数学日记_小学作文_4

实用的数学日记范文10篇数学日记篇1今天,我跟爸爸来到了华堂商厦.首先,我们先去给爸爸买衣服,爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服.正好国庆特价打了八折.爸爸问我,一件衣服的价钱是150元,打八折就相当于衣服的价钱乘以0.8，你知道一件衣服多少元吗？我想先把0.8看成8，再用整数乘法的方法进行计算，计算出结果，最后看因数中一共有几位小数，就从积数右边起数出几位，点上小数点。

结果得120元。

我兴奋的回答打完八折这件衣服的价钱是120元。

爸爸又问我：“通常一个数乘另一个数，积一定比因数大，但为什么这道题的积比其中一个因数大？”我想，在上课的时候，老师讲过。

我非常有信心的说：“一个数乘大于1 的数积比原来的数小。

爸爸说：真聪明，那么除法有没有这样的规律呀？””当然有，当被除数大于0 ，除数大于1时,商比被除数小.当被除数大于0,除数小于1时,商比被除数大.” 爸爸说:“那么我再考考你，这件衣服原价200元，打五折，现价是多少元？”我快速的回答元”。

爸爸高兴的说：“我女儿学会举一反三了！”买完衣服，我们就来到了地下超市，爸爸对我说：“商店奶制品搞促销，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折？”我说：“不知道。

”爸爸说：“买二赠一就是说花两箱的钱买三箱的奶。

一箱50元就相当于花1元的钱买了150元的奶那拿100除150就相当他打的折数，结果大约是七折，你明白了吗？”我说“我明白了。

”我越来越发现，数学试用于解决生活的问题！数学日记篇2当黄老师教我们学了第三单元测量后，我心想：“我为什么不去测量一下其他东西的长度和重量呢？”于是，我开始测量了。

首先我发现成语词典的厚度有三厘米一毫米，《笑猫日记》这本书的长度有十八厘米六毫米，《淘气包马小跳》这本书厚六毫米等等……。

这时，妈妈时进房间了，问道：“你在干什么？”“我在测量物体的长度。

”“那我问你，你的滑板有多长？”“六十厘米。

”“你的房间有多宽？有多长？”我用卷尺量了一下，说：“长三米九分米，宽三米五分米。

小学生数学日记作文6篇篇一：正数和负数今天是开学第一天，上数学课时，我们学了第一单元的内容——负数，觉得十分简单。

回到家中，我拿起数学书预习后面的内容。

忽然，从我的耳边传来一阵争吵声······翻开一看，原来是正数和负数在吵架。

我疑惑不解地问：“你们再吵什么啊？”正数说：“我们在说谁的用途最大！”“我也想知道！”我说。

负数说：“你觉得呢？”我支支吾吾的，说：“其实我也不知道。

要不我们来一次辩论赛，我当裁判!”正数和负数异口同声的答应了。

首先是正数，他说道：“生活中处处都有我，例如：超市，学校，商场······当然是我的用途最大喽！”“嗯，有道理。

”我点点头。

负数说：“那也不一定呀，例如：气温到0度以下就要用到我而不是你！”正数不高兴了，说：“哼！人们都不喜欢你，都喜欢我，你看，亏损的钱都用负数表示，而盈利用正数表示，人们最讨厌你了！”“你说什么！我是很有用的，人们是离不开我的！”它们吵得面红耳赤，谁也不让谁。

“你们别吵了！”这个当裁判的我说完后，他们安静了下来。

我说：“经过我的仔细思考，决定今天赢的是正数和负数！”“你们两个都很有用，人们离开了谁都不行，没有正数就哪来的负数？没有负数也就没有正数，你们是紧密相连的，你们应该团结起来！”听了我的话后，他们感到惭愧，从此以后，他们在也不吵架了，一起为人类做奉献。

今天，我又学到了新的知识，我将继续在知识的海洋中遨游，获得更多宝藏。

篇二：负数的由来在数字王国中以前是没负数的。

有一天“零”正在瞪大意见思索,数字王国中没最大的却有最小的,那就是我,哎,为什么偏偏我是最小的呢?想了半天终于有了一个好注意。

第二天,零把“加”“减”“乘”“除”请到家里。

零先是美言相说：“四位大哥,你们是我们这的霸王,权利极大,没有人不怕你们,肯定能帮我提高地位。

The thoughts are correct, the good fortune is coming, the thoughts are not correct, the disaster is shining.整合汇编简单易用（页眉可删）关于数学日记四年级作文6篇数学日记四年级作文篇11月20日星期三多云错中求解四年级的举一反三中，有一种题型是“错中求解”。

我来举个例子：王辰在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少2，但余数正好相同。

正确的除数和余数各是多少？这道题其实很简单：171错写成117，而商比原来少2，所以171-117的差＝除数2。

这下除数求出来了，就简单了。

题目说余数相同，那么我用求出的除数分别去除错误的被除数和正确的`被除数，如果余数相同，且两商的差是2，题就做对了。

列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。

这下余数相同了，两商的差也是2，答：正确的除数是27，余数是9。

错中求解真好玩！数学日记四年级作文篇2星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。

“这它们有什么特点呢？”妈妈又问。

“它们的个位上都是0、2、4、6、8。

”妈妈说：“你真了不起。

这你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。

于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。

可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。

妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。

妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。

我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。

原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。

然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。

数学日记四年级4篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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数学日记小学四年级作文5篇数学中有很多的知识点在生活中也是可以见到的,也可以解决生活中的问题,你也可以写成数学日记,小编为大家提供数学日记1我们学过了两位数乘两位数,可是我们这个学期要学习三位数乘两位数,开始我认为三位数乘两位数是很难的.但老师只教了我一遍,我就会了.原来三位数乘两位数是很简单的,差不多和两位数乘两位数一样.我有很多方法算出三位数乘两位数的答案.例如:_4__,我的第一种方法是先把_分成_和1,_4__=_80,再用1__4=_4,最后把_80+_4=2394.我的第二种方法是把_分成7_3,再用_4_7=798,再用798_3=2394.我的第三种方法是把_4分成1_._.4,把_分成_和1.1___=_,___=_,__4=80,_+_+80=_80.再用1__1=1_,__1=_,4_1=4.1_+_+4=_4,_80+_4=2394.这些就是我算三位数乘两位数的方法.其实,我们学习新的知识时,有很多时候可以用我们以前学过的知识来解决.老师留言:你真是一个爱动脑筋的孩子,我们的数学知识就有如一条链条,它是一环扣一环的,你只要用心学,你会发现许多的知识都能用我们学过的知识来解决,你会发现我们的数学学习越来越容易,越来越有趣.数学日记2我们中国有句老话: 反其道而行之 ,其实在有些数学问题上,我们也可以运用这种思维方法解决问题.在昨天的数学课上,老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题:有一池荷花,生长的速度是一天增一倍,要_天才能长满整个池塘,请问长满半个池塘的时候是第几天?如果按照传统的方法来思考的话,我们应该从条件出发,一步步的推.最后推出结论.可是在这道题中这种方法是行不通的,这个时候,我就想起了反其道而行之这句话.于是,我就从后往前推:长满一池需_天,已知荷花的生长速度是一天增一倍,所以_天的时候就长了半池.本来是日增一倍,现在便成了日减一倍,所以这个问题的答案是_天.反其道而行之,以这样的思路,这个问题就很容易得解.数学日记3一年一度的数学比赛开始了.森林里热闹非凡.今年参加比赛的有:免子.乌龟.老虎和狮子.比赛开始了.天鹅老师先给这些考生们各发了一张试卷,然后对它们说:〝谁能在一定的时间内算得又对又快,就可以获得智慧杯大奖.〞天鹅老师的话一说完.这些考生们就开始动笔了.兔子跑得快,做得也很快.只见她运笔如神,不一会儿已经做了一大半了.来,我们来看看它的考卷.〝晕!!!〞你看:80-70=_0._÷4=80……多马虎啊!连运算符号都没看清楚.再看看狮子和老虎.咦!怎么不见狮子和老虎呢!只看见一大堆一大堆的稿子.走前一看,只见狮子.老虎正忙的不亦乐乎呢!原来,狮子每做一道都要拿出稿纸计算一下.稿子越堆越多,就把狮子的头给掩没了.真是头脑简单,四肢发达.而老虎更夸张.每做完一题,就拿出稿子验算一次.难怪做的满头大汗.最后来看看乌龟吧!乌龟平时慢性子,可这次它的头脑转的一点儿也不慢.你看这道题算的多妙:3456-999=3456-1_0+1=2457.乌龟运用了简便算法很快得做完了试卷,而且做得又对有快!最后乌龟获得了智慧怀大奖.数学日记4昨天学校月考,今天数学成绩正式出台了,我看到我们班的数学成绩平均分是95的时候,我心里很高兴.当时我在心里暗暗地说了句:孩子们,你们从来没有辜负我的期望.对于这次抽考的题,全是基础知识.虽然校长让我负责这件事,但是试卷是让其他学校的老师出的,我事先根本不知道有什么题.即使在我分试卷的时候,我也没有看题.我想,我必须以身作则,否则我自己也会瞧不起自己的.其实,我心里是有把握的,我的学生基础不错,对于学校的月考,不可能考不好.也许是因为自己心里有底,所以在其他老师对月考表现的紧张的时候,我能泰然自若.虽然学生的成绩不错,但我还是从中看到很多不足.比如:在计算圆锥体积的时候,有的孩子忘了乘1\3,还有的孩子单位没有统一.这说明学生除了马虎,不仔细外,还存在知识掌握不牢固的现象.我经常对孩子说,会的题必须要做对,可是,每次考试后,总有一部分孩子因为马虎,不仔细失分.每当这个时候,孩子懊悔,老师遗憾成为每次都要上演的一幕后悔剧.我相信:我的孩子永远不会让我失望的,在元旦竞赛的时候,孩子们就曾证明了他们的实力.但我现在还是一刻也不敢放松,和我的孩子们继续在数学之路上奔走.争取在最后的毕业统考中,还能得到全市第一的好成绩.数学日记5每逢清明节,巨山上便会人山人海,于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人,比如:像圆盘赌物.道具非常简单,在一块木板上画一个大圆,大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针.大圆被分成24个相等的格,格内的针可以转,格内分别写着1—24个相等的数,在单数格中没有值钱的,而双数中差不多都是值钱的.玩法也很简单,把指针先拨到1,然后你拨动指针,指针就开始旋转,最后停在某个格内,接着再按着指针所在的格上标的数,再把指针拨动,N-1格,N是格子上所标的数.这只不过是一个小小的数学游戏,其实你无论拨到哪格,只能吃亏,不能得利.因为当指针转到奇数格上,拨动的格数便是奇数-1=偶数,奇数+偶数只等于奇数,所以不可能转到偶数格上,就得不到值钱的东西,假如指针转到偶数格上,拨动的格数便是偶数-1=奇数,奇数+偶数=奇数,还不能得到值钱的东西.数学日记小学四年级作文。

数学日记范文五篇数学日记篇17月1日星期五多云今天,妈妈带我去商场买东西,我在商场里懂得了许多知识。

我和妈妈首先买的是青菜，妈妈付给售货员阿姨50元钱，她找回了38元。

妈妈问我:“我们买了多少钱的青菜呀?”我想都没想，脱口而出:“12元。

”妈妈高兴的点了点头。

后来，妈妈又带我去买书，一本书4元4角，两本书是多少钱呢?这次可得想一想呀：4元4角+4元4角=8元8角，对，就是8元8角。

耶，我又算对了!我懂了：数学在生活中很有用。

在生活中发现数学问题，开动脑筋主动解决数学问题，真正体会到“生活中处处有数学”的真正含义。

用自己在课堂中学到的知识解决了生活中的数学问题，并且得到了其他人的赞扬，是一件多么自豪的事呀!那种兴奋、那种喜悦之情欣然溢满字里行间。

数学日记篇2人们的生活中充满了数学，而数学的世界则需要人们努力的探索。

从古到今，不管是中国还是外国，涌现出了一批伟大的数学家。

然而，研究数学不仅仅是是数学家的工作，也是我们每一个平凡人的工作。

我看到了一道关于旅游的题，很贴近生活，包含了很多学问。

题目如下：甲班有48人，乙班有55人，若50人以下去游玩，每人票价5元，50到100人去游玩，票价4。

5元，100人以上去游玩，票价4元，怎样买票更划算？首先，肯定要人多为上上策，所以要两个班一起买票。

两个班共103人，大于100人。

所以每人应该买4元的票。

如果两个班分开买票，那甲班48人买5元的票要240元，乙班55人买4。

5元的票要247。

5元。

而103人买4元的票只要412元。

这就运用到了比较知识。

数学早已深入到了生活中的点点滴滴，上面的'例子只是数学中的冰山一角。

让我们热爱数学吧！数学日记篇3国庆假期中,我和妈妈一起去超市购物,准备找找千克和克.走进超市,首先来到了饼干柜旁,这么多琳琅满目的饼干中,我选择了我最喜欢闲趣饼干,我仔细看了看,终于在角落里找到了"净含量100克",说明这包饼干不含袋子的重量是100克,那要是有10包这样的饼干不就是1千克了。

数学日记数学日记(精选10篇)日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是作者小编给大家整编的10篇数学日记，欢迎参考，希望能够帮助到大家。

数学日记篇一端午节，爸爸妈妈带我们去吃饭。

出门换衣服的时候，我发现，我有2顶帽子，5件上衣，3条裤子，2种鞋子可搭配。

我想：我该穿哪种搭配好呢？我一共有2×5×3×2=60种搭配方法，我顿时傻眼了，居然有这么多！妈妈看我“选择困难症”又犯了，就跟我说：“天气太热了，我们有1顶太阳帽，2件短袖上衣，2条短裤，1双凉鞋作为选择，你再挑选一下。

”我又想了一下：现在只剩下1×2×2×1=4种搭配方法，明显容易选择多了！我挑了一套自己喜欢的换上就出门了。

到了餐厅，爸爸问我想吃什么，并把菜单递给我，跟我说：“餐厅提供4种汤，5种菜品和3种主食；你可以选择其中1种汤，2种菜品和1种主食哦！”我想：5种菜品中选择2种菜品，那么光是菜品就有4+3+2+1=10种不同搭配方法；所以一共是4×10×3=120种搭配方法（1汤+2菜品+1主食）。

这么多！我下巴差点没掉地上。

爸爸看到我的表情，想到给我出了难题，然后他就说：“其实有2种儿童套餐可以选择。

”我一下子就轻松了，二选一，那太简单了！于是我就选择了其中一个有牛扒的套餐，因为牛扒很好吃哦！原来日常生活中也会有很多的搭配问题，只要留意生活，就会发现其中有趣的地方！数学日记篇二我们学完了第二单元长方体和正方体的表面积和体积，数学老师为了让我们更深的理解体积的概念，就给我们布置了一篇数学日记，让我们测量不规则物体的体积。

想来想去，较后我选择了求土豆的体积。

妈妈给我拿了一个土豆，说：“土豆没有一点形状，怎么量体积呀？”我胸有成竹的回答：“没事儿，我知道咋办。

”我先找来了一个长方体的水槽，测量了一下它的长和宽，长是24㎝，宽是17cm。

数学日记数学日记（一）樟树坪小学五（2）班陈元指导老师：郑辉森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。

开始了，小鸟说：“听好了，世界上任何数相加，乘以所有的数，积是几？”下面一片安静。

“等于0”。

小鸡叫道：红队加十分。

小鸟又说：“2+21+211=7，让这个算式成立”。

聪明的狐狸说“2+2+2+1=7，这个算式就成立了”。

蓝队加十分。

下面雷声般的掌声。

小鸟说：“有7个口袋，里面的钱都少于20，最小多少？最多多少？”话刚说完，小狗就说：“最少带28元，最多带112元”。

“哇！真是天才呀！蓝队加20分”。

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改动一个数让算式成立”。

免子说：“只用把+5改成-5，一加一减，不是正好相10吗”。

红队加10分。

这是最后一道题了，价值30分，听好了，“在参加英语比赛，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的顺序吗？”小猫在声说：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名。

”蓝队加30分。

小鸟说：“本次数学竞赛赢了红队，蓝队以60比20，红队。

”数学日记（二）生活中处处都有数学，它在生活中有着重要的地位，生活中处处都用得着数学，因为它可以解决生活很多问题。

在我妹妹过生日的时候，就用到了它。

星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里，只见有很多人。

她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加上我一共十个人。

我们十个人独自在一个包间里，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公平，因为她担心有的人多，有的人少，大家会生气这时，我提议：“我们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占总蛋糕的十分之一，这样就公平了。

”“行是行，但是万一每人十分之一不够吃，那怎么办？”“那就用另外一种方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，这样大家就不会有异议了。

”就这样我们分起了蛋糕，我们吃着蛋糕，心里十分开心。

生日聚会很快就结束了，大家都高高兴兴的回到了家中。

【导语】数学（mathematics或maths，其英文来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

四年级数学日记范文篇一在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

寒假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。

杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。

还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。

爸爸问我：“蕙蕙，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。

我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。

”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。

”爸爸点头称赞。

数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。

所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。

四年级数学日记范文篇二我常听老师讲，数学对生活有着很大的帮助，在生活中，我们常常会遇到数学。

这次通过亲身体验，我才真正地意识到数学的重要性。

星期天，舅舅开车带我们一家去洛阳玩，我开心极了。

大城市就是不一样，到处高楼林立，商场里热闹非凡。

一家家专卖店都在搞“双十二”促销活动。

妈妈领我去美特斯邦威MooMoo店里买衣服。

我一眼就看中了一件红色的羽绒服，一看吊牌价499元，好贵啊！售货员阿姨说：“小朋友，买两件可以打6.9折，很划算哟！”我们又给弟弟挑了一件蓝色的羽绒服399元，终于可以打折了。

小学生数学日记小学生数学日记范文集锦6篇一天终于结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。

如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学生数学日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生数学日记篇1数学日记第一则今天和孩子去超市买东西,需要为家中买一个盒子用来装一些平时用的零碎物品.但是孩子对物体的体积的概念并不是很清楚.经过挑选后,我们选中一个长40cm,宽30cm,高25cm的一个整理箱,此时需要计算该盒子可以装的物体的体积,于是我就向孩子出了这个问题,刚开始他对这道题并不会计算,在回学校老师的教导下,孩子最终懂得了体积需要用长乘宽再乘高才可以得出.所有他用40乘30乘25最后得出了30000立方厘米的数据,符合家中的需要.通过这件事孩子对体积的算法掌握的比较好,也对数学的热情有力很大的提升数学日记第二则夏天快要过去了，很多商家都打出了降价的广告牌，有的打5.8折，有的打6折，而其中的一款鞋打出了买一送一（加19或29元）的标语，我今天陪孩子去买鞋,就去问了一下，买一双鞋送一双，如价格一样，付一双鞋的价格再加29元，如价格不一样，付一双价格贵的再加19元。

原来是这样，我就和孩子一起来买鞋。

我们分别挑选了两双258元和198元，于是就让孩子算算需要多少钱，最后通过孩子的计算我们要付258+19＝277（元），如果打6折，则要付（258+198）*0.6＝273.6（元），这样还不如打6折呢！我们重新挑两双价格都是208元的鞋，这样我们付了208+29＝237（元），如果打6折，则要付208*2*0.6＝249.6（元），这样买一送一才合算呢！这件事以后孩子也明白了一个道理，买一送一不一定就比打折便宜，要看它是怎么送的，怎么打折的。

数学日记第三则傍晚，孩子在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。

小学生数学日记[必备15篇]小学生数学日记1同学们，你们注意过计算题中的运算符号吗？也许你会觉得它们很不值一提，可是如果一把题目中的运算符号看错了，那整道题就都错了。

就像我在一次数学单元测试中因为一个小小的运算符号而丢了宝贵的一分。

那天上午，数学老师发给我们每人一张试卷，是小数乘法这个单元的。

当我拿到试卷时，心里想：小数乘法是我的强项，这次测验我一定能得满分。

当老师把试卷改完，数学课代表就捧着一些改好的试卷进了教室。

我信心十足地去拿自己的试卷，看了看自己的分数——九十九分。

“怎么会是九十九分呢？”我连忙去找错的地方，“咦，计算题怎么会算错呢？”我睁大眼睛看了一看，原来是一道简单的递等式计算题：（0.8+4）某2.5，噢，原来是我在写的时候把小括号忘了，看成了0.8+4某2.5，所以就扣了那一分。

正确答案是12，我却算成了10.8，一个小小的运算符号竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以后我一定要改掉粗心的毛病。

怎么样，你是不是也觉得运算符号很重要呢？如果你犯过与我一样的错误，就和我一起改掉这个坏毛病吧。

找寻数学“宝藏”学数学，就像探险一般，往往可以得到令人意想不到的“宝藏”。

这些“宝藏”都需要我们来挖掘、探索，就像我一样，也发现过“宝藏”。

这一天，我正趁着课余时间，在津津有味地研究着我的《小学奥数，举一反三》，忽然，我看见了一道难题，“一桶油连桶共重200千克，卖出一半油后，连桶还有110千克，问原来油和桶各重多少千克？”我先看题目，油和桶原来共重200千克，用去一半油后连桶共重110千克。

看到这里，我想到了，可以先求出一半油重多少千克？只要原来油和桶的总重－剩下油和桶的重量就＝一半油的重量，200－110＝90（千克）。

知道了一半油的重量，就可以求出总共的油重几千克了，90某2＝180（千克）。

接下来再算出桶重几千克，200－180＝20（千克）。

就这样，一道难题被我化解了，你是不是觉得我很聪明？其实，我并不是很聪明，只要掌握了解决问题的方法，无论谁都可以做出来。

数学日记作文精选6篇好的作文不仅要紧扣主题，还要内容深刻动人，作文是思想的展现，能让你内心的智慧得以显现，下面是本店铺为您分享的数学日记作文精选6篇，感谢您的参阅。

数学日记作文篇1今天晚上，我和妈妈、小姨来到解百购物，小姨得知我学习不错，便决定出题考考我。

在一个品牌的特卖处，小姨选了一件外套，价格2258元，打3折。

妈妈挑了一条裤子，价格858元，同样打3折。

妈妈她们犹豫到底要不要买，售货员见状便说两件都买可以打2.5折，商场又有折后一次性实付满500送50元的活动。

这时小姨出了第一题，叫我算算怎么买便宜。

目前有2种方案，一种是一次性付款，打2.5折；一种是分开付款。

我毫不犹豫的选择了第二种，并建议小姨的外套先买更便宜。

而小姨却神秘地朝我笑笑，说：是吗？那就算算看吧。

我在纸上反复验算，却发现第一种方案远比第二种便宜的多。

我问道：小姨，您是如何在短时间内得出结论的呢？小姨说:只要把两件衣服折后价格之和乘以3折与2.5折的差后再与50比较就行了。

对呀！我怎么没想到呢！小姨接着考我，让我算算用第一种方案比原价便宜多少。

这个简单，两个数一减，我很快便算了出来：2337元！这回终于对了！小姨说道。

这次购物，我收获盛丰。

除了物质上的收获，精神上也得到了补充。

数学日记作文篇2今天数学课上，老师评讲星期天做的试卷，当讲到最后的附加题时，我可来劲了，因为平时我最喜欢做这类题了。

附加题题目是这样的：一个长方形，长7厘米，宽6厘米，把它分割成边长都是整厘米数的正方形，至少可分割成几个这样的正方形？老师读完题目，便在黑板上画了一个长方形，指着图形对我们说：这是一个7X6的长方形，要使它分割的正方形个数最少，应先画一个6X6的正方形，再画6个1X1的小正方形，一共是7个。

我一看，想：我算出了5个，老师算出了7个，题目中说是至少显然我做对了，于是，我大胆地举手对老师说：老师，你算错了，应该是5个！老师说：哦，是吗？你到黑板上画一下好！我胸有成竹地走到黑板前，画了一个长方形，又画了一个4X4的正方形，两个2X2的正方形和两个3X3的正方形。

有关小学数学日记范文锦集10篇小学数学日记篇1暑假时，妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去掉了，改成铺地砖，正在计算面积时，我兴高采烈地要求：“妈妈，我已经会算面积了，我来帮你算。

”我用卷尺测量了客厅的长是5米，宽是3.8米,它的面积应该是5x3.8=19平方米。

我自豪地告诉妈妈，买19平方米的地砖就够了。

妈妈笑着问我：“我要买的'是边长6分米的正方形地砖，你能告诉妈妈大约需要多少块吗?”我一下子愣住了。

平静了一会，我想到：我先计算出妈妈需要每块地砖的面积，再用客厅面积除以它的面积，不就能得到数量了吗?于是，我先计算出每片边长6分米的正方形面积是：6x6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米约等于52.78，那妈妈客厅的地砖应该买53片就够了。

我骄傲地告诉妈妈：“妈妈，买53片就行了。

”妈妈夸奖我知道把学到的知识用到生活中了。

可是买单时，我却看到妈妈买了56片，我奇怪地问妈妈：“不是计算好了53片了吗?你为什么要多买三片?”妈妈告诉我，因为在施工的过程存在损耗，如果不小心在切割时尺寸不合适，那就需要重切，所以购买时要比实际数量多一些，她还告诉我，生活是具体的，在有效运用数学方式时，还必须要多想想生活中的实际，才能让数学真正贴近我们的生活。

小学数学日记篇2包混沌今天中午，我们包馄饨吃。

一大早，爸爸就买好了馄饨皮和馅料。

我们共包了50个馄饨，一起下锅，不一会就烧好了。

我说：“三个人吃，应该平均分。

”接着我算了起来：50÷3=16......2。

爸爸笑了起来，说：“傻孩子，这样没法分，再想想。

”我说：“那我先吃10个，剩下的.你们分。

”我又算了起来：(50-10)÷2=20。

这下对了，爸爸妈妈各吃20个，我吃10个，正正好!小学数学日记篇3今天，我和爸爸去逛超市。

爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。

我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的.土豆。

数学日记作文数学日记作文（通用5篇）即将要到一天的结尾了，一定会有值得记录的想法吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。

好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的数学日记作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

数学日记作文1那天，数学的一个单元学完了，老师就进行了一次测试。

拿到试卷，我先大致浏览了一下，嘿，好简单！我不禁沾沾自喜，立即拿起笔马不停蹄地奋笔疾书起来。

“沙沙沙”不到20分钟，我就一口气答完了所有的题目，笔朝桌上一扔，也不检查，就趴在桌上神思起来。

想着想着，我好像听到了冯老师那响亮的又略带点喜悦的声音：“徐浩宇100分！”又仿佛看见了我满面春风，伴着同学们羡慕的目光和掌声走向讲台……我越想越得意，竟控制不住地笑了起来。

真的到了报分的那天，我自信满满地来到学校，走路时甚至连门都嫌小，更别说拿正眼看人了。

报分了，看着同学一个个沮丧地下台，看着座位上等待报分的同学担忧的模样，我又忍不住地漾起笑容。

突然一个冷冷的'声音传来：“徐浩宇84，要严重批评。

”我一下子僵住了。

我以为自己听错了，环顾四周，发现全班同学都目不转睛地盯着我，我确定了这一现实。

我羞得满脸通红，真恨不得找个地洞钻进去。

我呆呆地站起来，呆呆地取回了试卷。

下课了，我独自趴在桌子上，看着试卷上一个个的红叉，又想到自己之前的骄傲自满，自以为是，真是后悔不已。

突然，我感觉自己的视线模糊了，眼泪从眼眶里顺着鼻梁流下来，滴在桌子上，滴在试卷上……那一次，我哭了，伤心地哭了！数学日记作文2这一次数学考试，我竟然考了100分！还记得我怀着紧张的心情考完了这份卷子。

第一堂课下，我发现桌子上有一张白白的纸，我心想：不好！难道是考试卷发下来了吗？我不禁哆嗦起来，翻开一看，原来是大试卷，不是答题卡，我松了一口气。

第二堂课开始我就觉得心神不定了，好像将要有一件事情发生在我身上，总之浑身都不安宁。

下课了，我来到课桌前，发现又有一张白纸出现在我的课桌上，“这肯定又是大试卷。

数学日记（优秀5篇）数学日记篇一这个星期四，发生了一件令我兴奋不已的大好事儿。

在星期四这天的一节课的下课时间里，我正坐在我的座位上，数学老师把我、刘逸恒和何弈叫来，对我们说：“下午放学后在你们班进行华杯赛校选拔赛，你们三个是你们班上学期四次单元测验总分的前三名，其他两个班也会有三名代表来参加选拔，然后在你们九人中选出三人去参加华杯赛。

”我听了又激动又紧张，既为有这个机会而感到高兴，又为竞争对手的强大而感到紧张。

这一天，我是在又兴奋又紧张的矛盾心情中度过的。

很快就放学了，我们在教室里等待着数学老师和其他班的同学。

数学老师来了，其他班的同学陆陆续续地都来了，数学老师对我们说：“一共做两道题，测试时间为30分钟，谁做得又快又好，就可以获得参加华杯赛的机会。

”末了，她又说：“如果你们能在华杯赛上获得名次，许多中学都会招你们的。

”说完，老师开始发卷子。

我怀着紧张兴奋的心情看题目、做题目。

第一道题比较简单，我用解方程的思路来解这道题，很快就做好了，我不禁有点沾沾自喜。

可接下来的那道题却给了我当头一棒，不断变化的量晃得我眼花。

我在纸上算了一遍又一遍，却仍未解出来。

我气急败坏，却又无可奈何。

我盯着题目，一边看一边努力地思考，终于明白了。

我列了方程，用交叉相乘的方法解好了题目。

检查后，我把卷子交给老师，开始做作业。

很快，30分钟过去了，全部同学都把卷子交上去后，老师马上批改，并立即宣布选拔结果：“刘静文全对……”听到这，我的心狂跳不已，心情激动得无法用语言描述。

这次，去参加华杯赛的有我、二班的巫校涛和一班的吴岳威。

我们三人留下，听老师讲完比赛时间和地点，我们各自打道回府。

不久，我就要代表学校参加华杯赛了，能不能进入决赛和总决赛呢？前面一片迷茫。

小学生数学日记篇二今年暑假数学作业中有一道题是要称二本书的重量。

于是，我便去找奶奶要秤。

奶奶说她没有秤。

那可怎么办？我座在沙发上发呆，突然脑中灵光一闪，有人----俗语说:“世上无难事，只怕有心人”。

数学日记范文（通用23篇）数学日记篇110月10日星期五晴晚饭后，爸爸、奶奶和我在看电视。

这时妈妈端来一盆花生，说：“明天早上炸花生米，大家一起动手吧。

”我说：“大家比赛吧，看谁剥得最快，让奶奶来当裁判。

”爸爸用27秒剥了9个，妈妈用36秒剥了9个，我用40秒剥了8个。

奶奶说：“怎么算呢：到底谁最快呀?”我会算：爸爸：27÷9=3(秒)妈妈：36÷9=4(秒)我：40÷8=5(秒)爸爸得第一名，妈妈得了第二，我得了第三名。

我觉得学知识真有用，谢谢老师很辛苦地叫我们学习知识，我一定好好学习。

数学日记篇2今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。

问小红写出的的这个数可能是多少？我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。

从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。

考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。

数学日记篇3今天，高老师让我们到操场上去上课，同学们都觉得很惊讶，因为以前我们没有到操场上去上过数学课。

我们都迫不及待地想知道老师会讲解一些什么知识。

到了操场，我们才知道，原来老师要给大家讲解的是厘米、米和线段的知识，在操场上比较方便测量。

老师还示范给我们看，同学们都受益匪浅。

虽然外面寒风习习，可我们一点儿都不觉得冷，因为我们都学到了新的知识。

数学日记篇47月19日星期五天气晴今天我和妈妈去超市买东西，因为明天我们一起去旅行。

我们买了玩具总动员球蛋一个6元、品客薯片一筒9元8角、阿波罗雪糕一盒13元8角、海鲜风味杯面三杯单价5元、XO酱海鲜风味三杯单价5元、五香牛肉风味三杯单价5元、维达卷纸二条单价30元8角、洁柔卷纸二条单价27元8角、清风卷纸二条单价17元8角、饺子一袋30元8角。

“数学日记”作文（精选五篇）作品1：探索三角形内角和20xx 年 x月x 日星期x 晴今天，我在学习数学时，对三角形的内角和产生了浓厚的兴趣。

我决定通过自己的探索来验证三角形的内角和是否真的是 180 度。

我首先拿出一张纸，在上面画了一个任意三角形 ABC。

然后，我用量角器分别测量了三角形的三个内角∠A、∠B 和∠C 的度数。

经过仔细测量，我得到∠A = 60 度，∠B = 70 度，∠C = 50 度。

接着，我把这三个角的度数相加：60 + 70 + 50 = 180 度。

这初步验证了三角形内角和是 180 度的结论。

为了更加确信这个结论，我又画了几个不同形状的三角形，有锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，分别测量它们的内角并相加。

结果发现，无论三角形的形状如何，它们的内角和都接近 180 度。

通过这次探索，我不仅验证了三角形内角和的定理，还体会到了数学的严谨性和趣味性。

数学就像一个神秘的宝藏，等待着我们去探索和发现。

作品2：有趣的乘法规律20xx 年 x月x 日星期x 晴今天，我在做数学作业时，发现了一个有趣的乘法规律。

我在计算 15×15、25×25、35×35 等数的乘积时，发现了一个奇妙的现象。

以 15×15 为例，计算结果是 225。

如果把 15 拆分成 1×（1 + 1）=2，后面再跟上 25，即 225。

同样，25×25，2×（2 + 1）=6，后面跟上 25，结果是 625。

我又试了几个数，都符合这个规律。

我兴奋地继续探索这个规律的原因。

我发现，对于个位是 5 的两个相同的两位数相乘，可以用这个方法快速得出结果。

这让我对数学的奇妙之处有了更深的认识。

我把这个发现告诉了妈妈，妈妈夸我善于观察和思考。

数学的世界真是充满了惊喜，只要我们用心去发现，就能找到许多有趣的规律。

作品3：解决行程问题20xx 年 x月x 日星期x 晴今天，我遇到了一道有趣的行程问题。

数学日记八篇数学日记篇1如果你仔细观察，你就知道在日常生活中离不开数学。

我学会了认识钟表，它使我的生活更有规律;我学会了乘法除法，它使我的计算更快;我认识了人民币，它让我学会独自购物记得有一次，我和妈妈去超市购物。

超市的.东西可真多，让我增加了不少见识，到了牛奶柜前我说：“妈妈，买箱牛奶吧?”妈妈说：“好啊，你看看这箱牛奶你和姐姐两人会不会喝过期啊?”我仔细看了下日期，原来还有8天就到期了，一箱总共是12盒。

我憨笑了一下，想了一会说：“如果我们每人每天喝一瓶，一天就是2瓶，122=6(天)，8大于6所以可以喝完。

”妈妈摸了摸我的头说:“孩子，你算得很好，以后遇到任何问题，都要开动脑筋，数学知识在我们生活中是无处不在的，只要用心你就会发现很多有趣的数学问题的。

”数学日记篇2快开学了，爸爸妈妈决定带我去新华书店买一些图书，顺便逛逛商场。

今天周六，天气好，我们一家高高兴兴地来到书店，挑好书，准备去交钱，我突然发现墙上贴着一张醒目的海报:凡带学生卡购买教辅之类的书，打八折优惠!我正好带了学生卡，可参加优惠活动。

我立刻在心里算了一下:我买的教辅书的定价分别是14元和22元，一共36元，八折就是定价的80%，36某80%=36某0.8=28.8元，36-28.8=7.2元。

我立刻告诉爸爸和妈妈，用学生卡可节约7.2元，爸爸和妈妈先是一愣，听我说完，高兴地夸我善于观察，能用所学知识解决生活中的问题了。

交完书钱，我们决定逛商场，一到商场口，妈妈首先看到一张海报:凡在本商场购实物满200元，再送一张100元的消费卷!她高兴地说:“太划算了!买200元送100元，不就是打五折!”爸爸笑了笑，问我:“妞妞!妈妈说的对吗?”我忽然想起老师给我们讲过:买200元送100元，相当于花200元钱买300元的东西，200÷(100+200)≈0.667=66.7%，相当于六七折，而不是打五折。

我把其中的`道理讲给妈妈听，妈妈顿时大悟:“还是女儿的打折知识学的好!以后要多向咱家宝贝请教，要不闹笑话了!”今天的事让我明白:好好学习，生活中才能做个明白人!数学日记篇3前几天，洗衣机坏了。