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8、清扫时不合理的发现要领
活用五感:视、触、听、嗅、味+感觉 ☆用手: ①摇一摇 ②敲一敲 ③拧一拧 ④按一按、摁一摁 ⑤刮一刮 ⑥紧一紧、松一松 ⑦掰一掰 ⑧拽一拽 ⑨擦一擦 ⑩理一理 ☆用眼睛 ①确认是否动作; ②确认是否变动、变更; ③确认是否变色; ④确认正常、异常; ⑤确认是否不均衡 ⑥确认是否有疑点 ☆用耳:①发现异常声音; ②发现正常声音; ☆用鼻:发现异味
三要素? 板: (活动板)工具 作用:① 信息交流. ② 情报共享. ③ 自我展示 5
主要内容
第一节、CTPM 1 STEP活动内容 第二节、CTPM 1 STEP看板 第三节、OPL教育 第四节、QC主题活动
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1、CTPM 1STEP 活动内容
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自主保全7STEP体系图
7STEP
实现CTPM自主管理
链条
链条是否被拉长(PIN PVSH的磨损),链轮齿的齿轮有没有被磨损,掉落,疵点 链齿与链条间的润滑是否充分,链轮齿的中心相不相称
轴、轴承、联 轴器
是否有松动、缺油而发热、振动的异常声音 固定螺丝是否松动、掉落 联轴器对中是否准确 联轴器橡胶是否磨损或螺丝是否松动 联轴器上是否没有黄油
齿轮
润滑是否适当,是否因多余的油而发生污染? 齿轮是否有磨损、疵点、残屑等? 齿轮是否有异常声音或振动?
M (Management)
管理 优化流程,提升效率,创造效益
2
CTPM思想
思想?
1. 全员参与的小集团活动思想 2. 预防思想 3. “0”化思想
3
CTPM目标
目标?
●灾害“0”化 化
●故障“0”
●不良“0”化
4
●浪费“0”
CTPM三要素