《JavaWeb应用开发》课程标准

JAVAweb实验课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握JAVAweb的基本概念，理解其体系结构及工作原理。

2. 学会使用JAVA语言进行Web编程，掌握Servlet和JSP技术，并能运用到实际项目中。

3. 了解常用的数据库连接技术，掌握JDBC在Web应用中的使用方法。

技能目标：1. 培养学生独立设计和开发小型JAVAweb应用的能力。

2. 提高学生在Web项目中解决问题的能力，包括调试和优化代码。

3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够与团队成员共同完成项目。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣，激发其学习热情。

2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成良好的编程习惯。

3. 培养学生面对问题积极思考、勇于探索的精神，提高学生的创新意识。

课程性质：本课程为实验课程，注重理论与实践相结合，以项目为导向，培养学生的实际动手能力。

学生特点：学生已具备一定的JAVA基础，对Web技术有一定了解，但实践经验不足。

教学要求：教师需采用案例教学、任务驱动等方法，引导学生主动参与，注重实践，提高学生的动手能力。

同时，关注学生的个性化发展，鼓励学生创新思维，培养团队协作精神。

通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续专业课程打下坚实基础。

二、教学内容1. JAVAweb基本概念：介绍Web应用体系结构，理解B/S架构，掌握HTTP 协议基础。

2. Servlet技术：学习Servlet的生命周期、请求和响应处理、会话管理、过滤器、监听器等。

3. JSP技术：掌握JSP页面元素的编写，理解JSP的内置对象，学习JSP标签和EL表达式。

4. 数据库连接技术：学习JDBC的使用，掌握数据库的连接、SQL语句执行、结果集处理等。

5. 常用框架与技术：了解Struts2、Spring、Hibernate等常用框架的基本原理和使用方法。

6. 实践项目：设计并实现一个简单的在线图书管理系统，涵盖用户注册、登录、图书查询、借阅等功能。

课程设计报告javaweb一、教学目标本课程旨在通过JavaWeb的学习，让学生掌握JavaWeb的基本概念、技术和应用，培养学生具备JavaWeb程序设计的能力。

具体的教学目标如下：1.理解JavaWeb的基本概念和架构。

2.掌握JavaWeb的核心技术，如HTML、CSS、JavaScript、Servlet、JSP等。

3.了解JavaWeb的应用领域和前景。

4.能够使用HTML、CSS、JavaScript编写网页。

5.能够使用Servlet、JSP技术进行Web应用程序的开发。

6.能够运用JavaWeb技术解决实际问题。

情感态度价值观目标：1.培养学生对JavaWeb技术的兴趣和热情，提高学生的学习积极性。

2.培养学生具备良好的团队合作意识和能力，提高学生的沟通协作能力。

3.培养学生具备创新精神和责任感，提高学生对社会、环境的责任意识。

二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.JavaWeb基本概念：介绍JavaWeb的定义、发展历程、应用领域和基本架构。

2.HTML、CSS、JavaScript技术：讲解HTML标签、CSS样式、JavaScript脚本的使用方法和应用实例。

3.Servlet技术：讲解Servlet的概念、生命周期、运行原理以及如何编写和部署Servlet。

4.JSP技术：讲解JSP的概念、原理、基本语法以及如何使用JSP实现动态网页。

5.JavaWeb应用实例：分析并实现一些典型的JavaWeb应用案例，如在线、博客系统等。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：通过讲解JavaWeb的基本概念、技术和应用，使学生掌握相关知识。

2.案例分析法：分析并实现一些典型的JavaWeb应用案例，让学生学会将理论知识应用于实际问题。

3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手编写代码，培养学生的实际操作能力。

java web课程大纲Java Web课程大纲包括以下几个部分：1. Java基础语法：包括JDK和Path环境变量、常量变量&数据类型、运算符、选择结构-if语句-switch语句、循环结构-for-while-do…while、开发工具-IDEA、数组、方法、方法重载&方法参数，还有面向对象、常用API、多线程&网络编程、异常&集合、JDK新特性和反射与模块化等等知识点的学习。

2. Linux系统：包括Linux系统基础、Linux网络基础、VMWare 下安装Linux、Linux命令、VMWare安装与配置（虚拟化与时间）、VMWare克隆与还原、VMWare拍摄快照和还原、SecureCRT安装与配置、系统与设置命令等内容。

3. Web应用程序概述：包括Web应用程序及其优点、HTTP基础知识、Web应用程序的体系结构以及在eclipse中配置Tomcat、JRE等内容。

4. Servlet编程：包括Servlet概述（Servlet的概念，Servlet相关接口和类）、Servlet处理用户请求的方式、请求的转发和响应的重定向、会话追踪技术以及数据库访问技术等内容。

5. EL与JSTL：包括EL表达基本概念和语法、通过EL访问作用域中的对象、JSTL概念和部署方式以及JSTL核心库中常用标签的使用等内容。

6. 综合编程：包括程序开发基本流程、MVC模式下的结构设计以及综合运用JavaWeb相关技术等内容。

7. 相关技术：包括HTML5&CSS&Nginx、Web服务器基础、Cookie&Session、JSP、Filter&Listener、文件上传和下载、MySQL、JDBC、JavaScript、jQuery、Ajax以及VUE等内容。

8. 案例分析：包括网上银行系统、连连看游戏道具聊天室项目等内容。

以上是Java Web课程大纲的主要内容，掌握这些知识后可以具备Java Web开发能力，并能够完成相应的Web应用程序开发任务。

javaweb课程设计目的一、教学目标本课程的目标是让学生掌握JavaWeb的基本原理和开发技能，能够独立完成简单的JavaWeb项目。

具体分为三个部分：1.知识目标：学生需要掌握JavaWeb的基本概念、原理和技术，包括Servlet、JSP、数据库访问等。

2.技能目标：学生能够使用JavaWeb技术开发实际的网络应用，具备独立解决实际问题的能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生对网络技术的兴趣和热情，提高他们的创新意识和团队协作能力。

二、教学内容教学内容将根据教学目标进行选择和，确保内容的科学性和系统性。

具体安排如下：1.第一部分：JavaWeb基本概念和原理，包括Web服务器、应用服务器、Servlet、JSP等。

2.第二部分：JavaWeb技术开发，包括数据库访问、标签库、EL表达式、JSTL等。

3.第三部分：JavaWeb项目实战，学生分组完成实际项目的开发，培养团队协作能力。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法：1.讲授法：讲解基本概念和原理，使学生掌握基础知识。

2.案例分析法：分析实际项目案例，使学生了解JavaWeb技术的应用。

3.实验法：让学生动手实践，培养实际操作能力。

4.讨论法：分组讨论，促进学生之间的交流与合作。

四、教学资源教学资源将包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

教材和参考书将用于为学生提供系统的学习资料，多媒体资料将用于辅助讲解和演示，实验设备将用于实践操作。

这些资源都将支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。

五、教学评估教学评估是检验学生学习成果和教学效果的重要手段。

评估方式包括平时表现、作业、考试等。

1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和理解程度。

2.作业：布置适量作业，评估学生的知识掌握和应用能力。

3.考试：定期进行理论知识考试和实际操作考试，全面评估学生的学习成果。

评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。

Javaweb课程设计任务教材一、教学目标本章节的教学目标主要包括以下三个方面：1.知识目标：通过本章节的学习，学生需要掌握Javaweb的基本概念、原理和关键技术，包括Java语言基础、Web服务器配置、JSP编程、数据库连接等。

2.技能目标：学生能够运用所学的知识，独立完成一个简单的Javaweb项目的开发和部署，具备进一步学习和实践的能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生对Javaweb技术的兴趣和热情，增强其自主学习和解决问题的能力，提高其团队协作和沟通的能力。

在制定教学目标时，充分考虑了课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。

二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.Javaweb概述：介绍Javaweb的概念、发展历程和应用场景。

2.Java语言基础：复习Java语言的基本语法、数据类型、控制结构、类和对象等。

3.Web服务器配置：讲解如何配置Apache、Tomcat等Web服务器。

4.JSP编程：介绍JSP的基本语法、内置对象、标签库和常用功能。

5.数据库连接：讲解如何使用JDBC连接数据库，并实现简单的增删改查操作。

6.项目实践：指导学生完成一个简单的Javaweb项目的开发和部署。

教学内容的安排和进度遵循教材的章节结构，注重理论与实践相结合，使学生在学习过程中能够逐步掌握Javaweb技术的核心要点。

三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：教师讲解基本概念、原理和关键技术，引导学生掌握Javaweb技术的基本框架。

2.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验，提高学生的沟通和协作能力。

3.案例分析法：通过分析典型项目案例，使学生更好地理解Javaweb技术的应用和实际开发过程。

4.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手操作，巩固所学知识，提高实际编程能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，将采用以下教学资源：1.教材：《Javaweb课程设计任务教材》。

《Java Web程序设计》课程标准1．课程定位1．1课程定位《Java Web程序设计》是计算机及相关专业学生的程序设计主修课程。

修习本课程的目的是让学生在经过基本程序设计能力训练之后，掌握具有较高应用价值的JavaWeb应用程序设计的能力，掌握Java Web网站应用程序设计的方法。

本课程的先修课程是《计算机操作基础》和《Java程序设计》,学生必须掌握基本的计算机操作技能、程序设计基础和Java面向对象程序设计的基本的方法，Java语言程序的编写设计方法,并具备一定SQL数据库语言基础及Java数据库应用能力。

本课程是一门专业课程，适用于具备程序设计基础知识及网页设计技能的学生。

2．课程目标Java Web程序设计是大学期间主要的程序设计类课程，以学生构思、创建一个简单网站的过程为主线，建立和掌握JavaWEB应用程序设计的基本概念和方法。

本课程学习的效果如何,对学生在计算机应用设计技能的培养和学习有着重要影响，也对学生毕业后的工作能力有相当的作用.在课程讲授过程中，以不同的WEB数据库应用设计作为应用设计最主要的元素，进行教学驱动，通过递进的方式，把完成JavaWEB网站设计的学习进程及内容进行连贯和衔接,总体目标是：让学生建立WEB网站设计的基本基本概念和方法，掌握WEB数据库应用程序设计的规范和基本方法、同时根据不同的应用，掌握WEB网站设计的基本技巧，能够对现实的的问题进行分析和抽象,设计出一个简单的WEB网站,并通过代码实现网站的基本功能，完成应用程序的编写、调试和运行。

2．1知识目标(1)掌握Web网站设计基本概念、学会Tomcat服务器安装配置(2)掌握JSP语法基础、脚本编写及程序的运行方法(3)掌握JSP程序控制方法(4)掌握JSP指令元素、动作的基本概念及应用方法(5)掌握主要的JSP内置对象及这些对象的用途(6)学会根据实际要求设计表单,实现表单的提交及表单数据的提取(7)掌握WEB数据库应用设计，能够完成WEB数据库的基本访问操作的设计(8)掌握JavaBean程序的设计和应用方法，学会使用JavaBean进行程序封装(9)了解Java Servlet应用及程序的设计方法2．2能力目标2．2．1、专业能力目标(1)熟练掌握WEB应用开发工具，掌握WEB网站设计的基本方法和过程(2)能够根据实际网站设计要求，完成一个简单网站的程序结构设计(3)能够合理设计网站数据库结构(4)能够设计基本的WEB页面，实现数据库的查询及显示操作(5)能够准确提取WEB数据，完成数据库的添加、修改和删除操作(6)理解JavaBean程序概念,设计并通过Java类完成WEB应用(7)能够使用Bean程序对网站数据库操作进行封装(8)了解Servlet程序的结构和编写方法，完成简单的Servlet应用2．2．2、方法能力目标(1)建立WEB应用程序设计的思想和基本方法;(2)具备一定的程序逻辑能力，程序模仿能力，程序设计的思维方法和能力;(3)能够自行查找资料,对于给定WEB应用需求进行基本的分析,构思WEB网站的程序模块结构(4)能够根据网站需求设计出合理的数据库结构(5)掌握JSP基本的应用程序的设计和调试方法。

《Java Web程序设计》课程标准Java Web程序设计1.概述本章介绍Java Web程序设计课程的目标和主要内容。

包括课程简介、学习目标、学习资源等。

1.1 课程简介介绍Java Web程序设计课程的背景和重要性。

阐述课程的目标和计划。

1.2 学习目标列出学习Java Web程序设计课程的主要目标。

包括掌握核心概念、熟悉开发工具和框架、具备独立开发Web应用的能力等。

1.3 学习资源学习Java Web程序设计课程所需的资源。

包括参考书籍、网站、在线教程等。

2.基础知识本章介绍Java Web程序设计的基础知识，包括Java编程基础、和CSS基础等。

2.1 Java编程基础详细介绍Java编程语言的基础知识，包括数据类型、控制流、面向对象编程等。

2.2 基础介绍标记语言的基础知识，包括标签、属性、表单等。

2.3 CSS基础介绍CSS样式表的基础知识，包括选择器、属性、样式优先级等。

3.Servlet开发本章介绍Servlet开发的基本知识和技术，包括Servlet API、Servlet生命周期、请求和响应等。

3.1 Servlet API详细介绍Servlet API的核心接口和类，包括Servlet、HttpServletRequest、HttpServletResponse等。

3.2 Servlet生命周期介绍Servlet的生命周期和各个阶段的作用。

3.3 请求和响应讲解Servlet中的请求和响应对象的方法和属性，包括获取请求参数、设置响应头等。

4.JSP开发本章介绍JSP开发的基本知识和技术，包括JSP语法、内置对象、JSTL标签库等。

4.1 JSP语法详细介绍JSP的基本语法和标签，包括脚本元素、声明、表达式等。

4.2 内置对象介绍JSP中的内置对象，包括request、response、session等。

4.3 JSTL标签库介绍JSTL标签库的使用方法和常用标签，包括循环、条件判断、格式化等。

java web系统开发(课程教学大纲+实验教学大纲)文章标题：深度探讨Java Web系统开发课程教学大纲与实验教学大纲一、引言在当今信息技术飞速发展的时代，Java Web系统开发已成为学习者关注的热门课程之一。

作为一门涉及广泛、有着重要实际意义的学科，其教学大纲及实验教学大纲的设计显得尤为重要。

本文将从深度和广度两方面对Java Web系统开发的课程教学大纲及实验教学大纲进行全面评估，并据此撰写一篇有价值的文章。

二、课程教学大纲1. 课程简介Java Web系统开发课程从基础概念入手，引导学生系统地掌握Java 语言和Web开发技术，并结合实际案例进行深度分析。

其中，包括Web系统的基本架构、数据库系统的设计与应用、前端技术等。

2. 课程目标（1）全面理解Java Web系统开发的基本概念及原理，包括Java语言、框架、服务器等相关知识；（2）掌握Web系统开发所需的相关技术和工具，如HTML、CSS、JavaScript等；（3）具备独立设计和实现Java Web系统的能力。

3. 课程内容（1）Java语言基础：包括数据类型、运算符、控制语句、类、对象等，为后续学习打下基础；（2）Servlet技术：介绍Servlet的基本概念、生命周期、请求与响应等内容；（3）JSP页面开发：讲解JSP的基础语法、内置对象、表达式语言等；（4）数据库连接与操作：介绍JDBC的基本用法、事务管理等内容；（5）框架技术：包括Spring、Struts、Hibernate等主流框架的基本原理及应用；（6）Web安全与优化：阐述Web系统开发中的安全问题及性能优化技巧。

4. 教学方式课程以理论与实践相结合的方式进行教学，其中包括讲授、实验、案例分析等。

教师以激发学生的兴趣、培养学生的实际动手能力为宗旨，采用项目驱动、问题导向等教学方法，引导学生主动学习、合作学习。

5. 评价方式针对课程学习的内容和要求，包括平时作业、期中考核、课程设计与实践、期末考试等多种评价方式，全面考察学生对Java Web系统开发知识的掌握情况。

java web 教学大纲Java Web 教学大纲一、引言Java Web 开发是当今互联网时代中最重要的技术之一，它的应用广泛且前景广阔。

本文将探讨 Java Web 教学大纲的制定，旨在为学生提供系统、全面的学习路径，帮助他们掌握 Java Web 开发的核心知识和技能。

二、课程目标1. 理解 Java Web 开发的基本概念和架构2. 掌握 Java Web 开发的核心技术，包括 Servlet、JSP、JDBC 等3. 能够使用常见的开发框架，如 Spring、Hibernate 等4. 能够设计和实现符合规范的 Web 应用程序5. 培养解决实际问题的能力和团队合作精神三、课程内容1. Java Web 基础知识- 网络基础知识：HTTP 协议、URL、DNS 等- Web 容器：Tomcat、Jetty 等- MVC 架构模式：Model、View、Controller 的概念和作用- Java EE 规范：Servlet、JSP、EL 表达式等2. Servlet 编程- Servlet 生命周期和作用域- 请求和响应处理：获取参数、处理表单、重定向等- Servlet 过滤器和监听器- Session 和 Cookie 的使用3. JSP 编程- JSP 基础语法和指令- JSP 页面和 Java 代码的交互- JSTL 和 EL 表达式的使用- 自定义标签库的开发4. 数据库访问- JDBC 概述和使用- 数据库连接池的配置和使用- ORM 框架介绍：Hibernate、MyBatis 等- 数据库事务处理5. Web 开发框架- Spring 框架的概述和使用- Spring MVC 的配置和开发- Spring Boot 的简介和快速开发- 前后端分离的开发模式6. 安全与性能优化- 用户认证和授权：基于角色的访问控制、OAuth 等 - 数据加密和防御攻击：HTTPS、XSS、CSRF 等- 性能优化技巧：缓存、异步处理、CDN 等- 监控和调优工具的使用四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，介绍 Java Web 开发的基本概念和技术原理。

java web应用课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握Java Web应用的基本概念、开发技术和应用实践，培养学生的编程能力、团队协作能力和创新思维能力。

具体目标如下：1.知识目标：（1）理解Java Web应用的基本概念和架构；（2）掌握Java Web开发技术，如Servlet、JSP、JavaBean等；（3）熟悉常用Java Web框架，如Spring、Spring MVC、MyBatis等；（4）了解Java Web应用的部署和运维。

2.技能目标：（1）能够使用Java Web开发工具进行项目构建、调试和部署；（2）具备Java Web应用编程能力，能够独立完成中小型项目开发；（3）学会使用版本控制系统进行团队协作开发；（4）掌握Java Web应用性能优化和安全性保障方法。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生的团队合作精神，提高沟通与协作能力；（2）培养学生的问题解决能力和创新思维，勇于面对挑战；（3）培养学生具有良好的职业素养，遵守编程规范，注重代码质量；（4）培养学生具有环保意识和可持续发展观念，关注技术对社会的影响。

二、教学内容本课程教学内容分为四个部分：Java Web基础、框架应用、项目实践和综合训练。

1.Java Web基础：（1）Java Web应用概述；（2）Servlet技术；（3）JSP技术；（4）JavaBean技术。

2.框架应用：（1）Spring框架；（2）Spring MVC框架；（3）MyBatis框架。

3.项目实践：（1）项目需求分析与设计；（2）项目开发与实现；（3）项目部署与运维。

4.综合训练：（1）技术巩固与提高；（2）团队协作与创新；（3）性能优化与安全性分析。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法：通过讲解基本概念、原理和技术，使学生掌握Java Web应用的基础知识；2.案例分析法：分析实际项目案例，让学生学会将理论知识应用于实际项目中；3.实验法：让学生动手实践，提高编程能力和解决问题的能力。

《Java web软件开发技术》课程标准一、课程信息表1 课程信息表二、课程性质和定位（一）课程性质示例：本课程是计算机应用技术、移动应用开发专业必修（或选修）的一门高级专业平台课程，是在学习了java程序设计、数据库技术与应用、java web应用开发等先行课程，具备了一定专业基础知识，包括一定java程序设计能力、数据库基础操作能力、基本的java web开发能力的基础上，开设的一门理论理实一体化的课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向web前端开发人员、java web动态网站建设和开发程序员、java程序员等工作岗位，培养个人web开发专业技术和团队协作开发中、大型网站项目的素质，具备一定整体项目统筹分析设计能力和模块规划能力、个人模块代码的开发能力，以及理论和项目实践相互结合进行项目开发的能力，为后续毕业设计和顶岗实习等实践环节的开展奠定坚实的理论和技能基础。

（二）课程定位表2 课程定位分析三、课程目标与内容（一）课程总目标《Java web 软件开发技术》课程的能力目标是培养学生使用WEB 程序设计技术完成基于MVC 的B/S 系统的设计能力。

根据这一目标，结合JAVA WEB 程序开发人员应该具备的综合能力要求，联合企业与培训机构对课程进行了整体设计，主要体现了以综合职业能力为培养目标。

根据高职学生的认知规律，采用“基于工作过程的项目导向、任务驱动教学模式”。

结合职业教育课程观、教学观、能力观，基于软件工程的开发过程，以项目化教学来组织课程内容，在课程内容的选择中，以信息系统项目开发及其工作过程为背景，紧密围绕项目为载体，依据学习领域专业能力目标、学习方法目标和社会能力目标进行学习情境设计，通过情境学习与训练，实施理论与实践相结合的教学，使学生达到熟能生巧的目的。

在教学过程中，主要以任务来驱动、以项目为导向，在教学过程中，每个项目都是来源于实际工作中的典型任务，项目和任务的学习与实施过程也就是工作过程，学生带着真实的学习任务，组成小组合作研究，分析任务、发展和提出问题，找出解决方法并予以实施，由其他小组及教师进行评价，在完成“任务”的过程中培养了学生的自主学习能力、创新能力、团队合作精神，分析问题和解决问题的能力。

高职计算机专业《Java Web开发》说课稿一、教学目标1.知识目标：o学生能够理解Java Web开发的基本概念、架构及主要技术。

o掌握Servlet、JSP、MVC模式等基本知识点。

o了解并能使用Tomcat等Web服务器进行Java Web应用的部署与调试。

2.能力目标：o能够独立设计并实现简单的Java Web应用项目。

o能够熟练使用Eclipse等开发工具进行Java Web开发。

o具备解决实际开发中遇到的基本问题的能力。

3.情感态度价值观目标：o培养学生的团队合作精神和良好的沟通能力。

o激发学生对Java Web开发的兴趣和热情，树立持续学习的意识。

o培养学生耐心、细致的工作态度，以及对技术创新的追求。

二、教学内容4.重点内容：o J ava Web开发环境搭建（JDK、Tomcat、Eclipse）。

o S ervlet的生命周期及基本应用。

o J SP的基本语法及与Servlet的结合使用。

o M VC模式在Java Web开发中的应用。

5.难点内容：o S ervlet与JSP的协作机制。

o M VC模式的实现及在项目中的具体应用。

o J ava Web应用的安全性及性能优化。

三、教学方法-讲授法：用于介绍Java Web开发的基础概念和理论知识。

-讨论法：组织学生分组讨论MVC模式的优缺点，增强学生的参与度。

-案例分析法：通过分析具体的Java Web项目案例，帮助学生理解理论知识在实际中的应用。

-实验法：通过动手实验，让学生亲身体验Java Web应用的开发过程。

-多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

四、教学资源-教材：《Java Web开发入门到精通》-教具：计算机、投影仪-实验器材：Eclipse开发工具、Tomcat服务器-多媒体资源：PPT课件、Java Web开发视频教程、在线文档五、教学过程六、课堂管理1.小组讨论：将学生分成小组，每组分配一个讨论主题，确保每个学生都有发言机会，促进团队合作。