精编八年级语文上册 第22课《陋室铭》导学案(无答案)(新版)新人教版

2020年八年级语文上册 22 短文两篇——陋室铭导学案（1）新人教版班级八年姓名授课时间授课类型单一课授课节次 3【学习目标】1.（1）熟读课文成诵。

（2）积累字词，结合课下注释和工具书翻译课文。

2. 自主、合作、探究3. 激发学生学习文言文的兴趣。

【重点】积累文言词语【难点】翻译课文【学习过一、复习导入：（2分钟）学法指导程】提一个问题让大家选择一下：设有一个王公大厦，要得到它，须说若干句违背自己良心的话，做若干件伤天害理的事；设有一简陋室，那里绿色可人，有知音相伴，只要你想拥有它便在你的眼前。

你要哪个？刘禹锡却住在简陋的房子里，写下了千古名篇——《陋室铭》。

二、自主学习内容、指导、检测：（10分钟）1、给加点的字注音陋室铭．（）德馨．（）鸿儒．（）案牍．（）2、文体介绍：铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

这种文体一般都是用韵的。

3、作者介绍：作者刘禹锡（772—842），唐代诗人，哲学家。

字梦得，洛阳人。

曾中进士，宫接监察御史。

他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。

政治革新失败后，被贬官降职多次。

他与柳宗元交情深厚。

有《刘宾客集》。

这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。

，以铺写故事记叙人物为中心。

全书20卷，所收多为明末清初时人的文言短篇。

三、释疑点拨：（13分钟）1、请同学们大声地朗读课文二遍2、完成下列加点词语的解释(1) 有仙则名． (2) 有龙则灵．(3) 惟吾德馨． (4) 苔痕上．阶绿(5) 谈笑有鸿儒．． (6) 无丝竹之乱．耳(7) 无案牍之劳．形 (8) 何陋之．有3、请结合课下注释翻译课文4、背诵课文四、训练提升：（15分钟）（一）重点字词：1、惟．吾德馨2、往来无白丁．．3、苔痕上．阶绿4、斯．是陋室让学生发挥想象，积极回答，激发学习热情。

查字典完成生字的注音自主学习，了解文体知识和对作者的认识借助工具书完成词语的解释小组讨论完成课文的翻译后，师加以指导。

22 短文两篇班级______ 学习小组 小主人姓名________ 上课时间1．积累一些文言字词，背诵课文。

2．了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀。

3．学习本文托物言志和衬托的手法。

1．背诵课文，学习本文托物言志和衬托的手法。

2．了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀。

第一课时刘禹锡，唐代诗人、哲学家，唐顺宗时热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力，失败后被贬为朗州司马，后又连任刺史等官职,《陋室铭》就是他被贬后任和州刺史时所写。

他和柳宗元交谊很深。

背诵《陋室铭》，学习“托物言志”的写法，学习古人安贫乐道、不慕名利的高尚道德情操。

1． 读准字音。

陋室铭． 德馨． 苔．痕 鸿儒． 案牍． 2．熟读课文及注释，解释词义。

有仙则名． 惟．吾德馨． 谈笑有鸿儒．． 往来无白丁．． 无丝竹．．之乱．耳 无案牍．．之劳．形 资料链接课时要点学习目标自主学习重点难点3．翻译句子。

①斯是陋室，惟吾德馨。

②苔痕上阶绿，草色入帘青。

③谈笑有鸿儒，往来无白丁。

④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

⑤孔子云：“何陋之有？”4．用文中原句填空。

①写陋室不陋的主要原因是。

②写陋室环境清幽的句子是，。

③写不受世俗、官场干扰的句子是，。

合作探究1．课文开头两句与陋室有什么关系？明确：用有仙之山和有龙之水与陋室类比，表明陋室也能有“名”“灵”的性质2．“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”又与陋室有什么关系？说说你对主旨的理解。

明确：运用类比，意在以古代圣贤自况，表明陋室主人也具有古代名贤的志趣和抱负。

3．《陋室铭》中的哪句话能提挈全篇大意？明确：斯是陋室，惟吾德馨。

巩固提升1．作者居“陋室”而不嫌，居“陋室”却生活雅致，可见作者是怎样的一个人？明确：高洁傲岸，安贫乐道之人。

2．作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣并未直接表达，而是通过对居室的描绘体现出来，这种写法就是（托物言志）。

写作中也可借鉴这种方法，来表达你的心志和情趣。

山东省日照经济开发区三中八年级语文上册《第22课短文两篇》导学案新人教版学习目标：1、朗读并背诵课文，体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。

2、理解托物言志的写法及文章的主旨。

学习准备:一、给下列加粗字注音苔痕（）鸿儒（）案牍（）甚蕃（）德馨（）淤（）泥洗濯（）清涟（）隐逸（）亵（）玩鲜（）有闻二、二、解释下列加粗词斯（）是陋室鸿（）儒无案牍之劳形（）可爱者甚蕃（）出淤泥而不染（）濯（）清涟不妖（）不蔓不枝（）亭亭净植（）亵玩（）三、“之”有时相当于“他（她、它）”“这（那）”，有时相当于“的”，有时却只有表示语气的作用，没有实际意义──这后一种用法往往凭语感就可以察觉到。

辨析下列各句中的“之”字哪些属于这种用法。

答案：①的。

②表示舒缓语气。

③同上。

④表示强烈反问。

⑤它（指桃花林的奇景）。

问题探究：1、《陋室铭》概括全文主旨的句子是哪一句？“斯是陋室，惟吾德馨”概括全文主旨。

2、《陋室铭》何处运用类比？类比即指山“有仙则名”、水“有龙则灵”人之于室亦当如此，室虽陋而有德者居之，则不陋矣。

3、《陋室铭》写室内生活情趣之高雅的句子是哪几句？以“谈笑”四句写室内生活情趣之高雅。

4、《陋室铭》写“陋室”环境之清幽宁静的句子是哪几句？以“苔痕”二句写“陋室”环境之清幽宁静。

5、《陋室铭》表现室主人超尘绝俗的胸襟的句子是哪几句？“无丝竹”二句，表现室主人超尘绝俗的胸襟。

6、《陋室铭》为证明“陋室”不陋，最后举了哪几个例子？南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？7、《陋室铭》结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？《陋室铭》的全篇旨意是从孔子“君子居之，何陋之有”这句话生发而来，作者以此结住全文，显得立意高远，无懈可击。

但引文中略去前半句，而只用后半句，是因为“君子居之”的意思已经包含在全篇文章之中，略去后才有余味。

含蓄无穷，发人深思。

8、《爱莲说》：怎样理解莲的形象的象征意义？文中将莲比作花中的君子，使莲具有象征君子美好品德的意义。