新闻采访笔记

采访笔记范文采访笔记。

日期，2022年10月15日。

地点，某某咖啡馆。

采访对象，某某先生。

采访记录：我在某某咖啡馆见到了某某先生，一位年约50岁的男士，他是一位成功的企业家，也是一位慈善家。

我很荣幸能有机会采访他，了解他的成功之道和慈善事业。

我首先询问了他的创业经历。

某某先生说，他从大学毕业后就开始创业，起初是一家小型企业的员工，通过多年的努力和积累，最终创办了自己的公司。

他强调了创业过程中的困难和挑战，但也表示这些困难锻炼了他的意志和能力，让他更加坚定地走向成功。

接着，我问及了他的成功秘诀。

某某先生谦虚地说，成功离不开团队的支持和合作，他的团队是他成功的关键。

他还强调了创新和坚持的重要性，他的公司一直致力于技术创新和产品优化，这也是他们能在激烈的市场竞争中脱颖而出的原因。

我也对某某先生的慈善事业表达了关注，他表示慈善事业对他来说是一种责任和使命，他认为成功的人应该回馈社会，帮助更多需要帮助的人。

他的公司经常参与各种公益活动，捐助学校、敬老院等机构，帮助贫困地区的孩子接受教育。

他还表示，慈善事业给他带来了更多的快乐和满足感，让他觉得自己的成功更有意义。

最后，我向某某先生请教了一些关于成功和慈善的问题。

他给了我很多宝贵的建议，比如要有梦想和目标，要勇于创新和接受挑战，要善待他人，要感恩生活。

他的话让我受益匪浅，也让我对成功和慈善有了更深刻的理解。

整个采访过程中，某某先生给我留下了深刻的印象。

他的成功之道和慈善事业让我深受启发，也让我对未来充满了信心和期待。

我相信，只要我们脚踏实地，勇于创新，善待他人，我们也能取得成功，并回馈社会，让世界变得更美好。

新闻采访教程笔记文档
第一章总论
1 什么是采访？
2 新闻采访的方式。

第二章新闻报道的基本要求
1 新闻真实性及其具体要求
2 新闻报道失实的原因
3 新闻报道的思想性
4 如何用事实说话
第三章记者的修养与素质
1 新闻职业道德的范围与内容
2 有偿新闻
第四章采访的策划与准备
1 什么是新闻敏感？怎样培养新闻敏感？
2 新闻价值的定义，五大要素
3 新闻政策的含义
4 新闻价值与政策的关系
5 报道思想
6 获取新闻线索的渠道
7 记者与采访对象之间的相互关系
第五章采访的实施与运作
1 提问的三种形式
2 提问的注意事项
3 怎么组织调查座谈
第六章采访的深入与过渡
1 怎样做到深入采访
2 如何提炼主题
3 新闻主题与新闻采访的关系
第七章人物与事件类新闻采访
1 人物新闻的特点与作用及采写要求
2 人物通讯的注意事项
3 人物专访的特点、作用以及要求
4 事件通讯的采访要求
第八章时事与政治类新闻采访
1 会议新闻采访要求
2 如何将会议新闻报道推陈出新？第九章经济与科技类新闻采访
1 经济新闻的概念及基本要求
2 科技新闻的概念及基本要求
第十章文艺与体育类新闻采访
1 文艺新闻
2 体育新闻
第十一章社会生活类新闻采访
1社会新闻的定义
2 特点
3 采访要求
4 灾害性新闻报道的定义及注意事项。

新闻采访提纲以及采访记录主题：中国经济增长的挑战和机遇一、引言-介绍采访主题和目的-引发读者兴趣，解释为何该主题重要二、挑战-描述中国经济目前面临的主要挑战1.贸易战对中国出口的冲击2.经济结构调整的艰巨任务3.升级制造业的困难4.劳动力成本上升和人口老龄化问题-引用专家观点，说明这些挑战的后果三、机遇-分析中国经济增长中所带来的机遇1.科技创新的推动力2.内需市场的潜力3.一带一路倡议的助力-引用专家观点，说明这些机遇的重要性四、政府应对措施-描述政府采取的一系列措施以应对经济挑战1.减税降费政策2.强调创新驱动发展3.推进国内市场开放-引用专家观点，评估这些措施的有效性五、企业应对策略-分析企业在面对挑战和机遇时的应对策略1.转型升级，加强科技创新2.寻找新兴市场和消费者需求3.加强与国际合作伙伴的合作-引用企业领导人观点，说明这些策略的重要性和实施情况六、结论-总结采访内容，强调中国经济增长的挑战和机遇-引发读者思考，展望未来发展方向新闻采访记录：采访对象：中国经济研究院院长张先生采访时间：2024年4月1日采访提纲一、引言：张先生：中国经济目前面临的最大挑战主要有贸易战对中国出口的冲击、经济结构调整的艰巨任务、升级制造业的困难以及劳动力成本上升和人口老龄化问题。

采访提纲二、挑战：张先生：贸易战导致中国出口下降，特别是在制造业领域。

这对中国经济造成了巨大冲击，需要我们寻找新的增长动力。

张先生：经济结构调整是一个复杂的过程，需要我们加强服务业和创新驱动发展。

这需要时间和努力，但也为中国经济带来了新的增长机遇。

张先生：中国政府已经开始推行人口政策调整，推动延迟退休和提高生育率。

同时，我们也需要加强教育培训，提高劳动力素质。

采访提纲三、机遇：张先生：科技创新是中国经济增长的重要推动力。

我们需要加大投入，推动科技创新，提高企业竞争力和产品附加值。

张先生：中国是人口众多的国家，内需市场潜力巨大。

加强城乡居民收入分配，提高消费能力，可以促进中国经济的稳定增长。

《新闻采访教程》笔记（刘海贵著复旦大学出版社）第一章新闻采访写作概述1.1新闻采访：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。

1.2特点：①目的的差异性；②时间的限制性；③项目的突发性；④需要的广泛性；⑤知识的全面性；⑥活动的艰辛性。

方式：从形式上分：个别访问：通常也称为“一对一”的访问形式，是记者使用最普遍的一种基本活动实施形式，好处：谈得具体，谈得深入，且记者容易把握主动权；②开座谈会：也称开调查会。

记者可以就某个调查专题，邀集有关人员座谈。

好处：记者可以在较短的时间内搜集较多的新闻材料；几个采访对象一起接待记者，心理比较松弛，不易紧张、拘束，采访气氛容易轻松和谐；有利于采访对象互相启发、补充，有关材料的真伪程度一般能当场得到修正或验证。

一般涉及面较广的大、中型报道题材，采用此实施形式，效果较为显著；③现场观察：俗称“用眼睛观察”，强调记者必须深入新闻事件发生的现场，充分发挥视觉功能，对事物微观细察；④参加会议：会议新闻一般主要通过这种形式采写；⑤蹲点：即深入一个点，解剖“麻雀”，作深入扎实的采访。

此实施形式通常适合于时间性不太紧迫但报道量较大、涉及面较广的报道题材。

该形式能使记者较详细地搜集和取舍材料，通过几个反复过程，即由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真的加工制作过程，进而抓取典型材料和揭示事物本质特点，写出有深度、力度和厚度的报道；⑥查阅资料：一般资料包括受众来信、基层单位的工作情况简报以及各类剪贴、原始材料的文字记载等；⑦改写：即把某一新闻线索或一则现成的稿件，加以修改或补充而另成一则新鲜的新闻；⑧问卷：抽样调查的主要形式，即记者根据题材的需要，按照概率论和数理统计的原理，从全部研究对象中抽取一部分单位作为样本，然后以纸面的形式，拟定出若干个简洁明了的问题，将问卷送至受众手中；⑨电话采访：注意准备要充分；提问要凝练；记录要及时；⑩网络采访：主要形式：直接转载信息；组织网络调查；通过E－mial交流；查阅收集资料。

精品行业资料，仅供参考，需要可下栽并修改后使用！笔记新闻采访学笔记绪论概念：新闻采访学是研究新闻采访这一社会活动特殊的本质、规律、方法、途径以及新闻记者活动方式的应用科学。

新闻采访本质上是一种认识客观事物的特殊社会活动。

记者《==》采访对象记者认识（==）新闻事实两对矛盾。

地位基础和前沿，属于应用新闻学。

第一章新闻记者一、职业记者的出现和发展我国古代：唐代邸报、进奏院状宋代小报，内探、省探、衙探最早职业记者：16世纪威尼斯一一威尼斯新闻，近代最早的报纸二、现代职业记者的发展《申报》外勤记者一一访事梁启超《清议报》“记者”出现法国哈瓦斯社，法新社前身，世界第一家通讯社中国民营通讯社，广州骆侠挺黄远生一一报界奇才《忏悔录》邵飘萍一实际应用新闻学，第一部专著三、无产阶级记者的成长第一个社会主义刊物，马克思和卢格《德法年鉴》第一家马克思主义日报《新莱茵报》李大钊瞿秋白毛泽东周恩来瞿（《晨报》《时事新报》特派记者赴苏维埃，《俄乡纪程》《赤都心史》）四、记者的基本任务1、采写新闻（天职）2、向领导机关和编辑部反映情况（内参）3、群众工作A通讯员工作B了解群众要求和反映C组稿约稿D群众采访五、记者的条件黄远生：四能一一能想、能走、能听、能写邵飘萍：品性、知识与经验、身体健康邹韬奋：宝贵不能淫，贫贱不能移、威武不能屈1、要有强烈的事业心和使命感2、要有较强的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想修养和政策水平3、要有较强的社会活动能力4、要有广博的知识5、要有较强的写作能力6、要有新闻职业道德修养第二章采访的基本要求一、采访的地位与作用1、采访是新闻活动的起点，是新闻事实向新闻报道的唯一桥梁。

理解采访与新闻本源的关系。

2、采访是新闻写作的先决条件，采访决定写作3、采访是新闻事业存在的基础。

二、采访的性质一种特殊的调查研究。

特殊性在于1、特殊的目的一一向大众传播新闻2、特殊的活动方式一一社会活动。

主要不靠行政的手段进行工作，而是主要依靠社会交往和个人交往，靠独立活动和朋友式的平等交谈。

采访学重点名词（5*4'）简答（3*5'）判断（要写理由4*5'）分析题操作题（采访大纲20'）1、什么是访问？新闻采访是指新闻工作者出于新闻报道的目的，通过访问、观察等方法，收集资料、认识事物、发掘报道素材的活动。

采访三要素：（1）采访是新闻工作者的职业活动。

（2）采访的目的是为了向大众传播。

采访得到的素材是为了广泛传播广泛传播与窄播有何不同？传播的目标是大众人际传播-组织传播-大众传播采访的选题应当是大众关心的问题大众共同关注的热点而又不断变化采访的材料必须通俗易懂现场材料-背景材料（3）采访活动包括三项内容：收集资料、认识事物、发掘报道材料。

新闻采访活动的任务收集材料、认识事物、发掘报道素材、采访与调查研究、平面媒体和电子媒体收集材料的异同2、现场观察定义：指的是记者依靠感官爱新闻发生的现场进行采访的活动，通常称为“用眼睛采访”。

基本要求：记者必须要到新闻现场去采访。

记者是依靠自己的眼睛和其他感官来收集材料的采访的基本方式访问、现场观察、体验、阅读访问：定义：指记者通过向新闻事实的知情人以询问的方式来收集材料的活动。

类型：一对一、一对多、多对一基本步骤：1、明确采访目的2、进行采访预约3、进行背景材料的准备4、与采访对象见面，建立轻松、融洽的访问气氛，提一般性问题5、提问敏感问题6、结束采访，与采访对象告别基本形式：公开式访问要明确告知采访对象记者的身份，包括记者所服务的媒体、记者的职务和姓名等。

要明确告知对象采访的目的以及准备进行哪些报道，在什么时候刊出或播出。

隐蔽式访问——暗访作为旁观者或者与采访对象相关的角色出现体验：定义：体验式采访是指记者深入到现实生活中，以一个参加者的身份，始终身临新闻现场，靠观察和询问进行采访。

这种采访通常需要比较长的时间。

多用于人物报道。

阅读文献：文献：（1）被采访单位制作的宣传稿、公关稿、会议材料、工作总结、可行性报告。

（2）与被采访的行业相关的一些知识性材料，包括专业介绍、行业背景及相关的专业书籍。

新闻采访与写作笔记重点总结第一篇：新闻采访与写作笔记重点总结------------------新闻采访与写作笔记重点总结---------------编导102班杨洪江--------------------一、1采访写作在新闻业务中的地位：①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点2新闻写作为新闻传播提供文本3采访写作是记者工作的重要内容二、新闻采访与新闻写作的关系：1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性2新闻采访对新闻写作的制约作用：①在真实性②在深刻性③在丰富性3新闻写作是对新闻采访的升华：①去伪存真，去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘三、新闻采写对记者素质的要求：1敏于发现，具有察觉异常的能力2善于思考，具有创新思维的能力3长与沟通，具有广交善结的能力：①善于和各色人物沟通交流，推心置腹，促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花4精于表达，具有语言驾驭的能力：简洁、准确、生动四、新闻采访的涵义：1采访是信息搜索活动2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。

想知道而不知道的事件3目的是出于大众传播4手段有观察和访谈等五、新闻采访活动的特点：1以大众传播为目的，满足大众的新闻需求2以平等的沟通为手段：采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通六、新闻采访活动的本质：1信息符号互动包含三个方面：采访对象、大众传播、反馈2确保新闻采访成功的必备条件：①双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。

语言符号如：同志、老实等词汇的含义。

非语言符号如：表情、苦笑所代表的含义②采访者应以前台形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为③学会换位思考，这样才能写出深刻感人的报道3新闻采访是一种社会交换活动七、新闻采访活动中的双主体：1采访者：新闻采访的重要主体：①社会守望者（监督政府）。

新闻采写的第一次作业（10月25日）一，采访一位记者，谈谈他们的采访报道技巧基于条件限制，我采访的是校内校园媒体的记者，虽然他们是业余的校园记者，但是丰富的采访实践也给了他们很多深刻的感受。

我参与了很多校内媒体，也做了很多校园采访，对他们的采访感受也是有所体会。

就日常的采访量考虑，我选择的是学校红帆网的日常新闻记者，红帆网作为我校学生处的官方网站，承担着第一时间反映西大的任务，而校园资讯栏目又是最贴近地气，最能真实反映校园生活，任务量最多的栏目，所以他们的采访机会更多，经验也更为丰富。

梁子倩是网站的一名普通记者，也是我采访的对象。

她曾经参加了不止一个校园媒体，并且侧重点不同。

后来她又在红帆网站做了组长，在第一线采访的基础上，承担了编辑和采访安排的任务，日常审稿改稿和采访活动安排以及上传稿件都一力但当，而新年还要带新生，非常忙碌。

虽然忙碌，虽然辛苦，但工作依旧做的有声有色，并十分乐于这个工作，稿件也做的十分精致，因此我就专门采访了她关于这一年多来记者实践的种种感受和收获。

她说自己当初是怀着一种对未知的好奇加入这个网站并成为一份子的。

可以看得出来，这是用一个十分热爱生活，喜欢挑战和未知的女生，也是一个心思缜密满腹才华的女生，而最终要的是，她的负责和认真，让我深深感动。

她说一个记者如果不认真的去采访报道，不用事实说话，那一切都是贫瘠的，空洞的。

的确，这是她给我的第一个信息，却也是我能体会到的，最重要的。

做了一年多的稿采访，她提到了最初的胆怯和陌生。

刚开始稿子经常写得问题百出，要点不全，信息也没有提供多少，更没有体会到采访的乐趣，只是个不自信和浅显。

经过一年的体验，每周都要经历的采访给了她十分丰富的资源以提升自己。

她个人认为，作为一个校园记者进行采访报道。

总的经验有三条，一是提前做好和活动组织者和主体的联系，了解他们在什么时候，什么地点，要办什么样的活动，是为了什么。

从而判断这个新闻有没有价值，而这就牵扯到一个新闻敏锐度的问题。

新闻采访提纲以及采访记录第一篇：新闻采访提纲以及采访记录采访提纲采访主题：大一学生对大学期末考试的看法采访对象：大一学生（1—2名）采访方式：校园现场采访采访背景：临近期末考试，大一学生对大学的考试方式看法不一设计问题：1、与高中考试相比，大一学生更喜欢哪种考试方式，理由。

2、两种考试模式有何不同，其优缺点。

3、学校实行的绩点制度因老师标准不一，会不会有损公平。

4、如果绩点导致的不公平发生在受采访者本人身上，他（她）作何感想。

5、绩点不公对学生的影响。

6、如何正确对待绩点可能导致的不公等。

整理采访资料：完成写作工作人员安排：记者：XX采访提纲：XX采访记录：XX道具师：XX采访记录记者：同学你好，我能问你几个问题吗？同学甲：好，行。

记者：现在临近期末考试，同我们以前的考试相比，大学考试有它自己的特点，那么你是喜欢以前的考试模式还是喜欢现在的呢？同学甲：相比较而言，我还是喜欢现在的考试模式。

记者：能具体谈一谈为什么吗？同学甲：因为现在考试和以前相比，它少了很多压力，没什么期中考试和月考，就一个期末考试。

你只要最后努努力，就行了。

记者：那你就是说“临阵磨枪”也管用是吗？那么这样的知识你认为是牢固的吗？同学甲：首先我得声明一下，这也不是你说的什么“临阵磨枪”，它还有一个平时积累的过程，最后是一个冲刺阶段，需要抓紧复习。

这样的考试应该还是有一定的作用的。

但是相比较高中而言，知识可能没那时记得牢固。

但是我觉得，大学重要的是能力培养，知识都是次要的。

能力的培养还是在这个过程中慢慢积累的。

记者：对大一新生而言，我们学校的绩点制度是一个新事物。

那么你认为绩点制度会不会有损公平呢？同学甲：我觉得有点。

记者：为什么？同学甲：因为有学长就说，你拿到的分数、绩点是看你选什么老师。

比如说，同样的一门课，你选的老师不一样，可能有的老师给的分高，有的老师给的分低，老师存在不公平。

他给大三的学长学姐分高，给我们大一的分就比较低。

马工程新闻采访与写作笔记
一、新闻采访
1. 新闻采访的定义：新闻采访是新闻工作者搜集和获取新闻素材的重要手段，是新闻传播活动的基础。

2. 新闻采访的特点：
真实性：新闻采访必须以事实为基础，保证所获得的素材是真实可信的。

时效性：新闻采访需迅速及时，以保证新闻的时效性。

深入性：新闻采访需要对事件进行深入挖掘，探究事件的本质和背后的原因。

3. 新闻采访的方法：
观察法：通过实地观察获取第一手资料。

访问法：通过与相关人员进行交谈获取信息。

问卷法：通过发放问卷进行大规模的数据收集。

4. 新闻采访的技巧：
提问技巧：根据不同情况采用直接、间接、开放式和封闭式提问。

倾听技巧：认真听取对方的回答，不要打断对方。

观察技巧：注意观察对方的神态、动作等非言语信息。

二、新闻写作
1. 新闻写作的定义：新闻写作是将采访所得的素材进行整理、分析和加工，形成新闻报道的过程。

2. 新闻写作的特点：
客观性：新闻报道应客观公正，避免主观臆断。

简洁性：新闻报道应简洁明了，突出重点。

生动性：新闻报道应生动有趣，吸引读者。

3. 新闻写作的基本要素：
标题：简明扼要，突出主题。

导语：简短介绍新闻的主要内容。

主体：详细阐述新闻事件的发展过程和结果。

结尾：总结全文，提出建议或展望。

4. 新闻写作的技巧：
使用直接引语和间接引语。

注意段落和句子结构的多样性。

使用数据和事例增强说服力。