下载文档原格式
正反对照式议论文范文正，网络购物方便快捷，提升了生活品质。
随着互联网的普及和发展，网络购物已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
相比传统的实体店购物，网络购物有诸多优势，如方便快捷、种类繁多、价格相对较低等。
因此，网络购物的出现无疑提升了人们的生活品质。
首先，网络购物的便利性是其最大的优势之一。
无论是在家里、办公室还是在公共场所，只要有网络连接，就能够随时随地进行购物。
这种便利性大大节省了人们的时间和精力，不再需要亲自前往实体店进行购物，避免了排队、交通拥堵等问题，让人们的生活更加轻松和舒适。
其次，网络购物的商品种类更加丰富。
在实体店购物时，受限于店面大小和地理位置等因素，商品的种类和数量都是有限的。
而在网络上，各种各样的商品一应俱全，无论是日常生活用品、服饰配饰、电子产品还是食品饮料，都能够轻松找到，满足了人们多样化的消费需求。
再者，网络购物的价格相对较低。
由于网络购物不需要支付高昂的店面租金和人工成本，因此商品的价格往往会比实体店更加优惠。
而且，在网络购物中，还能够通过比价网站和优惠券等方式进一步节省开支，让人们在购物时更加省钱。
反，网络购物存在诸多隐患，需谨慎对待。
然而，尽管网络购物有诸多优势，但其也存在着一些隐患，需要人们谨慎对待。
首先，网络购物存在着虚假广告和假冒伪劣商品的风险。
在网络上，一些商家为了吸引消费者，会进行虚假宣传和夸大其词的广告，导致消费者在购买商品时产生误解。
同时，也有一些不法商家会销售假冒伪劣商品，给消费者带来经济损失和安全隐患。
其次，网络购物存在着信息泄露和支付风险。
在网络购物过程中，消费者需要输入个人信息和银行账号等敏感信息，一旦这些信息泄露，就会给消费者带来严重的财产损失和隐私泄露问题。
同时，网络支付也存在着被盗刷和虚假交易等风险，消费者需要格外小心谨慎。
再者，网络购物无法进行实物验货。
在实体店购物时，消费者能够亲自看到和触摸商品，确保商品的质量和适用性。
而在网络购物中，由于无法进行实物验货，消费者往往需要承担一定的风险，有时甚至会收到与网页描述不符的商品。
正反面对比论证作文素材《正反面对比论证作文素材》素材一《自律与放纵》身边有这么两位朋友，一个叫小甲，一个叫小乙。
小甲是自律的典范，每天的生活就像被精准设定好的程序。
早上六点，当大多数人还在被窝里和周公下棋的时候，小甲就已经起床了。
他会先喝一杯温水，然后穿上运动装去小区跑步，一边跑还一边听外语广播，那认真的模样，感觉每一个单词都要穿透他的耳朵扎根在脑子里。
回来之后吃一顿精心准备的早餐，通常是燕麦粥、水煮蛋和几片全麦面包。
然后开始学习或者工作，期间每隔一个小时就活动十分钟，然后继续专注做事。
小乙呢，是个超级放纵的人。
晚上熬夜玩游戏刷剧到凌晨两三点，早上恨不得中午才起来。
起床后随便抓点零食当早餐，什么薯片啊，泡面啊，就往嘴里塞。
然后一天在各种无意义的玩乐中度过，手机不离手，看短视频能看一天，旁边放着各种垃圾食品，吃完的包装纸扔得到处都是。
说好要学习一门技能，买了一堆书和工具，却从没动过。
一段时间后，小甲学会了好几门外语的基础口语，身体也变得很健康，工作也得到了晋升，整个人精神饱满。
而小乙呢，身体素质下降，脸色蜡黄，工作因为总做不好面临被辞退的风险，而且因为生活习惯太差，还得了胃病。
这就是自律和放纵带来的截然不同的结果啊。
素材二《勤奋与懒惰》我们小区有个送快递的老张，那叫一个勤奋。
他负责的区域特别大，但不管严寒酷暑，他都早早地来到快递站点，把当天要送的快递一件一件仔细地分类，然后整整齐齐地装车。
老张的电动车永远擦得干干净净，他说这也是一种对待工作的态度。
老张送快递的时候就像一阵风，哪家是老人行动不便的，他就主动帮忙把快递送到门口，还会问问有没有别的需要帮忙的。
碰到一些超大件或者特急件，他也从来不会抱怨，想尽办法尽快送到收件人手里。
而我有一次遇到另一个送快递的小哥就完全不是这样了。
那是个夏天，特别热，我在家等一个快递等了很久，终于听到门铃响了，一开门就感觉一股热气扑面而来。
只瞧见那快递小哥满脸不耐烦，把快递往门口一丢就走了。
正反对比论证
【格式一】：提出观点一正面举例一反面举例一论证分析
【举例】：请同学们仔细分析以下内容。
【提出观点】：勤能补拙
【正面举例】：就拿我国明代的张溥来说,他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西,他往往要读几十遍才能背下来。
但是,他并没有灰心,每拿到一篇文章,先认真抄一遍,校正好,再大声朗读一遍,然后烧掉,接着再抄。
这样,一篇文章往往要抄六七遍。
后来,他逐渐变得文思敏捷，出口成章。
26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。
【反面举例】：相反,仲永5岁就能赋诗,可谓天赋出众。
凭着聪明,他父亲带他四处作诗炫耀。
仲永再也不思进取,长大以后,他变得庸庸碌碌,〃泯然众人矣〃！
【论证分析】：不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练,正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来,26岁就写下了名扬天下的《五人墓碑记》；而仲永虽然天赋出众,但他后来不思进取,不能做到勤学苦练,因此,长大以后他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”！由此可见,尽管先天智力因素的差异不可否认,但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。
正反对比叙述法是一种非常有效的叙事手法，它通过将两种相反的情况进行对比，突出其中一种的优势或特点，从而增强叙述的吸引力。
下面我将通过一个具体的例子来解释这种方法。
例如，如果我们想描述一个人在两种不同环境下的感受，可以这样叙述：
正面叙述：在阳光明媚的沙滩上，小明感到轻松愉悦，海风吹拂着他的脸庞，让他感到无比舒适。
反面叙述：在阴雨连绵的室内，小华感到压抑沉闷，空气中的湿气让他感到不适。
通过对比这两种环境，我们可以清楚地感受到阳光沙滩的优点，以及阴雨室内的不适感。
再比如，如果我们想描述一个人在不同情境下的表现，可以这样叙述：
正面叙述：在比赛中，小李发挥出色，他灵活地应对各种挑战，最终赢得了比赛。
反面叙述：在比赛中，小红表现不佳，她面对困难时犹豫不决，最终输掉了比赛。
通过对比小李和小红的表现，我们可以更加深入地了解小李的优势和小红的不足。
使用正反对比叙述法需要注意以下几点：
1. 对比对象要具有明显的差异，这样才能形成鲜明的对比效果。
2. 对比要适度，不要过度渲染其中一种情况而忽略另一种情况。
3. 对比要符合逻辑和现实，不能出现矛盾或不合理的情况。
通过正反对比叙述法，我们可以更好地突出事物的优点或特点，增强叙述的吸引力。
同时，这种方法也可以帮助我们更好地理解事物的本质和特点，加深对事物的认识和理解。
议论文中的正反对比论证怎么写？100素材来教你！一分为二看问题【正例】1、幼苗的成长，少不了时雨的灌溉，少不了除草灭虫。
王阳明说：“时雨春风，沾被卉水，莫不萌发越发，自然日长月化。
”“时雨”乃“及时雨”。
若“久旱不雨”，则苗必枯萎，然而如果是“狂风暴雨”，禾苗也必然被淹。
2、战国时，秦国面对联合起来的六国，励精图治，起用商鞍变法，时时警惕，不敢有丝毫松懈情绪，最后把六国逐一消灭。
所以说，敌对力量存在对自己有威胁，但也对自己有激励作用。
一旦没有了对抗力量，秦国自以为高枕无忧了，却被陈胜领导的农民起义军推翻了。
3、春秋时，吴王夫差替父报仇，一举把越国打败，吴王夫差洋洋自得，放虎归山，留下越王勾践，让他成为吴王的人质，没想到越王勾践尝胆卧薪，刻苦自励以图复国，二十年后，越国又击败吴国，夫差请求勾践仁义待他，勾践却不予理睬，把夫差杀了。
4、韩愈在《原道》中说：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。
”这就是说坐井观天，若说天的一部分有井口大是对的;若说天只有井口大就错了。
5、“管宁割席”的故事传颂至今，人们一直把管宁作为不慕荣华，不贪金钱的典型加以宣传。
但管宁不能一分为二地看待自己的朋友，只采取绝交的态度，也实在过于片面了。
6、牵牛花是缠绕茎草本花，靠攀附在篱笆支架上成长。
有人贬斥它的软骨头，没有人格，靠依附，可悲。
有人赞美它，能利用他物发展自己，开花结果，成就一番事业，可喜。
7、小草与庄稼争肥料，争地盘，影响庄稼生长，农民把它斩草除根。
但它生命力极强，高山、石隙、洼地，都苗壮成长。
人们常用“疾风知劲草”“野火烧不尽，春风吹又生”来赞颂它。
【引言】1、尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明。
——屈原2、圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得。
——《晏子春秋》3、动兮静所伏，静兮动所倚。
—―白居易4、水至清则无鱼，人至察则无徒。
5、既然太阳也有黑点，'人世间的事情'就更不可能没有缺陷。
——（俄）车尔尼雪夫斯基【反例】l 、早在五十年代，著名教授马寅初先生就提出了控制人口的建议，但被否定了。
人正反对比论证的素材
正对比论证的素材：
1. 专家研究表明，正面对比能够帮助人们更加清晰地理解事物的不同之处。
2. 正对比可以让人们更好地评估各种选项的利弊，并做出更明智的决策。
3. 正对比能够激发人们的思考，促使其从不同观点和角度来看待问题。
4. 运用正对比可以帮助人们发现并理解事物的共同点和差异，有助于建立更全面的认识和理解。
5. 正对比能够激发人们对事物的兴趣，促使其更深入地探索问题，从而提高学习和思考的效果。
反对比论证的素材：
1. 反对比可能会导致人们陷入二元思维，只关注事物的对立面而忽视其复杂性。
2. 反对比容易诱发偏见和偏执，使人们更难以接受不同观点和意见。
3. 过多的反对比可能会引发冲突和紧张关系，不利于人与人之间的和谐与合作。
4. 反对比容易让人们执着于对立的立场，无法真正理解和接纳其他可能的观点和解决方案。
5. 反对比容易给人带来压力和焦虑，使人们更难以做出决策和选择。
高中作文万能技巧：正反对比1.选材示范：前不久，浙江出了一位平民英雄。
司机吴斌，在驾车途中，突遭铁块撞击，在生命的最后一分多钟，他凭着平日里养成的职业习惯，也凭着一个好人的基本素质，做好了一个司机分内的工作，让一车人脱离了危险。
吴斌感动了杭州，也感动了中国。
可惜，就是做好自己分内的这点应该做好的事，在一些人眼里却成了难事。
菜农种菜分两块地，一块自己吃，一块往外卖；厨师不吃自己炒的菜；奶农不喝自己卖的奶；药商不吃自己产的药；屠夫不吃自己杀的猪；医生想的不是看病而是挣钱；教授算的不是育人而是收入。
我们常常对社会上的见利忘义义愤填膺，却不知自己也成了其中的一员。
受害者与害人者，很多时候还不能截然分开。
（满分作文《做事与做人》片段）运用点金：本文巧用对比，通过剖析“吴斌”在生命最后关头依然不忘本职，与“一些人视本职工作为难事”的相同点和不同点，让读者在鲜明的对比中，感受到某些人的自私自利，进而对社会美德流逝这一现象产生深深的忧虑。
2.选材示范：王立群教授在《百家讲坛》评论《鸿门宴》中刘邦的时候，曾作了一个非常形象的比喻：建功立业，夺得江山如同是做一道汤。
要想做好一道汤，水重要，但调料也不可少。
于是刘邦身边便有了文武双全的韩信、足智多谋的张良、忠心不二的樊哙等一群文武百官，但这文武百官只是调料，如何放置这些调料，如何使它们的作用恰到好处，那就要看水——刘邦的功夫了。
由于水容得下各种调料，那么一道好汤很自然地就做成了——刘邦夺得了江山。
相反由于不能容纳其他“调料”，最终决定了项羽的失败，决定了项羽的“无颜再见江东父老”，也决定了项羽的乌江自刎。
水能纳“百川”方能成“大海”，水能纳“百味”方能成“靓汤”。
王立群教授亦认为水是大度的，它能容纳“百味”。
（高考满分作文《水之大度》片段）运用点金：刘邦具有接纳贤才的气度，最终夺得了江山；项羽没有笼络人心的策略，转瞬霸业成空，自刎乌江岸。
正反对比，力如千钧。
“正反对比”类议论文经典素材【1】一分为二看问题【正例】1、幼苗的成长，少不了时雨的灌溉，少不了除草灭虫。
王阳明说：“时雨春风，沾被卉水，莫不萌发越发，自然日长月化。
”“时雨”乃“及时雨”。
若“久旱不雨”，则苗必枯萎，然而如果是“狂风暴雨”，禾苗也必然被淹。
2、战国时，秦国面对联合起来的六国，励精图治，起用商鞍变法，时时警惕，不敢有丝毫松懈情绪，最后把六国逐一消灭。
所以说，敌对力量存在对自己有威胁，但也对自己有激励作用。
一旦没有了对抗力量，秦国自以为高枕无忧了，却被陈胜领导的农民起义军推翻了。
3、春秋时，吴王夫差替父报仇，一举把越国打败，吴王夫差洋洋自得，放虎归山，留下越王勾践，让他成为吴王的人质，没想到越王勾践尝胆卧薪，刻苦自励以图复国，二十年后，越国又击败吴国，夫差请求勾践仁义待他，勾践却不予理睬，把夫差杀了。
4、韩愈在《原道》中说：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。
”这就是说坐井观天，若说天的一部分有井口大是对的;若说天只有井口大就错了。
5、“管宁割席”的故事传颂至今，人们一直把管宁作为不慕荣华，不贪金钱的典型加以宣传。
但管宁不能一分为二地看待自己的朋友，只采取绝交的态度，也实在过于片面了。
6、牵牛花是缠绕茎草本花，靠攀附在篱笆支架上成长。
有人贬斥它的软骨头，没有人格，靠依附，可悲。
有人赞美它，能利用他物发展自己，开花结果，成就一番事业，可喜。
7、小草与庄稼争肥料，争地盘，影响庄稼生长，农民把它斩草除根。
但它生命力极强，高山、石隙、洼地，都苗壮成长。
人们常用“疾风知劲草”“野火烧不尽，春风吹又生”来赞颂它。
【引言】1、尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明。
——屈原2、圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得。
——《晏子春秋》3、动兮静所伏，静兮动所倚。
—―白居易4、水至清则无鱼，人至察则无徒。
5、既然太阳也有黑点，"人世间的事情"就更不可能没有缺陷。
——（俄）车尔尼雪夫斯基【反例】l 、早在五十年代，著名教授马寅初先生就提出了控制人口的建议，但被否定了。
写作中的对比与矛盾处理技巧在写作过程中，对比和矛盾是常见的现象。
合理处理对比和矛盾，能够增强文章的逻辑性、说服力和艺术感。
本文将介绍一些写作中的对比与矛盾处理技巧，帮助读者提升写作能力。
一、对比的运用对比是将不同事物或观点进行对照比较，从而突出差异，强化表达效果。
有以下几种对比手法：1.对立对比：通过对比两个相对立的事物或观点，使写作更加生动有力。
例如，在环境保护方面，对比可持续发展与短期利益，突出长远利益。
2.正反对比：通过对比正反两个观点或现象，阐明自己的立场。
例如，讨论是否禁止动物实验，可以对比科学进步和动物保护的利弊。
3.时序对比：通过对比同一事物或观点在不同时期的变化，展示发展过程和特点。
例如，在描述城市变迁中，可以通过对比过去和现在的城市建设、人口增长等来展示城市的发展历程。
二、矛盾的处理矛盾是指不同事物或观点之间的冲突和矛盾。
在写作中，恰当处理矛盾能够增加文章的张力和深度。
以下是一些处理矛盾的技巧：1.抓住矛盾焦点：找到问题的核心矛盾，明确写作的重点，突出论述的逻辑性和连贯性。
例如，在探讨是否应该实行强制性军事训练时，要明确矛盾焦点是国家安全和个人自由之间的矛盾。
2.平衡两方观点：对于矛盾的两个方面，要公正客观地加以讨论，平衡双方观点。
通过调和矛盾，达到较好的论证效果。
例如，在论述是否应该推行全球化时，要兼顾全球合作与民族保护的观点。
3.转化矛盾：矛盾一般是辩证发展的动力，通过转化矛盾，能够推进事物的发展和进步。
在写作中，可以通过提出解决方案或给出合理建议，达到矛盾的转化。
例如，在讨论解决贫富差距矛盾时，可以提出加强社会公平和改善教育条件等解决方案。
三、对比与矛盾处理技巧的运用对比与矛盾处理技巧可以单独使用，也可以结合运用，以达到最佳的写作效果。
1.对比与并列：可以同时运用对比和并列手法，将两个相对立的事物并列呈现，凸显对比效果。
例如，描述两个城市的不同特点时，可以同时列举出各自的优点和缺点，以对比的方式突出城市的差异。
正反对照式作文的分论点网络购物，真的是一场革命！你可以在家里穿着睡衣，喝着热咖啡，舒舒服服地选购世界各地的商品。
但这也有它的坑，得小心踩哦。
咱们就来聊聊这个话题，看看网络购物的正反面。
正面：便利和选择先说说它的好处。
想象一下，周末早上，你躺在床上，手里拿着手机，翻开购物网站。
一边刷着衣服，一边咬着面包，这画面是不是很美好？你可以随心所欲地挑选商品，哪怕是凌晨三点，也没人说你“再不睡觉就完蛋了”。
就连我老妈都变成了网购达人，每次她都能找到比实体店便宜一半的东西，这真的是一项超能力！还有，网购的选择特别多。
有一次，我和我好朋友小张聊到寻找一款特别的咖啡杯，我们在网上一找，居然能找到一款猫爪造型的杯子！小张说：“这简直是为我量身定做的！”你在实体店里是绝对找不到这种特别的东西的。
网络购物就像是打开了一个宝藏箱，里面藏着各种你想不到的惊喜。
反面：虚假与失望。
但网络购物也不是完全美好。
比如说，有一次我买了一件“超显瘦”的衣服，结果收到后才发现，穿上去不仅不显瘦，反而显胖了好几圈。
看着那件衣服，我差点哭了出来。
还有那些网络上的“图片与实物不符”，简直就是一场视觉欺诈。
小张也有过类似的经历，他买了一张看起来很高档的桌布，结果送来的却是一块大塑料布，真的是笑死了。
再说说那些“神奇”的快递公司。
你知道，快递员送货的时候，我的门铃从来没响过，我都怀疑他们是不是只会敲门。
前几天，我还接到快递员的电话：“你家门口的包裹已经到了，你自己下来拿吧。
”我都无奈了，真的是像玩“捉迷藏”一样。
还有那些快递的包装，有时候打开一看，居然是一个箱子里塞了满满的泡沫板，商品在里面就像在海里漂浮一样，难怪总是有损坏的情况。
总的来说：网络购物的好处确实不少，你可以享受购物的乐趣，还能找到独特的商品。
不过，万一你选错了东西，或者遇到无良商家，心情就会很差了。
还是要多留心，多比较，避免那些让你“吐槽”的坑。
所以，咱们在享受网络购物带来的便利时，也得睁大眼睛，防止自己掉进那些“黑洞”里。
作文中如何运用对比与反衬手法在写作中，对比与反衬是两种非常有效的表现手法，能够使文章更具感染力和表现力，让读者更容易理解作者想要表达的观点和情感。
那么，如何在作文中巧妙地运用这两种手法呢？对比，简单来说，就是把两种不同的事物或者同一事物的不同方面放在一起相互比较。
通过对比，可以更加鲜明地展现出事物的特点和差异。
比如说，我们要描写一个人的勇敢，可以将他在面对危险时的镇定自若与其他人的惊慌失措进行对比。
这样一来，这个人的勇敢就更加突出了。
对比的运用方式多种多样。
我们可以从时间的角度进行对比，比如描写一个城市的变化，过去的破旧与现在的繁华；也可以从空间的角度对比，比如描述不同地区的风俗习惯，南方的温婉与北方的豪放；还可以从人物的性格、品质、行为等方面进行对比，像善良的人与自私的人在面对同一问题时的不同选择。
再来说反衬。
反衬是用相反的、有差别的事物从反面衬托主要的事物。
与对比不同的是，反衬更强调通过反面的描写来突出正面的特点。
比如，在一个寂静的夜晚，几声犬吠显得格外响亮，这里用寂静反衬出犬吠声的突出；又比如，在寒风中，那些挺立的松树更加显得苍劲，这是以寒风的寒冷反衬松树的坚韧。
在作文中运用反衬手法时，需要注意选择合适的反衬元素。
这些元素要与主要描写的对象形成强烈的反差，从而达到突出主题的效果。
比如，要表现一个人的坚强，可以描写他在遭受巨大挫折时周围人的悲观和放弃，以此反衬出他的不屈不挠。
那么，如何才能在作文中恰到好处地运用对比与反衬手法呢？首先，要有明确的写作目的。
在运用这两种手法之前，要清楚自己想要通过对比或反衬来突出什么，是人物的性格、事物的特点，还是某种情感或观点。
只有目标明确，才能选择合适的对比或反衬对象，使手法的运用更有针对性。
其次，要善于观察和积累。
生活中充满了各种对比和反衬的素材，我们需要用心去观察，发现那些能够为我们写作所用的例子。
比如，在公园里看到年轻人的活力四射与老年人的悠闲宁静，在市场上看到商家的热情推销与顾客的谨慎挑选，这些都可以成为我们写作的素材。
如何运用对比与对立来突出文章观点技巧总结在写作中，我们经常需要通过对比与对立来突出我们的观点，以增强文章的说服力和表达效果。
本文将总结一些运用对比与对立的技巧，帮助读者更好地运用这一手法来突出文章观点。
一、对比片段的使用对比片段可以用来对比两个或多个事物的相似或不同之处，进而突出文章的论点。
在使用对比片段时，需要注意以下几点：1.明确对比的对象和目的：在文章开头或前几段，明确对比的两个对象，并明确对比的目的，即要达到的效果。
例如，当我们在讨论两种不同的教育制度时，我们可以明确对比的对象为传统教育和现代教育，对比的目的是找出它们的优缺点。
2.列举并分析对比点：在文章的主体部分，逐一列举对比的点，并对每个对比点进行分析。
要确保比较的准确性和客观性，并提供相关的数据和事实加以支持。
例如，在对比传统教育和现代教育时，我们可以对比它们的教学模式、学习方式、培养目标等方面，并分析其优劣之处。
3.总结对比的结论：在文章的结尾，对对比的结果进行总结，明确论述自己的观点。
可以选择强调对比中的优点，或者指出存在的问题并提出解决方案。
这样可以使文章更有说服力、更具有指导性。
二、对立的应用技巧对立手法可以用来突出一个问题的两个互相矛盾的方面，进而展示作者的观点。
下面是一些运用对立的技巧：1.明确对立双方及观点：在文章开头或前几段，明确对立双方的观点，并简要陈述其理由。
例如，在探讨是否应该推行全民医保时，我们可以明确对立的双方为支持者和反对者，陈述他们的主张。
2.论述对立双方的理由：在文章的主体部分，分别论述对立双方的理由，并提供相关的事实、例子或权威数据来支持观点。
要倾向客观分析，不偏袒任何一方，并在论述过程中注重逻辑推理和论证能力。
3.提出自己的观点：在文章的结尾，明确展示自己的观点，并概括对立观点的优缺点。
可以选择强调自己观点的合理性和优势，或者提出适当的折衷方案。
这样可以增强文章的逻辑性和说服力。
三、注意事项在运用对比与对立的手法时，还需要注意以下几点：1.合理运用并注意适度：对比与对立是一种提供对比信息和突出观点的有效手法，但在使用时不要过度使用，以免影响文章的整体结构和逻辑性。
正反论证申论作文素材
正方论证：申论作文素材不需要标题。
一方面，给作文素材添加标题会限制作者的思维发散。
标题往往是针对主题的概括，要求严格符合作文要求，这会让作者局限在某个主题中，不利于发散思维，限制了创作的自由度。
另一方面，去掉标题可以让读者更加集中精力理解文章内容。
读者在阅读作文时不会被标题干扰，可以更加专注于文字表达和内容思考，提高阅读效果。
因此，不给申论作文素材添加标题是一种更灵活和有效的写作方式。
反方论证：申论作文素材需要有标题。
首先，标题可以起到概括作文主题的作用，让读者一眼就能了解作文的主旨和关键信息。
标题可以起到引导作文结构和内容的作用，帮助作者更好地组织思路，使作文更加有逻辑性和连贯性。
其次，标题可以激发读者的兴趣，增加阅读的吸引力。
人们通常会因为标题的吸引而选择读取某篇文章，标题的精准和生动能起到很好的吸引读者的作用。
因此，给申论作文素材添加标题是一种能够提高文章质量和吸引读者的必要手段。
综上所述，申论作文素材是否需要标题存在争议。
无论选择给作文素材添加标题还是去掉标题，都有其一定的合理性和可行性。
重要的是根据具体情况灵活运用，确保能够最好地传达作文内容和吸引读者的阅读兴趣。
写作技巧如何运用正反对比增强文章争议性正反对比是一种常用的修辞手法，通过对比两种相反的观点或事物，可以使文章更具争议性和说服力。
在写作中，合理运用正反对比可以引起读者的兴趣，增强文章的可读性。
本文将就如何运用正反对比来增强文章争议性进行探讨。
一、明确立场与观点在使用正反对比之前，首先要明确自己的立场和观点。
只有明确了自己的立场，才能运用正反对比来展现观点的优势和劣势，增强争议性。
二、选择合适的对比对象选择合适的对比对象是使用正反对比的关键。
对比对象可以是两种不同的观点、两个相似但有不同特点的事物等。
通过对比两个对立的对象，可以使文章更加生动有力。
三、明确对比的目的和要点在正反对比的过程中，需要明确对比的目的和要点。
比如，对比两种不同观点时，可以从不同的角度进行对比，从而凸显观点的差异；对比两个事物时，可以从外观、功能、价值等方面进行对比，从而突出其特点。
四、使用恰当的语言和修辞手法在运用正反对比时，要使用恰当的语言和修辞手法，使文章更富有说服力。
可以使用对比词汇和连接词，如“相反地”、“然而”、“与此不同”等，来引导读者注意观点差异；同时，可以运用排比、反问等修辞手法来增强效果。
五、全面客观地呈现正反观点在运用正反对比时，要全面客观地呈现正反观点，不能偏颇。
可以通过逐个列举正反观点的优势和劣势、利弊等方面，使读者对两种观点都有所了解，从而增加争议性。
六、给出自己的观点和结论在文章的结尾，应给出自己的观点和结论。
通过运用正反对比，展示了不同观点的优势和劣势，但最终还是要明确自己的立场。
在给出观点和结论时，可以总结正反观点的争议，并提出自己的理由和支撑材料，使文章更具争议性和说服力。
综上所述，运用正反对比可以增强文章的争议性，使文章更具有引起读者兴趣和思考的能力。
通过选择合适的对比对象、明确目的和要点、使用恰当的语言和修辞手法，全面客观地呈现正反观点，以及给出自己的观点和结论，可以使文章更加精彩和有说服力。
作文中如何运用对比与反衬手法在作文写作中，巧妙运用对比与反衬手法，可以让文章更加生动形象、富有感染力，增强表达效果，使读者更容易理解和接受作者想要传达的观点和情感。
那么，如何在作文中有效地运用这两种手法呢？对比，简单来说，就是把两种不同的事物或同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。
通过对比，可以突出事物的特点，展现事物之间的差异。
比如，我们要描写一个人的勇敢，可以将他在面对危险时的果敢行动与其他人的惊慌失措进行对比，这样就能更鲜明地展现出这个人的勇敢品质。
对比手法在写作中的运用方式多种多样。
可以是人物之间的对比，像《红楼梦》中林黛玉的敏感细腻与薛宝钗的理智稳重形成鲜明对比，让读者对这两个角色的性格特点有了更深刻的认识；也可以是事物之间的对比，比如描写城市的繁华与乡村的宁静，让读者感受到两种环境截然不同的氛围；还可以是同一人物不同时期的对比，例如一个人年轻时的朝气蓬勃与年老时的暮气沉沉，反映出时间对人的影响。
在运用对比手法时，要注意对比的点要明确且具有代表性。
不能为了对比而对比，而是要通过对比来突出文章的主题和中心思想。
比如，我们要写一篇关于保护环境的文章，可以对比过去青山绿水的美好环境与现在环境污染严重的状况，从而引起人们对环境保护的重视。
反衬，则是用与主要事物相反或相异的事物作陪衬，从反面衬托主要事物。
它与对比有所不同，对比是两种事物并重，反衬是以宾衬主。
例如，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，用严寒环境反衬梅花的坚强不屈。
反衬手法常常能使主要事物的形象更加鲜明突出。
比如，要表现一个地方的寂静，可以通过描写偶尔传来的一声鸟鸣，以动衬静，反衬出这里的寂静程度；要突出一个人的坚强，可以通过描写周围人面对困难时的退缩和抱怨，来反衬他的坚定和勇敢。
在运用反衬手法时，要注意选择合适的陪衬事物，陪衬事物与主要事物之间要有紧密的联系，并且能够有效地突出主要事物的特点。
比如，写一个人的勤奋刻苦，可以通过描写其他人的偷懒和懈怠来反衬，但如果陪衬事物与主要事物之间的关联不大，就无法达到反衬的效果。
作文素材正反对比实用技巧谈————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：作文素材正反对比技巧谈四川省高中语文特级教师简阳市阳安中学窦银强【高考真题】：阅读以下材料，按要求作文（60分）去年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。
某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。
对此，舆论一片哗然。
有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。
要求：（1）必须写议论文。
（2）题目自拟。
（3）立意自定。
（4）所写内容必须与给定的材料相关。
（5）不少于800字。
（6）不得抄袭，不得套作。
【素材运用原则】作文素材正反对比运用是高三学生写作复习的一种重要方式。
以上材料要求考生对一则新闻材料发表看法，要写好此类文章，应从以下几方面着手。
1、审题立意上：本文要求“必须写议论文”，就须做到一事一议，话题集中，说深说透，材料是为考生对现实生活中各种现象进行思考，蔡铭超的行为是写作的主要对象，立意要点在材料第二段，为正反对比运用素材提供了一个平台，要么肯定“称其为民族英雄”，要么否定他“恶意破坏规则”选择其中某一点展开议论即可。
这就需要在素材的运用上采取正反对比的写作方法。
2、素材选用上：首先在概括引述材料中要有自己的见解，亮出自己肯定或否定的态度；然后条分缕析地从不同角度、通过对比来表达自己的看法；最后表明自己的态度。
3、素材内容表述上：赞同的，可从正面证明他的作法是一种爱我中华、维护国宝、秉持正义、克敌制胜、兵不厌诈的正义行为，并选用相关的素材来阐述自己的观点。
反对的，可从诚信、规则等方面选择类似素材来发表看法。
从反面阐述这样作的后果，危害性等，这样通过正反对比突出作者的观点。
也可适当引用名言警句、可例举同类反面事例佐证，但忌偏激，“愤青式”网络语言不可取。
【素材运用技巧】【思路指津】正反对比技巧之一：将某人言行的两个方面素材进行正反对比分析，以正驳反，以反论正，使人明白事理。
或将一正一反两个人物的言行素材进行正反对比，以反衬正，以正斥反，使人明白怎样做人。
或将某朝代的兴盛、衰败作为正反对比，以衰托兴，以兴明衰，使人明白怎样做事。
或将社会、自然界中的相关、相联、相反的景与物，人与事，事与理进行正反对比，以物比人，以事喻理，使人把握社会自然的发展规律。
【佳作示范一】、我与鲁迅关于人生态度问题的对话如果真有“时空遂道”，我渴望回到历史某个时刻；如果真有“时空遂道”，我希望与一名人促膝长谈；如果真有“时空遂道”，我要与鲁迅进行一次关于人生态度问题的对话。
穿越“时空遂道”，我来到了那触目惊心的年代，拜访鲁讯先生秉烛夜谈。
我问先生：我们应该具备什么样的人生态度？鲁迅说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”。
鲁迅一生用如椽之笔，深刻揭露了现实的黑暗，用匕首之利，指向封建社会的黑暗。
蔑视一切反动派，直刺敌人之心脏。
然而，在他刚强灵魂的背后，有一颗胸怀百性的心，他甘心为人民做牛做马，毫无怨言。
“例如许多优秀历史人物如鲍子曰：女忘君之为孺子牛而折其先？而背之也！而梁实秋、章士钊之流不正是资本家的‘乏’走狗吗?”鲁迅一句话，让我明白了今后的人生之路是什么。
我又问：“您说得太对了，我们要对敌人蔑视，要甘愿为人民做任何事。
”那什么样的人生态度才是积极的呢？鲁迅笑了笑：“真正的猛士，敢于自面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。
“刘和珍君就是一位真正的勇士，她用鲜血唤起人们的英勇斗争。
历史上有无数有理想，有抱负的仁人志，就像刘和珍一样，为了谋人民幸福的一片天地而舍生取义而感到幸福，因为他们看到了自己的人生价值。
而段祺瑞、杨荫梧之流不正是社会的渣滓吗?”鲁迅先生抬头望着天，仿佛还沉浸刘和珍君追悼会的痛苦中。
鲁迅一句话，让我拥有了无穷的力量，努力建设国家，为正义而战的勇气与决心。
我激动地大声说：“此乃大丈夫慷慨激扬之人生态度也。
那我们现在应该做什么呢？”鲁迅沉默一下，道：“我要呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞中奔弛的猛士，便他不惮压于前驱。
”我情不自禁地应和：“民众醒来！猛士奔弛。
”是啊，鲁迅用他响彻云霄的话语唤醒了麻木的民众，用呐喊慰藉了奔弛的猛士。
民众的觉醒，猛士的奔弛，人民团结，猛烈冲击着列强的欺凌，打击军阀割据势力。
他坚信，民主与科学的思想必将响彻华夏大地。
鲁迅的呐喊，让我精神为之一振，让我自觉赋予“天下兴亡，匹夫有责”的历史重担与人生态度，我要随猛士一道奔弛。
与鲁迅先生一席对话，使我深刻的感到：与名人的对话，如饮清泉；与名人对话，如品香茶；与名人对话，如饮淳酒。
甘甜、纯香、激昂，空谷回响，响彻云霄。
【点评】此文作者围绕人生问题与鲁迅先生对话，运用正反对比的素材，通过正反对比阐明了人应该有什么样的人生态度，应该怎样对待人生，现在怎么做？向先生请教，层次清晰，重点突出。
本文以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”为正反对比素材的立意点，结合作者的问题与领悟为重点，通过“刘和珍与段祺瑞，麻木的群众与觉醒的战士”的正反对比，阐明应该怎样正确对待人生的大问题。
结构以问（问中有正反疑虑）一答（答中有正反思考）一悟（悟中有正反道理）为序安排内容，舒展自如，首尾呼应，浑然一体，是一篇很好的应用正反对比的文章。
【佳作示范二】、君子爱国行之有道蔡铭超先生为了拯救中国流失文物，却破坏了规则。
有人对你称赞，有人对你唾骂，而我却认为蔡先生这种方法不可取，是错误的。
因为，君子爱财，要行之有道。
君子爱国要行之有道（引材料开门见山提出自己的见解）。
维护国家利益，是我们每个人义不容辞的责任，但必须通过正确的途径。
（理由之一）佳士得无视中国人的反对，毅然拍卖我国流失文物，在爱国心的驱使下，蔡铭超先生做出了这样的决抉，拍下文物，拒绝付款。
蔡先生的爱国心让每一个中国人敬畏与钦佩，让人们看到了你的赤子之心。
可是，你想没有想过，这是有违市场规则的，这会造成中国的信誉和信用问题。
（反面例证分析）报效祖国，维护国家利益的方式很多，因此我们要取之有道，选择正确的合理合法的方式，这样既维护了国家利益又展现了自己的爱国之心。
（结论有理）凡事预则立，不预则废。
做事之前应三思，做到三思而后行。
（理由之二）在抗日战争期间，我国是小米加步枪，而敌人的却是飞机大炮，与敌人决战，需要进行怎样的殊死博斗啊！可是我们的八路军，面对敌人的强大，毫不畏惧。
进行周密的计划，开展了地道战、麻雀战等战斗与敌人进行厮杀，以弱胜强，照样打赢了日本鬼子。
可见，正确的战略战术多么重要啊！（正面例证分析）凡事要进行周密的规划，不能义气用事，更不能草莽草率，否则会造成帮倒忙，甚至会惹出更大的麻烦来，正象蔡铭超一样，引起人们广泛的争议。
（回扣材料，结论引人深思）古人曰：君子爱财，取之有道，我则要说：“君子爱国，行之有道”。
（理由之三）无论是爱财还是爱国，我们都应取之有道，遥想在五四运动时期，气愤填膺的青年学生们一把怒火烧遍了整个曹汝霖的家，导致许多学生被捕、牺牲，熊熊的怒火展现了学生们的爱国之心，可是他们却没有采取正确的方式，给敌人以口实，造成了不必要的损害。
（正反对比分析）爱国，应该行之有道！（全文结论，重申中心论点）【点评】：此文观点鲜明，言之有理，层次分明，结构完整。
全文紧扣作者不赞同蔡先生所为，认为“君子爱国，取之有道”，标题即阐明观点。
全文从“应通过正确途径（反面素材分析这样做的性质）———应三思而后行（反面素材分析这样作的后果）———君子爱国应行之有道（正反对比素材，讲道理，明是非）”展开议论，正反素材例证合情合理，有说服力，语言简洁有力。
是一篇很好的正反对比分析的议论文。
【思路指津】正反对比技巧之二：通过对某件事的处理，从正反两个方面分析，从正面看有什么意义、价值、作用、好处等，从反面看，这样做有什么危害、后果、影响。
但关键是要从别人认为是反面的事看出正面的意义和价值，这就需要去发现，思考，领悟，创新，需要辩证思维。
【佳作示范三】、民族魂中国心华夏子，中国民，兔首鼠首中国宝。
当雄鸡在黑暗中寻找丢失的羽毛时，当巨龙在迷茫中寻觅遗落的鳞甲时，是你——蔡先生为她打开了一道门，点亮了一盏灯。
（文首采用起兴衬托手法正面点出蔡先生）伟大的民族魂和中国心，蔡铭超当之无愧应该受到赞扬。
因为他帮雄鸡找到了羽毛，帮巨龙找到了鳞甲！他是真正的民族英雄！（承上指出蔡先生所为，正面表达支持的鲜明见解）蔡铭超——面对遗失国宝，我拍！遗失国宝触手可及，然而手中的标价牌却如巨石，“举否？”蔡铭超问自己。
“这样做对否？”蔡铭超琢磨着。
终于他的手和一面五星红旗缓缓升起，全场肃静，只听见木槌一响，拍卖成功！（我拍，概述蔡先生的大义之举）全场惊叹，全世界震惊。
中国人，拍下自己家的东西。
是傻子；还是别有他图？而铭超却只是在履行一个中华人民共和国公民的基本义务！顿时一种民族魂，一种中国心，一种自豪和骄傲由然而生，因为“中国人”。
蔡铭超——面对拍卖行索款，我拒！（我拒，概述蔡先生大义凛然之志）蔡知道，他不应将它们收为己有，于是在付款之时，他决定让宝物流拍。
让那些意图大吃一顿的“狼”饥而不得食！（正反对比突出其爱国主义行为）流拍形成，舆论哗然。
行行色色众说纷云，蔡铭超——中国人，做了中国人应该做的事，在民族尊严面前，在国家利益面前，在大众舆论面前。
他舍小家顾大家，他勇敢，他伟大，英雄！蔡铭超——民族魂，中国心！身为华夏子，同为中国民，我们都有一颗闪亮的中国心，一份真挚的中国情，一只伟大的民族魂，我们将向蔡铭超那样，坚决维护国家利益，用一颗赤城的爱国心捍卫国家尊严！（正面分析蔡先生所为是民族魂，中国心的具体表现）一只挺立的雄鸡正迎日出鸣啼，一条飞舞的巨龙正盘旋在九州上空，为祖首尾呼应，结构国美好而宽广的前景，中国应有更多的“蔡铭超”。
（首尾呼应，浑然一体）【范文回顾】：全文通过正反对比，通过“我拍——我拒”的正反素材来彰显蔡先生的爱国之心，并将别人认为是错误的行为作出正面的评价，观点鲜明，分析有力、言之有理、内容表达上也运用正反对比，由“震惊——哗然”的素材正反对比而自然引出作者的正面评价，行文自然。
语言简结有力，首尾呼应，是一篇很好的运用正反对比素材进行写作的议论文。
【思路指津三】正反对比之三：将看似不相关的若干件事，若干人的某一方面的共同点作为素材，选择某一方面作为正面素材，某一方面作为反面素材进行对比分析，关键是要对传统的说法进行新的思考，有新的感受，新的拓展，从而探究出一番新的事理。
【佳作示范四】、聪明背后的愚蠢看似聪明的举动往往是愚蠢的行为，结果只会适得其反。
——题记（统帅全文）聪明反被聪明误。
