Unit8How do you make a banana milk shake教案
- 格式:doc
- 大小:116.00 KB
- 文档页数:2
Unit 8 How do you make a banana milk shake?一、词组make a banana smoothie 制作香蕉混合饮料(思木西)peel the bananas 剥香蕉 cut up the bananas 切碎香蕉pour the milk in the blender 将牛奶倒入搅拌器turn on the blender 打开搅拌器电源put the yogurt in the blender 将酸奶放入搅拌器turn off 关上 turn down 把(灯火、电器等)关小一点turn up 旋大(灯火等)、开大(煤气等)调高(声音等)how much cinnamon 多少肉桂 one teaspoon of cinnamon 一茶匙肉桂make fruit salad 制作水果沙拉 two pieces of bread 两片面包mix it all up 将它们混合在一起 turkey slices 火鸡肉片,a slice of bread一片面包 slices of duck 烤鸭片roll pancake 卷上薄饼 make faces 作鬼脸,make friends with 与…交朋友 make a noise 吵闹,make mistakes 犯错误 make the bed 整理床铺,make one’s way to 往…走去 make room for 给…腾出地方it’s easy to do sth. 做某事容易 it’s hard (difficult) to do sth. 做某事难It’s necessary to do sth. 做某事必要 put sth, in order 将某些东西按顺序排列a recipe for …的烹调方法, …的菜谱takes turns doing sth=take turns to do sth.=do sth. in turns 轮流做某事二、词汇精讲1、 makemake是及物动词,意为“制作,做”,其后接双宾语,即make sb. sth.或make sth. for sb.意为“为某人做某物”。
Unit 8 How do you make a banana milk shake? 讲义一、【重点单词】shake /ʃeɪk/ n.&v.摇动;抖动blender/'blendə(r)/ n.食物搅拌器peel/pi:l/ v.剥皮;去皮pour /pɔ:(r)/ v.倒出;倾倒yogurt /ˈjɒɡət/,/'joʊɡərt/ n.(=yoghurt)酸奶honey /'hʌni/ n.蜂蜜watermelon /'wɔ:tə(r)melən/ n.西瓜spoon /spu:n/ n.勺,调羹pot /pɒt/,/pɑ:t/ n.锅add /æd/ v.增加;添加finally /'faɪnəli/ sdv.最后;最终salt /sɔ:lt/ n.盐sugar /'ʃʊɡər/ n.糖cheese /tʃi:z/ n.干酪,奶酪popcorn /ˈpɒpkɔ:n/,/'pɑ:pkɔ:rn/ n.爆米花corn /kɔ:(r)n/ n.玉米,谷物machine /mə'ʃi:n/ n.机器;机械装置dig /dɪg/ v.掘(地);凿(洞);挖(土)hole /həʊl/ n.洞;孔;坑sandwich /'sænwɪtʃ,'sænwɪdʒ/ n.夹心面包片;三明治butter /'bʌtər/ n.黄油;奶油turkey /'tɜ:(r)ki/ n.火鸡lettuce /'letɪs/ n.莴苣,生菜piece /pi:s/ n.片;块;段traditional /trə'dɪʃənl/ adj.传统的;惯例的autumn /ˈɔ:təm/ n.秋天;秋季traveler /'trævlə(r)/n.(=traveller)漂泊者;旅行者;游客England /'ɪŋɡlənd/ 英格兰celebrate /'selɪbreɪt/ v.庆祝;庆贺mix /mɪks/ v.(使)混合;融合pepper /'pepə(r)/ n.甜椒;柿子椒fill /fɪl/ v.(使)充满;装满oven /'ʌvn/ n.烤箱;烤炉plate /pleɪt/ n.盘子;碟子cover /'kʌvə(r)/ v.遮盖;覆盖n.遮盖物;盖子gravy /'ɡreɪvi/ n.(调味)肉汁serve /sɜ:(r)v/ v.接待;服务;提供temperature /'temprətʃə(r)/ n.温度;气温;体温二、【重点短语】1、milk shake 奶昔2、turn on打开,turn off 关上3、pour ….into…. 将…...倒入…...4、a cup of yogurt 一杯酸奶5、a good idea 一个好主意6、on Saturday morning 在星期六早上7、cut up 切碎8、put… into… 将…... 放入...…9、one more thing 还有一件事10、a piece of 一片/一张/一块11、at this time 在此时12、a few 几个13、fill…with… 用… 装满14、cover…with… 用...…盖住15、one by one 一个接一个16、a long time 长时间17、cut… into pieces 将...…切成碎片18、add…to(into)… 将...…加到......上(里)19、mix...together… 将...…混合一在起20、mix up… 将……混合21、serve …to… 用...…招待…...22、half a cup 半杯23、another ten minutes 另外十分钟24、peel the banana 剥一个香蕉25.make a milk shake 做一个奶昔26.at a high temperature在高温下三、【重点句型】1. Turn on the blender.启动搅拌器。
Unit 8 How do you make a banana milk shake?1. shake (shook)摇动;抖动拼背法:sha杀+ke客这家黑店杀客,让人颤抖。
v. 摇动; 抖动; (使) 颤动; 摇(出); 抖(掉); 摇头;n. 摇动; 抖动; 颤动; 颤抖; 战栗; 哆嗦;2. milk shake 奶昔3. blender 食物搅拌器拼背法:b不lend借给er儿食物搅拌器危险,不能借给儿子用。
4. turn on 接通(电流;煤气;水等);打开1、turn off 关掉; 关上; 关; 拐弯2、turn up 开大; 出现; 来到; 找到3、turn down 关小bai ; 调低; 拒绝; 调小4、turn over 移交; 翻过来; 仔细考虑; 翻身5、turn back 回来; 折回; 翻过来; 往回走6、turn around 转身; 转向; 转过身; 转圈5. peel 剥皮;去皮拼背法:p皮ee眼睛l了拉皮手术变成双眼皮了。
6. pour 倒出;倾倒拼背法:p泼our我们的泼我们的水如瀑布倾倒。
7. yogurt(=yoghurt)酸奶拼背法:you有g个rt人踢有个人踢翻了酸奶。
8. honey 蜂蜜拼背法:h和one一个y(you)你和一个你去甜蜜。
n. 蜂蜜; (爱称) 亲爱的,宝贝; 可爱的人;vt. 给…加蜜; 对…甜言蜜语;9. watermelon 西瓜拼背法:water水+melon瓜"Hami"melon 哈蜜瓜snake melon 蛇甜瓜10. spoon 勺;调羹拼背法:s蛇po婆on(欧尼)鸥鸟蛇婆用勺子打(欧尼)鸥鸟11. pot 锅拼背法:泼po他t 用锅泼他!!!12. add 增加;添加拼背法:爱多多add13. finally 最后;最终词根词缀法:final最后+ly副词后缀拼背法:f服+in里+al阿里最后我还是服了在淘宝里的阿里!!!14. salt 食盐拼背法:sa撒l了t他撒了食盐的他,很帅。
Unit 8 How do you make a banana milkshake讲义、练习授课对象授课教师授课时间年月日授课题目U型复习课使用教具讲义、练习册教学目标掌握Unit8 How do you make a banana milk shake?重要短语和句型;熟悉一般将来时的基本结构及意义;注意there be句型的一般将来时结构及其拓展。
教学重点和难点描述做一件事的步骤,会用祈使句;短语的背诵及辨析、宾语的位置。
参考教材新目标、教辅教学流程及授课详案Unit8 How do you make a banana milk shake?A xK b考点1 Tublender.打开搅拌机Turn(1)作动词,意为"转动,翻转,使弯曲,转变"。
Wheels can turn.轮子可以转动。
(2)作名词,意为"转动,变动,机会,(一)圈,(一)阵,轮流"。
Givb a few turns.把那个把手转几下。
拓展:与turn相关的短语turn on 打开(电器等) turn off关上(电器等) turn up音量调大,调高turn down 把音量调小,调低 turn out关,熄灭(灯、煤气),生产,结果是,证明是turn in 上交 tu使成为,翻译成 turn to 转向turn against反对 turn over翻转eg. Each student has to turn in aa week.每个学生每周必须交一篇作文。
Ice can tuwater.冰能变成水。
He turned over in bed.他在床上翻了个身。
注意:在"动词+副词"短语中,若宾语是代词时只能放在动词和副词中间;若宾语为名词,则既可以放在中间也可以放在副词的后面。
Please turn it out.请把它熄灭。
比较:open意为"打开,开放",指打开门、窗、盒、书、抽屉等,反义词为close。
人教版英语八年级上册第八单元Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section A (3a-3c) Grammar focus导学案一、预习目标:1、单词:学习这一页的生词。
2、短语过关:学习这一页的短语。
3、语法:通过谈论爆米花的做法学习东西的制作过程的表述,并在此过程中巩固howmany和how much的用法。
4、句子过关:(1)—How do you make a banana milk shake?—First , peel the bananas. Next , put the bananas the blender. Then , pour themilk into the blender . Finally , turn on the blender.(2)—How many bananas do we need?—We need three bananas.(3)—How much yogurt do we need?—We need one cup of yogurt.5、积累有关书面表达的句子:Do you know how to plant a tree ? 你知道怎样种一棵树吗?How do you make a banana milk shake? 你怎样制作香蕉奶昔?How do you make pop corn ? 你怎样制作爆米花?What do we do next ? 接下来我们做什么?Put the corn into the popcorn machine. 把玉米放进爆米花机器里面。
二、预习导学。
(一)、单词突破——熟悉本页所用到的一些词语。
1、sugar _____________2、cheese_____________3、popcorn_____________4、coin____________5、machine_______________6、dig____________7、hole_____________8、bread____________9、spoon_____________参考答案:1、食糖2、奶酪、干酪3、爆米花4、玉米、谷物5、机器、机械装置6、掘(地)、挖(土)7、洞、孔、坑8、面包9、勺子(二)、短语过关。
Unit 8 How do you make a banana milk shake s e c t i o n B一、重点单词(见s e c t i o n A)二、重点短语1.turn on(off)打开、接通\关掉(电器)2.cut up 切碎3.pour…into 把…倒入k shake 奶昔5.add…to把…加到…上6.a piece of 一片,一张,一条,一块,一首7.how many/how much 多少8.two spoons of 两茶匙9.fill…with… 用…把…装满10.cover…with…用…覆盖/盖着…11.make a banana milk shake 制作香蕉奶昔12.turkey slices 火鸡切片13.here’s a recipe for….这儿是制作…的食谱14.at this time 在这时15.slices of duck =duck slices 鸭肉片16.a cup of yogurt 一杯酸奶17.need some help 需要一些帮助18.put…on 把…放在…的上面19.one by one 一个接一个20. some lettuce 一些生菜不可数(bread, butter)三、重点句型:1.How do you make a banana milk shake? 你是怎样制作香蕉奶昔的?2.Turn on the blender.打开果汁机。
turn on 把(水源、煤气、电源等)打开反义词:turn off turn up/down 调大/关小,调低电器(把收音机、电视、灯等)辨析:turn on 指打开水、电器、煤气和灯,有开关的东西; open 指打开关着的门窗、箱子盒子等有盖的东西。
3.Put the bananas and ice-cream in to the blender.把香蕉和酸奶倒进搅拌器里。
Unit 8 How do you make a banana milk shake?知识点归纳总结【必背短语】1. turn on(off)打开、接通\关掉(电器 2.cut up 切碎3. pour…into 把…倒入4. milk shake奶昔5. add…to把…加到…上6.a piece of 一片,一张,一条,一块,一首7.how many/how much 多少8.two spoons of 两茶匙9. fill…with… 用…把…装满10.cover…with…用…覆盖/盖着…11.make a banana milk shake 制作香蕉奶昔12.turkey slices火鸡切片13.here’s a recipe for….这儿是制作…的食谱14.at this time在这时15.slices of duck =duck slices 鸭肉片16.a cup of yogurt 一杯酸奶17.need some help需要一些帮助18.put…on把…放在…的上面19.one by one一个接一个20. some lettuce 一些生菜不可数(bread, butter)(一)短语学习1.slice意为“薄片,切片”,常用短语a slice of…表示“一片……”。
1. What he needed was just a slice of chicken. 他所需要的仅仅是一片鸡肉。
2、top top是名词,意为“顶;上部”,on the top意为“在上面”;on 表示在一个面上,top后常接of。
3、pour pour是动词,意为倒, 往…倒, 倾泻。
pour…into…“把……倒进……”1. She poured some orange juice into my glass. 她往我的杯子里倒了些橘子汁。
4.needv. 需要。
做实义动词,可以直接带宾语,也可以和带to的不定式连用,可用于各种结构。
人教版英语八年级上册第八单元语法与知识点归纳(跟随课本)Unit 8 How do you make a banana milk shake?一、短语突破:1、banana milk shake香蕉奶昔2、turn on打开3、cut up切碎4、pour...into...将...倒入...5、put...in...将...放在...里面6、One cup of yogurt一杯酸奶7、fruit salad水果沙拉8、let's do sth.让我们做某事 9、good idea好主意 10、let me think 让我想想 11、make soup煲汤 12、after that之后 13、cook for another ten minutes再烹饪十分钟 14、one more thing还有一件事15、forget to do sth. 忘记做某事 16、in the blender在果汁机中17、make popcorn制爆米花 18、half a cup半杯 19、turn on the machine 打开机器 20、add some salt加一些盐 21、plant a tree种一棵树22、make beef noodles制作牛肉面 23、wash clothes洗衣服24、dig a hole挖一个洞 25、take out拿出26、put...on...把...放在...上面(put on穿上)27、a piece of bread 一片面包 28、in most countries在大多数国家29、traditional food传统的食物 30、special holidays特别的假期31、a special day一个特别的日子 32、In the United States在美国33、on the second Monday in October在十月的第二个星期一34、get together聚在一起 35、celebrate Thanksgiving Day庆祝感恩节36、a big family meal一顿家庭大餐 37、Main dish主菜38、such as例如 39、mix together混合在一起,有时候也用mix up 40、fill... with...用...填满... 41、a few hours几小时42、be ready准备 43、on a large plate在一个大盘子上面44、cover... with...用...覆盖... 45、for a long time很长一段时间46、at a very high temperature以很高的温度47、in a large bowl在一个大的碗里 48、a special day一个特别的日子49、most people大多数人 50、make the dishes制作这道菜53、for breakfast first作为早餐;for lunch作为午餐;for dinner作为晚餐54、chicken soup鸡汤 55、one by one一个接一个56、It's time to do sth. 该做某事的时间了二、容易混淆的知识点、短语等突破。
初中英语学习材料madeofjingetiejiUnit 8 How do you make a banana milk shake?I. 学习目标1.学会描述混合饮料、沙拉、三明治等食品的制作程序。
2.学会区分可数名词和不可数名词及如何表示量。
3.学会写菜谱。
4.学会描述某个过程。
II. 学习向导语言目标学习策略与思维技巧重点词汇How do you make…?Peel the bananas.How many apples do we need? How much milk do we need? First, cut up the bananas. Then, …通过对话练习,巩固所学知识。
通过上下文进行逻辑排序。
通过合作学习,启发思维,培养动手能力与合作精神。
first, next, then, finallycut up, peel, put, mix up, turn onsalad, sandwich, hamburgerwatermelon, lettuce,onion, turkey, relishhoney, mayonnaise,语言结构语言功能跨学科学习可数名词和不可数名词How many/How much 问句叙述过程的词:first, next, then, finally 谈论自己喜爱的食物描述制作食物的过程社会实践:制作食物文化:了解其他国家的饮食文化。
III.疑点、难点解析1.cut:切,割,剪,割破;cut up:切碎,粉碎,捣毁。
如:I cut my finger when I cooked dinner yesterday. 昨天我做晚饭时割破了手指。
The butcher cut up the meat. 屠夫把肉切碎.2.可数名词和不可数名词量的表示方法。
特别注意不可数名词要加表示容器或体积大小的名词,与of构成短语才能表示量。
如: a piece of paper,two teaspoons of cinnamon,a cup of yogurt,a bar of chocolate 3.add…to 把…加到…上。
Unit8How do you make a banana milk shake?Section A(1a-1c)
教学设计
一.教学内容分析:
本课是《义务教育课程标准实验教科书.英语》(人民教育出版社)八年级上册第八单元
How do you make a banana milk shake?第一课时.本单元的中心话题是学习询问和描述一种食物的制作过程,本节课学习“询问和描述香蕉奶昔和其它水果奶昔制作过程。
”主要语言结构为:祈使句的运用。
通过本课的学习进一步培养学生的跨文化意识和综合语言运用能力。
本单元分为Section A, Section B和Self check三部分,Section A提供了本单元教学的基本词汇和语言结构,并通过简单的语言活动进行操练和巩固,Section B是学生在掌握了Section A的基础上知识的拓展和延伸。
二.教学目标:
1.知识与能力:
1)语言知识目标:通过学习使学生掌握并能熟练运用四会和三会词语句型。
Words:shake,blender、teaspoon,peel,pour,finally. Sentences: First…next…then…finally…
2)语言技能目标:能运用所学词汇句型描述奶昔等食物制作过程,能在真实情景中熟练运用。
3)情感目标:通过创设情景,让学生身临其境感受和体验,学以致用,激发学生的学习热情,体会在活动中学习英语的乐趣,培养学生乐于他人合作的精神及爱生活和爱做家务的好习惯。
三.教学重点和难点
教学重点:
1、词汇:a banana milk shake, blender ,turn on, cut up, peel, pour.
2、重点句型: How do you make a banana milk shake? First, Next, Then, Finally.
3、祈使句的结构和用法。
教学难点:学会制作奶昔并用英语对其的制作过程进行描述。
四、学情分析
本课的教学对象为八年级学生,这个阶段的学生思维能力发展快,好奇心强,喜欢探索新鲜事物,喜欢动手参与,也喜欢竞争,针对这些情况,在教学中让学生有更多的亲身体验,设计简单而有趣的活动吸引学生积极参与,并引入竞争机制,使学生对学习英语产生兴趣,顺利完成学习任务。
五.设计理念
本节课我主要通过高效课堂分组教学及情景交际法,并采用多媒体课件进行教学。
因为兴趣是最好的老师,为了激发学生的学习兴趣,我设计了生动形象的图片及动画来吸引学生的注意力。
按照高效课堂教学的基本理念,课堂任务的设计选择贴近学生实际生活的话题内容还有游戏配合。
提供符合真实生活的学习情景,通过自主,合作,探究培养学生主动学习英语的兴趣,自学能力和合作能力。
让学生多说英语,在用中学,学以致用。
六.教学过程
Step1: lead in .Show some pictures and review the names of some fruit and vegetables .
T: Do yo u like fruit? What’s your favorite drink? Today ,We are going to learn a new kind of drink—a banana milk shake, do you want to know how to make it?
Step2:
The teacher take out the bananas、milk and the blender ..teach the word:“blender”.then the teacher makes the banana milk shake .let the students look at carefully then teach the words:peel, cut up, pour…into,.Put…into. turn on and drink ,let the students r ead the new words .
Step3:
1a:Later show some pictures about the steps .let the students fill in the blanks with some expressions
Step4:
1b:Lisen and put the instructions in the right order.
1、peel three banana
2、cut up the bananas
3、put the bananas and ice cream in the blender.
4、Pour the milk into the blender
5、Turn on the blender
6、Drink the milk shake
Step5:
1c:Tell your partner how to make a banana milk shake.
Step6:
All the students look at the pictures and say the process of making a banana milk shake together. Step7:
Let a student come in front of the blackboard, and make an apple milk shake and say the steps.
Step8:Groupwork.
Write down the process of making other fruit milk shake in group.
Step 9: Homework
1、 Make a cup of milk shake for your parents.
2、 Write down how to make an orange milk shake
Step10: Blackboard Design
Unit7 How do you make a banana milk shake?
Peel
Cut up
Put....into
Pour into
Turn on
Drink
教学后记:整个课堂气氛活跃,学生感到这节课非常新颖。
大部分学生能掌握好本节课的重点句子:祈使句。
而且课后他们还会感兴趣继续动手制作其他水果奶昔,这样他们可以亲自体验生活又可以练习用英语描述
活动过程,对他们今后学习英语产生很好影响。