【全国百强校】宁夏平罗中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题解析(解析版)

2015—2016学年宁夏石嘴山市平罗中学高二（下）第一次月考生物试卷一、选择题(每小题2分，共60分）1．杂合高茎黄色圆粒植株（DdYyRr)的雄蕊中，一个精原细胞减数分裂产生4个精子，这4个精子的染色体组成可能是（）A．DYR、dyr、DYr、dyRB．Dyr、dYR、Dyr、dYRC．DyR、dYr、DYr、dyRD．DYR、dyr、Dyr、dYR2．下列关于RNA的相关叙述,不正确的是（）A．其组成元素与磷脂分子相同B．HIV病毒能发生RNA的复制C．某些RNA有氢键连接形成的碱基对D．某些RNA能降低化学反应的活化能3．下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述,不正确的是（）A．某双链DNA分子中,G占碱基总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数的5%，那么另一条链中T占该DNA分子全部碱基总数的比例为7％B．一个有2000个碱基的DNA分子，碱基对可能的排列方式有4000种C．已知一段信使RNA有30个碱基,其中A+U有12个，那么转录成信使RNA的一段DNA分子中C+G就有30个D．将精原细胞的l对同源染色体的2个DNA都用15N标记，只提供含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂，产生的8个精子中(无交叉互换现象）含15N、14N标记的DNA的精子所占比例依次是50%、100%4．如图为某种单基因遗传病的系谱图，下列叙述正确的是（）A．该病是由一个基因控制的隐性遗传病B．Ⅲ—1的致病基因一定来自于I—1C．Ⅱ—1、Ⅱ-3、Ⅱ-5一定是杂合子D．Ⅲ—2是杂合子的概率一定是2/35．由一个DNA分子一条链转录出来的mRNA中碱基的构成是：20％U、30％C、10%A、40%G．那么，该DNA分子中的碱基构成情况是（）A．20%A、30%G、10％T和40%CB．15%A、35%G、15％T和35％CC．10%A、40％G、20%T和30％CD．35％A、15％G、35％T和15％C6．将某噬菌体的外壳用35S标记，DNA用32P标记．细菌用15N标记，用该噬菌体侵染细菌．在噬菌体大量繁殖后，则某个子代噬菌体( ）A．不含35S，不含32P,含15NB．含35S,含32P,可能含15NC．不含35S,可能含32P，含15ND．不含35S，含32P，含15N7．下列说法正确的是（）A．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体B．体细胞中含有3个或3个以上染色体组的必定是多倍体C．六倍体小麦花药离体培育成的个体是三倍体D．八倍体小黑麦花药离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体8．某DNA分子片段含有100个碱基对,其中A为60个，该片段连续复制三次所需C的数量为（)A．180个B．280个C．320个D．360个9．下列涉及自由组合定律的表述，正确的是（）A．X B Y个体产生两种配子的过程体现了自由组合B．X染色体上的等位基因与常染色体上的等位基因能自由组合C．AaBb个体产生配子的过程一定遵循自由组合D．自由组合的实质就是非等位基因能随着同源染色体的分离而自由组合10．关于密码子叙述错误的是( ）A．CTA肯定不是密码子B．有的氨基酸可以对应多种密码子C．同一种密码子在人和细菌细胞中决定同一种氨基酸D．能决定氨基酸的密码子有64种11．调查人群中常见的遗传病时，要求计算某种遗传病的发病率（N)．若以公式N=a/b×100%进行计算，则公式中a和b依次表示（）A．某种单基因遗传病的患病人数，各类单基因遗传病的被调查总人数B．有某种遗传病病人的家庭数，各类单基因遗传病的被调查总家庭数C．某种单基因遗传病的患病人数，该种遗传病的被调查总人数D．有某种遗传病病人的家庭数，该种遗传病的被调查总家庭数12．如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是（）A．甲、丙两细胞都发生了基因重组B．图中的细胞均处于细胞分裂后期C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半13．太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法．下列说法正确的是（) A．太空育种产生的突变总是有益的B．太空育种产生的性状是定向的C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D ．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的14．如图甲、乙、丙表示真核生物遗传信息传递的过程，以下分析正确的是（ ）A ．图中酶1和酶2表示同一种酶B ．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C ．图丙过程需要tRNA ，每种tRNA 只能识别并转运一种氨基酸D ．图丙中最终合成的四条肽链上的氨基酸的种类、数目和排列顺序各不相同15．下列关于人类遗传病的叙述不正确的是( ）A ．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B ．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C ．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D ．人类基因组计划测序是测定人的46 条染色体中的一半，即23条染色体的碱基序列 科学家科学发现 实验方法 A 沃森、克里克DNA 的半保留复制假说演绎法 B 沃森、克里克 DNA 的双螺旋结构物理模型建构法C 艾弗里格里菲斯提出的“转化因子"是DNA 而不是蛋白质 噬菌体侵染细菌实验 D 摩尔根基因和染色体存在明显的平行关系 类比推理法 B ．BC ．CD ．D17．美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化．当体温28℃时体色灰绿,随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮；体温36℃时体色呈艳丽的蓝色．这表明( )A ．这种蜥蜴的体温控制着体色性状B ．这种蜥蜴的体温能够引起体色的变异C ．表现型相同，基因型不一定相同D ．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果18．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A．基因是具有遗传效应的DNA片段B．基因是四种碱基对的随机排列C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子19．如图是某家族的遗传系谱图，现已查明Ⅰ2不携带乙病致病基因．下列说法错误的是( )A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B．Ⅰ1与Ⅰ2再生一个孩子，患有甲病的概率为1/4C．Ⅱ4与一正常男性结婚,所生男孩患乙病的概率为1/8D．Ⅱ5与不携带致病基因的男性结婚，生一个两病兼患女孩的概率为020．通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察,难以发现的遗传病是（）A．苯丙酮尿症携带者B．21三体综合征C．猫叫综合征D．镰刀型细胞贫血症21．艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后,一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用,形成荚膜，而不是起遗传作用”．同时代的生物学家哈赤基斯从S型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型（记为抗—S),提取出它的DNA,将DNA与对青霉素敏感的R型菌（记为非抗—R）共同培养．结果发现，某些非抗-R型菌已被转化为抗—S型菌并能稳定遗传．下列关于哈赤基斯实验的分析中错误的是( ）A．实验证明：细菌中一些与荚膜形成无关的性状（如抗药性）也会发生转化B．抗-S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因C．实验结果表明：上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的D．非抗—R型菌转化为抗—S型菌是基因突变的结果22．赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养,一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物．下列叙述不正确的是( ）A．搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离B．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性C．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低D．本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性23．以下关于生物遗传、变异和细胞增殖的叙述中，正确的是（）A．三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体未联会B．性染色体组成为XXY的三体果蝇体细胞在有丝分裂过程中染色体数目呈现9→18→9的周期性变化C．在减数分裂的过程中,染色体数目的变化仅发生在减数第一次分裂D．HIV在宿主细胞中进行遗传信息传递时只有A—U的配对，不存在A-T的配对24．下列有关叙述正确的是（)①单倍体生物的体细胞中有可能含有等位基因，但一个染色体组内一定不含等位基因(不考虑变异)②常染色体上的某种遗传病在男、女中的发病率不一定相等③含有致病基因不一定会患遗传病,但遗传病患者一定含有致病基因④同源染色体的形态大小不一定相同，但形状大小相同的一定是同源染色体（不考虑变异)A．①②B．①③C．①④D．②③25．丙肝是由丙型肝炎病毒通过血液传播等途径引起的急性肝脏炎．下列关于丙型肝炎病毒的叙述正确的是（）A．该病毒体内只有核糖体一种细胞器B．该病毒的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组C．该病毒的遗传物质彻底水解的产物有6种D．该病毒的细胞膜中可能存在磷元素26．如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是（）A．图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体27．如图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因，则选项图中①~④四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是（）A．B．C．D．28．下列关于生物变异及育种的叙述，正确的是( ）A．采用花药离体培养的方法获得单倍体的过程即是单倍体育种B．人类的21三体综合征是由于特定染色体的数目增加造成的C．基因突变与染色体结构变异通常都可以用光学显微镜观察到D．精子和卵细胞随机结合使后代呈现多样性属于基因重组29．已知Y染色体上有一个睾丸决定基因,它有决定男性第二性征的作用．甲、乙两病人染色体组成均为44+XX，却出现了男性的第二性征,经鉴定,其父母均正常，两病人染色体上均含有睾丸决定基因,甲的位于X染色体上,乙的位于常染色体上．甲、乙两病人产生变异的机理分别是（）A．基因重组、染色体变异B．基因突变、基因重组C．染色体变异、基因重组D．基因重组、基因重组30．以美国为首的北约在1994～1995年对波黑的空袭以及1999年对南联盟的空袭中大量使用了贫铀弹，导致人类癌症、白血病和新生儿畸形的发生等．近几个月来，一些欧洲国家也纷纷报道本国参加北约维和行动的士兵因患癌症等病症而死亡，并称之为“巴尔干综合症”．对上述现象的讨论，下列选项不合理的是（）A．大多数基因突变是对生物体有害的B．当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时，新生儿可能产生畸形C．射线引起的生物变异都将通过有性生殖遗传给下一代D．射线的作用引起基因突变或染色体变异，是导致“巴尔干综合症”发生的重要原因二、解答题（共4小题,满分40分）31．miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序RNA．成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA）进而调控基因的表达．请据图分析回答：(1)图甲中②过程的原料是_________,tRNA具有_________的功能．(2）图乙对应于图甲中的过程_________（填序号),编码赖氨酸的密码子为_________．图乙中涉及的碱基配对方式有_________．(3)miRNA是_________(填名称)过程的产物．作用原理推测:miRNA通过识别靶RNA并与之结合,通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性,但干扰_________识别密码子，进而阻止_________过程,如图乙所示．(4)最近的研究发现,miRNA表达与多种癌症相关，某些miRNA起着与抑癌基因类似的功能．据此推测罹患癌症的可能原因是_________．32．为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验．（1）从病毒中分离得到物质A．已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU—．将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X．经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是_________过程．(2）将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y．产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是_________，试管乙中模拟的是_________过程．(3）将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z．产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是_________．（4）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自_________，而决定该化合物合成的遗传信息来自_________．若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套_________．33．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb 两个品种，为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示．(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为_________，原理是_________．若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的理论上有_________株．（2）过程⑤⑥的育种原理为_________,⑤常采用_________由AaBb得到Ab个体，过程⑥的处理方法是用_________处理幼苗．（3）过程⑦的育种方法叫_________，原理为_________．34．中国科学家屠呦呦获得2015诺贝尔生理学或医学奖的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现"-—可以显著降低疟疾患者死亡率的青蒿素．青蒿素是治疗疟疾的重要药物．利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株．请回答以下相关问题：（1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性,稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有_________种基因型;若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为_________，该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为_________．（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株，推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_________,四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为_________．（3）从青蒿中分离了cyp基因（题31图为基因结构示意图），其编码的cyp酶参与青蒿素合成．①若该基因一条单链中（G+T）/（A+C）=2/3，则其互补链中(G+T)/（A+C）=_________．②若该基因经改造能在大肠杆菌中表达CYP酶，则改造后的cyp基因编码区无_________ （填字母）．③若cyp基因的一个碱基对被替换,使cyp酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸，则该基因突变发生的区段是_________ （填字母）．2015-2016学年宁夏石嘴山市平罗中学高二(下)第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分,共60分）01．杂合高茎黄色圆粒植株（DdYyRr）的雄蕊中，一个精原细胞减数分裂产生4个精子，这4个精子的染色体组成可能是（)A．DYR、dyr、DYr、dyRB．Dyr、dYR、Dyr、dYRC．DyR、dYr、DYr、dyRD．DYR、dyr、Dyr、dYR【考点】细胞的减数分裂;精子的形成过程．【专题】正推法;减数分裂．【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型．据此答题．【解答】解:A、一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型,而DYR、dyr、DYr、dyR中有4种基因型,A错误；B、一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型，可能为Dyr、dYR、Dyr、dYR，B正确；C、一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型,而DyR、dYr、DYr、dyR中有4种基因型，C错误;D、一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，而DYR、dyr、Dyr、dYR中有4种基因型，D错误．故选:B．【点评】本题考查细胞的减数分裂,重点考查精子的形成过程，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，明确一个精原细胞减数分裂能形成4个精子，但只有2种基因型，再根据题干要求作出准确的判断即可．2．下列关于RNA的相关叙述，不正确的是（）A．其组成元素与磷脂分子相同B．HIV病毒能发生RNA的复制C．某些RNA有氢键连接形成的碱基对D．某些RNA能降低化学反应的活化能【考点】遗传信息的转录和翻译；RNA分子的组成和种类．【专题】遗传信息的转录和翻译．【分析】1、RNA的中文名称是核糖核酸，其基本组成单位是核糖核苷酸．2、RNA分为3种：（1）mRNA，作为翻译的模板;（2)tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；（3）rRNA,参与构成核糖体．3、RNA的其他功能,如少数病毒的遗传物质是RNA；某些酶的化学本质是RNA,因此还具有催化功能等．4、RNA主要分布在细胞质，细胞核中也有RNA．5、RNA的元素组成是C、H、O、N、P．【解答】解：A、RNA的组成元素与磷脂分子相同,都是由C、H、O、N、P组成，A正确;B、HIV病毒为逆转录病毒，不能发生RNA的复制,B错误;C、tRNA存在局部双链结构,因此有氢键连接形成的碱基对，C正确；D、某些酶的化学本质是RNA，所以某些RNA能降低化学反应的活化能，D正确．故选：B．【点评】本题考查RNA分子的组成和种类,要求考生识记RNA分子的化学组成,掌握RNA分子的种类及各自的生理作用，能结合本题对RNA进行适当的归纳总结，属于考纲识记层次的考查．3．下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述，不正确的是（）A．某双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数的5%,那么另一条链中T占该DNA分子全部碱基总数的比例为7% B．一个有2000个碱基的DNA分子，碱基对可能的排列方式有4000种C．已知一段信使RNA有30个碱基，其中A+U有12个，那么转录成信使RNA的一段DNA分子中C+G就有30个D．将精原细胞的l对同源染色体的2个DNA都用15N标记，只提供含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂,产生的8个精子中(无交叉互换现象）含15N、14N标记的DNA的精子所占比例依次是50％、100％【考点】DNA分子的复制；碱基互补配对原则；DNA分子结构的主要特点；DNA 分子的多样性和特异性．【专题】碱基互补配对原则的应用;复制的计算；DNA分子结构和复制．【分析】1、碱基互补配对原则的规律：(1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）DNA分子的一条单链中(A+T)与（G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G)与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1;（4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理．2、DNA分子的复制方式为半保留复制．3、DNA分子的多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性（n对碱基可形成4n种）．【解答】解：A、某双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，则该DNA分子T占碱基总数的12%，根据碱基互补配对原则，T=(T1+T2）÷2，其中一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数的5％，则占该链的比例为10％，那么另一条链中T占该链的比例为14%，占DNA分子全部碱基总数的比例为7％，A正确；B、一个有2000个碱基的DNA分子，碱基对可能的排列方式有41000种,B错误；C、已知一段信使RNA有30个碱基，其中A+U有12个，那么转录成信使RNA的一段DNA分子中有60个碱基,其中A+T有24个，则该DNA分子中C+G就有36个，C错误；D、该细胞经一次有丝分裂后，形成的两个精原细胞中每条染色体均含15N和14N．精原细胞进行减数分裂，复制得到的染色体中一条染色单体含15N，一条染色单体不含15N．减Ⅰ后期同源染色体分离，形成的两个次级精母细胞．减Ⅱ后期姐妹染色单体分离,形成的两个染色体一个含15N，一个不含15N,分别进入不同的子细胞，因此含15N、14N标记的DNA的精子所占比例依次是50%、100%,D正确．故选：BC．【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点、细胞的减数分裂、DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及其应用；识记DNA分子复制的过程及特点，掌握DNA分子半保留复制过程中的相关计算，能结合所学的知识准确判断各选项．4．如图为某种单基因遗传病的系谱图，下列叙述正确的是（）A．该病是由一个基因控制的隐性遗传病B．Ⅲ-1的致病基因一定来自于I—1C．Ⅱ—1、Ⅱ—3、Ⅱ-5一定是杂合子D．Ⅲ—2是杂合子的概率一定是2/3【考点】常见的人类遗传病．【专题】遗传系谱图;人类遗传病．【分析】根据题意和图示分析可知:Ⅱ—1和Ⅱ-2都正常,但他们有一个患病的儿子（Ⅲ—1)，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病(用A、a表示），但无法确定是常染色体隐性遗传病还是伴X隐性遗传病．【解答】解:A、根据图谱可判断,该病是由一对基因控制的隐性遗传病，A错误；B、如果该病是常染色体隐性遗传病，则Ⅲ-1的致病基因一定来自于Ⅰ-1;如果该病是伴X隐性遗传病，则Ⅲ-1的致病基因一定来自于Ⅱ-1，B错误；C、由于Ⅰ—1和Ⅱ—1都患病，所以不论该病是常染色体隐性遗传病还是伴X隐性遗传病，Ⅱ-1、Ⅱ-3、Ⅱ-5一定是杂合子，C正确；D、如果该病是常染色体隐性遗传病，则Ⅲ-2是杂合子的概率是2/3；如果该病是伴X隐性遗传病，则Ⅲ—2一定是纯合体，D错误．故选：C．【点评】本题结合系谱图,考查人类遗传病，要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图,准确判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因，能根据基因分离定律进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查．5．由一个DNA分子一条链转录出来的mRNA中碱基的构成是：20％U、30%C、10％A、40%G．那么，该DNA分子中的碱基构成情况是（）A．20％A、30%G、10％T和40%CB．15%A、35%G、15％T和35％CC．10％A、40％G、20%T和30%CD．35%A、15％G、35%T和15%C【考点】遗传信息的转录和翻译；DNA分子结构的主要特点．【专题】碱基互补配对原则的应用；DNA分子结构和复制．【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G,A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2)DNA分子的一条单链中（A+T）与(G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；(3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即(A+T）与（C+G）的比值不同．该比值体现了不同生物DNA分子的特异性．（5)双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理．【解答】解：由一个DNA分子一条链转录出来的mRNA中碱基的构成是：20%U、30％C、10％A、40％G,根据碱基互补配对原则可知，转录该mRNA的模板链中碱基的构成是：20%A、30％G、10%T、40%C，另一条非模板链中碱基的构成为20％T、30%C、10%A、40%G．又双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理,因此该DNA分子中的碱基构成情况是：15％A、35％G、15%T和35％C．故选：B．【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程；识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则的应用，能结合所学的知识准确答题．6．将某噬菌体的外壳用35S标记，DNA用32P标记．细菌用15N标记,用该噬菌体侵染细菌．在噬菌体大量繁殖后，则某个子代噬菌体（)A．不含35S，不含32P，含15NB．含35S，含32P,可能含15NC．不含35S，可能含32P,含15ND．不含35S，含32P，含15N【考点】噬菌体侵染细菌实验．【专题】实验分析题;遗传物质的探索．【分析】噬菌体的组成成分是蛋白质和DNA，蛋白质中含有S元素，DNA中含有P元素;噬菌体的遗传物质是DNA；噬菌体侵染细菌时，DNA分子进入细菌，以DNA 为遗传信息完成噬菌体繁殖，蛋白质外壳留在外面；DNA分子的复制是半保留复制．【解答】解：噬菌体侵染细菌时,只有DNA分子进入细菌，并作为模板控制子代噬菌体的合成．(1)合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供,因此，子代噬菌体的蛋白质外壳中不含35S，但含15N；（2）合成子代噬菌体DNA的原料均由细菌提供，但由于DNA分子复制方式为半保留复制，因此，子代噬菌体的DNA分子中含有15N和少量32P．综合以上可知，在噬菌体大量增殖后,任意抽查某一个噬菌体，则该噬菌体不含35S，含15N，可能含32P．故选：C．【点评】本题结合放射性同位素标记法，考查噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记噬菌体的成分及相应的组成元素;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌，而蛋白质外壳留在外面，且合成子代噬菌体的原料均由细菌提供，再根据题干信息答题．7．下列说法正确的是（）A．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体B．体细胞中含有3个或3个以上染色体组的必定是多倍体C．六倍体小麦花药离体培育成的个体是三倍体D．八倍体小黑麦花药离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】1、单倍体是含有本物种配子的染色体组数的个体，单倍体不一定含有1个染色体组，可能含有多个染色体组，含有1个染色体组的个体一定是单倍体,由配子发育而来的个体不论是几个染色体组都是单倍体；2、由受精卵发育成的个体，含有2个染色体组的是二倍体，含有多个染色体组的个体是多倍体．【解答】解：A、由配子直接发育而来的个体称为单倍体，但生物的精子或卵细胞没有发育成个体，仍属于细胞，A错误；B、体细胞中含有3个或3个以上染色体组的不一定是多倍体,若该个体是由受精卵发育而来的，则为多倍体;若该个体是由配子直接发育而来的,则为单倍体，B 错误；。

宁夏育才中学2015-2016学年高二上学期期中考试理科（生物）(试卷满分100 分，考试时间为100 分钟)第1卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共50小题．每小题1分．共50分。

在每小题给出的四个选项中。

只有一个选项符合题目要求。

)1．宁夏红宝（枸杞）的遗传物质是（）A．核酸B．脱氧核糖核酸或核糖核酸C．脱氧核糖核酸D．脱氧核糖核酸和核糖核酸2．新疆哈密瓜遗传物质的主要载体是（）A．DNA B．染色体 C．叶绿体D．线粒体3.三磷酸腺苷的分子简式可写成（）A.A～P～P～PB.A—P～P～PC.A—P—P—PD.A～P—P～P4.在有氧存在时，呼吸作用反而受到抑制的生物是（）A.衣藻B.乳酸菌C.小麦D.酵母菌5.光合作用产生的〔H〕与呼吸作用产生的〔H〕分别用于（）A.都是还原CO2B.都是还原O2C.前者还原O2，后者还原CO2D.前者还原CO2，后者还原O26.下列叙述哪一项不是有氧呼吸与无氧呼吸的共同点（）A.都是氧化分解有机物，B.都能释放能量，形成A TPC.都能放出CO2D.二者的第一阶段过程相同7.下列关于酶的叙述不正确的是（）A.具有多样性、专一性、高效性B.其活性不受温度的影响C.具有催化能力的蛋白质D.是生物体活细胞内产生的8.生物进行各项生命活动的直接能源是（）A.光能B.脂肪C.糖类D.ATP9.某科学家用同位素14C标记CO2，追踪光合作用中碳原子的转移途径，最可能的是（）A.CO2—叶绿素—葡萄糖B.CO2—叶绿素—ATPC.CO2—三碳化合物—乳酸D.CO2—三碳化合物—葡萄糖10.唾液淀粉酶进入胃后，将（）A.继续催化淀粉水解B.停止催化淀粉水解C.自身被酶催化水解D.受胃液保护不分解11.若用光学显微镜观察有丝分裂过程，请参照下表数据，应选择哪种植物作为最佳实验材料？（）12.下图表示细胞分裂的一个周期，下列叙述正确的是（）A．甲至乙的过程表示分裂间期B．乙至甲的过程表示分裂期C．甲至甲的过程为一个细胞周期D．乙至乙的过程为一个细胞周期13.处于有丝分裂过程的动物细胞，当中心体移向两极时，染色体数（a）、染色单体数（b）、DNA分子数（c）可表示为（）。

平罗中学2016——2017学年度第一学期期中考试级—级—高二生物第I卷（选择题)一、选择题（共60分，1-30每题1分，30-45每题2分)1．科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成．这是因为（)A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到2．下列属于细胞核功能的一组是（）①遗传信息库②细胞代谢中心③遗传的控制中心④细胞代谢的控制中心⑤细胞能量的供应中心A．①②③B．①③④C．①②④D．②③⑤3．细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质的主要成分是（）A．DNA和RNA B．DNA和蛋白质C．RNA和蛋白质D．RNA和酶4．下列关于生物膜系统的叙述，不正确的是（）A．生物膜主要是由磷脂和蛋白质构成B．生物膜上蛋白质的种类和数量越多,则膜的功能越复杂C．生物膜之间在结构和功能上紧密联系D．生物膜系统包括生物体内的所有膜5．显微镜目镜为10×, 物镜为10×, 视野中被相连的64个分生组织细胞所充满；若物镜转换为20×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为A.4 个B.8 个C.16 个D.32 个6．与植物细胞壁形成有关的细胞器及其应具有的相应功能分别是（）A．核糖体；合成蛋白质B．内质网；合成脂肪C．高尔基体；合成多糖D．中心体；合成核酸7．春菠菜的根为红色,茎叶为绿色，所以它有一个美名为“红嘴绿鹦哥"。

在高倍显微镜下观察春菠菜的叶肉细胞,可以看到叶绿体（）A．具有双层膜B．呈绿色带状C．内部有许多基粒D．呈绿色椭球形8．科学家在研究细胞膜运输物质时发现下列四种关系（如曲线所示)，其中符合自由扩散方式的是( )A．①③B．②④C．①④D．②③9．下列各项中，与“叶肉细胞→营养组织→叶片→玉米”的层次一致的是A．心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→变形虫D．分生区细胞→分生组织→根→小麦10．下列有关真核细胞结构和功能的叙述，正确的是A．光合色素分布于叶绿体内膜,能吸收光能B．核孔有选择透过性，是某些大分子物质的运输通道C．核糖体不具有膜结构，不含有磷酸基团D．高等植物细胞的中心体与纺锤体的形成有关11．下列有关水稻和蓝藻的叙述正确的是A．水稻细胞有细胞壁，而蓝藻细胞没有B．水稻细胞有核膜包被的细胞核，而蓝藻细胞没有C．水稻和蓝藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关D．水稻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体，这与它们的细胞含有核仁有关12．在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( ）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体13．人体某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的A．选择透过性B．主动运输C．保护性D．流动性14．一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中,则存活下来的乙伞藻其外形是（）15．下列有关细胞膜的叙述中，正确的是A．组成细胞膜的分子中只有磷脂分子是运动的B．能溶解脂质的溶剂和蛋白酶都会破坏细胞膜C．细胞膜上糖类均与蛋白质结合在一起D．不同功能的细胞膜上蛋白质的种类和数量相同16．下列各组细胞器均具有单层膜的是（）A．液泡和核糖体B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体D．内质网和线粒体17．生物膜在生命活动中至关重要．下列关于生物膜的叙述正确的是（）A．细胞膜能控制物质进出细胞，这种控制能力能使对细胞有害的物质不进入细胞B．原核细胞的生物膜种类较少，只有细胞膜和少量细胞器膜C．内质网膜是真核细胞内较大的生物膜,该膜能与细胞膜和高尔基体膜直接接触D．细胞内合成与分泌蛋白质体现了生物膜系统结构与功能的联系18．唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶通过下列哪种运输方式（) A．协助扩散B．主动运输C．胞吐D．自由扩散19．下列说法正确的是（)A．生命活动离不开细胞B．细菌不能单独完成各种生命活动C．SARS病毒能够单独完成各种生命活动D．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动20．下列生物细胞中不具有细胞壁的是A．植物细胞B．细菌C．酵母菌D．疟原虫21．下列各项中,组成成分不含有磷脂的一组细胞器是（）A．染色体与核糖体B．中心体与核糖体C．线粒体与高尔基体D．中心体与线粒体22．幼小植物体内自由水与结合水的比值增大时，植物体内新陈代谢活跃，生长迅速；自由水与结合水的比值减小时,植物体内新陈代谢减弱，生长缓慢。

班级_________ 姓名____________ 学号_____________ 考场号_____________ 座位号_________——————————装——————————订——————————线————————————平罗中学2014—2015学年度第一学期期中考试试卷高三生物第Ⅰ卷一、选择题（本题有35小题，每小题2分，共70分，每道题只有一个正确答案） 1．下列细胞结构中，不含磷脂分子的一组是（ ）①线粒体 ②核糖体 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤内质网 ⑥中心体 ⑦高尔基体 A ．①③ B ．②⑥C ．⑤⑦D ．④⑤ 2．不在叶绿体囊状结构薄膜上进行的是（ ）A ．氧气的生成B ．NADPH 变为NADP +C ．ADP 转变为ATPD ．光能转变为电能3．下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化。

下列有关叙述中，不正．．确．的是（ ）A ．图①虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，反应速度与底物浓度的关系B ．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系C ．图③不能表示在反应开始的一段时间内，反应速度与时间的关系D ．若图②中的实线表示Fe 3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率4．下列生命过程中高尔基体参与的是（ ）A ．植物细胞壁的形成B ．分解葡萄糖产生ATPC ．以氨基酸为原料合成肽链D ．以核苷酸为原料合成核酸 5．在叶绿体中，ATP 和ADP 的运动方向是（ ）A ．ATP 与ADP 同时由基粒囊状结构薄膜向叶绿体基质运动B ．ATP 与ADP 同时由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜运动C ．ATP 由基粒囊状结构薄膜向叶绿体的基质运动，ADP 的运动方向则正好相反D ．ADP 由基粒囊状结构薄膜向叶绿体的基质运动，ATP 则是向相反方向运动 6．离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO 2气体的供应，短时间内叶绿体中C 3化合物与C 5化合物相对含量的变化是（ ）A ．C 3化合物增多，C 5化合物增多B ．C 3化合物减少，C 5化合物减少C ．C 3化合物增多，C 5化合物减少D ．C 3化合物减少，C 5化合物增多 7．下面是细胞内物质运输的一些叙述，其中不正确的是 （ ）A ．线粒体内的水必须透过膜结构才能进入细胞质基质B ．细胞核内的RNA 必须透过膜结构才能进入细胞质基质C ．氧气进入线粒体不需要消耗能量D ．Na +透过液泡膜时，必须有载体协助8．将一洋葱细胞放入大于细胞的细胞液浓度的KNO 3溶液中，一段时间后在显微镜中发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞（）①死细胞②大量吸水③根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后自动复原A．①②③B．①③⑤C．②③⑤D．②④⑤9．现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如右图所示。

宁夏平罗中学2016届高三上学期期中考试生物试题时间：100分钟一、单项选择题（每题2分，共60分）1．下列有关酶的叙述，正确的是①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的从体内转化而来③凡是活细胞都能产生酶④绝大多数酶是蛋白质⑤有的酶是蛋白质，有的是固醇⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用酶只是起催化作用酶只在细胞内发挥作用A．①②⑤B．③⑦⑨C．③④⑧D．④⑤⑥2．下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，你认为其中错误的是A．在同一个生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA不尽相同B．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达C．在蛋白质合成旺盛的细胞中，核中DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰岛B细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此D．在真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成均在细胞质完成3．蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质，人体中最重要的活性物质如酶、激素、抗体等也都是由蛋白质组成。

下列关于蛋白质的叙述中，正确的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．所有的酶都是蛋白质C．核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构4．下列各项关于蓝藻、人的肝脏细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是A．含有C、H、O、N、P、S等基本元素B．由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成C．有两种类型的核酸，有核糖体，能够合成蛋白质D．细胞的主要分裂方式不同，但分裂过程中核仁都会消失5. 在许多生物实验中都需要细胞作实验材料。

下列处于生活状态的细胞有①浸在0．3g/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞②解离后的洋葱根尖分生区细胞③放在9%的NaCl溶液中的人的红细胞④观察细胞中的线粒体A．①③B．②③C．②④D．①④6．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如右图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不．正确的是A．①与抗体的加工有关B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞C．③是叶绿体内膜D．④中蛋白质的含量较多7. 图示为在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了如下曲线。

——————————装——————————订——————————线————————————平罗中学2014—2015学年度第一学期第二次月考试卷高三生物一、选择题:（本题共30小题,每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

共计60分）1．下列有关病毒或细胞的生命活动和代谢的叙述中错误的( )A。

细胞分化过程中，蛋白质的种类和数量会发生改变B。

用人的胰岛素基因制成的DNA探针与人的胰岛A细胞中的DNA能形成杂交分子C.凋亡细胞内基因表达都下降，酶活性都减弱D。

在我国部分地区爆发的H7N9禽流感病毒要寄生在活细胞内才能完成增殖活动2．以下关于生物学实验的描述中，正确的一组是( ）①用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，橙黄色色带最窄②鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂后，水浴加热后可看到砖红色的CuO沉淀③在“观察DNA和RNA在细胞中的分布"的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料,甲基绿使RNA呈绿色，吡罗红使DNA呈红色④经健那绿染色的人口腔上皮细胞,在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构⑤洋葱根尖有丝分裂临时装片制作的步骤是:取材、解离、漂洗、染色、制片⑥在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是实验变量,温度是无关变量A．①②④⑥B．②④⑤⑥C．①④⑤⑥D．①③⑤⑥3、下列实例中,主要依赖于细胞膜的结构和功能特性的生理过程分别是（）①白细胞吞噬病菌②细胞膜外Na+ 的浓度远高于膜内③变形虫的变形运动④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶⑤海带细胞内的I—浓度远远高于海水中的I－浓度A、①③④和②⑤B、②⑤和①③④C、②④⑤和①③D、②③和④⑤4、下列关于细胞结构的说法中，正确的是（）A、细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础B、细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核C、细胞的细胞壁都可以被纤维素酶分解D、细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁5、下列有关化合物的叙述正确的是（）A、生命活动只有蛋白质调节B、多糖是植物细胞的直接能源物质C、干种子因缺乏自由水不能萌发D、生物的遗传物质都是DNA6、“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入,得气即熟，并无涩味"，这是宋朝苏轼《植物粗谈―果品》中记录的一种方法，此文中“气“指的是什么,其功能是（）A、“气”指的是CO2,作用是使柿成熟B、“气"指的是乙烯，作用是去除柿的涩味C、“气"指的是乙烯,作用是使果实成熟D、“气"指的是生长素，作用是使子房发育为成熟的果实7、下列关于细胞的叙述,正确的是( ）A、在精子与卵细胞结合的过程中，细胞外的糖蛋白具有很重要的作用B、能发生碱基互补配对行为的细胞结构有细胞核、核糖体、高尔基体C、原核生物的细胞结构中无线粒体，因此只能通过无氧呼吸获取能量D、突变和基因重组主要发生在细胞有丝分裂的新时期8、农业生产中,播种深度影响了种子细胞呼吸,因而对不同类型种子播种深度要求不同，如花生种子播种时应注意适当浅播,其可能的依据是（）A、花生种子萌发时进行的是有氧呼吸B、花生种子属于双子叶植物，离地面近易出土C、花生种子中贮藏的脂肪较多，需氧量大D、花生种子的营养贮藏在子叶中9．下列叙述中，哪项不是DNA的生理功能（）A．作为遗传信息的载体,存在于每个细胞中B．是绝大多数生物的遗传物质C．是生物体进行生命活动的主要承担者D．对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用10、下列关于酶的叙述,正确的是（）A、人的血液PH微偏碱，故人体的各种酶在微碱性时活性最大B、从细菌细胞中获取目的基因时必须有纤维素酶或果胶酶进行处理C、用一种限制酶处理某DNA分子可能会有多个DNA片断产生D、酶催化最适宜的温度是37℃11、下列关于限制性内切酶的说法，错误的是（)A、限制性内切酶广泛存在于动植物体内,微生物内很少分布鞋B、限制性内切酶可被用来切割DNA分子，获取目的基因C、一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列D、限制性内切酶能在特定部位的两个核苷酸之间切断磷酸二酯键12、市场上有加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入了少量的碱性蛋白酶，它的催化活性很强，衣物上的汗血渍及人体排放的蛋白质油渍遇到它,皆能水解而除，下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗涤的是( ）①棉织品②毛织品③腈纶织品④蚕丝织品⑤涤纶织品⑥锦纶织品A、①②③B、③④⑤C、③⑤⑥D、②④13、下列各组化合物中,均含有氮元素的一组是（）①脂肪②纤维素③性激素④磷脂⑤胰岛素⑥甲状腺激素⑦腺苷⑧生长激素⑨抗体⑩肝糖元A、①②③B、⑤⑥⑦⑧⑨C、①②⑧⑨D、④⑤⑥⑩14、下列能与班氏试剂反应生成砖红色沉淀的是（）①葡萄糖②果糖③蔗糖④麦芽糖⑤淀粉⑥纤维素A、①②B、③④C、⑤⑥D、①②④15、维持人类第二性征的物质属于( ）A、核酸B、糖类C、蛋白质D、脂质16、细胞膜、核膜和细胞器膜统称为生物膜,下列对生物膜的叙述不正确的是（)①各种生物膜的化学组成和结构完全相同②细胞内广阔的膜面积为酶提供附着位点,为多种化学反应的进行提供条件③细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递过程中起着重要作用④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行互不干扰⑤各种细胞膜在结构上都是各自独立的A、②④B、②③C、②③④D、①⑤17、植物体细胞融合完成的标志是（)A、细胞膜发生融合B、细胞质发生融合C、细胞核发生融合D、产生新的细胞壁18、人体某些白细胞可以吞噬细菌，这一生理过程的完成体现了细胞膜的（）A、物质运输功能B、信息交流作用C、保护性D、细胞膜的流动性19、一个人的骨骼肌细胞与神经细胞的形态和功能不同,其根本原因考生答题不得过是这两种细胞的( ）A 、DNA 碱基排列顺序不同B 、核糖体种类不同C 、转运RNA 不同D 、信使RNA 不同20、某24肽被水解成4个二肽、2个3肽、2个7肽,则这些短肽的氨基总数最小值、肽键数依次是多少 ( ）A 、5、18B 、6、17C 、7、19D 、8、20 21、在成人的心肌细胞中，比腹肌细胞中数量显著增多的细胞器是 ( ）A 、线粒体B 、内质网C 、高尔基体D 、核糖体22、科学研究发现，附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供运输到细胞外的分泌物质，下列哪种物质由该种核糖体合成 （ ）A 、性激素B 、呼吸氧化酶C 、血红蛋白D 、唾液淀粉酶23、蛋白质和多肽的主要区别在于 ( ）A 、包含的氨基酸多B 、相对分子质量大C 、空间结构更复杂D 、能水解成氨基酸24、小麦种子萌发，如果长时间缺氧，就会出现烂根，这主要是由于 （ ）A、二氧化碳中毒B、酒精中毒C、乳酸中毒D、供能不足25、下列四组生物中，都属于真核生物的一组的是（)A、噬菌体和根霉B、细菌和草履虫C、蓝藻和酵母菌D、衣藻和变形虫26、下列细胞结构中可发生碱基配对行为的一组是( )A、细胞核、线粒体、叶绿体、中心体B、线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体C、线粒体、核糖体、中心体、高尔基体D、线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核27、下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（）A、蛋白质的多样性与氨基酸和种类、数目、排列顺序等有关B、脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C、脂肪的消化产物是甘油和脂肪酸D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖28、与下列微生物有关的叙述中，正确的是( ）①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花顺病毒毒A、从结构上和成分上看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质装—中不含胸腺嘧啶B、从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型C、从异化作用的类型上看，都是异养型，③④是需氧型D、从生态系统的成分上看，①②是分解者，③④是消费者29．某蛋白质由n条肽链、m个氨基酸组成，该蛋白质至少有氧原子的个数是（）A．n+m B．n—m C．m-n D．n+2m30．下列有关细胞间信息交流的叙述中,正确的是（）A．细胞间信息交流是细胞膜的功能之一，体现了细胞膜的选择透过性B．神经递质与突触后膜上的受体结合后，即被受体转运到突触后膜内,使后膜兴奋或抑制C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D．细胞间信息交流的方式多种多样,可以是细胞接触传递信息,也可以通过介质传递第二部分非选择题（共计40分）31、(12分)图示某绿色植物的根尖分生区细胞和叶肉细胞的亚显微结构,回答下列问题：——————————（1)表示根尖分生区细胞的是图.为什么?____________。

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宁夏2016-2017学年高二生物上学期期中试题（含解析)（试卷满分 100 分，考试时间为 100 分钟)答题说明：1.考生应把学校、考场、考号、姓名写在密封线以内,密封线以外无效。

2。

请用钢笔、中型笔或圆珠笔把答案写在答题卡的横线上。

3. 请用2B铅笔将选择题正确选项涂到专用的答题卡上。

一、选择题（本大题共50小题．每小题1分．共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求.）1. 原核生物与真核生物最明显的区别在于有无（)A ．核物质 B．核膜 C ．细胞膜 D．细胞质【答案】B【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质2. 一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射( )A．食盐水 B．葡萄糖溶液 C．葡萄糖酸钙溶液 D．青霉素【答案】C【解析】一匹马突然得病，并全身抽搐,说明该马患病的同时,体内血浆中钙离子的浓度过低，因此兽医除对症下药外还要注射葡萄糖酸钙溶液，补充钙离子．故选:C【考点定位】无机盐的主要存在形式和作用【名师点睛】许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，如果体内的无机盐缺乏会出现相应的病症，如血浆中钙离子浓度过低会出现抽搐，有的无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用3. 很多海生甲藻能发光,夜光虫遇机械刺激或其他刺激时也能发光,要完成此生命活动必须依赖于( ）A.细胞核B.细胞质C.蛋白质 D。

2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试题一．选择题1．刚收获的稻谷堆放后会发热，这与植物的哪项生理活动有关A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用2．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是A.H2O、CO2、ADPB.CO2、[H]、ATPC.H2O、CO2、ATPD.[H]、H2O、ADP3．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。

酶1、酶2和酶3依次分别存在于A.线粒体、线粒体和细胞质基质B.细胞质基质、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D.线粒体、细胞质基质和线粒体4．关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是A.无氧条件下，光合作用是细胞A TP的唯一来源B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体5．下列实验中所用试剂错误的是A.在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色B.在提取叶绿体色素实验中，使用丙酮提取色素C.在做还原糖鉴定试验中，使用斐林试剂鉴定还原糖D.在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质6．下列各组生物性状中属于相对性状的是A.番茄的红果和圆果B.水稻的早熟和晚熟C.绵羊的长毛和细毛D.棉花的短绒和粗绒7．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性8．基因型为Dd的细胞进行有丝分裂时，一条染色体上的一条染色单体上有D基因，那么与其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因应是（不考虑基因突变）A.dB.DC.D或dD.D和d9．如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D.若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T10．下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是A.某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB.除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC.绝大多数生物的遗传物质是DNAD.生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质11．艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。

平罗中学2015—2016学年度第一学期月考考试高二生物试卷一、选择题（共30题，每题2分）1．下列关于酶的叙述中，正确的是( )A．有酶参与的反应能释放出更多的能量B．酶的活性随着温度升高而不断升高．C．人体中不同酶的最适的pH可能不同 D．细胞中的酶若是RNA则不需要更新．2．下列关于细胞内糖类的叙述正确的是( )A．蔗糖水解后的产物均不具有还原性B．麦芽糖是构成纤维素的基本单位C．脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖D．糖类物质都是细胞内的能源物质3．下列关于DNA说法正确的是( )A．细胞中所有DNA都是染色体的组成成分B．真核生物有DNA，原核生物没有DNA C．叶绿体中含有DNA，可用甲基绿染色观察D．DNA的基本结构单位是脱氧核苷酸4．若对离体的心肌细胞施用某种毒素，心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+、C6H12O6的吸收量却不受影响．请推测这种毒素的作用是( )A．抑制呼吸酶的活性 B．抑制Ca2+载体的活动C．改变细胞膜的结构 D．改变细胞膜两侧的Ca2+浓度5．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是( )A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类差异B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用D．癌细胞往往是由正常细胞突变而来的6．下列有关细胞器的说法中，正确的是( )A．核糖体是SARS病毒、细菌和酵母菌共有的细胞器B．光合作用的场所都是叶绿体C．不同的生物中，细胞器的数量不同D．生物体所有的细胞中都有细胞器7．下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是( )A．衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态B．癌变细胞的形态结构发生变化，细胞膜上的糖蛋白增加C．细胞坏死后，代谢停止；细胞癌变，则其代谢增强D．细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加8．在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是( )A．停止光照 B．停止光照并降低CO2浓度 C．升高CO2浓度 D．降低CO2浓度9．下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是( )A．抑制线粒体的功能会影响主动运输B．所有蛋白质都在核糖体上合成C．溶酶体可消化细胞器碎片D．有分泌功能的细胞才有高尔基体10．下列对实验的相关叙述，正确的是( )A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物D．检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化11．下列关于有氧呼吸过程的叙述，正确的是( )A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的和ATPC．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的ATPD．第三阶段是和氧结合产生H2O，同时生成大量的ATP12．下列关于植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是( )A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用13．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是( )A．一直降低，直至为零 B．一直保持稳定，不变化C．降低至一定水平时保持相对稳定 D．升高至一定水平时保持相对稳定14．如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是( )A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B．甲图的b→a与丁图的b→a所用的时间可能一样长C．从a→b由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲15．取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察．欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，以下说法正确的是( ) A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度16．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是( )A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量17．下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是( )A．在分裂间期，DNA复制含量加倍B．在分裂前期，由中心粒周围发出的星射线形成纺锤体C．在分裂中期，染色体的着丝粒排列在赤道板上，含染色单体D．在分裂后期，每一个着丝粒分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体18．下列生理过程中水既是反应物又是生成物的是( )A．酵母菌的酒精发酵 B．有氧呼吸C．氨基酸的脱水缩合 D．光合作用的光反应19．关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是( )A．真核细胞中有染色体，原核细胞中有染色质B．原核细胞中无线粒体，只能进行无氧呼吸C．真核细胞一般有发达的生物膜系统D．原核细胞没有核膜，细胞内只含有一种核酸20．关于生物体内水的叙述，错误的是( )A．植物体的幼嫩部分比老熟部分含水量多B．结合水是细胞结构的重要组成成分，不能转化为自由水C．休眠神子进入萌发状态时，自由水与结合水的比值上升D．自由水参与细胞内的营养物质运输和生物化学反应21．如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图．下表选项中正确的是( )22．有关酶的叙述，正确的是( )A．过酸和低温均能破坏酶的空间结构使其失去活性B．酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质C．与无机催化剂相比，酶具有降低活化能的作用D．活细胞产生的酶在细胞内、外均能发挥催化作用23.对如图曲线横坐标与纵坐标对应关系的描述，错误的是( )24．有关生物体内ATP的叙述，错误的是( )A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．在代谢旺盛的细胞中ATP的含量大量增加C．ATP合成迅速且与ADP的转化处于动态平衡中D．能量通过ATP在吸能反应和放能反应间循环流通25．在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下，显色剂TTC与结合使酵母菌呈红色；呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶，TTC不能使其呈红色．下列叙述正确的是( ) A．TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌B．呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生C．野生型酵母菌有氧呼吸时，葡萄糖在线粒体基质中分解D．有氧条件下，野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物相同26．将两棵生长状况相同的同种植株分别按甲、乙两图所示放置培养．在相同自然条件下，测得甲、乙状态下两植株一昼夜02释放速率变化曲线分别如图丙、丁所示．下列说法正确的是（ )A．e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止 B．一昼夜中，图乙比甲中植株积累的有机物多C．14时，图甲较乙中植株叶绿体中C3含量高D．ab段与cd段曲线下降的原因相同27．PCNA是一类只存在于增殖细胞中阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞分裂过程中的变化如图（G1、S、G2为分裂间期的三个阶段）．下列推断错误的是( )A．PCNA可能经核孔进入细胞核发挥作用B．曲线表明PCNA可能辅助DNA的复制C．胃癌病人体内的PCNA含量可能较正常人高D．PCNA可能促进着丝点的分裂与加倍28．关于细胞全能性的叙述，错误的是( )A．在生物体所有的细胞中，受精卵的全能性最高B．克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞具有全能性C．组织培养繁育花卉利用了植物细胞的全能性原理D．生物体内细胞没有表现出全能性，是基因在特定时空下选择性表达的结果29．以下关于色素的提取与分离实验的叙述中，正确的是( )A．提取色素时未加碳酸钙将会使蓝绿色的色素带变窄B．由于绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中，所以可用无水乙醇分离色素得到四条色素带C．溶解度最大的色素带距离滤液细线最近D．滤纸条上最宽的色素带是叶绿素b30.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖二、非选择题（共40分，每空2分）31．（14分）如图1为视野中某植物细胞有丝分裂不同时期的图象，图2为该植物细胞有丝分裂不同时期染色体与核DNA数目比曲线．请据图回答：（1）图l中一定不含染色单体的细胞有__________（填字母），C细胞中有__________条染色体．（2）图1中A﹣E细胞分裂时期的先后顺序是__________（用字母和“→”表示）（3）与动物细胞相比，图l中E时期细胞的显著不同点是__________（4）图2中发生bc段变化的原因是__________，发生de段变化的原因是__________．（5）图1中与图2的ef段对应的细胞有__________ （填字母）．32．（12分）如图是细胞亚显微结构模式图，据图回答下列问题：（1）该细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是。

班级_________ 姓名____________ 学号_____________ 考场号_____________ 座位号_________——————————装——————————订——————————线————————————平罗中学2017--2018学年度第一学期期中考试高二生物本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分。

第Ⅰ卷一、选择题（本题有33小题，每小题2分，共66分，每道题只有一个正确答案） 1. 下列有关酶和ATP 的叙述正确的是（ ）A ．酶的基本组成单位是氨基酸B ．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用C ．有些酶的组成元素与ATP 的组成元素相同D ． ATP 是高能磷酸化合物，含有三个高能磷酸键2. 植物细胞吸收物质的方式之一是胞吞作用，具体过程是：当物质吸附在细胞膜上时，细胞膜内陷，形成小囊泡，囊泡移动过程中在细胞内溶解消失，把物质留在细胞内，或囊泡一直移动将物质交给液泡。

以下对胞吞作用的理解正确的是 A ．体现了细胞膜的功能特性是选择透过性 B ．这个过程不需要消耗能量C ．体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性D ．是植物细胞膜摄取养分的主要方式3. 用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同,一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示。

该实验的结果不能．．说明A ．不同植物对各种离子的需要量是不同的B ．与番茄相比，水稻对Si 4＋需要量大，对Ca 2＋需要量小 C ．不同植物根尖细胞膜上载体的数量是不同的 D ．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 4. 下列关于酶的论述错误的是A．有些酶是核酸B．在0℃～37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高C．酶的数量因参与化学反应而减少D．任何活细胞内都有酶的5. 下列有关酶的叙述，正确的是A. 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B. 酶是活细胞产生的并具有催化作用的蛋白质C. 细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D. Fe3+可以催化过氧化氢分解，说明Fe3+也是酶6．下列物质中，在核糖体上合成的是①性激素②抗体③淀粉④唾液淀粉酶⑤纤维素⑥胰岛素A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①④⑥7．下图示酶促反应，甲、乙、丙、丁中属于酶的是A.甲B.乙C.丙D.丁8．细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是A．淀粉和纤维素 B．纤维素和果胶C．磷脂和糖蛋白 D．蛋白质和磷脂9．右图是人体离体细胞内酶的催化效率与温度的关系曲线图，下列说法不正确的是A. B点表示在37℃时，酶的催化效率最高B．在A、C两点，酶的催化效率很低，是因为酶的分子结构发生了不可逆的变化C． AB段表示在O～37℃范围内，随温度升高，酶的催化效增强D． BC段表示超过37℃后，随温度升高，酶的催化效率迅速下降10、实验表明，正常情况下维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部。

宁夏平罗中学2016届高三10月月考生物试题一．选择题1．刚收获的稻谷堆放后会发热，这与植物的哪项生理活动有关A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用2．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是A.H2O、CO2、ADPB.CO2、[H]、ATPC.H2O、CO2、ATPD.[H]、H2O、ADP 3．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。

酶1、酶2和酶3依次分别存在于A.线粒体、线粒体和细胞质基质B.细胞质基质、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D.线粒体、细胞质基质和线粒体4．关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是A.无氧条件下，光合作用是细胞A TP的唯一来源B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体5．下列实验中所用试剂错误的是A.在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色B.在提取叶绿体色素实验中，使用丙酮提取色素C.在做还原糖鉴定试验中，使用斐林试剂鉴定还原糖D.在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质6．下列各组生物性状中属于相对性状的是A.番茄的红果和圆果B.水稻的早熟和晚熟C.绵羊的长毛和细毛D.棉花的短绒和粗绒7．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性8．基因型为Dd的细胞进行有丝分裂时，一条染色体上的一条染色单体上有D基因，那么与其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因应是（不考虑基因突变）A.dB.DC.D或dD.D和d9．如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D.若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T10．下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是A.某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB.除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC.绝大多数生物的遗传物质是DNAD.生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质11．艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。

宁夏高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各组生物中，具备细胞结构的一组是（）A．蓝藻和噬菌体（细菌病毒）B．艾滋病病毒和草履虫C．SARS病毒和烟草花叶病毒D．乳酸菌和酵母菌2.一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物，在生态学上分别称为（）A．种群和群落B．种群和生态系统C．群落和种群D．群落和生态系统3.显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当由视野A到视野B时，操作的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋；②转动细准焦螺旋；③调节光圈；④转动转换器；⑤移动装片A．①②③④B．③①②C．⑤④③②D．④⑤①②4.用显微镜观察洋葱鳞茎表皮装片的某一部位，下列目镜和物镜的组合中，在一个视野内所看到的细胞数目最多的是()A．目镜10×物镜10×B．目镜10×物镜20×C．目镜10×物镜4×D．目镜10×物镜40×5.用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是()A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．核膜6.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是（）7.下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸（）8.动植物体内共有的糖类是（）①葡萄糖；②核糖；③脱氧核糖；④蔗糖⑤乳糖；⑥糖原；⑦淀粉；⑧果糖A．①④⑥B．①②③C．②③⑦⑧D．④⑤⑥⑧9.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，观察到人的口腔上皮细胞细胞核呈绿色，细胞质呈红色，此现象说明（）A．细胞核中只有DNAB．细胞质中只有RNAC．DNA主要分布在细胞核中D．RNA主要分布在细胞核中10.在鉴定还原糖的实验中，加入斐林试剂时必须要()A．先加入斐林试剂甲液，后加入乙液B．先加入斐林试剂乙液，后加入甲液C．将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后再加D．以上A、B、C三项操作方法都正确11.胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（）A．蛋白质和脂肪B．脂质和蛋白质C．蛋白质和固醇D．磷酸和蛋白质12.下列关于核酸的叙述正确的是（）A．组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸B．核酸由C、H、O、N元素组成C．核酸中含有五碳糖D．病毒没有核酸存在13.鱼体细胞内的核酸水解后，对水解产物的判断正确的是（）A．1种五碳糖B．4种脱氧核苷酸C．5种含氮碱基D．4种核糖核苷酸14.当生物体新陈代谢旺盛且生长迅速时，通常结合水与自由水的比值（）A．会增大B．会减小C．无变化D．波动大15.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（）A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体等膜结构D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到16.下列结构中不属于细胞器是（）A．线粒体B．核糖体C．中心体D．染色体17.人与细菌都具有的细胞器是（）A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体18.在真核细胞中，无膜结构的是（）A．线粒体和中心体B．核糖体和中心体C．中心体和高尔基体D．高尔基体和核糖体19.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中的数量的细胞器是（）A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体20.生物膜系统是指（）A．具有单层膜的细胞器B．细胞内能够直接相互转化的生物膜C．是有双层膜的细胞器D．细胞膜、核膜以及细胞器的膜21.对染色质和染色体的不正确叙述是（）A．染色质易被碱性染料染成深色B．染色质和染色体的形态结构和化学成分相同C．染色质或染色体的主要成分是DNA和蛋白质D．染色质或染色体只存在真核细胞中22.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。

2015-2016学年宁夏石嘴山市平罗中学高三（上）第四次12月考生物试卷（解析版）一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题要求的．1．细胞中不能合成ATP的部位是（）A．线粒体的内膜B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．高尔基体的膜D．蓝藻中进行光反应的膜结构2．将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞（）①是根尖分生区细胞②是死细胞③大量吸水④大量失水⑤质壁分离后又自动复原．A．①②③B．①②⑤C．②③⑤D．②④⑤3．关于赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中，下列说法正确的是（）A．35S标记组：培养时间过长，沉淀物放射性增高B．32P标记组：搅拌不够充分，上清液放射性增高C．35S标记组：噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后放射性主要存在于上清液中D．32P标记组：培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越高4．精子内的顶体由溶酶体特化而来．精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵．下列叙述正确的是（）A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量仅来自线粒体C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的流动性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方5．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和带火星的卫生香可研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响6．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黑色亲本杂交，后代有四种表现型C．F2中灰色大鼠和米色大鼠均为纯合体D．F2黄色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为7．人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（）A．血浆CO2浓度升高 B．血浆乳酸浓度升高C．血浆渗透压升高D．血糖浓度升高8．下列关于反射弧的叙述，正确的是（）A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓9．某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是（）A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存10．刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋．当给予某种药物后，再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同．这是由于该药物（）A．抑制了突触小体中递质的合成B．抑制了突触后膜的功能C．与递质的化学结构完全相同D．抑制了突触前膜递质的释放11．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（）A．降低、CO2、Na2CO3B．降低、乳酸、NaHCO3C．升高、CO2、H2CO3D．升高、乳酸、NaHCO312．以下有关基因重组的叙述，错误的是（）A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关13．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，如图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是（）A．B．C．D．14．落花生的厚壳对薄壳，紫种皮对红种皮为两对相对性状，现有厚壳紫种皮与薄壳红种皮落花生杂交，F1全为厚壳紫种皮．在F2中，能够稳定遗传的薄壳紫种皮落花生为3966株，则能稳定遗传的厚壳红种皮落花生的株数大约为（）A．1322 B．1983 C．3966 D．793215．血友病属于隐性伴性遗传病．某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是（）A．儿子、女儿全部正常B．儿子患病，女儿正常C．儿子正常，女儿患病D．儿子和女儿中都有可能出现患者16．对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解的是（）A．环境改变使生物产生适应性的变异B．地理隔离是新物种形成的必要条件C．自然选择选择的是基因型D．自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向17．下列关于细胞分裂的叙述中，正确的是（）A．细胞分裂一定有DNA的复制B．细胞分裂一定有细胞周期C．细胞分裂一定有同源染色体的配对D．细胞分裂一定有纺锤体的出现18．以下不能说明细胞全能性的实验是（）A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株19．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是（）A．分化发生在生物体的整个生命进程中B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C．未离体的体细胞不会表现出全能性D．分化过程中遗传物质发生了改变20．下列哪项形成了新物种（）A．二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B．克隆羊多利C．马与驴交配产生了骡D．桦尺蠖体色基因频率由S（灰色）95%变为s（黑色）95%21．用酶解法去除植物细胞壁获得原生质体，然后在含14C标记的葡萄糖培养液中培养3小时后，用放射自显影技术观察，该植物细胞内含有14C最多的结构可能是（）A．核糖体B．高尔基体C．内质网D．细胞核22．一个用15N标记的DNA分子含有400个碱基对，其中腺嘌呤160个，在不含15N的DNA的培养液中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7：1，复制过程共需游离的鸟嘌呤为m个，则n、m分别是（）A．3、900 B．4、3600 C．4、320 D．3、84023．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3．问F3中灰身与黑身果蝇的比例是（）A．3：1 B．5：1 C．8：1 D．9：124．以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是（）①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞．A．①③⑤B．②③④C．①③④D．④⑤⑥25．下列关于核酸的叙述正确的是（）A．与DNA相比，RNA所特有的成分是核糖和胸腺嘧啶B．女性红细胞中脱氧核糖核酸分子含有人的全部遗传信息C．病毒只含有一种核酸D．硝化细菌的遗传物质主要是脱氧核糖核酸二、简答题．26．某研究性学习小组对羊产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究，并绘制了如图相关图示．请回答下列问题：（1）图1过程表明，通过减数分裂，染色体数目会．减数第一次分裂后期染色体的行为特点是．（2）图2显示的是一对同源染色体（常染色体）的不正常分裂情况，产生异常配子①③的原因可能是．（3）如果图3表示精原细胞，该精原细胞经图4形成了一个基因型为AB的精细胞，则其形成的其他精细胞的基因型是．27．周期性共济失调是一种由常染色体上的基因（用A或a表示）控制的遗传病，致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常，从而造成细胞功能异常．该致病基因纯合会引起胚胎致死．患者生病的分子机理如图所示，请回答：（1）图中的过程①是，参与过程②的RNA的种类有哪些？．（2）如果细胞的核仁被破坏，会直接影响到图中（结构）的形成．（3）虽然正常基因和致病基因转录出的mRNA长度是一样的，但致病基因控制合成的异常多肽链比正常多肽链短，根据图示推测，其原因是．（4）图中所揭示的基因控制性状的方式是．28．近期研究表明，我们面对新信息时大脑中需要建立起一个新的处理路径．此时，被新信息激活的神经元会生长出新的突起，一直延伸到邻近的神经元，形成突触．突触一旦形成，兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元，我们也就获得了新的信息．若建立起的突触失灵了，大脑就忘记了这个信息．（1）大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长，原因是再次学习时不需要；而随年龄的增长，神经元衰老，获得新信息需要的时间更长，是由于．（2）突触形成后，兴奋在神经纤维上的传导是（单向/双向）．（3）有关研究表明，人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍，则人在时更容易记忆，原因是在该情况下脑细胞强．29．某植物的花色由两对自由组合的基因决定．显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花．请回答：（1）开紫花植株的基因型有种，其中基因型是的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株=9：7．（2）基因型为或的紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株=3：1．（3）基因型为的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株．[生物──选修3现代生物科技专题]30．回答下列有关动物细胞培养的问题：（1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的．此时，瓶壁上形成的细胞层数是．要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是．（2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成细胞，该种细胞的黏着性，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量．（3）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不被染色，原因是．（4）检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到期的细胞用显微镜进行观察．（5）在细胞培养过程中，通常在条件下保存细胞．因为在这种条件下，细胞中的活性降低，细胞的速率降低．（6）给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当．2015-2016学年宁夏石嘴山市平罗中学高三（上）第四次月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题要求的．1．细胞中不能合成ATP的部位是（）A．线粒体的内膜B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．高尔基体的膜D．蓝藻中进行光反应的膜结构【考点】有氧呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”．动物呼吸作用转移的能量和植物的光合作用和呼吸作用转移的能量为ATP 合成过程提供能量．【解答】解：A、线粒体内膜中发生有氧呼吸的第三阶段，可以产生大量的ATP，A错误；B、光反应过程中可以合成ATP，用于暗反应，B错误；C、高尔基体是单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关，需要消耗ATP，C正确；D、蓝藻可以进行光合作用，产生ATP，D错误．故选：C．【点评】本题着重考查了线粒体、叶绿体的结构和功能等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，2．将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞（）①是根尖分生区细胞②是死细胞③大量吸水④大量失水⑤质壁分离后又自动复原．A．①②③B．①②⑤C．②③⑤D．②④⑤【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【专题】实验分析题；细胞质壁分离与复原．【分析】植物细胞发生质壁分离的条件：有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差．①②分别不满足第一、第二条件，因此可以产生如题的现象；⑤是植物细胞在KNO3一类溶液中发生的特殊现象，原因是一段时间后细胞通过主动运输吸收K+、NO3﹣，使细胞内浓度逐渐高于外界浓度，导致细胞重吸水恢复原状．【解答】解：①根尖分生区细胞是幼小的植物细胞，没有大液泡，同样不能发生质壁分离和复原现象，①正确；②死细胞的细胞膜失去选择透过性，不能发生渗透作用，也就没有质壁分离和复原现象，②正确；③成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，细胞应该失水，发生质壁分离，③错误；④成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，细胞失水，发生质壁分离，则在显微镜下能观察到质壁分离，④错误；⑤活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中，由于渗透作用失水，发生质壁分离，又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子，最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液，通过渗透作用吸水，又会自动发生质壁分离复原，⑤正确．故选：B．【点评】本题考查质壁分离的条件，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力，质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．3．关于赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中，下列说法正确的是（）A．35S标记组：培养时间过长，沉淀物放射性增高B．32P标记组：搅拌不够充分，上清液放射性增高C．35S标记组：噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后放射性主要存在于上清液中D．32P标记组：培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越高【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、T2噬菌侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论32P标记DNA 有32P标记DNA DNA有32P标记DNA分子具有连续性，是遗传物质35S标记蛋白质无35S标记蛋白质外壳蛋白无35S标记2、32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌时，测得上清液带有放射性，其原因可能是：（1）培养时间过短，部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内；（2）培养时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，这样上清液就具有了少量放射性．【解答】解：A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌实验中，噬菌体的蛋白质外壳留在外面，分离后，放射性主要存在于上清液中，因此培养时间过长，沉淀物中放射性不会增高，A错误；B、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌，而搅拌的目的是使蛋白质外壳和细菌分开，因此即使搅拌不够充分，也不会使上清液中的放射性增高，B错误；C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌实验中，噬菌体的蛋白质外壳留在外面，分离后，放射性主要存在于上清液中，C正确；D、合成子代噬菌体DNA的原料均由细菌提供，且DNA复制方式为半保留复制，因此子代噬菌体中有少数含有亲代的DNA链（含32P），且培养时间越长，子代噬菌体数目越多，含32P的子代噬菌体比例越低，D错误．故选：C．【点评】本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的组成成分及相应的元素组成；识记噬菌体侵染细菌的实验，明确噬菌体侵染细菌时，只有DNA注入细菌，且合成子代噬菌体的原料均由细菌提供；掌握噬菌体侵染细菌实验的过程，明确搅拌离心的目的，能解释上清液和沉淀物中放射性大小的原因．4．精子内的顶体由溶酶体特化而来．精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵．下列叙述正确的是（）A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量仅来自线粒体C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的流动性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方【考点】动物胚胎发育的概念．【专题】正推法；减数分裂．【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．据此答题．【解答】解：A、溶酶体中酶的化学本质是蛋白质，是在核糖体上合成的，A错误；B、精子游向卵子所需的能量来自细胞呼吸，而细胞呼吸的场所是线粒体和细胞质基质，B 错误；C、顶体膜和精子细胞膜融合体现生物的流动性，C正确；D、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自父方另一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，D错误．故选：C．【点评】本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程及实质，掌握受精卵中染色体和遗传物质的来源，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和带火星的卫生香可研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响【考点】酶的特性．【专题】实验原理；酶在代谢中的作用．【分析】1、温度会影响过氧化氢的分解速率．2、斐林试剂可与还原性糖在水浴加热的条件下作用产生砖红色沉淀．3、酶的高效性是指酶与无机催化剂相比，酶的催化效率更高（酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍）．4、胃蛋白酶的最适适宜pH约是1.5．【解答】解：A、过氧化氢的分解受温度影响，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，A错误；B、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时，选用斐林试剂可鉴定淀粉和蔗糖是否被水解（不可采用碘液检测，因为碘液能够鉴定淀粉是否被水解、而不能鉴定蔗糖是否被水解），B正确；C、酶的高效性是相对无机催化剂而言的，所以研究酶的高效性时，应用酶和无机催化剂对比，所以在研究酶的高效性时可利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和FeCl3溶液，C错误；D、胃蛋白酶的最适PH是1.5，在pH为7和11的环境中变性失活，其缓冲溶液的pH不能设置成5、7、9（应在1.5左右设置），D错误．故选：B．【点评】本题考查探究影响酶活性的因素、探究酶的特性的实验设计的知识，意在考查考生能独立完成生物实验，考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用是解题的关键．6．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黑色亲本杂交，后代有四种表现型C．F2中灰色大鼠和米色大鼠均为纯合体D．F2黄色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据题意和图示分析可知：大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制（用A和a、B和b表示）．F1灰色自交后代为灰色：黄色：黑色：米色=9：3：3：1，说明F1的基因型为AaBb，灰色的基因型为AB，黄色的基因型为Abb（或aaB），黑色的基因型为aaB（或Abb），米色的基因型为aabb．假设黄色的基因型为Abb，黑色的基因型为aaB，则亲本的基因型为AAbb（黄色）×aaBB（黑色）．据此答题．【解答】解：A、由F1灰色自交后代灰色：黄色：黑色：米色=9：3：3：1可知，灰色为显性性状，米色为隐性性状，黄色和黑色均为重组性状，A错误；B、F1的基因型为AaBb，其与黑色亲本（aaBB）杂交，后代有2种表现型，即灰色（AaBB、AaBb）、黑色（aaBB、aaBb），B错误；C、F1灰色的基因型为AaBb，F2中灰色的基因型为AB，既可能是纯合子也可能是杂合子，C错误；D、F2黄色大鼠的基因型及概率为AAbb（）、Aabb（）、其与米色大鼠（aabb）杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为×=，D正确．故选：D．【点评】本题结合遗传图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律，能跟遗传图解判断基因型与表现型之间的对应关系，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查．7．人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（）A．血浆CO2浓度升高 B．血浆乳酸浓度升高C．血浆渗透压升高D．血糖浓度升高【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】本题主要考查水盐平衡的调节．在水和无机盐平衡的调节中，当失水过多或食物过咸时，血浆渗透压升高，刺激下丘脑压力感受器，产生神经冲动传入大脑皮层而产生渴觉，因此，渴觉产生说明血浆渗透压升高了，在运动中，导致血浆渗透压升高的因素除了CO2和乳酸增加外，更重要的是因为大量出汗而失水过多．【解答】解：AB、血浆中CO2浓度升高和乳酸浓度升高都不会引起口渴的感觉，AB错误；C、人长时间运动会大量排汗，造成体内水分减少，导致血浆渗透压升高，产生的兴奋传到大脑，会产生口渴感觉，C正确；D、长时间运动不会使血糖升高，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查学生对基本知识的理解能力．当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强．当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱．8．下列关于反射弧的叙述，正确的是（）A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱。

2016-2017学年宁夏石嘴山市平罗中学高二（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（共60分，1～30题，每小题1分；31～45题，每小题1分）1．有氧呼吸第二阶段的产物是（）A．CO2、水、ATP B．丙酮酸、[H]和ATPC．水、[H]、ATP D．CO2、[H]和A TP2．下列关于酶的叙述，正确的一项是（）A．酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用B．酶提供反应开始所必需的活化能C．酶的化学本质并非都是蛋白质D．一个酶分子只起一次作用，然后就被破坏了3．细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中，下列分析错误的是（）A．种子贮存时应先晒干，降低其自由水的含量，从而降低细胞呼吸B．应用乳酸菌制作酸奶，应先通气，后密封，利于乳酸菌发酵C．水果保鲜可用低温法，降低酶的活性，降低细胞呼吸D．栽种庄稼，要多疏松土壤，提高根细胞的呼吸，利于吸收K+等生长所需元素4．下列有关细胞器的叙述中，正确的是（）A．有高尔基体的细胞一定是真核细胞B．豌豆根尖细胞有丝分裂与中心体有关C．所有细胞器都含有蛋白质和磷脂D．在人体胰岛B细胞的内质网中会有ATP的合成5．下列有关A TP的叙述，不正确的是（）A．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，只能转化为化学能C．在有氧与缺氧的条件下，酵母菌细胞质基质都能形成ATPD．蓝藻细胞中没有线粒体，也能产生ATP6．下列关于细胞基本共性的描述中，错误的是（）A．均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构B．遗传物质均是脱氧核糖核苷酸C．均以核糖体作为蛋白质合成的“机器”D．细胞核是真核细胞生命活动的控制中心7．关于真核细胞呼吸正确的说法是（）A．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质8．下列有关生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A．P是脂肪、A TP、DNA等不可缺少的成分，它是组成生物体的大量元素B．性激素是一种分泌蛋白，其作用是促进生殖器的发育和生殖细胞的形成C．纤维素很难被人体消化吸收，它主要由C、H、O三种元素组成D．酶和核酸都是含N的生物大分子，脱氧核糖核酸控制酶的合成9．A TP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是（）A．在生物体的细胞内需要储备大量的ATPB．ATP是由磷酸基团和一个腺嘌呤构成的C．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性D．ATP中的能量可来源于光能和化学能，但不可转化为光能和化学能10．下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是（）A．二氧化碳只是有氧呼吸的产物B．葡萄糖不能作为无氧呼吸分解的底物C．[H]只在有氧呼吸过程中产生D．无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP11．下列关于生物体内酶的叙述，不正确的是（）A．酶都是活细胞产生的蛋白质 B．酶活性易受温度和pH影响C．酶的分子结构决定其专一性 D．酶可以成为酶促反应的底物12．利用高浓度食盐溶液杀菌防腐的原理是（）A．由于食盐中氯有杀菌作用B．由于高浓度食盐溶液的水分不足，以致细胞不能生存C．由于渗透作用，使细菌细胞脱水而死亡D．由于食盐是中性，不适于细菌生长13．下列生理过程中，释放能量最多的是（）A．葡萄糖氧化分解为CO2和H2O B．葡萄糖分解为酒精和CO2C．葡萄糖分解为乳酸 D．葡萄糖分解为丙酮酸14．新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）A．主动运输、主动运输B．胞吞、主动运输C．主动运输、胞吞D．被动运输、主动运输15．在蚕豆叶的保卫细胞中，既含有DNA，又有双层膜的结构是（）①细胞核②线粒体③核糖体④中心体⑤内质网⑥叶绿体．A．①②⑤⑥B．①②③④C．①②⑥ D．②⑥16．葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于（）A．细胞内的氧浓度B．细胞膜外的糖蛋白数量C．细胞膜上相应载体的数量D．细胞内外葡萄糖浓度差值17．能够催化淀粉酶水解的酶是（）A．淀粉酶B．脂肪酶C．蛋白酶D．麦芽糖酶18．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是（）A．细胞质基质不能为细胞代谢提供A TPB．细胞膜在细胞和环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要的作用C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命19．下列关于酶的叙述，正确的是（）①细胞内的酶都是在核糖体上合成的②酶能降低反应的活化能③所有的酶都具有专一性④酶是分泌细胞产生的⑤一旦离开活细胞，酶就失去催化能力⑥蛋白酶可以水解淀粉酶．A．①②③ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①②⑤20．下列有关于有氧呼吸的叙述不正确的是（）A．主要场所为线粒体B．产生的能量少部分以热的形式散失C．整个过程都离不开酶的催化D．生成大量ATP21．如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别，下列相关的叙述中，错误的是（）A．组别1号与2号对照，说明加热能降低化学反应的活化能B．组别3号与4号对照，说明酶具有高效性C．组别3号和4号实验不能置于90℃水浴中进行D．温度是组别3号与4号的无关变量22．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质B．水果储藏在完全无氧的环境中，可将损失减少到最低程度C．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量D．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸23．A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物，下列有关A TP的叙述，错误的是（）A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的A TP来源于呼吸作用24．下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A．组成细胞的元素和细胞中的无机盐均主要以离子的形式存在B．组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖C．有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素等D．细胞合成核酸、A TP、磷脂均需要磷酸盐25．下列有关细胞呼吸的说法中．正确的是（）A．人体通过呼吸作用释放的二氧化碳产生于线粒体基质中B．细胞呼吸氧化分解的能量可以直接为生命活动提供能量C．有氧呼吸生成的H2O中，氢来自丙酮酸在线粒体中的分解D．稻田要定期排水，否则水稻幼根细胞会因缺氧产生乳酸而腐烂26．生物体内主要储能物质、最终能源、主要能源物质和直接能源依次是（）A．淀粉、阳光、葡萄糖、ATP B．脂肪、A TP、糖类、阳光C．脂肪、阳光、糖类、ATP D．蛋白质、阳光、葡萄糖、A TP27．下列有关生物膜结构和功能的叙述，不正确的是（）A．变形虫的运动依赖于细胞膜的流动性B．生物膜能把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰C．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜、小肠黏膜都属于生物膜系统D．生物膜之间可通过囊泡结构的转移实现膜成分的更新28．下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（）A．有氧呼吸产生的丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D．种子库中储藏的风干种子不进行呼吸作用29．为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（）A．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质B．测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度C．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精D．观察植物细胞的质壁分离和复原30．下列与呼吸作用有关的叙述，错误的是（）A．人剧烈运动时呼出的一部分CO2由细胞质基质产生B．包扎伤口应用消毒的透气纱布，防止厌氧菌感染C．盆栽时应及时松土，避免无氧呼吸烂根D．种子晒干保持可降低细胞呼吸，延长贮存时间31．关于人体中酶与ATP的叙述，正确的是（）A．酶能为化学反应提供活化能A TP为生命活动提供能量B．酶均在核糖体中合成，ATP主要在线粒体中合成C．酶只能在生物体内发挥作用，A TP可以在生物体外发挥作用D．酶的形成需要消耗ATP，A TP的形成需要酶的催化32．图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生O2量（m）随时间的变化．若改变该酶促反应过程中某一初始条件，以下叙述正确的是（）A．温度降低时，e点不移动，d点右移B．H2O2量增加时，e点、d点均不移动C．pH=c时，e点为0D．H2O2酶量增加一倍时，e点不移动，d点右移33．如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程．下列相关叙述正确的是（）A．ad段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b在纵轴上将向上移动34．现有三支试管A、B、C，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验．下列分析不正确的是（）A．A试管和B试管对照，说明酶具有专一性B．A试管和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响C．实验结果是A试管内出现砖红色沉淀D．实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀35．下列物质或结构中含有糖类的是（）①A TP②DNA③染色体④细胞膜⑤脂肪⑥淀粉酶．A．①②③④B．①③④⑥C．①②③⑥D．②③④⑥36．为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分另别选择一定的试剂进行检测，下列有关实验方案和检测结果的叙述，正确的是（）A．②和③对比，用双缩脲试剂检测；②中不变紫色，③中呈现紫色B．③和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下③中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀C．①和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下①中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀D．④和⑤对比，用斐林试剂检测；水浴加热下④和⑤中均出现砖红色沉淀37．用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示．下列有关叙述正确的是（）A．葡萄糖进入甲分解为CO2和H2OB．乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关C．丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色D．酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙38．如图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度（时间）变化的情况，下列说法中不正确的是（）A．t0表示淀粉酶催化反应的最适温度B．图甲中，t a、t b时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别C．图乙中t b到t c的曲线表明随温度的升高，麦芽糖积累量不再上升，酶的活性已达到最大D．图乙中A点对应的温度为t039．如图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线．影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是（）A．离子浓度、载体数量B．离子浓度、呼吸作用强度C．载体数量、离子浓度D．载体数量、呼吸作用强度40．酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，如果两种呼吸都分解葡萄糖产生等量的二氧化碳，则有氧呼吸所消耗的葡萄糖与无氧呼吸之比为（）A．1：2 B．2：1 C．1：3 D．3：141．如图所示为苹果果实在一段时间内，随着环境中O2浓度的提高，其吸收O2量和释放CO2量的曲线．结合此图，正确的表述是（）A．O2浓度达到b以后，果实基本上靠有氧呼吸提供能量B．O2浓度为a时，果实的无氧呼吸水平最低C．O2浓度为a时，若cd=ca，则无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等D．O2浓度为b时，无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2量相等42．已知鱼鳔是一种半透膜．若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中，如图所示能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是（）A． B．C． D．43．无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用，影响植物细胞吸收离子的因素很多．某研究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K+速率的影响（其他条件都是适宜的），实验结果如图，下列说法错误的是（）A．可分析得出该植物吸收K+是要消耗能量的B．从图中可以看出，没有氧气该植物就不能吸收K+C．AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2浓度D．BC段表示除了营养液中O2含量，还有其他因素影响K+的吸收速率44．如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（）A．a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞cB．a、b、c表示pH值，则c＞b＞aC．a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞cD．a、b、c表示温度，则不可能是c＞b＞a45．某生物兴趣小组在做“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，为了探究实验材料的可行性，组长培养了一颗洋葱，待长出较长的根和管状叶后，对其绿色管状叶（与小葱的绿色管状结构相同）的叶肉细胞和鳞片叶的内表皮细胞进行实验，绘制部分图形如右，假如整个实验操作过程标准无误，以下有关说法正确的是（）A．用管状叶做实验材料，必须用伊红染色才能观察到质壁分离现象B．用管状叶做实验材料时，不用染色可以观察到A区域为绿色C．若图中B区域是紫色，则使用的材料是鳞片叶的内表皮细胞D．用鳞片叶的内表皮细胞做该实验，可将伊红染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中，质壁分离时A区域为红色二、综合题（40分）46．如图是某生物膜结构示意图，图中A～F表示某些物质，a～d表示物质跨膜运输的方式．请据图回答：（1）图中膜的基本骨架是[ ] ；与细胞识别有关的是[ ] ．（2）E的结构简式是，若该图表示哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，则E的生成场所是．（3）若用蛋白酶处理该结构，会因、（填图中字母）的破坏而使其功能受损．（4）将哺乳动物成熟红细胞放入清水或低浓度溶液中，水分子将以（填图中字母）方式进入细胞，发生该过程需要的外部条件是．（5）图中a、d物质运输方式对于细胞生命活动的重要意义是．47A B实验结果：对各组淀粉剩余量进行检测，结果如图所示．（1）该实验的自变量是和．（2）根据实验结果分析，酶B在℃条件时活性较高（3）本实验能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？，理由是．（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是在℃之间设立较小等温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论．48．图甲是细胞内部分生命活动示意图，其中①、②、③、④表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质．图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化．请据图回答下列相关问题．（1）图甲中在生物膜上发生的生理过程是（填数字），A表示，D表示．产生能量最多的生理过程是（填数字）．（2）图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是．图乙中最适合储存水果或蔬菜的氧浓度是．（3）氧浓度为b时，植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的倍．2016-2017学年宁夏石嘴山市平罗中学高二（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（共60分，1～30题，每小题1分；31～45题，每小题1分）1．有氧呼吸第二阶段的产物是（）A．CO2、水、ATP B．丙酮酸、[H]和ATPC．水、[H]、ATP D．CO2、[H]和A TP【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸、[H]，同时合成少量ATP，发生在细胞质基质中；第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，同时合成少量ATP，发生在线粒体基质中；第三阶段是[H]与氧气反应产生水，合成大量ATP，发生在线粒体内膜上．【解答】解：由有氧呼吸过程可知，有氧呼吸的第二阶段的产物是二氧化碳、[H]、和A TP．故选：D．【点评】对于有氧呼吸过程中物质变化和能量变化的理解与掌握是解题的关键．2．下列关于酶的叙述，正确的一项是（）A．酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用B．酶提供反应开始所必需的活化能C．酶的化学本质并非都是蛋白质D．一个酶分子只起一次作用，然后就被破坏了【考点】酶的概念；酶促反应的原理．【分析】题的关键是要抓住课本上有关酶的概念的内涵．应注意酶发挥作用的场所，同时要对相关的科学史和科学实验有所了解．【解答】解：A、酶可以再生物体内发挥作用，也可以在生物体外发挥作用，如加酶洗衣粉，A错误；B、酶催化作用的本质是降低反应的活化能，B错误；C、酶的化学本质绝大多数是蛋白质，少数是RNA，C正确；D、酶作为催化剂，与无机催化剂一样，反应前后本身性质不发生变化，可以反复起作用，D错误．故选：C．【点评】对于酶的作用、作用机理和作用特点的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．3．细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中，下列分析错误的是（）A．种子贮存时应先晒干，降低其自由水的含量，从而降低细胞呼吸B．应用乳酸菌制作酸奶，应先通气，后密封，利于乳酸菌发酵C．水果保鲜可用低温法，降低酶的活性，降低细胞呼吸D．栽种庄稼，要多疏松土壤，提高根细胞的呼吸，利于吸收K+等生长所需元素【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】种子贮存的条件是：低温、低氧和干燥；水果保鲜的条件是：零上低温、低氧和一定湿度；乳酸菌是厌氧菌，有氧气存在时，会抑制其无氧呼吸；对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收．此外，松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收．【解答】解：A、细胞中的自由水越多，细胞代谢越旺盛，因此种子贮存时应先晒干，降低其自由水的含量，从而降低细胞呼吸，减少有机物的消耗，A正确；B、乳酸菌是厌氧菌，因此应用乳酸菌制作酸奶时，不需要通气，B错误；C、水果保鲜可采用低温法，因为低温能降低呼吸酶的活性，进而降低细胞呼吸，C正确；D、栽种庄稼，要多疏松土壤，这样能使根细胞进行充分的有氧呼吸，提供大量的能量，有利于吸收K+等生长所需元素，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞呼吸原理的应用，解决此类试题的关键是掌握细胞呼吸的基础知识，理解细胞呼吸原理的相关应用，并能结合生产实践，解释自然界或实际生活中的一些生物学问题．本题中的B选项还需掌握乳酸菌的异化类型，才能正确作答．4．下列有关细胞器的叙述中，正确的是（）A．有高尔基体的细胞一定是真核细胞B．豌豆根尖细胞有丝分裂与中心体有关C．所有细胞器都含有蛋白质和磷脂D．在人体胰岛B细胞的内质网中会有ATP的合成【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、原核细胞和真核细胞相比，原核细胞没有核膜，且细胞质中只有核糖体一种细胞器；2、高尔基体在动植物细胞中的功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；3、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中．【解答】解：A、原核细胞只有核糖体一种细胞器，故有高尔基体的细胞一定是真核细胞，A正确；B、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，豌豆是高等植物细胞，不含中心体，B错误；C、蛋白质和磷脂是构成生物膜的主要成分，核糖体和中心体没有膜结构，所以并非所有细胞器都含有蛋白质和磷脂，C错误；D、在人体胰岛B细胞的内质网中会有ATP的消耗，D错误．故选：A．【点评】本题主要考查了细胞器的功能和细胞呼吸过程等相关知识，考查了学生对知识的理解和分析能力，培养学生运用所学知识解释和说明实际问题的能力．5．下列有关A TP的叙述，不正确的是（）A．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，只能转化为化学能C．在有氧与缺氧的条件下，酵母菌细胞质基质都能形成ATPD．蓝藻细胞中没有线粒体，也能产生ATP【考点】A TP的化学组成和特点；A TP与ADP相互转化的过程．【分析】A TP元素组成：ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成．结构特点：A TP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．作用：新陈代谢所需能量的直接来源．ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快．【解答】解：A、ATP中的“A”表示腺苷，构成DNA、RNA中的碱基“A”表示腺嘌呤，A正确；B、合成A TP的能量来自光合作用或呼吸作用，所以生物体ATP中的能量可以来源于光合作用吸收的光能，也可以转化为光能等其他形式的能量，B错误；C、酵母菌属于兼性厌氧型，在有氧与缺氧的条件下，酵母菌细胞质基质都能形成ATP，C正确；D、蓝藻细胞中没有线粒体，但是能够进行有氧呼吸，因此也能产生ATP，D正确．故选：B．【点评】本题考查ATP和核酸的相关知识，要求考生识记核酸的化学组成；识记ATP的化学组成和特点，明确ATP 是生命活动所需能量的直接来源；掌握ATP和ADP相互转化的反应式及生理意义，能运用所学的知识准确判断各选项．6．下列关于细胞基本共性的描述中，错误的是（）A．均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构B．遗传物质均是脱氧核糖核苷酸C．均以核糖体作为蛋白质合成的“机器”D．细胞核是真核细胞生命活动的控制中心【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】真核细胞和原核细胞的比较：【解答】解：A、所有细胞均具有以磷脂双分子层为基本支架的膜结构，A正确；B、所有细胞的遗传物质都是DNA，即脱氧核糖核酸，B正确；C、所有细胞都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”，C正确；D、原核细胞没有细胞核，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞膜的成分、核酸的种类及作用、原核细胞和真核细胞形态和结构的异同、细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记细胞膜的成分，识记核酸的种类及作用，识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记细胞器的功能，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．7．关于真核细胞呼吸正确的说法是（）A．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】本题考查呼吸作用的过程．（1）有氧呼吸的过程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）3、24[H]+6O212H2O+能量（线粒体内膜）。

1.染色体和染色质是同一物质在不同时期的两种形态,其主要成分是A.DNA和RNAB.DNA和蛋白质C.RNA和蛋白质D.DNA和脂质【答案】 B【解析】染色体和染色质主要成分是DNA和蛋白质.【考点定位】染色体和染色质2.高等植物体内产生ATP的生理过程有A．呼吸作用、渗透作用 B. 呼吸作用、蒸腾作用C．光合作用、主动运输 D. 光合作用、呼吸作用【答案】 D【考点定位】ATP与ADP相互转化的过程【名师点睛】本题是对ATP的合成和利用的考查，一般来说，放能反应总是与ATP的合成向联系，释放的能量储存在ATP中，吸能反应与ATP水解相联系，由ATP水解提供能量。

3.用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体A．具有双层膜 B. 呈绿色带状C．内部有许多基粒 D. 呈绿色椭球形【答案】 D【解析】利用电子显微镜可以看到细胞的亚显微镜结构叶绿体的结构有两层膜，A错误；黑藻的叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形，B错误；利用电子显微镜可以看到细胞的亚显微镜结构叶绿体的内部有许多基粒，C错误；黑藻的叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形，D正确。

【考点定位】观察线粒体和叶绿体【名师点睛】使用高倍镜观察叶绿体和线粒体的形态分布，叶绿体的辨认依据：叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形．观察叶绿体时选用：藓类的叶、黑藻的叶．取这些材料的原因是：叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料。

4. 下列各项中，不属于细胞膜功能的是A．控制某些分子和离子出入细胞B. 控制细胞与环境之间的能量交换C．是细胞具有相对稳定的内部环境D. 进行细胞识别和信息交流【答案】B【解析】控制物质进出属于细胞膜的功能，A正确；控制细胞与环境之间的能量交换，属于细胞器的功能，B错误；将细胞与外界环境隔开，维持相对稳定的内部环境，是细胞膜的功能，C正确；细胞识别、信息交流，是细胞膜的功能，D正确。

【考点定位】细胞膜的功能【名师点睛】本题是对细胞膜功能的考查，细胞膜的功能是：①将细胞与外界环境分开，②控制物质进出功能，③进行细胞间的信息传递功能。

一．选择题1．刚收获的稻谷堆放后会发热，这与植物的哪项生理活动有关A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用【答案】A【解析】试题分析：刚收获的稻谷堆中，细胞仍进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，A正确。

考点：本题考查呼吸作用的相关知识，意在考查考生的识记、理解能力。

2．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是A.H2O、CO2、ADPB.CO2、[H]、ATPC.H2O、CO2、ATPD.[H]、H2O、ADP【答案】B【解析】试题分析：光合作用过程中，光反应产生的［H］和ATP均用于暗反应，前者用于C3的还原，后者为该过程提供能量；暗反应中需从外界吸收CO2用于固定以形成C3，B正确。

考点：本题考查光合作用的相关知识，意在考查考生的识记能力。

3．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。

酶1、酶2和酶3依次分别存在于A.线粒体、线粒体和细胞质基质B.细胞质基质、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D.线粒体、细胞质基质和线粒体【答案】C【解析】试题分析：图中酶1催化的反应为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中；酶2催化的反应为有氧呼吸的第二、三阶段，在线粒体中完成；酶3催化的反应为无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中，C正确。

考点：本题考查呼吸作用的相关知识，意在考查考生的识记、理解能力。

4．关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是A.无氧条件下，光合作用是细胞A TP的唯一来源B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体【答案】B【解析】试题分析：无氧条件下，发生在细胞质基质中的呼吸作用也能产生少量的ATP，A错误；有氧条件下，在线粒体和细胞质基质发生的细胞呼吸、在叶绿体中发生的光合作用均能产生ATP，B正确；线粒体合成ATP 需依赖氧，但叶绿体中合成A TP时与氧气无关，C错误；叶绿体中合成的ATP仅用于暗反应的消耗，而细胞质中消耗的ATP均来源于细胞质基质和线粒体的呼吸作用，D错误。

(试卷满分 100 分，考试时间为 100 分钟) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(简答题)两部分。

考生作答时，将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。

注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2．答题时使用0.5毫米的黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

第Ⅰ卷选择题一、共45题，每题只有一个正确选项，请选出最符合题意的选项1.下图为现代生物进化理论的图示，以下叙述正确的是()A．a为生物的进化提供原材料 B．b一定是自然选择C．c是自然选择学说 D．d是基因的多样性【答案】C【考点定位】现代生物进化理论的主要内容【名师点睛】本题是对现代生物进化理论内容的相关概念的关系分析，分析题图可知，生物进化的基本单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的改变，a是种群基因频率的改变，导致种群基因库中基因频率改变的因素有突变、基因重组和自然选择，因此b是突变、基因重组和自然选择；现代生物进化理论内容的核心是自然选择，c是自然选择；生物多样性包含基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性，因此d是基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性．2.关于隔离的叙述，不正确的是（）A．隔离阻止了种群间基因交流B．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离C．不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D．不同物种之间必然存在生殖隔离【答案】B【考点定位】物种的概念与形成【名师点睛】物种：指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能互相交配，并产生出可育后代的一群生物个体．隔离：指不同种群之间不能进行基因交流的现象，分为地理隔离和生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志，长期的地理隔离有可能导致生殖隔离进而产生新物种．3.关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A.基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同C.环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变D.同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落.【答案】D【解析】基因突变率虽然低，却是生物变异的根本来源，是生物进化的原材料．A正确；生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果，基因型不同，表现型相同；对环境的适应性相同，也可能表现型不同．对环境的适应性也不同；B正确；环境发生的变化如果影响到某些基因型，由于环境的选择作用，就会使种群的基因频率改变；如果环境发生的变化不影响种群中各基因型的适应性，也可能不起选择作用，使基因频率不变．C正确．种群内个体之间才有基因交流，所以生物进化的基本单位是种群而非群落．错误．【考点定位】生物进化【名师点睛】生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种．4.由于抗生素的大量使用，使人体内的病菌抗性大增，下图是某细菌的进化过程图，则下列说法正确的是（）A. 人体中的所有细菌原种构成一个种群B. 若①②③表示生物进化中的基本环节，则①可能来自于基因突变、基因重组和染色体变异C. 抗生素使细菌发生了定向变异D. ②过程使细菌原种的基因频率发生了定向改变【答案】D【考点定位】生物进化【名师点睛】分析题图：图示表示生物新物种形成的基本环节，其中①表示可遗传的变异，是基因突变；②表示抗生素的选择作用；③表示生殖隔离，是新物种形成的标志．5.动物的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。

宁夏平罗中学2015届高三生物上学期第四次月考试题（无答案）一、选择题（本题有35小题，每小题2分，共70分）1．农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。

据此提出以下结论，你认为合理的是( )A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零C．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25℃～30℃2.右图A、B是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图,下列叙述正确的是A．A细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期B．A细胞内有染色体8条，B细胞内没有同源染色体。

C．A细胞会发生同源染色体分离D．B细胞分裂产生的子细胞能直接与卵细胞结合3.下图表示某种动物不同细胞分裂的图像，与此相关的叙述中正确的是A．只有②③所示细胞具有同源染色体B．动物的睾丸中有可能同时发现上述四种状态的细胞C．图④所示细胞为次级精母细胞D．①②③细胞中均含有8个染色单体4. 右图示人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态（黑色表示被表达），糖酵解指的是葡萄糖分解成丙酮酸。

据图下列结论中错误．．的是A．体现了基因的选择性表达B．这三种细胞不可能是红细胞C．三种细胞都只进行需氧呼吸D．细胞A肯定是胰岛B细胞5．某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定单位时间内温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）。

实验结果如下（“+”表示增加，“－”表示减少），下列有关A．由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同B．在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率C．由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30℃D．由表可知，适宜光照强度下，25℃时玉米幼苗的净光合作用速率比35℃时的要低6.右图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B．该细胞中1与2、3与4是同源染色体C．若 1是Y染色体，则2也是Y染色体D．该细胞处于减数第一次分裂后期7．图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化，而图乙表示棚内植株在 b点时，消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比（体积比），其中正确的是8．长期浸水会导致树根变黑腐烂。