法医学博士研究生培养方案

八年制医学教育（医学博士学位）培养方案一、培养目标培养具有良好的敬业精神和职业道德，较广泛的人文社会科学知识和宽厚的自然科学基础知识，坚实的医学科学基础理论和基本知识，系统的群体健康知识，良好的交流、信息管理、科学思维、自主和终生学习能力，较强的临床实践技能和初步的临床医学科学研究能力，富有创新精神和发展潜能，能从事安全有效的医疗实践和参与国际竞争的高素质临床医学专门人才。

二、培养要求遵循“八年一贯、整体优化、强化基础、注重临床、培养能力、提高素质”的办学原则，通过系统的理论和实践教学，使毕业生在思想道德与职业素质、知识和能力等方面达到如下基本要求：（一）思想道德与职业素质要求1、科学的世界观，崇高的敬业精神、严谨的工作作风和优良的医德医风。

2、融洽的医患关系，基本的道德规范、伦理原则和法律观念。

3、积极的创新精神。

4、实事求是的科学态度，良好的团队合作精神，健康的体魄和健全的心理。

（二）知识要求1、较广泛的人文社会科学知识和较宽厚的自然科学基础知识。

2、坚实的医学基础和临床医学科学知识。

3、基本的预防医学和康复医学知识。

4、一定的体育和军事知识。

（三）技能要求1、较强的发现、分析、解决问题的能力，能独立、安全、有效地处理临床常见病、多发病。

2、初步的从事临床医学科学研究的能力。

3、基本的疾病预防和健康宣传教育的能力。

4、运用循证医学的原理和批判性思维进行医疗实践的能力。

5、熟练运用现代信息技术获取信息，解决医疗问题的能力。

6、较强的外语应用能力。

7、较强的人际交流能力和管理能力。

8、较强的自主学习和终身学习能力。

三、主干课程和特色课程主干课程：普通生物学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、医学统计学、流行病学、卫生学、诊断学、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、精神病与精神卫生学、神经病学以及基础医学创新系列课程、临床技能实验学、实习Ⅰ、实习Ⅱ、学位论文等实践环节。

医学博士研究生具体培养目标医学博士研究生是高级医学教育的一种形式，旨在培养具备深厚医学理论基础和创新能力的高级医学人才。

医学博士研究生阶段的培养目标主要包括以下几个方面。

1. 科学研究能力：医学博士研究生应具备扎实的科学研究基础和独立开展科学研究的能力。

他们需要掌握科学研究的基本理论和方法，具备独立设计和开展科学研究的能力，能够进行高质量的科学实验和数据分析，并能准确地解读和阐述研究结果。

2. 学科知识与综合能力：医学博士研究生需要系统学习和掌握相关的学科知识，包括医学基础理论、临床医学知识以及相关学科的前沿知识。

他们还需要具备良好的学习能力和综合分析能力，能够独立思考和解决复杂医学问题。

3. 创新能力与科学精神：医学博士研究生应该具备创新思维和科学精神，能够在医学领域中进行创新性的科学研究。

他们需要具备发现问题、提出假设、设计实验、分析数据和撰写论文的能力，能够在研究过程中发现新的问题、解决现有问题，为医学科学的发展做出贡献。

4. 学术交流与团队合作能力：医学博士研究生需要具备良好的学术交流和团队合作能力。

他们需要能够清晰地表达自己的研究成果和观点，能够参与学术讨论和学术交流活动，并积极与他人合作，共同完成科研项目。

此外，他们还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效地与导师、同学和其他研究人员进行合作。

5. 伦理和职业素养：医学博士研究生需要具备良好的伦理和职业素养。

他们需要遵守医学伦理和学术道德规范，严守学术诚信，尊重病人的权益，保护病人的隐私。

他们还需要具备良好的职业道德，能够以病人为中心，为人民的健康服务，做出符合医学伦理和职业规范的决策。

医学博士研究生的培养目标是培养具备扎实的医学理论基础、科学研究能力和创新精神的高级医学人才。

他们应具备独立开展科学研究的能力，能够进行高质量的科学实验和数据分析，并能准确地解读和阐述研究结果。

他们还需要具备良好的学习能力和综合分析能力，能够独立思考和解决复杂医学问题。

法医学研究生就业方向法医学研究生是指在法医学领域深入学习和研究的研究生。

随着社会的发展，法医学领域的需求逐渐增加，因此法医学研究生的就业前景广阔，并且往往能够得到较好的薪酬和发展机会。

那么，法医学研究生应该如何选择就业方向呢？首先，法医学研究生可以选择在公安机关工作。

公安机关是法医学研究生就业的主要选择之一。

在公安机关工作，法医学研究生可以成为一名优秀的法医鉴定专家，负责各类犯罪案件的法医学鉴定工作，为案件破案提供科学依据。

此外，法医学研究生还可以在公安机关的法医鉴定中心从事科研工作，开展相关领域的技术研究和学术研究，提升自己的专业水平。

其次，法医学研究生可以选择在法医鉴定机构工作。

法医鉴定机构是专门从事法医学鉴定工作的机构，其中包括法医鉴定中心、司法鉴定所等。

在这些机构工作，法医学研究生将有机会与其他专业的法医学人才共同合作，探讨案件的技术问题，提高自己的实际操作能力和判断能力。

此外，法医学研究生还可以参与到一些高难度的法医学鉴定项目中，挑战自我，不断提升自己的专业水平。

此外，法医学研究生还可以选择在医疗机构从事法医学相关工作。

医疗机构中往往设有专门的法医学科，负责法医学方面的工作，包括尸体解剖、伤情鉴定等。

法医学研究生可以在医疗机构从事临床工作，贡献自己的专业知识与技能，为病人提供准确的诊断和判断，从而提高医疗质量。

最后，法医学研究生还可以选择在高等院校从事科研或教学工作。

法医学研究生可以选择攻读博士学位，深入研究法医学领域的前沿问题，开展具有重要科学意义的研究工作，为法医学领域的发展做出贡献。

同时，法医学研究生还可以担任相关专业的教师，传授法医学知识，培养更多的法医学人才，推动法医学事业的发展。

综上所述，法医学研究生的就业方向多种多样，包括公安机关、法医鉴定机构、医疗机构和高等院校。

在选择就业方向时，法医学研究生应结合自身专业特长和兴趣，选择适合自己的就业岗位，并不断提升自己的专业素养和实践经验，以在法医学领域中获得更好的发展。

临床医学专业学位博士研究生培养方案
一、培养目标
本专业博士学位研究生培养有助于培养具有良好基础理论知识和较高水平的临床医学研究能力的高素质临床医学研究人才，以满足国家创新型人才培养和实现科学发展、健康中国的需求。

1、深入、系统地学习和掌握临床医学学科的基本理论、基本知识和临床技能。

2、掌握获取、发展临床医学科学知识以及其他相关研究的方法和技能。

3、具有较强的英语读、写、会话能力，能够用英语进行国际科技交流。

4、具有独立开展科研和实验工作的能力，并能针对实际问题设计、开展有效的临床医学研究。

5、具有解决实际问题的创新能力，以及新产品、新技术、新方法的开发能力，能够有效的申请和管理科研项目。

6、具有较强的医学社会责任感和道德遵从感，能够严格执行医疗操作程序，积极参加社会服务活动。

二、培养计划
1、学制：3年。

2、学习内容：本专业拟开设9门专业课程，包括临床医学学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、口腔医学学、眼科学、皮肤病学以及药理学。

3、论文研究：在3年研究生学习期间，学生需要完成一篇原创性研究论文，并在学位论文答辩会上陈述论文目标、内容及研究成果。

五年制法医学专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具备良好的思想品德和职业道德、有较强的法治意识、毕业后在上级法医师的指导下，从事法医学检案实践的、合格的初级法医师，保证他们有适当的基础能够进行终身学习和在法医学某一学科领域内进一步深造。

二、培养要求（一）思想道德与职业素质目标1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为法医学科学事业发展贡献力量。

2.熟悉与法医学有关的我国的各项法律以及法医工作的政策和规程。

3.树立依法检案的观念、树立证据意识，学会用法律保护受害人和自身的权益。

4.意识到检案工作中细致案情调查的重要性，并积极收集多方面资料，调查取证，使检案工作客观公正。

5.树立成本效益观念，充分掌握公平有效分配和合理使用有限资源的原则，取得最佳的工作效益。

6.树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。

7.树立正确的医学伦理观念，尊重个人信仰，尊重每一个人，理解其人文背景及文化价值。

8.具有实事求是的科学态度，对超出自己的业务能力而不能有效安全完成的案件，主动寻求其他法医师的帮助。

9.始终将维护法治和社会稳定，打击犯罪作为自己的职业责任。

10.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神，具有为新知识的发现、新技能的产生做出贡献的意识。

11.尊重同仁，增强团队意识。

12.了解法医学的应用前景及发展动态。

（二）知识要求1.基本掌握生物科学、行为科学、人文科学和社会科学的有关知识和方法，并能够用于指导未来的学习和法医学实践。

2.掌握生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态。

3.掌握人体各阶段各种常见病、多发病(包括精神疾病)的发病原因，认识环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识预防疾病的重要性。

4.了解流行病学的有关知识与方法。

5.了解常见传染病的发生、发展、传播的基本规律和防治原则。

6.掌握现场勘察、取证的原则和基本知识。

7.掌握死亡原因、方式、死亡时间推断及损伤与疾病的关系等法医学基本知识。

刑法学专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标坚持德、智、体全面协调发展的教育方针，培养有较高的刑法学、犯罪学学术素养和进行交叉学科与边缘学科研究的能力，适应依法治国、建设社会主义法治国家的需要，能胜任刑法学、犯罪学理论研究、高等学校法学教育和21世纪法律职业工作要求的高层次专门人才。

具体的目标是：1．注重品德修养和具有团结协作精神；坚持社会主义法治理念，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，热爱祖国，积极向上；2．有坚实的马克思主义理论基础、深厚的人文科学知识功底和扎实的法学理论素养；3．深入、全面地掌握刑法学、犯罪学的理论体系、研究方法及前沿问题，并具体了解刑法学的边缘学科和交叉学科的知识体系和研究方法；4．学术态度严谨，富于创新精神，能胜任法学及相关专业领域研究工作，并做出创造性的贡献；5．熟练掌握一门以上的外语，达到能从事刑法学及相关学科外语文献的阅读和独立进行国际学术交流的程度；6．身体健康，有适应艰苦环境的体能和坚强的毅力。

二、研究方向根据社会需要，结合刑法学的学科特点和具体情况，本专业下设三个研究方向：1.中国刑法学2.外国刑法学3.犯罪学三、学习年限本专业全日制博士研究生的学习年限一般为三年，在职攻读博士学位研究生的最低学习年限遵照学校规定，但最长不超过六年。

四、课程设置及学分分配1. 课程设置（见附表）2. 学分要求总学分要求为18学分，必修课16学分，其中马克思主义理论2 学分，第一外语 3 学分，专业基础理论与专业课11学分，另外2学分可通过选修课获得。

必修课成绩要求在75分以上，选修课成绩60分以上为合格。

附表：五、学位论文全日制博士研究生应在第二学期末之前向导师提出学位论文的初步设想，并于第三学期开始构思论文写作计划，最后报请导师审定。

全日制博士研究生应于第四学期内完成论文的详细提纲，并在导师认可后到校外教学、科研单位和实际部门进行调研、收集资料和听取有关专家的意见，在此基础上作开题报告答辩。

中医临床基础专业博士研究生培养方案一、培养目标中医临床基础专业博士研究生培养旨在培养具备扎实的中医临床理论和专业知识基础，具备扎实的中医临床实践技能，熟练掌握中医诊断思维和治疗方法，具备独立承担中医诊治任务的能力，并具备开展中医临床基础研究的能力和潜力的高级人才。

二、培养体系1.培养长度：博士研究生培养时间为3-4年（最长不超过6年），包括学术学位课程学习、科研训练和答辩环节。

2.培养课程：博士研究生需修读一定数量的学术学位课程，包括中医临床学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医儿科学等专业课程，以及相关的现代医学、科学研究方法等基础课程。

3.科研训练：博士研究生期间需要开展科研项目，包括科研立项、实验设计、数据采集与分析、科研论文撰写等环节。

同时，博士研究生还需参与学术研讨会、学术交流等学术活动，不断提高自己的学术素养和科研能力。

4.答辩环节：博士研究生完成科研项目后，需要进行学术论文的撰写并申请论文答辩。

答辩小组由校内外专家组成，对研究生的论文进行评审，并对研究生的学术能力和研究成果进行严格评价。

三、培养过程1.第一学年：博士研究生在第一学年主要进行学术学位课程的学习，学习中医临床学基本理论和方法，以及相关的现代医学和科学研究方法。

研究生可选修所感兴趣的方向的选修课程，以拓宽学术视野。

2.第二学年：在第二学年，博士研究生开始参与科研项目的设计和实施，进行相关的实验工作，并逐步开展科研论文撰写。

研究生需定期向指导老师报告研究进展，并根据老师的指导进行实验方案的修正和改进。

3.第三学年：在第三学年，博士研究生需要进一步深入研究其课题，并完善实验数据的分析和论文的撰写。

研究生还需参与学术研讨会、学术讲座等学术交流活动，以提高自己的学术水平。

4.第四学年：博士研究生在第四学年需要继续完成剩余的研究内容，并进行学术论文的撰写和整理。

研究生还需向指导老师请教和讨论研究中遇到的问题，以确保论文的质量和水平。

法医学博士研究生培养方案（学科、专业代码：100105，授医学博士学位）一、培养目标1．掌握本专业扎实的基础理论、系统的专业知识和先进的实践技能；熟悉所从事研究领域的新进展、新动向；能胜任本专业的教学工作；具有独立开展科学研究及检验实际案件的能力。

2．能熟练地阅读本专业书刊和撰写论文摘要，具有较好的听、说、写能力。

3．能够熟练的应用计算机进行文献查阅、数据及文字处理。

二、本学科设置如下研究方向1．法医病理学2．法医毒理学3．法医遗传学4．法医临床学三、学习年限法医学博士生的学习年限3年，硕博连读、直攻博研究生的学习年限5年。

四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。

硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。

五、课程设置及学分分配六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求（一）培养方式1．采取理论学习与课题研究相结合，导师负责和教研室集体培养相结合的指导方式，由导师指定必修课和选修课，决定研究生研究方向，并与研究生商定研究课题。

2．由导师及指导小组负责指导和督促研究生科学实验、课程学习、查阅文献、开题报告、中后期考核、教学实践、实际检案工作、参加学术会议、撰写论文等项工作。

在培养过程中既要明确导师的作用，又要充分发挥研究生的主观能动性，注意对研究生自学能力、独立工作能力和创新能力的培养。

3．结合我系国际合作的优势，和国外专家联合培养。

（二）对跨一级学科课程的限定1．跨一级学科课程指本一级学科外的研究生课程，且必须跟班听课并同堂参加考试。

2．所选的跨一级学科课程不得与硕士期间所修的课程相同。

（三）教学实践与学术活动1．博士学位课程的时间累计在半年左右。

保证二年左右时间进行科学研究，要求有创新的科研结果，写出系列论文达到本专业国际权威刊物要求的水平。

2．结合研究课题的研究方向在教研室作专题报告、文摘报告、综述报告和科研论文报告至少2次以上，并在省级以上学术会议上进行学术交流。

3．参加法医对外检案工作和科研学术活动，加强自身能力培养，提高实际动手能力，能独立完成较复杂案件的检验鉴定工作，至少完成实际检案工作20例以上。

法医学专业硕士研究生培养方案专业代码：100105一、培养目标本专业培养法医学方面的专业人才，培养胜任公检法系统的法医学工作，高等院校师资及相关领域的专业人员。

坚持德、智、体全面发展的基本原则。

认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理，坚持四项基本原则和改革开放的方针，遵纪守法，热爱祖国，热爱社会主义，具有严谨的科学态度和科研作风，品性端正，积极为社会主义现代化建设服务。

应熟悉普通医学基础理论知识和技能，系统地掌握本学科领域系统的专业理论知识和相关学科基本理论知识，把握所在研究领域的前沿，了解本学科新技术和新方法。

培养良好的科研思维习惯，具有一定的分析问题、解决问题能力。

注重动手能力的培养，毕业后能够胜任法医学的实践工作和科学研究工作。

掌握一门外国语。

二、修业年限全日制攻读硕士学位研究生学习期限一般为3年。

三、研究方向1．法医病理学(1)急死病理学(2)损伤病理学(3)生物力学2．法医物证学遗传标记的应用3．法医临床学听力损伤和视力损伤4．法医毒物分析及毒理学体内外检材的毒物分析及毒物动力学四、课程设置以培养硕士研究生的实践工作能力和科学研究能力为主，通过课程学习，进一步掌握基础理论和专业知识，了解学科前沿最新研究成果和必要的相关学科知识。

硕士研究生的课程学习实行学分制。

必修课成绩达到75分为合格，选修课成绩达到60分为合格。

除了公共必修课程（8学分）外，要求修专业基础课和专业课19学分，选修课7学分以上。

加上开题报告（3学分）、预答辩（3学分）和学位论文（10学分），总学分在50分以上。

六、学位论文硕士学位论文由硕士研究生在导师和导师组指导下独立完成。

论文应反映作者具有一定的独立从事法医学研究工作的能力。

论文应具有一定的新意并对解决法医学实践工作中的问题有一定的指导意义。

论文要求理论正确、分析严谨、计算无误、统计处理可靠、文句精练、表图清晰以及结果可靠，同时引文应准确。

论文答辩前，论文内容（或者部分内容）应该公开发表（发表方式应符合学校和学院对硕士研究生的要求）七、培养方式与方法硕士研究生的培养采取导师负责制。

诉讼法学专业（刑事诉讼法学方向）攻读博士学位硕士培养方案专业代码：030106一、培养目标本专业培养坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想，拥护党领导，为国家法治建设和创建社会主义友好社会服务，德、智、体全方面发展复合型高级专业人才。

刑事诉讼法学、证据法学专业博士生经过读博期间学习、研究活动，应该含有扎实深厚理论基础和宽广专门知识及必需相关学科、专业知识，以适应独立从事科学研究、教学及法律实务工作。

具体要求：1．系统地掌握刑事诉讼法学、证据法学基础理论、基础原理和现行法律制度。

2．含有独立思索、逻辑思维和开拓创新研究能力和高质高效从事法律实务工作能力。

3．在撰写出优异学位论文基础上，发明出更多本学科及交叉学科科研结果。

4．熟练地掌握和利用第一门外语，对第二外语也应有初步阅读能力。

二、研究方向依据培养目标要求，本专业下设两个研究方向：1．中国刑事诉讼法学2．证据法学三、学习年限全日制博士生学制为三年，在职或兼读博学制为四年。

成绩尤其优异并撰写完成业论文者，可申请提前答辩和毕业，不过，假如因为条件限制也可合适延长，全日制硕士可延长至五年，在职或兼读博人员可延长至六年，在要求最长久限内仍不能完成全部学业，以结业论处。

四、课程设置及学分要求博士硕士课程学习学分不得少于13学分，跨学科和以相同学力考取博士硕士不少于17学分。

具体分配以下：（一）学位公共课（不少于5学分）1．马克思主义和现代社会思潮54课时2学分2．第一外语课（含专业外语） 144课时3学分第一外语为英语博士生，其第二外语为选修课，非英语考试入学者应修英语，于第二学期开设，周8课时。

（二）学位专业课（不少于4学分）1．集体指导课2．导师指导课（三）前沿讲座（2学分）为拓宽硕士视野，促进硕士了解和掌握学科前沿进展，博士硕士在学期间应听学术前沿讲座最少6次，计2学分，由导师负责考查。

（四）读书汇报（2学分）导师在指导博士生学习过程中，应对博士生提出读书要求，并组织博士生在本学科或学科方向做读书汇报4次，计2学分。

医科大学学术型博士研究生培养方案（总则）为了加强和改进博士研究生的培养工作，提高博士研究生培养质量，根据《一级学科博士、硕士学位基本要求》，结合我校的实际情况，制定本培养方案（总则）。

博士研究生培养方案是博士研究生培养工作的指导性文件，也是制定博士研究生个人培养计划、组织教学、授予学位和质量检查的重要依据。

第一条培养目标博士研究生的培养目标是：（一）遵纪守法，品德优良，具有执着敬业、求实创新的科学精神。

（二）掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，掌握本学科发展的前沿和热点知识，充分了解本领域最新研究成果；具有良好的学术交流能力；具有独立从事科学研究和教学工作、组织解决重大实际问题的能力，并在科学或专门技术上做出创造性成果。

（三）熟练掌握英语，能熟练阅读并正确理解难度较大、结构复杂的专业英文文献，具有撰写学术论文和进行国际学术交流的能力。

（四）有健康的体魄。

第二条制定培养计划博士研究生入学后二个月内，二级学院应当组织研究生导师根据本学科培养方案的要求，结合博士研究生的基础和特长，指导博士研究生制定出个人培养计划。

在培养计划中应对博士研究生的课程学习、文献阅读、科学研究、学术活动、实践（教学、医疗）环节、开题报告和学位论文工作等做出具体要求和进度安排。

培养计划应经各研究生导师所在系部（科室）、学院审批后，送研究生院备案、存档。

第三条培养方式及方法博士研究生的培养实行导师负责制。

根据培养工作的需要，成立以研究生导师为主的博士研究生指导小组。

指导小组原则上由教授或已获博士学位的专家组成。

由研究生导师和指导小组具体负责博士研究生培养工作，采取博士研究生个人自学与研究生导师指导、集体培养相结合，理论学习与科学研究、专业实践结合的培养方式。

研究生导师和指导小组要关心博士研究生的全面成长，重视对博士研究生的思想政治教育和道德品质教育，严格要求，培养博士研究生良好的职业道德和团结协作的精神，做到既教书又育人。

医学博士培养方案一、培养目标医学博士培养方案的目标是培养具备深厚医学理论和宽广医学知识的高层次医学科研人才，具备扎实的医学研究方法和创新能力，能够独立从事医学科研工作，为医学领域的发展做出贡献。

二、培养要求1.学术课程培养：医学博士研究生必须修读一定的学术课程，包括医学基础知识、医学研究方法、专业技能等。

研究生需要通过学术考试来评估课程学习的效果。

2.科研项目培养：医学博士研究生必须参与医学科研项目，包括科研课题的立项、执行、数据分析和论文撰写等环节。

科研项目是研究生培养的重要环节，可以培养研究生的科研能力和团队协作能力。

3.学术论文发表：医学博士研究生培养要求在博士期间至少发表一篇学术论文，以提高研究生的科研能力和学术水平。

论文可以发表在学术期刊或国际会议上，需要经过学术评审并被认可。

4.学术交流培养：医学博士研究生需要积极参加学术会议、学术讲座等活动，与其他学者进行学术交流和合作。

学术交流有助于拓宽研究生的学术视野，提高学术合作和交流能力。

5.学位论文培养：医学博士研究生需要撰写学位论文，并通过学位论文答辩来评估研究生的学术水平和研究成果。

学位论文需要具备一定的学术深度和创新性，能够对医学领域做出一定的贡献。

三、培养流程1.入学培训：入学后，医学博士研究生需要参加入学培训，了解培养方案和培养要求，并与导师进行初步沟通，确定研究方向和打算开展的科研项目。

2.学术课程学习：医学博士研究生先修习学术课程，包括医学基础课程和专业课程。

需要通过学术考试的形式，评估课程学习的效果。

3.科研项目开展：医学博士研究生开始参与科研项目的开展，包括科研课题的立项、执行、数据分析和论文撰写等环节。

研究生需要与导师和团队成员合作，完成科研项目的目标。

4.学术论文发表：医学博士研究生在培养期间需要发表至少一篇学术论文。

论文的撰写需要严格遵循学术规范和论文写作要求，经过导师和评审专家的指导和审查。

5.学术交流和合作：医学博士研究生需要积极参加学术会议和讲座，并与其他学者进行学术交流和合作。

临床医学博士研究生培养方案一、培养目标临床医学博士研究生是培养具备扎实的医学理论知识和临床实践能力的高素质医学研究人才。

通过系统学习和专业实践，培养博士研究生具有独立从事医学科研工作的能力，具备临床科研思维和研究方法，能够解决临床医学领域中的科学问题，推动临床医学的发展。

二、培养要求1.具备医学、生物学、生物化学、病理学、微生物学等基础理论知识；2.具备较高的临床实践能力，熟悉疾病的诊断、治疗和预防；3.掌握各种研究方法，独立进行医学科研；4.具备一定的学术交流和撰写科研论文的能力。

三、培养内容1.学习课程（1）医学基础理论课程：包括医学生物学、生物化学、病理学、微生物学等基础理论课程；（2）临床医学理论课程：包括内科学、外科学、儿科学、妇产科学、眼耳鼻喉科学等临床学科的理论知识；（3）研究方法课程：包括统计学、流行病学、控制组设计、临床试验设计等研究方法的课程。

2.实践训练（1）临床实习：在医院临床科室进行不同的轮转实习，熟悉各种常见病、多发病的诊断和治疗方法，学习各种临床操作技能；（2）科研实践：在导师的指导下，参与科研项目的设计、实施和数据分析，学习科研方法和科研道德，培养科研创新能力；（3）学术交流：参加学术会议、学术讲座，交流学术思想和研究成果，提高学术素养和学术交流能力。

四、培养方案1.入学前的准备（1）具备相关学科专业的本科学历，考取博士研究生入学资格；（2）确定研究方向和导师，并与导师沟通，确定研究课题。

2.培养过程（1）第一学年：学习医学基础理论课程，通过考试，掌握基础理论知识；（2）第二学年：学习临床医学理论课程，参与临床实习，熟悉临床科研工作；（3）第三学年：学习研究方法课程，参与科研项目，掌握科研方法和科研能力；（4）第四学年：进行科研工作，深入研究课题，完成博士论文的撰写和答辩准备；（5）第五学年：完成博士论文的撰写和答辩，并取得博士学位。

五、培养考核1.学习考核：通过课程考试，检验学习成果；2.临床实习考核：参与临床实习，完成实习任务；3.科研项目考核：参与科研项目，按时完成任务，取得研究成果；4.博士论文答辩：完成博士论文的撰写和答辩，取得博士学位。

法医学在法医学研究生培养中的应用法医学是一门结合法律、医学和科学技术的学科，其主要研究领域涉及到法律与医学相结合的实践应用。

在现代社会中，法医学的地位日益重要，尤其是在法医学研究生培养中的应用方面。

本文将重点探讨法医学在法医学研究生培养中的应用，并从理论与实践两方面进行阐述。

一、理论培养法医学研究生培养的第一步是理论知识的学习。

研究生需要深入了解法医学的基本理论原理、相关法律法规以及司法实务等内容。

在这一阶段，法医学的应用主要是通过理论知识的灌输与应用来体现的。

培养学生正确的法医学思维方式以及分析问题的能力，是法医学理论培养的核心任务。

法医学理论的学习过程中，研究生应注重掌握法医学鉴定的基本原理，学习各类法医学技术的实施步骤和注意事项。

同时，还应针对各类案例进行分析与讨论，培养学生独立思考和问题解决能力。

通过系统的理论学习，研究生将能够更好地应对实际工作中的法医学问题，提高工作的准确性和可靠性。

二、实践训练法医学研究生培养的第二步是实践训练。

理论知识的学习只是培养法医学人才的基础，更重要的是研究生能够通过实践来运用所学理论知识，提高自身的实际操作能力。

在实践训练中，研究生需要参与到法医学实验室的工作中，亲自操作各类法医学仪器和设备，了解实验流程和要求，掌握实验数据的处理和分析方法。

研究生还应参与法庭鉴定活动，在法医学专家的指导下亲自参与案件的勘验、现场照相等工作，了解案件的特点和处理方法，并结合理论知识对案件进行准确的鉴定。

通过实践训练，研究生将在真实的场景中应用法医学知识，提高实际操作能力与综合素质。

同时，实践训练还能够培养研究生的团队协作精神和沟通能力，为其日后从事法医学工作奠定良好的基础。

三、科研能力培养法医学研究生培养的最终目标是培养具有科研能力和创新思维的法医学专业人才。

科研能力的培养需要通过研究生的科研项目来实现。

在科研项目中，研究生需要独立完成选题、设计实验方案、进行数据采集与分析，并撰写科研报告或学术论文。

法医学专业教学培养方案一培养目标及培养要求：法医学专业培养具有扎实的医学基础理论、法医学专业知识及良好的科学思维，熟悉司法鉴定程序，掌握法医鉴定基本技能的法医学高级专门人才。

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、法学及法医学的基本理论知识，接受医学及法医学的基本技能训练，毕业时学生应具有法医学检案的基本能力及良好的思想品德和职业道德。

二学位及学分要求：本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的236.5学分方能毕业。

其中综合教育课程43学分，文理基础课程25分，专业教育课程168.5学分（含专业选修课6学分、临床实习24学分、专业实习和毕业论文22学分）。

达到学位要求者授予医学学士学位。

三课程设置：(236.5学分)(一) 通识教育课程(43学分)修读要求：I类核心课程，修满24学分；II类专项教育课程，修满17学分；III类通识教育选修课程，修满2学分。

(二) 文理基础课程(25学分)学生应在文理基础课程中的医学类基础课程中修满25学分。

(三) 专业教育课程(168.5学分)1. 专业必修课程(162.5学分)开课课程名称课程代码学分周学时备注学期系统解剖学BMED1300023.52+33组织胚胎学BMED1300033.52+33医学细胞与遗传学MED130184223生物化学MED130242443生物化学实验MED130243243生理学BMED130005444免疫学CMED1300062.52+14微生物学CMED1300073.53+14局部解剖学BMED13000932+24病理解剖学BMED1300105.54+34卫生法PHPM130054114寄生虫学CMED13001221.5+15病理生理学BMED130013335药理学CMED130014445功能学科综合实验MED1300152.555医学伦理学MED130215115临床诊断学MED13024443+25实验诊断学MED1302451.51+15影像诊断学BMED13001843+26内科学B（上）MED1300214.53.5+26外科学B（上）MED1300234.53.5+26口腔科学BMED13003311+0.56神经病学MED1300351.51.5+0.56眼科学MED13015621.5+16耳鼻喉科学MED13015721.5+16医学心理学MED1300171.51.57内科学B（下）MED1300223.53+17外科学B（下）MED1300243.53+17开课课程名称课程代码学分周学时备注学期妇产科学B MED13002843+27儿科学B MED1300294.54+17皮肤病学B MED130031227传染病学B MED1301092.52+17妇产科实习MED13012144W8儿科实习MED13012244W8内科实习MED13013288W8外科实习MED13013388W8刑事科学技术MED13006821.5+19刑事摄影技术MED13006910.5+19法医病理学MED13007064+49法医物证学MED13007143+29法医人类学MED130072119法医毒物分析MED13007332+29法医毒理学MED1300741.51+19临床法医学MED1300752.52.59精神医学与司法精神医学MED130076229专业实习MED1301341610毕业论文MED1301356102. 专业选修课程(6学分)开课课程名称课程代码学分周学时备注学期刑事诉讼法LAWS13004822春细胞超微结构与电镜技术MED13007733春或秋医学导论MED13007822春或秋小儿外科学MED13008111春或秋全科医学MED13008322春或秋危重疾病诊治MED13008411秋针灸与推拿学MED13008522春或秋康复医学MED13008622春或秋医学文献检索与利用B MED13008722春医学昆虫学MED1300891.52秋细胞和分子免疫学MED13009033春组织工程与动物克隆MED13009411春或秋中西医结合基础概论MED13009722春或秋免疫工程MED13009922春或秋医学信号处理的原理和方法MED13010022春或秋原子力显微镜与纳米医学MED13010111春或秋医学与现代分子生物学技术MED13010222春法医学概论MED13010522秋科研交流的专业技巧MED13010622春或秋临床免疫学MED13010722春或秋中西医结合临床MED13013622春或秋新发传染病MED13013722春或秋高级病原生物学MED13013822春或秋医学神经生物学MED13016122春或秋开课课程名称课程代码学分周学时备注学期病原生物学研究进展MED13017511春或秋呼吸支持技术MED13017622秋整形美容外科学MED13017722秋心肺功能监测的理论和实践MED13017922春临床营养学MED13018022春或秋医患交流技巧MED13018522秋中医脊柱病学概论MED13018622春秋老年医学概论MED13018722春皮肤美学MED1301881.51.5春秋基础医学研究入门MED13019022春医疗保险经济学MED13019122秋急诊医学MED13019622春或秋医学与生物安全MED13019722春或秋临床药理学进展MED13019822春或秋动物疾病和人类健康MED13024622暑期学术前沿MED13024911春或秋卫生统计方法（一）PHPM1300581.51.5+0.5春医学物理实验PHYS13008823春或秋犯罪心理学SOCI13009522春。

4. 霍宪丹主编：《司法鉴定通论》，法律出版社2009年版。

5. 陈光中主编：《证据法学》，法律出版社2011年版。

6. 丛斌等主编：《实用法医学》，科学出版社2013年版。

中文译著7. (美)罗纳德•J•艾伦、理查德•B•库恩斯、埃莉诺•斯威夫特著，张保生等译：《证据法-文本、问题和案例》（第三版），高等教育出版社2006年版。

8. (美)美国国家科学院国家研究委员会著，王进喜等译：《美国法庭科学加强之路》，中国人民大学出版社2012年版。

9. (美)特伦斯•安德森等著，张保生等译：《证据分析》（第二版），中国人民大学出版社2012年版。

外文文献10. Wilson Wall,Forensic Science in Court, Wiley-Black Well,2009.二、选读文献（不超过20本）中文原著1.贾静涛主编：《世界法医学与法科学史》，科学出版社2000年版。

2.黄光照、麻永昌主编：《中国刑事科学技术大全.法医病理学》，中国人民公安大学出版社2002年版。

3.张建伟著：《司法竞技主义：英美诉讼传统与中国庭审方式》，北京大学出版社2005年版。

4.朱富美著：《科学鉴定与刑事侦查》，中国民主法制出版社2006年版。

5.周湘雄著：《英美专家证人制度研究》，中国检察出版社2006年版。

6.张保生主编：《〈人民法院统一证据规定〉司法解释建议稿及论证》，中国政法大学出版社2008年版。

7.刘鑫主编：《卫生法学》，中国人民大学出版社2008年版。

8. 刘晓丹著：《论科学证据》，中国检察出版社2010年版。

9. 霍宪丹、郭华著：《中国司法鉴定制度改革与发展范式研究》，法律出版社2011年版。

10. 王进喜著：《美国〈联邦证据规则〉（2011年重塑版）条解》，中国法制出版社2012年版。

11. 常林著：《司法鉴定专家辅助人制度研究》，中国政法大学出版社2012年版。

12. 张斌著：《科学证据采信基本原理研究》，中国政法大学出版社2012年版。

法学博士培养方案引言法学博士是高级法律学位的最高层次，是培养具有扎实的法学理论基础和独立科学研究能力的法学专门人才。

为了保证法学博士培养的质量和效果，制定了本培养方案。

培养目标本培养方案旨在培养具有深厚的法学理论基础、宽广的法学知识面，并具有独立科学研究能力和创新精神的法学博士，具体包括以下几个方面的培养目标：1.掌握扎实的法学理论知识，熟悉国内外法学研究的最新动态；2.具备独立开展科学研究的能力，能够进行深入的法学理论探讨和创新性研究；3.具备良好的学术道德和职业道德意识，能够运用法学知识解决实际问题；4.具备扎实的写作和表达能力，能够撰写高质量的学术论文和研究报告；5.具备团队合作和领导能力，能够有效组织和协调法学研究项目。

培养内容和要求1. 法学基础课程培养期间，学生需修习一定数量的法学基础课程，包括但不限于宪法学、行政法学、刑法学、民法学、经济法学等。

在这些课程中，学生将深入了解法学的基本概念和原理，为后续的专业研究做好铺垫。

2. 专业研究课程在掌握了法学基础知识之后，学生将开始进行具体的专业研究。

学生需要选择一到两个研究方向，并修习相关的专业课程。

这些课程将帮助学生进一步深入研究法学领域的具体问题，并为其开展独立的科研工作提供基础。

3. 科研实践科研实践是法学博士培养的核心内容之一。

学生在培养期间需要主动参与导师的科研项目，并开展独立的科研工作。

学生还需要定期参加学术交流会议，并积极投稿学术论文到国内外权威期刊。

4. 学科交叉学习为了培养学生的综合能力，学生还需要参加跨学科的课程学习和研讨会。

这些课程和研讨会将帮助学生拓宽视野，培养跨学科思维和解决问题的能力。

学术型学位要求学生撰写一篇学位论文，并经过严格的答辩程序。

学生在前期科研实践的基础上，需要选择一个有挑战性且有学术价值的研究课题，并进行深入研究和论证。

学位论文的撰写过程需要遵循学术规范和知识产权要求。

培养计划和过程1. 培养计划法学博士培养计划为期三年，包括法学基础课程、专业研究课程、科研实践和学位论文撰写。

XXXX大学博士学术学位研究生培养方案（总则）根据学位委员会、教育部有关文件精神及《XXXX大学学位授予工作实施细则》，结合我校全日制博士学术学位研究生培养实际，现重新修订本方案。

第一章总则第一条本方案规定了博士学术学位研究生培养的总体要求和基本目标，各学科应根据学科培养需求和本方案制订培养方案细则，规定研究生培养的具体要求。

在本方案公布后获批新增学位授予学科，在招生目录公布前应设立相应培养方案细则。

第二章培养目标与要求第二条博士学术学位旨在培养能够深入掌握相应学科方向的专门知识，能自主设计并运用必要的研究方法独立从事科学研究，具有科学创新能力及较高职业素养的高层次学术人才。

具体要求如下：1.热爱祖国，坚持四项基本原则，践行核心价值观，遵纪守法，品行端正，热爱医疗卫生事业，遵守医学伦理道德，尊重生命，具有良好职业道德、人文素养和专业素质；2.掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具有较强的独立分析、评判、思辨和创新能力，具有独立从事科学研究和担负实际工作的能力；具有严谨求实的科研精神，对学术规范有深刻理解，恪守学术道德；3.具有独立从事本专业教学工作的能力；4.能熟练地运用一门外国语查阅本专业的外文资料，具有一定的听、说、读、写能力，具有一定的国际学术交流能力及外文专业写作能力。

第三条基本培养年限为三年，最长培养年限为六年。

第三章培养内容及时间安排第四条培养内容研究生在导师指导下进行理论学习与科学研究工作，以科学研究为主。

培养过程包括课程学习、科研和专业技能培养、学位论文与答辩。

第五条培养时程入学后两年内完成课程学习，累计时间约三个月。

科研工作和撰写学位论文时间不少于两年。

对临床医学/口腔医学博士学术学位研究生的临床技能培训不做必须要求，导师可根据需求自行制定其临床技能培训计划。

第四章课程学习与考核研究生课程分为学位课程和学术活动讲座课程。

第六条学位课程学位课程包括公共必修课、专业必修课、选修课和专业课，实行学分制。

司法鉴定专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：0301Z1 ）一、培养目标本专业培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，德、智、体全面发展，具有扎实理论基础和系统的专业知识；能创造性地从事相关领域的科学研究，具有较强的理论联系实际、分析解决实际问题的能力；能独立地从事司法鉴定领域相关专业技术的教学、研究的高层次司法鉴定专门人才。

具体要求是：（一）坚持解放思想、实事求是、团结勤奋、开拓进取、锐意创新，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，拥护我国独立自主的和平外交政策。

（二）掌握坚实宽广的司法鉴定基础理论，并系统掌握某类或多类司法鉴定相关技术领域的专门知识；通晓司法鉴定法律法规及相关学科领域的重大理论问题的渊源、现状及其演变趋势；能把握当前司法鉴定理论研究的前沿问题及我国司法鉴定领域制度和专业技术发展的重要问题及其趋势。

具有独立从事司法鉴定相关领域科学研究工作和实务操作的能力，能创造性地研究和提出解决司法鉴定学科方面的有关理论和实际问题的思路与设想。

（三）在本学科作出较突出的或具有创造性的科研成果，其成果对于本学科的发展和我国司法鉴定理论或鉴定实务具有拓展意义和理论价值。

（四）具有良好的心理素质，具有较强的口头表达能力、写作能力和深厚的文化、哲学修养。

熟练掌握一门外国语，能以外语参加国际学术交流和从事有关专业研究。

成为外向型、复合式、应用型的司法鉴定领域高层次专门人才。

二、研究方向1.司法鉴定制度与管理方向2.法医学司法鉴定方向3.物证技术司法鉴定方向三、学习年限博士研究生的学制为三年，在职博士生学制为四年。

如确有必要，经博士生本人提出申请，导师同意，报研究生教育院批准，全日制博士研究生可延长学习年限一至三年，在职博士生可延长学习年限二年。

课程学习为一年，其余为学位论文写作时间（包括学位论文调查、学位论文撰写、学位论文答辩等）。

四、课程设置博士生课程采取学分制。

应修总学分不低于34学分，其中学位课程21学分，必修课2学分，选修课程6学分，科研5学分。

法医学专业硕士研究生培养方案专业代码：100105一、培养目标本专业培养法医学方面的专业人才，培养胜任公检法系统的法医学工作，高等院校师资及相关领域的专业人员。

坚持德、智、体全面发展的基本原则。

认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理，坚持四项基本原则和改革开放的方针，遵纪守法，热爱祖国，热爱社会主义，具有严谨的科学态度和科研作风，品性端正，积极为社会主义现代化建设服务。

应熟悉普通医学基础理论知识和技能，系统地掌握本学科领域系统的专业理论知识和相关学科基本理论知识，把握所在研究领域的前沿，了解本学科新技术和新方法。

培养良好的科研思维习惯，具有一定的分析问题、解决问题能力。

注重动手能力的培养，毕业后能够胜任法医学的实践工作和科学研究工作。

掌握一门外国语。

二、修业年限全日制攻读硕士学位研究生学习期限一般为3年。

三、研究方向1．法医病理学(1)急死病理学(2)损伤病理学(3)生物力学2．法医物证学遗传标记的应用3．法医临床学听力损伤和视力损伤4．法医毒物分析及毒理学体内外检材的毒物分析及毒物动力学四、课程设置以培养硕士研究生的实践工作能力和科学研究能力为主，通过课程学习，进一步掌握基础理论和专业知识，了解学科前沿最新研究成果和必要的相关学科知识。

硕士研究生的课程学习实行学分制。

必修课成绩达到75分为合格，选修课成绩达到60分为合格。

除了公共必修课程（8学分）外，要求修专业基础课和专业课19学分，选修课7学分以上。

加上开题报告（3学分）、预答辩（3学分）和学位论文（10学分），总学分在50分以上。

六、学位论文硕士学位论文由硕士研究生在导师和导师组指导下独立完成。

论文应反映作者具有一定的独立从事法医学研究工作的能力。

论文应具有一定的新意并对解决法医学实践工作中的问题有一定的指导意义。

论文要求理论正确、分析严谨、计算无误、统计处理可靠、文句精练、表图清晰以及结果可靠，同时引文应准确。

论文答辩前，论文内容（或者部分内容）应该公开发表（发表方式应符合学校和学院对硕士研究生的要求）七、培养方式与方法硕士研究生的培养采取导师负责制。