2016年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试中学历史学科考试大纲 - 历史学科专业基础知识

2016年合肥中小学教师考编笔试笔试内容通过最新安徽教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年安徽教招将于6月中上旬报名报名，6月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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2016年的安徽中小学教师招聘考试笔试内容摘要：自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。

从14、15年的情况来看，安徽省中小学教师招聘的公告发布、报名、笔试、面试时间相对固定，考试内容基本上也有规律可循，因此中公安徽教师考试网针对14、15年安徽省教师招聘统考公告及考试真题进行梳理与分析，对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测，希望能对广大考生起到一定得参考价值，预祝广大考生在明年教师招聘考试中获取好成绩。

2015年安徽教师招聘公告由中公安徽教师招考网为您提供2015年的安徽中小学教师招聘公告中详细描述了教师招聘考试的笔试内容（如下）——2015年度全省中小学新任教师招聘统一笔试由省教育厅、省人力资源和社会保障厅共同组织实施。

1.笔试科目和内容笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加。

笔试范围以《安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲》(见附件2)为准。

2.笔试时间和地点笔试时间：2015年6月28日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。

笔试地点：各设区市(报考宿松县的考生，在安庆市考点)通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于6月23日8:00至6月26日18:00登录“教师考试网”打印笔试准考证。

原文阅读：2015安徽中小学教师招聘9029人公告——————————————————更多教师考试相关信息，欢迎访问中公安徽教师招考网，随时为您提供最专业准确的回答。

2016历史考试大纲2016年的历史考试大纲主要涵盖了从古代文明到近现代的各个历史时期，重点考察学生对历史事件、人物、文化、思想以及社会变迁的理解和分析能力。

以下是大纲的主要内容：一、古代文明与早期国家的形成1. 古埃及文明：尼罗河的地理环境、法老统治、宗教信仰、金字塔的建造。

2. 两河流域文明：苏美尔、阿卡德、巴比伦等文明的特点和贡献。

3. 印度河流域文明：哈拉帕文明的发现、城市布局、农业与贸易。

4. 古代中国：夏、商、周的更迭，青铜器文化，甲骨文的发现与意义。

5. 古希腊文明：城邦制度、民主政治的起源、哲学思想的发展。

6. 古罗马文明：共和国到帝国的转变、法律体系、建筑艺术。

二、中世纪与封建社会1. 中世纪欧洲：封建制度的建立与发展、基督教的传播与影响。

2. 伊斯兰世界：伊斯兰教的兴起、阿拉伯帝国的扩张、科学与哲学的贡献。

3. 中国的隋唐宋元：科举制度、经济的繁荣、文化的发展。

4. 蒙古帝国：成吉思汗的征服、对欧亚大陆的影响。

5. 欧洲的文艺复兴：人文主义的兴起、艺术与科学的革新。

三、近代世界1. 欧洲的宗教改革：马丁·路德的改革、宗教战争的影响。

2. 欧洲的启蒙运动：理性主义的兴起、科学与哲学的发展。

3. 工业革命：英国的工业革命、工业社会的形成、工人阶级的出现。

4. 殖民主义与帝国主义：欧洲列强的殖民扩张、对亚洲、非洲、美洲的影响。

5. 美国独立战争与法国大革命：民主思想的传播、民族国家的建立。

四、现代世界1. 第一次世界大战：战争的原因、过程、结果及其对世界的影响。

2. 俄国十月革命与苏联的建立：共产主义的兴起、苏联的工业化与农业集体化。

3. 第二次世界大战：战争的爆发、主要战场、战后的国际秩序。

4. 冷战时期：美苏对立、意识形态的冲突、科技与太空竞赛。

5. 亚洲、非洲、拉丁美洲的民族解放运动：殖民地的独立、新兴国家的建设与发展。

五、当代世界1. 信息时代的到来：计算机与互联网的发展、全球化的影响。

2016安徽教师招聘考试大纲-中学历史自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。

中公安徽教师考试网在14年、15年安徽教师考编公告及考试真题进行梳理与分析，对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测。

一、考试性质安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。

其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。

考试采取笔试和面试相结合的方式进行。

笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。

招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。

招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求(一)考查考生掌握基本史实，了解中外历史发展进程中的重要历史人物、重大历史事件、历史发展的阶段特征和基本线索。

(二)考查考生掌握基本的史学理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，比较、分析和评价历史事件和人物。

(三)考查考生了解历史研究动态和中学历史教学状况，运用所学知识辨析和解读历史材料的能力。

(四)考查考生了解中学历史教学的基本理论、基本方法和基本技能，并能在教学中加以运用的能力。

(五)考查考生对《义务教育历史课程标准(2011年版)》、《普通高中历史课程标准(实验)》的理解及运用能力。

三、考试范围与内容(一)学科专业知识第一部分：中国古代史1.中国历史的开端(1)中国远古时代的人类(2)中国新石器文化2.夏商周时期(1)商、西周的政治制度(2)春秋战国的改革与变法(3)春秋战国的百家争鸣3.秦汉时期(1)秦中央集权制度的形成(2)秦汉社会经济的发展(3)汉代儒学成为正统思想4.魏晋南北朝时期(1)魏蜀吴的政治与经济(2)东晋南朝的门阀政治(3)江南社会经济的发展(4)北魏统一北方和孝文帝改革(5)魏晋南北朝的思想、文化和科技5.隋唐五代(1)隋朝的统一及其政治、经济制度(2)唐太宗与“贞观之治”(3)隋唐的民族关系与对外经济文化交流(4)隋唐的文化和科技6.宋、辽、西夏、金、元(1)宋、辽、西夏、金的政治制度(2)宋代经济的繁荣(3)元代的统一及其影响(4)元代行省制度(5)宋元的科技与思想文化(6)宋元对外经济文化交流7.明清(前期)(1)明初专制集权统治的加强(2)郑和下西洋(3)清代的疆域与多民族国家的统一(4)清代的政治军事制度(5)明清社会经济的发展(6)明清的思想、文化和科技8.中国古代的土地制度9.中国古代的科举制度第二部分：中国近代史1.一列强的对华侵略及不平等条约(1)两次鸦片战争(2)中法战争(3)中日甲午战争(4)八国联军侵华战争2.太平天国运动3.洋务运动4.维新运动5.义和团运动6.辛亥革命7.晚清社会经济和思想文化(1)民族资本主义经济的发展(2)西学东渐与中西文化冲突(3)清末新政和晚清教育改革8.北洋军阀统治时期(1)新文化运动(2)五四运动(3)中国共产党的成立(4)第一次国共合作与北伐战争9.南京国民政府的建立和苏维埃革命的兴起(1)南京国民政府的建立(2)中共领导的武装斗争和红色根据地的建立(3)中国工农红军长征(4)抗战前十年的中国社会经济10.抗日战争(1)抗日救亡运动(2)西安事变(3)侵华日军的罪行(4)正面战场与敌后战场(5)延安整风与中共“七大”(6)中国人民抗日战争的最后胜利11.国共和平谈判与全面内战(1)重庆谈判和政治协商会议(2)全面内战的爆发(3)中华人民共和国的成立12.中国近代的科学技术与思想文化13.中国近代社会生活与风俗的变迁第三部分：中国现代史1.社会主义制度的建立(1949-1956年)(1)中华人民共和国初期的内外政策(2)新中国政权的巩固与经济建设(3)社会主义改造2.全面建设社会主义时期(1956—1966年)(1)社会主义发展道路的探索与实践(2)经济建设的成就与曲折3.“文化大革命”时期(1966-1976年)4.改革开放的新时期(1)真理标准的大讨论(2)中共十一届三中全会(3)农村与城市经济体制改革(4)社会主义市场经济的建立(5)“一国两制”的理论与实践5.新中国的外交及其成就6.新中国教育与科技文化第四部分：世界古代史1.古代埃及、印度文明(1)古代埃及的金字塔、象形文字(2)古代印度的种姓制度2.古代希腊、罗马文明(1)西方人文精神的起源(2)雅典民主政治(3) 罗马法3.古代宗教(1)佛教(2)基督教(3)伊斯兰教第五部分：世界近代部分1.资本主义世界市场的形成和发展(1)新航路开辟(2)殖民扩张(3)两次工业革命2.西方人文主义精神的发展(1)文艺复兴(2)宗教改革(3)启蒙运动3.资本主义制度的确立与发展(1)英国资产阶级革命(2)美国独立战争与南北战争(3)法国大革命(4)俄国农奴制改革(5)日本明治维新(6)德意志与意大利的统一4.近代科技与文化(1)近代自然科学(2)近代思想文化第六部分：世界现代史1.第一次世界大战(1)第一次世界大战的背景(2)第一次世界大战的进程(3)第一次世界大战的影响2.俄国十月社会主义革命3.凡尔赛-华盛顿体系4.第一次世界大战后的世界(1)苏联的“新经济政策”与“斯大林模式”(2)印度甘地主义与非暴力不合作运动(3)土耳其的凯末尔革命(4)世界经济危机与“罗斯福新政”5.第二次世界大战(1)第二次世界大战的背景(2)第二次世界大战的进程(3)世界反法西斯战争胜利的意义6.战后世界政治格局的演变(1)美苏两极格局的形成(2)赫鲁晓夫改革与戈尔巴乔夫改革(3)苏联解体(4)两极格局的瓦解和多极化趋势的加强7.二战后世界经济的全球化趋势(1)布雷顿森林体系的建立(2)世界经济区域集团化(3)世界贸易组织与经济全球化(4)战后美国等国资本主义的新变化8.现代科学技术(1)爱因斯坦的相对论(2)量子论(3)现代信息技术(二)学科课程与教学论及其应用1.中学历史课程性质与目标2.中学历史教学的基本原则3.中学历史教学设计与教学方法4.中学历史教学过程与组织形式5.中学历史教学与学生能力的培养6.现代信息技术在中学历史教学中的运用7.中学历史教与学的评价8.中学历史课程资源的开发与利用四、考试形式和试卷结构1.考试形式：闭卷，笔试。

安徽教师招聘考试初中历史必背知识点112017年安徽教师招聘证笔试公告由中公安徽教师招考网为您提供参照《2016年安徽教师资格笔试公告》中详细描述了2016年安徽教师招聘证报考条件、流程、笔试内容等（如下）——通过最新安徽教师招聘考试资讯可以了解，《2016年安徽教师招聘笔试公告》，2016年安徽教师招聘考试报名时间为5月30日8:00至6月3日18:00，笔试时间：2016年6月25日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘|资格资料大全供考生备考学习。

安徽教师资格考试的笔试为安徽统一试卷，面试时间内容由各个县区负责组织面试。

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【世界历史一】问答1、父系氏族社会取代母系氏族社会的原因是什么?答：男子主要从事农业和畜牧业，取代女子在生产中的地位，在经济中开始占主导地位，婚姻关系相对固定，首领都是男性。

男子开始支配社会。

2、古代文明为什么多发生在大江大河流域?答：大河流域的河谷地带，水源充足，气候湿润，土地肥沃，便于灌溉，有利于农耕，为以农业为基础的古代文明创造了有利的生态环境。

河谷地带物产丰富，鱼类资源丰富，便于渔猎事业的发展。

3、新航路开辟的意义：新航路的开辟是继郑和下西洋之后航海史上的重大事件，它证明了地圆学说的正确性。

为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，对世界走向整体发展起重要作用。

4什么叫文艺复兴?它有何作用?答：14世纪意大利最先出现了提倡以人为中心、反对神权的人文主义思潮。

人文主义者借助与古代希腊、罗马的古典文化，开展反封建的资产阶级文化运动，史称“文艺复兴。

”文艺复兴的实质是一场伟大的思想解放运动。

它冲破了封建教会的束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。

教师资格考试大纲：高级中学《历史学科知识与教学能力》笔试大纲一、考试目标1.历史学科的知识与能力。

掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法;掌握历史学科教学的理论和方法，了解高中历史课程的性质和基本理念，能够运用高中历史课程标准指导教学。

2.历史教学设计能力。

能够准确地确定和表述教学目标，正确选定教学的重点和难点，合理选择和运用多种教学资源;对教学内容和教学过程进行合理的设计，选择恰当的教学策略、教学方法和手段，调动学生积极参与学习过程。

3.历史教学实施能力。

掌握高中历史教学实施的组织形式及基本步骤，恰当地运用教学策略和教学方法;能够准确地表述教学内容，有效地引导和组织学生的学习活动，并有针对性地对学生进行学法指导;能够运用现代教育技术进行历史教学。

4.历史教学评价能力。

了解历史教学评价的基本类型和具体方法，能够合理运用多种评价方式，通过教学评价改进教学和促进学生的发展。

二、考试内容模块与要求(一)学科知识与能力1.了解中外历史发展的基本线索和总体趋势，掌握重要的历史人物、历史事件、历史现象等基本史实，掌握人类社会发展的基本规律和历史发展的时代特征，掌握人类历史上政治文明、物质文明和精神文明的主要成果。

2. 掌握历史唯物主义的基本理论，能够运用正确的观点对历史教学内容进行分析和解释。

3.了解多样性的历史呈现方式，熟悉主要历史载体的特征;能够运用认识历史的基本方法，从多种渠道获取历史信息，并对所搜集的历史信息进行辨析和阐释，运用可靠的证据对历史进行评析;了解历史学科前沿和发展动态。

4.了解高中历史课程的地位、性质与作用;熟悉高中历史课程必修模块和选修模块，理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求，能够运用课程标准指导教学;了解现行高中历史教材的编排体例和内容结构，了解多种类型的历史教学材料。

5.掌握历史学科教学的理论知识，并能够用以指导历史教学及教研活动。

安徽教师招聘考试初中历史必背知识点12017年安徽教师招聘证笔试公告由中公安徽教师招考网为您提供参照《2016年安徽教师资格笔试公告》中详细描述了2016年安徽教师招聘证报考条件、流程、笔试内容等（如下）——通过最新安徽教师招聘考试资讯可以了解，《2016年安徽教师招聘笔试公告》，2016年安徽教师招聘考试报名时间为5月30日8:00至6月3日18:00，笔试时间：2016年6月25日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘|资格资料大全供考生备考学习。

安徽教师资格考试的笔试为安徽统一试卷，面试时间内容由各个县区负责组织面试。

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【我国境内的远古居民】1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。

2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。

3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。

【夏、商、西周奴隶制王朝】1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。

这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。

2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。

商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。

3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。

(记熟司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。

4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。

5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。

战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。

秦时实行中央集权制。

唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。

元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。

2016年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试中学美术学科考试大纲 一、考试性质 安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。

其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。

考试采取笔试和面试相结合的方式进行。

笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。

招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。

招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求 (一)考试目标 1.考查考生对美术专业基础知识与基本技能的理解与掌握情况，以及运用美术专业基础知识与基本技能进行美术表现与创作的能力; 2.考查考生的审美观念与赏析美术作品的基本能力; 3.考查考生对中学美术课程与教学论基本理论、知识和方法的理解、掌握与运用能力; 4.考查考生综合运用所学知识分析、解决中学美术教学过程中实际教学问题的能力。

(二)考试要求 1.理解与掌握美术专业基础知识与基本技能，具有基本的美术专业素养; 2.熟悉与理解《全日制义务教育美术课程标准(2011年版)》、《普通高中美术课程标准(实验)》的基本内容与核心内涵; 3.具有从事中学美术教育、教学工作所必需的基本技能和教学、教研能力。

三、考试范围与内容 (一)学科专业知识 1.中外美术史知识 了解中外美术史发展的基本脉络，掌握中外历代重要的美术作品、代表人物、主要风格与流派等相关知识，理解美术的基本理论。

(1)了解中国不同历史时期各美术门类的主要成就，如：陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法、篆刻、民间美术、建筑艺术等;了解不同时期的论著，如：画学论著、书法论著等;了解近现代的美术思潮、美术教育观念; (2)了解西方从原始艺术到当代艺术的发展脉络，如：原始与古代美术;欧洲中世纪及拜占庭美术;欧洲文艺复兴时期美术;十七、十八世纪欧洲美术;十九世纪欧洲美术及美国美术;十九世纪俄罗斯美术;现代美术——野兽派、立体派、表现主义、抽象艺术、达达和超现实主义、抽象表现主义、波普艺术、后现代主义;各时期的建筑艺术以及现代设计艺术等。

2016年安徽省蚌埠中小学教师入编笔试笔试内容通过最新安徽教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年安徽教招将于6月中上旬报名报名，6月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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2016年的安徽中小学教师招聘考试笔试内容摘要：自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。

从14、15年的情况来看，安徽省中小学教师招聘的公告发布、报名、笔试、面试时间相对固定，考试内容基本上也有规律可循，因此中公安徽教师考试网针对14、15年安徽省教师招聘统考公告及考试真题进行梳理与分析，对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测，希望能对广大考生起到一定得参考价值，预祝广大考生在明年教师招聘考试中获取好成绩。

2015年安徽教师招聘公告由中公安徽教师招考网为您提供2015年的安徽中小学教师招聘公告中详细描述了教师招聘考试的笔试内容（如下）——2015年度全省中小学新任教师招聘统一笔试由省教育厅、省人力资源和社会保障厅共同组织实施。

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2.笔试时间和地点笔试时间：2015年6月28日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。

笔试地点：各设区市(报考宿松县的考生，在安庆市考点)通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于6月23日8:00至6月26日18:00登录“教师考试网”打印笔试准考证。

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2016年安徽省教师资格测试《中国古代史》测试试题一、单项选择题（共24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、根据我国《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的（）A：教师B：校长C：行政人员D：教辅人员2、以下对班级授课制的优点描述不正确的是（）A：有利于提高教学效率B：有利于发挥教师主导作用C：有利于发挥集体的教育功能D：有利于培养学生兴趣、特长和发展个性3、下列画家中，以画马著称的是（）。

A.齐白石B.吴冠中C.徐悲鸿D.黄宾虹4、《幼儿园工作规程》中关于美育目标的规定是：培养幼儿初步的的情趣和能力。

A：感受美和表现美B：感受美和鉴赏美C：感受美和评价美D：感受美和创造美5、在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是（）A：思想政治素质B：道德素质C：文化素质D：生理素质6、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为__A．学习需要B．学习期待C．学习动机D．学习态度7、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。

“三基”指的是__。

A．读、写、算B．读、写、画C．读、画、算D．写、画、算8、教师通过研究本班级教育教学中的实际情况．解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的的方法。

A：行动研究B：教学诊断C：自我提问D：阅读新知9、教学活动的根本因素是（）A：教师B：教学内容C：学生D：教学方法10、影响教师心理健康的合理认知有（）A：错误的道德观B：错误的学生观C：对教师职业的错误看法D：错误的人才观11、班级成员在报从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参和班级管理的管理方式是属于__A．常规管理B．目标管理C．平行管理D．民主管理12、（）水平决定教育的规模和速度。

A：政治经济制度B：科学技术C：生产力发展D：文化发展13、2012年单项选择：“一题多解”教学方式主要用来训练学生的思维。

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【世界历史二】问答1、俄国十月革命的胜利有何历史意义?俄国十月革命，创建了世界上第一个社会主义国家。

它推动了国际无产阶级革命运动的发展，鼓舞了被压迫民族的解放斗争，促进了马列主义在世界的传播。

十月革命是世界现代史的开端。

2、苏俄新经济政策内容有哪些?其实施有何意义?新经济政策的内容：用粮食税代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食;允许本国和外国资本家经营某些中小企业;取消实物配给制，恢复商品买卖。

意义：它是列宁对社会主义建设问题进行的探索。

它大大提高了劳动者的生产积极性，恢复了国民经济，巩固了工农联盟，扩大了苏维埃政权的基础。

3、1929-1933年资本主义世界经济危机有何特点?产生了什么影响?特点：波及范围广;持续时间长;破坏性大。

影响：经济危机中，一方面是大量产品过剩，另一方面广大劳动人民过着饥寒交迫的生活，3000多万工人失业，几百万小家破产。

严重的经济危机引起政治危机，资本主义世界各国工人运动高涨，帝国主义国家之间的争夺更趋激烈。

譬如资本主义国家寻找各自的出路：美国罗斯福实行新政;德国希特勒建立纳粹政权，形成世界大战的欧洲策源地;意大利墨索里尼建立法西斯的政权;日本建立军部法西斯专政，形成世界大战的亚洲策源地。

安徽教师招聘考试初中历史必背知识点12 2017年安徽教师招聘证笔试公告由中公安徽教师招考网为您提供参照《2016年安徽教师资格笔试公告》中详细描述了2016年安徽教师招聘证报考条件、流程、笔试内容等（如下）——通过最新安徽教师招聘考试资讯可以了解，《2016年安徽教师招聘笔试公告》，2016年安徽教师招聘考试报名时间为5月30日8:00至6月3日18:00，笔试时间：2016年6月25日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》，安徽中公教师考试整理了安徽教师招聘|资格资料大全供考生备考学习。

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【世界历史二】1、俄国二月革命后出现了两个政权并存的局面，一个是资产阶级临时政府，另一个是工兵代表苏维埃。

2、1917年11月7日，列宁指挥彼得格勒起义取得胜利。

于是，世界上第一个社会主义国家诞生。

列宁当选为人民委员会主席。

3、1921年俄共(布)根据列宁的意见，决定实行新经济政策，对社会主义建设问题进行探索。

4、到1937年，第二个五年计划完成时，苏联已从落后的农业国变为强大的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位。

1922年苏联成立，1991年苏联解体。

(苏联存在了69年)5、《凡尔赛和约》规定：阿尔萨斯和洛林归还法国;德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分;德国取消义务兵役制，陆军总数不超过10万，拆除莱茵河以东50公里内的防御工程;德国须对协约国支付大量赔款。

6、巴黎和会由英、法、美三国首领操纵，英国的劳合·乔治;法国的克里孟梭;美国的威尔逊。

7、《凡尔赛和约》连同协约国与其他同盟国签订的和约;建立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序，即“凡尔赛体系”。

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2015安徽教师招聘考试初中历史必背知识点14（2）
来源：安徽教师招考网时间：2015-05-07 23:01:27
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2016年的安徽中小学教师招聘考试笔试内容摘要：自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。

从14、15年的情况来看，安徽省中小学教师招聘的公告发布、报名、笔试、面试时间相对固定，考试内容基本上也有规律可循，因此中公安徽教师考试网针对14、15年安徽省教师招聘统考公告及考试真题进行梳理与分析，对2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测，希望能对广大考生起到一定得参考价值，预祝广大考生在明年教师招聘考试中获取好成绩。

2015年安徽教师招聘公告由中公安徽教师招考网为您提供2015年的安徽中小学教师招聘公告中详细描述了教师招聘考试的笔试内容（如下）——2015年度全省中小学新任教师招聘统一笔试由省教育厅、省人力资源和社会保障厅共同组织实施。

1.笔试科目和内容笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加。

笔试范围以《安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲》(见附件2)为准。

2.笔试时间和地点笔试时间：2015年6月28日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。

笔试地点：各设区市(报考宿松县的考生，在安庆市考点)通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于6月23日8:00至6月26日18:00登录“教师考试网”打印笔试准考证。

原文阅读：2015安徽中小学教师招聘9029人公告——————————————————更多教师考试相关信息，欢迎访问中公安徽教师招考网，随时为您提供最专业准确的回答。

2016年安徽省中小学新任教师公开招聘考试中学教育综合知识考生注意事项：1.答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证、座号。

同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整，笔迹清晰。

2.请考生认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名，准考证号、座号是否一致。

3.答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项的要求。

答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其他符号。

4.答其他题目时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。

必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。

5.考试结束，务必将试卷和答题卡一并上交。

6.本考试为闭卷考试。

满分120分，考试时间120分钟。

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。

)1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“减轻中小学生课业负担”，要求( )A.各级政府及时下达升学指标B.适当增加考试次数C.建立学业负担监测和公告制度D.将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据2.我国现行学校教育制度改革的方向是( )A.全面普及学前教育B.全面普及义务教育C.全面普及中等教育D.全面普及高等教育3.一般认为，班级授课制在我国正式实行是在( )A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末期D.辛亥革命以后4.《学记》云：“君子之教，喻也;道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。

这句话体现的教学原则是( )A.教学相长B.长善救失C.循序渐进D.启发诱导5.教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极的自我反思，进而明确专业发展方向的教育研究方法是( )A.教育叙事B.样本比较C.教育实验D.抽样调查6.教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生品德。

2018年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试小学道德与法治（品德与社会）考试大纲一、考试性质安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。

其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。

考试采取笔试和面试相结合的方式进行。

笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。

招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。

招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求1．考查考生对小学道德与法治（品德与社会）、初中思想品德、历史和地理等学科知识的理解和掌握情况。

2.考查考生对与初中思想品德学科核心知识相对应的大学专业知识的理解和掌握情况。

3．考查考生对国内外重大时事及社会热点的关注度，对中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的理解。

4．考查考生对小学道德与法治（品德与社会）相对应的课程与教学论的理解及应用能力。

三、考试内容范围（一）学科专业知识第一部分小学道德与法治（品德与社会）学科知识本部分主要包括《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》《青少年法治教育大纲（义务教育阶段）》所涵盖的核心知识及其关联。

第二部分初中思想品德、历史和地理等学科知识1.初中道德与法治（1）成长中的我：认识自我；自尊自强；心中有法。

（2）我与他人和集体：交往与沟通；在集体中成长；权利与义务。

（3）我与国家和社会：积极适应社会的发展和进步；遵守法律与秩序；认识国情，爱我中华。

2.初中历史▲中国历史（1）中国古代史：中华文明的起源；国家的产生和社会变革；统一国家的建立；政权分立与民族融合；繁荣与开放的社会；经济重心的南移和民族关系的发展；统一多民族国家的巩固和社会危机；古代科学技术与思想文化。

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【中国历史】常见问答1、遵义会议的主要內容是什么?有何历史意义?时间:1935年;内容：遵义会议批评了博古等人在军事上的错误，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则;改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。

意义：结束了王明“左”倾错误在中共中央的统治，确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导，成为党和中国革命历史上生死攸关的转折点。

2、红军长征起止时间?长征胜利有何意义?起止时间：1934-1936年。

意义：红军长征是历史上前所未有的壮举。

长征的胜利，保存了中国共产党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，为开创中国革命新局面奠定了基础。

3、什么是西安事变?它是怎样解决的?这种解决办法有何意义?张学良、杨虎城在劝蒋介石联共抗日，遭到训斥后，为逼蒋抗日，于1936年12月12日扣押了蒋介石，通电全国，提出停止内战等主张。

这就是西安事变。

事变发生后，形势复杂。

中国共产党以民族利益为重，主张和平解决西安事变，应邀派周恩来等到西安参加谈判。

经多方努力，蒋介石被迫答应“停止剿共，联共抗日”，西安事变和平解决。

2016安徽中小学教师招聘专业指导目录2016年安徽教师招聘考试公告预计5月底，笔试时间6月底，中公安徽教师考编网将第一时间整理汇总2016年安徽教师考编公告。

2016安徽中小学教师招聘专业指导目录参考《2015安徽中小学教师招聘9029人公告》详见如下：一、可报考小学语文的专业1.中国语言文学类：汉(中国)语言文学(教育)，汉语(言)，中国语言文学(化)，中文应用，应用语言学，文学，中国文学，汉语言文学，语言学及应用语言学，文学阅读与文学教育，中文(文秘或秘书)教育，华文教育，学科教学(语文)，语文教育。

2.教育学类：小学教育，初等教育，华文教育，汉语国际教育硕士，语文教育，综合文科教育。

二、可报考小学数学的专业1.数学类：数学与应用数学，数理基础科学，基础数学，计算数学，应用数学，学科教学(数学)，数学教育。

2.教育学类：小学教育，初等教育，数学教育，综合理科教育。

三、可报考初中、高中物理的专业1.物理学类：物理学，应用物理学，学科教学(物理)，物理教育。

2.教育学类：物理教育。

四、可报考初中、高中化学的专业1.化学类：化学，应用化学，无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，化学基地班，学科教学(化学)，化学教育。

2.教育学类：化学教育。

五、可报考初中、高中生物的专业1.生物科学类：生物科学，生物技术，植物生物技术，动物生物技术，植物学，动物学，学科教学(生物)，生物教育。

2.教育学类：生物教育。

六、可报考初中、高中英语的专业1.外国语言文学类：英语，应用英语，实用英语，学科教学(英语)，英语教育。

2.教育学类：英语教育。

七、可报考高中数学的专业1.数学类：数学与应用数学，数理基础科学，基础数学，计算数学，应用数学，学科教学(数学)，数学教育。

2. 教育学类：数学教育。

八、可报考高中地理的专业1.地理科学类：地理科学，自然地理学，人文地理学，学科教学(地理)，地理教育。

2.教育学类：地理教育。

2016年安徽省教师招聘考试大纲2016年安徽教师招聘考试公告预计5月底，笔试时间6月底，中公安徽教师考编网将第一时间整理汇总2016年安徽教师考编公告。

2016年安徽省中小学新任教师考编笔试面试内容参考《2015安徽中小学教师招聘9029人公告》详见如下：点击下载：安徽省2015年安徽教师招聘计划岗位信息(一)报名方式及时间。

报名采用网络报名的方式进行。

报名网站为安徽省中小学教师招聘考试网。

报名时间为6月6日8:00至6月11日18:00，逾期不再补报。

(二)统一笔试2015年度全省中小学新任教师招聘统一笔试由省教育厅、省人力资源和社会保障厅共同组织实施。

1.笔试科目和内容笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加。

笔试范围以《安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲》(见附件2)为准。

2.笔试时间和地点笔试时间：2015年6月28日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。

笔试地点：各设区市(报考宿松县的考生，在安庆市考点)通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于6月23日8:00至6月26日18:00登录“教师考试网”打印笔试准考证。

3.笔试成绩计算笔试每科满分为120分，按《教育综合知识》占40%、《学科专业知识》占60%合成笔试成绩。

设定合成笔试成绩最低分数线为60分，达不到最低分数线的，或考生有一科无成绩的，取消进入下一环节资格。

4.笔试成绩公布7月15日报考人员可登录“教师考试网”，凭本人有效居民身份证号和准考证号查询个人统考笔试成绩。

(三)专业测试专业测试满分为100分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。

设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。

专业测试有关具体事项由各市、县(市、区)届时另行公告。

专业测试工作结束后，各市、县(市、区)根据报考人员的总成绩(总成绩=笔试合成成绩÷1.2×60%+专业测试成绩×40%，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入)，按照与公布的岗位招聘计划数1：1比例，从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据，从高分到低分确定)。