社会学研究方法第五章测量与操作化

风笑天的社会学研究方法笔记重点：抽样；测量与操作化；理论与研究；实地研究；定量分析☆☆第一章导论1、社会研究（social research）：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。

进而理解我们周围的社会世界，预测社会发展、变迁的趋势。

其方法体系包括：方法论；研究方式；具体方法与技术。

社会研究的三个基本特征：研究的主题是社会的而非自然的；研究方式是经验（经验性，指社会研究必须依据可感知的资料）的而非思辨的；研究的问题是科学的而非判断的[是否正确]。

方法论（methodology）：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系，社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

包括两种基本的、同时又相互对立的方法论：实证主义方法论和人文主义方法论。

其中实证主义方法论一直占据主流位置。

实证主义方法论：社会研究应该向自然科学看齐，将社会现象当作纯粹客观的现象来测量分析，通过对社会现象进行具体可观的观察，对经验事实做出客观的研究结论。

在研究方式上，定量分析是其最典型特征。

人文主义方法论：充分考虑人的特殊性，要发挥研究者在研究过程中的主观性，深入人的内心世界去理解其行为及其社会后果。

人文主义者结合人类行为主体对社会世界的认识能力和能动特性、思维和意志等，来描述或建构研究对象的经验世界。

在研究方式上，定性研究是其典型特征。

3、研究方式（research mode）：指研究所采取的具体形式或研究的具体类型，包括贯穿社会学研究的全过程的程序、策略、方法等。

通常有四种类型：调查研究；实验研究；文献研究；实地研究。

心理学者通常采用实验研究；社会学者-调查研究；人类学者-实地研究；传播学者-文献研究式。

研究方式的选择：与所研究现象的性质、研究对象的规模、研究所采用的分析单位、研究所调查研究应用领域较广，操作程序严格规范，对事物的分析精确性高，对信息的收集迅速及时，兼顾描述和解释两种目的，可以通过样本特征来推断总体。

社会研究方法名词解释手打社会研究方法名词解释第一章导论1.社会研究：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

2.方法论：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。

社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

3.研究方式：指的是研究所采用的具体形式或研究的具体类型。

4.经验研究：经验研究即实证研究，是指与纯理论研究相对的另一种社会学研究方法，通常指搜集第一手资料的研究。

或者说针对某一种看法和观点，需要透过实地的经验来验证或检验。

5.实证主义方法论：是相对于人文主义方法论而言的。

实证主义方法论认为，社会研究应该向自然科学看齐，应该对社会世界中的现象及其互相联系进行类似自然科学那样的探讨。

要通过非常具体、非常客观的观察，通过经验概括得出结论。

同时这种研究过程还应该是可以重复的。

在研究方式上，定量分析是实证主义方法论的最典型的特征。

长期以来实证主义方法论一直占据着社会研究方法论的主流地位。

6.实证主义：实证主义是法国社会学家XXX提出的，实证一词意味着真实、有用、肯定、精确、相对这五层含义。

夸大感觉经验、排斥形而上。

把常识“范围在经验事实的范围内”，以“发现征象的实际规律”。

7.定性研究：是指根据社会现象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化，从事物的内在规定性来研讨事物的一种方法或角度，它通过发掘题目、理解事件征象、分析人类的行为与观点以及回答发问来获取敏锐的洞察力。

定性研讨是研讨者用来定义题目或处理题目的途径，其主要特点是非实验性的，即通常采用自然情境中的资料，而且一般不用数量形式的表达。

8、定量研究：又称量化研究，是通过对研究对象的特征按几种标准作量的比较来测定对象特征数字，或求出某些变量之间的变化规律。

定量研究具有以下几个特点：①.侧重于且较多的依赖于对事物的测量和计算②.定量研讨源于实证主义，在范式上更接近科学的范式③.定量研讨与演绎的过程更为接近，从一般原理推广到特殊的情景中去④.定量研讨者往往夸大客观事实、夸大征象之间的相关、夸大变量之间的因果关系⑤.定量研讨常常是用来进行理论验证的第二章理论与研究必考章节1.理论：社会研究中的理论常常指的是“一组具有逻辑关系的假设或命题”。

《社会学研究方法》读书笔记（风笑天)《社会学研究方法》这本书正是总结了各种社会学内容的研究方法，这些方法是社会学研究人员必须掌握的基本功。

从整体上讲，书中对概念、理论、方法、技术等只是的介绍都是比较全面的,内容安排上全面系统，很有逻辑结构,很好的把握各个部分之间的内在联系，其语言也是通俗易懂，对各种方法技术，特别是操作过程、具体方式都能进行详细具体的阐释说明，并结合大量的实力证明，使人能很容易接受和学习。

从结构上看,书的内容是分为三大部分来讲的,分别是社会研究基础、社会研究的基本方式、资料分析与表达,这三部分是有一定的内在联系的。

首先，必须了解和掌握社会研究的基础，这是学习一门方法论所必须的了解的内容和知识.这些基础简单的说就是社会学研究的是什么，研究的意义是什么，我们用什么样的方法研究是最好的，以及如何进行研究等等诸如此类的内容，这些内容看似简单但是的确是至关重要的.作者主要在第一篇(前六章）进行讲述。

在分析过程中逐渐引出第二篇(七到十章），社会研究的基本方式，这是在掌握理论研究的基础上，要进行社会研究必须掌握的四种方式，调查研究、实验研究、文献研究和实地研究.在第三篇资料分析和表达中，也是几种具体的操作方法。

总之，三个部分之间互为补充，互为具体，构成了一套完整的社会学研究方法的理论体系。

下面我们具体看看此书的精华。

第一章:导论本书第一章导论主要描述社会学研究的基础，明白什么社会学的研究，应该怎样研究,要研究社会学首先知道什么。

一、什么是社会研究？1、社会研究是一种以经验的方式对社会世界中的人们的行为、态度、关系、以及由此形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

2、社会研究具有三个特征，在社会研究中还会遇到一定的困难.3、社会研究的方法体系包括三个方面：方法论、研究方式、具体的研究方法和技术。

4、在社会研究中包括定量研究和定性研究。

5、社会研究遵循一套比较固定的程序,我们将社会学研究的过程分为五个阶段：(1）确定研究课题(2）设计研究方案和准本研究工具（3）资料的收集(4）资料的处理与分析(5)结果的解释与报告第一章给我们介绍了社会学研究的一些最基本的知识,让我们对社会学研究有了初步的了解，这对以后深入研究奠定了一个很好地基础。

社会学研究方法第五章测量与操作化作为一种认识社会现象的活动，社会研究必然会涉及对社会现象进行测量的问题。

社会研究的资料以及社会研究成果的质量，都直接与测量的质量紧密相连，因此社会研究者必须高度重视测量的工作。

第一节测量的概念与层次一、测量（Measurement）：根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。

作用：确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平。

二、测量的四个要素1、测量客体：即测量的对象。

用数字或符号来进行表达、解释和说明的对象。

桌子“测量谁”2、测量内容：测量客体的某种属性或特征。

桌子——高度“测量什么”3、测量法则：用数字和符号表达事物各种属性或特征的操作规则。

将桌子放置在水平的地面上，然后用直尺从地面垂直地靠近桌面的边缘，桌面所对应的直尺上的刻度就是桌子的高度。

“怎么测”4、数字和符号：用来表示测量结果的工具。

120厘米、110厘米“如何表示”三、社会现象的测量测量在自然科学研究中应用十分广泛，十分成熟，但在社会科学研究中就相对落后一些，形成这种状况的原因是多方面的，社会现象的特殊性、社会测量的特殊性是其中非常重要的原因。

1、人一方面作为测量的客体或对象，而另一方面又作为测量过程的主体，因而给社会现象的测量带来了无法回避的主客观矛盾。

2、社会测量的内容常常是社会中人们的行为，以及由人们的行为所构成的各种社会现象。

3、在社会科学中，由于测量的对象十分复杂，因而测量的量化程度比较低，可重复性也比较差。

四、测量层次（尺度）1、定类测量(nominal measurement) ：本质是一种分类体系，将调查对象的不同属性或特征加以区分，标以不同的名称或符号，以确定其类别。

数学特征：等于、不等于属性：对称性和传递性举例：性别（男、女）2、定序测量(ordinal measurement)：按照某种逻辑顺序将调查对象排列出高低或大小，确定其等级及次序。

数学特性：大于、小于属性：对称性、不对称性、传递性举例：文盲、半文盲、小学、初中、高中、大专、本科、硕士及以上……3、定距测量(interval measurement)：不仅能够将社会现象或事物区分为不同的类别、不同的等级，而且可以确定它们相互之间的间隔距离和数量差别。

风笑天的社会学研究方法笔记重点：抽样；测量与操作化；理论与研究；实地研究；定量分析☆☆第一章导论1、社会研究（social research）：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。

进而理解我们周围的社会世界，预测社会发展、变迁的趋势。

其方法体系包括：方法论；研究方式；具体方法与技术。

社会研究的三个基本特征：研究的主题是社会的而非自然的；研究方式是经验（经验性，指社会研究必须依据可感知的资料）的而非思辨的；研究的问题是科学的而非判断的[是否正确]。

2、社会研究的方法体系分为三个层次：方法论、研究方式、具体方法及技术。

方法论（methodology）：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系，社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

包括两种基本的、同时又相互对立的方法论：实证主义方法论和人文主义方法论。

其中实证主义方法论一直占据主流位置。

实证主义方法论：社会研究应该向自然科学看齐，将社会现象当作纯粹客观的现象来测量分析，通过对社会现象进行具体可观的观察，对经验事实做出客观的研究结论。

在研究方式上，定量分析是其最典型特征。

人文主义方法论：充分考虑人的特殊性，要发挥研究者在研究过程中的主观性，深入人的内心世界去理解其行为及其社会后果。

人文主义者结合人类行为主体对社会世界的认识能力和能动特性、思维和意志等，来描述或建构研究对象的经验世界。

在研究方式上，定性研究是其典型特征。

3、研究方式（research mode）：指研究所采取的具体形式或研究的具体类型，包括贯穿社会学研究的全过程的程序、策略、方法等。

通常有四种类型：调查研究；实验研究；文献研究；实地研究。

心理学者通常采用实验研究；社会学者-调查研究；人类学者-实地研究；传播学者-文献研究式。

研究方式的选择：与所研究现象的性质、研究对象的规模、研究所采用的分析单位、研究所要达到的目标等等紧密相关。

社会学研究方法（风笑天）重点：抽样；测量与操作化；理论与研究；实地研究；定量分析☆☆第一章导论1、社会研究（social research）：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。

进而理解我们周围的社会世界，预测社会发展、变迁的趋势。

其方法体系包括：方法论；研究方式；具体方法与技术。

社会研究的三个基本特征：研究的主题是社会的而非自然的；研究方式是经验（经验性，指社会研究必须依据可感知的资料）的而非思辨的；研究的问题是科学的[what/why]而非判断的[是否正确]。

2、社会研究的方法体系分为三个层次：方法论、研究方式、具体方法及技术。

方法论（methodology）：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系，社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

包括两种基本的、同时又相互对立的方法论：实证主义方法论和人文主义方法论。

其中实证主义方法论一直占据主流位置。

实证主义方法论：社会研究应该向自然科学看齐，将社会现象当作纯粹客观的现象来测量分析，通过对社会现象进行具体可观的观察，对经验事实做出客观的研究结论。

在研究方式上，定量分析是其最典型特征。

人文主义方法论：充分考虑人的特殊性，要发挥研究者在研究过程中的主观性，深入人的内心世界去理解其行为及其社会后果。

人文主义者结合人类行为主体对社会世界的认识能力和能动特性、思维和意志等，来描述或建构研究对象的经验世界。

在研究方式上，定性研究是其典型特征。

3、研究方式（research mode）：指研究所采取的具体形式或研究的具体类型，包括贯穿社会学研究的全过程的程序、策略、方法等。

通常有四种类型：调查研究；实验研究；文献研究；实地研究。

心理学者通常采用实验研究；社会学者-调查研究；人类学者-实地研究；传播学者-文献研究式。

研究方式的选择：与所研究现象的性质、研究对象的规模、研究所采用的分析单位、研究所要达到的目标等等紧密相关。

社会学研究方法（风笑天）重点：抽样；测量与操作化；理论与研究；实地研究；定量分析第一章导论1、社会研究（social research）：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。

进而理解我们周围的社会世界，预测社会发展、变迁的趋势。

其方法体系包括：方法论；研究方式；具体方法与技术。

社会研究的三个基本特征：研究的主题是社会的而非自然的；研究方式是经验（经验性，指社会研究必须依据可感知的资料）的而非思辨的；研究的问题是科学的[what/why]而非判断的[是否正确]。

、2、社会研究的方法体系分为三个层次：方法论、研究方式、具体方法及技术。

方法论哲学基础逻辑范式价值客观性研究方式调查研究实验研究实地研究文献研究具体方法技术问卷法、访问法、观察法、量表法。

抽样方法、测量方法统计分析方法、定性资料分析方法、计算机应用技术。

方法论（methodology）：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系，社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

包括两种基本的、同时又相互对立的方法论：实证主义方法论和人文主义方法论。

其中实证主义方法论一直占据主流位置。

实证主义方法论：社会研究应该向自然科学看齐，将社会现象当作纯粹客观的现象来测量分析，通过对社会现象进行具体可观的观察，对经验事实做出客观的研究结论。

在研究方式上，定量分析是其最典型特征。

人文主义方法论：充分考虑人的特殊性，要发挥研究者在研究过程中的主观性，深入人的内心世界去理解其行为及其社会后果。

人文主义者结合人类行为主体对社会世界的认识能力和能动特性、思维和意志等，来描述或建构研究对象的经验世界。

在研究方式上，定性研究是其典型特征。

3、研究方式（research mode）：指研究所采取的具体形式或研究的具体类型，包括贯穿社会学研究的全过程的程序、策略、方法等。

《社会学研究方法》读书笔记（风笑天）《社会学研究方法》这本书正是总结了各种社会学内容的研究方法，这些方法是社会学研究人员必须掌握的基本功。

从整体上讲，书中对概念、理论、方法、技术等只是的介绍都是比较全面的，内容安排上全面系统，很有逻辑结构，很好的把握各个部分之间的内在联系，其语言也是通俗易懂，对各种方法技术，特别是操作过程、具体方式都能进行详细具体的阐释说明，并结合大量的实力证明，使人能很容易接受和学习。

从结构上看，书的内容是分为三大部分来讲的，分别是社会研究基础、社会研究的基本方式、资料分析与表达，这三部分是有一定的内在联系的。

首先，必须了解和掌握社会研究的基础，这是学习一门方法论所必须的了解的内容和知识。

这些基础简单的说就是社会学研究的是什么，研究的意义是什么，我们用什么样的方法研究是最好的，以及如何进行研究等等诸如此类的内容，这些内容看似简单但是的确是至关重要的。

作者主要在第一篇（前六章）进行讲述。

在分析过程中逐渐引出第二篇（七到十章），社会研究的基本方式，这是在掌握理论研究的基础上，要进行社会研究必须掌握的四种方式，调查研究、实验研究、文献研究和实地研究。

在第三篇资料分析和表达中，也是几种具体的操作方法。

总之，三个部分之间互为补充，互为具体，构成了一套完整的社会学研究方法的理论体系。

下面我们具体看看此书的精华。

第一章：导论本书第一章导论主要描述社会学研究的基础，明白什么社会学的研究，应该怎样研究，要研究社会学首先知道什么。

一、什么是社会研究？1、社会研究是一种以经验的方式对社会世界中的人们的行为、态度、关系、以及由此形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

2、社会研究具有三个特征，在社会研究中还会遇到一定的困难。

3、社会研究的方法体系包括三个方面：方法论、研究方式、具体的研究方法和技术。

4、在社会研究中包括定量研究和定性研究。

5、社会研究遵循一套比较固定的程序，我们将社会学研究的过程分为五个阶段：（1）确定研究课题（2）设计研究方案和准本研究工具（3）资料的收集（4）资料的处理与分析（5）结果的解释与报告第一章给我们介绍了社会学研究的一些最基本的知识，让我们对社会学研究有了初步的了解，这对以后深入研究奠定了一个很好地基础。

第五章 测量与操作化第一节 测量的概念一、什么是测量测量就是对所确定的研究内容或调查指标进行有效观察与量度。

具体地说，测量是根据一定的规则将数字或符号分派于研究对象的特征（即研究变量）之上，从而使社会现象数量化或类型化。

研究变量通过对概念的界定和具体化而转化来的，在研究中，它是分析单位所具有的特征或属性。

测量时得到的一定数值可作为某一现象或事件特征的代表符号。

符号仅在我们给它赋予具体含义时，它才会具有意义。

确定分派数字的规则是测量中最基本、最困难的工作。

测量是将各个分析单位与它们的特征或属性用数字分派规则联系起来。

所谓规则就是操作的方法或索引，它指导研究人员如何实施测量。

测量是将分析单位的集合与某种符号系统建立起一种对应关系，这种对应关系可视为函数关系。

任何测量程序都是为了建立一个有序配对的集合，它的函数公式是：它可表述为：测量函数F等于对象集（N）与政治兴趣（Y）的有序配对的集合；测量的数字界限为1-5，F的数字分派规则为：二、有效测量的条件有效的测量规则必须满足三个条件：1.准确性。

指所分派的数字或符号能真实、可靠、有效地反映调查对象在属性和特征上的差异。

2.完备性。

是指分派规则必须能包括研究变量的各种状态或变异。

3.互斥性。

是指每一个观测对象（或分析单位）的属性和特征都能以一个而且只能以一个数字或符号来表示。

即研究变量的取值必须是互不相容的。

第二节 测量尺度从测量的角度看，可以将变量划分为四种类型：定类变量、定序变量、定距变量、定比变量。

一、定类尺度或名义尺度1.标记。

可作为一个识别的记号，当数字被用作标记时，它并不表示数量的多少，也不能对它做数量运算。

2.类别。

可作为对变量的不同状态的度量。

如性别可分为男、女，宗教可分为基督教、佛教、伊斯兰教……等类别。

类别也可用数字来表示，如将男性记为1，女性记为2，但与标记一样，这种数字仅用于区分而已，不能运算。

3.定类测量是一种分类体系，所分的类别既要穷尽，也要互斥。

第五章测量与操作化一、单项选择题1．下列不属于定比变量的是（）。

（中财2009年研）A．收入B．受教育年限C．温度D．年龄【答案】C【解析】定比尺度又称等比测量或比例测量，是测量中的最高层次，它除了含有定类尺度、定序尺度和定距尺度的特征之外，还有一个特征就是具有实在意义的真正零点。

C项，温度没有绝对的零点。

2．下列量表中，哪一种具有计算题目分辨力的功能？（）（中财2009年研；中财2007年研）A．李克特量表B．格特曼量表C．鲍格达斯量表D．语义差异量表【答案】A【解析】目前使用最广泛的总加量表是李克特量表，只有总加量表具有计算分辨力的功能，李克特量表是总加量表的一种特定形式。

分辨力的计算方法是：先根据受测对象全体的总分排序；然后取出总分最高的。

李克特量表就是利用分辨力来计算的。

3．用来测量社会距离或社会交往程度的量表是（）。

（中财2008年研）A．李克特量表B．格特曼量表C．鲍格达斯量表D．语义差异量表【答案】C【解析】鲍格达斯量表是由一组表示不同社会距离或社会交往程度的陈述组成的，要求被调查者根据自己的看法对这些陈述表态的，用来测量社会距离或社会交往程度的量表。

其测量所得到的结果，既可以用来比较具有不同特征的人们对某一群体的社会距离的大小，也可以用来比较具有相同特征的人们对不同的群体的社会距离的大小。

二、多项选择题1．下列测量中属于定比测量的有（）。

（中财2012年研）A．温度B．收入C．人口出生率D．公元纪年E．职业【答案】BC【解析】定比尺度又称等比测量或比例测量，是测量中的最高层次，它除了含有定类尺度、定序尺度和定距尺度的特征之外，还有一个特征就是具有实在意义的真正零点。

所以，它测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算。

AD两项没有绝对的零点；E 项并不能进行乘除加减运算。

2．测量的尺度包括（）。

（中财2008年研）A．定类尺度B．定序尺度C．定距尺度D．定比尺度E．定向尺度【答案】ABCD3．下列属于检验测量工具稳定性程度的方法有（）。

社会研究方法-风笑天社会学研究方法第一章导论第二章理论与研究第三章选题与文献回顾第四章研究设计第五章测量与操作化第六章抽样第七章调查研究第八章实验研究第九章文献研究第十章实地研究第十一章定量资料分析第十二章定性资料分析第十三章撰写研究报告第一章导论第一节社会研究的概念与特征1、社会学研究方法，指的是从事社会学经验研究的方法，而非理论研究的方法。

2、社会研究指的是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

3、社会研究具有三个方面的基本特征：（1）研究的主题是社会的，而非自然的；（2）研究的方式是经验的，而非思辨的；（3）研究的问题是科学的，而非判断的。

4、社会现象的复杂性、人的特殊性、研究的干扰性、保持客观性的困难以及研究所受到的各种限制，构成了社会研究中最主要的困难。

第二节社会研究的方法体系5、社会研究的方法体系划分为三个不同的层次或部分，即方法论、研究方式、具体方法及技术。

6、社会研究的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

或者说，方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。

7、社会研究有四种主要的研究方式，即调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。

其中每一种方式都具备某些基本的元素或特定的语言，构成一项具体的社会研究区别于其他的社会研究的明显特征。

8、社会研究的方法体系是一个有机的整体。

方法论语研究方式之间、研究方式与具体方法和技术之间，都存在这十分紧密的内在联系。

第三节定量研究与定性研究9、实证主义与人文主义两种不同的方法论主张在经验研究中则代表着两种不同的探求知识的方法。

其一是科学主义的；其二是自然主义的。

而定量研究方式与定性研究方式则可以说是这两种方法论的最集中体现。

它们是我们在社会研究过程中可以采取的两条途径，二者之间不存在孰优孰劣的问题。

在社会研究者认识社会现象的过程中，它们发挥着各不相同的作用。

社会学研究方法（风笑天）重点：抽样；测量与操作化；理论与研究；实地研究；定量分析第一章导论1、社会研究（social research）：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。

进而理解我们周围的社会世界，预测社会发展、变迁的趋势。

其方法体系包括：方法论；研究方式；具体方法与技术。

社会研究的三个基本特征：研究的主题是社会的而非自然的；研究方式是经验（经验性，指社会研究必须依据可感知的资料）的而非思辨的；研究的问题是科学的[what/why]而非判断的[是否正确]。

、2、社会研究的方法体系分为三个层次：方法论、研究方式、具体方法及技术。

方法论哲学基础逻辑范式价值客观性研究方式调查研究实验研究实地研究文献研究具体方法技术问卷法、访问法、观察法、量表法。

抽样方法、测量方法统计分析方法、定性资料分析方法、计算机应用技术。

方法论（methodology）：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系，社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

包括两种基本的、同时又相互对立的方法论：实证主义方法论和人文主义方法论。

其中实证主义方法论一直占据主流位置。

实证主义方法论：社会研究应该向自然科学看齐，将社会现象当作纯粹客观的现象来测量分析，通过对社会现象进行具体可观的观察，对经验事实做出客观的研究结论。

在研究方式上，定量分析是其最典型特征。

人文主义方法论：充分考虑人的特殊性，要发挥研究者在研究过程中的主观性，深入人的内心世界去理解其行为及其社会后果。

人文主义者结合人类行为主体对社会世界的认识能力和能动特性、思维和意志等，来描述或建构研究对象的经验世界。

在研究方式上，定性研究是其典型特征。

3、研究方式（research mode）：指研究所采取的具体形式或研究的具体类型，包括贯穿社会学研究的全过程的程序、策略、方法等。

社会学研究方法第五章测量与操作化作为一种认识社会现象的活动，社会研究必然会涉及对社会现象进行测量的问题。

社会研究的资料以及社会研究成果的质量，都直接与测量的质量紧密相连，因此社会研究者必须高度重视测量的工作。

第一节测量的概念与层次一、测量（Measurement）：根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。

作用：确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平。

二、测量的四个要素1、测量客体：即测量的对象。

用数字或符号来进行表达、解释和说明的对象。

桌子“测量谁”2、测量内容：测量客体的某种属性或特征。

桌子——高度“测量什么”3、测量法则：用数字和符号表达事物各种属性或特征的操作规则。

将桌子放置在水平的地面上，然后用直尺从地面垂直地靠近桌面的边缘，桌面所对应的直尺上的刻度就是桌子的高度。

“怎么测”4、数字和符号：用来表示测量结果的工具。

120厘米、110厘米“如何表示”三、社会现象的测量测量在自然科学研究中应用十分广泛，十分成熟，但在社会科学研究中就相对落后一些，形成这种状况的原因是多方面的，社会现象的特殊性、社会测量的特殊性是其中非常重要的原因。

1、人一方面作为测量的客体或对象，而另一方面又作为测量过程的主体，因而给社会现象的测量带来了无法回避的主客观矛盾。

2、社会测量的内容常常是社会中人们的行为，以及由人们的行为所构成的各种社会现象。

3、在社会科学中，由于测量的对象十分复杂，因而测量的量化程度比较低，可重复性也比较差。

四、测量层次（尺度）1、定类测量(nominal measurement) ：本质是一种分类体系，将调查对象的不同属性或特征加以区分，标以不同的名称或符号，以确定其类别。

数学特征：等于、不等于属性：对称性和传递性举例：性别（男、女）2、定序测量(ordinal measurement)：按照某种逻辑顺序将调查对象排列出高低或大小，确定其等级及次序。

数学特性：大于、小于属性：对称性、不对称性、传递性举例：文盲、半文盲、小学、初中、高中、大专、本科、硕士及以上……3、定距测量(interval measurement)：不仅能够将社会现象或事物区分为不同的类别、不同的等级，而且可以确定它们相互之间的间隔距离和数量差别。