50个亲子活动范文
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亲子活动心得范文前天参加了xx幼儿园飞翔班的亲子活动,从中体会到许多东西。
幼儿教育是一个人成长过程中的一个重要环节,而亲子教育又是幼儿教育中的一个重要组成部分,亲子游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。
可以促进幼儿身体生长,又可促进幼儿智力的发展,还可以激发幼儿的良好情绪。
而幼儿园亲子活动恰恰是幼儿游戏的一种重要形式,也是家庭内成员与幼儿交往的一种重要形式。
幼儿园的亲子活动促进家园共育,增进家园之间、亲子之间的情感交流,“东夷文化园亲子趣味活动”。
内容丰富、形式多样的各类趣味游戏活动,深深地吸引着家长与孩子们。
老狼老狼几点了?、S型跑步、小鸟小鸟飞几只?、钻圈活动、活动中孩子。
和父母一起游戏、呐喊、你追我赶,情趣盎然,家长们仿佛又回到了童年时代,体会到与孩子共同游戏的欢乐。
亲子趣味活动的开展,让家长在参与游戏的同时,亲历了孩子的成长过程,与孩子一起感受了成长的快乐!我和孩子感到,幼儿园组织这样的活动太好了,平时工作太忙,忽视了与孩子的游戏,今后他们将多抽一些时间与孩子们做一些亲子游戏,增进亲子感情!从活动的场所布置,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从校园内的布置可以看出,每位老师精心安排,辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。
孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的`教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。
今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举粉的亲子活动!衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐!愿孩子们:天天快乐,平平安安!祝愿我们的幼儿园:硕果累累,再上阶梯!我们学校在20xx年5月27日组织了全校师生到越秀公园参加“活力东风西,共圆中国梦”的六一亲子活动。
小学亲子活动方案范文小学亲子活动方案范文精选3篇(一)亲爱的家长们,暑假即将来临,为了增进家长与孩子之间的亲子关系,促进家庭成员之间的沟通与交流,我们学校计划举办一场欢乐、有意义的小学亲子活动。
活动时间:X月X日,上午9点至11点活动地点:学校操场活动内容:1. 亲子运动挑战我们安排了一系列的亲子运动项目,让家长和孩子一起参与。
比如搭乘三人脚踏车,家长做司机,孩子做乘客,共同完成赛道。
还有家长和孩子一起比赛跳绳、踢毽子等项目,通过运动的互动,增进亲子间的默契和团结。
2. 亲子游戏派对我们准备了一些有趣的亲子游戏,希望家长和孩子一起玩耍。
比如家长和孩子一起做手工,制作独特的亲子小礼物。
还有盲人接力、足球传递等游戏,通过游戏加强家庭成员之间的合作与团队精神。
3. 亲子拼图挑战我们为每个家庭准备了一幅拼图,家长和孩子需要一起合作完成。
在规定时间内完成拼图,可以赢得丰富的奖品。
通过拼图挑战,不仅增强家庭成员之间的协作能力,还能锻炼孩子的空间想象力和逻辑思维能力。
4. 亲子分享时刻活动最后我们将安排亲子分享时刻,让家长和孩子有机会分享彼此在这个活动中的感受和体会。
家长可以鼓励孩子表达自己的心声,分享自己的收获和成长,同时也可以向孩子表达自己对他们的爱和支持。
我们希望这次亲子活动能够成为家长和孩子们美好的回忆,让他们从中感受到家庭的温暖和团结。
请家长们积极参与,和孩子一起度过一个难忘的时刻。
活动报名方式:请家长们在X月X日之前,将报名表填写完整后交到学校办公室。
谢谢大家的支持与配合!XXX小学小学亲子活动方案范文精选3篇(二)一、活动名称:亲子DIY手工制作二、活动目的:1. 加强家长与孩子之间的互动和沟通,培养亲子关系;2. 培养孩子的动手能力和创造力,提高其想象力和创造力;3. 提供亲子共同参与的机会,增强家庭的凝聚力。
三、活动内容:1. 准备材料:准备一些简单易得的手工材料,如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
亲子活动心得体会范文(精选7篇)亲子活动心得体会范文(精选7篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是的亲子活动心得体会范文(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
初冬季节,气温逐渐下降,忙碌的农民终于可以休息一下了,可以在家好好陪陪自己的宝贝们,与宝贝们游戏、聊天,倾听孩子的心声,这种感觉想必是很温馨的!作为老师的我能够听到孩子说自己的爸爸妈妈在家陪他们,心里也非常快乐,毕竟孩子的成长是与父母的陪伴有密切联系的。
正因如此,我才会开展亲子活动,希望在活动中不仅提高孩子的技能与家长的协作能力,更重要的是能够让他们在活动中感受快乐,增进家长和孩子们之间的情感交流!十一月十六日,亲子活动——“神奇的种子”顺利开展了,活动主要是家长与孩子合作一起制作种子粘贴画,虽然天宫不作美,下起了大雨,但是家长朋友们还是来参加了,让我不禁想到父母对孩子的爱是无与伦比的,为了孩子安康成长,他们会克服一切困难!活动中看着家长和孩子一起认真的制作属于自己组的作品,那些画面是那么的和谐与温馨。
祝振宇和妈妈粘贴鱼和水草特别认真,两个人分工合作,一个抹乳胶一个粘,每一颗苞米都一颗一颗粘的整整齐齐;而刘国良的爸爸那么是让孩子自己动手粘贴,只有在粘错时,或不知道选择哪一种种子时才会出一些小建议,然后再做一些收尾工作,由此就可以了解到为什么刘国良的自主能力那么强了,真不错,不是吗?让孩子做自己的主人,相信这样对孩子的成长会有很大的帮助;魏雪儿和妈妈在制作时那么有些过于依靠妈妈,不过在我提出让孩子自己动手时,雪儿也尽量在粘贴自己的作品;迪达热阿和妈妈也在努力的进展粘贴。
活动中孩子的笑声,父母和孩子的交流声,这些欢乐地声音也许是我喜欢的最好听的交响乐了。
其实这不就是亲子活动的目的吗?他们在活动中可以更好的感受亲子之间的那种温暖的亲情!活动后大家都说这样的活动很有意思,很有趣,家长们还提出希望能够多组织一些这样的活动,不光他们如此想,我也是,因为通过亲子活动我会更加了解孩子们的能力,促进了孩子与家长的情感交流,同时大家都获得了快乐。
亲子活动图文记录范文亲子活动图文记录。
今天,我们一家人参加了一场精彩的亲子活动,让我来为大家详细记录一下这个美好的时刻。
早上,我们一家人早早地起床,准备好了出行的物品,然后一起出发前往活动地点。
整个路程中,孩子们兴奋不已,不停地问着“我们要去哪里?”“会有什么好玩的?”“我想和爸爸妈妈一起玩游戏!”他们的期待和好奇心让我们感到无比温暖。
终于到达了活动地点,一片绿树成荫的草地上摆满了各种各样的游戏器材和小摊位。
孩子们看到这一幕,立刻兴奋地跳了起来,拉着我们的手就往前冲。
我们一家人笑着跟了上去,准备开始这场愉快的亲子活动。
首先,我们参加了一个亲子互动游戏,游戏内容是亲子搭桥,要求家长和孩子分别站在两端,手拉手搭起一个桥,然后一起走过去。
这个游戏不仅考验了我们的默契配合,也增进了亲子之间的感情。
孩子们在游戏中尽情地笑着,而我们也感受到了孩子们的快乐。
接着,我们参加了一个亲子DIY活动,活动内容是制作彩色泡泡。
孩子们拿着泡泡水和颜料,兴致勃勃地开始动手。
他们在泡泡水中加入了各种颜色的颜料,然后用吹泡泡的方式,制作出了五彩缤纷的泡泡。
孩子们看到自己亲手制作的泡泡,开心地欢呼起来,而我们也为他们的成就感到骄傲。
最后,我们参加了一个亲子竞赛,活动内容是亲子接力赛。
比赛中,家长和孩子们要一起完成各种有趣的挑战,比如跳绳、跳袋、跳大绳等等。
孩子们在比赛中全力以赴,而我们也尽全力地为他们加油助威。
最终,我们一家人成功地完成了所有的挑战,获得了比赛的第一名,孩子们高兴地拿着奖品,笑得合不拢嘴。
活动结束后,我们一家人满载而归,满心欢喜。
这次亲子活动不仅让我们度过了一个愉快的周末,也增进了我们一家人之间的感情。
孩子们也在活动中学到了很多东西,增强了他们的团队合作能力和动手能力。
这样的亲子活动,让我们更加深刻地感受到了家庭的温馨和幸福。
回到家后,孩子们兴奋地跟着我们讲述了今天的活动,他们的笑脸和满足的表情让我们感到无比的幸福。
亲子活动方案范文(精选6篇)亲子活动方案篇1活动日期:11月5日活动内容:(一)点名活动《捉迷藏》活动准备:毛绒小猫一只活动过程:1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圈,宝宝坐在家长的面前,教师盘腿坐在家长和宝宝的对面。
2、教师情绪饱满,面带微笑,进行。
教师:各位家长、宝宝,大家好!欢迎大家来参加活动,我是**老师“。
向宝宝挥挥手说:”宝宝好!请宝宝也小手挥一挥,来向老师打招呼。
”3、介绍点名活动“捉迷藏”教师念儿歌小猫在谁的身后,谁就上来介绍自己。
儿歌:小猫咪真调皮,躲在宝宝的身后面。
宝宝宝宝找一找。
小猫咪亲亲宝宝,然后请宝宝介绍自己叫什么名字,几岁、属什么。
指导语:今天的点名活动结束,点名活动是为了让宝宝能大方的介绍自己,知道自己的基本情况。
家长在平时也可以用这种方式帮助宝宝尝试与人交往,愿意挥手与别人打招呼。
(二)体育活动“木头熊”活动准备:若干木头熊头饰,欢快的音乐活动过程1、热身运动(1)、请宝宝的小脚踩在妈妈的大脚上,跟着老师踏步走。
“我们的小脚走一走,小脚大脚走一走。
”(2)请妈妈托住宝宝的腋下,向上跳呀跳。
“跳呀跳呀,看谁跳得最最高。
”然后请宝宝自己跳一跳。
2、游戏:木头熊(1)、教师出示木头熊,并带上木头熊头饰。
(2)、教师示范弯腰——转圈——跳一跳——小脚翘起来——拍三下儿歌:我是一只木头熊,弯弯腰呀,弯弯腰。
我是一只木头熊,转转圈呀,转转圈。
我是一只木头熊,跳一跳呀,跳一跳。
我是一只木头熊,我的小脚翘起来呀,翘起来。
(3)、宝宝跟着做运动3、宝宝站中间表演,两两面对面指导语:各位家长,这是一个体育游戏,通过这个游戏让宝宝练习往上跳、转圈、单脚站立等大动作。
另外在和同伴一起游戏的过程中,可以培养他的社会交往能力和合作意识。
家长们平时在家也可以和宝宝做这个游戏。
(三)、点心活动请家长带宝宝洗手、吃点心。
(四)、美工活动“给小鱼穿衣服”活动准备:幼儿人手一跳小鱼,若干鱼棱片。
亲子活动方案范文9篇亲子活动方案篇11.今天您孩子在活动中各方面表现如何?(动手、表达、习惯、情绪)2.您认为本次家长半日开放活动的内容和形式安排如何?您希望我园的家长半日活动开展些什么内容?3.您对老师在活动中组织与教学有何评价?4.您今天因孩子的表现而:满意□一般□不满意□您对孩子满意或者不满意的原因是:5.您最想和老师进行哪方面的沟通:6.您希望与老师的联系方式□电话□面对面交谈□网络(QQ?Email?)□其他________填写人:小朋友家长年月日亲子活动方案篇2一、户外活动:内容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等目标:1、能愉快地参加游戏,发展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作能力。
2、引导家长和孩子一起整理玩具。
二、美术活动:手印画目标:1、尝试用手印画的方法作画,学会用手掌印画的方法来表现树叶。
2、体验手印画带来的快乐。
准备:颜料、整纸、盘子每人一份活动流程:引题积趣——认识颜色——游戏及联想家长配合:1、引导幼儿认识颜色名称。
2、鼓励幼儿大胆参与绘画游戏活动中。
三、课间律动:目标:1.能愉快的跟着老师做动作。
2、引导家长可以和孩子一起做动作。
四、生活活动:1、能独立吃完自己的一份点心。
2、自己能擦嘴、放毛巾。
五、自选游戏:敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片等。
目标:1、能愉快地参与游戏,锻炼幼儿的小肌肉群。
2、能和老师一起整理玩具。
家长配合:1、请家长与幼儿一起玩玩具。
2、引导幼儿爱护玩具,将玩具放到规定位置。
六、体育游戏:玩球目标:1、练习抱球、滚球、踢球等动作,提高身体的协调性。
2、体验与家长一起游戏的乐趣。
准备:大箩筐若干皮球若干小亮点。
流程:引题激趣——游戏玩球——送球回家七、亲子阅读:目标:初步理解故事的内容,对阅读感兴趣,尝试跟老师一起讲述。
八、延伸活动:亲子游戏:小球爬山目标:发展孩子四肢动作的协调性。
准备:皮球一只玩法:1.妈妈和孩子一起面对面站好,伸直手臂、两手握住,手腕朝上并拢。
亲子活动文案美篇范文
亲子活动是一种非常重要的家庭活动,它能够加强家庭成员之间的联系,提高孩子的幸福感和自我价值感。
今天,我将为您介绍一个评分最高的亲子活动——DIY 手工制作。
DIY 手工制作是一种非常有趣的活动,它不仅能够提高孩子的创造力和动手能力,还能够培养孩子对艺术和美学的理解。
在 DIY 手工制作中,孩子可以选择自己喜欢的材料,如纸张、布料、玻璃等,然后根据自己的想象力和创造力进行制作。
在 DIY 手工制作中,家长可以起到重要的作用。
家长可以帮助孩子选择材料,提供必要的指导和支持,以及为孩子的作品提供积极的反馈和赞扬。
家长还可以与孩子一起享受制作的过程,增强亲子关系。
除了 DIY 手工制作,还有许多其他的亲子活动,如户外探险、亲子游戏、亲子阅读等。
这些活动不仅可以提高孩子的幸福感和自我价值感,还可以增强家长与孩子之间的联系和互动。
总结起来,亲子活动是一种非常有益的家庭活动。
通过亲子活动,家长可以帮助孩子发展各种技能和能力,如创造力、动手能力、社交能力等,同时,也可以与孩子一起享受快乐的时光,增强亲子关系。
初一倾听一刻钟亲子活动范文今天,家里开展了一场特别的“倾听一刻钟”亲子活动。
这活动听起来有点严肃,可实际上还挺有趣的。
我和老爸老妈坐在客厅的沙发上,就像要开始一场神秘的谈判似的。
老爸先开了口,说:“行嘞,那咱就开始这个倾听活动,儿子(闺女),你先说说最近在学校里有没有啥好玩的事儿。
”我一听,立马来了精神,这可有的说了。
“爸,妈,你们知道吗?我们班那个小胖子,上次上体育课的时候,跑步那姿势,就像一只摇摇摆摆的小企鹅。
老师让跑两圈,他跑了半圈就气喘吁吁的,还跟老师说他的腿像灌了铅一样重。
结果老师就打趣他,说他是背着个沙袋来上课的。
”我一边说,一边模仿小胖子跑步的样子,逗得爸妈哈哈大笑。
老妈笑着说:“你们可不许笑话人家,小胖子是不是有点胖了呀,跑步肯定吃力的。
”我赶紧点头:“妈,你说得对。
不过他可乐观了,跑完步休息的时候,还说自己这是负重训练,以后肯定能成为大力士呢。
”然后轮到我听爸妈讲了。
老爸清了清嗓子说:“儿子(闺女)啊,老爸最近工作可不容易。
你知道那个客户有多挑剔吗?一个方案改了七八遍,就像伺候一个难伺候的小祖宗。
我每天对着电脑眼睛都快花了,但是为了赚钱养家,再难也得坚持啊。
”我听了,心里有点不是滋味,以前只知道老爸工作忙,没想到这么辛苦。
老妈也跟着说:“我呢,每天就操心家里这些事儿。
买菜做饭打扫卫生,看着简单,其实也累得很。
就说买菜吧,得挑新鲜的、便宜的,还得想你们爱吃啥。
有时候在菜市场转好几圈,感觉比上班还累呢。
”我突然觉得自己平时好像有点不懂事,光想着自己那些小事情,却没考虑到爸妈的辛苦。
我拉着他们的手说:“爸,妈,我以后会多帮你们做些事的,像倒垃圾、洗碗啥的,我都能干。
”这时候,老爸拍了拍我的头说:“儿子(闺女)长大了啊。
其实我们也不是想让你干多少活,就是想让你知道,大家都不容易,咱们一家人就得互相理解、互相支持。
”这“倾听一刻钟”的亲子活动,虽然时间不长,但是让我们一家人的心贴得更近了。
亲子活动报道稿范文各位大朋友、小朋友们!今天咱们要唠唠一场超有趣的亲子活动,那场面,简直就像一场欢乐的家庭大派对。
活动当天,阳光就像个调皮的小家伙,早早地探出头来,似乎也想凑个热闹。
现场啊,彩旗飘飘,五颜六色的气球像是一群欢快的小精灵在空中舞动,给整个场地都染上了一抹梦幻的色彩。
你瞧,家长和孩子们一个个都像是赶赴一场超级有趣的约会一样,满脸笑容。
小宝贝们就像一群刚出笼的小鸟,兴奋得不得了。
活动一开始,是亲子接力赛。
只见家长们那认真的模样,就像在参加奥运会似的,而小宝贝们呢,也不甘示弱。
有个小萌娃跑起来的时候,那小短腿倒腾得飞快,就像个小旋风,旁边的家长们都笑得合不拢嘴,一边给自家孩子加油,还一边打趣着说:“哟,这小家伙跑得比兔子还快呢!”在接力的过程中,有个爸爸不小心摔了一跤,那姿势就像个滑稽的小丑,不过他可顾不上这些,一咕噜爬起来就接着跑,他儿子在旁边大喊:“爸爸,你可真是个超级英雄!”这一幕,真是又搞笑又暖心。
接着呢,是亲子手工制作环节。
家长和孩子们围坐在一起,就像一群创意无限的小工匠。
有一组家庭打算做一个超级大的纸飞机,那爸爸大手一挥,指挥着孩子递剪刀、拿胶水,忙得不亦乐乎。
孩子呢,眼睛亮晶晶的,充满了好奇和期待。
旁边还有一组家庭在做手工花朵,妈妈细心地教女儿如何折叠花瓣,女儿那小脸蛋皱得紧紧的,小手却特别认真地跟着妈妈的步骤做。
不一会儿,一朵漂亮的纸花就诞生了,女儿高兴得举着花满场跑,就像个快乐的小天使,逢人就说:“看,这是我和妈妈做的!”再说说亲子厨艺大赛吧。
这可真是个充满香味的环节。
家长和孩子们系上围裙,瞬间变成了大厨模样。
有个小宝贝想做个煎蛋,可是那鸡蛋一打到锅里,油就像调皮的小炸弹一样到处溅,吓得他直往后躲,爸爸赶紧把他抱在怀里,笑着说:“宝贝,看爸爸的。
”然后就熟练地煎起蛋来。
另一边,有个家庭在做水果沙拉,妈妈和孩子把各种水果切得奇形怪状的,不过这可一点都不影响他们的好心情,最后还把沙拉摆成了一个大笑脸的模样,看着就特别有食欲。
幼儿园亲子活动记录范文范文一亲爱的家长朋友们,今天咱们幼儿园的亲子活动那叫一个热闹!早上,小朋友们拉着爸爸妈妈的手,蹦蹦跳跳地走进了幼儿园。
一进教室,就看到五颜六色的气球和漂亮的装饰,孩子们的眼睛都亮啦!活动开始,第一个游戏是“亲子接力跑”。
小朋友们和家长们站成一排,哨声一响,就像小火箭一样冲了出去。
有的小朋友跑得太快,不小心摔了一跤,但是马上爬起来继续跑,真是勇敢的小宝贝!爸爸妈妈们也不甘示弱,跑得气喘吁吁的,但是脸上都洋溢着开心的笑容。
中午的时候,大家一起在幼儿园的操场上野餐。
每个家庭都带来了自己精心准备的美食,有蛋糕、水果、三明治等等。
小朋友们互相分享着食物,吃得津津有味。
下午,我们又一起玩了“亲子猜谜语”的游戏。
小朋友们出的谜语可把爸爸妈妈们难住了,大家绞尽脑汁地想答案,场面十分有趣。
活动结束的时候,小朋友们都舍不得离开,拉着爸爸妈妈的手说:“下次还要来!”这次亲子活动,不仅让孩子们度过了一个快乐的时光,也增进了亲子之间的感情,真是太棒啦!范文二哈喽呀,各位家长和小朋友们!今天咱们幼儿园的亲子活动简直太好玩啦!活动一开始,小朋友们就兴奋得不得了。
咱们先玩了“找爸爸妈妈”的游戏,小朋友们蒙上眼睛,通过摸手来辨认自己的爸爸妈妈。
有的小朋友一下子就找对啦,可有的小朋友摸了半天也没摸出来,急得都快哭了,把大家逗得哈哈大笑。
然后是“亲子绘画”时间,大家一起在大大的画布上画画。
小朋友们拿着画笔,在爸爸妈妈的帮助下,画出了美丽的花朵、可爱的小动物和温暖的家。
看着那一幅幅充满创意和爱的画作,心里真是暖暖的。
玩累了,咱们就坐下来一起做亲子瑜伽。
小朋友们学着爸爸妈妈的样子,伸伸胳膊,弯弯腿,样子可认真啦!还有的小朋友不小心摔倒了,但是马上爬起来接着做,真是坚强的小勇士!到了“亲子厨艺大比拼”环节,每个家庭都拿出了自己的看家本领。
有的做了香喷喷的红烧肉,有的做了美味的披萨,还有的做了精致的小点心。
大家一边品尝着美食,一边交流着做菜的心得,感觉就像一家人一样亲切。
亲子互动总结范文5篇在班集体家委的商议和机构下,大家班集体的亲子互动在殷切盼望下进行,在欢歌笑语中渡过,在恋恋不舍中完毕。
为了更好地便捷大伙儿,一起来瞧瞧吧!下边给大伙儿共享有关亲子互动总结范文,热烈欢迎阅读文章!亲子互动总结范文1早上九点,父母们带上小孩提着一袋一小包吃的喝的赶到了__生态公园,一到到达站,父母们刚学会放下手上拎的食材,都还没太多的嘱咐,小朋友们如同刚从铁笼里放出来的小猴子四处窜,四处钻,开心极了!一看,这里的小孩早已打起网球了,那里的小孩也很有心有灵犀地跳起来大绳来啦,再向前看一下,好多个小孩子迫不及待地放起纸鸢来啦,尽管风并不大,纸鸢飞不起,可是她们的激情高,纸鸢一次又一次的被吹拂。
呵呵呵,也有的小孩在踢毽,他们姿态恰当,踢中概率低,脸蛋儿一下子就通红了,撅着嘴巴,毫不示弱,蛮讨人喜欢的!父母们见到小孩的玩得有劲,自身也手痒痒的,很自信心地在小孩眼前露一手,你看看,这名父母的毽子踢地多强大,持续十几下都气不喘:看看,这名父母大绳也跳地不甘人下呢,一上一下,一起一落,跳出来节奏感跳出来炫酷来呢!尽管小孩和父母来小琅环去玩早已不计其数,可是跟不一样的人来就会有不一样的觉得不一样的获得,看见小朋友们高兴得呲牙咧嘴,看见父母们返回童时的纯真,我内心甜丝丝的,也被父母和小孩的开心感染了,情不自禁地参加到在其中去。
瘋狂之后,大伙儿的腹部都咕噜噜叫了,认真的父母们取出了自身的食材跟大伙儿共享,小笼包啦,马蹄糕啦,吐司面包啦,红心火龙果啦,曲奇饼干啦,饮品啦……一应俱全,父母们边吃边聊,谈古论今,话家常的、科学研究手上食材作法的、共享教育小孩好方法的……聚在一起好不热闹!小朋友们呢,玩的玩,唱的唱,跳的跳,吃的吃……悠然自得!谈欢笑声,欢声笑语,吸引住了前去去玩的大朋友孩子们,她们有的被小朋友们的纯真感染了,停留照相,捕获小朋友们的开心一刻,共享在新浪微博微信上,有的跟小朋友们玩着了……开心的時间一直过得快,活动的具体时间贴近序幕,大家都互说一声再见,恋恋不舍地离开!主题活动之后,我获得了高兴的另外,大量的是浓浓的打动与谢谢,此次亲子互动全赖于家委的精心安排和启动,他们想得周全细腻,分配得秩序井然,拥有那样一支父母团队,相信我们的班级会越变越好!亲子互动总结范文2主题活动大家获得了儿童父母们的全力支持,主题活动办得很取得成功,经典励志,此次主题活动顺从了父母的要求,展现了小朋友们的发展,遭受了父母的一致五星好评。
中学生素质教育亲子活动范文
那天,我带着我家的小子去参加了一个中学生素质教育亲子活动,那场面,那气氛,那互动,简直让人笑掉大牙!
活动一开始,我们就被分到了一个“无敌家族”,就是爸爸妈妈和各自的孩子组成一个团队。
我一看我家这小子,tall like a giraffe,白白净净的,再加上他那小眼镜,别提多可爱了。
一进场,那小子就东张西望,好像在找小伙伴。
活动第一个项目是“无敌接力”,我们一家三口齐心协力,跑得那个欢啊。
你看那小子,跑得那叫一个带劲,脸都红了,小嘴还一个劲地喊着:“爸爸,妈妈,加油!”
接下来的项目是“无敌猜猜乐”,就是一家人互相猜谜语。
轮到我们一家时,那小子瞪大了眼睛,指着我:“爸爸,这个谜语是我出的!”我哈哈大笑:“你这小子,还真是心灵手巧啊!”
猜谜语的过程中,我发现这小子不仅聪明,而且很有幽默细胞。
当他猜出一个谜语后,总能把我们都逗得哈哈大笑。
比如他猜出一个谜语是“耳朵长,眼睛圆,走路直,坐得端”,他就说:“这是不是在说我呀?”
活动最后是“无敌亲子舞”,我们一家三口跳了一个“爸爸去哪儿”的舞蹈。
那小子跳得那个欢实,一边跳还一边喊:“爸爸妈妈,我们是最棒的!”
活动结束后,我看着这小子,心里那个美啊。
这小子不仅聪明伶俐,还那么有团队精神,真是让我刮目相看。
通过这次亲子活动,我深刻地体会到了素质教育的重要性。
不仅让孩子学到了知识,还让他们学会了如何与人相处,如何表达自己。
这真是一次难忘的经历,让我更加坚信,陪伴孩子成长,就是最好的教育。
亲子活动总结范文(通用5篇)亲子活动总结1人生没有第二个童年。
童年时期来得快,也去得快。
成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的期望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了。
若在童年时,未获得充分的食物和良好的保育,他将无法应对未来我们所期望他理解的一切事物。
若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会,往后将难以弥补这份遗憾。
这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。
亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合。
教师、家长和孩子共同相处,遇到具体问题,教师及时给予帮忙。
亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的进取性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。
这种发展是全面的,立体的,丰富的,实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。
策略一:做好亲子教育的宣传工作。
1、召开亲子家长会,向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的主角以及需要家长配合和注意的事项等资料。
另外,我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明,恳求得到家长们的配合。
2、有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动,使更多的人了解亲子教育的重要性。
亲子教育对社会来说是一件新名词,开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。
于是,我们在众多教育信息中,筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息,利用制作园报的形式发放给家长,使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。
另外,开展免费咨询活动,能够是更多的家长了解亲子教育是什么,本身在亲子教育中要承担的职责等。
策略二:利用访谈形式了解家长教育观念,并进行有针对性的指导。
我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息,经过对35名幼儿看护者的了解,我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑,并有针对性的制定指导策略,从而帮忙家长尽快提高教养水平,为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础。
亲子活动总结范文汇总5篇中午12点50,在操场上,全部家长和幼儿准时就位,随着运发动进展曲的响起,各班教师和幼儿都迈着整齐的步伐,精神抖擞,口号洪亮,排着整齐的队伍间续入常接着,尤园长致开幕词,家进步行了运动会的宣誓。
然后孩子们向家进步行了队形队列的展现,每个小朋友都是那么的积极和喜悦,满面洋溢着童真的笑脸。
为了开好本次运动会,我园教师群策群力,仔细做好每项工作,每一个工程、每个动作无一不浸透着教师对孩子们的关怀和爱惜。
孩子们也在教师的仔细教育下,不怕苦不的不断练习,最终成就了孩子们完善的展现。
本次活动中,最精彩就是亲子嬉戏摇摇乐和互动节目。
亲子活动开头时,整个操场到处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。
家长和孩子们都热忱地参加其中,他们不断的加油喝彩,不断的助威鼓劲。
在这些活动当中,最别具一格的嬉戏是“推小车运彩球”,由于推小车需要把握肯定的技巧,所以家长们在旁边又感动又担忧,热闹欢快的嬉戏让家长们兴奋积极地参加,充分的拉近了家长和孩子之间的距离,让家长体验到运动中的欢乐、童真。
家长们的积极参加、孩子默契协作,为活动添了更精彩的一笔,更是把此次运动会推向的高潮。
在欢快的气氛中,我们的活动完毕了。
通过这次运动会,我们的感受颇深。
这次运动会能够这样顺当的开展,跟每位教师的辛苦付出,家长积极协作是分不开的。
运动会中,小朋友们展现了个人的魅力,小朋友们的爸爸妈妈展现了良好的积极合作精神。
我想说“教师们真棒!孩子们真棒!我们的孩子家长们更棒!通过这次的运动会,我们的团队更强大了,我们的家园更严密了,我们的孩子更顽强了,全部的家长和孩子在参加活动的过程中熬炼了身体,体验了运动的欢乐、嬉戏的欢乐、竞赛的才智,同时我们的家长也体会到久违的童真,运动会的圆满胜利是我们对家长的最好汇报。
亲子活动总结篇2在“三、八”国际劳动妇女节到来之际,依据我园工作实际,开展了以“敬重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿活动,现将此项活动开展状况总结如下:由于三月份是新学期的开头,教育教学工作比拟繁忙,因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进展展现,让学习感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈幼儿园三八妇女节活动总结5篇。
亲子活动主持稿范文(精选9篇)亲子活动主持稿范文篇1各位家长、亲爱的小朋友:大家上午好! 首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动,对家长的到来表示欢迎。
春为四季之首,万物复苏,在这生机勃勃的春天,家园互动人心暖,群星闪耀情意浓。
这次我们举行的这个亲子活动,主要的目的是增进亲子间的感情,增强孩子的竞争意识,激发孩子的荣誉感。
我们本次活动重在参与,希望大家能积极参加每一个游戏活动。
下面用我们热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的小朋友入场:为了做好教育工作,让孩子健康快乐的成长,也更好的拉近家长与孩子的亲子关系,我园特定在今天举行亲子活动。
在此,我宣布朝阳建工幼儿园亲子活动现在开始。
下面请大家以热烈的掌声欢迎我们的宋园长致词。
感谢园长的讲话.孩子是家庭的希望,是未来社会的主人翁,下面请小朋友进行武术操的展示。
谢谢可爱的孩子们为我们带来的表演。
小朋友现在用你们明亮的眼睛找一找你们的爸爸或妈妈坐在哪里,(找到了吗?)老师数到三,小朋友就找自己的爸爸或者妈妈,然后和他们坐在一起好吗?从武术操中,体现了小朋友们是一支严格要求自己的队伍。
体现了我们的团结精神和强烈的集体荣誉感,相信在我们接下来的活动中,小朋友们可以做的更棒!接下来是游戏活动:首先,我讲一下会场秩序:1请家长带好自己的小孩,不能让孩子们到处乱跑。
2、游戏前要认真听好游戏规则。
下面是幼儿游戏:过小河相信我们的家长已经被我们小朋友的热情所感染,小朋友要不要请我们的爸爸妈妈一起来参加我们下面的游戏活动啊?(等待回答)用我们的掌声来邀请家长!下面小朋友要和我们的家长一起配对进行游戏比赛。
小朋友和家长第一次就很默契,配合的很好!相信我们的家长也体会到小朋友的健康快乐了吧!小朋友的功夫果然了得!大家都很自觉的遵守比赛规则,表现太出色了。
比赛是激烈的,我们的小选手们各个都是很优秀的!那么请小朋友在我们老师和家长面前一展身手吧!小朋友们,我们想不想和爸爸妈妈再配合一次进行游戏啊?(等待回答)在这项比赛中我们的小朋友各个都象勇敢的小战士,摆在面前的困难都能努力去克服它,翻越它,战胜它!我们更有勇气!我们更加自信!小朋友们表演得真精彩!亲爱的爸爸妈妈们,给他们一次热烈的掌声吧!亲子活动主持稿范文篇2各位家长、亲爱的小朋友:大家上午好! 首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动,对家长的到来表示欢迎。
亲子活动图文记录范文亲子活动图文记录。
今天,我们一家人参加了一次精彩的亲子活动,让我来为大家详细记录一下。
早上,我们一家人早早地起床,准备出发。
天气晴朗,阳光明媚,正是出行的好日子。
我们一家人坐上了车,开启了这次亲子活动的旅程。
我们选择了一个美丽的公园作为活动的地点。
一进入公园,就看到了一片绿草地上摆满了各种各样的游戏道具,孩子们看到这些游戏道具兴奋不已,迫不及待地想要玩耍。
我们一家人找了一个草坪坐下,开始了我们的亲子活动。
首先,我们一家人一起玩了投掷飞盘的游戏。
孩子们拿着飞盘,跑来跑去,尽情地投掷,尽情地追逐,尽情地笑声不断。
我们一家人也玩得不亦乐乎,尽情地享受着这份天伦之乐。
接着,我们又一起玩了踢毽子的游戏。
孩子们纷纷拿起毽子,踢来踢去,有的踢得很高,有的踢得很远,场面热闹非凡。
我们一家人也不甘示弱,纷纷加入到了游戏中,一起享受这份快乐。
随后,我们又一起玩了接力赛的游戏。
孩子们分成了两组,一组是爸爸带领的,一组是妈妈带领的,他们在草坪上奔跑着,争分夺秒地传递着接力棒,一边传递一边尽情地欢呼。
我们一家人也分成了两组,互相加油助威,一起享受这份团队合作的乐趣。
最后,我们一家人还一起做了一个小小的拓印手工活动。
孩子们用手指蘸上颜料,在纸上留下了自己的手印,然后再用彩笔在手印上画上了一些小动物,小花草,小星星,小月亮。
孩子们玩得不亦乐乎,我们一家人也一起享受这份手工创作的乐趣。
在这次亲子活动中,我们一家人玩得非常开心,不仅增进了亲子之间的感情,也让孩子们度过了一个愉快的周末。
这次亲子活动让我们收获了快乐,也让我们收获了美好的回忆。
希望以后还能有更多的这样的机会,让我们一家人一起享受天伦之乐。
国庆亲子家庭活动总结范文今年的国庆假期,我和爸爸妈妈一起参加了丰富多样的亲子家庭活动。
在这个欢乐的节日里,我们不仅增进了亲子关系,还从中获得了很多的乐趣和收获。
首先,我们参观了当地的博物馆和历史遗址。
在博物馆里,我看到了许多珍贵的文物,了解了中国悠久的历史和文化。
通过观展和解说,爸爸妈妈讲解了一些历史事件和经典故事,让我对历史有了更深入的了解。
我还参观了一些历史遗址,如长城和故宫。
这些古老的建筑给我留下了深刻的印象,让我感慨万分。
其次,我们一起参加了户外活动。
在阳光明媚的天气中,我们去了郊外的公园和自然保护区。
我们进行了野餐、徒步和骑行等活动。
尽管路途劳累,但是每当我看到大自然的美丽景色,我就感到无比幸福和充实。
这些户外活动不仅锻炼了我们的身体,还让我们更加了解了大自然的魅力。
最后,我们还进行了一些家庭互动的游戏和比赛。
我们一起制作了美味的蛋糕和点心,吃到了自己亲手做的美食。
我们还一起参加了团队游戏,如拔河比赛和三人足球。
通过这些游戏,我们增进了亲子之间的默契和合作精神。
通过这次亲子家庭活动,我深切感受到了爸爸妈妈对我的爱和关怀。
同时,我也学到了许多新知识,培养了很多的兴趣爱好。
我逐渐明白了家庭的重要性和团结的力量。
只有家庭成员互相支持和鼓励,才能共同度过难关,享受更多的快乐和幸福。
在未来的日子里,我还将继续与爸爸妈妈一起参与各种亲子家庭活动,加深亲子之间的感情,培养更多的技能和品质。
我相信,在爸爸妈妈的陪伴下,我一定能够茁壮成长,成为一名有用的人才。
总之,通过这次国庆亲子家庭活动,我收获了友情、爱情和知识。
这段美好的时光将永远留在我的记忆中,激励我不断前进。
我会珍惜和爸爸妈妈在一起的每一刻,创造更多的美好回忆。
50个亲子活动范文
亲子游戏是家庭内父母与孩子之间以亲子感情为基础而进行的一种活动是亲子之间交往的重要形式亲子游戏的传播虽然愈来愈广遍及千家万户这些亲子游戏你们都知道?
1、让孩子数数家里有多少人?
2、让孩子数数家里有多少小孩/大人?问问孩子是大人多还是小孩多?然后想想其他的分类方式再问孩子比如:有多少人穿绿色衬衫?多少人穿蓝色袜子?多少人比你高?比你矮?
3、让孩子猜猜你脑子里想的数字告诉他这个数字前面和后面的数字让他猜
4、猜猜从房间的一头到另一头需要走几步路?然后走一次试试之前的猜测是否正确然后再猜猜如果是跳跃、跨越、小步跳、单脚跳或其他的移动方式会需要多少次才能从房间的一头到另一头?对假设进行验证
5、在地上或桌上标注一段距离然后选择一件物品如棍子、树叶或勺子来猜测需要多少根棍子、多少片树叶或多少个勺子才能量完这段距离对假设进行验证并用其他物品来重复这个游戏
6、选择一个字或一个字母让每个孩子说出一个由这个字或这个字母开头的词选择其他字或字母继续这个游戏例如选择“水”这个字词便可以是“水瓶”或“水井”
7、在一个平面上撒上少量面粉、沙子或灰让孩子用手指在沙上写字然后尝试写数字、写词和画形状
8、让孩子猜猜你脑子里想的东西告诉他这个东西的用途让他猜
9、说一个词让孩子想出一个和它押韵的词然后想出其它押韵的词越多越好
10、在杂志或报纸上找出一个图片让孩子描述图片里发生了什么然后让他们猜测之前发生了什么之后会发生什么
11、在杂志或报纸上寻找带有某字(或您选择的其他字或字母)开头的词的图片把图片剪下来用它们来讲故事
12、在您家里、杂志里或报纸上寻找对称的物品
13、在家里走一圈让孩子告诉您每个物品名称的首个字(例如”电视”的首个字是“电”)
14、用押韵的词编一首诗歌或歌曲
15、尝试用押韵的句子组织一段对话
16、让孩子指出家里所有红色的物品用不同的颜色重复这个游戏
17、在附近散散步注意您周围的声音练习模仿这些声音当您回家后用声音讲一个关于您散步的故事
18、在您的家里寻找圆形的、方形的、长方形的和三角形的物品还能找到什么其他形状?是否有五边形?让您的孩子找出一个环形
的东西然后找出一个球形的东西找出一个方形的东西然后找出一个
立方形的东西
19、让孩子想一个他希望去的地方(如果你都能去的话你希望去里?)
让孩子描述这个地方并讲一个关于到这个地方去的故事
20、用手拍出一段节奏让孩子重复然后让孩子拍出一段节奏您来重复交替地由一方拍出节奏另一方重复
21、让孩子把他名字的节奏用手拍出来然后把他朋友的名字拍出来
22、在玻璃杯子里放不同量的水、沙子或尘土(同样尺寸的杯子放的量不同发出的音调也不同)把杯子从低音到高音一字排开形成一个音阶用勺子敲击杯子演奏一首歌
23、模仿一种动物的叫声如“哞”或“咩”让孩子猜猜动物然后假装您就是这种动物那么您是移动的?样子的?吃什么?生活在里?
24、假装您是一个动物向孩子描述这种动物的特点让他猜猜您扮演的动物
25、用一个碗装水在家里收集一些安全的物品猜测这些物品会沉入水中还是会浮在水面上然后把物品放入水中来验证之前的假设 26、编一些关于健康生活的儿歌如洗手歌和刷牙歌每次做这些事情的时候就唱相应的儿歌
27、和孩子玩“20个问题”的游戏在房间里挑一个物品然后让孩子通过问您问题来猜出您脑子里挑中的这个物品鼓励孩子问有关物品颜色、重量、质地和声响方面的问题
28、取一条绳子或线让您的孩子设法用绳子或线拼出不同的字字母或数字
29、拿一本带有图画的书或杂志让孩子描述画里面的人在做什么问孩子他是否也能做这件事如果他们愿意还可以试着做给您看
30、从您的家里或外面取能配在一起的物品如袜子和鞋子碗和勺子把这些物品堆在一起挑出一件然后让孩子选出与之相配的另一件并解释为什么它们能配在一起
31、找一块空地移动您身体的一部分让孩子模仿您然后再加上另一个动作再让孩子模仿您不断增加动作让孩子从头模仿
32、取出几张家庭照片把它们放在桌上告诉孩子您脑子里正在想其中一个人让孩子问问题然后猜出您脑子里想的人是谁
33、对着家庭照片来描述家庭成员之间的相似之处和不同之处如您可以说:“你和你的爸爸都喜欢踢足球但是你喜欢蓝色而你爸爸喜欢红色”告诉孩子们这些相同点和不同点如何带给我们独特之处 34、在一个袋子里装一些物品让孩子从中取出一件然后让孩子讲一个关于这个物品的故事然后您再从袋子里取一件物品用这件物品继续刚才讲的故事再轮流取东西、讲故事直到所有的物品都用完接着可以再来一次
35、给孩子纽扣、杯子、碗或其他尺寸不一的物品让孩子把这些物品从大到小或从小到大排起来
36、拿一些胶带或一条绳子随意放在地上让孩子顺着绳子或胶带的形状在上面走
37、和孩子玩“妈妈我可以?”的游戏站在大房间或大块区域的一头让孩子站在另一头让孩子问您是否能走、跳、小步跳或单脚跳数步直到他来到您的身边(“妈妈/爸爸我能单脚跳5步?”)
38、拿一本图画书和孩子坐在一起开始朗读这本书在翻到下一页之前先让孩子猜猜接下来会发生什么
39、开始从一数到十或背字母表在中间跳掉一个数字或字母让孩子猜猜个数字或字母被跳掉了
40、和孩子一起坐在地上让孩子背对着您坐用手指在孩子的背上写一个字母或数字让孩子猜猜写的
41、让孩子描述事物移动的方式或发出的响声“汽车的轮子一圈一圈地滚钟表的指针滴答滴答”等等
42、通过玩游戏让孩子了解身体的各个部位站在您孩子前面叫孩子摸摸身体的某个部位然后加快速度看看孩子是否能跟上而且不出错(“摸摸脚趾、摸摸鼻子、摸摸嘴唇”等等)
43、在家里找有对比特性的物品如潮湿和干燥的物品高大和短小的物品柔软和坚硬的物品大和小的物品等然后再到外面看看能找到些什么
44、用一个罐子和勺子作为鼓让孩子打出拍子然后让他们改变节奏来表达不同的情感如悲伤、愤怒、愉快或害怕让孩子编出和拍子及情感相配的舞蹈
45、让孩子找出和我们的身体不一样的动物如“想想什么动物有长长的鼻子?”当孩子说出动物的名字后可以说:“让我们一起甩甩鼻子吧”用身体的其他部位重复这个游戏
46、告诉孩子您喜爱他的地方然后告诉孩子您喜爱您的朋友或家人的原因
47、选择一些有质感的物品如棉球、软布和干树叶等把它们放在袋子里让孩子闭着眼睛到袋子里摸让他们孩子描述物品摸上去的感觉再猜猜到底
48、跟孩子说假设地板变成了厚泥浆让他假装走过厚泥浆接着假设地板变成了沙滩、雪地、软草地、晒热的人行道或其他表面然后让孩子模拟如何走过这些表面
49、找一个你喜欢的故事里面的角色想想如果从另一个角色的角度来陈述这个故事会有些不同一起把新的故事演绎出来故事发生了什么变化?
50、找出两本不同书里的两个你喜欢的角色如果他们相遇会发生什么?把两个角色相遇的情景演绎出来如果可能的话用家里的物件做成演出服装演一场戏。