2013年幼儿教师招聘考试选择题及答案汇编

历年真题汇编试卷(一)参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】A。

解析:福禄贝尔创设幼儿园之后,幼儿教育开始任用专门的幼儿教师,使幼儿教师从教师系列中分化出来。

因此,答案为A。

2.【答案】B。

解析:选项ABC都是学前晚期儿童的显著特点,符合题干要求的只有B选项。

5~6岁儿童的抽象思维能力初步发生,这时的儿童有了一定的概括思维,能进行一些简单的、逻辑抽象的思维活动。

3.【答案】A。

解析:直接“教”的方式是教师按照教育目的,直接把教育的内容传递给幼儿;而间接“教”的方式主要是通过环境中适当的中介,如利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回的达到教育目的。

因此,答案为A。

4.【答案】C。

解析:在幼小衔接工作上,只有认识到这一工作的重要性,树立正确的观念,并认真研究过渡期儿童的特点与发展需要,做好过渡期的教育工作,才能科学地、有针对性地开展衔接工作。

这是解决幼小衔接问题的关键所在。

因此,答案为C。

5.【答案】B。

解析:游戏是幼儿生活的主要内容,是幼儿对生长的适应,是幼儿的自发学习。

这些表明幼儿游戏具有自己的特点,教师在对幼儿游戏进行指导时,只有遵循这些特点,才能发挥幼儿游戏的作用。

否则,一切指导都可能是徒劳的,甚至可能成为幼儿发展的障碍。

因此,答案为B。

6.【答案】D。

解析:本题是对皮亚杰认知发展阶段理论的考查。

具体运算阶段的标志是“守恒”观念的形成。

7.【答案】A。

解析:夸美纽斯第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。

8.【答案】B。

解析:皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的四个阶段:自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。

9.【答案】A。

解析:幼儿教育是国民教育的奠基阶段。

10.【答案】D。

解析:本题是对基础知识的考查。

三岁左右的儿童在其身心发展的过程中会出现“第一反抗期”,故选D。

11.【答案】D。

解析:3岁前儿童的思维主要是直观行动思维。

12.【答案】C。

解析:胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征。

2013年下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题（考试时间：120分钟满分：150分）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请接规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分）1.2岁半的豆豆不会做饭，可偏要自己做饭；不会穿衣，可偏要自己穿衣。

这反映了()。

A．动作的发展B．自我意识的发展C．情感的发展D．认知的发展2.幼儿园教育工作评价应当以()。

A．教师自评为主，园长等参评为辅B．家长自评为主，幼儿参评为辅C．园长自评为主，教师参评为辅D．幼儿自评为主，家长参评为辅3.渴望同伴接纳自己，希望得到教师的表扬，这反映了幼儿()。

A.自信心的发展B．自制力的发展C．移情的发展D．自尊心的发展4.为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作等。

这一研究方法属于()。

A.实验法C．作品分析法B．观察法D．访谈法5.下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是()。

A．教师学历B．师幼互动C．高档园舍D．经费投入6.幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是()。

A．为建立幼儿档案提供依据B．为教师的专业成长捉供依据C．为更好地促进幼儿的发展提供依据D．为检查评比提供依据7.以下属于幼儿园语言教育目标的是()。

A．能够清楚地说出自己想说的事B．能够认读拼音字母C．能够认读一定量的汉字D．能够正确地书写汉字8.中班幼儿告状频繁，这主要是因为幼儿()。

A.道德感的发展B．羞耻感的发展C．美感的发展D．理智感的发展9.幼儿是以自我为中心辨别方向的，教师在进行动作示范的时候应该()。

A．面对幼儿，采用正常示范B．背对幼儿，采用正常示范C．背对幼儿，采用镜面示范D．面对幼儿，采用镜面示范10．下列关于幼小衔接的说法，正确的是()。

2013年幼儿教师招聘考试备考理论知识试题及参考答案一、单项选择题(每题2分，共30分)1.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到(D)。

A.社会发展的需要B.教育方针C.教育政策D.学前儿童的需求2.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于(C )目标的范畴。

A.智育B.体育C.德育D.美育3.对幼儿园幼儿活动的正确理解是(D )。

A.让儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而进行活动D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展7.蒙台梭利教育原理是以( C)为出发点的。

A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D.反对成人化8.直接决定托幼机构教育质量好坏的是(B )。

A.幼教领导B.幼儿教师C.幼教设施D.幼儿家长9.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是(C )。

A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标10.从狭义上理解，幼儿园环境是指( D)。

A.幼儿园生活环境 B.幼儿园心理环境 C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素11.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校--“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是(B )。

A福禄倍尔 B.蒙台梭利 C.德可乐利 D.凯米12.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是(B )。

A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门13.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是(C )。

A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》14.我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于(B )小时。

A.1～2 B.2～3 C.3～4D.4～515.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于(D )。

2013全国教师招聘考试教育理论真题汇编(二)(含答案)2013全国教师招聘考试教育理论真题汇编（二）（含答案）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入括号内。

每小题1分，共20分）1.前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。

A.叶希波夫·冈察洛夫B.斯米尔切诺夫C.凯洛夫D.申比寥夫2.小学生从形象思维过渡到抽象思维的关键年龄是（）。

A.8～9岁B.9～10岁C.10～11岁D.11～12岁3.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

”这说明教育是（）。

A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文明的活动4.儿童道德性发展的自我中心阶段是在（）。

A.2～5岁B.6～7岁C.8～10岁D.11～12岁（试题由中人教育独家提供，任何网站如需转载，均需得到中国教育在线教师招聘频道和中人教育双方的书面许可，否则追究法律责任。

）5.世界上最早实施义务教育的是哪个国家？（）A.英国B.法国C.德国D.日本6.概念的结构不包括（）。

A.概念名称B.概念定义C.概念特征D.概念水平7.“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。

”这是（）的观点。

A.布鲁纳B.克伯屈C.赞科夫D.怀特海8.教师的根本任务是（）。

A.传授知识B.开发智力17.《中华人民共和国教师法》于（）起开始施行。

A.1995年9月10日B.1994年1月1日C.1986年4月2日D.1995年9月1日18.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。

A.14周岁以下B.14周岁以上不满16周岁C.16周岁以上不满17周岁D.18周岁以下19.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（）规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性20.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。

d 幼儿教师考试理论知识复习题招考教师试题一、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

（语言）2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进（态度）幼儿情感、、能力、知识、技能等方面的发展。

3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

（教师）5、管理人员、、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。

评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

《幼儿园教育指导纲要（试行）6、》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育，发现、实践）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

（分析），有效地促进幼儿的发展。

7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用）8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。

、9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿、与（教师）（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。

，注重（综合性）（趣10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点）、，寓教育于（生活）（游戏）之中。

味性）、；乐意与人交往，11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；学习互助、合作和分享，有（同情心）d ；爱父母长辈、老师和同伴，爱能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）集体、爱家乡、爱（祖国）。

12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心。

2013幼儿教师招聘考试模拟试题及答案一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。

1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。

A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。

A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了( )。

A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。

A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。

A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括( )。

A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( )。

A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( )。

A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于( )。

A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源11、对幼儿发展状况评估的目的是( )。

A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、( )是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。

A、生源B、师资C、园所文化D、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( )。

2013年上半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题（考试时间：120分钟满分：150分）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请接规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分）1.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是()。

A．能力类型的差异B．能力水平的差异C．能力发展速度的差异D．能力发展早晚的差异2.婴儿手眼协调的标志动作是()。

A．握住手中的东西B．玩弄手指C．伸手拿到看见的东西D．无意触摸到东西3.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是()。

A．培养幼儿对体育活动的兴趣B．获得比赛奖项C．培养运动人才D．训练技能4.由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是()。

A．投掷B．跳绳C．拍球D．长跑5.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了()A．因材施教原则B．直观性原则C．整体性原则D．活动性原则6.下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪？()A.冷处理B．安抚C．斥责D．转移注意7.提出“教育即生活”的教育家悬()。

A．蒙台梭利B．福禄贝尔C．卢梭D．杜威8.冬冬边玩魔方边小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为()。

A．角色语言B．内部语言C．自我中心语言D．对话语言9.幼儿教师最重要的素质是()。

A．知识丰富B．会弹琴画画C．会讲故事D．热爱幼儿10.适合幼儿发展的内涵是()。

A．适合幼儿发展的规律与特点B．跟随幼儿的发展C．任其发展D．追随幼儿的兴趣二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11．简述幼儿期自我评价发展的趋势并举例说明。

12．简述幼儿教育与小学教育的主要区别。

三、论述题(20分)13．李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动，她选了三位幼儿扮演蝴蝶，又选了若干幼儿扮演花朵。

2013年教师考试幼儿招聘考试试题及答案一、单项选择题1．世界上第一所幼儿园的创立者是( )。

A．夸美纽斯B．洛克C．福禄倍尔D．卢梭2．我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。

A．主动性B．活动C．兴趣D．创造力3．( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．洛克D．福禄倍尔4．贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。

A．社会即学校B．生活即教育C．从做中学D．教、学、做合一5.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。

A.裴斯泰洛奇B.洛克C.卢梭D.福禄贝尔6.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（）。

A.观察指导、示范、准备B.观察指导、准备教具创设环境C.制定教育目标、准备教具、示范D.制定教育目标、创设环境、示范7．我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。

A．陶行知B．蔡元培C．黄炎培D．梁漱溟8．教育家( )在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。

A．杜威B．皮亚杰C．夸美纽斯D．福禄倍尔9．幼儿园一词是( )诞生的。

A．1837年B．1840年C．1842年D．1903年10．1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。

A．武昌B．北京C．上海D广州11．我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

A．6B．2C．3D．412．( )是人类特有的社会性活动。

A．教育B．文字C．交流D．生存13．幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时( )。

A．福禄倍尔创设幼儿园后B．现代家庭教育的兴起C．英美幼儿教育兴起D．中国蒙养院建立之时14．我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( )。

A．1995年1月1日B．1996年7月1日C．1994年1月1日D．1993年7月1日15．“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。

”这话出自( ) 。

A．苏霍姆林斯基B．杜威C．陶行知D．蒙台梭利16．1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是( )。

2013年教师招聘考试全真模拟试题及答案大全•考试内容：公共知识（基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识）、学科专业知识。

•••试卷分值•第一份试题：公共知识60分•1、单项选择题（20道）每题1分；•2、判断题（10道）每题1分•3、简答题（3道）共30分•第二份试题：专业知识90分•1、教案设计1题30分•2、学科专业知识60分一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1．世界上最早的教育文献是我国的（C）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育“生物起源论”的代表人物是（D）A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（A）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（A）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指（D）A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的（）A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定11．心理现象就其产生方式是（）A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动12，下列选项中哪种是一般能力? （）A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感13．狼孩的心理障碍主要原因是（）A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （）A．气质B．性格C．能力D．兴趣15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （）A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （）A．广度B．强度C．时间D．空间17．直观时运用变式方法的目的是（）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （）A．心境B．激情C．应激D．热情19．个性结构的核心成分是（）A．能力B．气质C．性格D．兴趣20．听觉中枢位于（）A．额叶B．顶叶C．颞叶D．枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。

2013年下半年教师资格考试幼儿园-综合素质真题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.依据教育“以人为本”的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件2.创立元素周期表的科学家是（）。

A.门捷列夫B.波义耳C.居里夫人D.波尔3.下列画家中，以画马著称的是（）。

A.齐白石B.吴冠中C.徐悲鸿D.黄宾虹4.《卖火柴的小女孩》的作者及国别是（）。

A.莎士比亚英国B.安徒生丹麦C.格林德国D.佩罗法国5.某县小学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。

A.学校教工代表大会B.当地县级人民政府C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门6.教师进行人格修养最好的策略是（）。

A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”7.教师对解除收容教育，劳动教养后，回校复学的未成年学生应当（）。

A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各项活动8.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。

A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉9.从根本上说，教师的教育威信来自于（）。

A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理10.被称为“书圣”的是（）。

A.张旭B.欧阳询C.王羲之D.颜真卿11.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。

A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题12.下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。

A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《天路》D.《我的祖国》13.下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。

A.土家族B.傣族C.藏族D.蒙古族14.下列不属于四大发明的是（）。

2013年全国幼儿教师招考训练试题及答案[07]一、填空题1.皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。

2.在感知运动阶段，婴儿以_________和活动来适应环境。

3.智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。

4.智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。

5.人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。

6.知识的掌握要经历一系列的过程，其中、巩固与_________是最基本的三个环节。

7._________是领会知识的初级阶段。

8.幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。

9.理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。

10.知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。

11.根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。

12.激发幼儿的创造性思维，可以运用提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。

13.对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。

14.认知是指的总称，又称_________，是人对和的认识活动，包括感知觉、_________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。

2013年教师资格考试幼儿教育学试题及答案(2)一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1．首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。

A．《国际儿童权利宣言》B．《日内瓦儿童权利宣言》C．《儿童权利公约》D．《儿童生存、保护和发展世界宣言》2．对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权B．出生权C．健康权D．生存权3．国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况C．美育影响体育D．美育影响智育4．把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。

A．成熟社会化理论B．认知发展理论C．教育训练理论D．统一论5．幼儿社会化的内容不包括（）。

A．心理社会化B．道德社会化C．职业社会化D．认知社会化6．教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。

A．教育B．游戏C．观察D．谈话7．儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏B．结构游戏C．智力游戏D．表演游戏8．认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔B．蒙台梭利C．皮亚杰D．马斯洛9．在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。

A．模仿B．期望C．特性分类D．辨认10．根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。

A．社会性B．全面性C．发展性D．灵活性二、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 1．__________的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。

2．我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、__________、艺术等五个领域。

教师招聘考试幼儿园教育理论历年真题汇编试卷(一)(考试时间:150分钟满分:120分)一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分。

在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分)1.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自()。

A.福禄贝尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起C.英美幼儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时2.学前晚期的儿童能够对物体进行分类。

例如,区分菜时能把菜分为素菜和荤菜,素菜又能分为白菜、萝卜等,荤菜又能分为肉类、蛋类等。

对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。

这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是()。

A.爱学、好问B.抽象思维发展C.语言能力明显提高D.认知能力形成3.教师按照教育目的,直接把教育的内容传递给幼儿的方式是()。

A.直接“教”的方式B.间接“教”的方式C.灌输的方式D.“填鸭式”教育4.解决幼小衔接工作的关键在于()。

A.培养幼儿对小学生活的适应性B.培养幼儿良好的学习习惯C.转变观念、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作D.发展幼儿的人际交往能力5.教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。

A.发挥幼儿的自主性B.保证幼儿游戏的特点C.保证游戏的目的性D.实现游戏的多样化6.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,标志“守恒”观念形成的阶段是()。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.后运算阶段D.具体运算阶段7.()第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。

A.夸美纽斯B.福禄贝尔C.亚里士多德D.柏拉图8.下列不属于皮亚杰概括出的儿童道德认知发展的阶段是()。

A.自我中心阶段B.成熟阶段C.权威阶段D.可逆性阶段1——9.()是国民教育的奠基阶段。

A.幼儿教育B.小学教育C.中学教育D.高中教育10.所谓“第一反抗期”,是指()左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。

2013上半年幼儿园教师资格证考试《综合素质(幼儿园)》真题及答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

)1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出（），为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。

A．以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B．以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为辅C．以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅D．以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅2．苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。

”这句话提示教师（）。

A．尊重和欣赏学生B．对学生严慈相济C．对学生因材施教D．团结和关心学生3．范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。

范老师的做法（）。

A．违背了严慈相济的要求B．有助于学生的个性发展C．有助于教学任务的完成D．违背了公正施教的要求4．某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容，这种做法有违（）。

A。

儿童身心发展的稳定性B．儿童身心发展的个别差异性C．儿童身心发展的互补性D．儿童身心发展的顺序性5．根据《幼儿园工作规程》，幼儿园品德教育的主要内容是（）。

A．纪律教育和培养遵纪守法意识B．情感教育和培养良好行为习惯C．艺术教育和培养审美情趣能力D．体育教育和培养生活自理能力6．实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是（）。

A．学校的环境创设B．教师的主导作用C．家长的积极配合D．学生的能动活动7．有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了建议，体现了邢老师（）。

A．乐于奉献B．因材施教C．依法执教D．廉洁从教8．为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，侵犯的学生权利是（）。

A．隐私权B．名誉权C．财产权D．受教育权9．下列对丝绸之路的描述正确的是（）。

福建省2013年幼儿教师招聘考试教育综合真题及答案一、单项选择题1.2012 年我国GDP 增长(B)A.7.0%B.7.8%C.8.0%D.8.7%2.党的十八大报告指出，教育的根本任务是(A)A. 立德树人B.教书育人C.教育物衡D.教育公平3.2012 年6 月27 日，在西太平洋的马里亚纳海沟试验海区，中国载人潜水器创造了中国载人深浅最新记录的是(D)A.“科学号”B.“辽宁号”C.“飞龙号”D.“蛟龙号”4.2013 年中央一号文件提出，孤立和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，其中首次在中央一号文件中出现的概念是(B)A. 专业大户B.家庭农场C.农民合作社D.农业合作社5.2013 年3 月22 日，在福建召开的第十一届两岸关系研讨会的主题是(C)A. 塑造未来经济B.融合谋发展创新促繁荣C.稳步推进全面发展D.和平挚友繁荣伙伴6.2013 年3 月17 日在十二届全国人大一次会议的闭幕会上，国家主席习近平强调要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要实现(D)A. 国家富强民族振兴社会和谐B.国家富强民族振兴经济发展C.国家富强民族振兴人民满意D.国家富强民族振兴人民幸福7.2013 年3 月27 日，“金砖国家”五国峰会的主办国是(C)A. 巴西B.印度C.南非D.俄罗斯8.《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是(C)A. 学校教务处B.学校C.教育行政部门1.2013《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等级分为(D)A. 优秀、良好、及格、不及格B.优秀、及格、不及格C.优秀、良好、合格、不合格D.优秀、合格、不合格1.2014《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起(B)日内颁发相应的教师资格证书。

A.15 日B.30 日C.45 日D.60 日11《.中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、拯救的方针，应坚持的原则是(A)A. 教育为主惩罚为辅B.客观公正实事求是C.正面引导表扬为主D.榜样示范环境陶冶3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》中，强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是(B)A. 优先发展B.育人为本C.改革创新D.促进公平3.2013年，陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是(D)A. 南京燕子矶幼儿园B.香山慈幼园C.江西省实验幼稚师范学校D.南京鼓楼幼稚园4.2014爸爸经常揉捏儿子的脸，觉得儿子像猴子一样好玩。

2013福建幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育真题及答案2013 福建幼儿园新任教师公开招聘考试幼儿教育真题及答一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2 分，共60分） 1. 保教人员应及时为幼儿增减衣服。

这是因为幼儿皮肤A.保护功能差B.调节体温功能差C.渗透功能强D.薄嫩2.下列食物中，含维生素C最丰富的是（）。

A.牛奶B.鱼虾C.面粉D.新鲜水果3. 幼儿园教育内容的特点是（）。

A.全面性与启蒙性B.全面性与逻辑性C.系统性与启蒙性D.系统性与逻辑性4.教师应该提供纸张让3 岁幼儿自由涂抹。

这是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是A. 涂鸦期B.象征期C .概念画期D.造型期5.幼儿园美术欣赏活动的基本方法是A.观察法B.练习法C.对话法D.讲解法6.幼儿园实施美育的主要途径是A.健康B.语言C.社会D.艺术7.教师在幼儿谈话活动中间接指导的方式是提问和A. 显性示范B. 隐性示范C .直接示范D.讲解示范8.幼儿的两餐间隔时间不得少于A.2 小时B.2 小时半C.3 小时D.3 小时半9.不宜让幼儿拎提太重的东西。

这是因为幼儿A.大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚B.腕骨要到10 岁左右才钙化完成C.骨头的韧性强、硬度小、易变形D .脊柱生理性弯曲尚未定型10.“乐意与人交谈，讲话礼貌”是幼儿语言教育中的A. 情感目标B. 认知目标C. 能力目标D. 技能目标11.军军的脚扭伤了，首先要处理的是对患处进行A.药敷B.热敷C.冷敷D.揉搓12.韵律活动中，3?4岁幼儿最感兴趣的动作是()。

A. 基本动作B. 移动动作C .舞蹈动作D .模仿动作13. 下列通过蚊虫传播的疾病是( ) 。

A. 麻疹B.流行性乙型脑炎D. 手足口病14. 幼儿园大班每班人数一般为( ) 。

A.25 人B.30 人C.35 人D.40 人15.让幼儿亲自摆弄材料，在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是A.游戏法B.观察法C.操作法D.比较法16.幼儿气管、支气管的自净能力差，易患肺炎，所以保教人员要A.做好开窗通风的工作B.培养幼儿良好的洗手习惯C.教给幼儿正确的擤鼻涕的方法D .常晒被褥17.小华平时食欲好，但最近几天却不想吃饭，尤其怕油腻，并伴有恶心、呕吐。

2013下半年教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题一、选择题(每题3分，共10题，共30分)1、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该A背对幼儿，采用镜面示范 B面对幼儿，采用镜面示范C面对幼儿，采用正常示范 D背对幼儿，采用正常示范2、2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃;不会穿衣，偏要自己穿。

这反映了幼儿A情绪的发展 B动作的发展C自我意识的发展 D认知的发展3、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿A道德感的发展 B羞愧感的发展C美感的发展 D理智感的发展4、渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿A自信心的发展 B自尊心的发展C自制力的发展 D移情的发展5、为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。

这一研究方法属于A访谈法 B实验法C观察法 D作品分析法6、幼儿园教育工作评价应当A以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅B以园长自评为主，教师等参与评价为辅C以教师自评为主，园长等参与评价为辅D以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅7、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是A为更好地促进幼儿发展提供依据B为教师专业成长提供依据C为建立幼儿档案提供依据D为检查评比提供依据8、下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是A经费投入 B师幼互动C教师学历 D高档园舍9、下列属于幼儿园语言教育目标的是A能认读拼音字母 B能清楚地说出自己想说的事C能认读一定量的汉字 D能正确书写常用汉字10、下列有关幼小衔接的说法，正确的是A幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B幼小衔接完全是幼儿园的责任C幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展D幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容二、简答(每题15分，共2题，共30分)11、影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?12、有研究者对幼儿园园长、教师做了一个调查，调查题目是“要全面真实地了解你园的保教质量，你认为最好什么时间段到你园?”调查结果如下图所示。