高一历史下册期末模块考试试题6

统编部编版高一历史（下）学期期末检测试试卷及答案一、选择题1．在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。

这反映了在古代雅典A．宗教信仰意识淡薄B．人文思想根植于传统文化C．理性占据主导地位D．直接民主削弱神话的影响2．在中古时期的西欧，封建主的领地采取庄园制的经营方式。

庄园制的本质内容除了主要使用农奴的无偿劳役耕种领主自营地外，就是设有庄园法庭，审理庄园内的各种案件。

这说明A．庄园实行的是封君封臣制度B．庄园是自给自足的经济体制C．庄园是农村基本的社会组织D．庄园是领主统治农奴的工具3．罗马共和国早期，平民与贵族的斗争促进了十二铜表法、坎努里阿法、李锡尼法、波提利阿法、翟腾西阿法等的制定。

由此，上层平民与贵族合流组成新贵，一般平民取得完整的公民权，在法理上成为共和国的主人，自由身份受到法律保护。

据此可知，这些法律、法案的颁布A．消除了共和国的阶级矛盾B．扩大了共和国的社会基础C．体现了罗马法的发展完备D．加强了罗马封建专制统治4．高丽开国后,王建通过与功臣豪族的政治妥协,维持豪族联合政权的形态,当时具有代表性的豪族有黄州皇甫氏、忠州刘氏等,因此高丽初期无论是专制王权还是中央集权都相当脆弱。

为改变这种状况,高丽王朝采取的行之有效的措施是( )A．中央设三省六部B．推行土地国有C．地方划分为十道D．引入科举考试5．雅典人认为他们的身体“是给他们的城邦使用的，好像不是他们自己的一样”。

而他们培养自己的智慧也是“要给他的城邦做一点显著的事业”。

材料强调A．参政是公民的义务B．城邦至上的公民意识C．公民政治需求强烈D．公民权利义务的统一6．公元元年，巴勒斯坦爆发了犹太人反对罗马统治的人民起义，结果起义被镇压，6000多名起义者被判有罪，判决犹太起义者有罪是根据( )A．习惯法B．公民法C．十二铜表法D．万民法7．雅典公民认为，人一生下来不仅属于父母，也属于国家，如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。

2024-2025学年高一历史下学期期末考试卷（含答案）一、选择题：本题共 16小题，每小题3分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．“世界历史以及各个文明地区的历史，其记录与叙述都是轴心文明的创立者，诸轴心文明分散在亚欧大陆相距遥远的地区，都有着对人类普遍秩序的构想和思考。

”材料表明（）A．古代文明遵循着完全相同的发展轨迹B．早期人类文明间有密切的交流C．人类文明的发展具有一定的内在规律D．亚欧大陆有着一样的地理环境2．有学者评价某一帝国时说：作为守护者，几百年来守护着古代文明的瑰宝；作为看管者，保持了帝国思想和原则的生命力；作为传授者，教授了东欧斯拉夫民族宗教和文明。

据此判断，这一帝国是（）A．波斯帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国3．11世纪，位于日本九州的地方行政机构——大宰府，将通过贸易获取的“唐物”进献中央朝廷，天皇观阅“唐物”并将其分赏给王公贵族，这一套仪式被称作“唐物御览”。

这一举动（）A．增加了中央政府财政收入B．宣示了天皇的统治权威C．旨在加快日本封建化进程D．消除了割据势力的威胁4．他率船队进入欧洲人所说的“大南海”后，历经100多天的航行，一直没有遭遇到狂风大浪，他的心情从来没有这样轻松过，他就给“大南海”起了个吉祥的名字——“太平洋”。

他的船队（）A．证实了地圆学说的正确B．首次成功横渡了大西洋C．绕过好望角到达了印度D．发现欧亚之间最短通道5．1598年，荷兰东印度公司在爪哇岛的胡椒每袋进价为3里亚尔，在荷兰则可以售100里亚尔。

到了17世纪初，东印度公司在爪哇岛购买的胡椒价格为每磅2.25－2.5卢比，在荷兰的售价是每磅20卢比。

造成胡椒购销价格比值变动的主要原因是（）A．欧亚贸易的发展B．欧洲贸易中心的转移C．洲际物种的交换D．欧洲价格革命的深化6．下图形象地再现了16世纪开始的“三角贸易”（奴隶贸易），该航运模式在历史上存在300年之久。

统编部编版高一历史（下）学期期末考试试卷含解析一、选择题1．有人曾如此评论雅典公民抽签方法：“整个抽签的过程，都是神在指引，结果就是神的旨意，人们必须执行”。

这表明当时雅典A．政治借助了宗教信仰B．忽视参与者的能力C．政治野心家有意放纵D．虔诚信仰神的力量2．西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在中世纪庄园里的佃户卡洛斯最不可能遇到的是( )A．自备农具和耕畜，为领主每周无偿劳动3天B．向教会缴纳“什一税”C．和庄园领主或其他佃户发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理D．为领主耕种“公用地”3．在今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中，出士了原产于15世纪左右的中国的瓷器。

由此推断A．瓷器是当时中非贸易的主要物品B．中国瓷器在坦桑尼亚广泛使用C．中非交往开始于15世纪D．中非交往历史悠久4．李小彤参观了古代墨西哥文明的展览之后，在自己的“博文”上写了一篇文章，题为“古代印第安人的创造丰富了现代人的生活”。

李小彤“博文”题目的准确含义是A．印第安人创造了人类文明B．印第安文明是人类文明的一个重要组成部分C．现代文明建立在古代文明基础之上D．现代人仍享受着古代美洲印第安人的文明成果5．巴格达的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料,从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮;从非洲东部运来的象牙、金粉。

据此可知当时( )A．阿拉伯人主导了世界贸易B．巴格达城商品经济繁荣C．巴格达城是世界贸易中心D．世界市场的雏形出现6．古代雅典公民的住宅围绕着神庙、广场等公共建筑而建。

富人和穷人的住宅差别不大，都按同样的建筑原则来建造，普遍都是狭小而简朴的平房。

这反映了当时雅典A．经济发展落后B．城邦意识至上C．贫富差别不大D．人文思想盛行7．雅典公民认为，人一生下来不仅属于父母，也属于国家，如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。

海口市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每题3分，共45分。

分为单项选择题I和单项选择题Ⅱ两部分。

单项选择题I:1~13题，每题3分，共39分。

每题只有一个正确选项。

1. 公元前4000年前后，中原地区的仰韶文化迅速发展，以庙底沟期或庙底沟时代为代表，自然形成文化圈层结构，无论是从地理还是文化的意义上，都为此后中国的发展奠定了基础。

这反映出（）A. 仰韶文化是中华文明起源B. 中华文明多元一体格局C. 仰韶文化最早形成文化圈D. 中华文明的连续性特征2. 公元220年，曹丕接受陈群建议实行九品中正制，意在给士族以政治上的特权来换取士族对自己登上皇帝宝座的支持。

据此可知，九品中正制的实施（）A. 意在保证士族门阀特权B. 利于预防地方割据重演C. 深受特殊社会环境影响D. 推动官吏群体的儒家化3. 下表是汪盼玲《中国婚姻史》对历代节妇烈女人数的统计。

对此解释正确的是（）朝代隋唐宋辽金元明清节妇烈女数165494137308613A. 隋唐时期贞洁观念较为淡薄B. 宋之前妇女社会地位相对较高C. 宋以来妇女的反抗意识增强D. 元明清时期主流思想渐趋保守4. 将下列内容按历史发展逻辑排序，正确的一组是（）①毛主席亲自按动有电线通往广场中央国旗旗杆的电钮，使第一面新国旗在新中国首都徐徐上升。

②“本官奉命接受台湾、澎湖列岛地区日本陆海空军，及其辅助部队之投降，感谢协助我们光复台湾的同盟国家。

”③中国传统的纲常伦理道德是奴隶道德，是“制造顺民的大工厂”，必须引进西方的科学和民主。

④俄罗斯式的革命，实非现在资本家的政府所能防得住的……试看将来的环球，必将是赤旗的世界。

高一历史下期末考试题附答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个朝代是我国封建社会的开端？（）A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝2. 古代中国最早的文字是（）A. 金文B. 花纹文字C. 甲骨文D. 简化字3. 下列不属于四大发明的是（）A. 火药B. 造纸术C. 指南针D. 铁器制作技术4. 秦始皇统一六国后，实行了哪项制度？（）A. 焚书坑儒B. 放逐异己C. 修筑长城D. 实行阶级制度5. 百家争鸣是哪个历史时期的文化现象？（）A. 春秋时期B. 战国时期C. 汉代D. 唐代6. 以下哪位是中国古代著名的思想家？（）A. 孔子B. 孟子C. 墨子D. 荀子7. 下列哪个事件不属于明朝的大事记？（）A. 紫禁城完工B. 洪武皇帝C. 郑和下西洋D. 杨继盛的海战胜利8. 下列哪个不是清朝的皇帝？（）A. 顺治B. 清高宗C. 道光D. 乾隆9. 以下哪个是中国近代史上的一次革命？（）A. 五四运动B. 文化大革命C. 反右倾斗争D. 八国联军战争10. 以下哪个事件是中华人民共和国的开国大典？（）A. 建国胜利B. 乌鲁木齐和平解放C. 南昌起义D. 重庆谈判二、简答题（共40分）1. 请简要介绍中国古代的科举制度。

答：科举制度是中国古代的一种选拔人才的制度，始于隋朝，终于清朝。

通过乡试、会试和殿试的考试，选拔官员，以定国家人才，推进国家发展。

2. 请简要概括文艺复兴的主要特点。

答：文艺复兴是15世纪至17世纪期间欧洲社会发生的一场重大变革。

它主要表现为对古代文化的研究和追求，追求个人自由和人文主义思想的兴起，以及艺术和科学领域的崛起。

3. 请简要描述法国大革命的起因和主要影响。

答：法国大革命起因于政治、经济和社会的不平等和不公正。

其主要影响是推翻了封建主义的统治，建立了自由、平等、博爱的法国共和国，并对欧洲的政治格局和思想观念产生了深远影响。

三、论述题（共40分）请用简述的方法论述中国共产党的诞生和发展过程。

高一年级期末模块结业考试历史试题2017.6一、（本大共25 小，每小 2 分，共 50 分。

在每小列出的 4 个中，只有一是正确的）1.“砍伐林木，消除 _上的草，焚作肥料，而后就挖坑下种”。

种耕作方式（）A. “以牛田”B.“刀耕火种”C.灌D. 精工作2. 某古代水利工程“旱引水浸，雨杜塞水。

故曰：‘水旱人，不知，”。

此后，三国蜀相葛亮“征丁千二百人之”。

据此判断，水利工程是（）A. 都江堰B. 国渠C. 灵渠D. 芍陂3. 南阳太守杜“做作水排，器，使劲少，功多，百姓便之”。

“水排”主要用于（）A. 灌B. 制瓷C. 耕作D. 冶4. 社日是家祭祀土地神的日子，有春社和秋社之分。

古代百姓通社日活表达他减少自然灾祸 . 得丰产的优秀梦想。

王《社日》云：“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人。

”社日活主要反应了（）A. 迷信思想根深蒂固影响深B. 耕影响社会生活C. 日俗成文化的中心D. 日俗促了歌的展5.在中国封建社会中，最主要的土地制度是（）A. 封建国家土地全部制B. 封建地主土地私有制C. 封建君主土地私有制D. 封建自耕土地有制6. 《明律集解附例》：“凡民造禁文&者，杖一百，段匹入官。

机及挑花 . 挽花工匠同罪。

” 定的主要目的是（）A. 克制私手工的展B. 封建等制度C. 宣封建王朝法律威D. 范行次序7. 以下资猜中，表示中国古代重心南移达成的是（)A.“江南⋯⋯地广野丰，民勤本，一或稔，数郡忘。

”B.“ 一益二。

”C.“苏湖熟，天下足。

”D.“买不尽松江布，收不尽魏塘纱。

”8. 对于我国古代官营手工业的说法错误的一项为哪一项（）A.官府建立工官管理工匠，工匠都集中在官府建立的作坊内B.官营手工业在整个封建社会向来占有着古代手工业的主导生产C.官营手工业的工匠职业世袭D.官营手工业生产范围宽泛，规模宏大，分工仔细，代表生产技艺的最高水平9.我国封建社会长久推行重农抑商政策，其原由不包含：（）A. 商业的不稳固性B. 商人流动性大，不易管理C. 鼓舞外国贸易D. 重申耕作 . 增强中央集权的需要10.清同光年间人欧阳昱在《见闻琐录》中记述：“当茶出时，众夷来买，约定尔后答价，丝毫不可以增，倘居奇不卖，欲昂其值以俟，则逾七日减十之一, 再逾七日减十之二，又逾七日减十之三；俟愈久，价愈减”这主要表示（）A. 外国人高价购置中国茶叶B. 外国人操控中国茶叶价钱C. 中国茶叶深受外国人喜欢D.中国茶叶商人内部不团结)11. 以下对于英国殖民帝国的兴起的表述正确的选项是（①对外扩充的主要手段是组建大型的商业公司②推行海盗式抢掠并且获得政府的全力支持③在18 世纪上半叶成为最大的殖民帝国④黑奴贸易给其带来了巨额富A. ①②③B. ②③④C. ②④D. ①②④12. 鸦片战争后西方列强经济侵略对中国的影响不正确的选项是（）A. 自然经济开始解体B. 促使了城乡商品经济的发展C. 渐渐使中国成为世界资本主义的附庸D. 有利于中国手工纺织业发展13. 以下各项中与洋务运动没关的是（）A. 培育了一批近代科技人材和技术工人B. 成立了近代化的国家政治制度C.对本国封建经济的崩溃起到了必定的进步作用D.对外国的经济侵略起到了必定的抵制作用14.中公民族资本主义初期有名的公司有（）①安庆内军器所②上海发昌机器③开平煤矿④天津贻来牟机器磨坊A. ①②④B. ②④C.①③④D. ②③15.每一个时代都有一些符号给人留下深刻记忆，以下时代符号对应正确的选项是（）A. 清末符号：租界. 洋人 . 水师 . 中山装 . 火轮船 . 军阀B. 民国符号：黄包车. 旗袍 . 长衫 . 上海滩 . 黑色礼帽C. 文革符号：大字报. 绿军装 . 洋布 . 红色 . 语录 . 置办D. 80 年月符号：自行车.QQ. 录音机 . 霹雳舞 . 摇滚乐16.1929 年美国经济危机迸发时的总统是（）A. 门罗B. 胡佛C. 华盛顿D.林肯17.1929 — 1933 年资本主义世界经济危机大迸发的根来源因是（）A.生产的社会化和生产资料私有制之间的矛盾B.工人和资本家的矛盾C.社会各阶层与统治公司之间的矛盾D.生产与销售的矛盾18.第二次世界大战后的二三十年时间内有一种经济理论在美国居于统治地位，这就是A. 自由听任的经济理论B. 凯恩斯主义经济理论C. 供应学派理论D. 钱币学派理论19.斯大林期间的经济 I[ 策和列宁的新经济政策最大的差别在于（）A.对市场和商品钱币关系的认识B.对工农结盟和农业发展的认识C.对社会主义工业化的认识D.对社会主义分派原则的认识20.对发展经济来讲，中国的人民公社化运动和苏俄的“战时共产主义”政策都是不可功的。

高一历史第二学期期末试卷及答案一、选择题1．苏格拉底不再着重研究宇宙、自然等问题，转而研究人类本身，即研究人类的伦理问题，如什么是正义，什么是非正义，什么是国家，具有什么品质的人才能治理好国家，治国人才应该如何培养，从而实现了古希腊哲学由“自然哲学”向“伦理哲学”的转变。

这表明他A．注重提升公民素质B．捍卫思想自由与民主权利C．不满雅典民主现状D．试图扩大公民的基本权利2．公元前7世纪希腊密集型方阵出现，方阵中的士兵虽互不认识，但只要处在这个位置上，就可以心无旁骛地-直前进.而不必担心自己的侧后翼受到敌人的攻击。

只要是站在这个位置上的人，就可以完全信赖而不管是谁。

据此可知，占希腊方阵A．利于增进城邦意识B．推进民主政治发展C．深化人文主义精神D．促进军事达到顶峰3．恩格斯在《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》中说“王权在混乱中代表着秩序，代表正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。

”说明英法等国A．封建制度产生B．等级君主制初步产生C．等级君主制逐渐演变为君主专制D．君主专制逐渐演变为等级君主制4．在中古时期的西欧，封建主的领地采取庄园制的经营方式。

庄园制的本质内容除了主要使用农奴的无偿劳役耕种领主自营地外，就是设有庄园法庭，审理庄园内的各种案件。

这说明A．庄园实行的是封君封臣制度B．庄园是自给自足的经济体制C．庄园是农村基本的社会组织D．庄园是领主统治农奴的工具5．在印加王族中，每隔一两年，年满16岁的男子就要面临一项被称为“瓦拉库”的严峻考验：先是6天的斋戒，紧接着是长跑比赛，真刀真枪的演习等。

一个月后，圆满完成考核者将被授予“武士”标志。

“瓦拉库”最有可能是印加帝国A．选拔武士的途径B．训练勇士的方法C．王族的成年仪式D．女子择偶的标准6．著名法学家西塞罗认为：“在各民族制定的各种法律之上有一更高的适用于一切民族永恒的自然法。

自然法是与自然即事物的本质相适应的法，其本质为正确的理性。

高一第二学期期末考试历史试题及参考答案一、选择题1．表1为世界古代文明的概况。

由此可知，古代文明（ ） 表1A ．濒临大河、农耕为主B ．丰富多彩、多元发展C ．文字多样、交流频繁D ．宗教主导、相互交融 2．图1中①~④分别为四种农作物的发源地。

根据目前的研究，下列发源地与农作物对应正确的是（ ）图1A ．①—小麦B ．②—水稻 B ．C ．③—芋头D ．④—玉米3．中世纪的西欧，封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式，如封臣合掌置于封君双手中，或加上下跪的姿势，还须把手放在《圣经》或圣像上起誓，以表示对封君的臣服和效忠。

这表明该制度下（ ） A ．封臣是封君的私有财产 B ．封君和封臣是领主与附庸的关系 C ．封君拥有对封臣的生杀权 D ．宗教是维系封君封臣关系的纽带4．“在欧洲文化凋敝的时期，他们从被征服的亚里山大里亚、大马士革等地搜集了古希腊典籍，并把它们翻译成自己的文字。

他们还把中国的造纸术、指南针等重大发明带给了欧洲，把自己的天文学、医学知识传播到东方”。

材料中的“他们”来自（）A．俄罗斯帝国 B．拜占庭帝国C．奥斯曼帝国D．阿拉伯帝国5．图2是某同学总结的15世纪末印加人统治庞大帝国的措施。

横线处应正确填写的是（）A．发明浮动园地 B．建立大批城市国家C．修建道路系统 D．颁布最早成文法典6．在中世纪，一切官方用语，包括文学作品，都是用拉丁文，平民大多看不懂。

但丁创作《神曲》时原打算用拉丁文，但最终改用了佛罗伦萨方言。

但丁此举旨在（）A．宣扬新兴思想B．否定宗教地位C．解放下层民众D．维护民族独立7．1413年，哲学家扬·胡斯撰写了《论教会》一书。

在书中，他认为圣经至上，而非宗教等圣职人员所订的规条，强调教会的主权属耶稣基督；他还大肆批评宗教等圣职人员，已偏离基督真道，贪爱钱财及滥权等。

这一思想（）A．受到了路德派的影响 B．揭开了宗教改革的序幕C．否定了基督教的地位 D．冲击了天主教会的权威8．1592年，荷兰出版了《摩鹿加群岛》海图。

高一下学期期末考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计36小题，总分54分）1.（1.5分）历史学家吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”三个先后相继的时代。

其中与“封建时代”相对应的朝代是A．西周B．秦朝C．西汉D．唐朝2.（1.5分）《《《《《《《《《“《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《”《《《《《《 《A.《《《《《《《B.《《《《《《《《C.《《《《《《《D.《《《《《《《3.（1.5分）《《《《《《《“《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《”《《《《《《《《《“《《《”《《《《《 《A.《《《《B.《《《《《《C.《《《《D.《《《《《《4.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《“《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《”《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《《《《《《《《《B.《《《《《《《《《《《《《《《C.《《《《《《《《《《《《《《《《《D.《《《《《《《《《《《《《《《《5.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《《“《《《《《《《《《《《《《《《《《”《《《“《《《”《《《 《A.《《《B.《《《C.《《《D.《《《6.（1.5分）《《《《《《《《1651-1715《《《《《《《《《《《《《《《“《《《《《《《《《《《《《《”《《《《《《《《《《《 《 《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《A.《《《B.《《《C.《《《D.《《《7.（1.5分）下图是法国1875年宪法部分修正案（1884年8月14日），发布这些修正案的主要目的是A. 否定巴黎公社B. 确立共和政体C. 用法律手段确保共和制度D. 进一步打击法国封建势力8.（1.5分）《《《《“《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《19《《《《《《《《《《《《《《《《”《《《“《《《《”《《《《《 《A.《《《《《《《《《《《B.《《《《《《《《《C.《《《《《《《《D.《《《《《《《《9.（1.5分）《《《《《1919《6《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《 《A《《《《《《《《《《《《《《《《《B《《《《《《《《《《《“《《”《《C《《《《《《《《《《《《D《《《《《《《《《《《《《《10.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《B.《《C.《《《D.《《11.（1.5分）1949《10《《《《《《《《《《《6《《《3《《《《《《《《《《《《《63《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《30《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《B.《《《《《《《《《《《《《《《《《C.《《《《《“《《《《《《《《《”《《《D.《《《《《《《《《《《《《《《12.（1.5分）《《《《《《“《《《《《《《《《《《《《《”《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《《《《《《《《《《《《《 B.《《《《《《《《《《《《《《《《《《C.“《《《《”《《《《《《《《《《《《D.《《《《《《《《《《《《《《《《13.（1.5分）1954《12《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《“《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《……《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《”《《《《“《《《《”《《《《《《《《《《 《 《A.《《“《《《”《《《《《《《《《《《《《B.《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《C.《《《《《《《《《《《《《《《《《D.《《“《《《《”《《《《《《《《《《《《《14.（1.5分）《《《《《《《《《“《《《《”《《《《“《《《《《《《《《”《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《A.《《《《《《《《《《B.《《《《《《《《《C.《《《《《《《《《《D.《《《《《《《《15.（1.5分）《《《《《“《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《”《《《《《《《《《《《《《《《 《《《《《《《 《《《《《《 《《《《《《《《《《《 《《《《《《《《《A.《《B.《《C.《《《D.《《《16.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《《《B.《《《《《《《《《《《《《《《《《C.《《《《《《《《D.“《《《《”《“《《《《”《《《17.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《《《《“《《《《《《《《《《《《《《《·《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《”《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《《《《《《《《《《B.《《《《《《《《《《《《《《《《《《C.《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《D.《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《18.（1.5分）《《《《《《《《《《《《“《《《《《《《《《《《《《《”《“《《《《《《《”《“《《《《《《”《“《《《《《《《《《《”《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《《《《《B.《《《《《《《《《《《《《《C.《《《《《《D.《《《《《《《19.（1.5分）1882《《《《《《1《《《《《《《《《《《《《《《《《《3《4《《《《《《《《《91《《《《《《《《7《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《《《《B.《《《《《《《《《C.《《《《《《《《《D.《《《《《《《《《20.（1.5分）1876《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《100《《《《224《《1895《《《《《《《《《《《《《《《2 40《《《《《《《《《《1200《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《《B.《《《《《《《《《C.《《《《《《《D.《《《《《《《《《21.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《《《《“《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《”《《《《《《《《《《《《《《《( )A.《《《《《《《B.《《《《《《《C.《《《《D.《《《《《《22.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《《《《《B.《《《《《《《《《《《《《《《《《C.《《《《《《《《《《D.《《《《《《《《《《《《《《《《《23.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《——《《《《——《《《《《——《《B.《《《《《——《《《《——《《《《《《——《《C.《《《《——《《《《《——《《《《《《——《《D.《《《《——《《《《《《——《《《《《——《《24.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《B.《《《《《《《《《《《C.《《《《《《《《D.《《《《《《25.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《《《《《《《B.《《《《《C.《《“《《《《”D.《《《《《《《《《“《《《”26.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《( )A.《《《《《《B.《《《《《《《《C.《《《《D.《《《《《27.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《 《 A.《《《《《《《《《《《 B.《《《《《《《《《《《《《 C.《《《《《《《《《《《《《D.《《《《《《《《《《《28.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《“《《”《“《《”《《《《《“《《《《”《《《《《《《《《《《《《《《 《 《A.《《《《《《《《B.《《《《《《《《C.《《《《《《《《D.《《《《《《《《29.（1.5分）《《《《《《“《《《《《《《”《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《《《《《B.《《《《《《《《《《《《C.《《《《《《《《《《《《D.《《《《《《《《《《《《《《30.（1.5分）1941《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《82《《0《《《《《《《388《《l《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《1973《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《B.《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《C.《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《D.《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《31.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《“《《《《”《《《《《《《 《A.《《《《《《B.《《《《《《《《《《《C.《《《《《《D.《《《《《32.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《“19《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《”《《《《《《《《《《 《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《A.《《B.《《C.《《D.《《33.（1.5分）《《《《《《《《“《《《”《《“《《《《”“《《《《”《《《《《《《《《《《《《《《《《《《“《《”《“《《《《”《《《《《《《《《《《《《 《A.《《《B.《《《C.《《《D.《《《34.（1.5分）对下图解读中，正确地揭示了中西科技发展轨迹上的差异的是A. 中国古代科技一直领先于西方B. 15世纪中西方科技发展趋势出现逆转C. 公元前后中国科技达到最高峰D. 公元前后到10世纪中国科技走向衰落35.（1.5分）《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《1986《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 《A.《《 《《 《《 《《B.《《《《 《《《 《《《 《《《C.《《《《《《 《《《《《《 《《《《《《 《《《《《《D.《《《《《《 《《《《《《 《《《《《《 《《《《《《36.（1.5分）“要想把现代的新文明，从根底输入到社会里面，非把知识分子与劳工阶级打成一气不可。

高一历史下学期期末考试卷（考试时间：75分钟试卷满分：100 分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：中外历史纲要下全册。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共24 小题，每小题2分，共48 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1、生产力进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。

为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。

材料旨在说明( )A.人类文明产生具有曲折性和长期性B.农牧业是古代最重要的生产部门C.阶级和国家出现是文明产生的标志D.生产力的发展是文明产生的根源【答案】D解析：根据材料“生产力进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。

为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生”可知，生产力的发展是文明产生的根源，D项正确；材料未体现人类文明产生具有曲折性和长期性，排除A项；材料未涉及农牧业的地位，排除B项；材料强调生产力的发展是文明产生的根源，C项不符合材料主旨，排除C项。

故选D项。

2、公元前后，东汉和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。

图1到图3为汉朝与罗马帝国文明交流的部分实物图片。

据此可知，古代东西方文明的交流( )图1新疆出土的罗马纺织品图2中国出土的罗马金币图3罗马出土的汉代丝绸残片A.是全面的B.主要得益于丝绸之路的开通C.是单向的D.主要得益于阿拉伯人的转运【答案】B解析：图中既有中国境内出土的罗马商品，也有罗马出土的汉代中国丝绸，这表明东汉和罗马帝国之间存在双向交流，结合所学知识可知，西汉张骞通西域推动了中西方经济文化交流，二者交流主要得益于丝绸之路的开通，故B正确；材料中只有丝织品与金币，无法体现双方交流是全面的，故排除A；二者交流是双向的，故C错误；阿拉伯帝国兴起于7世纪，故D错误。

嘉兴高一历史期末2024.6一、选择题Ⅰ（本大题共12小题，每小题2分，共24分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．宁绍平原土地肥沃降水充足，是今天中国人口最为密集的地区之一。

六千多年前，在这里诞生了当时中国最为发达的稻作农业。

下列文化遗存属于这一时空的是A．仰韶文化 B．大汶口文化 C．龙山文化 D．河姆渡文化2．西汉初立，社会残破，连为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马，将相大臣有时只能乘牛车出行。

下列项中，属于缓解当时窘境的举措是A．“尊崇儒术” B．“均输平准”C．“与民休息” D．“北击匈奴”3．人口迁移推动统一多民族封建国家发展。

下图中的人口迁移发生于A．春秋战国 B．西晋 C．隋唐 D．南宋4.唐前期，中书省和门下省的长官通常在门下省的政事堂合署议事。

高宗永淳年间，政事堂迁往中书省。

后来，尚书省也参与政事堂议事，三省长官先于政事堂议定，然后奏闻请旨。

政事堂的演变①保证了社会公平②提高了工作效率③体现了三省一体化趋势④扩大了统治基础A．①② B．①③ C．②③ D．③④5. 某书按全球、各洲、各国顺序，详细介绍了亚、欧、非、美各洲及其域内近80个国家的疆域四界、地理风貌、建置沿革、种族人口、风俗人情、宗教信仰、物产种类、经济状况和政治制度，被称为中国近代第一部世界地理著作。

该书是A．《徐霞客游记》 B．《坤舆万国全图》C．《四洲志》 D．《瀛寰志略》6．某一时期，北大学生对于学校的专任教员“不甚欢迎”；对于行政、司法界官吏兼任的教员则“特别欢迎”，以期“毕业后可为奥援”；对于学术“并没有何等兴会”。

1917年后，此种风气发生改变。

下列选项中促成此种“改变”的是A．梁启超在《时务报》发表《变法通议》B．孙中山颁布《中华民国临时约法》C．胡适主张以白话文作为新文学的语言D．蔡元培延揽具有新思想的学者任教北大7．1978年12月13日，可口可乐公司与中国粮油进口总公司在北京饭店签订协议，议定在中国可口可乐装瓶厂建立起来之前，从1979年起，用寄售方式由中粮总公司安排销售。

高一历史下册期末考试试卷（含答案解析）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．1951年上半年，中央人民政府基本制止了外币流通，统一管理和经营外汇,逐步收回各解放区发行的货币。

此举旨在()A．活跃市场与改善民生B．统一货币与抢占市场C．统一财经与巩固政权D．稳定金融与提振经济2．1953—1957年中国工业总产值增长速度为18%，美国增速为3.6%。

日本增速为15%。

据此可推知（）A．中共八大经济建设方针得到较好的贯彻B．人民建设社会主义的热情高涨推动发展C．二战后资本主义发展非常缓慢严重落后D．一五计划使中国经济总量超越美苏日本3．1958年6月12日，钱学森在《中国青年报》发表科普文章称：“土地所能供给人们的粮食产量碰顶了吗？科学的计算告诉人们：还远得很！……因为，农业生产的最终极限决定于每年单位面积上的太阳光能，如果把这个光能换算农产品，要比现在的产量高出很多。

”之后，“粮食卫星”从亩产数千斤一下子窜升到了数万斤。

钱学森的科普文章() A．直接导致了农业“浮夸风”B．为“大跃进”提供科学依据C．体现了科学家虚伪的一面D．是当时社会政治风气的产物4．下图是一篇文章的提纲，描述了中古时期的文明。

这反映了中古时期（）A．世界文明的变迁B．人类社会的发展C．区域文明的多元D．跨区域间的互动5．中古时期，法国瓦朗西安城市颁布了市民合约，规定：凡抢劫市民的商品或其他物品者，不管该物品是否为动产，均需按照规定进行赔偿；如果市民在其他城市的集市受到当地司法机关骚扰，则骚扰者被视为违反合约，与在瓦朗西安城违反合约一样。

市民合约的规定反映出该城市（）A．财产交易现象频繁B．注重保护市民权益C．封君封臣等级严格D．契约观念十分盛行6．15~16世纪，西欧专制国家可以调动社会上一切力量一经济活力、技术进步、新教徒进取精神等等，把它们汇合成一个整体引向海外。

高一下学期期末考试历史注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷（选择题）一、单选题1．《国语·晋语》中说“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。

”该材料说明西周时期（）A．手工业被官府垄断B．私营手工业得到迅速发展C．重农抑商政策没被完全执行D．手工业开始成为独立的生产部门2．战国文献有多处讲到，民无法生活时嫁妻卖子，但没有一条言及卖土地，这同汉以后的文献多把卖田同嫁妻鬻子连在一起，有明显不同。

这主要反映了（）A．战国时期多数百姓没有土地所有权B．汉代百姓生活更加困苦C．关于土地买卖可考的文献记载很少D．百姓嫁妻卖子改善生活3．盐引是盐商合法贩盐的官方凭证。

明朝政府鼓励商人输运粮食到边塞换取盐引。

盐商凭盐引到指定的盐场支盐，再把盐运到指定的地区销售，获取利润。

这反映了明朝（）A．食盐市场出现官商勾结B．政府对盐商采取扶植政策C．食盐业被政府严格控制D．食盐生产具有区域性特征4．唐代是否存在夜市，下面有两种说法。

材料一来自于《唐六典》：“凡市，以日中击鼓三百下而众以会。

日入前七刻，击证三百声，而众以散”；材料二来自唐代诗人王建《夜看扬州市》：“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷”。

对这两则材料的说明最合理的是（）A．两则材料完全相互矛盾，不能判断唐代是否已有“夜市”B．材料一比材料二更具权威性，可以判断唐代根本没有出现过“夜市”C．两则材料反映的地区不同，这说明唐朝在不同地区实行不同的经济政策D．反映了当时“市”的管理制度已经不能完全适应新的经济形势5．唐朝史书记载：“诸非州县之所不得置市”。

高一下学期期末考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计30小题，总分60分）1.（2分）古书记载“夏有乱政,而作禹刑”、“芒芒禹迹,划为九州”。

这些记述体现了( )A.对立阶级产生B.早期国家出现C.内外服制实行D.分封制度确立2.（2分）春秋战国时期各国纷纷兴建水利灌溉工程,如芍陂(quèbēi)、都江堰等,农业的进步推动了社会分工,促进了工商业的繁荣。

上述变化的根本原因是( )A.铁器牛耕的使用B.井田制走向瓦解C.诸侯割据的出现D.中央集权的建立3.（2分）钱穆先生认为中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。

其中后一段落的“郡县政治”( )A.形成家国一体的局面B.建立了第一个大一统封建国家C.加强了对地方的管理D.终结了以血缘为纽带的分封制4.（2分）汉武帝即位后,加强中央集权的措施有( )①采取“与民休息”政策①颁布“推恩令”①设刺史①铲除宦官势力A.①①B.①①①C.①①①D.①①5.（2分）魏晋时期北方少数民族先后入主中原,他们千年传承的乳制食品也随之在中原地区广泛流行。

这说明( )A.统治者重视农业B.民族矛盾消除C.少数民族封建化D.民族交融加强6.（2分）2014年,第38届世界遗产大会宣布中国大运河项目入选《世界遗产名录》。

隋朝时大运河首次南北贯通,沟通五大水系,“运漕商旅,往来不绝”、“自是天下利于转输”。

这体现了( )A.南北经济交流加强B.开明政治局面出现C.商人群体正式形成D.重农抑商政策实施7.（2分）《资治通鉴》记载:“先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人,量出以计入。

户无主客,以现居为簿,人无丁中,以贫富为差······”。

材料反映的是( )A.初税亩B.租庸调制C.两税法D.摊丁入亩8.（2分）胡旋舞是唐代盛行的西域“三大乐舞”之一。

它源于中亚,经由西域传入中原,因舞姿旋转蹬踏而得名。

高一下学期历史期末试卷含答案___高一级第二学期期末考试历史试卷共5页，满分100分，考试用时60分钟。

一、单项选择题：本大题共24小题，每小题2.5分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.西汉时期，___推行代田法，将田地开成一条条垄和沟，每年轮换在沟和垄上栽种，这反映了我国古代农业经济的特点是精耕细作。

2.大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。

这反映了当时的官营手工业生产专业细化，官府掌控。

3.据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，咸有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有。

”这一记载表明当时进口货物冲击了中国的自然经济。

4.明朝政府下令禁止建造远洋船只，禁止保留超过两根以上的桅杆帆船。

从此，船员只得在内地小船上当雇工，___的大船因搁置而烂掉。

这反映了明朝实行海禁政策。

5.新航路的开辟对后世产生的最深远的影响是打破了世界各地彼此相互隔绝的状态，为世界市场的形成创造了条件。

6.对于___发现美洲，___认为它“不仅会推翻那时的整个欧洲社会及其制度，而且也会为各国人民的完全解放奠定基础”。

这一论断主要基于当时的航海活动揭开欧洲商品倾销的序幕。

7.历史学家___说：“欧洲的扩张在最初的伊比利亚阶段之后，因合股公司的激增而加强……这些新组织是经济动员和经济渗透的最有效的工具。

”17世纪，这种“新组织”使荷兰建立了遍布世界的商业殖民帝国。

21.根据《上海研究资料》记载，曾经有一位小东门岗警将他的发辫盘在帽子里，但被商团发现了这个破绽。

商团逼迫巡士将他的帽子脱下，揭露了真相。

看众们大哗，抓住他的发辫并想要剪掉。

这种场景最早可能发生在B．辛亥革命以后。

22.在20世纪初，《复旦报》刊载了一首学生编写的新歌，歌词中体现了男女平等、文明国家和自由结婚的思想。

之后，《大公报》等报纸也相继刊载了这首歌。

这一现象反映了D．婚嫁旧俗受到冲击。

通辽市第一中学2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号涂写在答题卡上。

本试卷满分100分，考试时间75分钟。

2、做选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3、回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分）1．《摩奴法论》是古印度国家有关宗教、道德和哲学的法律汇编。

它规定了家庭成员、四种姓、君王、修行者等应有的权利和责任。

其中第7、8、9章都被冠以“国王的法”之名，国王出身于刹帝利种姓，直接行使司法权，所作出的裁决任何人不得违抗。

这说明在古代印度A．君权神授理念根深蒂固B．世俗王权呈现强化趋势C．国王权威具有法律保障D．种姓制度与佛教相融汇2．古罗马水道系统是古罗马城市工程中的杰作之一、也是古代城市供水和排水工程的奇迹之一。

在罗马帝国时期，这个系统建设取得了巨大成功，为罗马城及其属地的居民提供了持续不断的供水和排水设施。

这一奇迹主要得益于A．严密的法律系统B．繁荣的城镇商品经济C．发达的道路建设D．强大的政府组织能力3．印加帝国是脱胎于原始社会的新兴国家，印加帝国通过迁移对社会生活进行了一定的调控。

印加政府把一些新征服的“不可靠”的部落强制性地迁往内地，另一方面，把“忠诚”的部落移植到上述部落的故乡。

印加帝国的人口迁移制度A．扩大了帝国统治疆域范围B．实现了边疆统治秩序的稳定C．有利于稳定印加帝国统治D．旨在提升国家基层治理水平4．有学者认为，中世纪欧洲盛期的政治文化状况在很大程度上实现了顾炎武在明末竭力倡导又未能实现的政治理想，即“寓封建之意于郡县之中”。

这种观点是基于这一时期的欧洲A．建立了以农奴和庄园制为特征的封建经济B．实现了封君封臣制和城市贵族统治的结合C．形成封建君主和城市贵族共治天下的格局D．在封君封臣制的基础上国王权力逐渐加强5．中世纪晚期，英国主教既是国王的封臣，又是罗马教皇的使节，在身份和职能上都具有双重性。

高一历史第二学期期末检测试试卷及答案一、选择题1．古代雅典主权在民的理想尽管得到切实贯彻，却常常导致柏拉图和亚里士多德所谓的“暴民统治”，蛊惑煽动家如鱼得水，德才兼备的政治精英却常遭贬斥，甚至落得可悲的下场。

这表明古代雅典A．民主政治具有自身特质的弊端B．公民大会难以承担其固有职责C．精英政治得到各阶层广泛认同D．个人自由与权利可被任意践踏2．阿兹特克人的陶器和绘画均极精致，建筑和艺术也达到相当高的水平，其首都的公共建筑物多以白石砌成，十分宏丽壮观。

其古都遗址，在现在哪一城市地下( )A．华盛顿B．墨西哥城C．利马D．温哥华3．苏格拉底认为雅典民主政体的根本缺陷在于“它不要求其领导者具备任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中。

”这一评价主要针对雅典民主政治中（）A．民主范围的狭小B．直接民主的性质C．公职任期的限制D．抽签选举的参政方式4．雅典绝大多数官职均任期短暂，一般一年一任，且不得连选连任。

据统计，雅典大多数公民在一生中至少有一次当议事会议员的机会，出任审判员的机会更多。

这意味着A．雅典官员选拔具有随意性B．雅典民主制度不利于政局的稳定C．雅典的司法独立有了制度的保障D．保证了雅典公民较多的参政机会5．公元前4世纪，德谟斯梯尼曾多次担任雅典重要官职，经常发表演说，在公民大会提出议案。

他曾资助城邦购买粮食、修筑城垣，出资赎回被俘公民，先后承担了5次舰船捐、2次宴会捐、2次合唱捐。

这反映出当时雅典A．面临严重财政困难B．金钱左右城邦民主制度C．频繁发动对外战争D．政治人物重视公共利益6．伯里克利在其妻因渎神罪而受到审判时，曾含泪替她向陪审员求情才得以免罪。

他自己也因为在伯罗奔尼撒战争中指挥军队不力和擅自动用公款而被罚款和免职。

这反映了当时雅典A．民主政治弊端初现B．追求法律面前人人平等C．宗教地位日渐衰微D．构建“三权分立”体制7．“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的结果，但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。