2015-2016下期班主任工作计划

2015-2016学年第二学期班主任工作计划韩广荣新学期开始了，本学期我将坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上”的优良班风，从严治班，全面提高教学质量，力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），全身心得投入把本班办成优秀班级，具体安排如下：一、强化学生日常行为习惯开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。

规范两操，有专门班干部进行检查同学间互相监督。

班长作好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导打扫。

体育委员负责好两操的检查工作。

语文科代表或英语科代表负管理好晨读。

及时对好人好事进行表扬。

二、壮大班干部队伍努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。

班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。

本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。

一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。

三、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、学期初每个学生给自己确立本学期的目标。

2、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。

2015-2016年度下学期班主任工作计划郭德凤主任在《漫谈班主任工作的道与术》的讲座中提到班主任有三大主要工作：建设优秀班集体、班级日常管理、特殊学生的指导与教育。

本学期我的工作计划主要从这三方面展开。

一、建设优秀的班集体郭主任讲到班集体形成的标识有：共同的奋斗目标、共同维护的权益、良好的集体舆论、坚强的骨干队伍、融洽的人际关系、严明的组织纪律。

从郭主任的观点出发我审视了自己在这六方面的不足。

其中我现所带班级在良好的集体舆论、坚强的骨干队伍、融洽的人际关系、严密的组织纪律四个方面存在不同程度的问题。

对于营造班级良好的集体舆论主要从班会及日常德育教育为主，为同学们简历正确的人生观，为班级营造为爱国、友善的环境。

培养坚强的骨干队伍，每周开班干部会议，讨论班级存在的问题及班干部管理的难题。

建立融洽的人际关系，独生子女缺乏人际交往的技巧，缺乏包容心，利用班会及日常进行团结、友善的德育教育，对于个别人际关系问题严重的同学进行个别谈话、指导。

树立严明的组织纪律，在培养坚强的骨干队伍的前提下，提升班主任个人人格魅力，能做到“错”有教育、“对”有鼓励，加强自身的行动力、执行力。

二、班级日常管理本学期的班级管理工作争取做到有计划、有步骤的进行。

学期常规目标主要有，建立一个团结、友善、人人争优的班级氛围。

月计划的目标有，每个月针对学生的情况与家长进行沟通、积极完成学校学生处本学期四个月的主体活动。

本学期周常规的主要目标有，每周班会做到有质有量、每周一次大扫除，做到人人有任务快速有效的完成、每周进行班干部会议，了解班干部的工作状态及心得体会。

日常规的主要目标有，利用晨会检查学生状态、鼓励学生利用早晨记忆的最佳时间、间操督促学生认真完成，晚放学前进行一日小结、督查值日生认真完成工作。

非常规工作，对特殊学生谈话教育，接待家长来访，处理学生的突发问题，处理学生实习期间的突发问题并进行整理反馈。

三、特殊学生的指导与教育每个人都是独特的个体，我们的大多数学生只是处在独特的最两端。

2015--2016年度下学期班主任工作计划2015-2016学年下期班主任工作计划一、指导思想根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局；加强积极心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。

二、学生现状分析及本学期工作重点我班大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。

但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促。

另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。

通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。

二、思想工作方面1 、身正为范，做学生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。

有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。

其次班主任工作要有信服力、感化力。

2 、以“爱”去感染学生,教育学生.在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。

我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。

当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去关心他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中。

三、班级活动方面七年级的孩子好奇心仍旧很强，总是对丰富多彩的活动比较感兴趣，所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性，使班级永远充满生机和活力。

2015—2016学年第二学期班主任工作计划这个学期是高三年级学生的最后一个学期，我作为高三理2班的班主任，在学生面临高考，面临人生转折点这样一个重要的时期，会竭尽全力安排好各方面的工作，帮助学生顺利步入大学的殿堂。

一、营造良好的高考复习氛围。

高考对学生的一生来讲，是重要的命运转折点。

高考能否成功，需要学生付出千倍万倍的努力，因此，良好的学习氛围是帮助学生全力以赴高考复习的重要条件。

这个学期，我通过开班会，与学生座谈等方法，鼓励同学们要把自己所有的精力投入到复习中。

并且倡导同学们之间要互帮互助，学习上有了难题，可以相互探讨，集合大家的智慧来解题，这样参与其中的学生都会受益，并且也可以带动身边的学生进步，营造热烈的学习氛围，提高学生的学习热情。

这样，由点及面，在整个班集体塑造出积极向上，你争我赶的学习氛围，全力以赴高考。

二、重视学生的心理健康，以积极状态面对高考高考的重要性，学生心知肚明。

有的学生能轻松应对，把高考看做是自己的历练，而大部分的学生则是忐忑不安，这就需要班主任针对学生的不同情况，对其心理进行良好的引导。

对那些心态较好的学生，自己需要做的仅仅是继续关注他们的动态，偶尔进行点拨，鼓励其再接再厉。

对一些不稳定的学生，则需要特别关注，一方面要在生活上关注他们，关心他们的住宿，饮食，使其感受到老师对他们仍然是很关心的，并没有放弃他们，另一方面则是通过与其交流谈心，使其树立较强的信心，相信自己可以坚持下去，可以用良好的面貌来面对高考。

良好的心态，意味着已经成功了一半，我会千方百计，竭尽全力的来帮助学生拥有健康的心理，以积极的态度来对待高考，帮助其在高考的路上不留遗憾。

三、多与学生家长联系沟通，为学生加油鼓劲家庭是学生坚实的后盾。

学生的高考，牵扯着一个家庭所有人的心，作为班主任，我要和家长做好沟通，既要能为学生提供无尽的动力，又要让家长认识到不能给学生过多的压力，避免学生不堪其负，甚至崩溃。

要和家长紧密合作，双管齐下，从学校到家庭，让学生感受到温暖，感受到希望，增强他们高考的信心，给予他们拼搏的动力。

班主任工作计划（2015——2016下期）班主任：赵武年级：六年级班主任工作计划一、工作目标:1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

3营造和谐健康的班级文化的艺术。

4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

二、采取的措施：1班集体建设：现在班级是六年级。

学生在经历了三、四、五年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。

随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。

让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。

通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。

我想后者是更为积极重要的。

3做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。

首先要把真诚的爱给予后进生。

要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。

要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。

其次要善于发现他们的闪光点。

比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。

课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

4创设良好的班级氛围：充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。

平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。

2015—2016下学期班主任工作计划五三班牛玉姣班级管理工作是一门艺术。

班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

在上学期工作的基础上，我了解到我们班的学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于某种原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。

所以我我为了把班级工作做得更好，特制定了如下计划.一、指导思想：在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。

加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。

二、基本措施和做法。

１、了解学生思想状况。

学生的内心世界，我了解不多，况且学生每天都在变化。

为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

2015-2016学年下学期八四班班主任工作计划一、指导思想：加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时，根据八年级学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、目标任务：弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

具体目标：1、全期无重大安全事故发生；2、班风正，学风浓，纪律好；仪表规范，举止文明，接人待物遵守社会约定的法则，成为有修养，有道德的学生。

3、继续保持“示范文明班级”和“优秀班级体”的荣誉称号。

4、狠抓学生学习，争取为初三的学习奠定良好的基础。

三、班级基本情况：从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成八年级各科学习任务。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、重点工作措施及要求：第一、强化班级凝聚力，创建优秀班集体著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。

确实，一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。

而要建设一个优秀班集体是非常艰巨的，关键要靠班级的强大的凝聚力作后盾。

本学期我打算从以下几个方面来加强班级凝聚力。

1、树立班级地榜样借此增强班级凝聚力“榜样的力量是无穷的”。

因此开学之初我打算利用开学典礼和“三号学生”表彰会为契机，在班级内部树立一批学习成绩优异，思想品德高尚的学生为班级的榜样，以此来带动全体学生“比、学、敢、帮、超”的劲头。

这些都在无形中，增强了班级的凝聚力。

2015-2016学年第二学期班级工作计划班级：六（3）班班主任：李展开新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、班情分析本班共有学生45人。

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

部分学生能积极参与班级和学校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，非常认真。

但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真，有时纪律上也会有松懈。

二、班级工作重点及目标以学校“认星争优”和“自主管理”为载体，本学期重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，完善班级评价制度。

本班学生奋斗目标：1.形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2.争当学校的“优秀班集体”。

3.发展个性特长，促进身心健康。

三、认星争优工作学生在学期初与家长商议后学生确立自己这学期的奋斗目标，班级存档，然后以小组为单位，一周一评星，一周一对照，一周一反思。

由组长负责管理督促本组学生，在月末学生自己先自评，小组结合本月情况进行总评，并公布评选结果。

学期末根据各月情况尽心总结，评出美德少年，上报学校，获奖同学在班内做获奖感言，全班同学写出这学期的“认星争优”活动感受，为下学期做好准备。

实施过程1、宣传发动。

利用班会课对学生进行宣传教育，了解“认星争优”的具体内容和活动要求，并发动学生在本班级开展此活动。

2、认星阶段。

（1）针对活动要求，学生对照自己的平时表现，发现自己身上的优点与不足，确定下一步的努力方向，认领四到五颗星。

（2）学生确定任星项目并背会与此相关的要求，撰写争优计划。

3、争优阶段。

根据所认星项目的具体要求，结合自己制定的争优计划，进行具体实施，主要做好以下几项工作。

（1）建立学生争优档案。

（2）制定家校联系反馈表，做好每周的反馈和总结。

（3）学写争优日记。

（4）及时总结表现较好的学生，搜集相关材料。

4、总结表彰。

（1）整理学生的争优材料，利用每周的班会课，及时对每周工作进行总结反馈。

2015 -2016 年度第二学期班主任工作计划系部：机电工程系班级：电气1401班主任：刘淑侠二〇一六年三月大二班主任工作计划刘淑侠2015-2016学年度,2014级学生的学习、生活重心转向实习和就业准备，针对这一情况，作为毕业班的班主任,将督促学生全面发展、加强引导学生正确面对实习，帮助学生提升就业技能是我的班主任工作目标，所以制定本学期班级工作计划如下：一、学习方面：1、再次重点强调英语A、B级,计算机等级考试，职业技能证书考取问题，要求学生认真学习英语、计算机和专业课，认真面对英语、计算机等级、技能证过级问题，不灰心不放弃，争取过级。

2、强调学生在本学期内每月认真练习完成一篇论文，要求统一按照学院毕业论文模板写作，按时上交给我，我给他们提出写论文的一些建议和方法。

这样在他们做毕业论文的时候就不是那么的措手不及。

从而为做毕业设计做好铺垫。

3、对准备参加专升本考试的同学，认真了解其复习准备情况，为学生提供各种信息。

4.对于学习方面其它问题，要求学习委员与班长共同负责、所有班干团干团结协作，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。

二、班级建设：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

甘肃有色冶金职业技术学院班主任工作总结2、在工作方面，加强与班干部之间的联系，既要分工明确又要相互配合，针对班内出现的各种问题制定有针对性的对策。

三、做好评选各项奖助学经的评定工作：1、本着公平公正的原则评选，按照评选要求评选。

2、制定本班的评选方法。

及时上交评选结果。

3、严格按照班级纪律考核制度和参加各项活动结合综合测评进行评定。

四、做好实习前的离校工作：1、做好安全离校工作。

2、及时发放离校要求的文件。

以上就是我作为大二班主任在本学期的班级管理工作计划。

总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为学生服务，做好他们的引路人，使我的班级的学生更加团结、友爱，使班级更加优秀。

电气1401班班主任：刘淑侠2。

2015-2016学年度第二学期五年级班主任工作计划2015-2016学年度第二学期五年级班主任工作计划新的一学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：、学生现状分析五(1班现学生47人，男生26人，女生21人;班干部共8人,大队长1人中队长4 人，目前班级风貌优良，班级曰常工作平稳有序，班级中学生们爱好广泛，各具特长,在班、校组办的各项活动中，同学们都能积极参加，体现出强烈的集体荣誉感。

因为班级中多数是留守儿童，家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班级中学生个体差异比较大，在学习上学习吃力的学生相对比较多，百分之八十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。

、工作措施(一、思想方面:1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。

根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

(1、每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考国旗下的讲话”与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。

(2、遇到节假日例如：清明节、八一建军节等活动对学生进行爱国主义教育。

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力4、配合大队部，认真做好少先队工作，积极参加少先队各类活动。

5、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

6在各科教材的备课与上课中，积极加强对学生的法制教育宣传，增强法制的渗透点。

（二、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。

班主任工作计划(七年级下册)
2015—2016学年度第二学期班主任
工作计划
一、指导思想
树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点，努力开创德育工作的新局面。

二、加强班风建设
1．安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。

活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。

活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

2．营造向上氛围
根据七年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3．班级考核评比
加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。

同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

加强教学常规的检查评比。

本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，努力提高班级的学习成绩。

2015-2016年班主任工作计划（现代农艺技术专业1.1班班主任：郭广领）2015年担任现代农艺1.1班班主任，为使班级更好的的发展，学生健康的成长，走入正常的轨道，学会做人、学会学习、学会生活，使班级各方面都取得好成绩，现在制定本学期工作计划如下：一、工作指导思想：以培养学生“德、智、体、美、劳”全面健康发展的重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校“学生处、教务处、后勤处、德育处”等四处的直接领导下，狠抓学生思想教育工作的前提下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创建职业特色的办学理念，针对现代农艺技术专业一年级学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，充分发展班委的积极带头作用，营造良好的学习氛围，形成思想稳定、流失率低的良好班风、学风。

二、工作目标1、培养学生主动学习、积极学习和主人翁的意识，建立良好的学风、班风。

2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的职高学习生活。

3、加强班级常规管理，创建年级文明班级。

4、协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。

5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。

6、努力贯彻学校的检查制度，保证学生健康安全的学习环境。

三、工作具体措施1、认真完善班级管理制度，形成良好班风、学风：班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，达到人人有事干，事事有人干，使学生学习有目标，行动有计划，提高学生学习的主动性和自觉性。

首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。

从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，无奇装异服，长发怪发，戴首饰，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，教室、寝室地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。

同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率；提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化；利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；以形成良好的班风学风。

2015-1016下学期班主任工作计划404班整体班风良好，开学初，科任都反映我班学生能够较快进入学习状态，课堂纪律良好，但班级凝聚力方面仍有欠缺，个别学生不够自觉，为快速形成一个民主、健康、向上的班集体，先制定计划如下：一、班级和学生分析本班共有学生43人,其中男生21人,女生22人。

大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。

只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。

三、采取的具体措施：1、重视每一件事，不放过细节。

开学后的第一节课，我跟学生们共同制定了班级条约，约定分为作业条约、排队条约、课堂纪律条约、衣着条约、听课条约、走路条约等等，制定条约后的一个月内我会天天查、节节查，采用相应的赏罚措施，让孩子们快速适应和记住规矩，养成良好的学习习惯。

2、责任承包制。

一个班级就像一个家庭，更像一个社会，是一个十分复杂的集体，我打算每一件事都有一个负责人，比如开关灯、投影，比如早读、午练的秩序，再比如值日要落实到谁负责那一块，出现问题能立刻落实到个人，并适时给这些同学开会，带领他们呢成长。

3、重视提高各学科的教学质量。

学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。

向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。

正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。

主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

本学期我会更多时间在“补差”上面，每天利用放学后的半个小时帮助基础薄弱的孩子们补习，同时实施优等生帮忙的形式，让“两头”的孩子都能得到成长。

四、跟家长分享每天趣事这是上学期期末已经尝试的一项工作，虽然每天工作忙碌辛苦，但总有那么一件事让我感动，有那么一句话让我温暖，或者一句童言让我捧腹大笑，我愿意每天把这件事放到家长群里，跟他们分享我的快乐，感受孩子的更多方面！总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面发展。

2015——2016年度第二学期班主任工作计划2015——2016年度第二学期班主任工作计划。

结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性，我班要在学生的日常行为规范化、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，在班内再次建立一个新学期----高三关键学期的良好开端，以保证本年度工作的顺利进行。

一、继续落实中学生的日常行为规范，把培养学生良好的行为习惯落到实处。

再次强调以下几点：。

1、男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求。

2、禁止打架、斗殴现象出现。

3、不许将杂志带入教室，课上禁止使用随身听、手机。

4、上课前，教师进入教室后，班内要保持安静，以示对老师的尊重。

5、维护班内及校内卫生，热爱劳动，认真值日。

6、爱护公物，班内所有公共设施实行个人负责制。

二、继续落实增强学生的集体意识，加强集体责任感的工作。

1、严格管理升旗成为沃伦·巴菲特、课间操、开学典礼等集体活动的出勤情况和质量。

2、注视三风赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名批评。

3、加强班委会工作力度。

4、加强卫生组长负责制，认真对待课间卫生检查。

5、加强自行车摆放管理。

三、加强学风建设，建立中期学习目标，端正学习态度。

1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料；副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。

2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。

3、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条。

4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。

2015-2016学年下学期班主任工作计划普一.1班一、指导原则以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。

进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养“态度决定一切，细节决定成败”的班风，创建优秀班级。

二、班情分析从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

三、总体设想1、重视班级日常管理。

力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生规范教育。

利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯。

建成文明班级。

2、深化学生道德教育。

强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。

3、注重进行法制教育。

班会时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事件发生。

4、抓好班级常规工作。

各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。

5、认真做好思想工作。

加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。

6、培养锻炼干部队伍。

严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理。

2015-2016学年度第二学期七年级班主任工作计划-学年度第二学期七年级班主任工作计划为了更好地完成学校工作计划提出的各项工作任务，提高教育教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定班主任工作计划。

一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的。

——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,许多学生通过一个学期的努力，已经熟悉了本校初中部的学习生活节奏与方式，顺利完成了从小学生到初中生的转变，但是仍有少数一些学生，没有完全完成这一转变。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取本班的每一个学生有明显进步，在学习成绩和综合能力上都有一个较大的提升。

大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、本学期目标:进一步通过加强班级文化建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

巩固良好班风,完善班级部委管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

与学生融洽相处,进一步建立亦师亦友的新型师生关系。

加强家校沟通与交流，完善家长委员会的常规工作制度。

力争将学校教育与家庭教育结合起来，使之形成教育之合力。

四、具体措施(一)思想教育:利用每周班会时间，加强对学生的思想教育工作。

教育学生做好人，学好习，培养好学生的自身综合素质。

定期召开班干部会议,打造更为稳固高效的部委制管理模式，及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好重点学生的的思想工作。

在上学期的基础上，加强班级健康、团结、进取的文化建设，并与学生的学习生活实际相结合。

(二)常规工作:适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

2015---2016学年第二学期二年级班主任工作计划一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。

为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。

通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。

加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。

培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意表扬和批评的艺术。

对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。

这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。

可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。

同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。

在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。

2015-2016学年度下学期七年级班主任工作计划德安乡中心学校康定育一、指导思想本学期德育工作围绕政教处工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重引导的方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，努力建设出一个优质的班集体。

二、班级情况分析本班共有36位学生，女生19人，男生有17人。

经过一个学期的学习和教育，多数学生已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结协助，展现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。

三、本学期目标:1、以抓学习为重点，进一步培养学生自学、自治、自律的能力。

2、抓好班级精神文明建设：建立正确的舆论和良好的人际关系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。

3、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方面力量,提高班级整体水平。

四、具体措施1、做好学生的思想教育。

初一年级的学生正是身体和心理迅速发育和转变的一个年龄段，他们的情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向倾斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。

班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。

同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

2、进一步组织学习《中学生日常行为规范》、《班级常规管理》和本学期制定的各项规定，让制度深入学生心中，让制度指导学生行为习惯。

3、强化学生干部的职能。

进一步明确班干部职责，明确分工，人人有事做，事事有人管；加强干部工作能力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，最大限度地为班级服务，为同学服务，为老师分忧。

2015—2016学年第二学期班主任工作计划六年级吴则广一、班级现状分析六年级有学生29人，其中男生15人，女生14人。

大多数学生跟随父母一起生活，但也有极少数学生的父母由于生活原因外出打工，跟随爷爷奶奶生活。

经过一年半的培养，很多学生已经养成了良好的生活与学习习惯。

但也有少数学生个人卫生习惯不好，来到学校之后，不知道自己应该干什么？经过一年的努力，我班的班级凝聚力有了很大提高，常规做的比较扎实，但是班级中的学习以及活动方面工作有待加强。

二、指导思想本学期我班班级工作以学校德育工作目标，以爱国主义教育为主线，以班级文化建设和丰富多彩的活动为载体，把自主管理教育、理想奋斗教育、心理健康教育、感恩教育推向新的高度，着力探索“小事情、大教育”的有效途径和方法，培养和塑造学生良好的道德品质、文明的行为习惯，促进学生健康和谐发展，提高学生的综合素质。

三、工作目标1、教育帮助学生培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感。

2、培养学生自主学习、自主管理的能力，树立基本的是非观念，法律意识、集体意识。

3、让学生养成健康的心理以及良好的意志品质和乐观向上的性格。

4、教育学生端正自己的心态，面对好小学最后半年的学习生活，让他们顺利毕业。

四、重点工作1、加强班干部队伍建设，有针对性的对班干部在班级管理（在卫生，学习，课间操，课外活动）方面，如何科学、细致的管理好班级，进行培训！经过一年多的培养，班长吴宇航已经能够独挡一面，六年级上学期，在他的带领下，副班长马国振、班干部邓艳萍、马菲菲已经有为班级服务的意识，在本学期加强对学习委员马咏梅、邓祥军班干部的锻炼。

2、狠抓学生养成教育与自主管理教育。

利用班会时间，认真学习《2015版中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。

对学生行为习惯养成教育常抓不懈，以养成教育为基础，培养学生行为习惯为主要内容，重视学生的自主管理教育，进一步规范我班学生的行为习惯。

3、抓好常规管理根据学校的德育工作计划安排，本学期我将继续抓好班级常规管理工作，如：学生的班级纪律、卫生、课间纪律、室内桌凳物品摆放等，培养学生自主学习、自主管理的能力。