高二生物-2015-2016学年高二上学期期中考试生物模拟试卷

学年度第一学期中考试2016～2015高二生物试题注意事项：分钟。

100考试时间分，100满分共两部分。

（非选择题）和第Ⅱ卷（选择题）本试卷分第Ⅰ卷1.2.毫米的黑色签字笔写在答题纸的指定0.5铅笔涂在答题卡上；第Ⅱ卷答案用2B第Ⅰ卷答案用位置，在其它位置答题一律无效。

第Ⅰ卷分。

每题只有一个选项最符合题意。

70分，共2题，每题35一、选择题：本部分包括1.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是B．埃博拉病毒、噬菌体、禽流感病毒A ．根霉、根瘤菌、硫细菌．肺炎双球菌、乳酸菌、蓝藻 D．香菇、酵母菌、放线菌C细胞膜中的某种物质可被双缩脲试剂染成紫色，脂溶性物质很容易通过细胞膜，研究表明，2. 由此推测细胞膜的化学成分可能包括．磷脂和蛋白质D．多糖C．蛋白质 B磷脂A. 3. 右图为某同学在实验课上拍到的图像。

请判断他做的是哪个实验．检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质A ．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体B ．植物细胞的质壁分离与复原实验C ．观察洋葱根尖细胞有丝分裂D 下列各项可能存在等位基因的是4.分子DNA．一个双链 B．四分体AmRNA ． D．染色体组 C 复制的叙述，正确的是DNA关于细胞内5. 酶的催化下进行的DNA是在 B. 发生在细胞分裂的分裂期A. 形成的两条子链碱基序列相同 D. 复制方式为半保留复制 C. 6后代出现了丰富的变异，很多植物通过相互传粉，生物是从无性生殖向有性生殖进化的，．这些变异主要来源于．环境变化D ．染色体变异 C．基因重组B ．基因突变A 下列关于内环境稳态的说法，错误的是7. ．剧烈运动时血液中的乳酸含量持续急剧上升A ．口渴时尿量明显减少B ．人少量失血后，血量很快恢复正常C ．炎热的夏天，人体通过增加排汗等来维持体温恒定D . 参与人体水盐平衡调节的激素是8 D. 生长激素 C. 甲状腺激素 B. 抗利尿激素 A. 胰岛素下列不能正确描述对人体内环境稳态调节的是9. 动脉血中氧和二氧化碳量的稳定与肺按照一定的速率吸入氧排出二氧化碳有关A. 人体内环境就是细胞外液B. 胰高血糖素是血糖调节中唯一升血糖的激素C. 体温恒定是通过负反馈调节实现的D. 下列关于人体内环境的描述中，错误的是10. 1血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等A. 免疫对内环境稳态具有重要作用B.－2－相对稳定pH等参与维持血浆HPO、C.HCO43淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等D. ．当健康人处于炎热、缺水的环境中，会发生11 ．皮肤汗腺的分泌增强 B．抗利尿激素释放量减少A ．皮肤毛细血管收缩 D．肾小管对水的重吸收减弱C小时内会随着尿液排出体外，48．塑化剂的生物毒性主要属雌激素与抗雄激素活性，在12 但能引起男性生殖能力下降，据此推测塑化剂B. 能被人体分解A. 可引起人体内雄激素减少不会对垂体产生影响 D. 通过神经调节影响生殖C. ．下列关于垂体的叙述错误的是13 ．能合成和释放促甲状腺激素 B．能合成抗利尿激素A ．能合成和释放生长激素 D．能释放抗利尿激素C14 ．有关反射弧说法正确的是突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号A. 切断传入神经、刺激传出神经，不会引起效应器的规律性应答B. 兴奋在神经纤维和突触的传导方式相同C. 反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成 D.．取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），在图中A点给以适宜强度15 的刺激，有关叙述正确的是．在图中A 点给以适宜强度的刺激，肌肉发生了收缩，属于反射A 点给以适宜强度的刺激，兴奋只向肌肉方向传导A．在图中B 点给以适宜强度的刺激，膜内的电位变化是由正电位变为负电位A．在图中C点给以适宜强度的刺激，兴奋是以电信号的形式在神经纤A．在图中D维上传导162、图1．若图两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，叙述正确的是有关1．人体对寒冷刺激做出的反应只与图A ，并参与细胞代谢b分泌的激素作用于细胞a．细胞B d 受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞c．细胞C 可以表示甲状腺细胞b 是垂体细胞，细胞a．如果细胞D17.点，检测各位点电位变化。

2015—2016学年上学期高二期中考试生物学试题1.利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的相宜原料和在产生酒精阶段要限制的必要条件分别是A．玉米粉和有氧 B．大豆粉和有氧C．玉米粉和无氧 D．大豆粉和无氧2．在制作馒头时，可采纳小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软，请问这两种方法中，馒头中的养分和所含有的能量状况相比较最可能的是A．后者所含养分丰富、能量少 B．后者所含养分单一、能量少C．前者所含养分丰富、能量少 D．两者所含养分和能量相同3.加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍，主要是因为它含有A．脂肪酶B．蛋白酶 C．淀粉酶D．氧化酶4.在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中，先后运用NaCl、无水Na2SO4，其作用分别是A．分层、吸水B．溶解、吸水 C．吸水、分层 D．分层、萃取5.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是( )A．参加果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．在腐乳制作过程中起作用的主要是毛霉D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加渐渐削减盐量6.下列说法正确的是( )A. 食醋制作一般程序是先生成乙醇，再将乙醇转化成乙酸B. 泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是亚硝酸，还有少量的乳酸C. 对亚硝酸盐的定量测定可以用天平称量法D. 亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺偶联成橘黄色化合物7.下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是( )A．制作果酒时瓶口密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D．用传统的发酵技术制葡萄酒必需添加酵母菌菌种8.消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其恒久丢失生长繁殖的实力。

消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。

下列哪些事物适用于消毒处理( )①皮肤②饮用水③牛奶④注射器⑤培育皿⑥接种环⑦培育基⑧果汁⑨酱油⑩手术刀A．①②③⑧⑨B．④⑤⑥⑦⑩C．①②③④⑤⑥⑧D．以上全部9.下列关于大肠杆菌的培育中，叙述不正确的是( )A．在大肠杆菌培育过程中，除考虑养分条件外，还要考虑pH、温度和渗透压等条件B．在微生物培育操作过程中，为防止杂菌污染，需对培育基和培育皿进行消毒C．若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的稀释度D．运用过的培育基与其培育物必需经过灭菌处理后才能丢弃10.如图是微生物平板划线示意图，划线的依次为12345。

南开实验学校2015-2016学年第一学期期中考试高二生物本试卷共4面，29小题，满分100分。

注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。

用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用2B 铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题题组号对应的信息点，再作答。

漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，收卷时只交答题卷。

一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿．下列各项不引起组织水肿的是（）2．如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经﹣肌接头”．下列叙述错误的是（）3．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（）A．静息状态时神经元的细胞膜有离子进出B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以化学信号的形式传导4．如图中a表示某种物质，b表示相关细胞，对两者关系描述正确的是（）5．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（ ）A ．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B ．细胞2在胸腺中成熟C ．仅细胞4中含有合成物质a 的基因D ．细胞5属于保留分裂能力的细胞6.以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd 各代表激素。

2015-2016学年第一学期期中考试试卷高二生物试卷Ⅰ卷（共60分）一、选择题（每题1.5分）1. 细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于( )A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑2. 用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（）A胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧 B胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段3. 下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是( )A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境B.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C.人体内的所有液体统称细胞外液D.人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质4. 下列与免疫失调无关的疾病是( )A．过敏性鼻炎 B．血友病 C．艾滋病 D．系统性红斑狼疮5. 下列叙述正确的是 ( )A．血浆是血细胞生活的直接环境B．在人体的体液中，细胞内液约占1／3，细胞外液约占2／3C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境D．血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少6. 在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大（）A．脱落酸 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．生长素7. 下列关于人和动物的激素的阐述，不．正确的是（）A．激素是有机分子 B．激素是信息分子C．激素能调节细胞内多种生命活动 D．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞8. 下列关于人体免疫的叙述，正确的（）A．患儿感染手足口病毒后，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒B．吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用，艾滋病和类风湿性关节炎都属于自身免疫病C．注射甲型HIN1疫苗会刺激人体产生相应抗体和记忆细胞，对甲型HIN1病毒有终生免疫作用D．注射狂犬疫苗后，若遇到狂犬咬伤而感染病毒，相应的记忆细胞就能直接产生抗体消灭病毒9. 下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 B．稳态有利于酶促反应的正常进行C．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 D．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生10. 肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是 ( )A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞血浆→组织液→靶细胞C．组织液淋巴 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞11.下图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同，请分析胚芽鞘的a、b、c、d四个位置一段时间后的生长素含量，正确的结论是（）A. a＞b＞cB. c＞b＞dC. b＞a＞cD. a＝b＝c12.下列关于内环境稳态的叙述，不正确的是（）A.正常人血液中的pH通常在7.35—7.45之间B.H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4对血液中酸碱度起缓冲作用C.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动D.内环境的稳态是神经—体液调节的结果13.高等动物激素与植物激素的主要区别在于( )A.有无特定分泌腺体B.是否种类多样和特异性高C.是否微量高效D.是否有调控代谢活性14.下列关于人体免疫调节的说法正确的有（）A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D．人体的第三道防线属于非特异性免疫。

2015~2016学年度第一学期期中试卷高二生物第Ⅰ卷客观卷（共60分）一、选择题(每小题1.5分，共60分)1．如图是血糖调节的部分过程图解．甲、乙表示器官，a、b表示相应激素．下列说法中正确的是（）A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B．激素a能够促进过程①，抑制过程②C．激素b是唯一能够升高血糖的激素D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌2．如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向．分析下列说法正确的是（）A．若③为组织细胞，则各物质交换过程如图所示：B．若③为脑细胞，⑤处的O2浓度高于①处，而CO2的浓度则相反C．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处3．如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中正确的是（）A．该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞AB．给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生一次偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器不能产生反应D ．相同体积的神经细胞D 和细胞E ，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者4． 研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ）A ．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B ．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C ．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低D ．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高5．如图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞，对其叙述不正确的是（ ）A ．①为效应B 细胞，其内质网发达B ．②与细胞免疫有关C ．两者在功能上是彼此独立的D ．从根本上讲，两种细胞的起源相同5．下列关于艾滋病的说法不正确的是（ ）A ．艾滋病病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA 整合到人体的DNA 中B ．艾滋病病毒携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA 中的病毒遗传物质传递给子女C ．艾滋病患者最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡D ．艾滋病病毒存在于病人或感染者的体液中，一般不通过唾液或皮肤接触传播7．麻醉药物通过阻断神经冲动的传导（或传递），产生止痛效果．现有三种化学物质，它们的作用如表所示：在不考虑副作用的情况下，适合用作麻醉药的是（ ）A ．甲、乙B ．甲、丙 C ．乙、丙 D ．甲、乙、丙8．如图为人体神经系统某部位两相连神经元的示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A．为了研究突触小泡中递质浓度对神经冲动传递速度的影响，将轴突中原有的突触小泡除去可以排除无关因素的干扰B．在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点和D点，电流计指针都能偏转C．图中①为细胞体，②为线粒体，③为突触前膜，④为突触后膜D．兴奋由突触前膜向突触后膜传递时，前膜将递质释放到突触间隙的外环境中，然后递质与后膜上的受体特异性结合9．在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向，正确的是（）A．一个神经元的树突→另一个神经元的细胞体或轴突B．一个神经元的轴突→另一个神经元的细胞体或树突C．一个神经元的树突或轴突→另一个神经元的细胞体D．一个神经元的细胞体或轴突→另一个神经元的树突10．科学家在研究人类嗅觉系统的工作方式时发现，有气味的物质会首先与气味受体结合，使受体细胞产生兴奋，该过程中的变化是（）A．电信号→化学信号→电信号B．化学信号→电信号C．电信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号11．人源化单克隆抗体新药是中国内地上市的首个治疗类风湿性关节炎的药物．类风湿性关节炎属于哪种疾病（）A．过敏反应B．先天性免疫缺陷病C．自身免疫病D．获得性免疫缺陷病12．神经递质的主要作用机制，是通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭，造成离子通透性的改变，进而改变细胞膜电位．假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启，使氯离子进入细胞内，由此会（）A．使细胞膜膜内电位变正B．使钠离子通道开放C．使膜电位差维持不变D．抑制细胞兴奋13．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少14．如图为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（）A．①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负C．神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液D．经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋15．免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是（）A．甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化B．甲组小鼠仅恢复细胞免疫功能，乙组小鼠仅恢复体液免疫功能C．甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫功能D．甲组小鼠仅恢复体液免疫，乙组小鼠恢复特异性免疫16．研究表明，同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象．下列说法中不正确的是（）A．突触后膜所在神经元中无递质B．兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能C．同一突触后膜上可能存在多种受体D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用17．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制18．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施（）A．切除发育正常的小狗的甲状腺体B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗19．神经细胞静息时和兴奋部位，细胞膜内外电位分别是（）A．内正外负、内负外正B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正D．内正外负、内正外负20．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中21．科研人员分别给三只大白鼠注Array射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素22．切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状．随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常．由此推测：胰岛素能降低血糖的含量．为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是（）A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗23．如图代表人体体液免疫的过程．相关叙述正确的是（）A．细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原B．在①和⑨所在的阶段中，可能有巨噬细胞的参与C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶24．下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是（）A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C．体液免疫中，效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响25．下列对下丘脑的调节作用分析错误的是（）A．由Ⅰ造成，引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多B．由Ⅱ造成，引起下丘脑分泌②抗利尿激素，最后使细胞外液渗透压降低C．由Ⅲ造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素③肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D．由Ⅳ引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起④毛细血管舒张，同时体内产热量增加26．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（）A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应27．关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反28．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质C．在与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性29．如图表示植物子房重量随时间的变化状况．经下列不同处理后，子房重量不表现为图中曲线变化的是（）①植物受粉之后②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后③虫子吃掉了幼嫩的种子之后④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后．A．①②B．③④C．①②④D．①②③30．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（）A．用高浓度，以保证生根B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插D．用不同浓度进行预实验31．番茄的正常体细胞中有12对同源染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，使之发育成果实，则番茄果肉细胞的染色体条数是（）A．12 B．24 C．36 D．832．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（）A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA不属于植物激素33．中国科学院的植物生理学家研究了苛种果实发育及衰老等过程中的激素变化，并绘制出了如图．对此图的相关描述中不合理的是（）A．在果实的细胞分裂期，生长素和细胞分裂素浓度较高B．在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸D．在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用34．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面部分、尖端35．下列与激素作用无关的实例是（）A．草莓果实自然发育成熟B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平36．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程37．对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．下列选项中正确的是（）A．单侧光照，①②实验结果说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端B．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③④C．把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，将向右弯曲生长D．如果把放过胚芽鞘尖端的琼脂块放在⑤的一侧，则其向同侧弯曲生长38．假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（）A． c＞a=b＞d B．a=c＞b=d C．c＞a＞b＞d D．a＞c＞d＞b 39．下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（）①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快；②水平放置的幼苗根向地生长；③水平放置的幼苗茎背地生长；④2，4﹣D消除田间杂草．A．①④B．①③C．②④D．②③40．对植物激素的应用正确的是（）A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实发育B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高第II卷主观卷（共40分）41．（7分）血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件．请据图回答下列问题：（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态．由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除⑤肾上腺素外，还有（填写图中标号及名称），其中表现出相同效应的两种激素是（填写图中标号）．人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做反馈调节．（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节．若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及个神经元，这些细胞所处的内环境为．已知图中细胞受到刺激后释放的化学递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，则除b处以外，图中可能产生兴奋的部位有（填写图中字母）．（3）血液在人体内对抗病原体的过程中发挥着重要作用，其中巨噬细胞吞噬并分解多种病原体，在免疫中发挥重要作用；此外，在体液免疫过程中，巨噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理，结合其他细胞的作用，使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖、分化成为细胞分泌特定抗体发挥重要作用．42．（5分）如图为巨噬细胞杀灭细菌的示意图，图中的溶酶体含有多种水解酶，请据图回答：（1）图中①和③过程说明细胞膜具有．（2）图中溶酶体释放水解酶将细菌分解，该过程属于免疫．（3）有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除，只有将内部隐藏的抗原决定簇暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖、分化成相应．当该菌体在体液中活动时会被相应的消灭，该物质是由图中合成的．43．（8分）如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．请分析并回答：（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为．（2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的．这属于免疫．与③过程相比，④过程的应答特点是．（3）⑤过程的产物Y的化学本质是，参与其合成并分泌的膜性细胞器有等（填2个）．在多数情况下，该物质能使一些抗原凝聚，进而被吞噬消化。

标夺市安祺阳光实验学校2015~2016学年度第一学期高二期中模拟调研测试高二生物（选修） 11/1（考试时间：100分钟总分:120分）一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，每小题中只有一个选项最符合题意）1．右图表示内环境稳态的部分调节机制。

下列表述不正确的是A．①②③过程中都可能有信息分子释放进入内环境B．神经系统、内分泌系统都可直接或间接地影响免疫系统功能C．内环境由血液、组织液和淋巴组成D．神经—体液—免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制2．艾滋病病毒侵入人体内，不会引起的相应变化是A．T淋巴细胞的数量减少B．T淋巴细胞增殖分化为浆细胞C．对多种病原体的免疫力下降D．可以在血液中检查出相应抗体3．重症肌无力患者是由于体内存在某种抗体，该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合，并使该受体失去功能。

下列关于重症肌无力患者的叙述，错误的是A．患者肌肉对神经递质的反应更加灵敏B．患者肌肉紧张度下降C．重症肌无力属于自身免疫疾病D．刺激患者皮肤患者能感觉到疼痛4．右图为人体细胞与内环境之间物质交换示意图，①②③④表示不同种类的体液。

据图判断下列说法，正确的是A. 体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B. ②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加C. ③中大量产生的乳酸会引起①、②、④内pH明显减小D. ①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所5．下列有关人体血糖平衡调节的叙述，错误的是A．糖尿病人必须及时服用胰岛素，使血糖含量保持在正常水平B．胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖C．饭后三小时，血液流经胰腺后，血液中胰高血糖素含量明显升高D．血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节6．右图是反射弧结构模式图，其中a、b是用于刺激神经和骨骼肌的电极；c是放置在传出神经上的电位计；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。

若d处受到破坏，下列情况不会出现的是A．在a处给予刺激，c处检测到电位变化B．在a处给予刺激，骨骼肌不收缩C．在b处给予刺激，c处检测到电位变化D．在b处给予刺激，骨骼肌收缩7．下列有关排尿反射的叙述，错误的是A．排尿反射的完成需要完整的反射弧 B．人体排尿的低级中枢位于脊髓中C．排尿反射中枢受到大脑皮层的调节 D．高位截瘫患者能在产生尿意后排尿8．科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。

2015-2016学年高二上学期中段考—生物试题命题人：审题人：一、单选择题（每题1.5分40*1.5＝60分）1．下列关于内环境的叙述中，正确的是()①淋巴中的吞噬细胞可以协助机体抵御疾病②血浆中的蛋白质主要是由小肠吸收来的③组织液大部分被毛细淋巴管吸收成为淋巴④淋巴循环的终点是左右锁骨下静脉血管A.①②B.①④C.①③D.②③2.右图为小肠绒毛细胞与内环境之间的物质交换示意图，下列说法正确的是()A．葡萄糖进入1的方式是协助扩散 B．3内液体渗透压过高可引起组织水肿C．由2携带的氧到组织细胞内被利用，至少需要经过6层生物膜D．5内液体含有的蛋白质与3内一样多3．下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据：成分(mmol/L) Na＋K Ca2＋Mg2＋Cl－有机酸蛋白质①②142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0③147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0④10 140 2.5 10.35 25 －47A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等B. ②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性4．下列关于免疫调节的叙述，错误的是( )A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C．HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力5．将蛙的卵巢放入含有蛙垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。

经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是( ) A．促性腺激素释放激素 B．促性腺激素C．促甲状腺激素 D．雌激素6．下列有关特异性免疫的叙述，正确的是( )A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B．浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C．在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞7．有研究表明健康的心态能使人体的细胞免疫和体液免疫能力提高，其原因很可能是①健康的心态有利于T细胞的分化②健康的心态有利于提高抗体的生成能力③健康的心态有利于效应T细胞增殖分化为大量的记忆细胞④健康的心态有利于浆细胞增殖分化为大量的记忆细胞A．①②③ B．①② C．①③④ D．③④8．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是( )①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HI V侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③9．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致( )A．刺激神经不能引起肌肉收缩 B．全身出现过敏反应C．肌肉对神经递质的反应性提高 D．机体对病原体的反应能力提高10．下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。

2015-2016年度第一学期期中试卷高二年级生物试题（必修）一、单项选择题（每小题2分，共70分。

）1．下列关于人体内环境的描述中，错误的是A ．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B ．神经-体液-免疫调节网络对维持内环境稳态具有重要意义C ．HCO 3-、HPO 42-等参与维持血浆pH 相对稳定D ．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等2. 下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是( )A ．①③都必须通过消化系统才能完成B ．人体的体液包括内环境和细胞外液C ．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D ．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换3．高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列各生理活动与稳态没有直接关系的是A ．通过汗和尿排泄废物B ．将食物残渣形成粪便排出体外C ．血液运输氧和废物D ．血液中二氧化碳的增加，会使呼吸加快4．下图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述为A ．A 、B 、C 依次为血浆、组织液、淋巴B ．A 、B 、C 依次为血浆、淋巴、细胞内液C ．B 、C 、D 依次为组织液、细胞内液、淋巴D ．B 、C 、D 依次为血浆、细胞内液、淋巴5．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是A ．大量饮水，细胞外液渗透压升高B ．细胞外液渗透压下降，则抗利尿激素分泌增加C ．下丘脑释放抗利尿激素D ．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加6．下列关于机体水平衡调节的叙述，不正确的是A ．细胞外液渗透压降低，通过机体调节可使人尿量增多B ．机体失水，抗利尿激素分泌减少C ．细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加D ．机体失水，细胞外液渗透压升高7．下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,下列有关说法错误的是A ．葡萄 糖氧化分解供能发生在③中B ．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白C ．图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境D ．①和②、②和③之间都可以进行双向的物质交换8．下列关于体温调节的说法，错误的是A．体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡B．体温的相对恒定依赖于人体的神经-体液调节C．细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失，造成能量的浪费D．人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤9．一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是A．皮肤血管血流量的变化B．身体耗氧量的变化和肾上腺素分泌量C．身体的散热量D．汗腺的分泌量10．下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是A．肺泡腔内的气体B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆D．膀胱腔内的尿液11．在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是A．只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与B．体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、三道防线C．对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用D．在抗病毒感染中，往往经过体液免疫—细胞免疫—体液免疫的作用过程12．有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状。

2015-2016学年某某省某某市通渭县榜罗中学高二（上）期中生物试卷一、选择题：（本题共60分，包括30小题，每小题2分）1．下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统B．细胞﹣组织﹣器官﹣生物体﹣系统﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统C．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生态系统﹣生物圈D．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣种群﹣生物体﹣群落﹣生态系统﹣生物圈2．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同3．沙漠中旱生植物细胞中含量最多的物质是（）A．蛋白质B．糖类 C．脂肪 D．水4．人体血液中缺少哪种无机盐时，肌肉会发生抽搐（）A．钙盐 B．钠盐 C．钾盐 D．铁盐5．下列关于核酸的叙述中不正确的是（）A．核酸是细胞中携带遗传信息的物质B．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C．不同生物所具有的DNA和RNA有差异D．细胞的DNA主要分布的细胞核中6．下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次（）A．神经元B．一个池塘中所有的鱼C．一只小猫 D．生物圈7．下列关于水的生理功能的叙述中，正确的是（）A．结合水是良好的溶剂B．自由水是细胞结构的重要组成成分C．结合水可运输代谢废物到排泄器官D．自由水参与新陈代谢反应8．所有原核细胞都具有（）A．线粒体和核糖体B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体9．由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是（）A．a是核糖，b则为核苷酸B．a是五碳糖，b则为脱氧核苷酸C．a是核糖，b为核糖核苷酸D．a是脱氧核糖，b为脱氧核糖核酸10．下列哪种生物体不是由细胞构成的（）A．变形虫B．大肠杆菌 C．衣藻 D．烟草花叶病毒11．各种生物膜的成分中含有的主要脂质是（）A．磷脂 B．糖脂 C．胆固醇D．脂肪12．植物细胞中最重要的二糖是（）A．淀粉和蔗糖B．乳糖和葡萄C．蔗糖和麦芽糖 D．葡萄糖和蔗糖13．在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（）A．向左上方移动载玻片B．向右下方移动载玻片C．移动载玻片上的样品D．调节准焦螺旋14．下列关于生物大分子的叙述，准确的是（）A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物B．DNA是一切生物遗传信息的载体C．全部激素都是蛋白质D．RNA通常只有一条链．它的碱基组成与DNA完全不同15．下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能（）A．细胞的结构物质B．调节作用C．运输作用 D．能量的主要来源16．下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是（）A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是六碳糖17．某生物体内发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原可发生于肝脏内18．下列属于大量元素的一组是（）A．Ca、C、O、Mn B．H、O、K、Cl C．P、N、C、Mo D．N、S、O、Mg19．若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成，那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是（）A．n和n B．n﹣4和4 C．n和n﹣4 D．n﹣4和n﹣420．以下各组细胞结构中，都含有DNA的是（）A．细胞膜、线粒体、细胞核B．细胞核、线粒体、叶绿体C．核膜、线粒体、叶绿体 D．细胞膜、核膜、拟核21．变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体内白细胞能吞噬病毒，这些生理活动的完某某依赖于细胞膜的（）A．选择透过性B．主动运输 C．一定的流动性 D．保护作用22．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，生成一分子水，这个水分子中的氢来自（）A．氨基B．羧基C．一个来自氨基和一个来自羧基D．连接在碳原子上的氢23．下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是（）A．24．观察DNA和RNA在细胞中的分布，能运用的原理是（）A．单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布B．单独利用吡罗红对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布C．同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色，同时可显示DNA、RNA在细胞中的分布D．在细胞核细胞质内可以分别提取DNA、RNA，由此说明DNA、RNA在细胞中的分布25．构成大豆子叶细胞的细胞膜的基本骨架是（）A．蛋白质B．脂肪 C．核酸 D．磷脂双分子层26．下列核苷酸中，在RNA结构中不可能具有的是（）A．27．在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作步骤是（）A．2mL蛋白质稀释液，先加1mL 0.1mL的NaOH，再加3﹣4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B．2mL蛋白质稀释液，先加3﹣4滴0.1g/mL的CuSO4溶液，再加1ml0.1mL的NaOHC．2mL蛋白质稀释液，同时加入1mL 0.1mL的NaOH和0.01g/mL的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL的蛋白质稀释液28．如图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是（）A．29．水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高1065倍，丽藻细胞对K+的吸收必须具备哪些基本条件？（）①载体蛋白②ATP供能③从高浓度到低浓度④从低浓度到高浓度．A．①B．①② C．①②③D．①②④30．对染色体和染色质的描述错误的是（）A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B．染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同C．染色体或染色质的主要成分是DNA和蛋白质D．染色体或染色质存在于真核细胞的细胞核中二、填空题（每空一分）31．除病毒外，是构成生物体和的基本单位，也是和的基本单位．根据结构的不同，可以将它分为和两类．32．关于《检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质》的实验：（1）在鉴定还原糖时，将鉴定用的试剂注入样液试管摇匀后，然后2分钟，结果试管中会产生．（2）鉴定细胞中脂肪的材料一般用花生，常用鉴定试剂是，在下可看到细胞中的脂肪颗粒变成了．（3）将鸡蛋清稀释后滴入试剂，可见溶液颜色变成，这可鉴定生物组织中的．33．（14分）（2015秋•通渭县校级期中）用所学生物知识解答以下问题：（1）细胞膜的主要成分是、，在细胞膜的侧还有少量的多糖，多糖与蛋白质构成的，参与细胞的作用．细胞膜的基本支架是；而细胞膜的功能则是通过细胞膜上的来实现的，膜的功能越复杂，的种类和数目越多．（2）O2进出细胞的方式是，葡萄糖和氨基酸等物质进出细胞的方式是．但葡萄糖进入红细胞则是通过的方式．（3）细胞膜和核膜虽然都是生物膜，但它们却有不同．核膜上有，但细胞膜上没有；核膜是层膜，细胞膜是单层膜．（4）细胞的内吞和外排作用，说明细胞膜的结构具有性．这一过程需要消耗能量．细胞中重要的能源物质和供能细胞器分别是和．34．（10分）（2015秋•通渭县校级期中）图表示植物细胞亚显微结构模式图．根据图回答（[]填标号符号与文字全对才给分）：（1）图中结构2是，其主要成分由和组成；（2）提供细胞能量的“动力车间”为[]，该结构的主要功能是进行的主要场所．（3）结构5为，是对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是（5）如果此图为老鼠的细胞，则应该没有；（6）图中13所指的是，它是细胞合成蛋白质的场所（7）在西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[]．2015-2016学年某某省某某市通渭县榜罗中学高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共60分，包括30小题，每小题2分）1．下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统B．细胞﹣组织﹣器官﹣生物体﹣系统﹣种群﹣群落﹣生物圈﹣生态系统C．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生态系统﹣生物圈D．细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣种群﹣生物体﹣群落﹣生态系统﹣生物圈【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．【解答】解：A、生物圈是最大的生态系统，包含所有生态系统，A错误；B、由系统构成生物体，B错误；C、生命系统的结构层次为：细胞﹣组织﹣器官﹣系统﹣生物体﹣种群﹣群落﹣生态系统﹣生物圈，C正确；D、种群是一定区域的所有同种个体的总和，D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题．2．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别．【解答】解：A、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，A不符合题意；B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，B符合题意；C、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，C符合题意；D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，D符合题意．故选：A．【点评】本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小．3．沙漠中旱生植物细胞中含量最多的物质是（）A．蛋白质B．糖类 C．脂肪 D．水【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】本题是对细胞内不同化合物的含量的考查，活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，糖类、脂肪的含量较少．【解答】解：沙漠中的植物细胞中，含量最多的化合物是水．故选：D．【点评】对细胞中不同化合物含量的记忆是解题的关键．4．人体血液中缺少哪种无机盐时，肌肉会发生抽搐（）A．钙盐 B．钠盐 C．钾盐 D．铁盐【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐主要以离子的形式存在，有些无机盐还是某些大分子化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐对维持酸碱平衡和渗透压具有重要功能．【解答】解：许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，如果无机盐缺乏会出现相应的病症，如人体血液中钙离子含量过低，肌肉会出现抽搐．故选：A．【点评】本题考查了无机盐在生命活动中的作用，对于无机盐的功能的理解和缺乏症的典型例子的记忆的本题考查的重点．5．下列关于核酸的叙述中不正确的是（）A．核酸是细胞中携带遗传信息的物质B．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C．不同生物所具有的DNA和RNA有差异D．细胞的DNA主要分布的细胞核中【考点】核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位；核酸在生命活动中的作用．【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA一般的规则的双螺旋结构，RNA是单链结构，DNA与RNA在化学组成上也不完全相同，含有DNA的生物的遗传物质都是DNA，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中．【解答】解：A、核酸是遗传信息的载体，A正确；B、核酸的基本组成单位是核苷酸，B错误；C、由于遗传物质的特异性，不同生物所具有的DNA和RNA有差异，C正确；D、细胞的DNA主要分布在细胞核中，少量分布在细胞质中，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点是核酸的分类、分布和功能，DNA与RNA在结构和化学组成上的不同，对于相关知识点的理解和记忆是解题的关键．6．下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次（）A．神经元B．一个池塘中所有的鱼C．一只小猫 D．生物圈【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：A、神经元是一个细胞，属于生命系统中的细胞层次，A正确；B、一个池塘中所有的鱼既不是种群，也不是群落，不属于生命系统的结构层次，B错误；C、一只小猫是一个个体，属于生命系统中个体层次，C正确；D、生物圈属于生命系统的结构层次，D正确．故选：B．【点评】本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，能准确判断各选项是否属于生命系统的结构层次及所属层次，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．7．下列关于水的生理功能的叙述中，正确的是（）A．结合水是良好的溶剂B．自由水是细胞结构的重要组成成分C．结合水可运输代谢废物到排泄器官D．自由水参与新陈代谢反应【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【专题】水和无机盐的作用．【分析】细胞的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物；细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．【解答】解：A、具有良好溶剂作用的水是自由水，A错误；B、作为细胞重要组成成分的水是结合水，B错误；C、运输物质的水是自由水，C错误；D、自由水可以参与细胞内的许多化学反应，D正确．故选：D．【点评】本题旨在考查学生对水的存在形式和功能的熟练识记．8．所有原核细胞都具有（）A．线粒体和核糖体B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂【解答】解：A、原核细胞含有核糖体，但不含线粒体，A错误；B、原核细胞含有细胞膜，但不会叶绿体，B错误；C、原核细胞不含内质网和中心体，C错误；D、原核细胞含有细胞膜和核糖体，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．9．由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是（）A．a是核糖，b则为核苷酸B．a是五碳糖，b则为脱氧核苷酸C．a是核糖，b为核糖核苷酸D．a是脱氧核糖，b为脱氧核糖核酸【考点】核酸的基本组成单位．【分析】核苷酸是核酸的基本组成单位，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的．根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种．DNA和RNA个含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同．据此分析解答【解答】解：A、a是核糖，b则是核糖核苷酸，A错误；B、a是五碳糖，b则为核苷酸，B错误；C、a是核糖，b则为核糖核苷酸，C正确；D、a是脱氧核糖，b则为脱氧核糖核苷酸，D错误．故选：C．【点评】本题考查DNA和RNA的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．10．下列哪种生物体不是由细胞构成的（）A．变形虫B．大肠杆菌 C．衣藻 D．烟草花叶病毒【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】在自然界中，除了病毒，其它一切生物都是由细胞组成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生物的生命活动都离不开细胞．因此，细胞是地球上最基本的生命系统．据此答题．【解答】解：A、变形虫是单细胞生物，其生物体由一个细胞构成，A正确；B、大肠杆菌是单细胞生物，其生物体由一个细胞构成，B正确；C、衣藻是单细胞生物，其生物体由一个细胞构成，C正确；D、烟草花叶病毒没有细胞结构，其生物体不是由细胞构成的，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确自然界除了病毒，其他生物均由细胞构成，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考查．11．各种生物膜的成分中含有的主要脂质是（）A．磷脂 B．糖脂 C．胆固醇D．脂肪【考点】脂质的种类及其功能．【专题】糖类脂质的种类和作用．【分析】细胞膜的主要成分是脂质（约占）50%和蛋白质（约占40%），此外还有少量的糖类（占2%～10%）．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．【解答】解：生物膜主要由脂质和蛋白质组成，其中组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富．磷脂构成了细胞膜的基本骨架．故选：A．【点评】本题知识简单，考查细胞膜的成分，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题要求考生掌握牢固的基础知识，学会构建知识网络结构．12．植物细胞中最重要的二糖是（）A．淀粉和蔗糖B．乳糖和葡萄C．蔗糖和麦芽糖 D．葡萄糖和蔗糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类分为：单糖、二糖、多糖，其中单糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纤维素和糖原．植物细胞中特有的糖有：果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素等；动物细胞中特有的糖有：乳糖和糖原．【解答】解：A、淀粉是植物多糖，A错误；B、葡萄糖是单糖，B错误；C、蔗糖和麦芽糖是植物含有的二糖，C正确；D、葡萄糖是单糖，D错误．故选：C．【点评】本题考查了糖类的种类，知识点比较简单，属于考纲中识记层次的考查．考生只要识记糖类中单糖、二糖和多糖各包含的种类即可．13．在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（）A．向左上方移动载玻片B．向右下方移动载玻片C．移动载玻片上的样品D．调节准焦螺旋【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜视野中的图象位置与实际位置上下、左右相反，在视野的左上方，实际在右下方，移动到视野中央应该向左上方移动．【解答】解：在显微镜下成立的是倒虚像，上下颠倒，左右相反，物象在那里，向那里移动；看到一个细胞偏向左上方，应该向左上方移动载玻片，细胞移到视野中央．故选：A．【点评】本题考查显微镜的成像特点，属于基础知识考试的理想题目，解题的关键是理解显微镜下成立的倒像，则视野中细胞在那个方向就向那个方向移动．14．下列关于生物大分子的叙述，准确的是（）A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物B．DNA是一切生物遗传信息的载体C．全部激素都是蛋白质D．RNA通常只有一条链．它的碱基组成与DNA完全不同【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构；核酸在生命活动中的作用；DNA与RNA的异同．【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是核酸的种类、结构和功能，激素的本质和蛋白质结构，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，是由多个氨基酸分子通过脱水缩合形成肽链相互连接而成的高分子化合物，A正确；B、DNA是绝大多数生物遗传信息的载体，少数病毒的遗传物质是RNA，B错误；C、多数激素的化学本质是蛋白质，但性激素等属于脂质类物质，不属于蛋白质，C错误；D、RNA通常只有一条链．它的碱基组成与DNA有3个相同，为 A、G、C，有1个不同，即只有U没有T，D错误．故选：A．【点评】本题考查生物大分子的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．15．下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能（）A．细胞的结构物质B．调节作用C．运输作用 D．能量的主要来源【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】蛋白质功能：（1）有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质．（2）有些蛋白质有催化作用，如酶．（3）有些蛋白质有运输作用，如血红蛋白．（4）有些蛋白质有调节作用，如胰岛素．（5）有些蛋白质有免疫作用，如抗体．【解答】解：A、有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白，A正确；B、有些蛋白质有调节作用，如胰岛素，B正确；C、有些蛋白质有运输作用，如血红蛋白，C正确；D、糖类是主要能源物质，D错误．故选：D．【点评】本题考查蛋白质功能，考查学生识记基础知识的能力．16．下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是（）A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是六碳糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类可以分为单糖，二糖和多糖，淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成物质，只含有C、H、O三种元素．【解答】解：A、纤维素是植物细胞壁的组成成分，不是储能物质，A错误；B、三种多糖只含有C、H、O三种元素，B错误；C、淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，C错误；D、淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，D正确．故选：D【点评】考查多糖的相关知识．多糖的基本组成元素是C、H、O，基本组成单位是葡萄糖．意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大．17．某生物体内发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原可发生于肝脏内【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】根据题意“淀粉﹣麦芽糖﹣葡萄糖﹣糖原”，在生物体中将淀粉分解最终合成糖原，可以看出是在动物体内完成的．【解答】解：A、此生物一定是动物，因为能合成糖原，糖原为动物多糖，A正确；B、淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质，淀粉为植物多糖，糖原为动物多糖，B正确；C、此生物一定是动物，因为能合成糖原，糖原为动物多糖，动植物都能利用葡萄糖，C错误；。

吉林省实验中学2015-2016学年高二上学期期中一、单项选择题（每道题只有一个选项符合题意，请选择正确答案并将答案涂到答题卡上．1-20题每题1分，21-40题每题2分，共60分）1．诱变育种是创造新品种的重要方法，这是因为诱变育种( )A．使生物进行对人有利的突变B．按计划定向改良，有利变异稳定C．短时间内可以获得更多的变异类型D．以上表述均正确2．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是( )①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛．A．①B．①② C．①②③D．②③④3．下列变异属可遗传变异的是( )①玉米单株自交后代出现白化苗，后代仍白化②由于水肥充足，玉米的穗大粒多③四倍体西瓜的产生④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”A．①③⑤B．②④⑤C．①③④D．②③④4．生物变异的根本来源和能为生物进化提供了最初的原材料的是( )A．基因重组B．基因突变C．染色体结构变异D．染色体数目变化5．某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离．为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植株的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株．进行离体培养时不应采用该株的( )A．茎尖B．子房壁C．叶片D．花粉粒6．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌转移培养，长出的菌落全是白色的，这是( )A．染色体变异B．自然突变C．诱变育种D．基因重组7．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有( )A．蛋白质消化分解成氨其酸B．神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸8．水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是( )A．环境改变、染色体变异、基因突变B．染色体变异、基因突变、基因重组C．基因突变、环境改变、基因重组D．基因突变、染色体变异、基因重组9．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按照自由组合定律遗传，欲培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的育种方法是( )A．人工诱变育种B．基因工程育种C．单倍体育种D．杂交育种10．下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是( )A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性内切酶的活性受温度的影响C．限制性内切酶能识别和切割RNAD．限制性内切酶可从原核生物中提取11．下列各组物质中全是内环境成分的是( )A．O2、CO2、血红蛋白、H+B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2+、载体D．Na+、HPO42﹣、葡萄糖、氨基酸12．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施( )A．切除发育正常的小狗的甲状腺体B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗13．萝卜与甘蓝杂交得到的种子一般是不育的，偶尔发现有可育的种子，其可育的原因是( )A．基因突变B．染色体数目变异C．染色体结构变异D．基因重组14．下列有关体温调节的说法正确的是( )A．恒温动物的体温是恒定不变的B．体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的C．皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张D．下丘脑是体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具有调节功能15．人体出现组织水肿的原因可能是( )①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻．A．①②B．③④C．①④D．②③16．在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( )A．甲状腺素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素17．人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够( )A．促进自身免疫反应B．增强细胞免疫作用C．使体内产生抗原D．特异性地中和外毒素18．小明因患重感冒而出现高烧，在一昼夜中体温持续维持在39℃左右，则小明在这一昼夜中的产热量与散热量的关系是( )A．基本相等B．产热量大于散热量C．散热量大于产热量D．不能确定19．手偶然碰到针尖时产生的反应时( )A．痛和缩手同时出现B．先感觉到痛，接着缩手C．先缩手，接着感觉到痛D．无法确定先后顺序20．医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，尽管医生的手术做得很成功，但是几周以后，这个移植的肾脏仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的，在这个免疫反应中，移植的肾属于( )A．病原体B．吞噬体C．抗原 D．抗体21．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是( ) A．信使RNA、必需氨基酸B．激素、神经递质C．淀粉酶、解旋酶D．肝糖原、丙酮酸22．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为( )A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降23．如图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞．与该图有关的正确叙述是( )A．3和5中都含有较多的蛋白质B．2处的O2到达4内参与生理活动需要经过5层生物膜C．3和5可以相互渗透D．细胞生活的内环境是324．关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是( )A．体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关B．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D．血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血25．人体稳态的调节能力是有一定限度的．下列现象属于内环境稳态失调的是( ) A．寒冷时出现寒颤B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加26．关于人体激素的叙述，错误的是( )A．激素在人体内作为信息分子而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有提高神经系统兴奋性等生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节27．糖尿病患者容易出现( )A．细胞内液增多B．组织液增多C．体液增多D．尿量增多28．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是( )A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的29．肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的．如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会( )A．增加B．减少C．不变D．不确定30．某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部分可能是在反射弧的( )①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器．A．②④B．①④C．①②D．②⑤31．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是( )A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应32．挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们手上会出现牛痘脓包，但天花流行时，却从不感染天花．这种免疫物质的产生，参与的细胞器有( )A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体33．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是( )A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C．内环境的温度不随气温的变化而变化D．人体的内环境即指体液34．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快．下列叙述错误的是( )A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础35．高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是( )A．细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外B．细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外C．细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外D．细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外36．一个人的手掌触到裸露电线（110V）会立即反射性地握紧电线．被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回．这两种反射的正确叙述是( )A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓37．如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B，C处用电流计测其电位变化，电流计指针( )A．不动B．向左摆C．向右摆D．发生两次方向相反的摆动38．对达尔文自然选择学说的正确理解是( )①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④种群是生物进化的单位⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型．A．②④⑤B．②③⑤C．①②④D．②③④⑤39．人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后( ) A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少40．人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升．甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降．下列关于血钙的叙述，错误的是( )A．血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C．人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D．食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液二、非选择题（请将合适的答案填写在相应的横线上，共40分）41．1979年，科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中发现了胰岛素的前体物质胰岛素原．如图所示，请根据下图回答：（1）图中2、5、3、7表示通过从供体细胞的DNA中直接分离基因，获得__________的过程．（2）图中3代表__________，在它的作用下将目的基因和质粒切成黏性末端．（3）经9__________的作用将7、6“缝合”形成8重组DNA分子．8往往含有__________基因，以便将来检测．（4）图中10表示将重组DNA分子导入__________的过程．（5）如在大肠杆菌细胞内发现了胰岛素原，说明成功导入了__________，并使之完成了表达过程．42．图为人体某组织结构示意图，请据图回答下列问题：（在“”中写字母，在“横线”上写文字内容）（1）图中毛细血管壁生活的内环境是[__________]和[__________]；氧气进入组织细胞的方式是__________，[C]中的红细胞中O2进入[A]内被利用，需要经过__________层磷脂分子．（2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压__________，但机体能通过__________调节方式，使内环境的渗透压保持相对稳定．（3）某人严重营养不良时会导致血浆蛋白含量降低，[__________]渗透压下降，从而使[__________]含量增多，出现组织水肿现象．（4）人体水盐调节的中枢是__________，渴觉形成于__________．A．脊髓B．大脑皮层C．下丘脑D．脑干．43．根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：（1）图中TRH是__________，B是__________．（2）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量__________．（3）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将__________，这种调节属于__________调节．44．（16分）艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一．能导致艾滋病的HIV 病毒是一种球形病毒，图表示HIV侵染淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程．请回答：（1）图中①表示病毒正侵染__________淋巴细胞．进入寄主细胞的是病毒的__________．（2）下列遗传信息的传递过程名称是：②__________ ④__________其中，在细胞质中进行的是__________．（3）HIV的变异速度快，HIV有很多种变异株，从而使研究HIV疫苗困难重重，因此，切断传播途径是唯一行之有效的预防措施．AIDS的三个传播途径是性接触传播、母婴传播、__________传播．（4）在HIV侵染人体过程中，对HIV不能特异性识别的免疫细胞是__________细胞．（5）以下行为可以传染AIDS的是__________．A．与艾滋病病人共同进餐B．与艾滋病患者拥抱、握手C．与艾滋病患者共用冲水马桶D．与艾滋病病人共用剃须刀．45．人群中白化病的发病率为1%．一对表现型正常夫妇生了一个白化病儿子和正常女儿格格．（1）白化病属于常染色体上的__________性遗传病．（2）格格与一正常男性婚配，预计生一个白化孩子的几率是__________．参考答案一、单项选择题（每道题只有一个选项符合题意，请选择正确答案并将答案涂到答题卡上．1-20题每题1分，21-40题每题2分，共60分）1．诱变育种是创造新品种的重要方法，这是因为诱变育种( )A．使生物进行对人有利的突变B．按计划定向改良，有利变异稳定C．短时间内可以获得更多的变异类型D．以上表述均正确【考点】诱变育种．【分析】诱变育种的原理是基因突变；常用方法是辐射诱变、激光诱变以及作物空间技术育种；优点是能提高突变率，在短时间内大幅度改良生物性状；缺点是有利变异少，需大量处理实验材料．【解答】解：A、基因突变具有是多害少利性，则诱变育种不一定对人有利，A错误；B、诱变育种可以提高变异频率，但基因突变是不定向的，B错误；C、诱变育种能提高突变率，在短时间内大幅度改良生物性状，C正确；D、AB选项错误，D错误．故选：C．【点评】本题考查诱变育种的相关知识，解题时抓住基因突变的特点即可排除AB两个选项，属于容易题．2．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是( )①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛．A．①B．①② C．①②③D．②③④【考点】基因重组及其意义．【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变可应用与诱变育种，如太空育种；基因重组可应用于杂交育种和基因工程育种；染色体变异可应用于单倍体育种和多倍体育种，如三倍体无籽西瓜．【解答】解：①杂交育种的原理是基因重组，①正确；②采用基因工程技术将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重组，②正确；③太空育种的原理是基因突变，③错误；④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛的原理是动物细胞核具有全能性，④错误．故选：B．【点评】本题考查基因重组及其意义、育种和动物体细胞核移植的相关知识，首先要求考生理解和掌握几种育种方法的原理、过程、优点和缺点，能判断各育种方法的原理；其次还要求考生识记动物体细胞核移植的概念及原理．3．下列变异属可遗传变异的是( )①玉米单株自交后代出现白化苗，后代仍白化②由于水肥充足，玉米的穗大粒多③四倍体西瓜的产生④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”A．①③⑤B．②④⑤C．①③④D．②③④【考点】生物变异的应用．【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．可遗传变异包括：基因突变、基因重组、染色体变异．【解答】解：①玉米单株自交后代出现白化苗，后代仍白化，这是由于玉米发生隐性突变产生了杂合子，然后自交出现隐性纯合体，属于可遗传变异中的基因突变，①正确；②由于水肥充足，玉米的穗大粒多，这是由于环境因素引起的变异，不能遗传给后代，②错误；③四倍体西瓜的产生是利用二倍体染色体加倍获得的，属于可遗传变异中的染色体变异，③正确；④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现是基因自由组合的结果，属于可遗传变异中的基因重组，④正确；⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”是由于认为原因造成的，属于不可遗传变异，⑤错误．故选：C．【点评】本题考查了生物变异的有关知识，解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点，识记可遗传变异的三个类型．4．生物变异的根本来源和能为生物进化提供了最初的原材料的是( )A．基因重组B．基因突变C．染色体结构变异D．染色体数目变化【考点】基因突变的特征；现代生物进化理论的主要内容．【分析】1、变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，而可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异．2、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．【解答】解：A、基因重组属于生物变异的来源，但不是根本来源，A错误；B、基因突变能为生物进化提供原材料，是生物变异的根本来源，B正确；C、染色体结构变异属于生物变异的来源，但不是根本来源，C错误；D、染色体数目变化属于生物变异的来源，但不是根本来源，D错误．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查生物变异的类型及基因突变的特征，要求考生识记生物变异的类型；识记基因突变的特征及意义，明确基因突变是生物变异的根本来源，能为生物进化提供原材料．5．某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离．为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植株的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株．进行离体培养时不应采用该株的( )A．茎尖B．子房壁C．叶片D．花粉粒【考点】植物培养的条件及过程．【分析】无性生殖能保持亲本优良性状，植物组织培养就是无性生殖中的一种．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累，具有较强的分裂能力，全能性程度高，分化程度相对较低，容易脱分化，因此可作为植物组织培养的材料．【解答】解：A、茎尖一般没有病毒积累，分裂能力强，可作为植物组织培养的材料，A正确；B、子房壁细胞属于体细胞，可作为植物组织培养的材料，B正确；C、叶片细胞属于体细胞，可作为植物组织培养的材料，C正确；D、花粉粒是经减数分裂形成的，在此过程中发生了基因重组，因而不一定能保持亲本的优良性状，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的理解和分析能力．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用．6．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌转移培养，长出的菌落全是白色的，这是( )A．染色体变异B．自然突变 C．诱变育种 D．基因重组【考点】诱变育种．【分析】本题主要考查诱发基因突变的因素．1、物理因素，如X射线、γ射线、紫外线、激光等；2、化学因素，如亚硝酸、硫酸二乙酯等；3、生物因素，如肝炎病毒等．【解答】解：细菌属于原核生物，没有染色体，所以没有染色体变异；原核生物不进行有性生殖，没有基因重组，所以其可遗传的变异来源只有基因突变．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全是白色的，这种变异是人工诱变，属于诱变育种．故选：C．【点评】本题主要考查学生对知识的理解和辨析能力．可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，都能为生物进化提供原材料．只有基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源．还要掌握基因突变不一定能导致生物性状的改变．7．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有( )A．蛋白质消化分解成氨其酸B．神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸【考点】内环境的组成；内环境的理化特性．【分析】本题是内环境的概念、组成和理化性质的考查，内环境即是细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成的，反射发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都是发生在内环境中的反应．【解答】解：A、蛋白质消化分解成氨其酸在消化道中进行，不再内环境中进行，A错误；B、神经递质和激素的合成发生在细胞内，不是发生在内环境中，B错误；C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内，不是发生在内环境中，C错误；D、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中，血浆属于内环境，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是内环境的概念和组成，对内环境概念的理解和对各种生化反应场所的记忆是解题的关键．8．水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是( )A．环境改变、染色体变异、基因突变B．染色体变异、基因突变、基因重组C．基因突变、环境改变、基因重组D．基因突变、染色体变异、基因重组【考点】基因突变的特征；基因重组及其意义；染色体数目的变异．【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变可用于诱变育种．（2）基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合．基因重组可用于杂交育种．（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．染色体变异可用于单倍体育种和多倍体育种．【解答】解：（1）水稻的糯性是基因突变产生的；（2）无籽西瓜是多倍体育种的产物，而多倍体育种的原理是染色体变异；（3）黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这属于杂交育种，而杂交育种的原理是基因重组．故选：D．。

2015—2016高二年级生物上册期中考检测试题第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页，满分100分，时间90分钟第I卷(选择题，共54分)一、单选题(共26小题，每小题1.5分，共39分，每小题只有一个选项符合题意)1. 下列有关遗传变异的四种说法，请你判断①中心法则是指遗传信息的转录和翻译的过程②基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子③高茎豌豆(Dd)产生的雌雄配子种类相同，比例接近1：1④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变A.有一种说法对B.有二种说法对C.有三种说法对D.有四种说法对2. 用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如如下表：刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明，反射弧被破坏部分可能是( )A.感受器B.感受器和传入神经C.效应器和感受器D.效应器3.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。

下列表述中错误的是A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖4.下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，下列叙述正确的是...... A.甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系.B.乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系.C.丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌变化.D.丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素.5.下列有关酶的叙述，正确的是①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的在体内转化而来③凡是活细胞都能产生酶④酶都是蛋白质⑤有的酶是蛋白质⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用，其催化作用的实质是降低反应的活化能A.①②⑤B.①⑤⑧C.③⑤⑧D.①③⑤6. 下列关于核酸的叙述中，正确的是A.DNA和RNA中的五碳糖相同B.组成DNA与ATP的元素种类不同C.噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数7. 右图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是A.a细胞具有识别特定抗原的能力B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫D.d细胞通过产生抗体消灭抗原8.DNA疫苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成，这段基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应，以下关于DNA疫苗的叙述正确的是A.该疫苗引起人体特异性免疫的原因是DNA上具有抗原决定簇B.DNA疫苗引起免疫反应后淋巴细胞的细胞周期变长C.DNA疫苗在人体内直接表达为抗体，起到免疫作用D.DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程9.右图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是A.装置l中液滴左移，装置2中液滴不移动B.装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C.装置l中液滴不动，装置2中液滴右移D.装置1中液滴右移，装置2中液滴左移10.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是A.无氧呼吸和体液免疫B.无氧呼吸和细胞免疫C.有氧呼吸和体液免疫D.有氧呼吸和细胞免疫11.下列对人和高等动物的生命活动调节的叙述中，正确的是①激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥作用的②激素调节的启动较慢，持续时间长③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节来协调的④激素调节迅速而精确，反应时间短⑤冲动在突触间的传递是单向的⑥激素是参与体液调节的惟一化学物质A.②⑤B. ①②⑤C. ④⑤⑥D. ①③④⑤12. 在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。