第一节降低化学反应_______ 的酶
一、相关概念：
酶：是__________细胞(来源)所产生的具有_________作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。
活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
三、酶的本质：大多数酶的化学本质是___________（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），
也有少数是______________。
四、酶的特性：
①、_________：催化效率比无机催化剂高许多。
②、_________：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③、___________________：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。
温度和pH偏高和偏低，
酶的活性都会明显降低。
第二节细胞的能量“通货”----___________
一、A TP的结构简式：ATP是____________的英文缩写，结构简式：_________________，其中：A代表
___________，P代表___________，～代表____________，－代表普通化学键。
注意：ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以A TP被称为高能化合物。
这种高能化合物化学性质不稳定，在水解时，由于高能磷酸键的断裂，释放出大量的能量。
二、A TP与ADP的转化反应式：_____________________________________________________________
第3节ATP的主要来源——细胞呼吸
3.酵母菌是一种_________________，在__________和__________的条件下都能生存，属于
__________________，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。
在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的____________和_________；在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生____________，还产生少量的_____________。
5.对于绝大多数生物来说，_______________是细胞呼吸的主要形式，这一过程必须有________的参与。
有氧呼吸的主要场所是________________。
线粒体具有内、外两层膜，内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠形成___________，___________使内膜的表面积大大增加。
嵴的周围充满了液态的_____________。
线粒体的___________上和___________中含有许多种与有氧呼吸有关的____________。
6.有氧呼吸最常利用的物质是_____________,其反应式可以简写成
____________________________________________________________________________。
8.有氧呼吸是指细胞在__________的参与下，通过多种酶的_______________，把________等有机物
_____________________，产生________________和__________，释放_________，生成许多_________的过程。
10.在细胞内，1mol的葡萄糖彻底氧化分解以后，可使____________kJ左右的能量储存在
__________中，其余的能量则以______________的形式散失掉了。
12.无氧呼吸的全过程，可以概括的分为两个阶段，这两个阶段需要不同的________的催化，但都是在
_________________中进行的。
第一个阶段与________________________完全相同。
第二阶段是，
___________在不同__________的催化作用下，分解成_________和___________，或者转化成
______________。
无氧呼吸只在第一阶段释放出_____________，生成少量_________。
葡萄糖分子中的大部分能量则存留在__________或___________中。
无氧呼吸的反应式可以概括为以下两种：
________________________________________________代表生物__________________________
________________________________________________代表生物__________________________
第4节能量之源——光与光合作用
1.追根溯源，对绝大多数生物来说，活细胞所需能量的最终源头根本来源是____________________。
2.绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂_________________中，所以，可以用______________提取绿叶中的
色素。
绿叶中的色素不只一种，它们都能溶解在______________中。
然而，它们在层析液中的
_______________不同：溶解度高的随______________在滤纸上扩散得____________；反之则
______________。
在叶绿素的提取和分离实验结果中四条色素带由上而下的顺序
四条色素带自上而下的颜色顺序
3. 绿叶中的色素包含两大类，一类是大约占包括和两种色素，主要吸收光，另一类是包括和两种色素，主要吸收
光。
这些色素吸收的光能都可用于_____________。
因为叶绿素对___________吸收最少，绿光被
___________出来，所以叶片呈现绿色。
4在电子显微镜下可以看到叶绿体的外表有______________，内部有许多___________，___________与
______________之间充满了__________。
每个基粒都由一个个_____________堆叠而成。
吸收光能的四种
色素，就分布在___________的薄膜上。
5.______________是进行光合作用的场所。
它内部巨大_____________上，不仅分布着许多吸收光能的
_____________，还有许多进行光合作用所必需的___________。
8.光合作用的反应式：________________________________________________________
9.光合作用的过程十分复杂，包括一系列化学反应。
根据是否需要光能，这些化学反应可以概括地分为
____________和___________两个阶段。
10.光合作用第一个阶段中的反应，必须_______才能进行，这个阶段叫做____________。
此阶段的化学反应是在_______________________上进行的。
11.叶绿体中______________吸收的光能，有两方面用途：一是将水分解成________和________，________直接以分子的形式释放出去，_________则被传递到叶绿体内的______中，作为活泼的___________，参与到___________________的化学反应中去；二是在有关________的催化作用下，促成____________与
__________发生化学反应，形成_________。
这样，光能就转变成储存在_________中的化学能。
12.光合作用第二个阶段中的化学反应，__________________都可以进行，这个阶段叫做________________。
这阶段的化学反应是在叶绿体内的______________中进行的。
13.在暗反应阶段中，绿叶通过_________从外界吸收进来来的二氧化碳，不能直接被_______还原。
它必
须首先与植物体内的_______结合，这个过程叫做_______________。
一个二氧化碳分子被一个_______分
子固定以后，很快形成两个________分子。
在有关酶的催化作用下，________接受__________释放的能量并且被______还原。
随后，一些接受能量并被还原的______则经过一系列的化学变化，又形成______，从而使暗反应阶段的化学反应持续地进行下去。
17.生活在土壤中硝化细菌，不能利用光能，但是能将土壤中的_________氧化成________，进而将
_________氧化成__________。
硝化细菌能够利用这两个化学反应中释放出的___________，将
______________和__________合成为___________，这些_________可供硝化细菌维持自身的生命活动。
18、。
