信息的一般特征是载体依附性

第一章《信息与信息技术》知识点 1.1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。

☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。

二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。

信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。

信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。

2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。

物质、能量和信息是构成世界的三大要素。

☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。

GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增殖的。

☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。

3、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。

时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。

4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。

1.2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史1、信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。

2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。

信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。

江苏省高中信息技术学业水平考试（一）信息及其特征1．信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。

信息既是人类生存的基本条件，也是人类生存的基本要求。

2．一般我们可以从信息的含义、信息的表现形式、信息的载体这三个方面来认识信息。

3．信息的作用：为决策提供依据的作用，可被用于控制的作用，有告知作用。

4．信息的一般特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性等。

（二）信息技术及其发展简史1．信息技术：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可称之为信息技术。

2．人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：（l）语言的使用；（2）文字的创造；（3）印刷术的发明；（4）电报、电话、广播、电视的发明和普及；（5）计算机技术及现代通信技术的普及与应用。

3．神奇的计算机技术：虚拟现实、语音技术、智能代理技术、中国的超级计算机。

4．丰富多彩的因特网：因特网是基于TCP/IP协议的。

今天的因特网正在从各个方面逐渐改变人们的工作、生活和学习方式，为人们提供了许多方面的应用。

5．信息技术发展趋势：（1）越来越友好的人机界面：友好的人机界面意味着技术工具的简单易学和易于操作，只需花费很少的时间就可以轻松驾驭。

（2）越来越个性化的功能设计：信息技术的产品走向了个性化和集成化的发展方向。

（3）越来越高的性能价格比：信息技术正向低消耗、高速度的方向发展。

（三）信息的获取过程1．信息来源的主要途径。

（l）直接获取信息。

直接获取信息主要是通过人的感官与事物接触，使事物的面貌和特征在人的大脑中留下印象，这是人们认识事物的重要渠道之一。

例，实践活动，包括参加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等；参观活动，包括观察自然界和社会的各种现象。

（2）间接获取信息。

间接获取信息就是用科学的分析研究方法，鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。

例如，通过人与人之间的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息。

信息与信息技术-1一、选择题1. 2. 天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的( )A.载体依附性B.共享性C.时效性D.必要性答案：C解析：本题主要考查信息的一般特征。

2. 9. 信息不能独立存在，需要通过载体来呈现，这说明信息具有( )A.载体依附性B.传递性C.时效性D.真伪性答案：A解析：本题主要考查信息的一般特征。

3. 16. 到目前为止，人类一共经历了( )信息技术革命，其中语言的使用是从猿进化到人的重要标志。

A.三次B.四次C.五次D.六次答案：C解析：本题主要考查学生对信息技术发展历史的了解。

4. 23. 信息技术有着悠久的历史，它将向( )方向进一步发展。

A.商业化B.大众化C.人性化D.人性化和大众化答案：D解析：本题来源教材，主要考查学生对信息技术发展趋势的了解。

5. 30. 下列关于信息技术的认识，错误的是( )。

A.信息技术是一把双刃剑，对社会既有积极的一面，还有消极的一面B.B.青少年不用学习信息技术，只要一心读书就行C.C.青少年不能过度崇拜信息技术，也不能盲目排斥信息技术D.D.青少年学生应合理利用信息技术来做更多有意义的事情答案：B信息与信息技术-2一、选择题1. 2. 新浪网2012伦敦奥运会的赛事报道所包含的媒体有( )。

A.声音信息B.文字信息C.图像信息D.三种都有答案：D解析：本题主要考查信息传递的载体。

2. 9. 《三国演义》的“赤壁之战”中，蒋干从周瑜那里盗得伪造的蔡瑁、张允投降书，致使曹操将这二人斩首，这说明信息具有( )A.载体依附性B.传递性C.时效性D.真伪性答案：D解析：本题主要考查信息的一般特征。

3. 16. ( )为知识的积累和传播提供了更可靠的保证。

A.语言的使用B.文字的创造C.印刷术的发明D.计算机技术的普及答案：C解析：本题来源于教材，主要考查学生对信息技术发展历史的了解。

4. 23. 下列不属于信息技术发展趋势的是：( )A.越来越友好的人机界面B.越来越个性化的功能设计C.越来越高的性能价格比D.越来越高昂的价格答案：D解析：本题主要考查学生对信息技术发展趋势的了解。

初中教案信息及其特征教学目标：1. 让学生理解信息的概念，知道信息在日常生活和学习中的应用。

2. 使学生掌握信息的特征，包括载体依附性、价值性、时效性和共享性。

3. 培养学生对信息的敏感度，提高信息获取、处理和应用的能力。

4. 引导学生正确使用网络和媒体资源，培养良好的信息素养。

教学内容：1. 信息的概念及其分类。

2. 信息的特征：载体依附性、价值性、时效性和共享性。

3. 信息的价值判断和处理方法。

4. 网络和媒体资源的使用原则。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：什么是信息？你在日常生活中是如何接触和利用信息的？2. 学生分享自己的看法和经验，教师总结并板书关键词。

二、信息的概念及其分类（10分钟）1. 教师简要介绍信息的概念，强调信息是用来传递知识、思想、情感等内容的一种符号系统。

2. 学生通过教材了解信息的分类，包括文字、语音、图像、视频等。

三、信息的特征（15分钟）1. 教师讲解信息的特征，包括载体依附性、价值性、时效性和共享性。

2. 学生通过实例理解载体依附性，如书籍、报纸、网络等；价值性，如新闻、学术、娱乐等信息；时效性，如实时新闻、过时资料等；共享性，如公开讲座、社交媒体等。

3. 教师组织学生讨论信息特征在实际应用中的意义。

四、信息的价值判断和处理方法（10分钟）1. 教师讲解如何判断信息的价值，如关注信息来源、内容真实性、对自己和他人的帮助等。

2. 学生分享自己在处理信息时的经验，讨论如何筛选、整合和应用信息。

五、网络和媒体资源的使用原则（5分钟）1. 教师引导学生正确使用网络和媒体资源，强调遵守法律法规、尊重知识产权、抵制不良信息等原则。

2. 学生承诺自觉遵守使用规定，提高自己的信息素养。

六、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调信息在日常生活和学习中的重要性。

2. 学生分享自己的学习收获，提出改进信息处理能力的措施。

教学评价：1. 课堂问答：检查学生对信息概念和特征的掌握情况。

信息技术基础知识点第一章《信息与信息技术》知识点1、1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。

信息与信息载体的概念与区别①信息：指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容如：书本上的知识、报刊上的新闻内容②信息载体：声音、语言、文字、图像、动画、气味等（只是东西不表示内容）如：书本、图片、存有数据的U盘☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。

二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。

信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。

信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。

2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。

物质、能量和信息是构成世界的三大要素。

☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。

GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增殖的。

☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。

3、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。

时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。

4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。

除了一般特征外，信息还具有以下的特征：普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性1、2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。

2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。

信息技术基础复习知识点1.物质、能源和信息（information）是人类社会的三大要素。

2．信息的含义：信号，数据，消息中所包含的意义信息的载体：语言、文字、声音、图像和视频等是信息的载体，也是信息的常见表现形态。

纸张可以承载文字和图像，磁带可以承载声音，电视可以承载语言、文字、声音、图像和视频，所以也把纸张、磁带、广播、电视、光盘、磁盘等称为信息的载体。

载体就是承载信息的事物。

3.信息的特征：载体依附性、可加工处理、可脱离被反映的事物、传递性共享性、时效性。

4.信息编码：即将各种信息用二进制位来表示，计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码（即机器语言）。

二进制的特征：（1）0，1组成（2）逢二进一（3）数字在每个位置表示的值不同掌握二进制到十进制相互转化二进制到十六进制的相互转化5.冯·诺依曼：“电脑之父”，提出“程序存储和程序控制，即数据和程序都采用二进制代码表示”的经典计算机系统结构。

“信息论之父”：申农6．ENIAC爱尼阿克：1946年2月14日，世界上第一台电脑，在美国宾夕法尼亚大学诞生。

7．计算机发展：（未来的发展方向是第五代，智能化和网络化）代次年份主要采用的元器件第一代计算机1946-1957 电子管第二代计算机1958-1964 晶体管第三代计算机1965-1977 小规模和中规模集成电路第四代计算机1978至今大规模超大规模集成电路8.计算机存储基本单位：字节，Byte简写“B”；最小单位：位，bit简写“b”。

8位=1个字节9．1B=8b；1KB=1024B；1MB=1024KB；1GB=1024MB。

10．n个位能最多表示2n个数，能表示的最大的数是2n-1。

进位制标识：二进制（B），十进制（D），十六进制（H）。

十六进制转换为二进制时，每一位十六进制数对应4位二进制数11．二进制——十进制：按权展开。

如（110101）5+1*24+1*22+1*20=532=1*212．十进制——二进制：除2取余法。

.信息的一般特征是载体依附性、价值性、时效性、共享性。

2.信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。

3.凡是在一种情况下能减少不确定性的任何事物都是信息。

4.信息技术的英文简称是IT.5.信息技术经过了五次革命:第一次信息技术革命是语言，第二次信息技术革命是文字的创造，第三次信息技术革命是印刷术的发明，第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及，第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用。

6.Windows是微软公司开发的视窗操作系统，它是目前电脑上用的最多的操作系统。

7.CPU又叫中央处理器，是计算机的核心部件。

主频是它的一项主要性能指标，主频越高，CPU的速度就越快。

8.信息获取的一般过程是（四个环节）：13.信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程，是收集到的信息称为能够满足我们需要的信息。

14.信息加工的一般过程：确立信息加工目标——对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造——根据目标修改加工。

15.信息加工方式的转变：正在由人工加工方式向计算机加工方式转变。

16.信息加工的类型：1.基于程序设计的自动化信息加工2.基于大众信息技术工具的人性化加工。

3.基于人工智能技术的智能化加工。

17.字处理软件有记事本、写字板、word、wps等。

Wps是我国金山公司自主开发的优秀字处理软件。

18.Excel是一种电子表格软件。

在excel中排序，有三个关键字可以选择。

其中主要关键字是必选的。

当主要关键字相同时，才比较次要关键字，再比较第三关键字。

19.在excel中，每一个单元格都是有编号的，编号由字母和数字表示。

如果要对A1到B2的数求和，并将结果保存在B3单元格中，可以在B3中输入“=sum（A1：B2）”.其中=表示你输入的是一个表达式，sum表示求和,（A1：B2）表示的是左上角为A1右下角为B2的矩形中所包含的所有单元格。

在excel中，不仅可以对数据进行排序，筛选，还可以进行统计，求平均等，功能非常丰富。

必修基本概念必修一一、数据与信息1.数据是对客观事物的符号表示，在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称，其表现形式可以是文字(数字)、图形、图像、音频、视频等。

2.信息的一般定义是数据所包含的意义。

在信息论中，香农给出的定义是用来消除随机不确定的东西。

3.信息的特征：(1)载体依附性：即信息必须依附于载体存在，不存没有载体的信息。

(2)时效性：信息(的内容或价值)会随着时间的推移发生变化。

(3)共享性：信息可以共享，且在传播的过程中不产生损耗。

(4)可加工处理性、真伪性：信息是可以进行加工的，加工后的信息具有真伪性。

(5)价值性：信息的价值包括显性价值和隐形价值两个方面，同时价值的高低具有相对性。

二、数字化1.数字化的定义：将模拟信号转换为数字信号的过程称为数字化。

其中用到的主要设备是模数转换器(ADC)。

2.模拟量：模拟信号以连续变化的物理量存在，自然界中大多数信号都以模拟量形式存在。

3.数字量：数字信号在取值上是离散的、不连续的信号。

4.将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化与编码三个步骤。

(1)采样的参数是采样频率，单位是赫兹(Hz)。

根据采样定理：当采样频率大于或等于被采样信号最高频率的两倍时，得到的离散信号可以完整的保留原始信号的所有信息。

(2)量化指将信号的连续取值近似为有限个离散值的过程。

量化主要参数是量化位数，单位是比特(bit)；量化位数越多，划分的越精细，量化结果与实际数据也越接近。

三、数制四、编码UltraEdit软件字符内码ASCII码通常用来对拉丁字母进行编码（半角符号）。

该编码使用1个字节中的低7位编码，由128个代码组成（每个字节的开头0~7，即00~7F）。

1个ASCII码字符储存时占用1个字节的空间。

GB2312通常用来对汉字进行编码（全角符号）。

2个GB2312编码的字符存储时占用2个字节的空间，每个字节的开头均为8~F。

第一章《信息特征和信息技术发展》知识点1、1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。

☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。

二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。

信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。

信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。

2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。

物质、能量和信息是构成世界的三大要素。

☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。

GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增殖的。

☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。

3、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。

时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。

4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。

1、2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史信息技术（IT:InformationTechnology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。

2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。

☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。

信息的基本特征例子【篇一：信息的基本特征例子】范文一：信息的基本特征信息的基本特征（1）依附性：信息的表示、传播和储存必须依附于某种载体，语言、文字、声音、图像和视频等都是信息的载体。

而纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘，甚至于人的大脑等，则是承载信息的媒介。

（2）感知性：信息能够通过人的感觉器官被接受和识别。

其感知的方式和识别的手段因信息载体不同而各异：物体、色彩、文字等信息由视觉器官感知，音响、声音中的信息由听觉器官识别，天气冷热的信息则由触觉器官感知。

（3）可传递性：在实验中我们采用了语言、纸条、网络等几种方式进行信息的传递，由此可见，信息具有可传递性。

信息传递可以是面对面的直接交流，也可以通过电报、电话、书信、传真来沟通；还可以通过报纸、杂志、广播、电视、网络等来实现。

（4）可加工性：人们对信息进行整理、归纳、去粗取精、去伪存真，从而获得更有价值的信息。

例如天气预报的产生，一般要经过多个环节：首先要对大气进行探测，获得第一手大气资料；然后进行一定范围内的探测资料交换、收集、汇总；最后由专家对各种气象资料进行综合分析、计算、研究得出结果。

（5）可共享性：信息可以被不同的个体或群体接收和利用，它并不会因为接收者的增加而损耗，也不会因为使用次数的增加而损耗。

例如，电视节目可以被许多人同时收看，但电视节目的内容不会因此而损失。

信息可共享的特点使得信息资源能够发挥最大效用，同时能使信息资源生生不息。

（6）时效性：信息作为对事物存在方式和运动状态的反映，随着客观事物的变化而变化。

股市行情、气象信息、交通信息等瞬息万变，可谓机不可失、时不再来。

例如，2004年12月26日，印度洋发生里氏9.0级强烈地震并引发海啸。

由于没有及时获取和发布相关信息，缺乏完善的灾害预警系统，这场突如其来的灾难给印尼、斯里兰卡、泰国、印度，马尔代夫等国造成巨大的人员伤亡和财产损失。

可见，信息的时效性多么重要。

（7）价值相对性：信息具有使用价值，能够满足人们某一方面的需要。

20212021浙江省嘉兴一中高一（下）期中信息技术试卷一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分．在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．（2分）为防止信息泄漏，人们常常将重要资料在丢弃前进行粉碎，这主要体现了信息的（）A．载体依附性B．可加工处理性C．时效性D．共享性2．（2分）古代地方官员接收的公文一般是由差役步行或骑马送达的，这种信息获取方法属于（）A．通过阅读报刊获取B．利用遥感技术获取C．利用人力直接获取D．通过查阅书籍获取3．（2分）某小区为了解决乱停车现象，决定统计小区内私家车数量．物业公司工作人员逐户上门登记车辆信息的过程属于（）A．信息发布B．信息采集C．信息编码D．信息交流4．（2分）二维码是一种用若干个与二进制相对应的几何图形来表示数据信息的编码，可通过二维码生成器生成．生成二维码的过程属于（）A．文字识别B．图象处理C．信息管理D．信息编码5．（2分）二维码应用越来越广泛，通过二维码可以跳转到微博、网站直接购买商品等．已知某二维码点阵图规模为32×32，通过黑、白像素进行逐行编码，如果用“0”表示白点，用“1”表示黑点，则以下描述正确的是（）A．存储该编码需要1024个字节B．该二维码的第1行的二进制编码是111111111111100000000C．该编码的第1个字节的二进制编码是11111111D．该编码每一行是左右完全对称的6．（2分）二进制数（1100）2是十进制数（6）10的（）A．16倍B．8倍C．4倍D．2倍7．（2分）十六进制数1AH转换为二进制数为（）A．1AD B．11010B C．11100D．A1H8．（2分）小明用UltraEdit软件观察字符“2021信息统一考试”的内码，结果如图所示．则存储字符“2021信息统一考试”所需的字节数为（）A．8B．10C．16D．189．（2分）将一幅分辨率为800*600像素的24位色BMP图以50：1的压缩比压缩成jpg 图后，图象大小约为（）A．28.13KB B．5.86KB C．225KB D．4.67KB10．（2分）歌曲《我的未来不是梦》总时长1分钟，采样频率10khz，用16位进行量化立体声，wav格式，其容量大小约为（）A．18MB B．2.2MB C．3.4MB D．23KB11．（2分）某读书网采用如图所示方式评价站内小说，该评价方式属于（）A．统计评价B．专家评价C．核心刊物评价D．个人推荐12．（2分）某同学在浏览某网页时，想将网页中的所有内容（如图片、文字、超链接等）都保存在一个文件中，那么他在保存网页时，保存类型应选择（）A．网页，全部（*．htm；*．html）B．Web档案，单个文件（*．mht）C．网页，仅HTML（*．htm；*．html）D．文本文件（*．txt）13．（2分）使用浏览器软件访问万维网（WWW）采用的协议是（）A．FTP协议B．POP3 协议C．SMTP协议D．HTTP协议14．（2分）若用计算机分析处理校运会各项比赛的成绩，下列软件中恰当的是（）A．Excel B．画图C．Word D．Internet Explorer15．（2分）EXCEL的B2单元格输入”100+300/2”，按回车键后该单元格显示的结果是（）A．200B．250C．100+300/2D．计算错误16．（2分）在Excel中，要在某单元格中输入数据“001”，应将该单元格的数字格式设置为（）A．常规B．数值C．文本D．科学记数17．（2分）小王的手机安装了某软件后，只要对它说“上淘宝”，即打开站。

信息及其特征教案教学课题：信息的特征（初中《信息技术》第十单元第一课第2节）教学课时：1课时教学环境：硬件环境：多媒体教室、投影仪软件环境：多媒体教学软件教学目标：1、知识与技能目标：理解信息的一般特征包括载体依附性、时效性、共享性、价值性，并能举例说明；培养学生通过直接观察法获取信息的能力；培养学生分析问题、解决问题的能力；2、过程与方法目标：（1）培养学生从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。

（2）利用历史典故，成语故事等，由学生自己讲述，锻炼表达能力，实现知识共享，拓展知识面，丰富文化内涵。

（3）通过布置课后的学习和实践，鼓励学生联系实际，进行课外拓展学习，同时又为后面章节做好准备。

3、情感态度与价值观目标：通过探究过程，提高学生的整合知识，归纳分析的能力，锻炼学生的表达能力，勇于展示个人风采的勇气。

让学生理解信息技术对日常生活和学习、对科技进步和社会发展的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

教学重点：掌握信息的特征教学难点：分析信息的基本特征。

需要学生从实际应用例子中探讨信息的基本特征，从中体会并关注如何有效地进行信息活动。

教学方法：讲授法、小组讨论法、指导式探究法、问答法、启发式教学法、情境教学法教学思路：1认真仔细筛选学生感兴趣、能接受、能推理的信息案例，将科学知识巧妙地融入人文故事，让学生在探讨、快乐中理解信息的特征。

教学过程：信息的定义1、当今世界是充满信息的世界，不管我们身处何地都能感受到丰富多彩的信息。

当我们看报纸时，可以了解到来自世界各地的各种新闻事件，当我们在观看08年奥运会时，可以获得很多运动会赛场上的信息；当我们听到铃声时就知道该上课了等，这些都是信息，我们每时每刻都在接受信息并处理信息，那么到底什么是信息呢？小结这节课我们学习和探讨了关于信息的特征。

随着时代的发展，信息这一事物已经占据了社会生活中的重要地位，人们的生活、工作、学习都离不开它。

信息及其特征京山五中程贤【教学课题】信息及其特征【教学目标】1、知识与技能：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；理解信息的一般特征包括普遍性、载体依附性、价值的相对性、时效性、共享性、可伪性，并能举例说明；培养学生通过直接观察法获取信息的能力；培养学生分析问题、解决问题的能力；提高学生的信息素养。

2、过程与方法：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。

3、情感态度价值观：让学生理解信息技术对日常生活和学习、对科技进步和社会发展的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

【教学内容分析】初看这部分教学内容，基本上是知识与概念的介绍，没有技能方面的教学内容，也很难渗透情感态度与价值观的的教学目标。

授课地点适宜在教室进行，否则机房教学学生由于没有操作内容容易坐不住。

如何让初涉信息技术新课程的学生理解深奥知识的同时，体会到学习的乐趣就是件让教师头疼的事情了。

在这一章的教学中，可以适当增加学生感兴趣的案例，采取讲授法、小组探究法、问答法、现场试验法、情境教学法等多种教学手段与方法，创设具体事物的场景，使师生设身处“境”，激发学生的学习热情和积极性，从而使学生在“我要学”、“我爱学”的氛围中愉快地接受新知识。

【教学重难点】『重点』信息与人类的关系；信息的基本特征；『难点』信息的含义；信息实例的理解与运用；【教学对象分析】高一新生来自于不同的学校，各个学生的信息技术基础都不尽相同，所以有必要先做一个状况调查，以方便日后的教学工作能有的放矢地展开。

所谓“好的开始等于成功的一半”，《第一章信息与信息技术》作为高中信息技术新课程的第一部分教学内容，其教学效果的好坏直接关系到后续章节的学习，关系到学生对本课程的兴趣、热情和积极性，所以在教学中可以多设情境，多做……，让学生感到学中有乐，学有收获，……。

必修信息技术基础主题1 信息的获取一、信息及其特征1、信息的基本概念“信息"一词通常是指数据、信号、消息所包含的内容和意义。

2、信息的基本特征a)载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。

信息的表现载体：图片、声音、动作、表情、文字等信息的实物载体：CD、U盘、硬盘、纸张等b)信息是可加工处理的c)信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播d)价值性:信息是有价值的，而且可以增值e)时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态f)共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用1.下列情形可能引起信息丢失的………………………………………( ）（A）载体的损坏（B）共享范围扩大（C）获知人数增加(D）有效期限延长2.李斌发现按照车上的GPS导航仪规划的路线驾驶经常出错,他更新了导航软件的地图文件后，出现错误的概率大大降低，该事例反映出信息具有……………（）（A）载体依附性（B）时效性(C）共享性（D）传递性二、信息技术及其发展简史1、信息技术:简称IT一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术.传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱2、信息技术的发展趋势量子计算机、生物计算机、机器人、数字地球、虚拟现实、云技术、物联网等。

（1）越来越友好的人机界面➢虚拟现实技术➢语音技术⏹关键技术有自动语音识别技术（ASR)和语音合成技术(TTS)➢智能代理技术（2）越来越个性化的功能设计信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向（3)越来越高的性能价格比成本的降低和性能的提高知道电脑的主要性能参数：cpu（频率越大运算速度越快）、硬盘(存储空间)、内存、显示器3.在某款电脑游戏中，游戏者通过特殊设备与游戏角色合二为一，游戏者自己的动作就是游戏主角的动作，这种游戏趣味性、交互性强,使玩家有“身临其境"的感觉.该游戏主要用到的技术是………（）(A)虚拟现实(B)网格计算（C）字符识别（D）机器翻译三、信息的获取1、信息来源的主要途径（1)直接获取信息：参加社会生产劳动实践和参加各种科学实验等，观察自然界和社会的各种现象（2）间接获取信息：人与人的沟通,查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息2、搜索引擎及其类型搜索引擎指用于因特网信息查找的网络工具。

高中信息技术知识点大全1、 p3 物质、能源和信息(information )是人类社会的三大要素2、 p3 信息的一般特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可以增值性等。

(必修课程教材中有关信息特征的生活事例必须熟识)3、 p6 信息技术(即it ：information technology ), 一切与信息的以获取、加工、抒发、交流、管理、应用领域和评价等有关的技术都可以称作信息技术4、 p6 信息技术经历了五次革命：(1)语言的采用，从猿演化至人的关键标志(2)文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限(3)印刷术的发明者，为科学知识的累积和传播提供更多了更可信的确保(4)电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间和空间的限制(5)计算机技术与现代通信技术的普及应用领域，将人类社会大力推进至了数字化信息时代5、 p7信息技术的发展趋势(应用举例，必修教材中有关事例要熟悉)1) 、越来越亲善的人机界面图形用户界面(gui ) 阴极射线管(crt )磁盘操作系统(dos )(1)虚拟现实技术：电子宠物，多媒体仿真实验室，汽车动画安全测试系统(2)语音技术：语音识别技术(asr ) 语音合成技术(tts )(3)智能代理技术①模式识别：如语音输入法、光学字符识别、手写识别、指纹识别等②机器翻译：例如金山快译、译星、万能标音等③其他应用：如智能机器人、智能代理技术、计算机博弈、专家系统、机器证明、数据挖掘机器不可能将具有像是人一样的思维能力，2) 、越来越个性化的功能设计3) 、越来越低的性能价格比intel 奔腾4 2.8ghz(cpu即中央处理器)/256m(内存)/80gb(硬盘)/50x(光驱)/15’(显示器)6、 p15信息以获取的通常过程：1)定位信息需求(表现在：1、时间范围2、地域范围3、内容范围)2)挑选信息来源 (文献型、口头型、电子型、实物型)3)确定信息获取的方法 p18 比如：观察法、问卷调查法、访谈法、检索法等等4)评价信息5)如获取信息不合适还要调整上述步骤7、 p19搜索引擎(即为搜寻的网络工具)最早出现于1994年4月(yahoo ), 按其工作方式分类：(1)全文搜索引擎即为关键词查阅例如：google baidu 北大天网。

信息技术基础知识点第一章《信息与信息技术》知识点1、1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。

信息与信息载体的概念与区别①信息：指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容如：书本上的知识、报刊上的新闻内容②信息载体：声音、语言、文字、图像、动画、气味等（只是东西不表示内容）如：书本、图片、存有数据的U盘☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。

二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。

信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。

信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。

2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。

物质、能量和信息是构成世界的三大要素。

☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。

GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增殖的。

☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。

3、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。

时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。

4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。

除了一般特征外，信息还具有以下的特征：普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性1、2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。

2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。

第一章信息与信息技术一、信息及其特征1.1.1 丰富多彩的信息：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式；物质存在的一种方式、状态或运动状态，也是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意义。

信息是用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。

1.1.2 信息的一般特征（1）载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且同一个信息可以依附于不同的载体。

比如，交通信息既可以通过信号灯显示，也可以通过交通警察的手势来传递；文字信息既可以印刷在书本上，也可以利用计算机来存储和浏览。

可见，信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来或传播出去。

因此，信息的载体依附性也同时使信息具有可存储、可传递和可转换等特点。

（2）价值性：信息是有价值的，它并不能给人们直接带来物质上的满足，其价值主要体现在两方面：一方面，可以满足人们精神领域的需求，如学习材料、娱乐信息等；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用，如利用全球定位系统GPS获取准确的方位信息实现导弹的精确制导。

另外，信息又是可以增值的。

在加工与使用信息的过程中，经过选择、重组、分析、统计以及其它方式的处理，可以获得更重要的信息，使原有信息增值。

招聘信息、油价信息、高考信息等等例子：朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。

美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。

战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫及。

问题：那7个字是什么中国将出兵朝鲜（3）实效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，比如，交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等都在不断地变化。

（4）共享性：信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用，而且一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损使用。