• 5.下列关于人生价值的认识中不正确的是（ B ） • A人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底一直都是光明的， • B一个人的价值应该看他取得什么,而不是应当看他贡献什 么 • C人只有献身于社会，才能找到那短暂生命的意义 • D生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。
尼克-沃尔齐克没有进专为残疾人办的学校，而 是和正常孩子一起上学。尼克的下肢有一点活动能 力，而且，他的左下肢还有一点脚的功能。他的左 下肢用尼克自己的话说，是一个“小鸡脚”，只有 两个脚趾头，而且很短。但是，他就是用这一点点 自己拥有的东西，学会了写字，学会了使用电脑， 学会了打鼓（电子打鼓器），学会了游泳，学会了 接听电话，……
第10课 精彩生活每一天 10.1 生命的价值在哪里 ---天生我材必有用
•
•
学习目标
知识目标：结合英雄模范人物事迹分析，理解生命 的价值在于奉献和付出的道理。 能力目标：提高对生命价值的认识。 情感态度价值观：认识生命的价值在于奉献和付出， 树立正确的生命价值观
•
学习重难点：
奉献使人生更有意义
请思考讨论
• 尼克生命的存在有价值吗？ • 生命价值表现在哪些方面？ • 尼克的故事对我们有何启示？
尼克的故事给我们的启示？
• 他让许许多多身体健全的人学会了知足，不再抱怨 • 他让许许多多遇到磨难的人学会了坚强，不再怯弱 • 他说他最大的快乐就是鼓励别人，这就是一种奉献 精神 • 奉献会让我们感受到幸福和快乐。我们要努力学习 ，勇于句话说到：送人玫瑰，手留余香。结合一下课 本P60读一读和下列图片，谈谈你的理解。 •
• 付出是一种快乐 ①付出是一种奉献，让我们的创造和付出得 到他人的认可，社会好评时也将体会到付出 的幸福。 ②当我们用劳动和智慧为社会作出更大贡献， 更能体会到付出的快乐。
