高中生物必修一每章节课前背默(记忆版)(还有默写版和课件版)学习资料

第一章第一节《从生物圈到细胞》1、细胞是生物体___________________的基本单位。

生物科学研究已经进入___________水平，生物大分子_______（有或没有）生命。

生命活动离不开_____________，病毒只有依赖________才能生活。

2、．举例说明哪些生命活动与细胞有关？3、多细胞生物依赖密切合作，共同完成一系列的生命活动。

（1）生物与环境之间物质和能量交换的基础：（2）生物生长发育的基础：（3）生物遗传与变异的基础：4、从生物圈到细胞，生命系统，又各自有特定的、和。

5、说出生命系统的9个层次。

6、植物无生命系统层次，单细胞生物无生命系统层次。

7、最基本的生命系统是？为什么？最大的生命系统是？8、说出种群、群落、生态系统的概念第二节《细胞的多样性和统一性》1、动植物细胞有相似的基本结构，如、、。

2、科学家将细胞分为原核和真核细胞的依据是什么？、4、（1）蓝藻细胞内含有和，是能进行的生物。

（2）细菌中绝大多数是营的生物。

5、细胞的多样性和统一性如何体现？6、原核细胞与真核细胞有相似的和，没有，也没有，但有一个环状的分子。

这个区域叫。

7、真核细胞染色体的主要成分是和。

8、细胞学说（1）建立者是德国和。

（2）内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由所构成。

②细胞是的单位，既有它自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从中产生。

（3）意义：细胞学说揭示了的统一性和的统一性。

（4）细胞学说的哪个观点是不科学的？9、原核生物所具有的唯一细胞器是？10、标注图示名称第2章第1节组成细胞的元素与化合物1、如何理解生物界与非生物界的统一性与差异性？2、元素在生物体内的特点：①不同生物体的组成元素种类。

②不同生物体内，各种化学元素的含量。

3、细胞中常见的化学元素有多种，大量元素：；微量元素：主要元素：；基本元素：最基本元素：细胞鲜重中元素含量关系为＞＞＞；细胞干重中为＞＞＞；4、组成细胞的化合物有两大类，即和；前者包括、；后者包括、、、；一般而言，在活细胞中，含量最多的化合物是，含量最多的有机化合物是；在干细胞中，含量最多的化合物是，含量最多的有机化合物是，含量最多的无机化合物是。

高中生物必修一基础知识默写一、生命的物质基础及结构基础1.水在细胞中的存在形式有和,其中自由水的主要作用：是细胞内的良好、细胞内许多生化反应有水的参与，运输营养物质和代谢废物。

当自由水比例增加时，生物体代谢 ;当自由水向结合水转化较多时，代谢强度就会 ,而抗寒、抗热、抗旱的性能。

2.无机盐的存在形式主要是 ,细胞吸收的无机盐的主要方式是。

无机盐的作用是①,②维持细胞的,③维持细胞和酸碱平衡。

如血液中缺少会使动物发生抽搐现象。

3.糖类是细胞的 ____________ 物质，动、植物共有的糖是。

植物二糖有等，动物二糖有。

植物多糖有等，动物多糖有。

是植物体内特有的储能物质，是动物体内特有的储能物质。

具有还原性。

三大能源物质的主要供能顺序为。

在氧化分解中，由于三大有机物的C、H不同，需氧量也不同，同等质量情况下，脂肪的耗氧较,释放的能量较 ,产生的水较。

4.脂质可分为、、,固醇包括、和等。

其中脂肪是细胞内良好的物质、构成膜的重要成分；胆固醇是构成— _的重要成分，在人体内还参与;性激素包括;V D促进。

5.蛋白质的多样性的原因有、、和, 因而功能具有多样性，氨基酸经方式形成多肽，再加工成有特定空间结构的蛋白质。

蛋白质的功能主要有：① .是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为 ;②.具有功能，如血红蛋白（主要运输1;③.有信息的作用，能够调节机体的 ,如胰岛类；④.有功能，如酶；⑤.有功能，如抗体。

多肽形成过程中产生H2O中的H来自于,而O来自于。

只有连在上的竣基和氨基才能参与形成肽键。

6.核酸分两种，即和,它们的基本组成单位分别是和。

在人体的核酸中，核甘酸共有种；核甘酸的组成部分包括：1分子、1分子、1分子。

假设DNA中共n个脱氧核糖核甘酸，脱氧核糖核甘酸的平均分子量为m,则DNA的分子量可表示为, DNA具有多样性的主要原因是。

7.生命活动的体现者是 ;而生命活动的控制者是 ,它是通过来实现的。

由于基因选择性表达，虽然同一个体的不同细胞中核DNA的种类,但mRNA和蛋白质的种类。

生物必修一背记资料细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，其结构和功能密切相关。

细胞膜是细胞的外层结构，具有选择性通透性，能够控制物质的进出。

细胞质是细胞膜内、细胞核外的半流体物质，包含多种细胞器和溶酶体。

细胞核是细胞的控制中心，含有DNA，负责遗传信息的存储和传递。

线粒体是细胞的能量工厂，通过氧化磷酸化过程产生ATP，为细胞活动提供能量。

内质网和高尔基体参与蛋白质的合成、加工和运输。

核糖体是蛋白质合成的场所，能够将mRNA上的遗传信息翻译成蛋白质。

细胞周期包括间期和有丝分裂期。

间期是细胞生长和准备分裂的阶段，有丝分裂期则包括前期、中期、后期和末期，最终导致细胞分裂成两个新的细胞。

细胞分化是细胞在发育过程中逐渐获得特定功能的过程。

干细胞具有分化成多种细胞类型的能力，而已经分化的细胞则具有特定的形态和功能。

遗传信息的传递DNA是遗传信息的主要载体，由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶）组成。

DNA复制是细胞分裂前的重要过程，确保遗传信息的准确传递。

转录是DNA信息转录成mRNA的过程，而翻译则是mRNA上的遗传信息被翻译成蛋白质的过程。

基因表达调控是细胞控制基因表达的机制，包括启动子、增强子和沉默子等调控元件。

遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。

基因突变可能导致遗传病的发生，而基因重组和染色体变异则在生物进化中发挥重要作用。

生物进化生物进化是物种随时间逐渐变化的过程。

自然选择是生物进化的主要驱动力，适者生存是自然选择的核心原则。

物种形成是新物种从原有物种中分化出来的过程，可能通过地理隔离、生殖隔离等方式实现。

物种灭绝是生物进化中的自然现象，可能由于环境变化、竞争压力等原因导致。

生态系统与生物多样性生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的复杂系统。

能量流动和物质循环是生态系统的基本功能，通过食物链和食物网实现。

生物多样性是生态系统中物种多样性、基因多样性和生态系统多样性的总和。

必修一第一章背诵知识点1.细胞学说的建立者以及内容？2.细胞学说的建立过程中每位科学家以及他们所做出的贡献？3.细胞学说的意义？4.归纳法有哪两类？5.为什么说细胞是最基本的生命系统？6.生命系统的结构层次有哪些？7.植物没有哪个结构层次？单细胞没哪些？8.种群，群落和生态系统的定义？9.皮肤和血液分别属于什么结构层次？10.病毒的相关内容11.显微镜想从低倍镜调至高倍镜，具体操作步骤是什么？12.调成高倍镜后视野范围，细胞大小，细胞个数，视野明暗的变化？放大的是长度或宽度，而不是面积13.真核细胞和原核细胞的主要区别？14.原核生物有哪些？15.蓝细菌为什么能进行光合作用？16.水华形成的原因？17.原核细胞中有没有染色体？18.原核细胞和真核细胞的统一性表现在哪四个方面？19.原核细胞和真核细胞有没有细胞壁？必修一第二章第一节：元素和化合物1.基本元素有什么？在鲜重和干重中的排列顺序？2.大量元素有什么？最基本元素是什么？3.微量元素有什么？鲜重中哪种元素数目最多？4.元素大多以什么形式存在？5.细胞中最多的化合物？最多的有机化合物？6.检测糖类，脂肪和蛋白质时所用试剂，以及产生的颜色？7.斐林试剂和双缩脲试剂相比，有何异同？8.斐林试剂和双缩脲试剂分别怎么用？9.检测什么的时候需要水浴加热？温度是多少？10.检测还原性糖时能不能用甘蔗汁或者马铃薯？为什么？11.还原糖有哪些？11.双缩脲试剂实质上检测的是蛋白质中的肽键。

12.检测什么的时候需要显微镜观察？13.检测脂肪时用什么洗去浮色？为什么？14.检测脂肪时可以取花生子叶的切片，也可以取花生匀浆。

必修一第二章第二节：细胞中的无机物1.自由水的四种功能？2.结合水的功能？3.自由水的比例与代谢速率有什么关系？4.为什么储藏种子前要晒干种子？5.冬天小麦中的结合水为什么增多了？6.细胞中大多数无机盐以离子形式存在7.Mg和Fe分别是构成哪种化合物的元素？8.缺乏Na+会出现什么状况？9.Ca2+过多过少会如何？10.什么物质可以维持渗透压和酸碱平衡？11.无机盐的功能总结：（1）组成复杂化合物（2）维持细胞和生命体正常的生命活动（3）维持正常的渗透压和酸碱平衡必修一第二章第三节：细胞中的糖类与脂质1.糖类是主要的能源物质2.葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质3.单糖，二塘，多糖有哪些？4.哪些是植物中特有的糖？5.哪些是动物特有的糖？6.所有的糖都能提供能量吗？7.糖类的元素？8.植物内特有的储能物质？9.动物内特有的储能物质？10.哪些糖是还原性糖？10.脂质包括哪三种？11.脂质的元素是什么？12.脂肪是由什么组成的？磷脂呢？13.饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸的区别？动物脂肪和植物脂肪分别是哪种形态？14.脂肪，磷脂的功能？15.固醇包括哪三种？每一种的功能？16.糖类供应充足的条件下，糖类可大量转化为脂肪，但是脂肪不能大量转化为糖必修一第二章第四节：蛋白质是生命活动的主要承担者1.蛋白质是生命活动的主要承担者。

生物必修一背诵资料### 生物必修一背诵资料#### 第一章：细胞的结构与功能1. 细胞的基本概念- 细胞是生物体的基本结构和功能单位。

- 细胞膜：细胞的外层，具有选择性通透性。

- 细胞质：细胞膜与细胞核之间的物质，包含细胞器和细胞液。

2. 细胞器及其功能- 线粒体：细胞的能量工厂，进行有氧呼吸。

- 核糖体：蛋白质合成的场所。

- 内质网：蛋白质的合成和加工，脂质的合成。

- 高尔基体：蛋白质的修饰、包装和分泌。

- 细胞核：遗传信息的存储和表达中心。

3. 细胞的分裂- 有丝分裂：细胞核和细胞质的分裂，产生两个基因相同的子细胞。

- 减数分裂：产生四个基因不同的子细胞，用于生殖。

#### 第二章：遗传的分子基础1. DNA的结构与复制- DNA双螺旋结构：由两条互补链组成，通过碱基配对连接。

- 碱基配对规则：腺嘌呤(A)与胸腺嘧啶(T)配对，鸟嘌呤(G)与胞嘧啶(C)配对。

2. RNA的类型与功能- 信使RNA(mRNA)：携带DNA上的遗传信息，指导蛋白质合成。

- 转运RNA(tRNA)：识别mRNA上的密码子，携带相应的氨基酸。

- 核糖体RNA(rRNA)：构成核糖体，参与蛋白质合成。

3. 基因表达调控- 转录：DNA信息转录成mRNA。

- 翻译：mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。

- 调控元件：如启动子、增强子等，调控基因的表达。

#### 第三章：生物的遗传与变异1. 遗传的基本规律- 孟德尔遗传定律：分离定律和独立分离定律。

- 连锁与重组：某些基因在染色体上的位置关系影响遗传。

2. 染色体与遗传- 染色体：遗传物质的载体，包含多个基因。

- 染色体变异：包括染色体数目和结构的变异。

3. 基因突变与遗传病- 基因突变：基因序列的改变，可能导致遗传病。

- 遗传病：由基因突变引起的疾病，如色盲、血友病等。

#### 第四章：生物的进化1. 进化的证据- 化石记录：显示生物形态随时间的变化。

- 比较解剖学：不同物种间相似结构的比较。

高一生物必修一复习1病毒是生物，无细胞结构，依赖活细胞生活，不是生物体。

细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2生命系统的结构层次：细胞（最基本的生命系统），组织，器官，系统，个体，种群，群落，生态系统，生物圈3真核细胞与原核细胞区别：有无核膜包被的细胞核。

原核生物：蓝藻（颤藻，发菜），细菌（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）；真核生物：植物，动物，真菌（菇类，酵母菌）。

原核细胞和真核细胞的相同性：都有细胞膜和细胞质4大量元素：C,H,O,N,P,S,K,Ca,Mg微量元素：Fe，Mn，B,Zn,Mo，Cu。

鲜重中O较多，干重中C较多。

C是构成细胞的基本元素5显微镜视野亮度：小倍数亮，大倍数暗。

目镜倍数越小，越长；物镜倍数越大，越长6还原糖的检验：先加组织样液，再加入斐林试剂（甲乙等量混合均匀后加入），水浴加热（蓝~棕~砖红色沉淀）；脂肪可被苏丹三染成橘黄色，被苏丹四染成红色。

用体积分数为50%的酒精洗去浮色；蛋白质检验：先加组织样液，再加双縮尿试剂A液1ml，再加4滴B液（变成紫色）7氨基酸区别在于R基不同。

蛋白质种类繁多的原因：种类，数目，排列方式不同，肽链的盘曲折叠及其空间结构不同8甲基绿使DNA（真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，线粒体叶绿体含少量）变绿，吡罗红使RNA（主要分布在细胞质中）变红。

大部分生物遗传信息贮存于DNA，部分病毒遗传信息贮存于RNA。

脱氧核糖核酸碱基：腺嘌呤A，鸟嘌呤G，胞嘧啶C，胸腺嘧啶T；核糖核酸碱基：腺嘌呤A，鸟嘌呤G，胞嘧啶C，尿嘧啶U。

核酸种类繁多的原因：核苷酸的排列次序不同。

遗传物质只有一种，要么是DNA，要么是RNA9单糖：果糖，葡萄糖，半乳糖，核糖，脱氧核糖；二糖：蔗糖，麦芽糖，乳糖；多糖：淀粉，糖原（主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中，是人和动物的储能物质），纤维素；脂质：脂肪（C,H,O），磷脂（C,H,O,N,P），固醇(胆固醇，性激素/不属于蛋白质，VD)。

高中生物（必修一、二、三）基础知识背默单必修一（第1,2章）1. 原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞器是。

2. 真核生物和原核生物的遗传物质是病毒的遗传物质是。

3. 真核生物可遗传变异包括，原核生物和病毒只能发生。

4.原核细胞没有叶绿体和线粒体，但有的原核生物仍可以进行光合作用或细胞呼吸，比如蓝藻能进行光合作用是因为含有和。

5. 细菌中的绝大多数营腐生或寄生生活的生物，但硝化细菌是生物。

6. 微量元素：___________________________基本元素：_______________________7.活细胞中含量最多的化合物是，新陈代谢旺盛的细胞含多；结合水含量多的植物，可增强其。

8.无机盐主要以的形式存在，其次以的形式存在。

9.非还原糖主要包括：蔗糖和，斐林试剂配方是甲液：乙液：，用法必须现配现用、、。

检测蛋白质时使用试剂，其配方是A液：B液：，用法：要先滴加，目的是，再加，脂肪检测时，鉴定试剂是，所使用的50%的乙醇目的是：。

10.蛋白质的基本单位___________, 其基本组成元素是___________。

组成蛋白质的氨基酸约有种，根据是否在人体内合成可分为两类，其中氨基酸有8种。

11.氨基酸的结构通式：_____________，各种氨基酸之间不同，肽键结构：___________12. 脱水缩合场所：，脱去水中，H来自于13. 蛋白质结构多样性的根本原因：；直接原因：。

14. 在食盐的作用下，蛋白质会析出，这个过程蛋白质的结构（是/否）发生改变。

高温条件下，蛋白质会发生，原因是，高温使蛋白质的分子结构变得，容易被消化。

15.蛋白质功能：①如构成肌肉；②催化作用如绝大多数酶；③如血红蛋白；④如蛋白类激素；⑤如抗体。

16. 核酸的基本组成元素是，其基本组成单位核苷酸是由：、、组成；DNA与RNA的不同点是：。

17. DNA分子具有多样性是因为：不同。

某DNA分子中含有n个碱基，理论上可以形成种DNA分子，核酸的功能：。

新高一人教版生物(必修一)单词默写
本文档旨在帮助高一学生研究生物必修一中的单词，并提供默写练。

第一单元：生命的起源
1. 生物：指能自组织、自动运动、以及对外界物质进行代谢和调节的物质系统。

2. 前生物时代：指地球上最早的生物诞生之前的时代。

3. 生命起源学说：一种科学理论，试图解释生命如何在地球上产生。

第二单元：细胞的基本结构和功能
1. 细胞：生物体的最基本的结构和功能单位。

2. 细胞膜：细胞外部的薄膜，控制物质的进出。

3. 细胞器：细胞膜内的各种功能结构体。

第三单元：细胞的多样性和统一性
1. 原核细胞：没有真核细胞核的细胞。

2. 真核细胞：具有真核细胞核的细胞。

3. 单细胞生物：由单个细胞组成的生物体。

4. 多细胞生物：由多个细胞组成的生物体。

第四单元：细胞的物质组成
1. 有机物：由碳元素构成的化合物，如蛋白质、糖类、脂质等。

2. 无机物：除了有机物以外的物质，如水、无机盐等。

第五单元：细胞的生命活动
1. 细胞分裂：细胞繁殖过程中的核分裂和细胞质分裂。

2. 光合作用：植物细胞利用光能将二氧化碳和水合成有机物的
过程。

3. 呼吸作用：有机物在细胞内氧化分解的过程，产生能量。

第六单元：遗传的分子基础
1. 基因：指导生物遗传和决定个体性状的DNA分子。

2. DNA：脱氧核糖核酸，存在于细胞核内，携带生物基因信息的分子。

以上为生物必修一中的一些重要单词，请同学们认真学习，并进行默写练习。

高一必修一生物知识点背记高一必修一生物课程是初中生物知识的延伸和拓展，内容涵盖了细胞的结构组成、生命活动的基本过程以及生物的多样性等方面。

为了帮助大家更好地掌握这些知识点，下面将逐一进行背记：1. 细胞的结构组成1.1 细胞膜：由磷脂双层组成，控制物质的进出。

1.2 细胞质：包括细胞质基质和细胞器，是生物化学反应的场所。

1.3 核糖体：负责蛋白质的合成。

1.4 线粒体：进行细胞呼吸，产生能量。

1.5 叶绿体：进行光合作用，制造有机物质。

1.6 高尔基体：负责合成、包装、分泌蛋白质。

1.7 液泡：储存物质，参与细胞内外物质的运输。

2. 细胞的生命活动2.1 细胞分裂：包括有丝分裂和无丝分裂两种方式，产生新的细胞。

2.2 细胞增殖：细胞分裂的结果，使细胞数量增加。

2.3 细胞的代谢：包括物质的合成和降解两个过程，维持生命活动的正常进行。

2.4 细胞的运动：包括原生质流动、细胞骨架的支持和肌动蛋白的收缩等方式。

3. 生物的多样性3.1 原核生物：没有真核细胞核，包括细菌和蓝藻等。

3.2 真核生物：包括原生动植物、真菌和动物等。

3.3 植物界：包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等。

3.4 动物界：包括无脊椎动物和脊椎动物两大类。

3.5 生物分类学：通过外部形态、生理特征和遗传信息等对生物进行分类。

4. 生物的生存环境4.1 生物圈：地球上生物存在的范围，包括陆地生态系统和水生生态系统。

4.2 生物群落：在同一生态系统中相互依赖、相互影响的生物群体。

4.3 生态位：生物在生态系统中特定的生存位置和角色。

4.4 生物间的相互作用：包括捕食关系、共生关系和竞争关系等。

4.5 生物的适应性：生物通过进化和适应能力来适应不同的生存环境。

5. 遗传与进化5.1 遗传物质：DNA是遗传物质的主要组成部分，负责遗传信息的传递。

5.2 遗传基因：基因是控制遗传特征的单位，位于染色体上。

5.3 遗传变异：包括基因突变和基因重组两种方式。

第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞1、细胞学说的主要内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；③新细胞是由老细胞分裂产生的。

2、维萨里揭示了人体在器官水平的结构；比夏指出器官由低一层次的结构——组织构成；罗伯特·胡克发现并命名了细胞；列文虎克发现了活细胞；马尔比基广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质；施莱登和施旺建立了细胞学说；耐格里发现新细胞的产生是细胞分裂的结果；魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”；他的名言是：“所有的细胞都来源于先前存在的细胞。

”3、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

4、细胞是生命活动的基本单位。

5、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。

归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。

6、施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。

这一结论是可信的，因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系(如细胞是动植物生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的)，这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。

7、系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。

8、生命系统的结构层次从简单到复杂依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。

9、地球上最基本的生命系统是细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

10、在一定的区域内，同种生物的所有个体构成一个种群。

在一定区域内，所有的生物构成一个群落。

在一定区域内，群落和它们所生活的无机环境共同构成了生态系统。

地球上最大的生态系统是生物圈。

知识拓展1、细胞学说未涉及：真菌、原核生物、病毒。

未涉及细胞的“差异性”和“多样性”。

2、蛋白质、核酸是一个系统，但不属于（属于/不属于）生命系统的结构层次。