知识领域.
教师党员坚定理想信念发言稿篇2 尊敬的各位领导、同志们：
大家下午好!
今天，我演讲的题目是《坚定理想信念》!此次我校党支部开展党员教师思想作风建设，我的理解，就是要求我们从思想深处、心灵深处来一次刨根问底、追根溯源的自省、自悟，从行为规范上来一次实事求是的自纠、自查!通过这样
的自省、自悟与自纠、自查，把最好的工作作风体现到教学工作中，用最好的工作开拓我校教育发展的新局面。做为一名年轻的党员教师，就是要坚定理想信念，在自己的岗位上有作为。
打开自己简短的人生履历表，回味自己蹒跚的人生步履。在实现自我，追求进步的历程中，是否背离过理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在内心深处，自己总有丝丝悔意，总觉得自己曾经还不够踏实、勤奋。
19岁那年，我从喀什教育学院中师毕业，成为了一名普通的农村小学老师，那个时候，我激情彭湃，热血沸腾，看到自己的学生，就觉得自己十分有成就感，因为这种成就，自己工作也非常努力，总觉得自己要对得住那些可爱的学生，那些质朴的家长，我为每一个孩子的成长担忧，也为他们的每一次进步暗自高兴。刚参加工作的第一个学期，我去家访一名因贫失学的学生，那是一个破落不堪的家，三间土泥屋垮了一间，两张摇摇欲坠的床上是杂乱的稻草和千穿百孔的棉絮，一边是孩子的父亲紧锁的愁眉，一边是孩子希冀的眼神。98年正是农村学费最高的年份，对于一个温饱都尚未解决的贫困家庭而言，几乎是没有希望，我没有多想，把孩子接到学校，从自己第二个月的微薄工资中拿出了200元资助他上学。现在想来，那个时候的自己的责任心、事业心是多么的强烈，内心深处是那么纯洁，我觉得，我与学生是一体的，我与自己的工作岗位是一体的。
但是长时间的农村生活，总是难以填平自己年轻浮躁的心情。听到同窗讲述城市生活的五彩缤纷，讲述个人感情生活的罗曼蒂克，我开始觉得自己生活得太渺小，太卑微，干嘛这么苦自己呀!过完22岁生日的那一天，我开始为个人担忧，觉得前途沮丧，人生黯淡，在学校的工作得不到领导的肯定，时不时的在工作中发难于我，还无缘无故遭受到莫名的挖苦和讥讽，不知该咋地，我准备放弃这一份工作，到外面大闯一番。我的启蒙老师，做了20多年农活的母亲对我说，“你的理想不是托起明天的太阳吗?这点挫折就受不了了。”这句话对我振动很大，让我放弃了原来的念头，觉得人到哪里都应该把事做好，人活一张脸，树活一张皮，在哪里都不应该让别人讲闲话，不能丢了这个脸。
20XX年，我很幸运的成为了一名县城二中的中学教师。从乡村到都市，从小学教师到中学教师，我的心态又发生了变化，认为自己好不容易赶上了好机会，那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁动了起来，我也想和其它同事一样，好
