王次炤艺术学基础知识配套题库名校考研真题章节题库模拟试题

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19中传MFA-王次炤《艺术学基础知识》如何复习？
要说在蓝书的八编当中，谁最“根正苗红”？那一定是戏曲莫属！虽然这一编不掺和任何西方名字或舶来词汇，不过想说：要拿下，还真得下点儿功夫！为啥这么说？宝宝们先来看真题~~~
连线有吗？有。

填空有吗？有。

名解有吗？有。

简答呢？也有……不过，从分值上看，这一编的比重整体相对稳定，每年都有涉及并且大形势逐年走低，与戏曲“相看两相厌”的宝宝们，前方形式大好，可喜可贺啊！谨（胆）慎（小）如杏花儿，还是职业病的把一堆词扒拉成以下五堆儿：
（一）中国戏曲史
（二）戏曲术语
（三）戏曲名家
（四）近代戏曲协会与政策
（五）戏曲声腔
稍作分析发现，历年的名词解释多出自（二）戏曲术语，而填空连线多出自（三）戏曲名家，同时，（五）戏曲声腔逐渐成为近两年出题老师的“新宠”们~~
所以宝宝们，赶紧开动你们机智的小脑瓜儿先把（三）和（五）背得顶呱呱吧~~
以前有人私下问，今年这一编有没有爆冷门，从（一）中考察的可能呢？非常之有！因为（一）中，诸如“宋杂剧”、“南戏”、“明清传奇”这些词一直都是重点背诵的对象，但试卷很少涉及，所以宝宝们，稳妥起见咱还是都好好背吧！。

第4章自然美一、名词解释1．自然美答：自然美是指各种自然事物呈现的美，它是社会性与自然性的统一。

它的社会性指自然美的根源在于实践，它的自然性指自然事物的某些属性和特征（如色彩、线条、形状声音等）是形成自然美的必要条件。

2．自然的人化答：自然的人化是指人通过生产劳动改造了自然界（包括人自身），于是使自然界成了人化的自然。

人在人化的自然中看到了人类改造世界的本质力量。

这一概念是马克思在《1844经济学-哲学手稿》中提出来的。

从一般的意义上来说，是指人们的实践活动引起实践中自然因素、自然关系的变化，这种变化就是自然的人化。

从本质上讲，是指自然在实践中不断地变为属人的存在，为人的存在使“人的本质力量对象化”的明证。

自然的人化不仅有人化的倾向，还有反人化的倾向。

表现在社会生产实践中的人的“异化”和人与自然关系的“恶化”。

二、简答题1．简述自然美产生的根源。

答：（1）自然美的根源在于人类社会实践；（2）是实践把自然和人联系在一起，使自然美得以产生；（3）自然美的范围也随着人类社会实践不断扩大。

随着社会实践和社会生活的发展，人类与自然的联系越来越扩大，一方面自然作为人的物质生活对象，范围在不断扩大，另一方面，自然作为精神生活的对象也在不断扩展。

2．简述自然的美与人生活的联系。

答：（1）作为人的生活环境而出现，或者是为人们提供生活资料的来源。

自然是人类生活、劳动所赖以生存的环境，也是改造的对象。

正是由于人和自然建立了这种广阔的联系，人才不仅对那些改造过的自然，而且也对一些未经改造的自然产生兴趣。

（2）未经改造的自然美和生活实践的联系的一个重要中间环节，即形式美的问题。

①形式美是从体现一定内容的美的形式中概括出来的。

②由于人们在审美活动中，直接感受到的是美的事物的形式，经过成千上万次的重复，人们仅仅看见美的事物的“样子”（形式）而不去考虑它的内容，便能引起美感。

（3）自然美的某些特征还可以与人的性格品质相似。

①中国古代画论中有不少论述自然美与生活的客观联系。

第八编艺术设计
【知识框架】
第1章艺术设计的属性与特征
8.1.1 复习笔记
【通关提要】
本章主要介绍了艺术设计的属性和特征，首先讲述了设计的含义和作用，进而是艺术设计的相关理念。

本章考点以填空、单项选择题、名词解释以及简答题为主。

在学习时，需要着重掌握艺术设计理念，包括设计要素、设计原则、设计思维、设计程序等等，还要将这些设计理解结合到具体的设计案例中，以便分析时作答。

【考点难点归纳】
考点一：艺术设计概述★★★
1．设计的含义与作用（见表8-1-1）
表8-1-1 设计的含义与作用
2．艺术设计的含义、特征与作用（见表8-1-2）
表8-1-2 艺术设计的含义、特征与作用
考点二：艺术设计的理念★★★★
1．设计要素（见表8-1-3）
表8-1-3 设计要素
2．设计原则（见表8-1-4）
表8-1-4 设计原则
3．设计思维（见表8-1-5）
表8-1-5 设计思维
4．设计程序（见表8-1-6）
表8-1-6 设计程序
5．设计方法（见表8-1-7）
表8-1-7 设计方法。

第二编戏剧【知识框架】第1章概述2.1.1 复习笔记【通关提要】本章主要论述了戏剧的定义以及戏剧的功能。

本章考点以简答题及论述题为主，在学习时，需重点把握戏剧的含义以及特点，掌握戏剧的四种功能，了解戏剧与其他艺术的关系。

【考点难点归纳】考点一：戏剧的定义（见表2-1-1）★★★表2-1-1 戏剧的定义考点二：戏剧的功能（见表2-1-2）★★★★表2-1-2 戏剧的功能考点三：戏剧与其他艺术的关系（见表2-1-3）★★★表2-1-3 戏剧与其他艺术的关系2.1.2 典型题（含考研真题）详解一、填空题1．戏剧与其他艺术的关系只是手段的不同，而本质上都是对世界和生命运动的（）。

【答案】形象化反映【解析】戏剧是人类文化长期发展的过程中为人们所发现的艺术把握世界的一种独特形式。

史前时代是一个人神共存的想象性世界。

原始先民通过动作及表情手段模仿神的生活，戏剧是人神共存的世界的对象化反映。

戏剧与其他艺术的关系只是手段的不同，而本质上都是对世界和生命运动的形象化反映。

2．戏剧表演艺术是在剧作家创造出来的（）基础上而创造出（）与活生生的舞台人物形象艺术。

【答案】文学形象；有血有肉【解析】戏剧表演艺术是演员在剧作家创造出来的文学形象的基础上，再创造出有血有肉、活生生的舞台人物形象的艺术。

这种舞台人物形象，是由演员在扮演角色时创造出舞台行动的过程来完成的。

这种舞台人物形象的创造是否能够称为艺术，不仅在于他（她）应该是有血有肉、活生生的人物形象，更主要的还取决于演员所塑造出来的人物形象是否具有审美价值，因为演员塑造舞台人物形象的目的不是为创造而创造，而是要通过自己所创造出来的舞台人物形象来反映生活、评价生活，尽可能地去揭示人生的意义和生活的哲理，动之以情、晓之以理，使观众从中领会生活的真谛，并且它还应该以优美的艺术形象表现出来。

戏剧表演艺术让观众从演员所创造出来的舞台人物形象中获得对于人生有益的启示，在艺术修养上有所提高，最终能获得审美上的满足。

第七编美术
【知识框架】
第1章概述
7.1.1 复习笔记
【通关提要】
本章是本编重点章节，主要论述了中外美术的含义以及形成的过程，重点介绍了美术的起源和美术的社会性功能，还讲述了美术门类的划分方式。

本章考点以填空、单项选择题、
名词解释以及简答题为主，在学习时，需整体把握美术的起源及其历史发展脉络，掌握美术的社会功能。

【考点难点归纳】
考点一：美术一词的历史★★
1．西方美术概念的形成与发展（见表7-1-1）
表7-1-1 西方美术概念的形成与发展
2．中国美术概念的形成与发展（见表7-1-2）
表7-1-2 中国美术概念的形成与发展
考点二：美术的起源和发展★★★★★
1．艺术的起源（见表7-1-3）
表7-1-3 艺术的起源
2．美术的发展（见表7-1-4）
表7-1-4 美术的发展。

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