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校园暴力排查台账
1. 背景介绍
随着社会问题的日益突出，校园暴力问题也成为了一个亟待解决的重要议题。
为了保障学生的安全和健康成长，学校决定开展校园暴力排查工作。
本文档旨在记录校园暴力排查的台账，以便监督和评估相关工作的进展。
2. 台账记录要点
- 时间：记录校园暴力事件发生的具体时间；
- 地点：准确记录校园暴力事件发生的地点；
- 事件描述：详细描述校园暴力事件的发生经过；
- 相关人员：记录与校园暴力事件相关的个人或团体信息；
- 处理措施：记录针对校园暴力事件采取的处理措施；
- 结果评估：评估校园暴力事件处理的结果及效果。
3. 校园暴力排查台账样例
4. 台账管理与监督
为了保证校园暴力排查工作的质量和效果，以下是一些建议的
管理与监督措施：
- 确保台账记录的准确性和完整性；
- 定期汇总和分析校园暴力事件的统计数据；
- 对处理措施进行评估和总结，不断完善相关政策和规定；
- 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的安全和成长问题。
5. 结束语
通过建立校园暴力排查台账，学校可以更好地了解和掌握校园
暴力问题的具体情况，及时采取有效措施，保障学生的权益和安全。
希望本文档能对校园暴力排查工作有所帮助，不断促进学校校园环
境的和谐与健康发展。
校园欺凌隐患排查记录表台账4篇（1）校园欺凌隐患排查记录表台账记录表台账编号: [编号]日期: [日期]负责人: [负责人]1.学校基本信息1.1 学校名称: [学校名称]1.2 学校地址: [学校地址]1.3 联系人: [联系人姓名]1.4 联系电话: [联系人电话]1.5 学校级别: [学校级别]2.参与人员2.1 教职工参与人员名单:- [姓名1]- [姓名2]- [姓名3]ChatGPT[姓名4][姓名5][姓名6]...3.排查范围3.1 排查时间段: [起始时间] 至 [结束时间] 3.2 排查地点: [具体地点]3.3 排查对象:[年级/班级1][年级/班级2][年级/班级3]...4.欺凌隐患排查内容4.1 学生个体情况4.1.1 学生姓名: [学生姓名]性别: [性别]年级: [年级]班级: [班级]学号: [学号]家庭住址: [家庭住址]监护人姓名: [监护人姓名]监护人联系电话: [监护人电话]学生情况说明: [学生情况说明]4.2 欺凌行为观察4.2.1 时间: [观察时间]地点: [观察地点]目击者姓名: [目击者姓名]目击者联系方式: [目击者联系方式]欺凌行为描述: [欺凌行为描述]涉及学生姓名: [涉及学生姓名]涉及学生年级: [涉及学生年级]涉及学生班级: [涉及学生班级]监控录像存档位置: [监控录像存档位置]4.3 信息收集与分析4.3.1 信息收集方式: [信息收集方式，例如调查问卷、个别谈话等] 4.3.2 欺凌情况概述: [欺凌情况概述]4.3.3 监护人反馈: [监护人反馈]4.3.4 其他相关信息: [其他相关信息]5.排查结果5.1 欺凌情况确认是/否如果是，请填写下面的信息:涉及学生姓名: [涉及学生姓名] 涉及学生年级: [涉及学生年级] 涉及学生班级: [涉及学生班级] 5.2 隐患等级评定低风险中风险高风险5.3 排查结论无欺凌隐患存在欺凌隐患，需采取措施解决6.处理建议与措施6.1 针对涉及学生的处理建议[处理建议1][处理建议2][处理建议3]...6.2 针对学校的预防措施[预防措施1][预防措施2][预防措施3]...7.处理进展7.1 处理措施执行情况[处理措施1的执行情况][处理措施2的执行情况][处理措施3的执行情况]...7.2 结果反馈与监测[结果反馈1][结果反馈2][结果反馈3]...8.排查台账总结8.1 欺凌隐患排查总结: [总结内容] 8.2 下次排查计划: [下次排查计划]8.3 台账填写人: [填写人姓名]8.4 台账审核人: [审核人姓名]备注: [其他备注信息]请确保填写的信息准确无误，并在每次排查后及时保存台账。
校园欺凌隐患排查记录表台账范例（一）记录日期：_____________________________记录人：_______________________________被调查学生信息：姓名：___________________________年级：___________________________性别：___________________________班级：___________________________联系方式：_______________________一 .调查情况：序号事件描述发生时间发生地点目击者/严重参与者程度处理结果1学生A针对学MM/DD/YYYY校园生B的言语侮HH:MM 某处辱学生C、学生D中等学生A被批评教育，写检讨。
2学生X在课间推操学生Y MM/DD/YYYY 校园HH:MM 操场学生Z轻微学生X和学生Y都被要求道歉，教育解决。
3学生M在社交MM/DD/YYYY在线媒体上发表辱HH:MM 社交骂媒体同学N严重学生M被禁止使用社交媒体，向学生N道歉。
二 .调查结果和结论：经过初步调查，根据目击者和参与者的陈述，上述事件属实。
根据事件的严重程度，已经采取了相应的处理措施，包括批评教育、道歉等。
学校将继续密切关注学生之间的互动，并采取必要的预防和教育措施，以减少校园欺凌行为的发生。
三.建议和改进措施：学校将持续加强对校园欺凌的教育和宣传，提高学生对这一问题的认知。
教师和辅导员将密切关注学生之间的关系，鼓励学生互相尊重和支持。
学校将建立一个匿名举报机制，鼓励学生和教职员工报告任何欺凌行为。
学校将组织校园欺凌意识培训，以加强教职员工的应对和预防能力。
附件：相关证据材料记录人签名：___________________________学校校长/主管签名：日期：校园欺凌隐患排查记录表台账范例（二）学校信息：学校名称：学校地址：学校电话：学校校长/负责人：编制日期：表格说明：以下是一份校园欺凌隐患排查记录表的范例，用于记录学校内可能存在的欺凌隐患和事件。
校园欺凌隐患排查记录表台账范例（一）校园欺凌是一种严重影响学生身心健康和学习环境的问题。
为了及时发现、制止和解决校园欺凌事件，学校需要建立完善的校园欺凌隐患排查记录表台账。
一、学校基本信息1. 学校名称：2. 学校地址：3. 学校类型（小学/中学/高中/大学等）：4. 学校规模（学生人数、教职工人数）：5. 填表人联系方式：6. 审核人联系方式：二、欺凌现状调查1. 欺凌类型分类：-身体欺凌：包括推搡、殴打、打骂等肢体行为。
-言语欺凌：包括辱骂、恐吓、传播谣言等言语行为。
-关系欺凌：包括排斥、孤立、排挤等社交行为。
-网络欺凌：包括网络谩骂、网络暴力等虚拟平台上的侵害行为。
2. 欺凌现状调查表：3. 学生调查问卷结果分析：-对于欺凌问题的认知程度。
-对于校园欺凌的遭遇及应对方式。
-对于学校防范欺凌工作的评价和建议。
三、校园欺凌隐患排查1. 校园环境调查：-学校布局是否合理，是否存在隐蔽角落？-学校是否配备监控设备，监控范围是否全面？-学校周边环境安全状况（社区治安、交通等）。
2. 学生自身调查：-学生是否了解什么是欺凌，如何预防和制止？-学生是否知道如何报告欺凌事件，是否有报告渠道？-学生对于学校处理欺凌事件的满意度如何？3. 教职工调查：-教师是否接受过校园欺凌防治培训？-教职工是否了解学校的反欺凌政策和处理流程？-教职工对于学校欺凌问题的观察和反馈。
4. 家长调查：-家长对于孩子在学校的安全感如何？-家长是否了解学校的反欺凌措施和家庭教育的重要性？-家长对于学校应对欺凌问题的建议和期待。
四、隐患排查结果分析与整改措施1. 校园欺凌隐患分析：-对于学生、教职工、家长的调查结果进行综合分析，找出校园欺凌的主要问题和隐患所在。
2. 整改措施制定：-制定针对性的校园欺凌预防方案，包括加强宣传教育、建立举报机制、加强监督管理等。
-完善校园安全设施，增加监控设备、加强巡逻防范，提高校园安全管理水平。
-开展欺凌事件的处理与纠正工作，加强对欺凌者的教育和处罚。
小学校园欺凌和校园暴力排查整改台账一、背景近年来，我国校园欺凌和校园暴力事件频发，引起了社会各界的广泛关注。
为有效预防和治理校园欺凌和暴力，保障学生身心健康，营造和谐校园环境，我国各级教育行政部门和学校纷纷开展排查整改工作。
本文旨在对小学校园欺凌和暴力排查整改台账进行分析，为后续工作提供参考。
二、排查整改台账内容1. 基本情况（1）学校基本信息：学校名称、地址、联系方式等。
（2）学生基本信息：学生人数、年级分布、班级设置等。
（3）教师基本信息：教师人数、学科分布、职称等级等。
2. 排查情况（1）组织排查：学校成立排查工作组，明确排查任务、时间和责任人。
（2）排查方式：通过问卷调查、座谈访谈、实地观察等方式，全面了解校园欺凌和暴力情况。
（3）排查范围：涵盖全校师生，重点关注易受欺凌和暴力影响的学生群体。
（4）排查内容：包括欺凌和暴力行为的发生时间、地点、参与人员、情节严重程度等。
3. 整改措施（1）加强宣传教育：通过主题班会、校园广播、宣传栏等方式，普及校园欺凌和暴力防治知识，提高师生防范意识。
（2）完善制度建设：建立健全校园欺凌和暴力防治制度，明确防治职责，落实防控措施。
（3）强化管理措施：加强校园安全管理，严格执行校园出入制度，落实巡查制度，确保校园安全。
（4）开展心理辅导：为受欺凌和暴力影响的学生提供心理辅导，帮助他们走出心理阴影，恢复正常学习生活。
（5）加强家校合作：定期开展家长座谈会，加强家校沟通，共同关注学生成长，预防校园欺凌和暴力。
4. 整改效果（1）校园欺凌和暴力事件数量明显下降。
（2）师生安全感明显提升，校园氛围更加和谐。
（3）学生心理健康状况得到改善，欺凌和暴力受害学生恢复正常学习生活。
（4）家长对学校的满意度提高，家校合作更加密切。
三、存在问题及建议1. 问题（1）部分学校对校园欺凌和暴力排查整改工作重视程度不够，缺乏有效组织。
（2）排查方式单一，难以全面了解校园欺凌和暴力情况。
小学预防和治理“学生霸凌事件”专项工作台账1. 背景学生霸凌是指在学校或教育环境中，一名或多名学生对其他学生进行非正常权力行使，造成对被霸凌者身心健康的伤害、痛苦或不适。
为了确保小学学生的安全和健康成长，预防和治理“学生霸凌事件”成为一项重要工作。
2. 工作目标本台账的目标是提出小学预防和治理“学生霸凌事件”专项工作的策略和措施，确保学生的安全和幸福。
3. 工作计划3.1 教育宣传- 制定“学生友善校园”宣传活动计划，提高学生对友善、互助和尊重的认识。
- 开展主题班会和家长会，向学生和家长传达预防“学生霸凌事件”的重要性。
- 制作宣传海报、宣传册和宣传视频，在校内张贴和播放，提高学生对“学生霸凌事件”的认识。
- 邀请心理专家和社会工作者进行专题讲座，增强师生和家长的心理健康教育。
3.2 学校管理- 制定学校“学生纪律处分规定”，明确对“学生霸凌事件”的处理和惩处措施。
- 在学校设立“学生保护办公室”，为学生提供心理咨询和支持。
- 建立学生匿名举报机制，鼓励学生和教职员工积极举报“学生霸凌事件”。
- 加强学生监督制度，组织学生代表参与学校管理决策。
3.3 教师培训- 开展“学生心理健康教育”培训，提高教师对学生心理健康问题和预防“学生霸凌事件”的认识。
- 组织教师参加心理学、教育法律等方面的培训课程，提高教师的专业能力。
- 鼓励教师交流经验，组织教研活动，分享预防和治理“学生霸凌事件”的教育方法。
4. 工作评估定期对“学生霸凌事件”专项工作进行评估，包括学生参与程度、家长满意度和学校治理效果等指标。
根据评估结果，及时调整和改进工作策略和措施。
5. 资金投入为了保证工作的顺利实施，需要合理安排资金投入，包括宣传材料制作、培训费用和学生保护办公室设施建设等方面的费用。
6. 总结小学预防和治理“学生霸凌事件”是一项长期而复杂的工作，需要学校、教师、家长和社会各界的共同努力。
本台账提出了一系列策略和措施，希望能够促进学校营造友善和安全的研究环境，保障学生的权益和健康成长。
XXX校园欺凌排查台账
XXX校园欺凌排查表
为了确保学生的安全和健康成长，我们对XXX进行了校园欺凌排查。
以下是我们的检查内容和结果。
检查内容：
1.是否存在给学生起绰号、勒索同学钱财、辱骂、讽刺、戏弄、孤立同学、用暴力解决同学之间的矛盾。
2.同学之间是否有恶意排斥、诋毁；利用微信、QQ等网络手段造谣生事；蓄意挑起他人事端、传闲话。
3.是否有欺负同学、搞小帮派、与社会不良青年打交道。
4.是否有染头发、烫头发、穿奇装异服、戴首饰等不当行为。
5.与同学发生矛盾时，是否积极寻求老师、学校、家长和有关部门的帮助，而不是私自寻求社会人员的介入。
6.是否有学生放学不按时回家，在校园附近逗留。
7.是否有参与其他人组织的针对同学的暴力活动。
8.是否有学生携带刀具利器等违禁物品进校园。
检查结果：
经过检查，我们没有发现任何校园欺凌行为或违规行为。
存在问题整改措施：
由于没有发现任何问题，因此我们不需要采取任何整改措施。
我们将继续关注学生的行为，确保他们在健康、安全的环境中研究和成长。
