教师职业道德规范通用范本

中学教职工职业道德职责要求范本一、引言：教师是社会的栋梁之一，更是中学教育的中坚力量。

作为中学教职工，应当具备高尚的职业道德，承担起培养学生健康成长的重任。

本文旨在明确中学教职工的职业道德职责要求，为教师职业道德建设提供指导。

二、教育教学职责：1. 尊重学生：教师应尊重学生的个性和尊严，不歧视、不排挤，秉持平等、公正的原则对待每个学生。

2. 促进学生全面发展：教师应关心学生的身心健康，重视学生的综合素质培养，为学生提供平等的教育机会和良好的学习环境。

3. 鼓励创新能力：教师应激发学生的创新能力，培养学生的独立思考和解决问题的能力，鼓励学生勇于探索、勇于创新。

4. 精心备课，讲述好每一堂课：教师应研究学科内容，精心备课，设计合理有效的教学过程，使每一堂课都能引发学生的兴趣和思考。

5. 培养学生良好学习习惯：教师应引导学生养成科学的学习方法和良好的学习习惯，培养他们的自主学习能力和持续学习的意识。

三、师德师风职责：1. 高尚师德：教师应具备高尚的师德情操，言行举止符合职业道德要求，做到言传身教、以身作则。

2. 爱生如子：教师应像父母一样关心爱护学生，指导他们走上正确的道路，给予他们关怀和鼓励。

3. 诚实守信：教师应严守职业道德规范，诚实守信，言行一致，不随意承诺或者违背承诺。

4. 与学生家长沟通协调：教师应与学生家长保持良好的沟通协调关系，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。

5. 推崇道德榜样：教师应推崇道德榜样，引导学生学习道德榜样的品质，培养他们正确的价值观念和道德修养。

四、安全责任：1. 保障学生安全：教师应对学生的安全负有保障责任，确保学生在校期间的人身安全和财产安全。

2. 防范安全事故：教师应加强对学校周边环境的监测，发现并及时排除可能导致安全事故的隐患。

3. 紧急情况处理能力：教师应具备应对紧急情况的处理能力，能够正确、迅速地采取措施，保护学生的安全。

五、民主教育责任：1. 民主教育理念：教师应贯彻民主教育理念，尊重学生的主体地位，倾听学生的声音，鼓励学生参与学校事务的决策和管理。

五中教师职业道德规范要求与奖罚条范本作为五中教师，我们要始终遵循职业道德规范，并时刻牢记我们肩负的责任和使命。

以下是五中教师职业道德规范的要求和相应的奖罚条例范本。

一、教学上的职业道德规范要求1. 爱岗敬业：我们教师要热爱教育事业，并且尽职尽责地履行自己的职责，认真备课、上好每一堂课。

2. 严谨治学：我们教师要严守学术道德，批改作业、评价学生的成绩时要客观公正，不能偏袒和歧视任何学生。

3. 尊重学生：我们教师要尊重每一个学生，不论他们的学习成绩如何，不能有歧视或虐待学生的行为。

范本：对于教学方面工作表现突出的教师，可以给予荣誉称号，如“优秀教师”等，并在校内进行表彰；对于教学不到位、不认真负责的教师，可以采取警告、停薪留职等相应处罚。

二、师德师风上的职业道德规范要求1. 品德高尚：我们教师要以身作则，言行举止要符合社会公德和职业道德的要求。

2. 严守纪律：我们教师要遵守学校和教育局的规章制度，不迟到早退，不请假擅离岗位。

3. 保守秘密：我们教师要妥善保管学生的个人信息，不得泄露或滥用，严禁向外界透露有关学生和家长的私密信息。

范本：对于在工作中表现出优秀的品德和操守的教师，可以进行嘉奖，发放荣誉证书，或者进行校内表彰；对于违反纪律的教师，可以进行批评或者相应的行政处分。

三、与学生家长、社会上的职业道德规范要求1. 善于沟通：我们教师要善于与学生家长、社会各界人士进行沟通，及时解决问题，保持良好的关系。

2. 诚信守约：我们教师要讲诚信，不得以任何方式索取贿赂或利用职权谋取私利。

3. 积极参与社会活动：我们教师要积极参与丰富多彩的校外和社区活动，与社会各界人士建立良好的合作关系。

范本：对于与学生家长和社会各方面有良好合作关系，认真履行职责的教师，可以给予经济奖励或者是一定的晋升机会；对于与学生家长和社会各方面合作关系出现问题，影响了学校形象的教师，可以采取相应的行政处分。

总结：根据五中教师职业道德规范的要求和相应的奖罚条例范本，我们可以看出，作为五中教师，我们要始终坚持职业道德规范，爱岗敬业、严谨治学、尊重学生、保守秘密、严守纪律、与学生家长、社会各界保持良好的沟通和合作关系。

教师职业道德规范
1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，坚持四项基本原则。

2.模范遵守国家的法律、法规和医院各项规章制度。

3.注重自身品德修养，尊重同道，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，仪表整洁，修饰有度。

4.自觉教书育人，热爱学生，做学生的良师益友，努力做到寓德育于智育之中；寓人文素质教育于专业教育之中。

5.忠诚党的教育事业，严谨治学，钻研业务，遵守教育规律，按照教学程序和要求认真备课及做好各种教学准备工作，精心组织教学，提高教学效果，完成教学任务。

6.严肃教纪，在各教学环节中，不徇私舞弊、损害教师形象。

严以律己，在医疗工作中，医德高尚，医风端正，医术精良，热情服务，为人师表，竭尽全力解除病人痛苦，坚持实事求是的科学态度，自觉抵制行业不正之风。

7.努力学习和研究现代教育理论，更新教育思想，转变教育观念，积极参加教学改革活动，不断改进教学方法和手段，提高教学质量；积极开展科学研究，树立严谨的科学作风和高尚的科学道德，不断更新知识，充实教学内容。

8.积极参加并引导学生投身社会实践，为改变基层医药卫生局面，为人人享有卫生保健做出贡献。

9.合理地处理医疗、教学、科研的关系，德术并举，不以职权之便牟取私利。

教师职业道德规范
第一条：教师应积极践行社会主义核心价值观，坚持爱国、集体主义、奉献精神等正确的价值导向，让学生成为有社会责任感的公民。

第二条：教师应遵守国家法律法规和教育法规，维护学校教育秩序和社会公共秩序，严禁任何形式的违法犯罪行为。

第三条：教师应以身作则，保持良好的职业形象，尊重学生和家长的人格尊严，不歧视、不侮辱、不体罚、不虐待学生，创造积极和谐的教育环境。

第四条：教师应当爱岗敬业，不迟到、不早退、不擅离岗位，认真备课、认真批改作业，注重课堂教学质量，提高学生综合素质和学习成绩。

第五条：教师应不断提高自己的专业素养和教育教学水平，积极参加教育培训和学术交流活动，不断更新教育观念和教育方法，为学生提供高质量的教育服务。

第六条：教师应保护学生的隐私和个人信息安全，妥善保管学生档案和评价材料，严禁泄露学生个人信息，尊重学生和家长的隐私权。

第七条：教师应与家长保持密切联系，及时向家长反映学生的学习情况和表现，积极与家长合作，共同为学生成长提供良好的教育环境和条件。

第八条：教师应遵守学校的内部规章制度，履行教育教学管理职责，积极配合学校领导的工作，维护学校的形象和声誉。

第九条：教师应正确认识奖惩问题，不偏袒、不偏私地对待学生，公正合理地进行评价和奖惩，激发学生的学习积极性和创造力。

第十条：教师应尊重、关心学生的身心健康，及时发现并妥善处理学生的心理问题，积极开展心理健康教育，帮助学生健康成长。

这份教师职业道德规范旨在引导教师们遵守道德规范，提高教育教学质量，为学生创造良好的教育环境，培养有德有才的新一代。

教师应该是学生学习和成长的榜样，通过遵守这些规范，教师们可以更好地履行自己的职责，为教育事业做出积极贡献。

中学教职工职业道德职责要求范本一、敬业精神1. 忠诚职守，尽职尽责，始终以学校和学生的利益为重；2. 遵守国家和学校的各项法规和规章制度，维护学校正常的教育秩序；3. 不断提高自身的专业素养，严格要求自己，在教学中展现自己的教育热情和责任感；4. 立足现实，面向未来，积极参与教育教学改革，致力于提升学生的综合素质。

二、师德修养1. 树立正确的人生观、价值观和道德观，以身作则，做学生的楷模；2. 尊重学生的个性差异，关心学生的身心健康，关注学生的学业进展；3. 与学生建立良好的师生关系，倾听学生的心声，解答学生的疑问；4. 关注教育教学科研动态，不断学习和更新知识，提供优质的教育教学资源。

三、课堂教学1. 严格按照教学计划和教学大纲进行教学，确保教学的科学性和系统性；2. 熟悉学生的学习特点和需求，采用多种教学方法和手段，培养学生的主动学习能力；3. 关注教学效果，及时反馈学生的学习情况，对学生进行个别指导和帮助；4. 尊重学生的个人发展，注重培养学生的创新意识和实践能力。

四、学科建设1. 关注学科的前沿动态，积极参与学科研究，提高自身的专业水平；2. 制定科学合理的学科教学计划，开展丰富多样的学科活动；3. 开展学科竞赛和科研项目，激发学生对学科的兴趣和热爱；4. 加强学科资源的整合和共享，提供学生全面发展的机会。

五、学校管理1. 积极参与学校管理工作，为学校的发展出谋划策；2. 配合学校的各项规章制度，确保学校的正常运作；3. 对违纪学生进行正确的教育和处罚，维护学校的社会形象；4. 参与学生综合素质评价工作，为学生的发展提供准确的参考。

六、家校合作1. 积极与家长沟通，了解学生的家庭情况和需求；2. 提供家庭教育指导和支持，帮助家长正确了解和引导孩子的成长；3. 组织家长会和家庭教育讲座，促进家校合作；4. 协助家长解决教育问题和困惑，为学生的全面发展提供协助。

以上是中学教职工职业道德职责要求的范本，希望教职工能够始终践行这些职业道德，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师职业道德规范第一章总则第一条教师是社会主义事业的建设者和接班人，是学生思想品德和学科知识的引导者。

在教育教学过程中，教师应当树立正确的职业道德观念，严格要求自己，恪守职业操守，努力提高教育教学水平，为学生全面发展和社会进步贡献力量。

第二章教育教学责任第二条教师应当把学生的全面发展放在首位，坚持德育为先，以培养学生的思想品德为核心任务，传授学科知识为基础，促使学生具备健康的心理素质和全面的能力。

第三条教师应当严格执行国家和学校的教育法规和政策，维护国家和社会的稳定，不得利用教学平台进行违法乱纪活动。

第三章师生关系第四条教师应当尊重学生的人格，关心学生的身心健康，严禁体罚、歧视、侮辱学生，确保学生在安全、健康的环境中学习成长。

第五条教师应当为学生提供平等的学习机会，不得因种族、性别、宗教、地域等原因歧视学生，促进学生全面发展。

第四章教育教学水平第六条教师应当不断提高自身的业务水平，努力掌握先进的教育教学理论和技术，积极参与专业培训，提高教学质量。

第七条教师应当尊重学科规律，独立思考，不得违背科学事实，不得教授违法、违纪、违背社会伦理的内容。

第五章教育教学管理第八条教师应当严格遵守学校的管理制度，认真履行教学计划，按时完成教学任务，不得擅自调整课程、挪用、浪费教育资源。

第九条教师应当维护学校和班级的正常秩序，不得利用职权谋取私利，不得在教学过程中传播与教育无关的信息。

第六章师德师风第十条教师应当注重自身修养，做到言行一致，言传身教，以身作则，成为学生的楷模。

第十一条教师应当保守学校和学生的秘密，不得泄露学生的个人隐私，不得利用职务之便谋取不正当私利。

第十二条教师应当积极与同事合作，互相尊重，互相学习，共同提高教育教学水平，共同为学生的全面发展贡献力量。

第七章处分与奖励第十三条教师应当自觉接受学校和社会的监督，如有违反职业道德规范的行为，将依法接受处理，甚至可能受到法律制裁。

第十四条学校应当建立健全的教师奖励机制，对在教育教学中表现出色、为学校和社会做出贡献的教师给予适当的奖励与荣誉。

一中教职工职业道德规范文第一章总则第一条为进一步加强对一中教职工的职业道德建设，规范教职工的工作行为，提高教职工的职业素质，树立良好的教育形象，根据相关法律法规和学校管理制度，制定本规范。

第二条一中教职工应当遵守宪法、法律、法规和学校规章制度，遵守职业道德，恪守教育职业道德准则，坚持真实、科学、人本、民主的教育理念，积极履行职责，服务于教育事业和学生发展。

第三条一中教职工应当具备良好的师德修养，注重自身素质提升，努力提高教学和管理水平，以身作则，为学生树立良好的榜样。

第四条一中教职工应当坚持公平、公正、公开的原则，诚信守信，为学生提供公正的评价，不以个人情感、私利影响评价结果。

第五条一中教职工应当维护学校的声誉和形象，自觉遵守学校规章制度，不以学生教育为名，从事有损教育形象和学校利益的活动。

第二章教师职业道德第六条一中的教职工应当尊重学生的人格，关心学生的生活和学习，平等对待所有学生，不歧视和不压迫任何学生。

第七条教职工应当敬业爱岗，热爱教育事业，勤勉工作，不懈努力，为学生提供高质量的教学和服务。

第八条教职工应当关心学生健康成长，注重学生的心理健康，尊重学生的个性和发展需求，帮助引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

第九条教职工应当公正对待学生，平等对待不同性别、民族、宗教、身体条件、经济背景的学生，不歧视和不偏袒学生。

第十条教职工应当尊重学生的知情权和隐私权，不泄露学生的个人信息，不对学生进行非法侵害或搜集个人信息。

第三章教学规范第十一条教职工应当做到课前备课，认真准备教学内容和教具，确保教学任务完成。

第十二条教职工应当遵守课堂秩序，不违规行为，不以课堂为个人宣传和表演的场所。

第十三条教职工应当根据学生的实际情况，制定科学合理的教学目标和计划，采用多种教学方法，灵活运用教学手段，提高学生的学习效果。

第十四条教职工应当对学生进行公正、客观的评价，不能因个人情感或其他非学术因素影响评价结果。

第十五条教职工应当尊重学生的学习兴趣和学习方式，帮助学生理解和掌握知识，培养学生的创新思维和实践能力。

小学教职公基本职业道德规模版第一章总则第一条为了规范小学教职工的职业道德行为，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，制定本规范。

第二条小学教职工应当遵守教师职业道德准则，自觉恪守教书育人、爱岗敬业、团结协作、诚实守信、庄重端正的职业操守。

第三条小学教职工应当具备高尚的职业道德情操和敬业精神，树立正确的价值观，严守纪律规定，履行法定义务，提升教育教学水平。

第二章教书育人第四条小学教职工应当积极履行教书育人的职责，努力培养学生的思维能力、创造力和实践能力，确保学生全面发展。

第五条小学教职工应当关心学生身心健康，尊重学生的人格尊严，为学生提供积极健康的教育环境，不得对学生进行身体惩罚、侮辱或虐待。

第六条小学教职工应当帮助学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感，引导学生学会尊重、理解和包容他人，培养良好的人际关系。

第七条小学教职工应当善于发现学生的优点和长处，激发学生的学习兴趣和潜能，鼓励学生积极参与课堂活动和社会实践。

第八条小学教职工应当积极倡导文明礼貌和校园文化，带头做到循循善诱、言传身教，为学生树立良好的道德行为榜样。

第三章爱岗敬业第九条小学教职工应当热爱教育事业，凭着对学生的热爱、对教书育人的热情，全身心投入到教学工作中。

第十条小学教职工应当持之以恒地提升自身业务水平和教育教学能力，不断学习和创新，提高教育教学质量。

第十一条小学教职工应当承担起培养学生创新创造能力的责任，注重培养学生的实践能力和创新思维，引导学生走向创新的道路。

第十二条小学教职工应当尊重和维护学术自由，坚守教育教学原则，反对教育畸形发展和应试教育，为学生创造优良的学习环境。

第四章团结协作第十三条小学教职工应当增强团队协作意识，积极与同事合作，互相支持，共同促进学校的发展和学生的成长。

第十四条小学教职工应当关心、尊重和帮助同事，共同解决工作中遇到的问题，建立和谐的师生关系和同事关系。

第十五条小学教职工应当遵守学校规章制度，妥善处理与同事之间的矛盾和纠纷，共同营造良好的工作氛围。

最新-教育工作者职业道德规范精品第一章总则第一条为规范教育工作者的职业道德行为，维护教育工作者的形象和尊严，促进教育事业的发展，制定本规范。

第二条本规范适用于在中华人民共和国境内从事各级各类教育教学、管理、研究工作的教育工作者。

第三条教育工作者应该遵循国家的法律法规、职业道德规范，恪守师德、品行端正、具有高尚职业道德、热爱教育事业、热心服务学生、知识渊博、业务精通、敬业爱岗。

第四条教育工作者应该把爱岗敬业的精神融入到工作中，努力创造良好教育教学环境，提高教育质量和良好的社会声誉。

第二章师德第五条教育工作者应该遵循家庭美德，积极培养良好的品德和职业道德。

要求教育工作者用自己的言行言传身教，引导学生树立正确的道德观念和行为惯。

第六条教育工作者要保护自己和同事的荣誉和形象，理解、支持和合作，加强团队精神。

第七条教育工作者应该热爱学生，关注学生的身心健康和全面发展，提供安全放心的研究环境，认真对待学生的问题和请求，按照批准的教学计划细心教学。

第三章教学第八条在学校工作期间，教育工作者应该尽全力完成教学任务，不得影响学生的研究效果。

禁止私自离校、请假等行为影响教育教学质量。

第九条教育工作者应该根据性别、年龄、兴趣、特长、知识水平等因材施教，用现代教育技术和教育手段，开展多种教育教学活动，提高学生的综合素质。

第十条教育工作者应该在教学过程中重视学生的创造性和实践性，注重启发学生的思维能力和创新能力，建立有意义的知识体系。

第四章管理第十一条教育工作者要认真履行职责，加强组织和协调，维护集体权利和义务。

遵守教育法律法规及学校规定，履行各项工作任务。

第十二条教育工作者应该尊重严格执行学校的组织管理，取得教育工作必要的资格认证，提高自己的管理素养和能力。

第十三条教育工作者应该深入了解教学改革和教育发展的前沿动态，积极融入和推动学校教育事业发展，提高自身的综合素质和专业水平。

第五章基本权利和义务第十四条教育工作者应该享有平等、尊重、关注和保护的权益，有权维护自己和同事的合法权益。

中小学教师职业道德规范前言中小学教师是社会主义建设事业的重要力量，是培养祖国的栋梁之才的关键环节。

为了规范中小学教师的职业行为，提高教师的职业道德水平，教育部特制定了《中小学教师职业道德规范》。

本规范以遵循教育法律法规为基本原则，以培养学生为中心，着重点不仅在于加强教师的职业修养，更在于引导教师秉持正确的教育理念与职业道德，为学生树立正确榜样。

第一章教育理念中小学教师应该坚持以学生为本，以培养全面发展的社会主义建设者和接班人为教育目标。

教师应该承担起培养学生德育、智育、体育和美育四位一体的任务，坚持公平、公正原则，尊重学生的个性差异，促进学生全面发展。

第二章教师行为准则第一节秉公对待学生1.教师应该遵循公平公正的原则，不偏袒任何一个学生，不歧视任何一个学生。

2.教师应该尊重学生的人格和权利，不让学生承受超过其年龄能力的压力和负担。

3.教师应该与学生平等相待，不侮辱、欺负或者羞辱学生。

### 第二节尽职尽责4.教师应该认真备课，组织教学，确保教学质量。

5.教师应该关心学生的学习情况与学习进展，积极与学生和家长沟通，解决学生学习中遇到的问题。

6.教师应该及时批改作业和考试，给予学生及时的评价与指导。

###第三节互相尊重7.教师应该尊重学生的人格权利，不侵犯学生的隐私。

8.教师应该尊重同事之间的差异，不谩骂、攻击、抹黑同事。

9.教师应该尊重家长的角色与权利，与家长保持良好的沟通与合作关系。

### 第四节学习创新10.教师应该不断提升自己的专业能力，关注教育前沿，引进新的教育理念与教学方法。

11.教师应该积极参与教育研究与教学改革，不断更新教学内容与方式，提高课堂教学效果。

12.教师应该鼓励学生积极探索，培养学生的创新精神与创造能力。

### 第五节纪律与廉洁13.教师应该遵守教育法律法规和学校的规章制度，不违反纪律，不收受贿赂。

14.教师应该注重自身职业形象，不从事与教育职业不当相关的工作。

15.教师应该自觉遵守教育机构和党委政府的关于廉政建设的各项规定。