物态变化1—3节隔周训试题

物态变化练习题与答案物态变化是物理学中的一个重要概念，涉及到物质在不同温度和压力下的状态转变。

以下是一些物态变化的练习题及答案。

一、选择题1. 水由液态变成固态的过程称为：A. 蒸发B. 凝结C. 凝固D. 升华答案：C2. 下列哪个现象不属于物态变化？A. 冰融化成水B. 水蒸气凝结成雨C. 铁生锈D. 水蒸发成水蒸气答案：C3. 当温度降低时，水蒸气会：A. 蒸发B. 凝结C. 升华D. 凝固答案：B二、填空题4. 物质由固态直接变成气态的过程称为________。

答案：升华5. 物质由气态直接变成固态的过程称为________。

答案：凝华6. 当水的温度达到100°C时，在标准大气压下，水会________。

答案：沸腾三、简答题7. 描述一下水的三态变化过程。

答案：水的三态变化包括：液态水在温度降低时会凝固成固态的冰；固态的冰在温度升高时会融化成液态的水；液态的水在温度继续升高时会蒸发成气态的水蒸气；气态的水蒸气在温度降低时会凝结成液态的水，或者在温度和压力都很低的情况下直接凝华成固态的冰。

8. 为什么在冬天的早晨，窗户上会有雾气？答案：在冬天的早晨，室外温度较低，室内空气中的水蒸气遇到冷的窗户玻璃时，会凝结成液态的小水滴，形成雾气。

四、计算题9. 如果一个冰块的体积是200立方厘米，当它完全融化成水后，水的体积是多少？（冰的密度是0.92克/立方厘米，水的密度是1克/立方厘米）答案：首先计算冰的质量：200立方厘米× 0.92克/立方厘米 = 184克。

由于质量不变，融化成水后，水的体积为：184克÷ 1克/立方厘米 = 184立方厘米。

以上练习题涵盖了物态变化的基本概念、现象描述以及简单的计算，可以帮助学生更好地理解和掌握物态变化的知识。

人教版八年级物理第3章物态变化综合训练一、选择题（本大题共10道小题）1. 下列图中温度计使用正确的是()2. 以下是小明估计的常见温度值,其中符合实际的是()A.冰箱保鲜室内矿泉水的温度约为-5 ℃B.洗澡时的水温约为70 ℃C.饺子煮熟即将出锅时的温度约为100 ℃D.标准大气压下盐水的凝固点为0 ℃3. 如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像．根据图像中的信息，判断下列说法正确的是()A. 该物质为非晶体B. 该物质的熔点是80 ℃C. 在第5 min时物质已全部熔化D. 第10 min时物质处于液态4. 关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程，下列说法正确的是()A. 冰融化——凝固(放热)B. 雾生成——液化(放热)C. 露产生——汽化(吸热)D. 霜形成——升华(放热)5. 夏天，将经过冷冻的瓶装矿泉水从冰箱中取出放置在室内一段时间，发现瓶子的外表面附着了一层小水滴，这一现象对应的物态变化和吸、放热情况是() A．液化，放出热量B．熔化，吸收热量C．凝固，放出热量D．汽化，吸收热量6. 实验桌上有两块完全相同的玻璃板，上面分别滴有等量的、表面积相同的水，小明加热其中一块玻璃板，如图所示，观察两玻璃板变干的快慢。

小明探究的问题是()A．水蒸发的快慢与水的温度的关系B．水蒸发的快慢与水的表面积大小的关系C．水蒸发的快慢与水面上方空气流动速度的关系D．无法确定7. 小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，绘制成图像如图乙所示，下列分析错误的是()A. 冰是晶体B. 冰的熔点是0 ℃C. 冰的熔化过程持续了15分钟D. 冰在熔化过程中吸收热量，温度不变8. 为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温。

这是因为()A．冰块和干冰熔化吸热B．冰块和干冰升华吸热C．冰块升华吸热、干冰熔化吸热D．冰块熔化吸热、干冰升华吸热9. 如图所示现象中属于升华的是()10. 温为25 ℃的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。

周周练（第三章物态变化）一、选择题(每题5分，共40分)1．(宿迁中考)如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是( )A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度” B．全天气温不会高于2 ℃C．雪的形成过程中会放出热量 D．雨的形成是汽化现象2．(宿迁中考)关于下列图片的说法正确的是( )A．草叶上的露是液化现象，需要放出热量 B．山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量C．树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量 D．冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量3．(天津中考)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是( )A．该物质为非晶体 B．该物质的熔点是80 ℃C．在第5 min时物质已全部熔化 D．第10 min时物质处于液态第3题图第4题图4．(邵阳中考)夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”(如图)，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质．以上“简易冰箱”的工作原理是( )A．液化放热 B．蒸发吸热 C．凝固放热 D．升华吸热5．很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．这里水分能快速蒸发的主要原因是( )A．提高了水的温度并增大了水的表面积B．加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积6．(盘锦中考)冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象，下列说法正确的是( ) A．冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程B．从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程C．打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象D．吃冰棍解热是因为熔化过程吸热7．下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压)，根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是( )A.水温度计 B．水银温度计 C．酒精温度计 D．乙醚温度计8．(凉山中考)在北方寒冷的冬季，室外气温一般在－20 ℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里，一会儿冻梨上全是水珠，则出现该现象的原因可能是( )A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠二、填空题(每空2分，共24分)9．(广东中考)常用的温度计是根据液体的________原理制成的，如图1所示是温度计的一段截面图，读数是________℃，如图2所示是某物质的熔化图象，由此判断该物质是________(填“晶体”或“非晶体”)．10．(宁波中考)2018年1月21日，“霸王级”寒潮来袭，狂风大作，当晚宁波气温低至－7 ℃.第二天，东钱湖岸边树木的枝条上挂满冰凌．在大风作用下，湖水拍击到岸边的树木上，水在低温下________(填物态变化名称)形成冰凌．11．(广东中考)请解释以下生活中的热现象：皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精________(填物态变化名称)时从人体吸热；夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的________遇冷液化形成小水珠所致；在海拔高的地方烧开水不到100 ℃就已沸腾，原因是水的沸点随________减小而降低．12．(宜昌中考)如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰盐水混合物的温度低于0 ℃，这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜，白霜是空气中水蒸气________(填物态变化名称)形成的，它在形成过程中要________热量．13．滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为水的沸点比油的沸点________(填“高”或“低”)．我国古代铁匠师傅锻造兵器时，常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”，这时会听到“嗤嗤”声，同时看到水面上冒出一股“白汽”，在这个过程中水先后发生了________和________两种物态变化．三、简答题(每题5分，共10分)14．阅读以下材料，回答后面的问题．舞台仙境是怎样营造出来的？干冰是固态的二氧化碳，温度低于－78.5 ℃，当它遇热而变成气体时，会令周围空气中的水蒸气形成小水珠，这就是白雾．如果把热水淋在干冰上，这些白雾就十分浓厚，显得云雾缭绕，仿佛仙境一般．(1)“舞台仙境”是通过发生怎样的物态变化营造出来的？(2)你认为干冰在实际中还有什么应用？15．在零下20度左右的无风严寒天气里，走出室外吹出一个肥皂泡，当肥皂泡轻轻落在雪地上时，你会看到肥皂泡已经冻成水晶球，里面还有晶莹剔透的冰花，如图所示，试分析说明水晶球内的冰花形成的原因．四、实验探究题(第16题16分，第17题10分，共26分)16．(娄底中考)用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题．(1)除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和________．(2)将装有萘的试管放入水中加热，而不用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较________(填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度．(3)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？______________________，______________________．实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是____________________．(4)给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白汽”冒出，“白汽”是________(填序号)．A．水蒸气 B．小水珠(5)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象．从图象中可看出，萘是________(填“晶体”或“非晶体”)，从开始熔化到完全熔化，大约持续了________min.17．(漳州中考)在“探究水的沸腾”实验中，实验装置如图所示．(1)图中读取温度计示数方式正确的是________(填“A”或“B”)．(2)加热过程中不同时刻的水温记录如表，其中有一个数据是错误的，该错误数据是________；水在第________min(3)实验中，若用盖子将烧杯盖严，则水的沸点会________(填“升高”“降低”或“不变”)．参考答案周周练(第三章)1．C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.A 9.热胀冷缩－3 晶体10.凝固11.汽化水蒸气气压12.凝华放出13.低汽化液化14.(1)升华、液化；(2)做制冷剂，用于冷藏保鲜食物(做灭火剂等，答案合理即可)．15.刚吹出的肥皂泡温度较高，内部有较多的水蒸气，水晶球落在雪地上时，温度明显降低，内部水蒸气遇冷直接由气态变为固态，凝华成为冰花．16.(1)秒表(2)慢(3)玻璃泡要完全浸没在萘中不能碰到试管壁和试管底使萘各处的温度一致(4)B (5)晶体1017.(1)B (2)95 4 98 (3)升高2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用下列实验步骤，其中多余的步骤是（）A．用天平称出石块的质量B．用天平称出量筒的质量C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1D．用细线系住石块，浸没在盛水的量筒内，记下石块和水的总体积V22．一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是A．1.0×103 kg/m3 B．1.16×10 3 kg/m3C．1.75×103kg/m3 D．1.2×103kg/m33．下列关于实像和虚像的说法，正确的是A．虚像就是影子，实像是由实际光形成的光斑B．虚像是人的幻觉，实像有实际光进入人眼C．实像是光经过折射后形成的，虚像是光经过反射后形成的D．实像能在光屏上呈现，虚像则不能4．小刚在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用由发光二极管组成的“上”字屏代替蜡烛，他把“上”字屏放在原来放蜡烛的位置上，如图所示.移动光屏直至看到清晰像.此时他在不透光的白板光屏上看到的是图中的（）A． B． C． D．5．潜水员在水中看岸上的小鸟，图中能正确表示其光线的传播大致路径的是A． B． C． D．6．电视机的开启和关闭，可以通过遥控器来实现，遥控器用来控制电视机的是A．次声波B．超声波C．紫外线D．红外线7．在室温为25℃的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。

八年级物理《物态变化》第一节：温度知识点1 温度计例1 图1中有甲、乙、丙、丁四种测量水温的操作，四种操作方法的正误。

如果是错误的，指出错在哪里。

图1甲：_____________________________________________________。

乙：_____________________________________________________。

丙：_____________________________________________________。

丁：_____________________________________________________。

答案：甲：错误，因为温度计的玻璃泡碰到了容器底乙：错误，因为温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中丙：错误，因为温度计在读数时，视线应跟液柱的上表面相平丁：正确【解法点拨】对于温度计，要了解常见温度计及其测温范围，掌控温度计的使用方法：可简记为“会选、会放、会读、会记”。

知识点2 摄氏温度例2 请读出并写出图2中两支温度计的示数。

图2解析：观察题图温度计可以看出，温度计的分度值为1 ℃，图甲中，温度计液柱上表面在“0”刻度线以上，第8个小格处，故温度计的示数为8 ℃，读做“8摄氏度”；图乙中，温度计液柱上表面在“0”刻度线以下第3个小格处，故温度计的示数为 -3 ℃，“读做零下3摄氏度”或“负3摄氏度”。

答案：8摄氏度8 ℃ 零下3摄氏度或负3摄氏度 -3 ℃【解法点拨】对于摄氏温度应掌握以下几点：（1）明确摄氏温度的规定；（2）熟记生活中常见的温度值，并学会估计温度；（3）会读和写温度值，在根据温度计的示数进行读和写时，尤其要注意观察温度计液柱在零刻度线以上还是以下。

知识点3 体温计例3 如图3所示的体温计的量程是________，分度值是________，此时体温计的示数是__________℃。

图3解析：由于人的体温范围大约都在35 ~42℃之间，所以体温计的量程是35 ~ 42℃；又由于体温计的要求比较精确，故它的分度值是0.1℃。