教学论文参评通知

关于评选2023年浙江省优秀教学论文的通知各位教师：根据浙江省教育厅的要求，为了进一步提高浙江省高等教育教学水平，提升教师的教学能力和科研水平，我校特向广大教师发出评选2023年浙江省优秀教学论文的通知。

一、评选目的：本次评选旨在鼓励广大教师在教学实践中深入研究，促进教学方法、教学理念的创新，以及提高教学和科研水平，为浙江省高等教育贡献更多的优秀教学论文。

二、评选对象：所有在我校从事教学工作的教师都可以参加评选。

每位教师可以提交1篇自己在2022年9月1日至2023年8月31日期间完成的优秀教学论文。

三、评选标准：1. 学术水平：论文必须具有一定的学术价值，能够突出反映教学实践的深度和广度，或者在教学理论方面有一定的创新性；2. 实践效果：论文所提出的理论、方法或策略在教学实践中能够得到验证，对学生的研究效果有一定的积极影响；3. 文章质量：论文要求形式规范，条理清晰，语言流畅，逻辑严谨。

四、评选流程：1. 教师提交论文：每位教师需在规定的时间内将论文以电子版的形式提交至教务处；截止时间为2023年9月30日；2. 学院初评：学院教务处将组织专家对论文进行初步评审，初选出优秀论文；3. 校级评审：学校教务处将组织专家对学院初选出的论文进行再评审，确定最终评选结果；4. 表彰通知：评选结果将在校内公示，并向获奖教师进行表彰，同时将优秀论文推荐至浙江省教育厅参加省级评选。

五、奖励政策：1. 校级奖励：评选出的优秀教学论文将给予一定的经济奖励，并在个人档案中进行记录；2. 浙江省级奖励：被推荐至浙江省教育厅参加省级评选的优秀论文，获奖者将获得一定的奖励和荣誉。

教师们，这是一次展示自己科研与教学成果的机会。

请大家相互鼓励，积极参与，展现我校教师的风采和实力。

希望所有参评教师都能有所收获，为浙江省高等教育的发展做出更大的贡献。

教务处2023年1月1日。

棠张镇中心中学实验教学论文评比活动的通知为了促进教师有效地运用教学资源和设备,积极开展多层面的信息技术教育、实验教育、课程整合实践与研究，培养学生自主学习、探究性学习的能力，我校决定开展全校实验教学论文评选活动，现将有关事项通知如下：一、参加对象：全体物理、化学、生物教师。

二、论文选题范围：1）中小学教育装备改革与发展；2）实验教学研究；3）新课程实施与教学仪器的开发；4）新课程改革与实验教学的研究；三、论文格式要求1、必须是原创性作品，且未参加过市级以上评奖活动。

如发现有抄袭现象的，取消参评资格。

2、字数在3000字以内为宜。

3、文章有关内容排列次序为：标题、正文、参考文献。

作者资料（包括论文标题、作者姓名、电话）。

4、论文存为WORD文档格式，正文用小四号宋体，行距1.5倍，页边距默认，用A4纸打印。

四、论文评选和奖励：1、本次活动设一、二、三等奖。

2、获奖论文由主办单位发给获奖证书。

五、论文报送顺序1、作者一律将论文打印一式5份，送论文电子稿（Word文本）一份，并填写上交评比承诺书一份（附件3）。

2、在初选的基础上，优秀的实验教学论文推荐参加区级实验教学论文评比。

棠张中心中学校长室教务处2011年3月10日实验教学优秀论文评比结果我校实验教学论文评比活动已经圆满结束。

本次评比活动得到了广大教师的积极响应，选送了15篇论文参加评比。

我们组织了5位老教师对论文进行了认真评审，各级各类奖项已经评出，其中一等奖2篇，二等奖3篇，三等奖5篇。

我们将从获奖论文中精选出2篇参加教育局举办的“京华杯”优秀论文评选活动。

这些论文在一定程度上反映了当前我校教育技术装备与实验教学改革的成果，希望以此为契机，对获奖论文进行大力宣传和推广，再接再厉，进一步推动我校教育技术装备与实验教学的研究和改革迈上新的台阶。

棠张中心中学校长室教务处2011年4月28日棠张中心中学实验教学优秀论文评比获奖名单一等奖（2篇）论文题目作者《挖掘农村中学物理探究素材的实践》刘咏梅《谈自制教具在化学教学中的运用》张家恒二等奖（3篇）《在生物教学中制作教具的实例和认识.》姜丽娟《以生为本以导促学》黄永超《多媒体课件应用中的误区与对策》孙影三等奖（5篇）《你我共同成长——浅谈自制教具在教育教学改革中的作用》沙丙新《初中生物课堂实验教学的开展现状调查与分析》陈进《发挥课堂演示实验在中学物理课堂教学中的作用》占合义《浅谈自制教具在化学课堂教学中的作用》陈孝廷《浅析物理实验教学从“讲实验”到“做实验”的转变》李淑云棠张中心中学校长室教务处2011年4月28日棠张镇中心中学实验教学论文评比活动的通知为了促进教师有效地运用教学资源和设备,积极开展多层面的信息技术教育、实验教育、课程整合实践与研究，培养学生自主学习、探究性学习的能力，我校决定开展全校实验教学论文评选活动，现将有关事项通知如下：一、参加对象：全体物理、化学、生物教师。

教师教学论文评选规定一、引言教师教学论文评选规定是教育系统中的一项重要规章制度，旨在鼓励和支持教师积极参与教育研究和学术交流，提升教师的教学水平和专业素养。

本文将从论文选择标准、评选程序、激励措施等方面展开讨论。

二、选择标准教师教学论文评选应坚持科学、公正、公开的原则，根据论文的研究价值、创新性、实践应用等方面进行评判。

同时，还应考虑到教师所处学科领域的特点和需求，以及学校的发展定位和需求。

三、评选程序1. 提交论文：教师在规定的时间内将论文提交给学校相关部门，并填写相应的申请表格。

2. 审稿评审：学校成立专家组对提交的论文进行审稿评审，包括查重、评估论文的学术水平和实用价值等。

3. 初选入围：根据评审结果，初选出符合评选标准的论文，入围候选名单。

4. 答辩评审：候选名单的教师需进行论文答辩，各专家依据答辩情况进行评分。

5. 最终评定：按照答辩评分和审稿评审结果综合计算，确定最终评选结果。

四、激励措施教师教学论文评选成功的教师将获得一定的奖金或奖励，并可获得个人荣誉。

此外，学校还可以在内外部学术交流会议上发表和宣传优秀论文，提升教师的学术声誉。

五、评选结果公示评选结果应及时公示，可以通过学校官方网站、教务平台、学术期刊等形式公布，确保公平公正，避免评选结果引发争议和质疑。

六、规定的可改进之处教师教学论文评选规定在实施过程中也会面临一些问题。

例如，评选标准是否科学合理、评选程序是否繁琐等方面的问题。

学校应积极听取教师和专家的意见和建议，在实施中进行必要的调整和完善。

七、应鼓励教师参与论文评选的原因教师参与教学论文评选不仅能够提升自身学术水平和专业能力，还可以推动学校的教学改革和发展。

此外，为教师提供一定的激励和奖励，也可以增强教师的工作积极性和创造性。

八、教师教学论文评选的影响教师教学论文评选对于提升学校整体教学水平具有重要意义。

优秀的教师论文的存在，不仅可以为其他教师提供学习和借鉴的范例，也可以促进教师之间的学术交流和合作，进一步推动教学改革和创新。

关于组织开展江苏省第十三届“蓝天杯”中小学幼儿园教师优秀教育教学论文评选活动的通知各中学、中心小学，局属单位：“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选活动，是由江苏省教师培训中心主办的面向全省农村中小学教师的专项活动。

自2003年起每年举办一届，迄今已举办十二届。

为进一步服务广大农村中小学（幼儿园）教师的专业发展，特别是提升农村中小学（幼儿园）教师的教科研能力，经江苏省教育厅师资处批准，省教师培训中心继续举办“江苏省第十三届‘蓝天杯’中小学教师优秀教育教学论文评选活动”。

现将有关事项通知如下：一、论文要求：1．论文立意新颖，观点鲜明，立足实际，着力创新，原创性强，严禁抄袭。

2．每人送评论文不超过两篇，字数原则上限制在3000～5000字之间。

3．按要求打印。

打印格式为：标题用二号黑体，单位和姓名用四号楷体，摘要用小四号楷体，正文用四号宋体，1.5倍行距，参考文献和注释用五号楷体，打印用A4纸。

二、参评对象：中小学、幼儿园教师（含教科研和教育管理人员），均可独立或合作（不超过2人）撰写论文参加评比。

三、参评要求：1.所有参评论文均需在网上申报。

请登录“江苏教师教育”网站（或），进入“蓝天杯论文评选”专栏。

（具体要求及登录方式详见网站说明。

个别单位若系统无单位名称，请统一以“句容市教育局”或“句容市教师进修学校”作为单位填报。

）2.网上提交后，打印纸质文本并加网上形成的论文封面装订上交。

3.每篇参评论文交专家评审费50元，由单位集中交到市教师进修学校王建军老师处（办公楼二楼办公室5）。

（如需开票，请先登记，然后由承办单位宜兴市教师进修学校开具发票。

）4.各单位将论文汇总并填写好“江苏省第十三届‘蓝天杯’中小学教师优秀教育教学论文评选登记表”。

填写时请按学科分类，论文顺序与表格顺序一致。

“登记表”用Excel电子表格制作，交纸质表格与电子表格各一份。

5.纸质论文和评审费由教师发展中心扎口管理，集中寄送。

三、发奖单位：所有获奖论文将发给由江苏省教师培训中心签章的获奖证书。