【2018最新】人教版(PEP)小学英语六年级下册：小学英语语法知识(小升初精品电子教案)

小学英语语法及习题一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her哇库资源网______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

人教PEP版小学六年级英语下册知识点汇总及复习要点Pep人教版六年级英语下册知识点归纳第一单元一、单词young—younger更年轻的old -older更年长的tall- taller更高的short-shorter更矮的 long-longer更长的 thin-thinner更瘦的heavy-heavier更重的 big-bigger更大的 small -smaller更小的strong -stronger更强壮的二、句子1.That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。

2.You're older than me.你比我大。

3.How tall are you？你有多高？ I'm 1.65 meters.我身高1.65米。

4.What size are your shoes?你穿多大号的鞋。

5.My shoes are size37.我穿37号的鞋。

6. Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。

7. How heavy are you?你有多重？8. I'm 48 kilograms.我体重48公斤。

三、语法复习要点形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。

than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。

2．形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er ；⑵以字母e 结尾，加r ；nice---nicer⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；big--- bigger thin---- thinner⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。

heavy----heavier3．不规则形容词比较级： good/well-better例句：(1).It's taller than both of us together.它比我俩加起来还高。

Unit 1会读、会认、会抄写以下单词：tall更高的longer更长的heavier更重的smaller更小的dinosaur恐龙metre（meter）米kilogram千克countryside乡村shadow影子ton吨how tall多高how old多少岁how heavy多重how big多大age 年龄height身高what size什么型号go down下沉lower and lower越来越低longer and longer越来越长get lower变得更低grow older长得更大会读、会认、会默写以下单词：younger更年轻的older更年长的thinner更瘦的bigger更大的stronger更强壮的hall大厅than比both 两个都smarter更聪明的become变成会读、会认、会背诵以下句子：1）That’s the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。

2）It’s taller than both of us together.它比我两加起来还高。

3）How tall are you?你有多高？4）I’m 1.65 metres.我身高1.65米。

5）What sides are your shoes, Mike?迈克，你穿多大号的鞋？6）Your feet are bigger than mine. My shoes are size 37.你的脚比我的大。

我穿37号的鞋。

7）How heavy are you?你体重多少？8）I’m 48kilograms.我体重48公斤。

理解、运用以下语法知识：○1.同义、近义词：1.big 大的---- large大的2.tall高的---- high高的3.every每个----each每个4. smart---clever聪明的5. stronger更强壮的(同义词)----heavier更重的○2．反义词：1. ask问--answer答2. easy容易的----hard/difficult困难的3.heavy重的----light轻的4.big 大的---- small 小的5. ask问----answer答6.thin瘦的----fat 胖的或strong强壮的○3.缩写形式limeter（缩写）--mm毫米2.centimeter（缩写）--cm厘米3.meter（缩写）----m米4.kilometer（缩写）----km千米5.foot（缩写）----ft英尺6. 1英尺=0.3048米≈0.3米7.kilogram（缩写）----kg千克8.gram（缩写）----g克9.ton（缩写）----t/tn吨○4.名词复数1.child孩子----children孩子们2.foot ---- feet脚○5.区别： 1. ,表示某人的某物。

人教PEP版英语六年级下册总复习语法知识Name: ___________________ Class: ____________________一、名词变复数的方法：1.直接加s, 如：book---- books2.以ch, sh, o, x , s 结尾的加es, 如：sandwich---- sandwiches, brush----brushes（刷子），tomato---- tomatoes, box---- boxes, glass---- glasses3.辅音+y 结尾的，去y, 再加ies, 如：dictionary---- dictionaries4.有些以f 或fe 结尾的，把f 或fe 变ves ，如：knife---- knives5.不规则：child ---children, foot----feet, mouse ----mice, man----men, woman--- women, sheep ---- sheep, fish---- fish二、形容词变比较级的方法：1.直接加er, 如：short ---- shorter2.辅元辅重读闭音节的，双写最后一个字母再加er, 如：big ----bigger, thin ---- thinner, fat---- fatter, hot ---- hotter3.辅音+y 结尾的，去y, 再加ier , 如：heavy ----heavier, funny --- funnier4.以不发音的e结尾的，直接加r, 如：nice ---- nicer , late ---- later5.特殊记：many / much ----- more, good / well ---- better,old--- older/ elder 三、动词4种时态：（一）一般现在时句型：1. 主语非三单+ 动词原形2.主语是三单+ 动词s /es如：1. I often do homework at 4:00.2. Mike often does homework at 4:00.动词变第三人称单数的方法：1.直接加s, 如：run ---- runs , play ----- plays2.以ch, sh, o, x , s 结尾的加es, 如：watch ---- watches , wash ---- washes, do---- does , fix ---- fixes（修理），guess ----- guesses（猜）3.辅音+y 结尾的，去y, 再加ies, 如：fly ---- flies, cry--- cries4.Have---- has, am ---- is（二）现在进行时句型：人+ be ( am, is, are ) + 动词ing如：I am doing homework now.Mike is doing homework now .动词加ing的方法：1.直接加ing , 如：play ---- playing，jump ---- jumping2.以不发音的e结尾的，去e, 再加ing, 如：dance ---- dancing3.辅元辅重读闭音节的，双写最后一个字母再加ing, 如：shop---shopping , swim ----- swimming, run---- running（三）一般将来时句型： 1. 人+ will + 动词原形2. 人+ be going to + 动词原形如：I will do homework . / I am going to do homework .Mike will do homework . / Mike is going to do homework .（四）一般过去时句型：人+ 动词过去式如：一般现在时------一般过去式I am happy. ------I was happy.I go shopping. --------I went shopping.You are sad. ------You were sad.He takes pictures. ------ He took pictures.动词变过去式的方法：1.直接加ed，如：stay ---- stayed ，wash ----- washed2.以不发音的e结尾的，直接加d, 如：dance ---- danced, live --- lived3.辅元辅重读闭音节的，双写最后一个字母再加ed, 如：stop ----stopped, plan ---- planned4.辅音+y 结尾的，去y, 再加ied , 如：study ---- studied,5.worry ---- worried6.特殊变化特殊记，课本P69四、写问句的方法：1．由答句来判断要写的句子是什么问句。

一、词类：
动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下
方法：
先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”
和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。

（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）
1、动词
这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。

（1）行为动词
就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。

如：sweep、live等。

行为动词我们已学过它们的四种形式：
原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：
↗有，就加ing
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词（若是be going to 就用原形）
↘没有，再看情态动词
↗有，就用原形。

2018年小学英语语法点复习归纳一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man- , woman- , policeman-policewoman- , mouse- child-foot- ,.tooth- fish- , people- ,Chinese- , Japanese-I _________him _________this ___________her ______watch _______that _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______tomato______ potato_______ paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________pork mutton二、一般现在时1．重点：（句子特征；以及第三人称动词的变化原则）2. 句子出现的时间标志为：often， usually, everyday，…等词汇）3. 动词变化规则：1）．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks，climbs，cleans 2）．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3）．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies专项练习：一．写出一下东西的第三人称单数形式：drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pass_______ carry ____come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach_______二．用所给单词的正确形式填空1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully.14. You always _______(do) your homework well.15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.16. She _______(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______(do) not like PE.18. The child often _______(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.20. What day _______(be) it today?三、现在进行时1．概念：表示正在进行的动作。

PEP小学英语重点句型语法总结人教版PEP教材在小学阶段涉及的重要语法知识主要有7种：to be句型、there be句型、一般现在时句型、现在进行时句型、一般过去时句型、情态动词can 引导的句型、be going to句型等，简要总结如下：［一］to be句型：用于介绍个人情况如姓名、健康状况、身份、国籍、家庭成员、朋友、职业等，描述地点、颜色、四季、日期、星期几等1. Who ' s your English teacher? Mr. Carter.2. What ' s he likeHe' s tall and strong.3. Is she quiet? No, she isn She is very active.4. Is she strict? Yes, she is, but she ' s very kind.5. What day is it today? It ' s Wednesday.6. What ' s your favourite fruit/food …？7. They ' re sweet/ sour/ salty/ healthy/ …8. When is your birthday? It ' s in May.9. My birthday is in June. Uncle Bill ' s birthday is in June, too.10. Is her birthday in Jun e? Yes, it is.11. What ' s the date?12. This is Zhang Peng.13. Where is the cinema, please? It ' s next to the hospital.14. How tall are you ? I ' m 164 cm tall.15. You are shorter tha n me.16. You ' re 4 cm taller than me.17. How heavy are you? I ' m 48 kg.18. I ' m thinner than you, and shorter.19. What ' s the matter with you?My throat is sore.20. How are you, Liu Yun / Sarah?［二］ there be句型：表示存在，即：某处有某物"或某时有某事”。

一、词类：动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。

（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）1、动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。

（1）行为动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。

如：sweep、live等。

行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：↗有，就加ing读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词（若是be going to 就用原形）↘没有，再看情态动词↗有，就用原形↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es↘没有，再看主语↘不是第三人称单数就用原形（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。

小升初常考知识点1、动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

2.this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower.这是一朵花。

(近处)That is a tree.那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。

如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。

如：This is Helen.Helen,this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is不能缩写,而That is可以缩写。

如：This is a bike.That’s a car.这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。

如：-Hello!Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗?-Yes,this is.Who’s that?是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…,Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。

如：①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的，它是。

②-What’s that?那是什么?-It’s a kite.是只风筝。

3.these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

小学英语语法及习题一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：3．以4．以5eI_________him_________this___________her______ watch_______child_______photo________diary______ day________foot________book_______dress________ tooth_______sheep______box_______strawberry_____ thief_______yo-yo______peach______sandwich______man______woman_______paper_______??????juice___________ water________milk________rice__________tea__________ 二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能或"-es"一般现在时的变化1.be动词的变化。

否定句：主语+be+not+其它。

如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：Be+主语+其它。

如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

如：Whereismybike?2.行为动词的变化。

否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。

如：动词12．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies 一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drink________go_______stay________make________look_________have_______pass_______????carry____ come________?????watch______plant_______fly________ study_______brush________do_________????teach_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。

人教PEP版英语六年级下册《小升初语法总复习 1》课件练习三、一般疑问句（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，（3）在助动词后加not。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

练习二、句型转换练习 * * 人教Pep）六年级英语下册课件一、词类：这里强调一点：不可数名词都默认为单数，所以总是用 is 1）名词复数如何加后缀（各种不同情况变化） A.一般情况直接加-s book-books bag-bags cat-catsbed-beds B.以s. x. sh. ch结尾加-es ：bus-buses box-boxes brush-brushes watch-watches peach―peaches glass―glasses C.以“辅音字母+y”结尾变y为i, 再加-es family-families study―studies D.以“f或fe”结尾变f或fe为v，再加-es knife-knives E.不规则名词复数man-men woman-women policeman-policemenpolicewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese 一、词类：练习写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________ 2.人称代词第三人称第二人称第一人称 I ， we 主格 you he, she , it ,they me ， us you him ， her It them 宾格 3.形容词性物主代词 I you she he it they we 主格： My your her his its their our 形容词性物主代词: This is（my / I）mother.2. Nice to meet （your / you）.3. （He / His）name is Mark.4. What’s（she / her）name?5. Excuse（me / my / I）.6. Are（your / you）Miss Li?7. （I / My）am Ben.8. （She / Her）is my sister.9. Fine , thank （your / you）.10. How old is （he / his） exercises 4.指示代词指近处指远处单数this （这个）that （那个）复数these（这些）those（那些） 5.冠词有a、an、the。

小升初重点语法动词知识讲解动词是表示人的动作行为（walk,write...）或状态（be,remain...）的词。

一、动词的种类1.行为动词行为动词即实义动词，是表示动作的动词，能独立作谓语。

行为动词分为及物动词(v.)和不及物动词(vi.)，及物动词能直接跟宾语,不及物动词不能直接跟宾语。

【小学例句】He sees a box.他看见一只盒子。

（see是及物动词,后面直接跟宾语a box）【初中例句】I always talk to her.我总是和她说话。

（talk是不及物动词,需要加介词之后才能跟宾语）2.连系动词连系动词本身有词义,但不能单独用作谓语,其后必须跟表语,构成系表结构。

系动词有四种类型,比较常见的表语有形容词或动词不定式等。

1)be动词【小学例句】Lily is in her father's workshop.莉莉在她爸爸的车间里。

【初中例句】He is always kind to others.他总是对别人很友善。

特别提示There be是英语中的常用句型,表示"人或事物存在"或“某地有某物"。

【例句1】Is there a restaurant near here?这附近有餐馆吗?(There be句型中,be动词的单复数取决于后面出现的主语,即根据就近原则确定be动词的单复数)【例句2】There is a bed and some shelves in the room.房间里有一张床和一些架子。

(there be后面出现的名词是a bed,是单数,所以用is)【初中拓展】There be句型的将来时结构为:There will be 或There is/are going to be。

【例句】There will be a heavy rain tomorrow.=There is going to be a heavy rain tomorrow.明天会有一场大雨。

小学英语语法知识英语动词4种时态：1、一般现在时：常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常）, usually （通常，一般）, sometimes（有时）, always（总是，一直）, never（从不）,表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。

用动词原形表示，第三人称单数后，动词要在词尾加s（或es，或变y为i 再加es）。

如：I often get up at 7:00.He often gets up at 7:30.2、现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。

用am / is / are 加动词ing形式表示，如: What are you doing? I am reading a book. What is he doing? He is singing.3、一般将来时：常与表示将来的时间连用，如：tomorrow , next week , next year 等,表示将要发生的动作或情况。

用am/ is/ are 加going to形式表示，如：What are you going to do tomorrow? I’m goin g to ride a horse. 用will 加动词原形表示，如：What will you do next Sunday? I will go shopping. 用am/ is/ are 加动词ing 形式表示，如：What are you doing tomorrow? I’m going bowling.4、一般过去时：经常与表示过去的时间连用, 如: yesterday, last night等, 表示过去某时发生的动作或情况。

动词要用动词的过去式。

如：Who was first? Ken was first.Where were you yesterday? I was at home.What did you do yesterday? I went to school.形容词的比较级和最高级：1、单音节词：比较级加er, 最高级加est. 如：tall—taller—the tallest,He is taller than his brother. Tom is the tallest in his class.2、多音节词和部分双音节词：比较级加more, 最高级加the most. 如：interesting---------more interesting---------the most interesting,Music is interesting subject. P.E. is more interesting than music..Science is the most interesting subject.形容词变为比较级的变化规则：（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加er。