一年级上学期心理健康教育期末考试试卷

小学生心理健康教育(试题与答案)一、选择题1. 以下哪个因素对学生心理素质的影响最大？A. 家庭环境B. 学校教育C. 社会环境D. 个人努力答案：A2. 心理健康教育的目标是：A. 提高学生的智力水平B. 培养学生的品德C. 提高学生的心理健康水平D. 培养学生的体育能力答案：C3. 以下哪种心理问题在小学生中较为常见？A. 抑郁症B. 焦虑症C. 网瘾D. 学习困难答案：D4. 心理健康教育课程的教学方法主要包括：A. 角色扮演法B. 认知法C. 榜样引导法D. 行为强化法答案：ABCD5. 以下哪种方法有助于提高学生的心理健康水平？A. 适当的体育锻炼B. 合理的饮食C. 良好的睡眠D. 积极的人际交往答案：ABCD二、判断题1. 心理健康与不健康之间有绝对的界限。

（）答案：错误2. 心理健康教育课程是独立课程，不与其他课程相结合。

（）答案：错误3. 小学生心理健康教育的目标是培养他们的自信心和独立性。

（）答案：正确4. 心理健康教育教师只需关注有心理问题的学生。

（）答案：错误5. 心理健康教育课程应该注重理论教学，忽视实践活动。

（）答案：错误三、简答题1. 简述小学生心理健康教育的意义。

答案：小学生心理健康教育有助于提高学生的心理素质，培养他们良好的情绪、意志、品质，增强他们的适应能力；有助于预防和减少心理问题，促进学生的身心健康发展；有助于提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定基础。

2. 简述小学生心理健康教育的原则。

答案：①全面性原则；②发展性原则；③个性化原则；④科学性原则；⑤实践性原则；⑥家校合作原则。

3. 简述小学生心理健康教育的途径。

答案：①开设心理健康教育课程；②开展心理健康教育活动；③加强心理健康教育师资队伍建设；④开展心理健康教育研究；⑤加强家校合作。

四、论述题1. 试述心理健康教育在小学生全面发展中的作用。

答案：心理健康教育在小学生全面发展中具有以下作用：（1）提高学生的心理素质，为他们的全面发展奠定基础；（2）培养小学生良好的情绪、意志、品质，增强他们的适应能力；（3）预防和减少心理问题，促进学生的身心健康发展；（4）提高教育教学质量，为学生的全面发展创造良好的条件。

小学生心理健康教育试题，含答案一、选择题。

(每小题2分)1、一次小测验，你没有考好，你应该CA灰心丧气B怨天尤人。

C认真反思，以后多努力认真反思，。

2、在班干部竞选中，你落选了，你会AA勇敢面对，下次再争取。

勇敢面对，下次再争取。

B找老师理论。

找老师理论。

C心想当选的同学肯定给同学们好处了。

3、英语竞赛中，和你关系不太好的同学获得了一等奖，你会BA心想其实这样的竞赛很简单，根本不值得一提。

B祝贺他并且决心向他学习。

C给其他同学说他是靠作弊才得奖的。

4、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们？CA,顶撞他们，偷偷地看B、不理睬他们。

C、管好自己，少让他们操心。

5、期考时间快到了，我会BA、抓紧时间复习功课，晚上不看电视，白天不参加课外活动B、合理安排学习、活动、休息时间，学习要注意方法，讲效率C、觉得学过的知识都掌握了，复习功课不用太认真6、春节过后，我把压岁钱CA、拿去玩电子游戏机B、找同学聚会大吃大喝C、把钱存起来，用在有用的地方7、目前，我国规定实行的是（B）制义务教育。

A、８年B、９年C、１０年8、有一天你心爱的东西不见了。

你会BA、质问同桌为什么偷你的东西。

B、诚恳地对同桌谈一谈丢失东西的经过，问他有没看见。

C、趁他不在时，翻他的书包看。

9、考试时有的题目做不出：B A、偷看别人的试卷。

B、独立思考，努力去做。

C、考试以后再把问题搞懂。

10、下课不小心把同学撞倒了，你会：CA、赶快逃走B、骂他没长眼睛C、把同学扶起来并向他道歉11、星期一到星期五我们都在学校学习，到了星期六，你会：A A和平常一样，早睡早起，B要整天玩电脑C不告诉父母，和同学去别的地方玩。

12、学期末，老师没有给我评上优秀同学奖，我会：CA非常讨厌这个老师B讨厌那些被评上的优秀同学C自己好好努力，争取下次每次吃饭前，我会BA将水龙头开很大的水洗手B开小点水把手洗干净C不洗手上美术课时，我借用了同学的颜色笔，下课后我会：CA不还同学的颜色表B、将颜色笔扔给同学C、亲自还给同学，并对他说谢谢15、考试时发现有一题不会做，这时我应该：CA、偷看旁边同学的试卷B、不管这一题了C、认真思考，争取把难题做出来16、.认真学习一段时间后你觉得紧张和疲倦，你应该CA继续学习B赶快玩非常刺激的游戏C、看看远处绿色的植物，调整眼睛，放松心情，回家的路上遇到一个叔叔，他要给糖你吃，还说要带你去好玩的地方，这时你应该：CA、觉得糖应该很好吃，接过叔叔给的糖B很高兴和叔叔去好玩的地方C不理睬这个不认识的叔叔，并及时向警察报警18、今天早晨天气很冷，要上学了，我会：BA、叫妈妈哄我B、赶快准备好去上学C、太冷了，装生病不去学校19、如果你正玩得起劲，或正在看电视，妈妈让你去做作业，你会怎么做？BA、不听妈妈的话，继续看电视或继续玩。

小学心理健康测试试卷附有答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种情况表示你的心情很好？A. 笑容满面B. 紧锁眉头C. 紧握拳头D. 哭泣不止答案：A2. 当你遇到困难时，你会选择以下哪种方式解决问题？A. 独自忍受B. 告诉父母C. 寻求老师帮助D. 放弃不管答案：C3. 你觉得以下哪种行为对心理健康有益？A. 偷东西B. 帮助他人C. 生气时打人D. 沉默不语答案：B4. 如果你感到不开心，以下哪种方法可以帮助你调节心情？A. 大哭一场B. 独自思考C. 打游戏D. 和朋友聊天答案：D5. 以下哪种情况下，你应该寻求心理帮助？A. 学习成绩下滑B. 感觉孤独C. 父母吵架D. 所有以上情况答案：D6. 以下哪种行为表示你有良好的自我控制能力？A. 做事冲动B. 能按时完成任务C. 说话大声D. 爱生气答案：B7. 你觉得以下哪种情况对你的心理健康最有影响？A. 家庭环境B. 学校环境C. 社会环境D. 所有以上情况答案：D8. 以下哪种情况表示你的人际关系很好？A. 有很多朋友B. 没有朋友C. 和朋友关系一般D. 总是被人欺负答案：A9. 以下哪种方法可以帮助你缓解紧张情绪？A. 深呼吸B. 做运动C. 看电视D. 偷东西答案：A10. 你觉得以下哪种情况最有利于你的心理健康？A. 拥有良好的家庭关系B. 拥有良好的学习成绩C. 拥有良好的朋友关系D. 所有以上情况答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述如何保持良好的心情？答案：保持良好的心情可以通过以下方式实现：积极参与活动，与朋友、家人交流，保持良好的作息习惯，学会调节情绪，遇到困难时寻求帮助等。

2. 请列举三种改善人际关系的技巧。

答案：改善人际关系的技巧有：学会倾听，尊重他人，善于表达，保持礼貌，积极参与集体活动等。

3. 请简述如何克服考试焦虑。

答案：克服考试焦虑可以通过以下方式实现：制定合理的学习计划，充分准备，保持良好的作息，调整心态，遇到困难时寻求帮助等。

小学心理学期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不属于小学生心理发展的基本特点？A. 主动性B. 稳定性C. 可塑性D. 情绪波动大2. 小学生心理发展的不平衡性主要表现在：A. 生理与心理发展不平衡B. 智力与情感发展不平衡C. 认知与行为发展不平衡D. 以上都是3. 下列哪项不是小学生心理健康的标志？A. 情绪稳定B. 具有良好的人际关系C. 学习成绩优秀D. 有较强的自我控制能力4. 以下哪项不属于小学生心理辅导的基本原则？A. 尊重学生B. 保密原则C. 指导性原则D. 专业化原则5. 小学生心理辅导的主要方法不包括：A. 游戏疗法B. 认知行为疗法C. 情绪宣泄法D. 亲子教育法6. 小学生心理辅导的目标不包括：A. 促进学生心理健康B. 提高学生学习成绩C.培养学生良好习惯 D. 增强学生自信心7. 以下哪项不是小学生心理辅导中教师应具备的素质？A. 良好的沟通能力B. 丰富的心理学知识C. 良好的心理素质 D. 高超的教学技巧8. 以下哪项不属于小学生心理辅导中的评估方法？A. 观察法B. 问卷调查法C. 心理测验法D. 面谈法9. 以下哪项不是小学生心理辅导中的干预措施？A. 心理咨询B. 心理疏导C. 家庭教育指导D.学校管理改进10. 以下哪项不属于小学生心理辅导中的预防措施？A. 开展心理健康教育B. 建立心理健康档案C.加强学校管理 D. 提高教师心理辅导能力二、填空题（每题2分，共10分）1. 小学生心理发展具有________性、________性、________性等特点。

2. 小学生心理辅导的目标是________、________、________。

3. 小学生心理辅导的基本原则有________、________、________。

4. 小学生心理辅导的主要方法有________、________、________。

5. 小学生心理辅导的评估方法有________、________、________。

儿童心理健康教育复习试题含答案一、选择题1.以下哪项不是儿童心理健康的核心？（）A.智力发展B.情绪稳定C.人际交往D.睡眠质量答案：D2.以下哪种情况不属于儿童心理异常的表现？（）A.胆小怕事B.攻击性行为C.多动症D.身高矮小答案：D3.以下哪种方法不适合用来解决儿童的焦虑情绪？（）A.心理疏导B.药物治疗C.游戏疗法D.家庭教育答案：B4.以下哪种情况不是儿童心理创伤的原因？（）A.家庭暴力B.学校欺凌C.自然灾害D.穿不住新衣服答案：D5.以下哪种方法可以有效提高儿童的自信心？（）A.表扬鼓励B.批评打击C.忽视不管D.嘲笑讽刺答案：A6.以下哪种行为表明儿童可能存在心理问题？（）A.胆小怕事B.活泼好动C.好奇心强D.孤僻离群答案：D7.以下哪种方法不适合用来促进儿童的情绪稳定？（）A.心理疏导B.药物治疗C.情绪宣泄D.家庭教育答案：B8.以下哪种情况不是儿童心理障碍的表现？（）A.胆小怕事B.攻击性行为C.多动症D.身高正常答案：D9.以下哪种方法可以有效帮助儿童克服恐惧情绪？（）A.表扬鼓励B.批评打击C.忽视不管D.逐步接触答案：D10.以下哪种行为表明儿童可能存在心理问题？（）A.胆小怕事B.活泼好动C.好奇心强D.孤僻离群答案：D二、填空题11.儿童的心理健康主要包括________、________、________和________等方面。

答案：智力发展、情绪稳定、人际交往、自我认知12.________是儿童心理发展的基础，对儿童的心理健康有重要影响。

答案：家庭环境13.________是指儿童在生活过程中所形成的对自身和周围世界的认识。

答案：自我认知14.________是指儿童在情绪稳定、心情愉快的基础上，表现出积极向上的心理状态。

答案：心理健康15.________是指儿童在与人交往过程中所表现出的适应性行为和人际关系处理能力。

答案：人际交往16.________是指儿童在生活过程中所遇到的心理上的困难和问题。

一年级心理健康测试题及答案测试题：
第一部分：情绪管理
1. 当你感到生气或者难过时，你会怎么做？
第二部分：自我认知
2. 自我认知是指什么？
第三部分：人际关系
3. 在和朋友玩耍时，你会怎么处理和解决矛盾？
第四部分：应对压力
4. 当你感到压力很大时，你会寻求怎样的方式来缓解压力？
答案：
第一部分：情绪管理
1. 当你感到生气或者难过时，你会怎么做？
答：我会尝试通过深呼吸和冷静下来的方式来管理自己的情绪。

我也会找个安静的地方，告诉自己“我可以控制我的情绪”，并且想一些开心的事情来分散注意力。

第二部分：自我认知
2. 自我认知是指什么？
答：自我认知是指了解和认识自己的能力、性格、优点和缺点，以及对自己的感受和情绪有清晰的认识。

第三部分：人际关系
3. 在和朋友玩耍时，你会怎么处理和解决矛盾？
答：当我和朋友发生矛盾时，我会尝试先冷静下来，而不是生气或者冲动地回应。

我会找机会和他们坐下来谈谈，倾听对方的观点，并且试图找到解决问题的共同点。

如果有需要，我也会跟老师或者家长寻求帮助。

第四部分：应对压力
4. 当你感到压力很大时，你会寻求怎样的方式来缓解压力？
答：当我感到压力很大时，我会尝试以下方式来缓解压力：与朋友聊天倾诉，找爸爸妈妈倾诉，进行一些舒缓的运动如伸展和深呼吸，或者参加一些我感兴趣的爱好活动来分散注意力。

2012—2013学年第一学期一年级心理健康教育试卷班级姓名成绩一、判断题（为好的行为打√，不好的行为打×）（每题5分）1、你不小心弄倒了同学，应该跟他(她)说“对不起”。

（）2、在回家的路上，小明看到街上有人在耍猴，就凑过去看。

（）3、课堂上老师提问，我能积极回答。

（）4、每天放学回家，应该先完成作业再看电视或出去玩。

（）5、小华捡到5快钱，就装到自己口袋里。

（）6、同学之间应该互相爱护、互相帮助。

（）7、见到老师要敬礼问好。

（）8、我们班的同学有很多优点，我应该向他们学习。

（）9、上课时，小红感觉肚子饿了，就偷偷吃东西。

（）10、小可一边看电视，一边写作业。

二、选择题（将正确的字母编号写在括号里）（每题5分）1、陌生人请你吃糖果时，你应该（）A、赶紧吃掉B、不知道怎么办C、不吃2、上课时我们要（）A、玩玩具B、认真听讲C、和同桌说话3、好朋友生病了，作业不会做，你应该（）A、不理他B、帮助他C、嘲笑他4、刮大风时树上的小鸟掉下来了，我们应该（）A、不管它B、把它放回鸟巢C、拿回家5、看见小霞在摘花，我们应该（）A、装作没看见B、自己也过去摘点C、阻止她摘花6、为了保持教室环境干净、整洁，我们应该把纸屑（）A、放在地上B、放在桌框里C、放进费纸篓里三、回答问题（每题5分）1、发生火灾，我们应该拨打电话。

2、打电话的时候我们应该。

3、我们应该做一个的好孩子。

4、你最想跟爸爸、妈妈说：“”。

小学生心理健康教育(试题与答案)注意：选择题答案可能打乱，考试时看具体答案，不要看A,B,C,D一、单选题1：()是儿童开始走向独立、成为社会成员的重要预备期，儿童开始拥有区别于他人的“自我主张”。

A:七岁阶段B:八岁阶段C:九岁阶段D:十岁阶段答错了，参考答案是：C2：关于健康人格，XXX认为，合作、奉献和()是三大核心要素。

A:社会兴趣B:人际兴趣C:家庭兴趣D:娱乐兴趣答错了，参考答案是：A3：世界卫生组织(WHO)将()岁定义为青春期。

A:8~15B:12~18C:10~20D:14~20答错了，参考答案是：C4：作为心理健康关键要素的关系协调可以具体细分为四种关系，其中()即自我意识是最为核心的要素。

A:人——人关系B:人——事关系C:人——物关系1D:人——己关系答错了，参考答案是：D5：促进儿童社会化的因素包括家庭、学校、社会和()等。

A:大众媒体B:大众舆论C:群众活动D:群众文娱答错了，参考答案是：A6：儿童进入小学之后，他们的社会交往更为广泛。

亲子关系、师生关系和同伴关系构成了小学儿童()的主要内容。

A:家庭关系B:社会关系C:邻里关系D:朋友关系答错了，参考答案是：B7：家庭是以血脉为基础的血缘配合体，而()则是以乡土(故乡)观念为基础的社会糊口配合体。

A:学校B:机关C:企业D:工厂答错了，参考答案是：A8：()是小学儿童师生关系的三个重要因素。

这三个因素不仅构成了小学生师生关系的内涵结构，并且也是影响师生交往进程的重要因素。

A:冲突性、亲密性和反应性2B:冲突性、联系性和反应性C:冲突性、关注性和反应性D:冲突性、矛盾性和反应性答错了，参考答案是：A9：情绪是个体与()之间关系的反映，是以个体的需要为中介的。

A:外部主观事物B:内部客观事物C:内部主观事物D:内部客观事物答错了，参考答案是：D10：影响儿童情绪假装的主要因素有三方面：家庭、火伴和()。

A:游戏B:文化C:规则D:学校答错了，参考答案是：B11：社会研究理论创始人之一XXX认为，强化是行为惯养成的必要条件，强化主要包括三种情况，即()、替代强化和自我强化。

小学生心理健康教育(试题与答案)引言心理健康教育是素质教育的重要组成部分，对于小学生来说，培养良好的心理素质，对于其未来的成长和发展具有重要意义。

以下是一份针对小学生心理健康教育的试题与答案，旨在帮助小学生了解心理健康知识，提高心理素质。

一、选择题1. 心理健康是指什么？A. 没有心理疾病B. 情绪稳定，适应能力强C. 智力超群D. 生理健康答案：B2. 以下哪种行为有助于保持心理健康？A. 长时间玩游戏B. 经常与同学争吵C. 积极参加集体活动D. 长时间独自一人3. 遇到困难时，以下哪种态度最有利于解决问题？A. 放弃努力B. 担心别人的看法C. 积极寻求帮助D. 自怨自艾答案：C4. 以下哪种情绪是健康的？A. 持续的焦虑B. 持续的悲伤C. 情绪稳定，能够自我调节D. 持续的愤怒答案：C5. 以下哪种行为不利于心理健康？A. 积极参加体育锻炼B. 长时间沉迷于网络游戏C. 与同学友好相处D. 培养良好的学习习惯二、判断题1. 心理健康的人不需要进行心理辅导。

答案：错误2. 心理疾病只存在于成年人中。

答案：错误3. 情绪不稳定是正常的心理现象。

答案：错误4. 遇到困难时，应该自己解决，不要寻求帮助。

答案：错误5. 心理健康与学习成绩没有关系。

答案：错误三、简答题1. 简述小学生常见的心理问题。

答案：- 学习困难：如注意力不集中、记忆力差、阅读障碍等。

- 情绪问题：如焦虑、抑郁、愤怒等。

- 人际关系问题：如同伴关系紧张、师生关系不和谐等。

- 自我认知问题：如自卑、自责、缺乏自信等。

2. 如何培养小学生的心理健康？答案：- 家庭教育：家长要关注孩子的心理健康，与孩子建立良好的亲子关系，给予孩子足够的关爱和支持。

- 学校教育：学校要开设心理健康教育课程，开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的心理健康观念。

- 社会支持：社会要为小学生提供良好的成长环境，减少压力和负面影响。

- 自我调适：小学生要学会自我调节情绪，培养良好的心理素质。

小学心理健康教育真题试卷一、选择题（选择题）1. 以下哪项不是心理健康的重要组成部分？A. 情绪稳定B. 社交能力C. 良好的饮食习惯D. 自我认识2. 在人际交往中，以下哪种行为最有利于建立良好的人际关系？A. 善于倾听B. 喜欢批评他人C. 总是保持沉默D. 喜欢打断他人3. 当遇到困难时，以下哪种应对方式是最健康的方法？A. 把问题藏在心里B. 逃避问题C. 向信任的人寻求帮助D. 发脾气二、填空题4. 心理健康是指个体在________、________、________和________等方面处于良好状态。

5. 在面对挫折时，我们应该学会________，而不是________。

三、判断题（正确填写“A”，错误填写“B”）6. 心理健康只与个人心理状况有关，与社会环境无关。

（）7. 每个人都有可能遇到心理问题，这是正常现象。

（）四、简答题8. 请简述如何培养小学生的自信心。

9. 请简述小学生常见的心理问题及其预防措施。

五、案例分析题10. 小明最近在学校里总是感到焦虑和紧张，特别是在数学课上。

他害怕被老师提问，担心自己的答案不正确。

针对这种情况，请你给出三条建议，帮助小明克服焦虑和紧张。

参考答案一、选择题1. C2. A3. C二、填空题4. 情绪稳定、社交能力、自我认识、适应能力5. 寻求帮助、隐藏问题三、判断题6. B7. A四、简答题8. 答案要点：肯定和鼓励：家长和老师应该肯定孩子的优点和成就，给予适当的鼓励。

设定合理目标：根据孩子的实际情况设定可达成的目标，让孩子体验成功的喜悦。

培养独立性：鼓励孩子独立思考和解决问题，培养其自主性和自信心。

9. 答案要点：常见心理问题：焦虑、抑郁、自卑、注意力分散等。

预防措施：加强家庭教育，营造温馨和谐的家庭环境；关注孩子的情感需求，及时沟通；提供适当的心理辅导和支持。

五、案例分析题10. 答案要点：与小明进行沟通，了解他的焦虑来源，给予关心和支持。