新学期英语教学计划示范文本

新学期英语教学计划7篇新学期英语教学计划篇1一、早自习对学生的影响很大，如果能合理应用，可以对学生起到很大的帮助。

所以接下来的这个学期，我会尽量早起，合理安排每个早自习，与学生共同奋斗。

二、对于作业，我尽量做到每天一练，试卷全批全改，并在每次考试后及时统计分析，掌握学生的学习情况，并逐一分析错误原因。

三、教学方面，我会紧跟备课组的安排，抓进度，抓质量。

分阶段有重点地对学生进行操练。

具体措施如下：1、3月份即将迎来第二次高考听力，在1-4周，我会紧抓听力练习，让学生养成良好的听力习惯，并对学生较弱的方面进行强化训练。

2、高考阅读理解和完形填空占了很大的比例，而学生在这方面也是最弱的，所以平时要加强学生阅读完形的'训练，每天两篇阅读一篇完型，并及时校对。

3、写作是学生的另一薄弱环节，而写作的提高也是长年累月积累的结果。

所以平时课堂练习中要注重学生的写作能力，从单词，词组，单句，段落，到文章，一步一步打好学生的写作基础。

然后再分专题地对学生进行专门的写作训练，每两周一篇，并在早自习期间逐一面批，指出其错误，并让其自己改正以避免下次重犯。

4、对于高三的学生来说，考试是必要的，也是有效的检测他们阶段学习效率的最直接的办法。

在每个单元复习之后，我会进行单元测试，每个模块结束后，进行模块复习考试，以此来巩固学生平日所学。

总之，我会尽努力与学生共同进退!新学期英语教学计划篇2沐浴着金秋九月的金色阳光，我们迎来了临沂六中北校区的七年级新生。

他们朝气蓬勃，他们积极进取，面对新的校园，新的老师，新的同学，他们充满好奇，充满强烈的求知欲望。

为了能让他们在崭新的环境里，更好更快地发展，及早适应充实紧张的初中生活，根据学校统一部署，制定本学期的教学工作计划。

一、班级现状分析本学期我担任七年级九、十班的班主任。

七年级九班由57位学生组成，25位女生，32位男生。

七年级十班由56位同学组成，21位女生，35位男生。

学生来自各个不同的学校，有的来自实验小学，有的来自周边社区学校，有些来自县城或乡镇学校。

2024学年度第一学期英语教学工作计划标准范文一、指导思想：本学期英语组将以学校工作重点为依据，深入学习《英语新课程标准》和《小学英语质量评价标准》，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。

在此基础上，进一步深化英语教学改革，积极做好“信息技术与小学英语学科整合”这一研究课题。

以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现状，总结提升现有经验，在此基础上，使学校的英语教学教研工作再上一个新的台阶。

二、工作重点及具体措施1、提高学生的英语实际应用能力以发展性评价研究为突破口，优化课堂教学，从传统的教学中吸收他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。

2、教研组、备课组建设：在学校的教学工作安排中，教研组与备课组的实体建设是本学期的重要工作之一，尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识，各年级之间要增加经验交流的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。

3、认真学习并领会《小学英语学习质量评价标准》，并以此指导课堂教学，提高课堂教学的实效性。

三、各年级具体工作三年级重点工作：a.英语学习兴趣培养。

b.课本知识的____%掌握外，能接受一些课外知识增强学生的学习能力。

c.开展英语表演活动。

d.做好集体备课，认真处理好目前难度较大的教材。

e.通过所学的东西，进行英语表演活动和英语单词比赛。

四、五年级教研重点。

a.充分做好各年级插班生和后进生的辅导工作。

b.认真实在地对待口语操练，使口语操练能够切实有效的服务于英语教学工作。

c.认真开展好学科活动：书法比赛、单词竞赛。

六年级毕业班工作重点：a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照学校的要求落实好学科计划。

b.与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的准备。

c.继续训练学生各方面的能力，大胆改变六年级学生害怕开口说英语的习惯，思考出好的办法改变目前口语操练的质量。

新学期小学英语教学工作计划 (3篇)
为了提高小学生的英语学习水平，我制定了以下新学期小学英语教学工作计划。

本计划分为三个部分：课堂教学计划、听力和口语训练计划以及阅读和写作训练计划。

课堂教学计划：
1. 设计丰富多样的课堂活动，通过游戏、歌曲、故事等方式激发学生的兴趣，培养他们对英语的积极态度。

2. 制定每周的教学重点和教学目标，确保每个学生都能够逐步掌握英语的基本词汇和语法知识。

3. 定期组织课堂练习和小测验，检查学生对所学内容的掌握情况，及时发现问题并给予帮助。

听力和口语训练计划：
1. 每周安排一次听力练习课，通过听录音、听故事等方式提高学生的听力水平，强化对常用词汇和句型的理解能力。

2. 鼓励学生参加英语角和英语演讲比赛等口语活动，增加他们的口语表达机会，提高口语交流能力。

3. 为学生提供口语练习的机会，例如与外教互动、模拟日常对话等活动，以加强他们的口语训练。

阅读和写作训练计划：
1. 每周安排一次阅读课，引导学生培养阅读的兴趣，提高阅读理解能力。

3. 提供写作指导，包括写作结构、词汇和句型的练习，以及修改和改进学生的作文。

通过上述三个部分的计划，我希望能够全面提高学生的英语能力。

我将密切关注每个学生的学习情况，针对不同的学生制定个性化的辅导和指导计划。

我也会积极与家长和同事合作，共同努力，为学生提供更好的英语教育。

新学期英语工作计划6篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!新学期英语工作计划6篇通过工作计划，可以更好地掌握工作进度，避免因任务紧迫而导致的工作压力，通过工作计划，我们可以将工作目标与个人发展目标相结合，增强工作的动力和意义，以下是本店铺精心为您推荐的新学期英语工作计划6篇，供大家参考。

新学期小学英语教学工作计划 (3篇)计划一：小学英语教学工作计划——旨在提高学生口语交际能力一、教学目标：1. 培养学生的英语口语表达能力，提高学生的口语交际水平。

2. 通过口语训练，激发学生学习英语的兴趣，增强英语学习信心。

3. 帮助学生主动参与课堂活动，积极运用英语交流。

二、教学内容：1. 日常交际用语：问候、介绍、询问、道歉等2. 旅游、食物、生活用品等话题的口语表达3. 通过角色扮演、小组互动等方式，让学生在实践中提高口语表达能力三、教学方法：2. 借助多媒体、图片、视频等资源，帮助学生更直观地理解口语表达。

四、教学步骤：1. 通过图片、视频、多媒体等资源呈现学习内容，让学生了解基本的口语交际用语。

2. 分组进行情景演练，教师逐个点评并指导学生口语表达。

3. 采用角色扮演等方式，让学生积极参与课堂互动活动，熟悉真实的口语交际环境。

4. 结合生活实际，例如购物、看电影、旅游等，让学生在情景中学习口语表达。

5. 大量口语训练，帮助学生逐渐提高口语交际能力。

1. 帮助学生提高英语阅读理解能力。

2. 让学生熟悉英语语言的表达形式，增强阅读与理解的能力。

1. 寓言、童话、英语文化小故事等2. 阅读材料包括短文、诗歌、歌曲等，既有趣味性，又有学习性。

3. 配合图片、声音、多媒体资源，让学生更好地理解英语阅读材料，并提高阅读速度和准确率。

1. 采取多元化教学方法，包括竞赛游戏、小组合作、阅读提问等，使学生更好地理解阅读材料。

2. 通过声音、图片等多媒体资源，帮助学生在读写中产生联想，进一步提升阅读能力。

3. 使用故事或图片让学生自由创作，以激发学生的学习积极性和创造力。

1. 通过图片、多媒体讲解英语阅读材料，让学生了解英语阅读材料的语言表达形式。

2. 采用游戏、小组活动的形式，向学生发放英语阅读练习，加深对阅读材料的理解和记忆。

3. 学生自由创意阅读，在英语阅读中进行活动，发散思维，增加学生学习兴趣。

新学期小学英语教学工作计划 (3篇)一、教学目标本学期小学英语的教学目标主要包括以下几个方面：1. 提高学生的英语听说能力，能够听懂简单的日常用语并进行简单的交流。

2. 培养学生的阅读能力，让他们能够读懂简单的英语故事和文章。

3. 帮助学生掌握基本的英语语法知识，能够正确运用一些基本的句型和语法规则。

4. 激发学生学习英语的兴趣，培养他们的学习能力和合作精神。

二、教学内容安排1. 语音和发音练习。

帮助学生掌握英语的基本发音规则，提高他们的语音准确性和语调自然度。

2. 日常用语学习。

让学生学习一些简单的日常用语，如问候语、介绍自己、购物用语等。

3. 英语书信写作。

教学生学习一些基本的书信写作格式和表达方式，培养他们的书面表达能力。

4. 英语歌曲和游戏。

通过英语歌曲和游戏的方式，激发学生学习英语的兴趣，让他们在欢乐中学习。

5. 听力训练。

让学生进行一些简短的听力练习，提高他们的听力能力。

三、教学方法和手段1. 多媒体教学。

利用多媒体课件和教学视频，进行生动直观的教学。

2. 情境教学。

通过创设各种情境，让学生在实际情景中学习和运用英语。

5. 小组合作学习。

让学生进行小组合作学习，培养他们的合作精神和团队意识。

四、评价方式1. 日常评价。

教师通过观察学生的课堂表现和作业情况，进行日常的评价和反馈。

2. 小测验。

定期进行一些小测验，检查学生对当堂学习内容的掌握情况。

3. 期中考试。

进行期中考试，测试学生对前半学期所学内容的掌握情况。

五、教学环境和条件学校将配备适当的多媒体教学设备，为英语课程提供必要的教学条件。

六、师资和管理学校将安排有经验的英语老师授课，同时加强课程督导和管理，确保教学效果。

七、家校合作学校将积极与家长合作，鼓励家长参与学生的英语学习，共同促进学生的语言能力提高。

英语老师新学期工作计划范文（通用6篇）英语老师新学期工作计划范文（通用6篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又解锁了新的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。

但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编为大家收集的英语老师新学期工作计划范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

英语老师新学期工作计划120xx年到来了，新学期也开始了，xx年的教学生涯中，我想每一届学生都不一样，教学过程也丰富多变。

即使是重复同样的教材，教学的整个过程却不一样，感受也不一样。

这是一种生动的重复，在教学中因为熟悉才更有底气，还能在此基础上富有创造性地工作。

根据学校的发展计划，提高课堂教学有效，我对本期个人教学计划如下：一、专研课本，提高课堂效率从去年的考题积累中，我将课本教学与中考考点联系的紧密一些，对知识考点能有敏锐的观察力，有利于学生能在考卷中，提高分数，当然了，这也给我带来了工作量，我想基础的积累有利于我对课堂四十五分钟的把握。

我立足于中考必备的考题，学习哈尔滨教师的专研课本和试题变化，使自己的教学水平提高的更有效。

二、提高备课组的效率我们组的教师年龄队伍居中，对xx老师之外，其他的老师而言，我都了解他们的教学风格，教学能力和教学态度，我应该融洽组内的和谐，把合作和竞争放在一个平衡点上，有利于初二英语教学整体的提高，而不是在残酷的竞争中，消耗了我们的能量，要开阔的看待自己的教学，落后了，一定有其原因，要查明，再提高！三、开拓自己的教学视野本学期的公开课很多，通过年轻教师的展示，提供给我学习的平台，因为你身边的每一位教师都不是你的竞争对手，其实，都是你的学习榜样，哪怕这个人缺点很多的，对于我来讲，他们都是提高我对课堂教学思考的一个起点，应努力去学习！四、提高案例分析能力无论课堂教学还是班主任工作，我们都有太多思考的地方，每一天的故事很多，在眼前消失，太可惜了，在平凡枯燥重复的工作中，要有发现的眼睛，我们总是匆匆而过，没有很好的使用这个资源。

学期英语教学工作计划一、指导思想：结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下良好基础。

二、学生基本情况分析：一年级小朋友刚接触英语，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。

本班学生共____人，男生22，女生19。

学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中，且学生刚接触学习英语，对英语学习没有基础，所以教学难度很大。

少数学生在学前班学过一点，但大部分学生没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面向全体生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。

三、教学目的、任务：1、以发展儿童的口语为核心，培养儿童对英语的积极态度和良好习惯，建立和增强儿童英语学习的自信心，掌握基本的英语知识，发展儿童的英语听说能力和真实生活情境中运用英语的能力，全面提升儿童的综合素质。

2、帮助家长了解、掌握科学的现代家庭教育观念，促进家长的狼嚎的教育行为，增进亲子沟通，发展积极的亲子互动方式。

四、教材分析：教材既要考虑到学生刚刚开始学习英语，特设计了一些日常生活中使用频率的词句，课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，所以学生在学习时，应积极参与到老师特设的语用和语境中，掌握语句和词语的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。

五、教学措施：1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。

2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。

3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。

英语学期教学计划（通用20篇）英语学期教学方案篇1一、本学期的指导思想针对同学状况，教学的时候需要留意在备教案和学案中增加趣味性，以此来提高同学对英语学习的爱好。

对他们要想方法在巩固基础的同时进行学问与技能的提高，使他们渐渐适应考试题型、把握做题的技能。

九班级的学习和复习工作非常关键。

针对这种状况，就需要更加深化地讨论教材，依据学科特点及同学特点讨论切实可行的课堂教学模式。

努力探究适合同学特点、同学乐于接受的教学方法及模式。

同时，要进行分层次教学因材施教，使同学在原有的基础上有所提高。

二、同学状况分析经过两年的英语学习，有部分同学已逐步把握了基本的学习方法和技能，从上学期期末考的成果来看，(1)、(2)两班同学的英语学习状况不容乐观，同学英语水平普遍下降，一部分同学已经对英语失去了信念，一部分同学觉得英语越来越难，慢慢力不从心了，针对这种状况，教学的时候需要留意在备课中增加趣味性，以此来提高同学对英语学习的`爱好，同时留意在面对绝大多数同学时，注意打好基础，从最基本的东西抓起，注意复习的有效性，避开走马观花，急于求成。

针对这种现状，在本学期的英语教学中，特作如下方案：1、要针对不同的同学，关注不同同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关心他们建立学习的成就感和自信念，使他们在学习过程中进展综合语言运用力量，提高人文素养，增加实践力量，培育创新精神;2、突出同学主体，敬重个体差异，让同学在老师的指导下构建学问，提高技能，磨练意志，活跃思维，呈现共性，进展心智和拓展视野;3、让同学在使用英语中学习英语，让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐三、教学详细措施1.仔细钻研教材和课标，细心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满意不同层次同学的不同需求，做到上好每一堂课。

在课堂上注意激励机制，鼓舞同学学习，并让他们体验学习英语的成就感，不行忽视差生的学习和情感，不行盲目追求效率和进度。

新学期英语教学计划范文5篇英语教学及学习过程中陷入了一个误区，那就是为了学习而学习，导致我们把考试成绩与分数看得太重，从而忽视了对英语的掌握及运用。

下面是小编给大家整理的新学期英语教学计划范文，希望对大家能有所帮助!新学期英语教学计划范文1一、指导思想职校学生大部分英语基础都好差，大部分同学都对英语失去了星期、失去了信心，造成英语学习积极性很低。

此现象经过一学期的努力，虽有所改善，但这学期的重要任务仍是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心、克服困难，鼓励学生学英语说英语。

除了从思想上给予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划的上好课。

二、教材分析英语基础模块第三册及扩展模块都分十个教学单元两个复习单元。

每单元都精心安排了各种活动任务，循序渐进，由简单到复杂。

各个单元的话题都是非常贴切学生生活与学习的话题，并且把各种语言活动设置在真实的职业场景中。

各种形式丰富的练习活动，对于训练学生听书、说、读、写的能力非常有帮助。

三、教学措施由于学生基础水平差，因此在英语学习中应该侧重英语基础知识的学习。

首先，注重发音教学，加强语音教学的趣味性语音是语言的基础，学好语音不但有利于正确地以声音的方式表达思想，而且对词汇的学习和记忆大有帮助。

选用英语歌曲、名言、谜语、绕口令以及小故事等等调动学生学习英语发音的积极性，让学生在快乐中学习，提高课堂效率。

其次，注重口语交际及过程评价。

在平时课堂中不断鼓励学生。

只要学生有一点点进步就应该提出表扬，鼓励学生多开口，多积极思考问题，让英语成为学生学习生活中的实用工具，让他们在学习和使用英语的过程中体验到轻松和成功的快乐。

再次，教学和生活中注意因材施教。

做到一视同仁，关心学生。

对其循循善诱，耐心教育。

平时多与学生进行思想交流。

了解其思想动向，关心学生学习和生活情况。

最后，采用多种教学方法，理论实践相结合，有效地上好每一堂课。

新学期英语教学计划范文2一、指导思想坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。

开学英语教师教学计划开学英语教师教学计划范文5篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始制定一个计划。

相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编精心整理的开学英语教师教学计划范文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学英语教师教学计划范文5篇1一、教材分析1.语言运用。

本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。

在起始阶段采用“全身动作反应法”，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。

2.注重能力培养。

整套教材贯穿“学会学习”的主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。

如Let’s find out /Let’s check /Pair work /Task time 。

在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目。

引导学生在学习中反思，在反思中学习。

3.突出兴趣激发。

教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等.4.重视双向交流和中西文化的介绍。

本册介绍中西方称呼姓与名顺序的不同，西方国家涉及星期的主要节日等。

5.融合学科内容。

6.重视灵活扩展。

充分考虑学校老师学生个体的差异。

C部分可选择学习。

二、学生情况分析教学对象为五年级的学生，他们已经接触了两年英语，已经有一定的英语基础，他们已经能够进行简单的会话，掌握了一定的词汇，在一些英语教学活动中，能够运用英语进行简单的交流或完成教学活动，已经达到了一级水平。

儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望和强烈并且有着很强的表现欲，教师应采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学，保持并提高学生学习英语的兴趣。

培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。

三、教学目标1、能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。

(包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题)要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

英语学期教学工作计划5篇所以本学期我注重面对全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教学目的任务本册英语中，我们连续学习介绍朋友们，学习如何表述正在进行的动作，如何表达自我生活中遇到的问题，如何与他人进行讨论。

1、能听读辨认语音，培养学生听说本领。

2、能按四会要求把握所学的词汇，句型，把握语言材料。

3、能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用本领。

4、能进一步感知理解语法，把握初步的语法学问。

三、教材分析本册教材分11个模块，内含一个复习模块，每个模块分为两个单元。

第一单元呈现本模块所要学习的语言资料，第二单元供应若干任务型练习。

在本书中，将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情，如何询问和说明本领，如何获得允许，如何谈论体育比赛和旅游等活动，如何表达数字13—20以及12个月份。

四、教材重点、难点1、能把握所学单词。

2、能把握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用句型，进行简洁的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整齐、规范。

五、教学突破点和创新点本学期的教学资料包含了一些新的语言现象，如描述正在进行的动作，比较两个事物等。

关于描述正在进行的动作和状态，要分阶段反复进行，要坚持大容量，长时间的输入。

本学期要让学生把握必要的语言学问，构成必需的应用语言的本领。

六、主要的教学措施1、备好课是上好课的关键。

每一节课都要紧密联系学生学习的实际情景，专心备课，写出具有实际意义的教案，教学反思与教学随笔。

2、依据每一个单元不一样的特点，确定不一样的教法与教学手段，为学生供应空间表演，练习说所学的资料，让所学真正所用，到达学以致用的目的。

3、充分利用现代化各种教学手段，将多媒体、动画等学生喜爱的东西搬入课堂，丰富课堂，使课堂活起来，让每一个学生都能够参与到各项活动中来，熬炼学生的表演、会话、合作等本领。

新学期英语教师工作计划5篇详细的工作计划使我们能够清楚识别每个阶段的目标，确保工作的顺利进行，出色的工作计划能够增强沟通效率，提高整体工作质量，以下是本店铺精心为您推荐的新学期英语教师工作计划5篇，供大家参考。

新学期英语教师工作计划篇1一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的备、教、批、辅、考。

全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。

二、主要工作任务1、认真学习新课程理念，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。

在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。

2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。

在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有一定质量的评语。

积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。

3、认真理解掌握备、教、批、辅、考的基本要求。

4、认真做好学校三、五工程基础型队伍建设实施细则的制定工作，做好基础型教师的初评工作。

三、英语教学工作在本学期我担任四年级的英语教学。

教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：（一）教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

英语新学期工作计划（3篇）英语新学期工作计划（精选3篇）英语新学期工作计划篇1新的学期即将开始，为了提高学生总体的英语水平，特制订新学期教学工作计划如下：一、整体目标坚持我校“十二字”教育模式，全面贯彻和落实学校工作报告精神;进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习惯养成，夯实母语基础，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌;团结紧张，严肃活泼，自醒自觉，高质高效，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼。

二、工作理念1、坚持情商第一，寓学于乐。

兴趣是最好的教师。

教育就是帮助学生养成好的习惯。

2、坚持阅读第一，快乐高效。

尽早阅读就是一切。

在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生基础。

3、坚持英语第一，学用结合。

大量输入，交际输出;渗透文化，自然习得。

4、坚持潜能第一，注重后劲。

尊重儿童天性;赏识每一个孩子;开发右脑资源;让学生从小充满灵性、悟性、个性、创造性。

5、坚持教师第一，敲打锤炼。

自醒的教师最自觉，自觉的教师最强大。

真心爱学生，真才教学生，真知感染学生。

三、常规工作1、进一步完善课程改革：基础课程、能力课程、个性课程、德育综合主题活动课程。

一是抓好国家基础课程，打稳根基。

学习课程标准，坚持探索“负担轻、质量高”课堂教学模式：研究“先”字教学法——让学生先质疑、先思考、先表达;探讨“让”字教学法——让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学。

二是巩固校本能力课程，强化技能。

语文——上好每天十分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作(演说课)、语电课和中国传统文化课。

英语——上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。

数学——上好电脑速算课，增加思维训练课。

上好六门综合能力课，指导教师要选好题，备好课，提高教学质量;配合专业教师上好钢琴课和游泳课，要求学生提前到达课堂，保证准时开课;教师不随意扣留学生，保证学生受到良好教育。

设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。

第一学期英语教学工作计划第一学期英语教学工作计划精选4篇（一）教学目标：1. 帮助学生掌握基本的英语词汇和语法知识。

2. 提高学生的听、说、读、写能力。

3. 增强学生的交际能力和表达能力。

教学内容：1. 日常生活用语2. 基本语法知识3. 阅读和听力训练4. 口语表达和写作练习教学方法：1. 多媒体教学：利用多媒体设备进行课堂展示，增加趣味性和互动性。

2. 任务型教学：通过任务型教学活动培养学生的综合运用能力。

3. 分组讨论：组织学生进行小组讨论，提高学生的合作能力和表达能力。

教学安排：1. 每周安排2-3节英语课程，每节课60分钟。

2. 定期进行听力测试和口语演讲。

3. 布置课后作业，鼓励学生积极参与课外英语学习。

评价标准：1. 及时评价学生的学习情况，及时纠正学生的错误。

2. 定期组织考试，评估学生的学习成绩。

3. 鼓励学生参加英语竞赛和活动，激励学生学习英语的积极性。

第一学期英语教学工作计划精选4篇（二）为制定第一学期英语教研工作计划，您可以考虑以下几点内容：1. 教研目标：明确本学期英语教研工作的总体目标，比如提高学生英语水平、优化教学资源、创新教学方法等。

2. 学科建设：分析学科发展现状，确定本学期的学科建设重点，如完善教学大纲、优化教材、建设学科团队等。

3. 教学方法：学习国内外最新的教学方法和理念，结合学生特点和教学环境，制定本学期的教学方法计划，如多媒体教学、项目化学习等。

4. 师资培训：安排师资培训活动，提高教师综合素质和专业水平，例如参加教育培训课程、学习优秀案例等。

5. 课程设计：规划本学期的课程设计，包括教学内容、教学目标、教学活动、评价方式等，确保教学目标明确、教学过程有效。

6. 教学评估：建立教学评估体系，及时对教学过程进行评估和反馈，发现问题并及时改进，提高教学质量。

7. 教研活动：安排教研活动，鼓励教师参与学科教研，分享教学经验，促进师生共同成长。

根据以上内容，您可以具体拟定第一学期英语教研工作计划，并逐步实施，以达到提高教学效果的目标。

新学期英语教学计划（4篇）新学期英语教学计划（4篇）新学期英语教学计划篇1 一、指导思想：为了让学生个个充分发展，我们全体八年级英语教师，在上一学期经过共同努力取得的成绩的基础上，继续坚持面向全体学生，抓住新课程改革机遇，趁势而上，进一步深入搞好教科研工作，全面提高教师业务素质，积极展开学生自主学习。

全面提高学生听、说、读、写多种能力，真正实现素质教育。

二、工作目标：积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语成绩在去年的水平上有一定程度的提高。

积极辅导学生参加各类竞赛，争取取得优秀的成绩。

三、具体措施：1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想。

全组教师重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等有关课程改革的材料。

认真体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

2、加强备课组建设，抓好业务学习。

首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。

加强备课组自身建设：① 准时参加每周一次的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。

② 主备发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。

③ 各组员积极发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。

④ 组织业务学习，组内互学互提高。

⑤准时上缴并能及时配合教务处、教研组长检查教案、学案、作业、听课笔记等。

3、狠抓教学常规，规范教学工作。

四、具体工作：1、制定下学期备课组工作计划。

2、安排鼓励寒假自我学习。

3、布置下学期集体备课主备人及主备单元。

1、进一步完善备课组工作计划。

2、检查寒假自我学习情况。

3、检查寒假主备情况。

1、集体备课，讲学稿定稿。

2、讨论好教学进度，提前备好一到两周的课，公开课活动开始。

3、及时总结讲学稿使用过程中出现的问题。

4、单词听写大赛。

1、组织同组教师认真准备示范课，汇报课。

2、开展好组内教研活动，积极开展公开课活动。

3、月考出题、阅卷，考试情况分析。

学期英语工作计划范文5篇学期英语工作计划范文1 一、所教班级基本情况本学期我担任高二(15)、(16)班的英语教学，这个两个班都是理科平行班，经过上学期的教学，学生已基本适应了上课的流程和掌握一定的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语能力也需要进一步提高。

二、教学指导思想注意根据我班学生实际，努力发展学生自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的能力;特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。

继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生有效改善自己的英语学习。

三、教学任务及课时安排本学期要完成选修7和选修8的教学任务，共10个单元内容。

每一单元用7—9课时，其中词汇2—3课时，阅读2课时，语法及写作1—2课时，习题1—2课时。

两册书共需18周左右，最后二周左右进行考前复习。

四、主要措施(一)教学方面：高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。

因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。

本学期应达到以下目标：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。

具体来说：1、加强学的研究，充分发挥学的主动性只有当教与学形成了合力，教学才能取得最佳的效果。

因此，要帮助学生养成良好的学习习惯，指导他们掌握有效的学习方法，使他们乐学更善学。

高中生应有的习惯和方法主要包括：(1)学会查英语词典并勤查词典;坚持每天朗读，学会背诵的有效方法;(2)利用每天的零碎时间反复多次记忆单词，学会记忆单词的多种方法;(3)学会观察语言现象，总结语言规律(如通过某例句总结出某词的用法);(4)养成良好的作业习惯(整洁、独立完成)，掌握各种解题技巧;(5)坚持预习，学会看书;(6)积极思考、大胆质疑;(7)学会记笔记和整理笔记。

2、强化三关训练，夯实语言功底词汇、阅读、语法是每个立志要学好英语的人必须过的三关，三者有联系但不能相互代替。

新学期的英语教学工作计划范文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学英语教师新学期工作计划例文在本学期我担任三、五年级的英语教学。

教小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：一、关注课堂活动设置本学期我将主要关注学生的课堂活动，我将在每一节课中插入一个与当次课时相符的游戏，保证一周至少有三个游戏，同时记录学生反馈过程，调节学生的学习同时，也能让自己更多的掌握，如何全方位的带领学生学习。

二、落实学生评价机制通过对学生的评价，建立更好的竞赛以及互助措施，使学生能够更好的学习。

针对三年级学生：分为两人组和四人组，在上课的时候发言表现好，每节课选出两到三组给小星星，纪律每堂课给出两组纪律标兵，课后作业书写的好，一个A+印章相当于一颗星星，十个可以换取奖状，期末将根据奖状数量评优。

针对五年级学生：分为两人组和四人组，在上课的时候发言表现好，每节课选出两到三组给小星星，纪律标兵在五年二班建立，五年一班的纪律可以暂时控制。

另外，作业A+奖励机制一样。

同时在课堂上给更多的时间写作业，无论三年级还是五年级，建立收作业的纪律，每组派发小组长，由组长收作业给课代表，最后交给老师，期末评出最优组长和课代表。

三、带动学生培养语境、在本学期的工作中，我将让对话和课程设置更多的融入语境，这一直是对于学生非常困难的问题。

因为他们纪律不太好控制，如果英语授课孩子很容易分散注意力，所以我将从小的、短的口语化指令语开始训练。

同时，每班指定孩子负责帮我控制多媒体，负责课前检查和准备落实。

四、着手学生落笔方式本学期的落笔主要集中在三年级上，我要花时间在纠正三年级的作业书写情况。

我决定建立小组长制度，以及互助制度，让学生互相监督，写好英语字母。

五、关注自身学习。

在上学期以及这学期的工作中，对我来说最有难度的是五年二班的纪律问题。

为此，我下决心，从理论知识做起，结合实践，本学期我将要完成《正面管教》和《教室里的正面管教》的脑图总结。