人教版五年级语文下册小练笔全集
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(部编)五年级语文下册小练笔(21篇)1、童心总是无拘无束的。
“祖父浇菜,我也过来浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:‘下雨啰!下雨啰!’”这不是真正的劳作,是“乱闹”,是游戏。
你有过类似的经历吗?将它写下来吧。
2、《草船借箭》的故事表现了周瑜妒忌贤能、心胸狭窄的特征。
那么在今天,我们应该怎样对待其他人的成绩和进步呢?将你的想法写一写。
3、课文中描写武松打虎的段落,恰如其分地使用了表示动作的词语,把内容写得充实、具体,把人物刻画得活灵活现。
你一定观察过同学跑步、妈妈做家务、小朋友吃东西……请你从生活中选择一件事,运用准确的动词描绘人物的动作。
4、五(1)班举行以“《西游记》中师徒四人的优点与缺点”为话题的名著人物评鉴活动,下面是一位同学的观点:猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙,而且还经常搬弄是非,耍小聪明,说谎,又爱占小便宜,是一个贪生怕死、自私自利的人如果你和他的意见不同,你将怎样进行反驳?结合你看过的原著或影视作品,表达你的观点,并说明理由。
《闻官军收河南河北》中,诗人像高明的摄影师,拍摄下了最富表现力的镜头——诗人听闻收复蓟北的消息后,眼泪洒满衣裳的场面。
请你运用第一人称,根据整首诗写一写诗人杜甫当时的表现。
6、“签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
”课文中的这句话让你产生了怎样的联想?请你结合课文内容,想象毛主席在夜深人静时会想些什么,做些什么,说些什么,进行续写。
夜深人静时,一位慈爱的父亲在床上辗转反侧,__________7、下面这段文字是阳阳的日记的片段,请你用自己的话再现当时的情景。
注意运用人物的语言、动作、神态描写,表现出阳阳乐于助人的好品质。
今天,我放学回家,在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米,艰难地往前走着。
我想帮李奶奶拿米,可是李奶奶怎么也不肯,是我趁着李奶奶休息时,扛起那袋米就往前走。
最后我帮李奶奶把那袋大米稳稳地放在了她家门口。
五年级下语文第六单元小练笔:多彩的童年第六单元学习了诸多优美的文章,让我们感受到了童年生活的丰富多彩,也体会到了不同人物、不同事件背后的深刻情感。
现在,就让我们一起用文字记录下我们自己的童年故事,或者对单元学习内容进行更深入的思考与拓展。
一、我的童年趣事我的童年,像一条五彩斑斓的河流,奔腾不息,充满了欢声笑语和各种奇特的经历。
记忆的长河中,有许多闪光的瞬间,像一颗颗璀璨的珍珠,串联起我快乐的童年。
记得小时候,我最喜欢的事情就是和小伙伴们一起玩耍。
我们会在小区的空地上玩捉迷藏,你追我赶,笑声在空中回荡。
我总是躲在那些不起眼的地方,比如高高的树后面、茂密的灌木丛中,甚至躲在邻居家的车底下,让小伙伴们费尽心思地寻找我。
找到我的那一刻,他们总是兴奋地大喊大叫,而我也会得意地哈哈大笑。
还有一次,我们几个小伙伴一起玩过家家。
我扮演妈妈,小伙伴们扮演我的孩子。
我们用树枝搭建了一个简易的“房子”,用树叶和花朵装饰起来。
我们一起做饭、吃饭、睡觉,玩得不亦乐乎。
虽然我们的“房子”简陋不堪,我们的“食物”也只是一些野果和树叶,但我们却玩得无比开心,仿佛置身于一个充满童话色彩的世界。
夏天的时候,我们最喜欢去游泳。
小区附近有一条小河,水清澈见底,河底的石头清晰可见。
我们会在河边脱掉衣服,跳进清凉的河水中,尽情地嬉戏玩耍。
有时候,我们会比赛游泳,看谁游得最快,谁游得最远。
有时候,我们会一起捉鱼虾,虽然收获不多,但过程却充满了乐趣。
冬天,我们会在雪地里堆雪人、打雪仗。
我们用铲子把雪堆成一个圆圆的雪球,再用树枝做成雪人的眼睛、鼻子和嘴巴,最后用彩色的石头装饰雪人的衣服。
打雪仗的时候,我们互相扔雪球,笑声在雪地里回荡,整个世界都充满了快乐的气息。
除了这些集体活动,我还有一些属于自己的童年记忆。
比如,我曾经偷偷地爬上家里的屋顶,俯瞰整个小区,感觉自己像一个勇敢的探险家。
我还曾经尝试过自己做饭,虽然结果并不理想,但那份尝试的勇气和过程中的乐趣,至今让我记忆犹新。
五下语文第五单元作文家人小练笔嘿,小伙伴们!今天我们来聊聊家人这个话题,说实话,这可是个大话题啊,从小家里人就是我们生活中最重要的一部分,没有他们,生活就像没了调料的白米饭,没了辣味,没了酸甜苦辣,就是单调得要命!首先,先说说我那个超级顽皮的小侄子,小家伙现在五岁,天天跟个小精灵似的。
上次他跟我说,“大舅,你知道吗?我每天睡觉前都要把我的小熊抱紧紧,因为它会保护我免受噩梦的困扰。
”听了这话,我差点没笑出声来,这小子,不光聪明还会自我安慰,真是个有想法的家伙。
然后是我姑姑,她可是我们家的大管家。
每次家庭聚会,她都会一边做菜一边唠叨,“哎呀,你看看这锅汤,得加点盐才好!”然后大家都得凑上去尝一口,一致说好,其实心里可能觉得咸了点,但姑姑高兴,大家也就高兴。
她还总喜欢问我,工作怎么样,有没有女朋友之类的,把我逼得跟犯了错似的,哈哈。
再说说我家那位老爸,老爸是个标准的理工男,什么都懂一点。
有一次,家里电视遥控失灵了,他二话不说,把遥控器拆了一通,里面的电路图、电子元件什么的,跟他的工作一样熟悉。
最后才发现是电池没电,我都快笑岔气了,这哪是修电视遥控,分明是在表演“爱因斯坦的日常”。
还有我家的二舅,是个典型的文艺青年。
每次见面,他总得念上几首自己写的诗,“花开富贵洒人间,人生如梦梦如烟。
”听得大家一脸懵逼,不知道该怎么回应。
不过他人挺好的,就是有点“诗情画意”得有点过了头。
家人啊,有时候就像一部搞笑片,每个角色都有各自的戏份,有时候互动起来,笑料百出。
但这就是生活的真实写照啊,丰富多彩,不乏温情和幽默。
总之,家人是我们生活中最宝贵的财富,有他们在身边,就算生活再多风风雨雨,也能一起笑着面对。
所以,不管是调皮的小侄子、勤劳的姑姑,还是机智的老爸和文艺的二舅,他们都是我生活中不可或缺的一部分,就像调料一样,让这碗生活更加丰富多彩,让我们的心灵充满了温暖和爱。
小练笔五年级下册篇一:五年级下册“小练笔”篇二:五年级下学期第26课的小练笔【小练笔】用一段话,写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来。
练笔一:现在我们登上是世界最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥。
它北起嘉兴市海盐,跨越杭州湾海域,止于宁波市慈溪,全长36公里,超过了美国的切萨皮克海湾桥和巴林道堤桥等世界名桥,而成为目前世界上最长的跨海大桥。
杭州湾大桥于2003年11月14日开工,2007年6月26日全桥贯通,2008年5月1日建成通车。
大桥按双向六车道高速公路设计,设计时速100公里/小时,设计使用年限100年,总投资约140亿元,也有人说是118亿,不管它用了亿,反正如果把这些钱铺在桥面上估计还铺不完。
虽然杭州湾跨海大桥全长只有36公里长,但它建成后,将直接缩短宁波至上海、嘉兴、江苏的陆路距离120公里,以后这两岸的交往再不用往杭州绕一圈了。
所以有人说,对大桥的命名宁波人和嘉兴人最不服气了,明明是宁波和嘉兴人出钱(杭州湾大桥由宁波、嘉兴两地以9:1的比例出资兴建)却叫杭州湾大桥,听起来却象是杭州的大桥,应该叫“甬嘉大桥”才对啊!练笔二:小城的马路纵横交叉,车水马龙。
来往的行人与车辆都很多,而自行车成了人人喜爱的交通工具。
自行车有两个轮子,又叫脚踏车。
只要做上去,掌握好平衡,谁都可以骑,远远望去,它像一匹骏马在奔腾。
还有人风趣地叫自行车“马骨头”。
骑上一会儿,速度越来越快,如一只猎豹在跑。
坐上自行车,车座软软地一点儿也不硌屁股,还挺舒服。
自行车穿过大街小巷,跟认识的人打打呼,感到很快乐,但一定要注意安全!凡是骑自行车的人的技术都很棒。
在车辆来来往往的大街上,他们毫不慌忙,平衡掌握得非常“6+1”!不管行人和车辆再多再挤,他们也能像地鼠一样“钻”过去。
而且有的人也能一个手骑,也有的不用手,甚至能越开“障碍物”!这让人羡慕地五体投地。
一些年轻人拿着文件夹,乘自行车去上班。
工作了一天的老师们骑着自行车回家休息。
五年级下册语文13课小练笔
我喜欢的小动物是狗,是爸爸学校里看校护院的小黄。
它身上长着软绵绵的黄黄的毛,干净发亮。
一对水汪汪的眼睛,像两颗明亮的珍珠滚来滚去,很讨人喜欢。
起初它不认识我。
有一次,我和姐姐到爸爸的学校里去玩,它对我很凶,直朝我扑过来,差一点咬伤我的脚,幸亏有姐姐的护看,它才跑远了。
第二天爸爸带我去学校,小黄摇着尾巴跑来了,爸爸指着我告诉它:这是自己人,要认下,以后不要咬了,好不好?它看着我,摇摇尾巴,在我的脚上嗅了嗅就走开了。
我们就这样认识了,我渐渐地喜欢上它了。
这狗对我的爸爸很亲热,它每次看到我的爸爸,总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫,好像在说:“主人,给点吃的。
”爸爸说:“忘记了,给你没有带。
”它不愉快的走开了。
它其实对我也很亲热,有一次,它跑到我跟前要吃的,我只好把刚买的鸡腿给了它,它吃的狼吞虎咽,口中还发出呜呜的声音。
我对它说,慢慢吃,别噎着。
它吃完了鸡腿,我就逗着它玩,它像风一样的跑,我怎么也追不上它,最后,它在草坪上等我玩。
它平时看起来很胆小,但遇到陌生人,就会大叫,把陌生人吓跑。
这就是我喜欢的小狗,一个讨人喜欢、尽职尽责的小狗。
五下语文作文小练笔哎呀,说起这五年级下册的语文作文啊,我就想起了前段时间的一次有趣经历。
那是一个阳光明媚的周末,我和爸爸妈妈决定去郊外的公园野餐。
一路上,我就像一只欢快的小鸟,叽叽喳喳说个不停,心里别提有多兴奋了。
到了公园,那景色真是美极了!郁郁葱葱的树木,五颜六色的花朵,还有那波光粼粼的小湖,仿佛一幅美丽的画卷展现在眼前。
我们找了一块平坦的草地,开始布置我们的野餐阵地。
爸爸从车里拿出了野餐垫,妈妈则忙着把准备好的食物一一摆放出来。
有香喷喷的三明治,甜甜的水果,还有我最爱吃的薯片和巧克力。
我呢,在一旁兴奋地跑来跑去,一会儿帮忙拿东西,一会儿又忍不住偷吃几口美食。
正当我们准备享受美食的时候,突然听到了一阵“嘎嘎嘎”的叫声。
我好奇地顺着声音望去,只见不远处的湖面上游来了一群鸭子。
它们有的毛色雪白,有的则是灰黑色的,在阳光的照耀下,它们的羽毛闪烁着迷人的光泽。
我兴奋地跑向湖边,想要更近距离地观察这些可爱的小家伙。
它们一点儿也不怕人,摇摇摆摆地游到岸边,瞪着圆溜溜的小眼睛看着我。
我拿出一片面包,掰成小块扔向它们。
那些鸭子们立刻兴奋起来,争先恐后地抢着吃。
其中一只鸭子特别厉害,每次都能抢到最多的面包,它那肥嘟嘟的身子在水中灵活地游动着,简直太有趣了!我看着它们欢快地吃着,心里别提多开心了。
就在这时,一只调皮的小鸭子竟然爬上了岸,朝着我走了过来。
我蹲下身子,轻轻地摸了摸它的头,它的羽毛软软的,摸起来特别舒服。
它也不害怕,还“嘎嘎”地叫了两声,好像在跟我打招呼呢。
回到野餐垫那里,我一边吃着美食,一边和爸爸妈妈分享着我和鸭子们的互动。
爸爸妈妈笑着听我讲,阳光洒在我们身上,暖暖的,那一刻,我觉得幸福极了。
这次郊外野餐,不仅让我欣赏到了美丽的风景,还让我和可爱的鸭子们有了一次亲密接触,真是一次难忘的经历啊!直到现在,每当我回忆起那个美好的周末,心里都会充满了快乐和温暖。
这也让我明白了,生活中的美好往往就藏在这些小小的瞬间里,只要我们用心去感受,就能发现无数的惊喜和快乐。
五年级下册77页小练笔150个字第一篇:每个人都拥有一个美好的梦想。
其实正是因为这梦想的力量,使我们每个人的人生都充满快乐与欢笑,人生的旅途还很长。
而梦想似乎也在聆听和关注着我们,梦想啊,梦想如果能用时间来衡量这股强大而憧憬美好的力量,我相信是——一辈子,如果人生没有梦想,那么就不会体会到人生这漫长旅途上的意义而获得惊喜,尝试冒险未必不是一件好事,这将会是你一辈子中试过的最有意义和体会最深的事。
第二篇:只要有执着、勇气、信心,梦想便不再是遥不可及,而是近在咫尺。
“梦想”的力量是强大的,它像一种动力,把你朝成功推去,但是,你必须要有潜在的意志,努力努力再努力,你就会成功!梦想的力量是伟大的,伟大的力量是是无限的,只要努力一点点,努力的去追梦,就会离梦想更近,生活就会更美好,明天的世界就在眼前,努力、勇气和执著让我们一起勇敢的去追逐梦想吧!第三篇:让我们給努力一个方向,它叫梦想。
无方向的努力却得不到回报,人们说你没努力。
你却很迷惑,你付出了努力,却得不到回报。
那是因为,你的努力没有方向。
梦想是一张通往成功的地图,它给了你一个方向,让你不会让努力迷路,梦想也是一个成功旁边的磁铁,吸引你走上成功。
梦想有一只无形的手,将你引向成功,它叫:梦想的力量。
第四篇:什么是梦想的力量?怎样才能有梦想的力量?我认为梦想的力量就是必须有爱心(善良)、执着、勇气、信心,还需要借助别人的力量,就会让你有勇往直前的动力。
人永远高于梦想,心底的清澈世界,盛开着永不凋谢的无名小花,一个穷困的人,只要保持着梦想的高度,他就有了高仰的头颅;一个平淡的人,只要心怀有高度的梦想,他就不会平庸;一个落魄的人,只要不停歇高度的梦想,让汗水开出花,那么他的生活就不会空虚,他的每一天都会闪光,给梦想一个高度,是一种力量,更是一种超越。
五年级下册13课摔跤小练笔仿写精选八篇篇一:五年级下册13课摔跤小练笔仿写终绝一跳定战局“来吧!”谷爱凌大叫一声,侧过来的身体一摆,一转腰,冲下了赛道。
她在赛道上如履平地,一边跳跃,一边思考着接下来的对策。
场上障碍物林立,只见她腿一蹬,一跃跨过横杆,把持好重心,从横杆上冲下。
第一个大跳台即将来到,她从容镇定,没有丝毫犹豫,果断地迎了上去。
她纵身一跃,足下如安装了弹簧,高高腾起,在空中两腿一缩,身体向内压,完成了一个精彩绝伦的动作,然后如一辆赛车般,稳稳地在雪间飞驰着!第二跳台,她技高一筹,动作更加完美,赢得了阵阵掌声。
接下来便是最后一跃,将决定胜利的归属。
为了确保让自己拿下第一,谷爱凌拼了。
瞬间改变战术,调整为最难的动作,这个动作至今都没有多少人尝试过。
她双腿再次蹬地,两手抓住滑雪板,背一弓,做了一个后空翻,飞滑而下。
全场为之震惊,掌声如雷鸣一般,震天动地。
毫无悬念,谷爱凌这一跃打破了记录,更是为中国赢得了那一块宝贵的金牌!篇二:五年级下册13课摔跤小练笔仿写惊天一跃“有请中国选手——谷爱凌。
”在大家的鼓掌声中,谷爱凌身着一身乌黑的衣服,低调登场。
她扭扭脖子,拉伸一下身体。
接着,她半蹲下身子,降低重心,手中的滑雪杖用力向后一撑,快速地滑下助滑区,她稳稳地保持着重心。
来了,来了,来了!她虽然戴着头盔,戴着眼镜,但她的眼神里充满了坚定。
开赛,前一秒,她还犹豫着,到底要不要做这个她从来没完成过的动作。
这一刻,她决定放手一搏!谷爱凌以迅雷不及掩耳之势冲上起跳台,高高跃起,甚至一度遮住了太阳的光芒。
她腰部发力,向左用力一转,同时腿部向上使劲一转,再向斜下方转去,她闪电般弯下腰,伸长手,如鹰爪般紧紧地、牢牢地抓住滑板,心里默默地祈祷着:稳住啊!要知道,这样可是会减慢旋转速度,可能会削弱动作质量,她为了金牌,她只能冒险一拼。
她头部用力,再次向上转,转了一个圈,她俯视着地面,像一只美丽的小鸟,在蓝天的怀抱里自由地飞翔着,迅速飞向地面,膝盖一弯,完美落地!她成功了!她成功了!篇三:五年级下册13课摔跤小练笔仿写不平凡的夜晚“要不,我来投这个绝杀球,”他鼓起勇气,对教练说。
五年级小练笔(10篇)我家养了一只小猫,它全身都是白色的绒毛,所以我叫它“小白”。
我家的小猫是个捕鼠能手,记得在前天晚上,我们一家人睡得正香,突然,从厨房传来“啪啪”的响声,我们以为是家里来了不速之客,便悄悄的走出房间,向厨房走去,爸爸还顺手拿了一只棍子。
我们蹑手蹑脚的来到厨房,爸爸打开电灯,正准备和那位不速之客拼杀的时候,却没有看见半个人影,只有几个锅和锅盖掉在地上,我们正觉得奇怪,突然,小猫从冰箱后面走了出来,它喵喵地叫着,脚下踩着一只半死半活的老鼠,它仿佛在说:“小主人,我又帮你们抓了一只老鼠,你打算怎么奖励我呀?”看着小猫那天真可爱的样子,我们哭笑不得,只好回房间睡觉了。
我家的小猫不但是个捕鼠能手,而且也是个偷吃能手。
上次,妈妈从菜市场买菜回来,看见张阿姨正要来我家做客,便把菜放在厨房,去陪张阿姨喝茶去了。
中午快到了,妈妈要开始做饭了,可是,妈妈买来的鱼却不见了,她东找西找,却就是找不到那条鱼,我放学回来,看见妈妈在找鱼便也帮着找了起来。
突然妈妈看见小猫从阳台上跳了下来,还不停的舔着嘴巴,一下子料到了,鱼被小猫偷吃了,便伸手要去打小猫,我急忙挡住说:“妈妈,前天小猫才刚抓了一只老鼠,这次的鱼就算给它的奖励吧。
”妈妈这才消了气。
小猫给我家增添了许多欢乐,所以我非常喜欢它。
小狗来福五年级作文去年,我们家养了一条巴哥犬,名叫来福。
来福长着一身棕色的`短毛,四条断腿,脸上有两个黑豆大小的眼睛,分外的有神,尾巴高高翘起。
来福非常聪明,每次我们开笼子时它就会盯着门按钮,看我们慢慢把笼子打开,它先把爪子伸到笼子外面,在使劲按一下按钮就把笼子打开了,自己出来玩皮球。
来福也非常喜欢在草坪上玩,打滚,到了草坪上它会先跑几圈,在打几个滚,路人都说;这小狗真是可爱,它就跟听懂别人在说它似的,‘汪汪’叫几声接着去打滚了,累了以后它就到阴凉地去趴着,伸出它那可爱的舌头。
后来因为来福总是晚上吵,不睡觉,爸爸就帮它送给外婆家了,到了外婆家不管是谁叫它,它都不理不睬的,就趴在我面前,晚上,我们要回家了,来福不停地汪汪叫,上车以后它跳了上来,我帮它放下去,开车走了,它却跟在后面追了很远很远,心里真的舍不得。
人教版五年级下册语文小练笔
张瑞
1、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”想象诗句中的意境,结合文中对草原风光的描写,写一段主客惜别的情景。
2、请用100个左右的文字介绍“丝绸之路”。
3、学着课文的样子写一个借物喻人的片断。
5、把《清平乐村居》改写成一篇短文。
6、仿写:我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑有脸,那样长的牙,好样安静的态度……自己的牙齿也动起来。
我站在面前,看的样子:
7、我在祖父的园子里玩耍是多么有趣,她的语文多么富有童趣。
请你依照课文写法写一段童年趣事。
8、作者写自己的童年发现十分有条理,先写他“发现问题(梦中飞翔)”,然后写他询问老师,最后写他“独立思考”,你能不能也用这样的写法,写写自己的发现。
9、你向往怎样的生活?模仿《我想》一诗的结构,来仿写几节诗。
10、想象孔君平听了孩子的话后,会是什么反应?孔君平会怎么说?
11、晏子受命于齐王,不辱使命,圆满完成了出使楚国的任务。
晏子回到
齐国后,齐王决定嘉奖他,请你为齐王写一份嘉奖令。
12、当杰奎琳上最后一级阶梯时,蜡烛熄灭了。
故事还会怎样发展呢?展
开想象,续编故事。
14、从课文中或课外书中,选择一个或两个志愿军为朝鲜人民做的事,模
仿课文写法,以朝鲜人民的口吻写下来。
15、这个长满红锈鱼钩如今陈列在中国军事博物馆里,请你为这个鱼钩写
一段解说词。
16、课文插图再现了老支书指挥乡亲们逃生那感人一幕,请先用书中的语
句,结合自己的想象,将这一幕描绘下来。
(提示:可以先描绘环境:然后描绘人物,注意人物的神情、动作语言以及老支书与其他人之间的对比。
)
18、联系上下文想象廉颇向蔺相如负荆请罪的情景,请你写下来,注意把
他们之间的对话写生动。
19、《草船借箭》一文中的第二自然段的对话,没有人物说话时的提示语,
留下了许多处空白,也留下了许多想象的空间。
让学生补写一些对话中人物的动作、神态。
20、缩写武松打虎部分。
21、缩写《猴王出世》。
22、学习《小嘎子与胖墩儿比赛摔跤》的写法,运用动作描写,仿写一个
片段,可以是一次比赛,可以是一次体育活动,也可以是一次吵架。
23、刷子李刷墙似乎不是在刷墙,而是,让我们感受到他的
技艺是多少精湛。
我见过干活也是这样:(描写一段劳动情景,比如做菜、砌墙、装配等,写作时注意写与虚写相结合)
25、写话练习:
四五年过去了
美丽
依然没有改变
家家户户
依然
迎接我们的女主人
依然
满街的窗子前
依然
这境界
依然
那就是
多么美丽的景色
多么奇特的民族
26、学习本文的写作方式,仿写《瑞安发三轮车》
27、仿照课文总分结构写一道介绍泰国的大象。
可以自己写总起句,也可
以选择、泰国的大象十分热情。
2、泰国的大象是友谊的使者。
3、泰国的大象是劳动的能手。
28、请用总分总的写作结构模式,描写一处景点,要写出特点来。