2.1.2减数分裂2

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2.1.2减数分裂和受精作用2一、单选题1．下列关于观察细胞的减数分裂实验的说法，正确的是（）A．可以通过观察兔的卵母细胞减数分裂固定装片来了解减数分裂过程B．用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体分离现象C．必须在高倍镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子D．用蝗虫的精巢做实验，视野中可以看到处于有丝分裂时期的细胞2．关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA数目不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次减数分裂A．①②B．①③C．①④D．①⑤3．下图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（）A．肝细胞B．初级卵母细胞C．第一极体D．卵细胞4．下图为马蛔虫细胞的分裂图像，四个细胞来自同一个体的生殖器官。

以下叙述错误的是（）A．同源染色体的分离发生在细胞④中，非同源染色体的自由组合发生在细胞②中B．细胞①②③中均含有同源染色体C．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞D．图中细胞分裂时都由纺锤丝牵引染色体移动，减数分裂实际是一种特殊的有丝分裂5．某同学在观察某个哺乳动物生殖器官的细胞装片时，不小心与其他动物细胞分裂装片混在一起，将观察结果绘制成如下各示意图后分析，下列叙述正确的有（）A．图中①②③④细胞均含有同源染色体B．图中①③细胞均含有2个染色体组C．图中②与④细胞可能来自同一个体D．图中①②③④细胞所含核DNA分子总数相同6．下列有关果蝇（2n=8）的精原细胞进行分裂的叙述，正确的是（）A．若观察到一个细胞中有2条X染色体，则这2条X染色体一定为同源染色体B．若观察到一个细胞中有2条Y染色体，则该细胞中可能含有姐妹染色单体C．若观察到一个细胞中有4条X染色体，则该细胞不可能处于减数分裂过程中D．若观察到一个细胞中有1条Y染色体，则该细胞可能出现细胞质不均等分裂现象7．某实验小组将某二倍体生物（2n=18）的卵原细胞的全部核DNA分子的两条链都用32P标记，然后置于不含放射性同位素的培养基中培养，培养期间收集到甲、乙、丙、丁四个细胞，四个细胞中染色体和DNA分子被标记的情况如下表所示，下列叙述错误的是（）甲乙丙丁染色体DNA 染色体DNA 染色体DNA 染色体DNA 被标记数18 36 18 18 9 18 18 18 未标记数0 0 18 18 0 0 0 0A．只有甲细胞可能正在发生基因重组B．只有乙细胞不可能处于减数分裂过程中C．乙细胞可能处于第二次有丝分裂后期D．只有丁细胞可能正在发生细胞质的不均等分裂8．减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（）A．减数第一次分裂后期B．减数第二次分裂后期C．减数第一次分裂和减数第二次分裂后期D．染色体着丝点分裂时9．对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组，如图所示，下列叙述正确的是（）A．只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B．乙组细胞暂时没有进行分裂C．丙组细胞的出现与减数分裂有关D．甲组细胞数目是三组中最多的10．下列关于受精作用，错误的是（）A．精子与卵细胞之间的相互识别离不开细胞膜内侧的糖蛋白B．受精卵中来自卵细胞的染色体有50%，而DNA多于50%C．精子与卵细胞的融合体现了细胞膜的结构特点D．同一双亲的后代呈现多样性与精子和卵细胞结合的随机性有关11．下列关于人体的减数分裂和受精作用的叙述，错误．．的是（）A．受精卵中来自精子和卵细胞的核基因数量不一定相同B．导致配子多样性的主要原因是基因突变和染色体变异C．精卵识别的物质基础是精子细胞膜上的信息分子和卵细胞膜上相应受体D．初（次）级卵母细胞不均等分裂是为了将营养物质最终尽可能多的集中在卵细胞中12．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用（）A．有丝分裂和无丝分裂B．无丝分裂和减数分裂C．减数分裂和受精作用D．细胞分裂和细胞分化13．图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是（）A．图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化B．若图1曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则n=23C．若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=1D．图2所示为同源染色体非姐妹染色单体之间的互换，相应变化可发生在图1中的b点时14．某夫妇表现型正常，却生育了一个（染色体）三体男孩，已知血友病是伴X染色体隐性遗传病。

减数分裂各阶段特征减数分裂是生物学中一种重要的细胞分裂方式，也称为减数减数分裂。

它的特殊之处在于，与常见的有丝分裂不同，减数分裂仅在有性生殖过程中的生殖细胞中发生。

减数分裂可分为两个阶段：减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ。

本文将分别介绍减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的特征和过程。

一、减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅰ是减数分裂的第一个阶段，也是减数分裂的关键阶段。

它包括以下几个特征：1. 染色体重组：在减数分裂Ⅰ开始前，染色体会经历一系列复杂的重组过程。

这个过程包括染色体交叉互换和染色单体间的重组。

通过重组，染色体上的基因信息得到重新组合，增加了遗传多样性。

2. 同源染色体互相结合：在减数分裂Ⅰ的早期，同源染色体会互相寻找并结合，形成四联体。

四联体是由两对同源染色体组成，其中每一对都有一个来自父母的染色体。

这种结合有助于染色体的交换和基因的再组合。

3. 染色体分离：在减数分裂Ⅰ的后期，四联体会被逐渐分离成两对同源染色体。

这个过程称为染色体分离。

在分离过程中，同源染色体上的基因信息会发生交换，进一步增加遗传多样性。

二、减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅱ是减数分裂的第二个阶段，也是最后一个阶段。

它与有丝分裂的细胞分裂方式类似，包括以下几个特征：1. 染色体减数分离：在减数分裂Ⅱ的开始，两对同源染色体会分离成单体染色体。

这个过程称为染色体减数分离。

每个单体染色体上都包含了一套完整的基因信息。

2. 染色体分离：在染色体减数分离之后，单体染色体会被分离到两个子细胞中。

这个过程称为染色体分离。

每个子细胞最终会获得一个来自母细胞的单体染色体。

3. 细胞分裂：在染色体分离之后，细胞会进一步分裂成两个子细胞。

这个过程称为细胞分裂。

每个子细胞包含了一套完整的基因信息，并且与母细胞的基因信息有所不同。

减数分裂包括减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ两个阶段。

减数分裂Ⅰ包括染色体重组、同源染色体互相结合和染色体分离等特征。

减数分裂Ⅱ则包括染色体减数分离、染色体分离和细胞分裂等特征。

植物细胞分裂的类型概述说明以及解释1. 引言1.1 概述细胞分裂是生物体生长和发育的基本过程之一。

在植物中，细胞分裂起着至关重要的作用，使得植物可以增加其细胞数量，并促进组织生长和器官形成。

植物细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种类型，每种类型的分裂都具有特定的特征和机制。

1.2 文章结构本文将对植物细胞分裂的类型进行详细介绍和解释。

首先，在第2部分中将介绍有丝分裂、减数分裂以及其他类型的分裂方式，探讨它们之间的差异和特点。

然后，在第3部分中将对植物细胞分裂的整体过程进行概述，包括细胞周期与细胞分裂关系、重要事件以及影响细胞分裂的因素等内容。

最后，在第4部分中将深入解释植物细胞核变化与染色体行为、分裂机制和调控以及分裂后的后续发展和功能特点等方面。

1.3 目的本文旨在全面了解并展示植物细胞分裂的类型、特征以及机制。

通过深入研究和解释，可以增进我们对于植物生长和发育过程中细胞分裂的理解，对于提高农作物产量、改良植物品种以及探索生态系统中植物生命活动的规律具有重要意义。

此外，本文也可为相关科学领域的研究者和学习者提供一份系统而全面的参考资料。

2. 植物细胞分裂的类型植物细胞分裂是指在植物体内发生的细胞分裂过程，根据细胞核和染色体的行为特点可以将其分为不同类型。

2.1 有丝分裂：有丝分裂是植物细胞最常见的一种类型，也被称为正常细胞分裂。

它包括一系列复杂的阶段，如前期、中期和后期。

在前期，染色体逐渐凝聚成形；在中期，染色体对半分离，每个子染色单体称为姊妹染色单体，并以纺锤体纤维相连；在后期，姊妹染色单体进一步被分离成两组，并移向极板。

最后，原核质重新划分成两个新的植物细胞。

2.2 减数分裂：减数分裂也被称为配子形成或生殖细胞减数分裂。

这种类型的细胞分裂产生性游离单倍体细胞（配子），它们具有一半数量的染色体与母亲细胞相比。

减数分裂发生在生殖器官的特定区域，如花药和孢子囊。

分裂的过程中，染色体数量减半，并通过精确的两个分裂相继进行。

减数分裂什么是减数分裂减数分裂是一种细胞分裂过程，也被称为减数减数分裂或减数第一分裂。

它是生物界中真核细胞执行有丝分裂的一种方式。

在减数分裂中，细胞的核和细胞质通过一系列复杂的步骤进行分离和合并，最终产生四个非完全一样的细胞。

减数分裂的过程减数分裂可以分为两个阶段：减数分裂一和减数分裂二。

在减数分裂一阶段，染色体的数目减少到一半，而在减数分裂二阶段，染色体数目继续减少，最终形成四个具有不同基因组的细胞。

减数分裂一在减数分裂一阶段，准备进入减数分裂的细胞先经历一段时间的生长阶段，称为间期。

在间期，细胞会复制其染色体和细胞质，并增加其体积。

然后，细胞进入减数分裂一的四个重要步骤：1.早期纺锤体形成：细胞中的纺锤体开始形成，纺锤体是一组蛋白质分子的网络，它能够帮助将染色体正确地分离到不同的细胞。

2.染色体相对运动：染色体开始进行相对运动，最终排列成两排。

每一对染色体都有一个来自母细胞的染色体和一个来自父细胞的染色体。

3.染色体交换：染色体可能会发生“交叉”，即不同的染色体之间的一段DNA序列交换。

这可以增加基因的多样性。

4.染色体分离：染色体逐渐分离，排列到两端的细胞极。

此时，纺锤体的纤维开始牵引染色体，使其分离，并将其移动到细胞极。

减数分裂二在减数分裂二阶段，已经形成的两个子细胞再次进行分裂，分成四个细胞。

相比于减数分裂一，减数分裂二的过程相对简单。

主要的步骤包括：1.早期纺锤体形成：与减数分裂一类似，在减数分裂二中形成纺锤体。

2.染色体分离：纺锤体的纤维再次将染色体分离，并将其移动到细胞极。

3.细胞分裂：细胞质分裂成两个独立的子细胞。

4.染色体再分离：染色体在子细胞中再次分离到两端，形成四个子细胞。

减数分裂的作用减数分裂的主要作用是产生性细胞，如精子和卵子，这些细胞具有一半数目的染色体。

这是为了配子的合并时，能够保持基因的稳定性。

减数分裂的染色体交换过程还能增加基因的多样性，进一步提高后代的适应性。

高二生物减数分裂知识点减数分裂是生物体生殖细胞中常见的一种细胞分裂方式，又称为减数分裂或减数减量分裂。

其与有丝分裂相比，具有不同的特点和重要的生物学功能。

下面将详细介绍减数分裂的概念、过程和生物学意义。

一、减数分裂的概念减数分裂是指在有性生殖过程中，由染色体数目翻倍的细胞经过两个细胞分裂阶段，使染色体数目减半，生成具有单倍体染色体数目的四个细胞的过程。

减数分裂主要发生在生物的生殖细胞中（如动物的精子和卵子，植物的花粉和胚珠），用于形成具有遗传变异的后代。

二、减数分裂的过程减数分裂包含两个细胞分裂过程：减数分裂I和减数分裂II。

1. 减数分裂I（减数第一分裂）：减数分裂I发生前的染色体复制阶段，细胞内的染色体会进行复制，形成两个同源染色体。

减数分裂I的关键点是同源染色体间的配对。

在配对过程中，同源染色体之间会发生交换。

这个交换的过程称为染色体交叉互换，其主要功能是增加遗传多样性。

之后，同源染色体分离，形成两个互补的子细胞。

2. 减数分裂II（减数第二分裂）：减数分裂II是减数分裂中的第二个细胞分裂过程，类似于有丝分裂的过程。

在减数分裂II中，两个互补的子细胞进一步分裂，染色体复制并分离，形成四个单倍体细胞。

三、减数分裂的生物学意义减数分裂在生物体的有性生殖过程中扮演着重要的角色，具有以下生物学意义：1. 遗传变异：减数分裂过程中的染色体交叉互换是一种遗传学重组形式，通过交换基因物质，导致染色体的重组，从而创造出新的基因组合，增加了后代的遗传变异性。

2. 染色体减半：减数分裂使得生物体生殖细胞中的染色体数目减半，从而保持了染色体数目的稳定性。

这样，在有性生殖中，通过合并卵子和精子，能够重新形成一对染色体数目完整的有丝分裂细胞。

3. 性别分化：减数分裂在动物的生殖细胞中发生，其中涉及到不同性别的细胞分化过程。

在动物的卵子和精子形成过程中，减数分裂使得性染色体的分离和分化成为可能，从而决定了后代的性别。

睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计
法3、画出减数第一次分裂前期、中期以及后期，减数第二次分裂前期、中期、后期的示意图。

教学过程及方法
环节二合作释疑环节三点拨拓展
（备注：合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行，也可以根据教学设计交叉进行设计）
过程设计二次备课【自学指导】
认真观察上一节课自己所画的动物细胞减数分裂示意图，完成以下内容：
1、填写表格（体细胞中有4条染色体）
比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂
时间间期前期中期后期末期前期中期后期末期
染色体 4 4 4 4 2 2 2 4 2
DNA 4-8 8 8 8 4 4 4 4 2
染色单体0-8 8 8 8 4 4 4 0 0
【自学效果展示】
针对学生所填写表格数据，进行修改。

依据学生填好的表格和所作曲线图将其进行推广
体细胞中染色体数目为2n，表格如下：
比较项目
减数分裂第一次分裂减数分裂第二次分裂
间期前期中期后期末期前期中期后期末期
染色体2n 2n 2n 2n n n n 2n n
DNA 2n-4n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n
染色单体0-4n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0
由表格画出体细胞中染色体数为2n的生殖细胞减数分裂的数目变化曲线图。

归纳总结减数分裂的过程1. 引言1.1 什么是减数分裂减数分裂是一种生物细胞分裂过程，又称为减数生殖或减数有丝分裂。

与有丝分裂不同的是，减数分裂只发生在生殖细胞中，即在产生生殖细胞的过程中发生。

减数分裂的特点是一倍体细胞（即有两套染色体）通过分裂形成的四个单倍体细胞（即只有一套染色体）。

这是因为生殖细胞在受精时会与另一卵子或精子结合，形成两倍体的受精卵。

如果生殖细胞也是两倍体，那受精卵就会有四倍体的染色体数，这样会导致染色体数的不稳定，影响后代的发育和遗传。

减数分裂的目的是保持生物种群的染色体数稳定，同时增加遗传的多样性。

通过减数分裂，生物种群可以产生不同的遗传组合，从而适应环境的变化，提高种群的适应性和存活率。

减数分裂也是维持物种遗传多样性的重要手段，有助于生物种群的进化和演化。

减数分裂在生物体内的重要性不可忽视。

1.2 为什么要进行减数分裂减数分裂是生物体在生殖细胞形成过程中的一种特殊的细胞分裂方式。

为什么要进行减数分裂呢？这是因为减数分裂在生物进化中起着至关重要的作用。

减数分裂能够保证每个生殖细胞只含有一套染色体，从而保证了后代细胞的遗传稳定性。

这是因为在减数分裂过程中，染色体数量减半，确保了合子的染色体组成是正常的。

减数分裂也有利于产生遗传多样性。

由于减数分裂中的染色体重组和随机分配机制，每个生殖细胞的染色体组合都是独特的，这为后代的遗传变异提供了基础。

这种遗传多样性有助于生物种群的适应性和进化。

减数分裂也有利于遗传物质的稳定传递。

通过减数分裂，生物体能够将自己的遗传信息传递给后代，从而维持种群的遗传连续性和进化的延续性。

可以说减数分裂是生物体繁殖过程中不可或缺的重要环节。

2. 正文2.1 减数分裂的两个阶段减数分裂是一种特殊的细胞分裂过程，它在生物体中起着重要的作用。

减数分裂的过程可以分为两个阶段：减数分裂I和减数分裂II。

在减数分裂I阶段，细胞经历了减数分裂前期、减数分裂中期和减数分裂后期。

减数分裂各阶段特征减数分裂是生物界常见的细胞分裂方式，常见于有丝分裂阶段和减数分裂阶段。

有丝分裂是指将一个细胞分裂成两个子细胞的过程，而减数分裂是指将一个细胞分裂成四个子细胞的过程，一般用于生殖细胞的形成。

减数分裂通常包括两个连续的细胞分裂过程，即减数第一分裂和减数第二分裂。

以下是减数分裂各阶段的特征：1. 减数第一分裂（Meiosis I）：减数第一分裂是整个减数分裂过程的起始阶段。

在减数第一分裂中，一个细胞经过一次DNA复制后，进行一次分裂来形成两个细胞。

- 间期 I（Interphase I）：细胞在此阶段进行染色质复制，由单线染色体变成双线染色体。

- 早期原核（Early Prophase I）：染色质开始凝聚成线状，形成双线染色体，而不再是松散分散状态。

此时，同源染色体通过染色体交叉发生重组。

- 红染质点状（Leptotene）：染色体开始在染色质上可见，且染色质开始缩短和增厚。

- 二倍体染色质径向序（Zygotene）：染色体开始与同源染色体互相配对，形成四同源染色体的联线互联。

- 四细胞的四倍体染色质梳理（Pachytene）：根据联线的位置和排列，染色体开始交叉重组。

- 节状和囊泡状原薄质（Diplotene）：联线中的染色质离开，只剩下一些粘连的叉状物。

- 早期四细胞期（Early Diakinesis）：一些染色体的交叉重组已完成，染色体开始压缩和缩短。

此阶段的顶点是减数第一分裂的起点，染色体的配对结构趋于稳定。

- 打开的位侧（Late Diakinesis）：染色体的压缩增加，染色体末端形成“U”状结构，染色体进一步凝聚。

- 早期四细胞期（Early Prometaphase I）：核膜开始消失，化学纤维开始从两个极端向中央延伸。

- 早期四细胞期缩染色（Late Prometaphase I）：化学纤维练成较稳定的纺锤体，染色体附着在有足够长的纤维上。

- 早期四细胞期拆解到零散染色体残根后（Early Anaphase I）：化学纤维被牵引使染色体一分为二，染色体开始运动到细胞的相对极端。