临床药师培训总结
- 格式:docx
- 大小:226.58 KB
- 文档页数:7
临床药师学习个人总结引言作为一名临床药师,我一直追求着自己的职业发展和学习进步。
在过去的一段时间里,我对临床药师的角色和责任有了更深入的理解,并在各个方面取得了一些成绩。
在本篇文章中,我将总结我在学习中的收获与体会,并展望未来的发展方向。
学术知识的学习临床药师作为医疗团队的一员,需要具备扎实的学术知识和专业技能。
在学习过程中,我注重通过阅读文献、参加学术研讨会和专业培训等形式来不断更新自己的知识储备。
尤其是对于临床药学和药物治疗的最新研究成果,我都会积极关注和学习,以便为患者提供更好的药物治疗方案。
临床实践与技能提升在临床实践中,临床药师需要与其他医疗人员密切合作,协助制定治疗方案,并确保药物安全与有效性。
通过与医生、护士和患者的交流,我学会了更好地收集和解读患者的药物史、病史和实验室检查结果,并据此制定个性化的治疗方案。
同时,我也不断提高自己的临床判断能力,学会了如何权衡患者的利益与治疗风险,在不同情况下做出合理的决策。
在技能方面,我不仅熟悉了常见药物的使用和副作用,还掌握了药物的计量和调配技术。
我经常参与各种药物治疗会诊,并与临床团队一起评估和调整药物治疗方案,以确保患者获得最佳的治疗效果。
患者教育与药物安全作为临床药师,向患者提供药物教育是我的一项重要工作。
在每次发药前,我都会与患者进行详细的沟通,解释用药方法、注意事项和可能的副作用,并回答他们的疑问。
我还会与患者建立联系,定期回访并了解他们的用药情况,以确保药物的安全使用。
药物安全一直是临床药师的重要责任之一,我深知药物错误可能带来的严重后果。
因此,我在临床实践中始终保持高度的警惕性,遵循严格的标准操作规程,确保药物的正确配发和使用。
我还积极参与医院的药学管理工作,推动医院药物治疗的规范化和安全化。
个人发展与职业规划在临床药师的工作中,我逐渐意识到终身学习的重要性。
未来,我计划进一步提升自己的学术水平,获得更专业的认证和执业资格。
我也希望在药学领域积极参与研究和学术交流,为临床药学的发展做出自己的贡献。
临床药师培训个⼈总结范⽂3篇⼆级医院开展药学服务综述1临床药学⼯作开展的⼒度不够药品不良反应检测⼯作仅仅也是填报⼀些常见药品副作⽤的案例,没有从更深层次去研究其发⽣的原因及药物相互作⽤⽅⾯的资料信息。
各种⼯作都只是处于起步阶段,没有体现出临床药学⼯作的优势所在,也使得药师没有发挥他们的作⽤。
2开展药学服务的举措确⽴药师在医疗质量管理中的作⽤和地位,充分发挥药师在合理⽤药中的作⽤。
随着医院药学的发展,临床药师参与整个治疗过程,制定患者⽤药⽅案的作⽤越来越重要。
作为⼆甲医院由于多种因素的限制,开展药学服务⼯作具有⼀定的困难,笔者认为⼆甲医院要从实际情况出发,从最基本的⼯作做起,着眼于⽇常调剂⼯作,从处⽅调配的审⽅抓起,让每⼈做好临床⽤药的⼲预者和处⽅点评⼯作,体现药师的作⽤。
②积极开展形式多样的药学服务模式,药学服务体现“以患者为中⼼”的技术服务型模式,要从以往的以药品供应为中⼼转变过来,药学⼈员充分利⽤⾃⼰掌握的知识服务于患者,服务于临床。
如实施临床药师查房制,让药师参与临床药物治疗⽅案的制定、在病区门诊设⽴药师咨询室、定期开展各种药学讲座和培训,开展各种形式的合理⽤药知识宣讲,做好医院药讯。
a根据医疗机构药事管理办法规定:“医疗机构应当根据本机构性质、任务、规模配备适当数量临床药师,三级医院临床药师不少于5名,⼆级医院临床药师不少于3名。
临床药师应当具有⾼等学校临床药学专业或者药学专业本科毕业以上学历,并应当经过规范化培训”[2]。
根据上述规定,医院要实施临床药师制,积极培养专职的临床药师,让药师参与临床查房、书写药历、临床会诊、病历讨论及药物治疗⽅案的制定,使得药师真正成为医⽣的⽤药参谋。
b在门诊设⽴药师咨询室,培养⼀名专职的药师为医护⼈员、患者及家属提供⽤药服务、药品信息、疗效、药品质量、不良反应等相关咨询服务,同时开展门诊处⽅点评、病区病历的抽查及总结上报⼯作,做好与医务⼈员的沟通与交流⼯作,使得药师能很好的融⼊医疗团队的⼤家庭之中,真正成为合理⽤药的⼀员。
医院药学培训心得体会5篇作为一名药学专业的学员,只学习书本知识是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实践相结合才能把我们所学的知识。
下面小编就和大家分享医院药学培训心得体会,来欣赏一下吧,希望能够帮到你们.医院药学培训心得体会1截至20__年7月20日,山东大学药学院09级学生在山东省立医院的实习工作已经进行到后期,同学们已经先后体验到了省立医院药剂科三个不同部门的工作。
据实习生反映,山东省立医院药剂科的各位领导以及员工在实习过程中对同学们耐心指导,使同学们在短短的三个星期内熟悉并在一定程度上掌握了省立医院药剂科门诊药房、住院药房、静脉注射药物调配中心以及制剂四个部门的工作内容、工作流程与工作注意事项,大家感激万分。
在同学们集体讨论中,大家对省立医院药剂科四个部门的工作进行了简要总结交流:一、门诊药房主要针对门诊病人(患者或家属)用药调配,由医师处方并通过专业药师审核处方后根据处方由药师为患者调配发药。
二、省立医院住院药房主要包括住院药房、北区药房及保健药房,负责医院中心院区70余个病区住院病人用药的调配任务,主要调配发放病区领药单、临时医嘱用药及部分出院带药等,主要针对住院患者,由护理人员或者患者家属取药。
三、静脉药物配制中心主要工作是对外科、内科、肿瘤中心等15个住院病房住院患者的静脉滴注用普通药物、营养药物、抗生素、细胞毒性药物、生化药物的调配。
临床医师处方后由静配中心接受信息并以标签纸的形式打印,由药师进行审核查对,对不符合药物说明书以及有配伍禁忌的药物处方进行通知与建议,由专业药师分批拿药,并通过审核药物与处方保证用药正确安全,最后专职配药人员在无菌实验室进行药物配制后再由工作人员运至病房并应用于临床。
四、制剂及药检室主要是进行院内制剂的配制与分装,经药检合格后方可包装并用于临床。
此外,7月18日下午四点半,山东大学药学院09级实习生在山东省立医院会议中心参加了药剂科的集中教学会议,本次会议由药剂科侯宁主任主持,主要包括两方面的内容:第一、由静配中心张晶老师讲解全肠外营养药物(tnp)的集中调配,主要讲解了tpn的基础知识,包括概念、应用准则、禁忌症、稳定性及tpn的处方组成、各组成分间的比值计算、液体量计算与处方设计;药师对tpn处方的审查,包括处方适宜性与配伍禁忌审查;tpn加药混合调配的标准操作。
临床药师培训总结(五篇范文)第一篇:临床药师培训总结临床药师培训总结随着医药卫生事业的发展,患者对医疗及药学服务需求的增加,如何合理地使用药物,使药物的应用更加安全、有效、经济已成为医务工作者及患者关注的问题。
为加强药师素质适应医院药学的发展,2016年9月医院批准我到xx人民医院参加为期半年的通科专业临床药师培训。
我在这半年的培训时间里,首先在药学部转科1周,了解门诊药房、住院药房、静配中心的基本情况及运行模式,之后前往内分泌科对糖尿病方面的知识进行了为期3个月的学习,接着在微生物实验室学习1周,了解了常见菌的形态、致病力,并学会了分析药敏结果,最后2个多月前往呼吸科进行了针对抗感染方面知识的学习。
经过总结如下:1、专业理论课程学习:培训伊始,系统学习了糖尿病,慢性阻塞性肺疾病的临床知识及药学知识,并且学习了抗菌药物相关理论知识。
业余时间参加了许多学术会议,了解前沿的信息,不断提高自己的知识储备。
2、药学查房:我每天上午都会在临床,先是跟着临床医生查房,学习他们的诊断思维及临床知识,并且对于用药方面存在的疑惑跟他们交流。
之后随药学带教老师查房,了解患者的既往用药情况,及分析现在的治疗方案。
3、书写药历:作为一名临床药师,要想全面掌握一个患者的病情及治疗情况,书写药历是最好的学习方式。
每份药历都记录了患者的基本情况、主诉、现病史、既往史及既往用药史,家族史,过敏史,详细分析了患者用药方案并进行了药学监护,对患者的出院方案进行了用药指导。
培训期间我写了10份药历,虽然数量不多,但是每写一份药历,我都从中掌握了这类病的临床症状、诊断思路、用药方案等。
4、用药教育:对患者进行用药教育就是跟患者近距离交流,针对患者对药物方面的疑问进行解答,比如在内分泌科,一些患者对胰岛素的使用方法、注射部位有疑惑,作为药师的我会为他们详细解答,教会他们具体方法。
培训期间我写了两份用药教育材料,在病房做用药教育人次达100人,书写出院指导若干份。
临床药师规培心得体会(汇总17篇)第二段:理论与实践相结合。
在医院中,临床药师的工作内容非常繁琐,既包括药物治疗的咨询和指导,也包括药物的合理使用评价和不良反应监测等。
为了做好这些工作,临床药师不仅需要掌握扎实的理论知识,还需要将理论与实践相结合。
在实践中,我发现理论只是基础,真正的能力和经验需要通过实际工作中的不断学习和总结来积累。
只有理论与实践相结合,临床药师才能更好地为患者服务。
第三段:沟通与团队合作。
作为临床药师,与患者沟通是非常重要的一项工作。
通过与患者的交流,我们可以了解他们的用药情况、病情进展和潜在的用药风险。
这些信息对我们在用药指导和不良反应预防中起着至关重要的作用。
同时,与医生和护士等医疗团队的紧密合作也是临床药师的必备技能。
只有通过良好的沟通和团队协作,我们才能更好地为患者提供药物治疗的支持和保障。
第四段:同理心的重要性。
作为临床药师,我们不仅需要具备扎实的药学知识和专业技能,还需要有高度的同理心。
每位患者来医院都有自己的故事,有着不同的需求和情感状态。
作为临床药师,我们需要换位思考,站在患者的角度去理解他们的需求和困惑,并给予必要的关怀和安慰。
有时,只是一句温暖的话语,就能让患者感到被关注和理解。
同理心不仅能帮助我们更好地与患者沟通,也能增强患者对我们的信任,使患者更积极地参与药物治疗。
第五段:不断学习的重要性。
药学领域的知识在不断更新和发展,作为临床药师,我们需要保持持续的学习和进步。
药物的新疗法、新药物和新剂型等都需要我们及时掌握和了解。
在实践中,我意识到只有持续学习才能跟上时代的发展。
通过参加各种学术会议、研讨会和培训课程,我不断学习和深化自己的药学知识,提高自身的临床实践能力。
同时,我也积极参与科研项目和药物治疗指导规范的制定,以推动药学领域的发展和进步。
结尾:作为一名临床药师,我深知这个职业的重要性和挑战性。
在长期的实践中,我坚持将理论与实践相结合,注重沟通与团队合作,保持同理心和持续学习的态度。
临床药师工作总结范文今年____月份,我非常幸运地获得了医院批准到到广州某三甲医院学习临床药学,我也非常珍惜这难得的机会。
为了更快地进入学习状态,在去之前我就请教了前面去学习的同事关于广州某三甲医院进修的情况,得知广州某三甲医院的医生都是用商品名开医嘱和处方后,我收集了本院所有抗生素的说明书,总结对照了商品名和通用名称,并在网上查找了有关处方点评和抗菌药物合理应用之类的资料,以免因为自己对临床药学了解太少,去了之后不知从何学起。
初去几天,我便将我自己很好的融入到新的工作环境中去,她们大都很年轻,有什么问题大家也经常一起讨论、查找资料,一起去外面参加有关临床药学的学习班或者听专家讲座,慢慢的大家都相处得很熟了。
在这一个月的时间里,我首先接触的是各个病区第一季度药物合理应用情况的调查,期间我主要负责了疝气、甲状腺、乳腺、骨科、神经外科Ⅰ类手术过往病例用药调查,这些合理用药评价主要是针对围手术期抗菌药物的应用,对每一份被抽查的病例都必须填写调查表和临床药师的合理用药评价,总结核对无误后反馈给临床负责的医生。
在进行这项工作的时候我发现他们的经验有几个非常可取的地方:①他们的调查表和评分表的制作非常规范,不仅包括了手术科室的,还包括了非手术科室的;②每一个评分的项目也非常的细化,从抗菌药物品种的选择、用药时机、抗菌药物品种的更换、预防用药疗程、抗生素的联合用药等多个方面进行评价;③上网检索有关药物的最新资料,并结合《临床抗菌药物应用指导原则》和各种疾病的临床路径给予医生合理化用药的建议。
我想这些都是值得我院临床药学工作借鉴的地方。
除此之外就是学习处方点评、合理用药监测网报、静脉配置中心工作流程和制度等内容。
这次我点评的是____月份当月的处方,抽查了差不多____张,因为有模板,评价起来相对比较容易。
但通过他们医院和我们医院的处方点评对比,发现了一些共同点和不同点:相同的是抗生素的合理应用是处方点评的重点内容;不同的是处方点评表所包含的具体项目和处方分析总结项目不同,我们医院没有基本药物品种数及药品通用名称数等内容。
临床药师培训总结汇报近期,我参加了一次临床药师培训,该培训为期五天,内容包括临床药学知识、临床技能培训和沟通技巧等方面的内容。
通过这次培训,我对临床药学有了更深入的了解,并提高了我在临床药师工作中的技能和能力。
在临床药学知识方面,培训内容主要包括药物治疗原则、药物相互作用、不良反应与药物安全等方面。
通过讲座、案例分析和小组讨论等形式,讲师详细讲解了各种常见病症的治疗方法和相应的药物选择。
在学习过程中,我了解了不同药物对于不同病症的治疗效果,以及如何根据患者的具体情况进行个体化的用药指导。
同时,通过学习药物相互作用和不良反应,我能够更准确地评估患者用药的安全性,避免潜在的不良反应和药物相互作用的发生。
在临床技能培训方面,培训机构组织了一系列模拟临床场景的实操训练,例如用药指导、药物联合应用和药物配方等。
通过这些实操训练,我能够更加熟悉和掌握各种常见病症的药物治疗方案,并能够根据患者的不同情况进行个体化的用药指导。
同时,在模拟临床环境下进行的训练,也让我更好地理解了临床药师的工作职责和重要性。
我意识到,作为一名临床药师,除了要掌握丰富的药学知识外,还需要具备良好的沟通和团队合作能力,以提供全面的药物治疗支持。
此外,培训还特别强调了沟通技巧的重要性。
作为一名临床药师,在疾病治疗中,与医生、患者和家属的沟通是必不可少的。
通过培训,我学到了一些有效的沟通技巧,例如倾听患者的需求和意见、用简洁的语言解释复杂的医学知识等。
这些技巧不仅可以提高我与患者的沟通效果,还可以建立信任和良好的患者药师关系,提高患者的用药依从性。
总结来说,这次临床药师培训对我来说是一次非常宝贵的经历。
通过培训,我深入了解了临床药学知识,提升了临床技能和沟通能力。
我相信这些所学所掌握的知识和技能将对我今后的临床工作产生积极的影响,提高我在患者用药管理中的能力和水平。
我也将继续不断学习和进步,为患者提供更好的药物治疗支持。
临床药师工作总结6篇临床药师工作总结 1本人在药剂科工作已经有半年了,在这期间,在领导的指导、关心下,在同事们的帮助支持、密切配合下,我不断加强学习,对工作精益求精,能够较为顺利地完成自己所承担的各项工作,个人的业务工作能力有一定的提高,现将这一段时间的工作情况总结汇报如下:1、制剂检验工作这是科室领导交给我的主要工作任务。
由于自己有一段时间没有接触检验方面的工作了,对理化检验有些陌生了,对卫生学检验只知道个大概;通过不断学习,参加培训班,不断熟悉、积累,已经可以较好地完成检验方面的工作。
2、积极参加业务学习由于本人缺乏医院药剂方面的工作经历,对这方面的业务知识需要加强学习。
积极参加院里组织的业务学习,并参加市药检所的业务培训一次,参加省药检所业务培训一次;同时自己每天挤出一点时间不断充实自己,学习有关的法律法规,临床药学知识等等。
3、不断改进工作方法制剂检验工作除了完成每周制剂生产过程中的原辅料、半成品、成品外,还需要进行留样观察和稳定性考察这两方面的检验,往往会有未按预定日期完成的情况,我自行设计了一张工作表,将所有上述两者工作按月填好,可以方便地知道当月有多少检验任务,有利于工作安排。
在这半年的工作中,我能认真遵守单位的各项规章制度,工作中严以律己,忠于职守,生活中勤俭节朴,宽以待人,能够胜任自己所承担的工作,但我深知自己还存在一些缺点和不足,政治思想学习有待加强,业务知识不够全面,有些工作还不够熟练。
在今后的工作中,我要努力做到戒骄戒躁,加强各方面的学习,积累工作中的经验教训,不断调整自己的思维方式和工作方法,在工作中磨练自己,圆满完成自己承担的各项工作。
本人自参加工作以来,在各药店领导和各位同仁的关怀帮助下,通过自身的努力和工作相关经验的积累,知识不断拓宽,业务不断提高。
工作多年来,我的政治和业务素质都有较大的提高。
在药店工作期间,认真学习《药品管理法》、《经营管理制度》、《产品质量法》、《商品质量养护》等相关法规,积极参加药品监督、管理局组织开办的岗位培训。
临床药师工作总结范文 (2)临床药师工作总结范文 (2)精选2篇(一)临床药师是医院药学部门的重要岗位,主要负责药学知识的应用与咨询、药物治疗监督与评估等工作。
经过一段时间的工作实践,我深感临床药师的工作不仅需要扎实的药学知识,更需要良好的沟通能力和协作能力。
在工作中,我严格要求自己,努力提高专业素养和工作能力,取得了一定的成绩。
首先,在药学知识方面,我时刻保持学习的态度,不断提高自己的专业水平。
我认真学习临床药学、药物治疗学等相关专业知识,努力掌握各类常见病和多发病的治疗方案和用药原则。
在药物调配方面,我熟练掌握各类药物的配伍原理和稳定性,确保给患者提供安全和有效的药物治疗方案。
同时,我也不断关注医学前沿,了解最新的临床研究进展,以提供更加科学和个体化的药学服务。
其次,在临床工作中,我注重与医生、护士和患者的沟通与合作。
我主动与医生和护士沟通,了解患者的病情和用药情况,提供药物治疗方案建议,并及时与医生交流,协商修改方案。
在患者咨询方面,我耐心倾听患者的需求,解答患者的疑问,帮助他们正确使用药物,避免误用或药物不良反应的发生。
与团队成员之间,我也积极沟通协作,与护士配合,提高药物治疗的效果,确保患者的用药安全。
此外,在药物治疗监督与评估方面,我严格执行医疗质量管理规范,确保患者的用药安全和药物疗效。
我定期参与药物治疗评价项目,对患者的用药情况进行监督和评估,及时发现问题并提出改进意见,提高药物治疗的效果。
同时,我也定期开展药物不良反应监测和报告工作,及时发现和报告药物的不良反应,保障患者的用药安全。
最后,我还积极参与药师团队的学术研究和教育培训工作,提高整个团队的专业水平。
我参加各类学术研讨会、培训课程和学术交流活动,分享自己的工作经验和专业知识,学习他人的经验和思路。
我还撰写药学相关论文和文章,发表在医学期刊上,扩大药师团队的学术影响力。
总之,作为一名临床药师,我时刻保持学习的态度,努力提高自己的专业素养和工作能力。
2024年下半年临床药师工作总结2024年下半年是我作为临床药师的第三年,我在这段时间里取得了许多重要的成就,并且对我的专业技能有了进一步的提高。
下面是我对这段时间的工作进行的总结。
首先,我在2024年下半年积极参与了临床药师团队的工作。
作为一个团队的一员,我积极参与了每周的会议,并分享了我的专业知识和经验。
我与团队成员合作,完成了一些重要的项目,比如针对患者用药安全的培训和宣传活动。
这些活动帮助提高了患者对于药物安全的意识,减少了用药错误的发生。
其次,我在临床工作中积极参与了药物治疗的评估和监测工作。
我与医生紧密合作,根据每位患者的具体情况,提供了合理的药物治疗方案。
我还参与了多个病例讨论会,与其他临床药师一起分析复杂的病例,为患者提供更好的医疗服务。
此外,我在临床药师工作中注重了患者的教育和指导。
我积极与患者交流,解答他们对于药物治疗的疑问,并提供用药建议。
我制定了一些教育材料,帮助患者更好地理解他们所使用的药物。
通过这些工作,我帮助患者更好地管理自己的疾病,并提高了他们对于用药的依从性。
在工作中,我还注重了自己的专业知识和技能的提升。
我定期参加一些与临床药学相关的学术会议和研讨会,了解最新的临床药学研究进展。
我还加强了对于临床指南和药物指南的学习和理解,以便更好地指导临床工作。
我还积极参与了一些科研项目,为临床药学的发展做出了贡献。
总之,2024年下半年是我作为临床药师的一个重要阶段。
通过积极参与团队工作,积极参与病例评估和监测工作,注重患者教育和指导,以及提升自身专业知识和技能,我取得了一些重要的成就。
我相信,通过不断努力和学习,我将在未来的工作中取得更好的成绩,为患者提供更好的医疗服务。
2024年下半年临床药师工作总结(二)2024年下半年临床药师工作总结一、工作概况2024年下半年,我作为一名临床药师在某医院药学科担任工作。
在这段时间里,我主要负责药学服务、药学咨询以及医疗质量管理等方面的工作。
参加“临床药师培训”感悟我参加了一次为期一个月的“临床药师培训”课程,从中收获了许多的感悟和收获。
在这篇文章中,我将分享一下我在这个培训中所学到的一些重要的事情。
首先,通过这个培训,我深刻认识到 being a pharmacist is not just about measuring, dispensing, and providing drugs to patients. 临床药师是一个非常重要的角色,他们在多方面发挥着作用,如促进合理用药、解答患者关于药物的问题、与医生和其他医务人员合作等等。
他们不仅要有丰富的药物知识和技能,还需要具备沟通能力、团队合作精神和责任心。
这不仅仅是个职业,更是一种使命。
此外,我们还学习了如何进行临床药学审查。
这是一项非常重要的工作,它涉及到检查患者的用药情况,确保其安全使用药物。
我们学会了如何分析患者的药物使用情况,识别潜在的药物相互作用和不良反应,并提出相应的建议。
这项工作需要我们对药物有深入的了解,同时也需要我们善于观察和分析问题。
在培训的过程中,我们还进行了一些临床案例分析。
通过学习和分析真实的临床案例,我们能够更好地理解和应用所学的知识。
我们掌握了一些分析案例的技巧和方法,如搜集病史资料、分析药物治疗方案的优劣等等。
这些技巧对我们提升临床思维和决策能力非常有帮助。
在这个培训中,我们还学习了一些专业软技能,如沟通和团队合作。
作为临床药师,与患者、医生和其他医务人员的沟通是必不可少的。
我们学会了如何与患者建立良好的沟通关系,如何有效地解答他们关于药物的问题。
此外,我们还学习了与医生和其他医务人员的有效合作,以确保患者得到最佳的治疗效果。
最后,这个培训给了我一个机会了解临床药师的日常工作和挑战。
临床药师面临着巨大的工作压力和时间限制,他们需要在紧张的时间内为患者提供最好的药物治疗方案。
同时,他们还要不断学习和更新药物知识,以跟上不断变化的医疗技术和新药的出现。
临床药师工作学习个人总结作为一名临床药师,我深耕于医疗领域多年,通过不断学习和实践,我不断提升自己的专业知识和技能。
以下是我对临床药师工作和学习的个人总结,希望能够与大家分享并互相学习。
1. 角色定位作为一名临床药师,我们的工作职责主要包括:药物治疗监护、药物咨询与教育、药物安全管理等。
在工作中,我们需要准确判断患者的用药需求,提供个性化的药物治疗方案,并跟踪患者的疗效及药物不良反应。
同时,我们还需与医生、护士及其他相关专业人员进行紧密合作,确保患者的用药安全和合理性。
2. 全面提升专业能力为了胜任临床药师的工作,我们需要全面提升自己的专业能力。
首先,我们要加强对药物学、药物治疗学、药理学等基础学科的学习,掌握药物的性质、作用机制及临床应用。
其次,我们要不断学习最新的医药知识和前沿科技,关注国内外的药物新药研发和新疗法的推广应用。
此外,还可以参加一些专业会议、学术研讨会等活动,与同行交流经验、分享病例,拓宽自己的视野。
3. 强化沟通与协作能力在临床工作中,良好的沟通与协作能力是非常重要的。
我们要与医生、护士、患者及其家属进行有效的沟通,了解病情、需求及药物相关信息,并向他们提供专业的药物建议与指导。
此外,与其他临床药师、临床药师团队、药房人员等进行及时、准确的信息交流也是非常关键的,只有通过良好的协作和沟通,才能保证患者的用药安全和疗效。
4. 注重自身素质与修养作为一名临床药师,优秀的职业素质和修养也是必不可少的。
首先,我们要保持良好的职业道德和职业操守,尊重患者的权益,保护患者的隐私;其次,我们要主动学习和掌握临床技能,不断提高自己的专业水平;此外,我们要保持良好的职业形象,以自身的言行塑造医患关系和谐、团队氛围融洽;最后,我们还要不断反思和总结,提升自我认知和改进能力,为患者提供更好的服务。
5. 信息化平台的应用随着科技的发展,医药领域也面临着信息化的时代变革。
作为临床药师,我们要善于利用各种信息化工具和平台,提高工作效率和质量。
临床药师进修培训总结(3篇)临床药师进修培训总结(通用3篇)临床药师进修培训总结篇1一、先进术的技术配合我在解放军总医院为期7个月的进修学习期间,在总医院广大医生护士的关怀帮助下,终于顺利完成了各组的轮转工作。
通过学习已能够独立完成骨科的四肢内固定、颈椎前后入路内固定、胸腰椎内固定、经皮低温等离子消融髓核汽化术的手术配合;普外科的门腔分流、直肠癌根治、全胃切除、腹膜后肿瘤;胸外科的食道、肺手术以及食道三切口;神经外科的颈椎前后入路内固定、口鼻垂体瘤、脑膜瘤、颈动脉瘤夹闭、听神经瘤切除术等大手术的手术配合。
二、先进仪器设备此次前往解放军总医院进修学习的时候,我见到并亲手操作了很多先进的仪器。
例如超声刀、温毯机、回路电极、骨科和神经外科的导航系统、神经外科开颅电钻和气钻、神经电刺激仪、快速消毒锅、低温消毒锅、器械超声清洗锅、环氧乙烷消毒锅。
总医院手术室已经淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸两次化学灭菌法,他们通常选择高压灭菌、环氧乙烷灭菌法、低温灭菌法,所以消毒锅的种类也很齐全、操作方便安全,既保证了器械灭菌要求,也大大节约了接台手术的时间。
神经组运用先进的导航系统配合手术,通过导航能够准确的定位优势可以判断出占位病变的位置、大小、术中切除是否彻底,大大提高了手术质量。
骨科在作脊椎内固定手术时使用导航系统可以帮助医生判断出钉子是否在锥体内,有无损伤神经等,增加了手术安全系数。
三、手术室管理经验解放军总医院的物流管理、人力资源管理、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我们学习借鉴的优点,科室印有收费项目明细表,每台手术完毕由收费员统一查对、录帐,当天费用当天结,杜绝了拖欠、漏费。
器械时乎时负责第二天所有手术要用常规器械和特殊器械,还要保证急症手术器械供应,手术完毕后负责清洗、保养器械并打包送消毒。
总医院对新进护士以及进修生的带教上非常严格规范,由一名教学组长统一管理培训。
为避免进修人员杜绝盲目上台,首先组织进修人员学习院内手术室的规章制度、工作流程,为进修人员的后期顺利配合手术打下了坚实的基础,每一项操作都是经过统一训练,杜绝了手术中的个人习惯。
临床药师培训总结临床药师要求药师与其他医务工作者合作参与临床治疗提供药疗方案,那你知道怎么写临床药师培训的总结吗?接下来就是店铺为大家整理的关于临床药师培训总结,供大家阅读!临床药师培训总结篇【1】从事药学专业13年后得到的临床药师培训机会走进了临床,我的一生中有了两个转折点,进大学后发生了语言的改变,经临床药师培训后发生了学习方法及思维的巨大转变。
发现了自身的弱点我被录取到呼吸专业,进到呼吸科之前在内分泌科记心内科进行了短期培训。
首先进到内分泌科,在刘治军临床药师及周迎生主任医师的带教下走了第一步。
进到临床的初始,临床医师的每一句话对我作为一个启发点,深深感觉到对疾病的了解很欠缺。
在内分泌科的第一个周看到一位早餐空腹血糖升高的老年患者,我分析了该患者的早餐空腹血糖升高的原因,考虑睡前使用的胰岛素的量偏小或患者晚餐过多,在查房的时候周主任综合分析患者情况后提出了检测患者的夜间血糖,考虑患者可能在夜间出现低血糖,夜间出现低血糖引起的反射性餐前血糖升高,检测后发现患者确实夜间有低血糖。
按我的当时分析,增加睡前胰岛素的剂量,或建议患者减晚餐的量,结果可能出现夜间严重低血糖,低血糖对脑细胞有不可逆的损伤,对老年患者低血糖的后果无法想象。
通过这份病历我深深感觉到脱离临床的药学无发展前途。
跟住院医生交流时最先遇到的问题多为有关疾病方面的知识,发现缺乏临床知识,需要抽出足够的时间去学习内科学。
感觉到临床医生需要临床药师,下决心当一名合格的临床药师在内分泌科室实践时每周二周主任查房,看完每个病人后在病房门口让主管医生分析,提各种问题,一站3、4小时,我都认真听讲,记笔记,回到药学部时再重复阅读查访记录,不懂的问题翻书,上网找有关资料。
内分泌科的周主任随时给我们交任务,比如总结禁用于青光眼的药物,含碘的药物及造影剂,列出其含碘量等等,我感觉到各位专家想帮助我们,希望我们很快成长,临床医生需要临床药师,感觉到不努力,对不起自己,对不起老师们,可能一辈子后悔,早晨提前半小时进课室时看到刘治军老师已坐在电脑前,下决心一定来得比老师早,但可能每天晚上看书看到很晚的原因,没有做到。
一、前言随着医药行业的快速发展,药学人员的素质要求越来越高。
为了提高自身的专业水平,我参加了为期三个月的药学培训进修。
在这段时间里,我学到了许多新知识、新技能,现将我的培训进修总结如下。
二、培训内容1. 药物学基础知识:学习了药物的来源、分类、作用机制、药理作用等基础知识,提高了对药物的认识。
2. 药物临床应用:了解了各类药物的适应症、禁忌症、不良反应等,学会了如何合理用药。
3. 药物质量控制:掌握了药品生产、检验、储存、运输等环节的质量控制要点,提高了对药品质量的把控能力。
4. 药物警戒与合理用药:学习了药物警戒的法规、制度,提高了对药物不良反应的识别和处理能力。
5. 药学服务:了解了药学服务的内涵、流程,学会了如何为患者提供优质的药学服务。
三、培训收获1. 知识层面:通过培训,我对药学领域的知识有了更深入的了解,为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 技能层面:掌握了药物临床应用、质量控制、药物警戒等方面的技能,提高了自己的实际操作能力。
3. 思维层面:培训过程中,我学会了如何分析问题、解决问题,提高了自己的逻辑思维能力。
4. 人际关系:在培训期间,我结识了许多优秀的同行,增进了与同事之间的交流与合作。
四、培训感悟1. 学习的重要性:只有不断学习,才能适应医药行业的发展,提高自己的综合素质。
2. 责任意识:作为一名药学人员,我们要时刻保持高度的责任心,确保药品质量和患者用药安全。
3. 团队协作:药学工作需要团队合作,我们要学会与他人沟通、协作,共同为患者提供优质服务。
4. 持续改进:医药行业日新月异,我们要不断学习新知识、新技术,持续改进自己的工作。
五、展望未来通过这次药学培训进修,我收获颇丰。
在今后的工作中,我将充分发挥所学知识,不断提高自己的业务水平,为患者提供更加优质的药学服务。
同时,我也将继续关注医药行业的发展动态,不断学习、进步,为我国医药事业的发展贡献自己的力量。
临床药师师资培训总结
一、培训背景与目标
随着医药行业的快速发展,临床药师在医疗团队中的作用日益凸显。
为了提高临床药师的专业水平和实践能力,我们组织了这次临床药师师资培训。
目标是培养一批具备高素质、高水平的临床药师师资,为医疗机构和广大患者提供更优质的药学服务。
二、培训内容与方法
1. 理论学习:邀请业内专家就临床药学的理论、实践与发展趋势进行深入讲解,使学员全面了解临床药学的前沿动态。
2. 实践操作:组织学员参与临床病例讨论、药学查房、药物治疗方案制定等实践活动,培养学员的实际操作能力。
3. 团队合作:通过小组讨论、案例分析等形式,培养学员的团队协作能力,提高解决实际问题的能力。
4. 技能培训:针对临床药师的工作需要,进行相关技能培训,如药物相互作用分析、药品不良反应监测等。
三、培训成果与收获
1. 掌握临床药学的基本理论和实践技能,能够更好地参与医疗团队工作。
2. 提高药物治疗方案制定的能力和解决实际问题的能力,为患者提供更优质的药学服务。
3. 增强团队协作和沟通能力,能够更好地与其他医疗人员合作。
4. 对临床药学的最新发展趋势有了更深入的了解,为今后的工作和学
习打下了坚实的基础。
四、总结与建议
本次培训取得了圆满成功,学员们收获颇丰。
但也存在一些不足之处,如实践机会较少、课程设置不够灵活等。
建议今后在培训中增加实践操作的比重,并针对不同层次和需求的学员设置更加灵活的课程安排。
同时,加强与医疗机构的合作,为学员提供更多的实践机会。
通过本次培训,我们相信能够培养出一批高素质的临床药师师资,为推动临床药学事业的发展做出贡献。
临床药学工作总结临床药学工作总结6篇临床药学工作总结1一、制定了工作制度及年度工作目标年初制定了**市中心人民医院临床药学室20xx年度工作计划、工作目标,实行月工作小结,使之做到工作制度化、运行程序化、职责明确化。
二、坚持下临床科室制度化坚持下临床科室服务制度化,为医生、护士及患者提供用药咨询。
实行每日临床科室查房制,每周院内科室大查房,每月处方点评用药分析,每季临床药讯编辑出版,做到各项工作形成程序化、条理化、制度化。
三、开展药品不良反应监测年初调整了药品不良反应监测工作领导小组,制定了20xx年药品不良反应监测工作目标管理细则。
每季度以药讯形式对国家药品不良反应中心药品不良反应信息予以及时通报。
全年临床药学室上报国家药品不良反应中心药品不良反应200多例,其中严重不良反应30余例,新的不良反应5例。
使我院药品不良反应监测工作不仅在数量上比往年大幅提高,而且在上报质量上有所提升,获省市药监局领导好评。
同时制定了医院严重药品不良反应应急处理预案,对发生于我院的严重不良反应及时提出警戒,做出分析。
提醒广大医务人员严格掌握适应证,并通告各临床科室,药品使用时加强监护,防止严重不良反应的再次发生。
四、做好院内大查房记录20xx年通过下临床科室,对重点科室、危重、疑难病人不合理用药在院内进行点评,分析指出用药中存在问题及改进措施。
个别争议问题单独与科主任、临床医师私下交流、沟通,达到大家意见统一,求得相互理解,互相促进,共同发展。
全年来共书写了呼吸内一科、呼吸内二科、心内科、普外一科、普外二科、普外三科、儿一科、儿二科、儿三科、儿外科、ICU、感染科、泌尿外科、烧伤整形科、手足外科、耳鼻喉科、眼科等科室查房记录及药历,并对存在问题以药讯形式公告至全院。
五、加强处方点评及不合理用药处罚力度临床药学室每月抽查住院病历100份及门诊处方300张,对我院医嘱、处方进行处方点评与不合理用药分析,每月点评一次,均以幻灯形式与医务科、感染办及有关临床科室专家共同点评。
临床药师培训总结标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]临床药师培训学习总结随着医药卫生事业的发展,患者对医疗及药学服务需求的增加,如何合理地使用药物,使药物的应用更加安全、有效、经济已成为医务工作者及患者关注的问题。
为加强药师素质适应医院药学的发展,***年**月医院批准我到***医院参加为期1年的心血管专业临床药师培训。
****医院是卫生部第一批临床药师培训基地,临床药师的培训已做到了专业化、规范化、标准化,临床药学的发展也走在全国前列。
我在这一年的培训时间里,首先参加了1个月的专业理论课程学习,系统学习了诊断学、医学伦理学、医学心理学、交流与沟通技巧等基础课程,然后进行了11个月的临床学习,主要在心内科,一年中有幸与1-5期临床药师带教培训的老师一起参加学习,并从这些充满朝气的优秀药学专业人员身上学到很多东西。
下面将学习经过总结如下:一、遵纪守法,树立为患者服务的思想明确思想,端正学习态度,严格遵守医院及科室的各项规章制度,勤奋学习,踏实工作,不迟到、早退。
临床药师是为医师、护士服务,为临床、为医院服务,更是为所有用药者,包括患者,提供优质服务的专业人员。
只有这样才能真正体现出“以病人为中心”的医疗服务理念,尽自己的能力为患者解决实际问题。
二、努力钻研业务,不断提高自己的专业水平WHO 1957年在温哥华的一个咨询会上给出了明确的定位,将临床药师定位为:照护者、决策者、沟通者、领导者、管理者、终生学习者、教育者。
要成为一名合格的临床药师需要不断地学习,提高自己的专业素质,并在工作中不断地实践和积累,巩固原有的药学知识,与时俱进。
通过阅读专业期刊,参加有关药物知识讲座,掌握国内外最新的药物信息和用药动态,从各方面扩大自己的知识面,优化自己的知识结构。
当然,学习的方式是多种多样的,如参加各类学习班或者研讨会,让自己开阔眼界。
在这段进修时间里,我尽量抓住每个学习的机会,从高血压冠心病的诊治用药策略到急慢性心力衰竭的治疗指南,从面对医生的各种新药推广会到国内外知名专家的专题讲座等,感觉都受益匪浅。
不仅使自己增长了新的专业知识,还认识了一些新的临床药师朋友,一起分享临床药学工作中的心得。
除了院外学习,院内也有很多相互促进的机会。
在医院药剂科,每个月第一个星期一下班之后都有一个药学知识讲座,药学部的领导带头主讲,自选主题并制作课件。
每期讲座,主讲人讲完后,就会提出相关问题进行讨论,每个人都可以投入到其中和大家一起分享多年来的药学工作经验。
除此之外,药学带教老师每周还要召开一次临床药学小组会议,由临床药师、学员分别汇报本周内的工作情况,并就遇到的问题进行分析、讨论,并将自己所学到的新知识、新内容制作成课件讲解。
最让我感动的是,这里的每位临床带教药师都非常认真执着,遇到用药问题都会仔细查阅国内、外相关文献,并将资料总结反馈给医生,这样一来,医生往往会被他们的精神打动,主动邀请临床药师参加会诊,共同讨论药物治疗方案。
我始终记得药学部主任讲过的一句话:“临床药师要想和医生站在同样的高度上看问题,还需加倍努力。
”三、规范化临床药师培训工作方式1、坚持临床药师下临床,实际参与患者的诊疗全过程。
①按照卫生部对临床药师培训的要求,药学带教老师需同培训学员一起坚持每天下到临床科室,参加临床科室的交接班、查房、病例讨论、会诊等一系列诊疗活动,观察患者在诊疗过程及护理环节中与药物相关的注意事项,对学员进行教学讲解,同时带领学员学会与医护人员的沟通技巧,共同探寻最适合于患者的个体化治疗方案,尽可能保证患者的最佳治疗效果。
另外,由医院教务处与临床科室沟通协调,指定具有副高以上职称的医师作为临床药师培训的临床带教老师,负责临床药师在参与临床工作中对疾病诊断、鉴别、治疗等方面的教学,与药学带教老师一起共同完成对临床药师培训的相关工作。
在参与临床患者的诊疗过程中根据临床科室的实际安排,受训的临床药师与固定的管床医生结成“一对一”的互助组,共同管理一定数量的病人,因此临床药师必需掌握一定的临床相关知识(如:临床诊断学、实验室诊断学等),同时要熟悉掌握常用抗高血压药、抗心律失常药、调脂药以及抗菌药物的适应症、用法用量、不良反应、禁忌症、药物相互作用、药代药动等方面的内容。
临床药师的培养需要专科化。
如在心内科学习期间,需熟悉心血管系统常见病的诊断、治疗原则、治疗药物等内容,对常见的心血管系统疾病如:高血压、冠心病、不稳定性心绞痛、非ST 段抬高性心肌梗死、ST段抬高性心肌梗死、慢性心力衰竭、急性心力衰竭、心房纤颤等的指南要了解,并针对患者病情严重程度的不同、患者个体情况的不同(合并糖尿病、肺部感染)、社会经济情况的不同作出相应的个体化用药方案与指导。
②临床药师在参与临床工作的过程中需选择重点病例进行重点药学监护,详细记录患者的用药情况、症状变化、生化指标、检查结果等信息,进行治疗方案评价与合理用药建议,完成教学药历、病例分析、用药监护计划及用药教育等合理用药的书面资料。
通过实实在在的参与临床工作,既能加深临床药师对临床知识的学习与了解,还能促进医师与药师之间的相互理解和沟通协作。
③临床药师在培训期间,由药学老师带领,不定期对所管床位进行重点患者的药学查房,受训临床药师要熟悉掌握患者病情变化和用药情况,准确汇报病史及用药史等相关信息,并对患者的用药方案进行评价与分析,提出患者治疗过程中的用药问题,与药学带教老师一起分析讨论,提出合理化用药建议,以供临床参考。
按照培训基地的要求,受训临床药师下到临床科室直接参与临床诊疗工作的时间不低于总工作时间的80%,在完成为期一年的临床药师培训工作后,由卫生部指定专家团对受训临床药师进行考核,考核合格者由卫生部颁发临床药师资格证书。
2、临床药师在坚持参加临床诊疗工作的同时需配合药剂科参与完成医院合理用药监测工作。
医院门诊电子处方、病房的电子医嘱和电子病历运行模式成熟,药剂科通过HIS系统定期对医院药品数据进行统计和分析,可适时监测药品品种、药品数量、用药科室的动态变化,在药品使用有异常情况时,即可安排临床药师到相关临床科室了解其主要病种、患者情况、用药情况等信息,结合临床的实际情况对临床科室的用药进行综合性的评估与分析,提出合理化用药的改进建议,并将分析结果上报医务处。
对于临床用药过程中确实存在明显用药不合理的科室或者医师个人,且经沟通交流后情况无改善者,可由医务处组织“合理用药听证会”,由院内医学、药学相关专家共同对用药合理性进行评价,以助医务处进行相应后续处理提供参考,进一步保证医院的合理用药。
3、该院临床药师每季度完成“卫生部抗菌药物临床应用监测网”要求的处方信息(100份)和病历信息(30份)的采集和填报,并且更深一步的将该项工作常规化。
按照监测网的数据采集方式和用药合理性评价标准,临床药师每月定期对处方和病历进行抽样调查,调查报告上报医务处。
在医务处特批下,病案室每月定期将抽查的病历整理出来,临床药师可带回办公室借阅,以便数据的准确录入和核对,保证抗菌药物合理应用评价的准确性。
4、通过临床药师实际参与临床的日常诊疗工作,加强了药学与临床的相互沟通协作,临床药师在紧密结合临床的基础上,还需要做好日常临床药学的其他相关工作。
①利用每天参加临床查房等日常工作的有利条件,注意收集临床出现的药物不良反应,及时处理医师填报的药物不良反应监测(ADR)表,定期进行汇总分析并上报上级药物不良反应监测中心。
医务处对积极填报药物不良反应的医护人员进行表彰或奖励,大大提高临床上报药物不良反应的积极性。
②要求临床药师了解和掌握国内外药物研究新进展、严重药物不良反应事件、药事管理相关规定等信息,利用医院较完善的HIS系统,及时提供信息交流。
③临床药师参加院内疑难病例的会诊,提供药物治疗的相关信息,协助临床制定合理的用药方案。
④临床药师参与院内涉药事件的处理与分析,对院内涉药事件进行药学专业评价,协助医务处、护理部等部门做好涉药事件的后续处理及协调工作。
四、依法办事,注重沟通与交流在平时的工作中,严格依法约束自己,随着人民对健康期望值的提高和法律意识的增强,医疗纠纷在各级医院已比较常见,要积极与患者沟通和交流,遇到问题及时告知主管医师,及时处理出现的问题和潜在的风险。
沟通一直也是临床药学工作的重中之重,工作要得到医生和护士的认同,除了应具有较高的专业水平外,沟通技巧也非常关键。
要找到一种让医生或护士接受的方式还需要慢慢摸索,了解并接受临床药学也需要一个较长的过程。
作为临床药学人员我们有责任提出合理的建议,因为这是我的工作,但我的学习时间短,临床知识博大精深,还有更多的知识需要我投入终身的精力去学习,以讨论的方式或虚心学习的态度和医生沟通,可以取得更好的效果。
其次,不管是医生还是药师都应该提高自身认识水平,明白提出的意见不是用来针对或者指责对方,大家都应以一种更加科学的态度来追求真理,让医生理解药师的目的也非常重要。
临床药师以请教、学习的姿态参与到他们的工作中,这种虚心的态度势必会得到大多数人的接受。
五、如何开展医院临床药学工作我院是基层医院,面对的是更多的普通百姓,因此我们更要把用药监护做细、做牢,用明白易懂的语言让患者了解所用药物的注意事项。
针对我院的实际情况,在工作内容、工作方式上还需要进行摸索,以真正发挥临床药师在医院合理用药中的作用。
1、进一步完善临床药学相关工作制度,使临床药学工作制度化,程序化、标准化。
做好查房记录等相关文书的整理工作。
2、根据卫生部38号文、《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法(试行)》和《医疗机构药事管理暂行规定》等法规文件的相关内容,积极配合医院领导做好特殊管理抗菌药物的分级使用工作,切口用药的宣教、指导工作。
3、根据药物PK/PD的不同,优化药物治疗方案,改正不正确的用药习惯,使抗菌药物的使用更科学、更合理,促进临床治疗更安全、经济、成功。
4、多渠道,多途径开展临床药学工作。
除了专职临床药师下临床外,还应充分发挥药房药师的作用,通过对处方和医嘱审核,发药指导等途径开展临床药学。
开展药学路径工作,拓展国内外新的药物信息和相关专科的用药动态,通过对全科药学工作人员的宣教与培训,使我科的专业技术水平再提高,更好地为广大医护人员服务,为病人服务。
总之,通过一年紧张而有序的学习,使我受益匪浅,再次感谢医院领导给我这次学习的机会。
除了医学知识的学习及药学知识的巩固之外,最重要的是我观念的转变,同时我也深刻的认识到要完成由以“药”到“人”为中心的服务模式转变,我们还有很多工作要做,还有很长的路要走,但作为一名临床药师,我一定尽我所能,发挥为患者安全、合理、经济用药保驾护航的作用,为我院的临床药学和整体医疗提供优质服务。