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部编版二年级道德与法治上册第11课《大家排好队》精品课件(共38张PPT)

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部编版《道德与法治》二年级上册第11课《大家排好队》精美课件(共53张PPT)

部编版《道德与法治》二年级上册第11课《大家排好队》精美课件(共53张PPT)

活动三：实践园 怎样排队好
节假日人很多，商场
的厕所也排起了长队， 眼看就要排到小明了， 可是一个小朋友拉肚商量行不行，如果 确实有必要，应当给予谅解。
活动三：实践园 怎样排队好
公交站台
排队规则
我们不仅要守规则，还应该做 到文明礼让。
活动四：加油站 助力排队日
如果他们不排队，可能会发生什么？
如果他们不排队，可能会发生什么？
假如不排队……
1.不排队，乱哄哄，不文明。很多人挤 在一起，也容易发生危险……
2.不排队，没秩序…… 3.不排队，抢在先来的人前面，不公平。 你觉
得还有什 么呢？
活动三： 哪些地方要排队
在生活中， 有哪些地方需 要排队呢？
这些地方人多时，要排队
谢谢！
第三单元 我们在公共场所
11 大家排好队
活动一： 找找共同点
请同学们找出下面图片中的共同点：
小伙伴们，你们 发现什么了？我发现 四幅图片的共同之处 是：这些都是在公共 场合，而且人们无论 做什么都在排队。
活动二： 假如大家不排队
你认为呢？
如果他们不排队，可能会发生什么？
如果他们不排队，可能会发生什么？
两个人 还要排队？
挤不上这班 车就要迟到了。
我们的观点
只有两人也要排队
遇到紧急情况需要插队 时，需要征得排在前面的所 有人的同意才可以。
如果遇到特殊情况，可 以采取紧急处理方式。比如： 赶飞机时间太紧时，可以走 绿色通道。
许多顾客
知识小贴士
公共场所是指人群经常聚集、供 公众使用或服务于人民大众的活动 场所，是人们生活中不可缺少的组 成部分，是反应一个国家、民族物 质条件和精神文明的窗口。
在公共场所为什 么要排队呢？

部编版二年级道德与法治上册第11课《大家排好队》精美课件(共62张PPT)

部编版二年级道德与法治上册第11课《大家排好队》精美课件(共62张PPT)

悲惨教训
2017年3月22日上午8点半左右，河南 省第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏 事故。导致2人死亡，20人受伤，其中2人 重伤。
大家排好队，保安全
大家排好队，守秩序
大家排好队，显公平
文明
明礼守法讲美德
自觉礼让排队
大家排好队，讲文明
辨一辨Βιβλιοθήκη 是我的！活动三： 哪些地方要排队
在生活中， 有哪些地方需 要排队呢？
这些地方人多时，要排队
1.购物后结账。 2.买早点。 3.去卫生间。 4.乘坐公共交通工具。
学校里还 有哪些地方需 要排队呢？
活动四： 怎样排队好？
遇到下面这种情况怎么办？
快来站在我前面！
看我跳一个！
我们的观点
该排队时必须排队， 否则可能会有危险。
部编版 道德与法治 二年级上册
大家排好队
小朋友们好， 我是得蛙蛙，我现 在要去动物园了。
得 蛙 蛙
生活中哪些地方需要我们 排队？
学校
医院
车站
商场
公共场所
为什么要排队？
同桌讨论： 不排队，会带来什么危害？
不排队，没秩序
不排队，乱 哄哄，不文明。 很多人挤在一起，
也容易发生危险。
……
不排队，抢在先 来的前面，不公平。
悲惨教训
2014年12月31日，因很多人聚 集在上海外滩迎接新年，在阶梯处 有人跌倒，引发多人摔倒、叠压， 导致拥挤踩踏事件发生，造成36人 死亡，49人受伤。
悲惨教训
2015年10月，某小学由于学生下楼 参加活动时没有排队，发生拥挤踩踏事 件，造成一名学生死亡，12名学生受伤。
先到的排前，后 到的排后。
遇到下面这种情况怎么办？

二年级上册道德与法治课件《大家排好队》人教部编版_优秀课

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二年级上册道德与法治课件-《大家排 好队》 人教部 编版 (共28张ppt)【优质课件】
学生和同桌互相说一说，全班交流
你 说
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我 说
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大家排好队
一、还是排队好
你喜欢哪一 种发作业本的方 式？为什么？
第二种，因
为发作业本又快 又不挤。
图中的小朋 友做得对吗？为 什么？
同桌互相说一说
2015年10月，某小学由
于学生下楼参加活动时，没 有排队，发生拥挤踩踏事 件，造成1名学生死亡，12名 学生受伤。多么惨痛的教训 啊！
看到这些， 你们想说什么？
小结
二年级上册道德与法治课件-《大家排 好队》 人教部 编版 (共28张ppt)【优质课件】
在公共场合，不管有没 有明文规定或是他人监 督，都应该主动排队。 排队时应与前面的人保 持适当距离，能主动批 评、制止不守秩序的行 为，以维护公共秩序。
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Байду номын сангаас
小结：守规则、懂礼让，
尊老爱幼是我们的传统 美德，我们要时刻遵守。
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三、怎样排好队
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最新人教部编版道德与法治11、《大家排好队》课件.pptx

最新人教部编版道德与法治11、《大家排好队》课件.pptx

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:48:1911:48:1911:486/29/2020 11:48:19 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.2911:48:1911:48Jun-2029-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:48:1911:48:1911:48Monday, June 29, 2020
请同学们认真学歌，并能按照歌中所唱的来做。 老师相信你们是最棒的，让我们一起学习这首歌吧！
学唱排队歌
下一页
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.2920.6.29Monday, June 29, 2020
。2020年6月29日星期一上午11时48分19秒11:48:1920.6.29
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午11时48分20.6.29Βιβλιοθήκη 1:48June 29, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月29日星期一11时48分19秒11:48:1929 June 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午11时48分19秒上午11时48分11:48:1920.6.29
谢谢观看
《道德与法治》
二年级上册
11、大 家 排 好 队
一、 情景剧《观赏奖杯》
1、他们演的是什么一件什么事情呢？演得怎么样？ 2、 这些学生观赏奖杯时的做法，你喜欢么？为什么？
活动二：还是排队好

(部编版)二年级上道德与法治《大家排好队》精美课件PPT

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(部编版)二年级上道德与法治《大家 排好队 》精美 课件PPT
小组合作： 1、演一演一个排队的场景。 2、表演后说一说为什么要在 这个地方排队。
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情景模拟 我们排好队
____时, 要排队。 ____排, 有秩序。 耐心等, 讲____。 不____, 显公平。 挨个来, 速度快。 守规则, 保____。
(部编版)二年级上道德与法治《大家 排好队 》精美 课件PPT
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北京市政府2007年将每 月11日确定为自觉排队日， 意为两人以上就应像"11"一 样顺序排列。
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比一比看哪组同学能快速回到位子坐好
11
不排队行不行？
2017年3月22日 上午8点半左右，河 南省濮阳县第三实验 小学的学生上厕所时 发生了踩踏事故。事 故共造成22名学生受 伤，其中1人在送往 医院途中死亡，其中 5人重伤。
(部编版)二年级上道德与法治《大家 排好队 》精美 课件PPT
4ห้องสมุดไป่ตู้明礼守法讲美德 自觉礼让排队
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部编版小学二年级上册道德与法治11.大家排好队 课件

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活动一 说排队
活动二
探排队
机场安检
办事大厅 银行柜台取钱
活动三
看排队
非常感谢您的收看
EDUCATION TEACHING TRAINING LECTURE PPT
2015年10月，某小学由于学生下楼参加活动时，没有排队，发 生拥挤踩踏事件，造成1名学生死亡，12名学生受伤。
实验规则：
1.一人拉一一所根大绳楼，里10，秒突内发拉火出灾小，球许，多逃人生都在 成功大。楼里，可逃生的时间只有10秒，人人都 2.组很长害排怕队，领都取想器快材速，逃结离束…后…归还。 3.小组讨论逃生方法。 4.火警声响起，逃生开始。火警声停， 逃生结束。
活动一
说排队
活动一 说排队
在食堂
活动队
在操场
活动一 说排队
活动一 说排队
活动一 说排队
活动一 说排队
路队排队照片
活动一 说排队
活动一 说排队
活动一 说排队
活动一 说排队
活动一 说排队
不排队发书：34秒
排 队 发 书：19秒
不排队
活动一 说排队
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现场活动
文明礼让 自觉排队
明确规则
中小学生守则第4条明确规定：
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪， 自觉礼让排队......
排队的好处
我的体验
有序排队不插队
你愿意吗？
为什么呢？
懂礼让
畅谈收获
分享我的收获
情感升华
生活中排队的人是最美的人, 城市里排队的画面是最美的风景。
排队歌
再见
第三单元 我们在公共场所
大家排好队
对比导入
1
2
你更喜欢哪种方式？
走进生活
生活中哪些地方需要排队？
排队的好处
做早操
打饭时
坐校车
买单时
排队的好处
为什么要排队？
排队的好处
新闻快讯
排队的好处
为什么会发生这样的事故呢？
排队的好处
小组讨论：你们身边有没有因为不排队而引发的危险呢？
要求：1.每个组员跟小组长说出自己的想法，其他组员认真倾听。 2.由小组长进行汇报后，其他组员补充。 （ 我们不仅要学会分享，更应该懂得倾听！）
11 大家排好队
活动一： 找找共同点
请同学们找出下面图片中的共同点：
小伙伴们，你们发现什 么了？我发现四幅图片的共 同之处是：这些都是在公共 场合，而且人们无论做什么 都在排队。
活动二： 假如大家不排队
你认为呢？
如果他们不排队，可能会发生什么？
如果他们不排队，可能会发生什么？
如果他们不排队，可能会发生什么？
遇到紧急情况需要插队时，需要征 得排在前面的所有人的同意才可以。
如果遇到特殊情况，可以采取紧急 处理方式。比如：赶飞机时间太紧时， 可以走绿色通道。
如果他们不排队，可能会发生什么？
假如不排队……
1.不排队，乱哄哄，不文明。很多人挤 在一起，也容易发生危险……
2.不排队，没秩序…… 3.不排队，抢在先来的人前面，不公平。
你觉得 还有什么呢？
活三： 哪些地方要排队
在生活中，有 哪些地方需要排队 呢？
这些地方人多时，要排队
1.购物后结账。 2.买早点。 3.去卫生间。 4.乘坐公共交通工具。
学校里还有哪 些地方需要排队呢？
活动四： 怎样排队好？
遇到下面这种情况怎么办？
快来站在我前面！
看我跳一个！
我们的观点
该排队时必须排队，否则 可能会有危险。
先到的排前，后到的排 后。
遇到下面这种情况怎么办？
请您在一米线外 排队。
两个人 还 要排队？
挤不上这班 车就 要迟到了。
我们的观点
只有两人也要排队