博汇中学2014年春季学期学校工作计划

学校工作计划（2014年春期）丁河一中一、指导思想本学期的学校工作按照“十八大”三中会议精神，深入贯彻执行局长开学工作讲话要求和2月13号全镇教育工作会议中心校领导讲话重要思想。

认真做好教学管理、教育科研、课程改革及服务保障工作，努力提高教育质量。

在工作中积极总结上一学期工作经验，认真作好新学期开学工作。

本学期时间紧、任务重，学校要把“全面提高教学质量”做为行动指南和各项工作的归宿点，对各项工作做到超前安排，及早准备，为实现丁河镇教育的跨越发展做出贡献。

继续全面开展“三疑三探”教学法，争创特色，再上新台阶，力求把丁河一中办成学生欢心、家长放心、社会满意的豫西名校。

二、工作目标学校整体目标1.创建县级“办学水平”先进学校。

2.教学质量：（1）中三毕业班升入一高人数力争继续保持在40人以上。

（2）学校总体力争保持全县前八名。

（3）非毕业班学科成绩消灭倒数第一名。

（4）镇质量综合评估力争第一名。

（5）毕业班至少4科进入县前6名表彰行列。

（6）保持毕业班在2014年中招考试中进入全市表彰行列。

3.目标管理总体力争全镇第一名。

4.2014年是我校提高质量年，要把提高教学质量落实在各项工作中。

学校整体工作思路内强素质，外树形象，发展内涵，提升质量。

领导管理工作要求：提前谋划，统筹安排，抓好落实，求真高效。

继续落实学校管理的“一，二，三，四，五，六”。

突出一个中心：以优化课堂教学，提高教学质量为中心。

抓好两支队伍：加强领导班子队伍和教师队伍建设。

落实三项措施：岗位责任制，教师工作月考评制，学生综合素质评价制。

树立四种观念：教育观，教学观，质量观，学生观。

实行五种育人：教育育人，管理育人，服务育人，环境育人，生活育人。

实现六个学会：让学生学会做人，学会求知，学会健体，学会审美，学会劳动，学会创新。

4.坚持四个“入手”从抓毕业班入手，提高教学质量；从“三疑三探”课堂模式改革入手，提高课堂效益；从学习贯彻和执行中央密切联系群众改进工作作风《十条禁令》《八项规定》；教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《十条师德禁令》《校园禁烟》等文件抓师德师风建设入手，规范教师教学行为；从贯彻和执行“以德树人”“传统文化教育”“五爱教育”“美德少年教育”“开展学雷锋活动”等规范学生行为入手，创办特色学校。

《2014年春季学期学校工作计划》一、指导思想本学期，我校以十八大会议精神为指导，以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“快乐、成长”办学理念，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。

二、重点工作1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。

2、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。

3、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。

4、强化学生活动，让小辣椒更辣。

5、加强校园环境建设，在绿化和文化上作长远规划，逐步形成办学特色。

三、具体措施（一）、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。

我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1.加强学生思想道德品质的培养①从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。

②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。

③从行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。

开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》。

④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。

2.加强德育基础工程建设学校应认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。

①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平。

②学校要积极争取家庭、村居、社会的支持，充分发挥学校、家庭、村居三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。

二、坚持质量立校，努力提升教育质量教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。

要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。

重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

博汇中学2014年秋季学期教导处工作计划一、指导思想本学期教导处工作，重点以深化课堂教学改革、推行小组捆绑式评价、学科集体备课为突破口。

牢固树立为教育教学服务，为教师教学服务的思想，紧密团结广大教师，埋头苦干，发奋图强，以制度建设为保障，以检查落实为手段，全面提高教学质量，努力营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的教学氛围，不断提高师生综合素质，保质保量地完成学校本年度的各项教育教学工作任务。

二、工作目标1、落实校内“督导”要求，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；2、脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，加强教科研工作，打造高效课堂，积极响应教育局“教育教学质量年”的号召，降低低分率，践行“轻负优质”的要求；3、更新教学理念，推进课程改革，大力加强教师队伍建设，努力提高教师的专业水平和业务能力，打造一支精品教师队伍；4、做好迎接综合督导评估和“百校行”督导等检查工作，完善教师业务档案，做好教师绩效考核的动态管理。

三、工作要点和措施（一）加强教学常规管理，全面提高教学质量。

1、加强教学常规管理的制度化、规范化，以此引领教师做好常规教学的各个环节，向管理要效率，进一步规范教学行为，提高教学常规要求的执行力，把教学常规的要求内化为教学的自觉行为，以促进教学质量的稳步提升，努力打造轻负优质的质量发展模式。

2、抓好常规管理，规范教学行为，力求创新、求实，特别加强“课堂”“作业”的实效性。

（1）打造“高效课堂”。

认真备课，在“精”字上下功夫。

做到备教材、备学生、备教法、备教具和实验、备练习。

教案书写规范实用，环节清楚全面，内容充实，板书设计合理，坚持写教学后记或教后感，严禁无教案上课。

认真上课，课堂教学做到目标明确，内容精当，重点难点突出，层次安排合理，教学手段力求运用得当，保证教学效率，（2）讲究“作业”实效。

着重抓好作业布置的层次性、针对性、适量性，规范学生作业的布置、批改、反馈程序。

园洲中学2013—2014学年春季学期工作计划一、指导思想紧紧围绕新时期党的教育方针，以科学发展观、实现中国梦为指导，以培养德才兼备合格人才为第一要务，和谐治校，科研兴校；继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设；努力规范办学行为，探索实施现代化管理制度，构建有效课堂，打造高效课堂，走学校内涵发展之路；不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。

二、办学目标（一）总办学目标抓品质，育特色，促进师生共同成长。

（二）五年办学目标1、继续强化质量兴校工作，建立初级中学质量高地；2、着力强化校园的绿化、美化及校园文化等学校内涵发展工作，最终培育特色办学的目标；3、围绕“安全、质量、服务、品牌”的办学思想，努力实现“把园洲中学办成师生共同成长的摇篮”的办学理想。

（三）本学期工作目标1、继续完善学校的设施设备，努力实现教育现代化；2、以课堂教学改革为主阵地，以高效课堂为标准，强化抓教研促质量工作，确保教育教学质量稳居全县前列；3、大力开展传统文化教育，加强师生思想道德建设。

4、以“服务促教育”为后勤工作中心，后勤工作进一步到位。

5、2014年中考目标：重点人数、市一中、博中人数、县前20名有突破，三率居县前列，中职工作依规达标。

三、具体工作要求（一）德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“以人为本、德育先行”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置。

2、整合学校一切德育力量，努力实现学校、家庭、社会“三位一体”的全程管理、全面育人。

进一步发挥家长学校和家长委员会的作用，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作管理立体网络。

各班主任必须经常与学生家长保持联系。

3、强化师德建设。

以传统文化教育活动为载体，邀请名师、名人举行道德讲堂演讲，宣扬优良传统文化，提高全体教师的思想境界，增强全体教师的服务意识。

4、加强德育队伍建设，努力培养一支优良德育管理队伍尤其是班主任队伍。

博汇中学2014年秋季学期学校工作计划一、指导思想本学期学校工作要以进一步提高教育教学质量为重点，以促进学生全面发展、教师专业化成长为目的，继续规范和完善学校管理，狠抓各项工作的落实；充实和锤炼师资队伍，改善和优化育人环境，健全和完善教育教学督导评估体系，全面实施素质教育，努力办好科学发展、和谐发展、群众满意的教育。

二、主要目标1、完善德育工作制度，加强班主任队伍建设，抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、法制教育以及学生心理健康教育。

积极创建第十一届市级文明学校。

2、加强中青年教师的培训工作，为学校的发展提供保障；加强教学过程的督导，认真做好教师教学业绩的评估。

3、重视教科研工作，抓好教学常规和教研活动的落实，切实开展备课组活动，促进课堂教学质量的不断提高。

4、树立安全第一的意识，加强安全、普法教育，依法治校。

扎实做好甲型h1n1的防控工作，建立重大安全事故报告制度，推行安全事故责任追究制，确保学校无重大安全事故发生。

5、进一步规范后勤管理、增强后勤保障能力，提高服务质量和态度，保证教学秩序正常运转。

6、建立健全校务公开制度，进一步推行校务公开。

7、加强学校人口与计生工作的领导，强化计生工作责任，确保计生工作不出问题。

三、主要工作措施(一)德育工作1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1)、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行值日行政带班，每天每年段一位值日教师和纪律卫生学生评比队伍的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2)、加强班主任队伍建设，树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人，年段长是年段工作的第一责任人，要加强班主任、年段长、下年段行政之间的联系。

本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估***激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

（2014年）2014—2014学年度中学工作计划一、扎实推进课程改革，提高课程实施水平1、本学期继续严格执行《山东省义务教育五四段课程设置方案》等有关规定，开全课程，开足课时。

充分认识地方课程建设与实施的重要性，做好过程和评价管理，留存每次活动的过程资料。

音体美、计算机等学科应加强研究，在上足课时的同时上出水平。

严格制定并执行好课程表、作息时间表和教师任课表，确保把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生。

2、规范双休日的学生自主活动。

学校将四自教育作为重点，教育学生做到人格上自尊、生活上自立、行为上自律、学习上自主。

级部、班主任要结合上级部门以及学校的有关文件，进一步规范管理假日合作学习小组，加大跟踪、监控、指导力度，引导学生做好双休日自主学习的安排，努力使学生各方面的素质得到锻炼。

3、重视教学安全。

音乐、体育、美术、信息技术、学校课程、研究性学习、社团活动等学科要注意落实教学规范，杜绝教学的随意性。

要求教师按时到位，有序组织，注意做好出勤统计；考勤表格要如实填写，由班主任（科任老师）签字，课代表副签，努力做到预防意外伤害事故的发生。

同时，要加强理化生实验室的器材、药品管理，严格按照各级部备课组提供的实验计划来组织各项实验活动。

做到：规范操作、预防隐患、保障安全。

二、继续深化课堂改革，大力提高教育教学质量从学生健康成长的高度，坚定不移地扎实推进理想课堂建设，构建自主、合作、探究、高效的课堂模式，和学校提出的自学探究、当堂评价课堂教学模式相结合。

和学校正在开展的二次三课型达标活动相结合，积极推行生本教育下的合作学习小组，建章立制，加大考核力度，不断完善各种评价、管理机制。

1、利用公开课、汇报课、推门听课的方式，靠级部领导每两周至少听一轮本级部老师的课，靠组领导至少听一轮本组老师的课，班主任至少听一轮本班教师的课，任课教师至少听一轮本组教师的课，带动并督促教师不断深化课堂改革，倾力打造魅力课堂、高效课堂、活力课堂。

2014年春季学期博汇小学学校工作计划一、指导思想：以科学发展观统领工作全局，深入贯彻、落实党的十八大精神，秉承“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，扎实推进素质教育，争办人民满意学校。

以管理创新为突破，转变作风、绩效优先，强化师资队伍建设；以文明礼仪为核心，彰显特色、立德启智，提高学生综合素质；以争先创优为抓手，条块分工、突出效益，夯实学校发展底蕴。

二、工作目标：1. 以德立校，依法治校，不断提高教育管理水平。

2. 树立责任意识，营造尊师乐教爱生的良好风气。

3. 德育为先，进一步强化日常行为规范养成教育。

4. 加强教学常规管理，以质量求生存，提高教师整体素质。

5. 改革评价机制，全面提高教学质量6．强化“以人为本，安全第一”的工作理念，确保校园平安。

三、工作重点和措施：(一)德育工作1.加强师德师风建设。

师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，坚持每周一的全体教师的政治学习制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师职业十不准》等规范要求，贯彻落实《中小学教师职业道德考核办法》，实施《博汇小学加强师德师风建设实施方案》，建立健全师德师风评价监督机制，规范教师教育教学行为，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。

.不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

2. 做好学校班队主阵地工作。

坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，以课程实施为学校德育主渠道，广泛开展形式多样的主题教育实践活动。

认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，加强对学生的文明礼仪、遵纪守法、行为规范和爱国主义、集体主义教育，促进学生良好行为习惯的养成。

3. 不断完善校园育人环境建设。

学校要彻底消除脏、乱、差的现象，从细处管理，确保学校净化。

切实加强校园文化建设，优化育人环境，继续开展“校园文化十个一”、“班级文化十个一”建设活动，把校园文化建设推向深入。

2014年春季学期博汇小学教学工作总结本学期我校的教学工作以“规范教学管理，狠抓教学质量”为中心，与时俱进，开拓进取，在深化课堂教学改革中，坚持开展教学研究，不断提高教育教学水平，切实贯彻实施新的课程标准，扎实抓好课改工作，提高教育教学质量。

正确引导和帮助少年儿童健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展。

一、育人为本，落实德育为首。

1.加强政治学习，努力实践做好“党中央八项规定”。

及时组织教师学习上级有关文件精神、政策，开展党的群众路线学习讨论，开展真教育大讨论不断提高教师政治思想觉悟，与时俱进，提高教师爱岗敬业的自觉性。

2.认真组织教师参加各级各类的进修培训，做好课改培训工作。

重点组织教师参加基础教育课程改革教学，及每学年的教师继续培训工作，鼓励教师参加自学考试，提高教师的自身业务水平，更好地服务于教育教学。

3.切实做好特殊学生教育管理工作。

认真开展学生的心理健康教育，及时了解学生学习、生活、思想及心理状况，教师经常与学生访谈并及时记录，期末做好一篇总结。

在学生中开展“心理阳光”工程，不断鼓励学生学习，全面增强学生的自信心，培养学生的学习兴趣与动力，不断增强学生对真、善、美、的辨别能力，提高学生承受挫折的能力，尊师爱校的思想和心理健康素质。

开展“学雷锋，做有道德的人”系列教育活动，帮助学生树立正确的人生观。

充分发挥学校校园之声“红领巾广播站”的作用，对校内的好人好事进行宣传、表扬，促成学生良好学习习惯的养成。

二、严格管理，推进素质教育1.认真落实省颁《课程计划》，根据课程计划开展课程，不挤占技能科课程。

落实好《总课程表》、《课外活动安排表》、《每天体育锻炼1小时安排表》、《兴趣小组安排表》。

2.加强教学过程管理，全体教师做到有目标、有重点、有计划地进行教育教学，克服盲目性、随意性。

各学科都在开学一周内就制定好本学期的教学计划，撰写教案。

坚持每月一次教师教学常规月检工作并在周一工作例会上反馈，对每位教师的“备、教、批、辅、改、考、思、研”各个环节落实情况进行检查、记录。

2014年春季学期招生工作计划一、指导思想在学校统一的领导下，根据学校2014年春季学期整体工作计划思路开展部门工作,本着服务学生、服务学校、服务地方经济的指导思想,围绕学校中心工作，认真做好以下各项工作。

坚持以市场需求为导向,以科学发展观、和谐发展观为指导，努力拓宽学校招生渠道。

落实招生方案，确保招生完成，尽招生办的最大能力,做好各项工作，树立学校良好的信誉。

二、具体工作(一）基本情况2014年春季学期我校计划招生550人。

1、旅游服务(航空服务方向)100人。

2、幼儿教育100人。

3、计算机应用80人（？办公自动化40人? 平面设计40人)。

4、汽车运用与维修100人.5、电子技术应用40人(家电维修方向).6、机电技术应用40人(机电一体化方向）.7、小教大专班40人（语文/英语方向)。

8、联合办学计算机应用专业总人数50人（?室内设计30人？广告设计20人）.（二)主要做法1、9月份,学习领会学校工作思路及本学期的工作重点。

认真做好13年秋招生，新生报名、平台录入、思想动态等有关工作。

加大招生宣传力度，加强方法的研究，做出2014年春季学期操作性较强的招生方案。

在学期中段，做好宣传资料的收集和整理工作，做好学校宣传的前期准备.增强与乡镇中学的联系，继续抓好秋季学期的招生统计、上报工作,根据省教育厅《关于印发2014年应、往届来升高中毕业生中等职业学校实施办法及招生计划的通知》根据通知文件精神做好招生各项工作.2、10月份,摸清各生源校毕业人数，有针对性的制定招生任务，有目的上门动员。

利用各种媒体报纸、广播电视、2014年挂历、校园网等现代化宣传手段，不失时机地对我校的办学优势，特点专业建设，办学理念，高素质的师资队伍，并重点宣传学校特设专业，就业待遇好,升高有希望等进行宣传展示，让更多的人了解我校的发展状况.3、11月初，通过教育局领导邀请全县各初级中学校长召开一次专题招生会议（主要针对春季招生各学校招生任务等有关问题)。

城阳区职教中心2013—2014学年度第二学期工作计划2014年是学校进入后示范校建设的第一年。

学校将本着“专业立校，技能强校，合作建校，品牌兴校”的建设思路，深化“润德立人”德育特色，实施“工学结合校企联盟人才培养模式”，大力推进专业建设和实践教学改革，强化内部管理，实现学校办学水平和育人质量的新跨越。

一、深化德育品牌内涵，提升学生文化素养１. 实施“全员浇润”。

发挥心理咨询师和职业指导师的作用，构建“全员参与、全员育人”德育工作体系，完善德育导师制。

通过专家培训、论坛交流、班会观摩、结对学习等形式，提升班主任管理水平。

修订班主任考核评价机制，举行第一届班主任节，成立十星班主任工作室，开展工作室教育活动，提升学生素质。

召开家长委员会会议，发挥网校平台作用，听取家长代表的意见和建议，调整德育工作思路，凝聚家校育人合力。

本学期，继续组织心理咨询师、职业指导师培训与资格认定。

2. 实施“文化浸润”。

开展校园文化活动，试点“企业化班级管理模式”，进行班级文化建设。

制定“阳光男生，优雅女生”细则，开展系列教育活动，规范学生行为。

结合职业行为规范，制定文明礼仪教育计划，高二级部开展职场礼仪教育活动，发挥推普使者和推普班长作用，采取评比、诵读等形式开展推普工作，促使学生举止文明。

制定并实施全国文明风采大赛筹备方案，展示学校“文明修身”工作成果。

借助传统节日契机，开展专题教育及社区实践活动，提升学生道德素养。

加强学校艺术团和学生社团管理与指导，组建“武术队”，开展校橄榄球队训练，举行第11届学生社团成果展示，提升学生艺术素养。

举行校体育节、运动会，对学生进行体能测试，做好体育工作。

关注学生心理健康，开展心理健康教育,保障学生身心健康发展。

3. 创建平安和谐校园。

通过演讲、校园电视台等形式，进行安全宣传，实施“每天一提醒，每周一教育，每月一警示”安全教育。

健全安全预警机制，发布安全预警的形式，及时通报全国各地发生的校园安全事件。

2014年春期中学部教学工作计划南阳市十四中中学部二〇一四年二月2014年春中学部教学工作计划一、指导思想本学期，教导处将坚持以毕业班工作为中心，牢固树立质量意识。

以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线，确立高标意识，精心、创新、规范管理流程。

强力推进全员育人机制，确立“抓习惯就是抓质量”的意识，关注每一个孩子的全面发展，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。

二、工作目标1、作风目标：坚持做好每件小事就是成功的理念，把该做的事做好，不求名，不求花，实实在在，重视检查结果反馈，实现教导处工作由检查督促向示范引领的转化。

2 、教学质量目标：2013年中招我校取得优异成绩，256人参加中招考试，一中上线人数18人，五中上线60人，升重点人数89人，升重点率全区第二，中招七学科中，历史和化学，全区第一名；语文物理和政治，全区第二名；综评全区第二名。

全体毕业班老师圆满完成计划目标，向学校，家长和社会交了一份满意的答卷，被评为卧龙区教育质量先进单位，受到教体局的表彰和奖励，2014年全体毕业班教师将再接再厉，再创佳绩，实现毕业班毕业合格率100%，中考中力争化学、政治、历史等三门以上学科全区第一，总评全区争一保二，升重点人数135以上，超过去年36.6%争取全区第一，理化生实验加试优秀90%以上，体育加试合格率90%以上。

非毕业年级争取两门以上全区第一，其它全区第二。

3 、团队建设目标：切实加强教研活动和集体备课建设，进一步浓厚教学集体研究氛围，提高教研组、备课组活动的实效性和针对性，充分发挥教研组、备课组在整合教育资源、激活集体智慧、提升整体教学质量、培养青年教师和构建特色教学模式等方面的积极作用，努力克服教师在教学活动中单兵作战、各自为阵的局面。

4 、课程改革目标：按照卧龙区新课程改革要求认真进行语文、数学、英语学科的课改实践；积极推进分层教学、因材施教的教学策咯，增强学生学习的自信心、积极性和主动性；积极探索永威课改经验与我校教学实践相结合，努力探索出适合我校实际的有效教学模式，以课改促质量。

中学2013—2014学年度第一学期学校工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！中学2013—2014学年度第一学期学校工作计划一、指导思想认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以国家中长期教育工作要求为准神，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。

本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶。

二、主要目标1、继续贯彻“启智”“明德”“传承”“创新”的校训和“文明”“团结”“勤奋”“求实”的校风。

2、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好毕业班的教学管理，力争明年中考取得理想的成绩。

3、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。

4、力争通过“绿色校园”和“数字化校园”的评估，尽快创建苏式教育示范校。

三、主要任务及工作措施（一）加强教师队伍建设，提升教师专业水平1、继续实行“走出去，请进来”加强教师专业培训和理论学习，多创造机会让老师能够有更多的机会走出去。

2、加强青年教师师德师风教育，弘扬爱岗、敬业、奉献精神。

3、在学校现有的情况下，继续实施“青蓝”结对子工程，并努力把此项工作做到实处。

4、以近两年新入编教师研讨课和庐阳区第五届课堂教学的评比为契机，促使更多的青年教师更快地专业成长起来，打造出更多的名师。

（二）党建工作，常抓不懈本学期，学校党支部将紧跟时代步伐，真正把党建工作做实、做新，让广大党员牢固树立党员意识，充分发挥党员教师在学校各项工作的模范带头作用。

同时，做好组织发展工作和入党积极分子的教育和培养工作。

认真学习贯彻和落实党的“十八”大会议精神。

继续开展好“争先创优” 活动。

（三）德育工作求“实” 本学期德育工作是力求把学生良好行为习惯的养成和校园文化建设为重点，校团委和教导处将充分发挥班会、晨会、黑板报的育人功能以及通过“文明中学生”评比、“经典诵读”、主题班会等多种形式对学生进行全方位的疏导、引领、指导和培养。

2014年中学工作总结及2014年工作计划-学校工作总结第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：中学2014年工作总结及2014年计划第二篇：海州实验中学2014年工作总结及2014年工作计划第三篇：中学2014年工作计划第四篇：中学2014年工作计划第五篇：中学2014年工作计划更多相关范文正文第一篇：中学2014年工作总结及2014年计划xxx中学2014年工作总结在过去的一年，我校在教育局的正确领导下，在项目区党工委的关心支持下，以科学发展观为统领，立足新起点、迎接新挑战，学校各项工作全面协调发展，各项指标跨入全区前列，学校被区委评为“先进基层党组织”，初步通过了“潍坊市语言文字示范校”、“潍坊市实验教学规范化学校”两项验收及“潍坊市规范化学校”复评，在区教育局组织的2014年度综合办学水平督导评估中被评为先进单位，在阳光课间60分比赛中，我校获得二等奖。

现将一年工作总结如下。

一、教师干部队伍建设进一步加强（一）实施了中层干部竞争上岗。

领导干部是学校管理的主力，其素质高低直接决定着学校管理的成败，今年暑假开学后，学校调整了中层领导班子，初步实现了干部队伍年轻化。

（二）师德考核初步发挥作用。

本年度，学校按上级规定程序制订出台了《xxx中学教师职业道德考核办法》，我们依据文件规定，组织实施了上学年教师职业道德考核，有力的促进了教师职业道德水平的提高。

（三）积极开展教师培训。

学校加大教师培训力度，年内总共组织教师参加上级培训20人次，其中xxx老师国家级班主任培训优秀学员称号，一年来，报销培训费用总计1.5 1万余元，为教师参加培训提供资金保障。

（四）创新班主任工作。

由政教处负责，联合教导处，改革班主任工作评价体系，以项目分解的方式做到班级考核责任到人，最大限度的调动了班主任工作积极性。

最新2014-2015学年度第一学期工作计划一、指导思想以中心学校2014年工作要点”的指导思想为指导，深刻领会百尺乡中心学校2014年工作要点精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。

二、工作思路进一步强化我校“和谐即发展”的工作理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学管理水平，开创我校工作新局面。

三、具体工作及工作要件（一）管理工作完善管理制度，提高管理的效率和水平：1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。

提高教育教学工作的效率。

2、总结上学期我校的获得的成绩和经验，本学期将逐步的完善。

3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广大教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性发展。

4、继续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务水平。

转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。

5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。

（二）德育工作1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。

全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验，使班主任常规管理水平不断提高。

其次班主任要使用好《班主任工作手册》，上好班会课和思品课，帮助学生形成良好的品格。

3、强化学科渗透。

各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的作途径，教师在授课时必须做到有目标有意义的渗透。

页眉内容初中部2014春季学期工作计划黎明乡中心学校刘红波2014年春季学期，初中部将继续以“目标一致、理念统一、步调整齐、和谐共处、乐于奉献、服从大局、力争上游”的工作精神，努力工作，完成目标。

总体目标：1、学生好习惯抽查，学生在课堂纪律、学习习惯培养、作业书写、课堂回答等学习规范率达80%以上，学生日常行为习惯、仪容仪表养成合格率达100%以上。

2、教师备课、听课、作业、考试次数合格率达100%。

3、制定新初三中考指标。

初一初二参加统考平均分有所提高。

任务及措施教学工作一、队伍建设——扎实业务定期培训辐射带动跟踪诊断1、建设学习型团队，对全体教师集中培训。

2、开展教育教学座谈会。

3、继续做好各种考评。

二、常规教学——更新理念考核推动规范有序指导学法1、对教师的各项工作（教案书写、作业批改、课堂常规、工作纪律）进行等级评定并公开考核结果。

2、加强教学质量监控，提高各科教学质量。

落实学科小考、期中、期末教学质量检测制度，切实发挥好阶段质量检测的诊断、矫正功能。

改革以往单一的质量分析办法，开展师生联席会诊分析。

３、加强初二年级教学管理，提前制定会考科目复习计划，落实初二第三晚自习的专科学习内容，做到任课教师真抓实干，学生重视到位，班主任密切配合。

４、强化学生习惯管理。

根据学生学习规范及学科规范化要求，进一步培养学生良好习惯，指导学法。

启动第二次读书日（4月23日）活动，培养学生良好的读书习惯。

５、组织各学科特色竞赛：各学科例行竞赛及书写、朗读、坐姿、摘抄“好习惯抽测”。

三、教研——组内交流组外学习提前计划有序实施1、本学期理化组重点研究高效课堂教学，重点对新授课、活动课、复习课、进行探讨。

2、英语组开展校本教研时效性研讨，重点研究初一英语。

3、教研组教研备课组备课落到实处，重点解决华而不实、拖拉涣散、只备不研、可有可无的问题，提高教研及集体备课的时效性。

要做合格的教研组长和备课组长。

组长对于教研组、备课组有管理，有指导。

2024年中学春季学校工作计划____年春季学校工作计划一、总体目标1. 通过科学合理的工作安排和规划，使学生在春季学期中全面发展，在知识、能力、品德等方面得到提高。

2. 继续推进教育教学改革，提升教育质量，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 加强学校管理和师资队伍建设，提高学校整体水平。

二、学校管理和组织1. 推行科学化、规范化、人文化的学校管理，提高管理效能。

2. 组织召开春季学期工作会议，布置具体工作任务和责任。

3. 建立并完善各项制度，加强师德建设和教育教学质量管理。

三、教育教学工作1. 制定春季学期教学计划，明确每个学科的教学目标和重点内容。

2. 组织教师参加教学培训，提高教师的教学能力和教育教学水平。

3. 加强课堂教学管理，确保课堂纪律良好、教学秩序规范。

4. 针对学生的学科特点和需求，进行个性化教育和辅导，帮助学生取得更好的学习成绩。

四、师资队伍建设1. 组织教师参加教学研讨活动，促进经验交流和教学研究。

2. 注重教师专业素养和教育教学能力能力的培养，提供进修学习机会。

3. 加强对教师的指导和监督，不断提高教师教学水平和教育教学质量。

五、学生活动和综合素质教育1. 组织学生参加各类学科竞赛和课外活动，培养学生的综合能力和创新精神。

2. 开展心理健康教育活动，促进学生身心健康发展。

3. 组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。

六、家校合作和与社会的联系1. 加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校关系，共同关心学生的成长。

2. 加强与社会各界的联系和合作，为学生提供更多的学习资源和实践机会。

3. 组织家长和社会人士参观学校，增加他们对学校的了解和支持。

七、教育经费和资源保障1. 合理利用教育经费，提供必要的教育资源和教学设备。

2. 加强对教育经费的管理和使用，确保经费的公正、合理和有效。

八、安全管理和卫生保障1. 加强校园安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。

2. 开展校园卫生整治活动，营造良好的学习环境。