病句专项训练
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修改病句专项训练(含答案)修改病句专项训练(含答案)一、常见病句的分类解析一)成分残缺1.实行改革开放以来,出现了令人鼓舞的新气象。
解析:缺主语,“出现”前应加“我国”或“各条战线”。
2.我决心具有优良品德和高尚情操的新人。
解析:缺谓语,应在“具有”前加“成为”。
3.这种不爱惜劳动成果,任意浪费是可耻的。
解析:缺中心语,在“浪费”后加上“的行为”。
4.在我回家的路上,才想起没有和朋友告别。
5.通过这次军训,让我明白了团结的重要。
二)搭配不当1.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
解析:主语与谓语搭配不当,“品质”应改为“形象”。
2.这篇文章的内容和见解很丰富。
解析:主语所述两者,其一不能与谓语搭配,应改为“内容丰富”“见解深刻”。
3.XXX的个性是十分豪爽坦率的人。
解析:主语和宾语搭配不当,删去“的个性”或“人”。
4.这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
剖析:谓语和宾语搭配不当,“观点”应改为“光辉”或“光芒”。
5.大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
剖析:谓语中两个动词之一不能和宾语搭配,在“注视着”后加“XXX”,并把原句中“XXX”改为“他”。
6.在班主任的教育下,XXX很快克服了本人的瑕玷和错误。
剖析:谓语和宾语两词之一搭配不当,“在错误”前加“改正了”,删去“和”。
7.校园里,读书声、歌声交叉在一同,汇成一片动听的乐曲。
剖析:定语和中央语搭配不当,“一片”应改为“一支”。
8.XXX总是积极地听取同学们对她的批评。
解析:状语和中心语搭配不当,“积极地”应改为“虚心地”。
9.我们把教室布置得干干净净。
剖析:补语和中央语搭配不当,“干干净净”改为“美观大方”,或把“安置”改为“打扫”。
10.只有勉力研究,就能取得好成就。
解析:关联词语搭配不当,“就”应改为“才”或“只有”改为“只要”。
三)语序不当1.XXX取得了一次又一次的进步。
剖析:该作状语的却放到定语的位置上了,“一次又一次的”应放到“取得”前面,并将“的”改为“地”。
七年级病句修改专项训练
1、句子成分残缺:
例句:通过这次活动,使同学们受到了教育。
修改:删去“通过”或“使”,让句子成为“这次活动,使同学们受到了教育”。
2、搭配不当:
例句:我们要增强克服困难的决心。
修改:将“增强”改为“坚定”,即“我们要坚定克服困难的决心”。
3、语序不当:
例句:我们认真讨论并听取了校长的报告。
修改:将“讨论”和“听取”互换位置,即“我们认真听取并讨论了校长的报告”。
4、前后矛盾:
例句:这场雨下得不大不小。
修改:删去“不大”或“不小”,让句子成为“这场雨下得小”或“这场雨下得大”。
5、重复累赘:
例句:在老师的帮助下,我很快克服了错误。
修改:删去“错误”,让句子成为“在老师的帮助下,我很快克服了”。
6、用词不当:
例句:他的演讲赢得了大家的喝采。
修改:将“喝采”改为“喝彩”,即“他的演讲赢得了大家的喝彩”。
病句专题练习大全修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
病句专题练习有哪些呢?下面是店铺整理的病句专题练习,欢迎欣赏病句专题练习11.下列各句中,没有语病的一句是( )A.各煤炭生产企业都要尽快组织安全生产大检查,消除事故隐患,坚决避免重特大安全生产事故不再发生。
B.大学招生所采取的“择优录取”原则有利于鼓励青年刻苦学习,努力上进,提高自身素质,参与公平竞争的好风气。
C.今年第15号热带风暴“利奇马”自9月30日中午进入南海中部海面以来继续西行,逐渐向海南逼近,在南海海域作业的2万多只海南渔船纷纷回港避风。
D.由于燃油价格一路飙升使的哥的姐叫苦不迭,只能把车停在大街上,被动等客,再不能像往常一样满街转悠主动邀客了。
2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.3月16日,中国北海舰队“哈尔滨”号导弹驱逐舰汽笛鸣响,引导法国舰艇离开青岛港向外海航行,拉开了中法海军联合军事演习。
B.服装的得体与否,也能体现人的线条美.气质美,显示出青春活力。
C.中学生常常为写不出好文章而烦恼,其实,要写出好文章,最重要的是表达真情实感,切忌胡编乱造。
D.既然新股市由市场决定,因此市场的供求因素作用巨大,即供过于求时多发,供不应求时就少发,从而慢慢达到一种平衡的状态。
3.下列句子,没有语病的一项是( )A.周密细致的准备工作和扎实有效的安保工作是2008年奥运会成功举办的基础和关键,不仅关系到我国良好的国际形象,而且关系到奥运会的顺利进行。
B.虽然没有学历,但是他的出色工作和独特设计已被国内某知名单位采用,并受到国外专家的高度赞赏。
C.在赛后的新闻发布会上,一脸落寞的丁俊晖,面对众多记者连珠炮似的提问,只简单甩下了“我很累,我不想打”“我技术不行”“没什么感觉”。
D.那是2005年的3月31日,殷雪梅这位江苏常州金坛的小学老师,面对飞驰而来的汽车,奋不顾身,将生的希望留给孩子们,把自己的生命永远定格在震撼人心的一瞬间。
语文病句修改训练大全及答案1.指出下列各句的病因,填写在句后的括号中。
A.主语残缺 B.谓语残缺 C.宾语残缺 D.主谓搭配不当E.动宾搭配不当F.语序不当 G.不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
( )②我们来到大海边,呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
( )③清晨,雄鸡报晓三更时,我就起床,准备出发了。
( )④农业生产必须走现代化。
( )⑤听了姜素椿的报告,使我们受到了很大的教育。
( )⑥我国有世界上没有的万里长城。
( )⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
( )⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
( )2.下列句子没有语病的是( )A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施。
3.下列句子中没有语病的一句是( )A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。
4.下列各句中,没有语病的一句是 ( )A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。
D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。
5.下列句子中没有语病的一项是( )A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小.关键在于勤的程度。
三年级病句专项训练题
1. 中国的农业和工业会成为发达的国家。
2. 他用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着身边的人。
3. 我断定他可能生病了。
4. 观众们目不转睛地注视着演员们的精彩表演。
5. 奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
6. 造纸术是我国古代的四大发明。
7. 我断定他可能生病了。
8. 篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
9. 这次考试,我们班的普遍成绩提高了。
10. 《示儿》的作者是陆游写的。
11. 我断定他可能生病了。
12. 我经常看到小明有时在早锻炼。
13. 即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
14. 听了老师的话,使我受到了很大的教育。
15. 这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
16. 我断定他可能生病了。
17. 我每天晚上都收听广播和电视。
18. 我国有世界上没有的万里长城。
19. 我断定他可能生病了。
20. 我断定他可能生病了。
1。
修改病句专项训练(一)一、改正下列句子中词义重复的地方。
1.山村里,满山遍野到处都是果树。
2.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
3.我有一条很红的鲜红的红领巾。
4.中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。
5.春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。
二、改正下列句子中不妥当的地方。
1.《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
2.我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
3.灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
4.他在外语学院工作,会说三、四国英语。
5.花园里开满了各色各样的黄菊花。
6.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
7.东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。
8.他的家乡是北京人。
三、修改下面的病句。
1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2.校园里屹立着一棵棵白杨。
3.运动员以坚定的毅力,跑完了全程。
4.体育场四周,插满了五颜六色的红旗。
5.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
6.我一定改正缺点,虚心接受大家的意见。
7.西湖的春天是游览的好地方。
8.桌子上闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
9.阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。
10.现在,国产电视机的质量增加了,价格减少了。
11.地质队员穿过原始森林和险峻的高山,为祖国寻找矿藏。
12.我喜欢画画,尤其是人像。
13.我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。
14.夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
15.小丽在上学的路上,一个人向学校走来。
16.今年的麦子丰收在望,长势喜人。
17.收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
四、改正下面句子中用得不恰当的词语。
1.长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
2.我们庆祝李明评上了“三好生”。
3.我把养花当作生活中的一种情趣。
4.他热情地和我握了握手。
5.阿辽沙安定地说,书是神父的。
6.抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
修改病句专项训练(二)一、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
修改病句专项训练
在写作中,病句是指语法错误、表达不清晰或不准确的句子。
为了提高写作水平,我们可以进行修改病句的专项训练。
下面是一些常见的病句及其修正方法。
1. 病句:我去银行时,看到一个朋友。
修改:在我去银行的时候,我看到了一个朋友。
2. 病句:他不但聪明而且很努力。
修改:他不仅聪明,而且很努力。
3. 病句:这个问题既复杂又困难。
修改:这个问题即复杂又困难。
4. 病句:我听说他在医院工作。
修改:据我所知,他在医院工作。
5. 病句:我昨天晚上已经做完了作业。
修改:昨天晚上,我已经完成了作业。
通过针对病句的专项训练,我们可以提高自己的语言表达能力和写作水平。
建议大家在写作过程中多注意语法结构和句子表达的准确性,避免出现病句,并通过阅读和写作来提升自己的写作能力。
修改病句专项训练
1、秋天的北京是个美丽的季节。
2、小红穿着一件花上衣和一顶红帽子去上学。
3、今天早晨刮了一天的风。
4、妈妈赶快叫我立刻去上学。
5、我们要保护每一粒粮食。
6、上课铃响了,同学们马上立刻跑进教室。
7、风筝随风五颜六色的飘荡。
8、我喜欢吃很多水果,如苹果、萝卜、草莓等。
9、语文对我很感兴趣。
10、我忘不了那件有意思的趣事。
11、他的讲话被我吸引住了。
12、经过几天的练习,终于学会了骑自行车。
13、国庆节那天,各色的红旗在广场上空飘扬。
14、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
15、听了这个故事,深受感动。
16、我们应该坚定正确的意见。
17、公园里盛开着五颜六色的大红花。
18、虽然李明被评为“三好学生”,而且他并不骄傲。
19、这件事让他几乎差不多失去了信心。
20、通过自己的努力,彼得终于实现了。
21、他总是首先第一个发言。
22、这次的运动会,取得了第一名。
23、我的作业几乎全部做完了。
24、秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
病句专项练习修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。
病句专项练习有哪些呢?下面是店铺整理的病句专项练习,欢迎欣赏病句专项练习11.下列句子没有语病的一项是A.高速磁悬浮列车没有轮子和转动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
B.风云变幻的二十世纪已经过去,那些为中国的命运呐喊的诗界前辈也已经走远,在新的世纪,面对商品大潮的冲击,我们应该如何拨开浓重的迷雾,高扬起前辈诗人使命意识的旗帜?C.美日近来发表涉及台湾问题的共同声明的原因,其目的是因为他们仍然想利用台湾来遏制中国的发展。
D.目前,主张勤俭节约的呼声似乎并没有唤醒和阻止住一些人追求豪华的势头。
2.下列各句中,没有语病的一项是A.研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史进程,借以探求人类社会未来发展的方向,这个目标大得很。
B.阅读的过程,应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程,这样的阅读才有收获,有发现,甚至有创造。
C.如果陈水扁执意按其所谓台独时间表,蓄意改变台湾是中国领土的一部分,中国政府和人民绝不会坐视不管。
D.此前,布什政府一直将部署导弹防御系统列为其国家安全战略的重要组成部分,认为它对保卫美国不受敌对国家导弹的打击至关重要。
3.下列各句中,没有语病的一项是A.世人对伊朗核问题之所以倍加关注,不仅是因为它涉及核扩散问题和安全问题,还在于这个问题处理得好不好,会冲击世界的石油供应,危机能源安全。
B.在最近报刊上发表的一系列文章里,给了我们一个十分有益的启示:要形成一个良好的社会风气,就必须加强国民素质教育。
C.蔡校长说: 李虎对张林的批评是有充分准备的,我相信他们会处理好这件事。
D.房子塌了、裂了,我们还可以再修,只要人在,我们就一定能渡过难关,战胜这场重大自然灾害。
4.下列各句,没有语病的一句是A. 今年的4月22日是第38个世界地球日,我国的宣传主题是善待地球--从节约资源做起。
高考“病句”题专项训练(附参考答案)1.不能容忍日本首相XXX参拜“靖国神社”的反动行径,对曾经遭受侵略战争祸害的中国人民和其他亚洲国家的人民来说是不可接受的。
2.因为对肌肉骨骼的临床实验和生物材料的发展做出了突出贡献,XXX的XXX教授入选了XXX官方网站公布的2014年院士名单。
3.最近,纽约市颁布了一项禁令,禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。
4.环境工作组研究发现,购物收据含有毒化学物质双酚A,即使人们只是接触收据,双酚A也能经由皮肤进入人体,甚至可能致癌,严重扰乱人体激素分泌。
5.XXX被XXX评为全国首位“时代楷模”,但他的先进事迹对于许多人来说还不够了解。
6.在中国社会城镇化进程迅速推进的过程中,农村以宗亲关系为核心的社会结构正在逐渐瓦解。
7.市环保局通过实施建设工程施工现场扬尘污染综合治理,市区已基本杜绝了现场搅拌混凝土的违规现象,大气环境质量逐年提高。
8.如果一个省的文化系统能够肩负起继承当地文化传统的使命,那么这个省的文化底蕴就会得到保持,而不至于中断和流失。
9.如果我们能够抓住时机,把握机会,那么今天所投资的一百万元所带来的效益,恐怕是五年后投资一千万元也难以比拟的。
10.自从实施飞行员培训计划后,学员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想要开飞机节省时间的企业家,还有一些家长想要给孩子增加一项实用技能。
11.XXX的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者,也是拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。
12.在过去的一个星期里,大家从多个角度提出了对教研室XXX起草的教学大纲的疑问,经过几轮认真的讨论和修改,最终达成了共识。
13.地震确实夺去了太多生命的能量,从汶川到芦山,但地震并没有夺去站在废墟上的那些生命的坚强。
14.欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。
辨析并修改病句一、考纲要求:辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
二、考点释要本考点的考生主要立足于辨析与修改。
从近年的中考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有两种:(1)判断句子是否有语病;(2)让考生在原句上修改病句。
病句种类繁多,"考试说明"对病句的类型明确界定为6种,为此我们应把握考查要点并切实领会实质,有针对性地进行考点复习。
三、知识点分解病句类型:(一)语序不当语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。
("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。
(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上:例:应该发挥广大青年的充分的作用。
(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。
4、多层定语语序不当:例:展出几千年前刚出土的文物。
(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")5、多层状语语序不当。
例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
(应将"任意"调至"欺侮"之前)6、关联词语位置不当:例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
("他"应移到"如果"的后面)7、主客颠倒:例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
)8、分句位置不当:例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。
)(二)搭配不当。
1、主谓搭配不当:例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。
("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象")2、动宾搭配不当:例:纪念三领先节的到来。
("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来")3、修饰语和中心语搭配不当:例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。
("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等)4、主宾搭配不当:例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。
(应将"国家"改为"行为)5、关联词语搭配不当:例:既然你来了,我也该走了。
("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就")(三)成分残缺赘余1、成分残缺(1)缺主语:例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬")(2)缺谓语例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。
(或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着)(3)缺宾语:例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
(应在"敢搏"后加"精神")(4)缺少必要的附加成分:例:一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。
(应在"获得"前加"夏季"以限制时间)(5)关联词语残缺:例:这次学术会,收获很大,时间并不长。
(应在"时间"前加"尽管"一词)2、赘余(1)主语多余例:我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。
(前边有了主语"革命前辈",因而"他们"不必要有。
)(2)谓语多余:例:同学们正在努力复习,迎接中考到来。
("迎接"的是"中考",而不是"到来",故应删去。
)(3)宾语多余:例:今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
("的地方"多余,应去掉)(4)附加成份多余:例:为精简字数,不得不略加删改一些。
("一些"与前"略加"重复,可以删掉一个)(四)结合混乱(1)句式杂糅例:你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。
(把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。
如果用反问句,应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句,应是"成绩不好是可想而知的"。
)(2)语句杂糅例:上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,要去掉句末的"作者之手")(五)表意不明1、指代不明:例:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
("这种主张"到底是指"接受",还是"反对",交代不清。
)2、句子歧义:例:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
(究竟况是"妹妹"心里着急呢?还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。
还是"妈妈"心里着急呢?可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号,也可在"爸爸"前加逗号)(六)不合逻辑:1、自相矛盾:例如:他是多少个死难者中幸免的一个。
(既然"幸免",自然是没有死,怎么能说是"死难中的一个呢"?应改为:多少人死难了,他是幸免的一个。
)2、范围不清:例:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。
(各项人才包括科学家,不宜并列,应说"各学科的专家和其他人才")3、强加因果:例:我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。
(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人,理由不充分。
)4、否定失当:例:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
("无时无刻"即"任何时候都",句子表述刚好相反,可将"忘"改为"在")小结:以上对病句的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现语病并能够改正就可以了。
四、中考题型示例1、下列各句中,没有语病的一句是()A、今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到了最大限度的保护。
C、她把积攒引导来的400元零花钱,资助给贫困地区的失学儿童赵长波,确保他能够支付读完小学的学费。
D、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
简析:正确选项是C项。
A项搭配不当,"官兵"可以放弃休假,坚守岗位,"消防车"则不能。
B项属句式杂糅,应为"深受广大消费者欢迎"。
D项介词搭配不当,应将"关于"改为"对于"。
2、下列各句中,没有语病的一句是()A、这项网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15年中校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
B、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。
C、在新的千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出令全世界惊异的奇迹变来。
D、这家工厂虽然规范不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被评授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
简析:本题重点考查辨析语病的能力。
正确答案是C项。
A项属句式杂糅,可以说"学员除……外,还有清华大学……教师、学生和科技工作者。
"也可以说"学员除……外,来自……也参加了学习。
"将两种句式掺杂柔合在一起使用)必然造成结构上的混乱。
B项不合逻辑,"一切出版物"包括"报刊、杂志",因而不能将他们并列。
D项搭配不当,这句话的主语是"工厂","规模不大""曾两次获省科学大会奖"可以指"这家工厂",但"被授予省优质产品称号"则不能是"这家工厂"了。
3、下列各句中,没能语病的一句是()A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不信中科技会给人类带来福音?正因为这样,难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出中科技的幌子了。
B、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。
知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
C、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。
D、近年来,我国加快了中等教育事业发展的速度和规模,中校将进一步扩大招生,并重点建设一批中水平的大学和学科。
简析:本题的正确答案为A项。
B项犯了句式杂糅造成结构混乱的毛病。
上文说"如何让大家都富起来呢",下文就应接着说"要让知识起决定作用",仍用未然语气,现在变成已然语气,显然前后失去照应。
C项犯自相矛盾、不合逻辑的毛病。
"日前"意思是"几天前",而"正在……之中"则表示行为还在进行中,因而这两个词在时态上相矛盾,应将"日前"改为"目前"。
D项犯了动宾搭配不当的毛病,说"加快速度"可以,但不能说"加快规模",而只能说"扩大规模"。
五、方法总结中考对病句的考查不要求考生死记病句类型,只要会找出毛病并修改即可,因此应做练习,掌握辨析与修改病句的方法,下面简单介绍辨析语病、修改病句的方法。