贵州省2020版中考语文试卷精选汇编:古诗词鉴赏_含答案
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贵州省贵阳市2020年中考语文真题试题本试卷满分150分,考试时间150分钟。
一、书写水平考查(5分)1.根据作文的书写水平计分。
二、积累与运用考查(28分)2.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)()A.牡蛎.(nì)倒坍.(dān)分.(fèn)外妖娆B.荫.(yìnɡ)庇亵.(xìe)渎度.(dù)德量力C.守圉.(yù)嗔.(zhēn)怒孜.(zhī)孜不倦D.阔绰.(chuò)阴晦.(huì)鳞次栉.(zhì)比3.下列成语书写完全正确的一项是(2分)()A.持之以恒胸有成竹 B.妇儒皆知一气喝成C.物竟天择脑羞成怒 D.心旷神宜门廷若市4.下列词语解释有误的一项是(2分)()A.萧索:荒凉、冷落。
B.沉湎:深深地迷恋着,不能自拔。
C.不言而喻:不用说的比喻。
D.中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。
5.结合语境选词填空,最恰当的一项是(2分)()王守仁,世称“阳明先生”,是明代著名的哲学家、教育家,曾被贬谪到龙场(今修文县)。
在龙场的三年期间,他潜心悟道,了著名的“心即理”和“知行合一”学说,并萌发了“致良知”思想。
这些学说和思想在中国历史上引起巨大反响,对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。
因为修文是王阳明学说并传播的始发地,所以人们把修文誉为“王学圣地”。
A.创作因为所以诞辰B.创立不仅而且诞生C.创作不仅而且诞辰D.创立因为所以诞生6.下列文学常识表述有误的一项是(2分)()A.司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇。
B.元末明初小说家罗贯中的代表作《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
C.余光中和郑愁予都是台湾诗人,我们学过他们的作品分别是《乡愁》和《雨说》。
D.契诃夫;法国作家,代表作有小说《羊脂球》、剧本《万尼亚舅舅》等。
7.下列汉语知识判断有误的一项是(2分)()A.“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。
古诗词鉴赏专题安顺(一)阅读《蒹葭》,完成下面小题。
蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
9. 这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?10. 你如何理解这首诗所抒发的感情?11. 重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
【答案】9. 在这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清(或冷寂、萧索、凄凉)的晚秋画面10. 对美好爱情(恋人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。
11. 全诗三章,采用重章叠唱的形式,一唱三叹,节奏鲜明,旋律优美,而且还显示了主人公情感的逐层加深,具有强烈的感染力【解析】9. 本题考查学生对诗歌景物的内容和作用的分析能力。
对诗歌画面的理解,首先要对诗句内容有清楚的了解,在翻译诗句的基础上,加上合理的想象,描绘诗句的内容。
注意描写不等于翻译诗句。
自然环境描写不仅交代了人物活动和事件发展的客观环境;同时也渲染、烘托气氛,抒发或寄托作者和人物的感情。
这首诗的景物,构成了一幅萧瑟凄清的晚秋画面,表现主人公对所思慕人的深挚感情,烘托萧瑟冷漠气氛,衬托对“伊人”求而不得的焦急和惆怅之情。
10. 这类题主要考查对作者思想感情的理解。
任何一首诗歌都是作者为了表达自己的思想,抒发自己的感情而写的,所以字里行间一定充满了作者的思想感情,是作者思想感情的体现。
做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。
11. 此题考查对诗歌艺术特色的分析能力。
完成此题要从这种手法在节奏、情感等方面的作用回答。
仔细阅读诗歌,诗歌的每一章采取相类似的起兴句子,采用重章叠唱的形式,一唱三叹,节奏鲜明,旋律优美,而且还显示了主人公情感的逐层加深,具有强烈的感染力。
贵州省2020版中考语文试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共5题;共30分)1. (12分) (2019八上·昌平月考) 暮春时节,学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
八年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后,写出关于《诗经》的一段文字,请你参与完善,完成下面小题。
中国是一个爱诗的国度,中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里,依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今”,曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切;“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,李太白表达离愁别xù()的神来之笔,也语出《诗经·小雅·车攻》。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问,我们会说“如切如磋,如琢如磨”;赞美崇高品德,我们会说“高山仰止,景行行止”;表达思念之情,我们会说“一日不见,如三秋兮”。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣,食野之苹”,诺贝尔奖得主屠呦呦的名字yuán ()自《诗经·小雅·鹿鸣》;“靡不有初,鲜克有终”,习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来,《诗经》无需唤醒,它一直在。
那些蕴藉风流的句子,道尽我们无法言说的情愫,早已了我们的血脉,着我们的容貌,着我们的思想,让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因,拥抱那最美的诗和远方。
(1)文中括号内应填写的汉字和加点词的读音,全都正确的一项是()A . 离愁别(序)(缘)自蕴藉(jiè)B . 离愁别(绪)(源)自蕴藉(jí)C . 离愁别(序)(缘)自蕴藉(jí)D . 离愁别(绪)(源)自蕴藉(jiè)(2)为更加明确地表达文意,将下列各句放在文中横线处,恰当的一项是()(甲)《诗经》,它本存在于我们的诗书传承中(乙)《诗经》,它本烙印在我们的家国文化里(丙)《诗经》,它本活跃在我们的日常生活中A . ①(甲)②(乙)③ (丙)B . ①(甲)②(丙)③(乙)C . ①(丙)②(甲)③(乙)D . ①(乙)②(甲)③(丙)(3)在文中最后一段的横线处依次填入词语,恰当的一项是()A . 塑造淬炼融入B . 融入淬炼塑造C . 融入塑造淬炼D . 塑造融入淬炼(4)传统楹联常引用《诗经》中的语句。
中考语文试卷分类汇编语文诗歌鉴赏+现代文阅读(及答案)含解析一、中考语文诗歌鉴赏训练1.阅读下面这首诗,完成下面小题。
月夜忆舍弟(唐)杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
(1)请从写作手法的角度赏析“露从今夜白,月是故乡明”。
(2)结合诗歌内容,分析诗人所表达的情感。
【答案】(1)这句诗以景衬情,既实写白露节的清寒,又融入了自己的主观感情写故乡月明,表现了作者对故乡的思念。
(2)①思念家乡,思念(或牵挂)战乱中流散的舍弟(或家人);②盼望战乱早日结束的愿望。
【解析】【分析】(1)“露从今夜白,月是故乡明”意思露从今夜白,月是故乡明。
既写景,也点明时令。
那是在白露节的夜晚,清露盈盈,令人顿生寒意。
“月是故乡明”,也是写景,却与上句略有不同。
作者所写的不完全是客观实景,而是融入了自己的主观感情。
明明是普天之下共一轮明月,本无差别,偏要说故乡的月亮最明;明明是作者自己的心理幻觉,偏要说得那么肯定,不容质疑。
极深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀。
(2)从“断人行”、“皆分散”、“无家”、“长不达”这几个词语中可以感受到诗人对家乡亲人的思念与自身孤苦无依之感。
从最后一句中的“未休兵”一词可以感觉到诗人对战乱早息的强烈渴望之意。
故答案为:⑴这句诗以景衬情,既实写白露节的清寒,又融入了自己的主观感情写故乡月明,表现了作者对故乡的思念。
⑵①思念家乡,思念(或牵挂)战乱中流散的舍弟(或家人);②盼望战乱早日结束的愿望。
【点评】⑴本题考查考生对诗歌的理解和鉴赏。
解答此题考生要读懂诗歌,理解诗歌的意思和表达的主题思想。
对诗句要注意理解写作手法及其表达效果,要联系诗人的生活、经历等进行分析。
⑵本题考查考生对诗歌情感的理解。
解答此题要求考生在整体感知文章,理解文章的内容的基础上进行分析感悟,抓住诗中表情达意的词语进行分析。
2.阅读下面两首古诗,完成小题。
贵州省2020年中考语文试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、阅读理解 (共5题;共56分)1. (8分)(2017·河南模拟) 古诗文默写。
①黑云压城城欲摧,________。
(李贺《雁门太守行》)②________,隔江犹唱后庭花。
(杜牧《泊秦淮》)③柳宗元的《小石潭记》中,借游鱼侧面描写潭水清澈的句子是“________,________”。
④祈愿总是寄托着一种美好的情感。
明月清辉夜,苏东坡把酒临风,在《水调歌头》中用“________,________”写出了对亲人的思念,写出了对天下人的祝福;杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“________,________”写出了对天下寒士的关爱,写出了作者的济世情怀。
2. (14分) (2017八上·太原期末) 阅读下面文言文,完成下列小题。
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(张岱《湖心亭看雪》)【乙】高粱桥水,从西山深涧中来,道此入玉河。
白练千匹,微风行水上,若罗纹纸①。
堤在水中,两波相夹。
绿杨四行,树古叶繁,一树之荫,可覆数席,垂线长丈余。
极乐寺②去桥可三里,路径亦佳。
马行绿荫中,若张盖。
殿前剔牙松数株,松身鲜翠嫩黄,斑剥若大鱼鳞,大可七八围③许。
暇日,曾与黄思立诸公游此。
予弟中郎云:“此地小似钱塘苏堤。
”思立亦以为然。
予因叹西湖胜景,入梦已久,何日挂进贤冠④,作六桥⑤下客子,了此山水一段情障⑥乎?(袁宗道《极乐寺记游》有删改)【注释】①罗纹纸:质地轻软、带有椒眼状花纹的纸。
秘密★启用前贵阳市部分区(市、县)2020年初中毕业生联合考试语文同学你好!答题前请认真阅读以下内容:1. 全卷共8 页,共 25 道小题,满分 150 分。
答题时间 150 分钟。
考试形式为闭卷。
2. 一律在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。
一、书写水平(5分)1.根据作文的书写水平计分。
(5分)二、基础积累(共7道小题,28分)2.根据语境和拼音,请用楷体字书写下列语段空白处相应的词语。
(4分)奔赴抗疫一线的最美逆行者用满腔rè chén①诠释了:有一种精神叫qián pū hòu jì②,有一种力量叫众志成城,有一种胜利叫中华崛起……3.下列句中加点词语使用有误的一项是(3分)A.灾难突然降临,形势间不容发....,党和国家迅速作出英明决断。
B.诗文要含而不露,意在言外,才耐人寻味....,才有艺术的魅力。
C.游客登上黔灵山顶峰,俯.瞰.贵阳城区,风景如画,美不胜收。
D.在综合实践活动中,我们应该时刻保持缄默..,积极主动思考。
4.下列句子表达无误的一项是(3分)A.在国家卫健委近日公布的支援湖北疾控英雄名单中,让贵州有25人荣登英雄榜。
B.川渝贵环线动车的开行虽然方便了沿线居民的出行,也助力城市群一体化的发展。
C.我们班长在班会上总喜欢说“我刚才是抛砖引玉,现在请大家积极发表自己的高见”。
D.贵阳市各级学校坚持开展“阳光体育”活动,广泛得到社会的关注和家长的支持。
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3 分)A.词又称“长短句”,句式长短不一,讲究韵律,能自由表达思想感情,以宋代为盛。
B.《战国策》是东汉刘义庆根据战国时期史料整理编辑的,共33篇,分国编次。
C.《天上的街市》《屈原》的作者都是郭沫若,他是著名的作家、诗人、历史学家。
D.阿西莫夫,美国著名科普作家、科幻小说家,代表作有《基地》《新疆域》等。
6.名著(1)下列名著人物关系判断有误的一项是(3 分)A.曹先生——长女——虎妞B.保尔——引路人——朱赫来C.周恩来——妻子——邓颖超D.简爱——表兄妹——圣约翰(2)下列《水浒传》片段中的“**”和“妇人”分别是①与②。
贵州省贵阳市2020版中考语文试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识与运用 (共4题;共35分)1. (7分) (2019九下·惠民模拟) 中国书法博大精深,源远流长。
阅读下面材料,完成文后问题。
材料1:汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。
材料2:汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。
颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘递之美”和毛泽东书法的“大气感礴之美”都是例证。
(1)请概括以上两则材料的主要信息。
(2)对下边这幅书法作品的赏析有误的一项是()A . 笔画清劲优雅,节奏和谐。
B . 字体干净匀称,温润如玉。
C . 楷行两书并用,墨色浓淡相宜。
D . 作品柔美不足,刚劲有余。
2. (14分)(2018·海南) 阅读下面语段,按要求答题。
①2018年,海南一跃成为全球最大的自贸区(港),万众zhǔ目。
②作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区(港),海南有着巨大的优势。
③首先,海南的地理位置______(A.独树一帜;B.得天独厚)。
④从亚洲范围来看,海南位于东亚和东南亚的中心位置,是泛南海合作的中心,海上丝绸之路的关键节点。
⑤其次,海南的土地面积最大,即使与新加坡和迪拜等老牌国际知名自贸港相比,未来海南也毫不逊色。
⑥再者,海南是______(A.驰名中外;B.超凡脱俗)的国际旅游岛,环境优美,是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗明珠。
⑦海南空气清新,散发着醉人的芬芳;阳光明媚,绽放着火一般的热情;________________________。
⑧非常适合居住、度假和开展商贸活动。
⑨建立自贸区(港),必将使海南飞速发展mǐ全球。
(1)给语段中划线的字注音,或根据拼音写汉字。
zhǔ________________mǐ________目镶嵌浩瀚风________(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填在相应的位置上。
2020年贵州黔西南中考语文试卷(解析版)一、积累运用(本大题共6小题,共30分)(1)(2)(3)1.根据下面文字,完成问题。
“门前一树槐,进宝又招财。
”槐树不仅是祥瑞的象征,对人类的贡献也是很慷慨的。
每逢花期,家乡万亩槐花园里,就弥漫着咄咄逼人的香气,令人陶醉。
那一棵棵浓密高大的槐树上,挂着让人感到振撼却又显得娇媚无比的花朵,温柔地在春风中绽放,明艳得让人眼花缭乱。
地上则铺满了洁白如雪的花瓣,宛如一张硕大无边的天然地毯。
鸟儿在林中婉转地叫着。
吃货们凝视着枝头鲜嫩的槐花匿笑,翘首等了一年,又可以大饱口福了。
在如此美不胜收的园子里漫步,仿佛置身于朦胧的梦境,让人流连忘返!加点字注音完全正确的一项是A.(kāng gǎi) (fǎng fú) 视(níng) 眼花乱(liáo)B.娇(mèi) 放(zhàn) 首(qiáo) 美不收(shèng)C.花(bàn) (móng lóng) 大(shuò) 流连忘(fǎn)D.鲜(nèn) 步(màn) 笑(ruò) 财进宝(zhāo)词语有别字的一项是A.温柔 振撼 浓密 贡献B.地毯 梦境 天然 婉转C.明艳 洁白 置身 祥瑞D.象征 弥漫 陶醉 宛如句子中加点成语使用不正确的一项是A.槐花一开,人们便围聚在槐树下,对盖满头顶的槐花。
B.吃货们地看着枝头的槐花,心想,又可以大饱口福了。
C.成年后走南闯北,品尝了很多美食,可我总是对家乡的槐花馅包子。
D.槐花园里弥漫着的香气,令人陶醉。
慷.慨.仿.佛.凝.缭.媚.绽.翘.胜.瓣.朦.胧.硕.返.嫩.漫.匿.招.品.头.论.足.目.不.转.睛.念.念.不.忘.咄.咄.逼.人.2.有语病的句子是A.抗击疫情,是一场与病魔较量的阻击战,也是一场与时间赛跑的科学战。
B.改革开放至今,我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。
2020年贵州省中考语文古诗欣赏试题汇编目录课内外年代地区诗题作者朝代首句形式课内2020 贵州遵义使至塞上王维唐代单车欲问边律诗课内2020 贵州铜仁游山西村陆游南宋莫笑农家腊酒浑律诗课外2020 贵州黔西南喜雨白居易唐代西北油然云势浓绝句课内2020 贵州黔东南次北固山下王湾唐代客路青山外律诗课外2020 贵州毕节蜂罗隐唐代不论平地与山尖绝句课外2020 贵州安顺新晴野望王维唐代新晴原野旷律诗次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
(1)诗题“次北固山下”中的“次”的意思是(2)请你展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正帆悬”所展现的画面。
(3 分)(3)“海日生残夜,江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得精妙,请结合诗意简要赏析其妙处?(3分)【参考答案】(2020贵州黔东南)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
21.请从炼字的角度赏析“直"“圆”的妙处。
(4分)22.下列对本诗的理解和分析,错误的一项是()(3分)A.首联点题,交代地点和事由,表现了关塞迢迢,山高路远,烘托了孤寂心境。
B.颔联“征蓬”“归雁”的意象,或是实写所见景物,更是即景生情,以景物自比。
C.整首诗采用“起承转合”的结构,布局精巧;领联采用对仗的手法,韵律和谐。
D.“候骑”是等候在此的土兵,表现了边塞将士对诗人的欢迎,让人倍感温暖。
【参考答案】21.‘直’字写出了孤烟直冲云霄的劲拔,‘圆’ 字写出了落日在地平线的衬托下又大又圆的视觉感受,直的是烟,圆的是落日,和地平线一起构成了一-幅完美的几何图案;一‘直’一‘圆’描绘出在苍茫大漠背景下,塞外壮丽独特的景象。
22.D(2020贵州遵义)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
【通用版】中考语文模拟分类汇编古诗鉴赏阅读下面诗歌,完成后面小题。
示长安君①[宋]王安石少年离别意非轻,老去相逢亦怆情。
草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行。
欲问后期②何日是,寄书应见雁南征。
【注】①长安君:王安石的大妹,名文淑,工部侍郎张奎之妻,被封为长安县君。
这首诗大约是作者出使辽国临行时写的。
②期:约定重逢的日期。
1.这首诗用词凝练,颈联用“”和“”二词从时间和空间两个角度使离别悲情更为浓烈。
2.清代词人纳兰性德曾云“当时只道是寻常”,王安石在此诗中通过日常生活表现情感恰好印证了这句话。
请结合颔联赏析。
【答案】1.三年、万里2.通过描写兄妹俩用不着世俗的客套,随意准备些酒菜边吃边聊,能够相会已是最大的满足,两人把别后所见所思,互相倾吐,灯油已快干,灯火已昏暗,仍顾不上休息,表达了兄妹间久别重逢的快乐亲切之情。
古诗词阅读题乌江亭乌江【唐】杜牧【宋】李清照胜败兵家事不期①,生当作人杰,包羞忍耻是男儿。
死亦为鬼雄。
江东子弟多才俊,至今思项羽,卷土重来未可知。
不肯过江东。
【注释】期:期望,预料。
3.这两首诗咏的都是西楚霸王相遇,但对项羽评价的感情态度不同,第一首:;第二首:。
4.这两首诗借对项羽的评价分别表达了怎样的观点?杜牧:李清照:【答案】3.遗憾,惋惜赞扬,肯定4.杜牧:表达了对胜败得失、世事变化的看法,即胜败乃兵家常事,有时要忍辱负重,重整旗鼓,或能转败为胜,东山再起。
李清照:认为做人要讲求节操,活着要干一番轰轰烈烈的事业,死了也要气壮山河。
5.从内容和写法上赏析杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”这句诗。
【答案】一定要登上泰山山顶,去领略一下众山小(居高临下)的气势。
结尾想象,以虚写(衬)实,用憧憬登临泰山,来显现泰山巍峨高耸的气势,用泰山的雄伟衬托作者高远的政治理想和俯视一切的人生情怀。
阅读下面这首诗,完成下列小题。
白鹿洞二首·其一唐代王贞白读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
2020年贵州省遵义市中考语文试题(解析版)贵州省遵义市2020年中考语文试卷一、积累与运用(共30分)1.汉字积累:下列词语字形和加点注音全部正确的一项是()A.珊瑚(shān)???懒惰???咫尺天涯(zhǐ)????中流砥柱B.堕落(zhuì)???耽误???鲜为人知(xiǎn)???疲惫不堪C.拮据(jū)????分泌???难辞其咎(jiù)?????今非惜比D.角色(jué)???酝酿???毛骨悚然(shù)????风度翩翩【答案】A【解析】【详解】B.堕落(duò)。
C.今非惜比――今非昔比。
D.毛骨悚然(sǒng)。
2.词语积累:下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难,从不拈轻怕重,为当地老百姓办了许多实事。
B.禁毒是全民舍生取义的任务,因为毒品危害个人健康,破坏家庭幸福,扰乱社会秩序。
C.在火车站办理临时身份证明不用再花钱拍照,这项让旅客一文不名的规定值得赞扬。
D.经过工作人员不知所措的努力,遵义市第二届职工文化艺术节顺利举办,圆满落幕。
【答案】A【解析】【详解】B.舍生取义:舍弃生命以取得正义。
指为正义而牺牲生命。
不合语境。
C.一文不名:一个钱都没有。
形容非常贫困。
不合语境。
D.不知所措:不知道怎么办才好。
形容处境为难或心神慌乱。
不合语境。
A.拈轻怕重:指接受任务时拣轻的担子挑,怕挑重担。
符合语境。
故选A。
3.文化积累:下列有关名著和文化常识的表述正确的一项是()A.《红岩》最后的情节中,齐晓轩被敌人打伤,在这危急的时刻,江姐和华子良带着解放军出现了。
B.《西游记》中,唐僧三打白骨精,逼走了孙悟空,最后是八戒去花果山用激将法把大师兄请了回来。
C.古代文人合称中,一般来说,“王孟”指王维、孟浩然,“韩柳”指韩愈、柳宗元,“苏辛”指苏轼、辛弃疾。
D.离亭就是驿亭,古人往往在驿亭送别,留下了许多著名的诗篇,如《夜雨寄北》《淮上与友人别》。
2020年贵阳市初中毕业生学业考试试题卷语文一、书写水平考查(共5分)1.根据作文的书写质量酌情计分。
(5分)二、积累与运用考查(共30分)2.下列加点字注音完全正确的一项是:(2分)A.妖娆(ruó)伫立(chù)法家拂士(fú)B.瑟索(shè)拮据(jí)吹毛求疵(cǐ)C.怄气(òu)沉湎(miǎn)气吞斗牛(dǒu)D.雎鸠(jǖ)阴霾(lí)孜孜不倦(zī)3.下列各组成语书写正确的一项是:(2分)A.契而不舍一泄千里 B.繁花似锦不言而喻C.留连忘返格尽职守 D.段章取义鞠躬尽萃4.下列词语解释有误的一项是:(2分)A.恻隐:对受苦难的人表示同情。
B.荫庇:大树枝叶遮蔽阳光,比喻包庇别人的过失错误。
C.有例可援:有先例可参照。
援,引用。
D.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。
5.结合语境选词填空,最恰当的一项是:(2分)伟人的伟大之处,在于其丰功伟绩,在于其非凡的人格。
法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。
在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中,伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高,同时,也发出了对人类社会良知的。
A.尽管也称赞呼唤 B.不仅更称赞呐喊C.尽管也礼赞呐喊 D.不仅更礼赞呼唤6.下列文学常识表述有误的一项是:(2分)A.《诗经》,也称“诗三百”,收录诗歌300篇,是我国最早的一部诗歌总集,分为“赋”“比”“兴”三个部分。
B.戴望舒,我国现代诗人,他的诗作《我用残损的手掌》选自《戴望舒诗全编》,其诗集还有《我的记忆》《望舒草》等。
C.契诃夫,俄国作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
D.《香菱学诗》节选自《红楼梦》,作者曹雪芹,名霑,清代小说家。
7.汉语基础知识考查。
(4分)(1)下列知识判断有误的一项是:A.“今年6月,国家环保部门发布的城市空气质量报告表明,贵阳市的空气质量处于全国上游水平。
2020年初中毕业学业(升学)统一考试语文试卷第Ⅰ卷客观题(30分)一、选择题(30分,每小题3分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.踟蹰.(chú)吞噬.(shì)浩浩汤.汤(shāng)气吞斗.牛(dǒu)B.雎.鸠(jū)忏.悔(chàn)乐此不疲.(pǐ)选贤与.能(jǔ)C.俨.然(yǎn)荒谬.(miù)花团锦簇.(zú)千山万壑.(hè)D.滞.留(zhì)扶掖.(yè)踉踉跄.跄(qiàng)引颈受戮.(lǜ)2.下列书写完全正确的一项是()A.亵读煞白更胜一筹芸芸众生B.阔绰诘问物竟天择持之以恒C.羁绊恻隐张皇失措歇斯底里D.睥睨荫庇相形见拙沿溯阻绝3.下列加点成语使用不当的一项是()A.在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉....,敬重有加。
B.月亮渐渐升高了,竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出参差不齐....的样子来,好像脱了版的印刷。
C.黔南自然资源丰富,投资环境宽松,许多客商针锋相对....前来投资兴业。
D.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年....,沥尽心血。
4.下列句子有语病的一项是()A.按照黔南州“一圈两翼”战略部署,为提升“大都匀”的城市品位和首位度,都匀市强化城市规划引领,加快完善交通路网,积极推进棚户区改造大力打造生态景观,为把“都匀”建设成“都市”而奋斗。
B.我国领海不断被侵扰,为应对复杂多变的海上形势,中国海监局加大海上巡逻密度和执法装备的质量。
C.“一带一路”国际合作高峰论坛在北京圆满闭幕。
与会各方达成诸多重要共识,收获270多项具体成果,并发表联合公报。
D.国际金融危机发生后,中国政府在经济领域果断应对、措施有力,在民生领域高度重视、持续投入,均取得良好效果。
5.下列句子标点符号使用不正确的一项是()A.而且我这样大年纪的人,难道还不能照料自己么!B.虽有嘉肴、弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
到了第三天,也就是正月初二下午,杨经理从微信上得知,老王是去疫区送白菜了!怪不得不给自己,原来是去发“国难财”了,听说疫区的蔬菜贵得离谱,白菜十几块一斤呢,他这一车菜,差不多有四千斤,乖乖,如此算来,他这一趟没少赚。
在杨经理的印象中,老王是一个很本分的人。
真是画虎画皮难画骨,知人知面不知心呐!杨经理气不过,想打电话奚落老王几句,又觉得不能得罪老王,毕竟以后还合作呢。
想着,他便开车去找老王,现在是非常时期,需要备点货。
一到村口,杨经理就被拦下了——一个老大爷戴着口罩,身穿“战袍”坐在路中间,一手拿柄关公大刀,一手拿个电喇叭,声称外来车辆和人员一律不得进村。
杨经理一边戴口罩一边说:“我是超市的,需要找老王进菜,疫情再严重,也不能影响老百姓的菜篮子吧。
”老大爷举起电喇叭:“老王昨晚才从疫区回来,没回村,也没回家,在他的大棚里自我隔离呢。
”杨经理听了,撇了撇嘴,心想老王发烧才美哩,谁让他挣昧心钱哩?老大爷似乎看穿了杨经理的心思,又补充了一句:“老王可是俺村的骄傲,不要一分钱,往疫区送了四千斤的白菜。
”“啊?”杨经理吃了一惊。
老王的大棚在村外的河湾里,杨经理去过多次。
距离大棚还有十多米,杨经理把车停下来,见路当中扯了一条横幅,上边写着“我是疫区返回人员,请不要靠近我”。
这时候,在大棚里的老王已经听到车的声音,戴着口罩从大棚旁边的铁房子里出来了,大声说道:“杨经理,啥事?”“大棚里还有其他蔬菜吗?能否再配一车?”“黄瓜、番茄、柿椒,都有,差不多能装一车。
价格跟其他大棚一样,要不然人家会骂我老王八。
”“可以,要好的,这次不是超市上架,我打算捐给疫区。
”“好啊,你咋送?”“发物流。
”“别搞那个,还是我送吧,我的车消过毒了,路线也熟悉。
”“好,运费咋算?”“说啥运费呢,给我加箱油就中。
杨经理,疫区老乡要问起,咋说呢?得有个由头吧?”(选自《小小说选刊》“抗疫专题”,作者侯发山,有删改)16、本文描写人物和环境,看似寻常,寓意却深。
2020贵阳中考语文试题及解析1、1电话交谈中,一般由打电话的一方先提出结束谈话,致告别语。
[判断题] *对(正确答案)错2、39. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是()[单选题] *A.“亢”奋(kàng)“晦”暗(huì)羁“绊”(bàn)“衰”草连天(suō)B.“蓦”然(mù)“冗”杂(rǒng)“瞳”仁(tóng)不可抗“拒”(jù)C.“恬”静(tián)束“缚”(fù)闭“塞”(sài)“悬”崖绝壁(xuán)D.严“峻”(jùn)震“撼”(hàn)“磅”礴(páng)纷至“沓”来(tà)(正确答案)3、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是()[单选题] *A. 当代劳动者奋斗在各自领域中,用(精益求精)的职业品质,彰显着“工匠精神”。
B. 漫画往往用让人(忍俊不禁)的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。
C. 峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,(栩栩如生)。
(正确答案)D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文(耐人寻味)。
4、1“看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
”这句话与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào6、月光如流水一般,静静地()在这一片叶子和花上[单选题] *泻(正确答案)照浮流7、修辞手法选择:有的石头错落成桥。
[单选题] *夸张拟人未用修辞比喻(正确答案)8、22. 下列句子中加双引号成语使用错误的一项是()[单选题] *A.让绿色生活成为时代文明的标签,需要激发出每个人的环保热情,建设美丽中国,每一个人都不能“袖手旁观”。
2020年全国中考真题古诗词赏析试题汇编及答案说明:本试题汇编来源于2020年全国各地中考语文试题,共42页,98题,有答案;为便于阅读、打印和作为学生训练的试题使用,对题号进行了重新编写,试题的内容未作改动。
1.(2020年中考·浙江杭州卷)温习课内所学,完成古诗赏析任务。
(6分)【知背景】甲诗略。
乙诗:吴国伦字明卿,因违忤奸相严嵩,被贬至江西(古属楚地);当时诗人正在郡城济南养病,吴国伦赴江西途经济南时,诗人写下这首诗为其送行。
【析场景】甲诗首句以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”,营造了悲惋的氛围,流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。
(1)乙诗前两句。
【赏写法】甲诗后两句,想象奇特,诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象,以明月随君到夜郎,表达对朋友的牵挂;借“明月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。
(2)乙诗后两句。
【答案】(1)点明了送别的时节和地点,以飘飘青枫和凄凄秋雨营造了一种迷蒙凄凉的氛围,映衬出离别时的不舍之情,也暗含了诗人对朋友前途命运的担忧。
(2)想象奇特,诗人将自己对朋友的情感寄托于“白云”,“白云相送”既表达了对朋友的同情和宽慰,又借“白云”高洁的形象隐含着对友人的赞赏和激励。
2.(2020年中考·浙江绍兴13)古诗阅读(6分)月下演东坡语(其一)[清]汪现自入秋来景物新,拖筇放脚任天真。
江山风月无常主,但是闲人即主人。
【注释】①东坡语:苏轼曾说“天地之间,物各有主”,认为自然景物,人人得以享用,人人都是大自然的主人。
②筇(qióng):竹制的手杖。
2.古人常以“秋”入诗,如马致远的“枯藤老树昏鸦”,杜甫的“八月秋高风怒号”,本诗同样以“秋”入诗却新意频出,请结合诗歌内容,具体分析。
(6分)【答案】此诗一改古诗中的“悲秋”常态,令“乐秋”“喜秋”之情跃然纸上,写的情趣盎然,颇有新意。
首句一个“新”字,一改秋景萧瑟与肃杀的老印象,透露出秋景的清新可人,别有一番情状。
古诗词鉴赏专题
安顺
(一)阅读《蒹葭》,完成下面小题。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
9. 这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?
10. 你如何理解这首诗所抒发的感情?
11. 重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
【答案】9. 在这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清(或冷寂、萧索、凄凉)的晚秋画面
10. 对美好爱情(恋人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。
11. 全诗三章,采用重章叠唱的形式,一唱三叹,节奏鲜明,旋律优美,而且还显示了主人公情感的逐层加深,具有强烈的感染力
【解析】
9. 本题考查学生对诗歌景物的内容和作用的分析能力。
对诗歌画面的理解,首先要对诗句内容有清楚的了解,在翻译诗句的基础上,加上合理的想象,描绘诗句的内容。
注意描写不等于翻译诗句。
自然环境描写不仅交代了人物活动和事件发展的客观环境;同时也渲染、烘托气氛,抒发或寄托作者和人物的感情。
这首诗的景物,构成了一幅萧瑟凄清的晚秋画面,表现主人公对所思慕人的深挚感情,烘托萧瑟冷漠气氛,衬托对“伊人”求而不得的焦急和惆怅之情。
10. 这类题主要考查对作者思想感情的理解。
任何一首诗歌都是作者为了表达自己的思想,抒发自己的感情而写的,所以字里行间一定充满了作者的思想感情,是作者思想感情的体现。
做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。
11. 此题考查对诗歌艺术特色的分析能力。
完成此题要从这种手法在节奏、情感等方面的作用回答。
仔细阅读诗歌,诗歌的每一章采取相类似的起兴句子,采用重章叠唱的形式,一唱三叹,节奏鲜明,旋律优美,而且还显示了主人公情感的逐层加深,具有强烈的感染力。
铜仁市
13.阅读苏轼的《江城子·密州出猎》,按要求答题。
(6分)
江城子·密州出错
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂袭,千骑卷平冈。
为报倾城随太宁,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(1)上阙一个“”字,不仅表现了出猎场面的盛大壮观,而且写出了随猎者矫健的身委和如虹的气势。
(2分)
(2)请对下阙中“特节云中,何日遣冯唐?”作简要赏析。
(4分)
【答案】
⑴卷
(2)运用典故,以魏尚自比,希望朝廷像汉文帝派冯唐赦免魏尚那样重用自己。
委婉含蓄地表达了词人希望得到朝廷的重用,以报效国家的思想感情。
【解析】本题考查对古诗文的赏析能力。
这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志,体现了为了效力抗击侵略的豪情壮志,并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
“千骑卷平冈”,一“卷”字,突现出太守率领的队伍,势如磅礴倾涛,何等雄壮。
下阕苏轼借出猎的豪兴,将深隐心中的夙愿和盘托出,不禁以西汉魏尚自况,希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣,前来召自己回朝,得到朝廷的信任和重用。
遵义
(五)卖炭翁(6分)
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称救,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红绢一丈续,系向牛头充炭直。
22.赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”一句。
(3分)
23.下列对这首诗分析不正确的一项()(3分)
A.这是一首叙事诗,反映了宫市给百姓造成的痛苦,表达了诗人对劳动人民的同情。
B.诗的前六句,点出了劳动场所,刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。
也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。
C.诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市,清晨就在市南门外的泥泞中歇息。
D.“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思,写出了老人的无可奈何和百般不舍。
(五)卖炭翁(6分)
22.这一句话运用了心理描写(1分),细致刻画了卖炭翁在寒冷的天气中穿着单薄的衣服却希望天气更寒冷的矛盾心理(2分)。
(如果只答到“表现诗人对卖炭翁的同情”1分)
23.C
毕节
13、阅读《山坡羊·潼关怀古》,回答问题。
《山坡羊·撞关怀古》
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦;;亡,百姓苦。
(1)划线句子分别从哪两个角度形象地描绘岀峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势?(2分)
答:分别从视角和听觉角度写的。
(2)古:兴,百姓苦;亡,百姓苦。
今:国富民殷,社会和谐。
请就两种社会现实谈谈你的理解。
(3分)
示例:这种情况的出现是因为社会制度不同造成的。
古代,封建君主制,兴亡都逃不了封建朝廷、官吏的盘剥;而今天,我们生活的是一切为人民谋幸福的国家里,国家富,人民就安康幸福。
黔东南、黔南、黔西南
(一)阅读下面这首古诗,完成9、10题(6分)
山行留客
张旭
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
【注释】①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。
②便拟归:就打算回去。
9.这首古诗表达了诗人怎样的感情?(3分)
10.请品味首句中“弄”字的妙处(3分)
(一)6分
9.(3分)表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情。
10.(3分)“弄”字用拟人手法(1分)化静为动(1分)将万物沐浴在春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生机与活力(1分)。