第12课文艺复兴巨匠的人文风采(精品)
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第12课文艺复兴巨匠的人文风采
3、思想：基督教会垄断西欧文化，人们生活在缺乏理
性思维和人文精神的蒙昧之中。
4、直接原因（导火线）：黑死病的恐慌促使人们反省。
5、外因：造纸术和印刷术传入欧洲，便利了文化传播
6、历史：意大利保留了较多的古希腊罗马文化
黑死病与欧洲危机
从14世纪中叶起，欧洲经历了一场前所未有的 致命瘟疫，它被称为黑死病（即鼠疫）。 据估 计整个欧洲的死亡人数约2500万人（1347— 1351年间），占当时欧洲人口的三分之一。
4、恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时 代表达出来。”其含义是（ ） A.它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴出来 B.它是将古代文化古为今用 C.它没有准确地揭示这场运动的实质 D.他们只是打着“复兴古典文化”的旗号
5、文艺复兴运动时期的思想大师把人文主 义当做自己的旗帜。他们颂扬“人”，蔑视 “神”，赞美“人性”，贬低“神性”，提 倡“人权”，否定“神权”，造成这一现象 的社会根源在于资产阶级 A．反对天主教会宣扬神性的封建思想 B．要求实现个人主义社会 C．反对封建束缚，要求维护其政治经济利 益 D．要求发展商品经济
3、根本原因：资本主义发展程度低，资产阶级力量弱小，
还无力与神学正面冲突。
质
1、文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值， 量
追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为
检
A、新航路的开辟打破了“天圆地方”说
测
B、资本主义工商业的发展突出了人的作用
C、宗教改革运动动摇了天主教会的地位
D、哥白尼“太阳中心说” 的创立
摩西作为先知，头上两个小角象征从他身上放射出非凡光 芒，而整个身体仿佛随时怒而起立。摩西的发达筋肉，丝毫没 有老迈衰萎的影子，呈现理想化的健美和巨人般的力量。
性思维和人文精神的蒙昧之中。
4、直接原因（导火线）：黑死病的恐慌促使人们反省。
5、外因：造纸术和印刷术传入欧洲，便利了文化传播
6、历史：意大利保留了较多的古希腊罗马文化
黑死病与欧洲危机
从14世纪中叶起，欧洲经历了一场前所未有的 致命瘟疫，它被称为黑死病（即鼠疫）。 据估 计整个欧洲的死亡人数约2500万人（1347— 1351年间），占当时欧洲人口的三分之一。
4、恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时 代表达出来。”其含义是（ ） A.它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴出来 B.它是将古代文化古为今用 C.它没有准确地揭示这场运动的实质 D.他们只是打着“复兴古典文化”的旗号
5、文艺复兴运动时期的思想大师把人文主 义当做自己的旗帜。他们颂扬“人”，蔑视 “神”，赞美“人性”，贬低“神性”，提 倡“人权”，否定“神权”，造成这一现象 的社会根源在于资产阶级 A．反对天主教会宣扬神性的封建思想 B．要求实现个人主义社会 C．反对封建束缚，要求维护其政治经济利 益 D．要求发展商品经济
3、根本原因：资本主义发展程度低，资产阶级力量弱小，
还无力与神学正面冲突。
质
1、文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值， 量
追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为
检
A、新航路的开辟打破了“天圆地方”说
测
B、资本主义工商业的发展突出了人的作用
C、宗教改革运动动摇了天主教会的地位
D、哥白尼“太阳中心说” 的创立
摩西作为先知，头上两个小角象征从他身上放射出非凡光 芒，而整个身体仿佛随时怒而起立。摩西的发达筋肉，丝毫没 有老迈衰萎的影子，呈现理想化的健美和巨人般的力量。
第12课文艺复兴巨匠的人文风采
-7C NO.11 -5C
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
一、文艺复兴运动
1.概念： 14—16世纪，意大利新兴资产阶级掀起的借 助古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建 思想的一场运动。 2.性质：是资产阶级思想文化运动。它是新兴资产阶级在思 想和文化领域里的反封建斗争，是一次思想解放运动动。
（1）思想:基督教会断西欧文化教育约千年之久,人们生
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
米开朗琪罗创作的西斯廷教堂壁画《创世记》，以圣经为主线， 绘画总面积近600平方米，人物数百个。这幅宗教画给人以新的启示： 创造生命的力量存在于无限的空间，亚当与人类的创造者，在这茫茫的 太空中是真正的主宰，他们可以自由地创造一切。
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
他的作品都是以爱情为主题，谴责禁欲 主义，热烈追求现实生活的幸福。
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
《十日谈》的开端叙述10个青年男女为躲避黑死病，在佛 罗伦萨乡间一个别墅里住了10天，讲了100个故事，故名《十日 谈》。故事中的人物包括了当时社会各行各业的人士。塑造了 众多敢爱敢恨的女性形象。通过这些故事，作者揭露教会的黑 暗和腐败，讽刺教士的奸诈和伪善，赞赏手工业者、商人的智 慧和才干，歌颂真挚的爱情和高尚的情操，表现了资产阶级要，为资本主义 社会的到来提供了精神动力。为近代自然科 学和各种学术的发展清除了思想障碍。
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
薄伽丘（1313－1375）
但丁
彼特拉克
文艺复兴“前三杰”
返 回
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
二、文艺复兴前三杰
1.薄伽丘与《十日谈》： 薄伽丘（1313—1375）， 意大利杰出的人文主义者、文 学家，意大利文艺复兴先驱之 一。他出生在巴黎，早年在那 不勒斯经商，后大部分时间住 在佛罗伦萨。他的杰作是短篇 小说集《十日谈》，它为欧洲 近代短篇小说开了先河。
第12课文艺复兴巨匠的人文风采
高二历史课时学案
班级小组姓名________ 使用时间年_____月______日编号 1 2
第 2 页
《蒙娜丽莎》《大卫》《西斯廷圣母》
（2）作为解说员，请你向参观者简单介绍这三幅名作与中世纪绘画的不同之处。
3）三幅名作是美术史中最为人们熟悉的不朽杰作，它们的诞生离不开美术三杰的勤奋、刻苦和钻研，
生的社会根源。
第 3 页
第 4 页
参考答案：【合作探究】
(1)指古希腊、罗马文化。
原因是中世纪基督教文化的统治。
(2）三幅名作都以鲜明的人性形象取代了神秘的宗教形象；都体现了人文主义精神。
（3）资本主义萌芽最早出现在意大利，新兴资产阶级为维护和发展其政治、经济利益，首先在意识形态领域展开了反封建斗争.
（4）《蒙娜丽莎》表现和歌颂了人的美，典型的体现了当时的时代精神；《大卫》中大卫体态壮伟，生动准确地表现了人性的健美和力量；《西斯廷圣母》中的圣母没有神圣的宗教色彩，而是人间温柔、典雅，充满人情和母爱的女性。
这些都充分洋溢着鲜明的人文主义光辉。
【巩固练习】CBBBB。
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
但丁与《神曲》
《神曲》采用梦幻的形式，叙 述但丁在梦中由古代罗马诗人维吉 尔带领，游历了地狱和炼狱，然后 又由圣女贝阿德丽 采引导游历了天 堂。《神曲》中的 天堂 地狱指的是现实世 界，天堂则是人类的理想和希望, 炼狱是人类从现实到理想中须经 过的苦难历程。《神曲》表达了 但丁对人类智慧和理想的追求。
D
B
3.突破“圣像图”的画法，用写实的笔触提示 人性的善恶的是 A．达· 芬奇 B．米开朗琪罗 C．拉斐尔 D．彼特拉克
4、《十日谈》的一则故事说：“有一个从小与世隔绝 的青年，跟着父亲下山进城，这才生平第一次看到了一 群女人。父亲是个死心塌地皈依天主的教徒，不许儿子 看一眼女人，吓唬说：它们叫“绿鹅”，它们都是祸水。 谁知儿子却说道：“亲爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！” 薄伽丘用这则故事想要说明的道理是 A 人的自然天性无法阻挡 B 人生的目的是追求幸福 C 将女人比作祸水很愚蠢 D 青年人从来不盲从盲信
直接： 黑死病在欧洲流行促使人们反省.
二、 文艺复兴的实质及核心思想
材料一：上帝赋予了人按照自己的意志塑造自身的能力， 他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。 ——人文主义者皮柯 材料二：在教父们的著作中有不少表面上的矛盾甚至难解 之处。我们崇拜他们的权威，不应该使自己追求真理的努 力停滞不前。……读这类著作都要有充分的自由进行批判， 而没有不加怀疑接受的义务。——人文主义者阿贝 材料三：一位父亲将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人 欲横流的尘世生活的诱惑。儿子到了18岁，随父亲下山到 佛罗伦萨，迎面碰上一群健康、美丽的少女。小伙子问父 亲这是些什么东西，父亲说这是些名叫“绿鹅”的“祸 水”。岂料儿子恳求父亲 “您让我带一只绿鹅吧” 。老 头儿这时才明白，“自然的力量比他的教诫要强得 多”。——薄伽丘
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
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薄伽丘
但丁与《神曲》 但丁与《神曲》
但丁，意大利诗人。 但丁，意大利诗人。恩格斯 称他是“中世纪的最后一位诗人， 称他是“中世纪的最后一位诗人， 同时又是新时代的最初一位诗 人”。《神曲》原意是《神圣的 神曲》原意是《 喜剧》 但丁原来只取名为《 喜剧》。但丁原来只取名为《喜 剧》，后人为了表示对它的崇敬 而加上“神圣”一词。起名《喜 而加上“神圣”一词。起名《 剧》是因为作品从悲哀的地狱开 但丁 到光明的天堂结束， 始，到光明的天堂结束，带有喜 剧的因素。 神曲》全长14000多行，分为《 14000多行 剧的因素。《神曲》全长14000多行，分为《地 炼狱》 天堂》三部分。 狱》、《炼狱》、《天堂》三部分。
影 响
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 12课 文艺复兴： 一、文艺复兴：
1、含义： 、含义： 人文主义” 2、旗帜（核心）： “人文主义” 、旗帜（核心）： 人文主义 3、背景： 、背景： △文艺复兴最早产生于意大利的原因是什么？ 文艺复兴最早产生于意大利的原因是什么？ 请同学们阅读教材P48第一、二自然段进行归纳。 P48第一 请同学们阅读教材P48第一、二自然段进行归纳。 提示：从经济、政治、文化、现实等角度思考。 提示：从经济、政治、文化、现实等角度思考。
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 12课 文艺复兴： 一、文艺复兴：
1、含义： 、含义： 2、旗帜（核心）： 、旗帜（核心）： 3、背景： 、背景： 1）经济： 意大利最早出现资本主义萌芽 ）经济： 2）政治：新兴的资产阶级的精神需求 ）政治： 本身的文化遗产和 3）文化：意大利本身的文化遗产和特殊的人才结构古 ）文化：意大利本身的文化遗产（丰厚的古希腊、 意大利本身的文化遗产（ 意大利本身的文化遗产 丰厚的古希腊、 罗马古典文化遗产）和特殊的人才结构(1453 罗马古典文化遗产）和特殊的人才结构(1453 • 中国的造纸术、印刷术传到西方,促进了 中国的造纸术、印刷术传到西方, 君士坦钉堡陷落,大批学者流亡到意大利) 年,文化的传播,为文艺复兴创造了条件。 ) 君士坦钉堡陷落,大批学者流亡到意大利 文化的传播,为文艺复兴创造了条件。 4）现实：黑死病给人们带来恐慌，要求冲破宗教束缚 ）现实：黑死病给人们带来恐慌，
薄伽丘
但丁与《神曲》 但丁与《神曲》
但丁，意大利诗人。 但丁，意大利诗人。恩格斯 称他是“中世纪的最后一位诗人， 称他是“中世纪的最后一位诗人， 同时又是新时代的最初一位诗 人”。《神曲》原意是《神圣的 神曲》原意是《 喜剧》 但丁原来只取名为《 喜剧》。但丁原来只取名为《喜 剧》，后人为了表示对它的崇敬 而加上“神圣”一词。起名《喜 而加上“神圣”一词。起名《 剧》是因为作品从悲哀的地狱开 但丁 到光明的天堂结束， 始，到光明的天堂结束，带有喜 剧的因素。 神曲》全长14000多行，分为《 14000多行 剧的因素。《神曲》全长14000多行，分为《地 炼狱》 天堂》三部分。 狱》、《炼狱》、《天堂》三部分。
影 响
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 12课 文艺复兴： 一、文艺复兴：
1、含义： 、含义： 人文主义” 2、旗帜（核心）： “人文主义” 、旗帜（核心）： 人文主义 3、背景： 、背景： △文艺复兴最早产生于意大利的原因是什么？ 文艺复兴最早产生于意大利的原因是什么？ 请同学们阅读教材P48第一、二自然段进行归纳。 P48第一 请同学们阅读教材P48第一、二自然段进行归纳。 提示：从经济、政治、文化、现实等角度思考。 提示：从经济、政治、文化、现实等角度思考。
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 12课 文艺复兴： 一、文艺复兴：
1、含义： 、含义： 2、旗帜（核心）： 、旗帜（核心）： 3、背景： 、背景： 1）经济： 意大利最早出现资本主义萌芽 ）经济： 2）政治：新兴的资产阶级的精神需求 ）政治： 本身的文化遗产和 3）文化：意大利本身的文化遗产和特殊的人才结构古 ）文化：意大利本身的文化遗产（丰厚的古希腊、 意大利本身的文化遗产（ 意大利本身的文化遗产 丰厚的古希腊、 罗马古典文化遗产）和特殊的人才结构(1453 罗马古典文化遗产）和特殊的人才结构(1453 • 中国的造纸术、印刷术传到西方,促进了 中国的造纸术、印刷术传到西方, 君士坦钉堡陷落,大批学者流亡到意大利) 年,文化的传播,为文艺复兴创造了条件。 ) 君士坦钉堡陷落,大批学者流亡到意大利 文化的传播,为文艺复兴创造了条件。 4）现实：黑死病给人们带来恐慌，要求冲破宗教束缚 ）现实：黑死病给人们带来恐慌，
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
文艺复兴的代表
文坛三杰
彼特拉克
（人文主义之父）
但丁 《神曲》
薄伽丘 《十日谈》
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
薄伽丘（1313—1375），意大 利作家，写过传奇、叙事诗、 史诗、短篇故事等。他的杰作 是短篇小说集《十日谈》，它 为欧洲近代短篇小说开了先河。
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
我今天想讲的故事，也许我们俗人听来会特别 感到兴趣——这是一个俏丽的少妇叫一位端庄的 神父上当的故事。说起这些教士，他们多半是些 饭桶，不懂世故人情，行动背时，却自以为道德 学问高人一等，仿佛什么事都是他们懂得多；其 实，真是天知道罢了。别人都是凭着自己的本事 挣饭吃，自谋生活，他们可不行，他们只想寻个 可以依赖的地方，象猪一般让别人来供养他。 —风采
父亲为什么将女人形容为“祸水” “绿鹅”？《十日谈》为什么 会多次被列为禁书，禁止出版？
薄伽丘通过他的故事，嘲讽了宗教神学的 伪善与荒谬，引导人们要摆脱中世纪禁欲 苦行的束缚，顺从人性。
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
文艺复兴的代表
艺坛三杰
达· 芬奇
米开朗 琪罗
拉斐尔
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
■文艺复兴的背景 ■文艺复兴的成就 ■文艺复兴的意义
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
古罗马帝国
476年——1453年 中 世 纪
14——16世纪 文艺复兴
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
文艺复兴的背景
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
文艺复兴的背景
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
提倡人性，反对神性 倡导个性解放，反对盲从盲信 追求现世幸福，反对禁欲主义
文坛三杰
彼特拉克
（人文主义之父）
但丁 《神曲》
薄伽丘 《十日谈》
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
薄伽丘（1313—1375），意大 利作家，写过传奇、叙事诗、 史诗、短篇故事等。他的杰作 是短篇小说集《十日谈》，它 为欧洲近代短篇小说开了先河。
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
我今天想讲的故事，也许我们俗人听来会特别 感到兴趣——这是一个俏丽的少妇叫一位端庄的 神父上当的故事。说起这些教士，他们多半是些 饭桶，不懂世故人情，行动背时，却自以为道德 学问高人一等，仿佛什么事都是他们懂得多；其 实，真是天知道罢了。别人都是凭着自己的本事 挣饭吃，自谋生活，他们可不行，他们只想寻个 可以依赖的地方，象猪一般让别人来供养他。 —风采
父亲为什么将女人形容为“祸水” “绿鹅”？《十日谈》为什么 会多次被列为禁书，禁止出版？
薄伽丘通过他的故事，嘲讽了宗教神学的 伪善与荒谬，引导人们要摆脱中世纪禁欲 苦行的束缚，顺从人性。
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
文艺复兴的代表
艺坛三杰
达· 芬奇
米开朗 琪罗
拉斐尔
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
■文艺复兴的背景 ■文艺复兴的成就 ■文艺复兴的意义
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
古罗马帝国
476年——1453年 中 世 纪
14——16世纪 文艺复兴
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
文艺复兴的背景
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
文艺复兴的背景
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
提倡人性，反对神性 倡导个性解放，反对盲从盲信 追求现世幸福，反对禁欲主义
第12课文艺复兴巨匠的人文风采(最终)
2021/3/10
（1）达·芬奇（1452—1519）
口号：“谁不尊重生命，谁就不配有
生命”
绘画代表作： 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。 艺术特点：
达·芬奇（自画像）
2021/3/10
处地两 理方幅 方，绘 法达画 ，芬作 他奇品 想为的 表什最 达么大 什要不 么用同 ？这在
样什 的么
2021/3/10
2021/3/10
△阅读教材有关《十日谈》的内容，思考以下三个问题：
①《十日谈》的写作背景是什么？ 黑死病引发人们心理恐慌，促使人们对现实的反省。
② 《十日谈》为什么被称之为“人曲”？
《十日谈》揭露教会的腐化与贪婪，抨击教 士的伪善与丑行。充分肯定人的价值与尊严，提 倡生而平等，其关注点是人。
2021/3/10
2021/3/10
2021/3/10
（真题演练）恩格斯说：“文艺复兴这个名字没 有把这个时代充分表达出来。”其含义是（ ）
A.它没有把古代希腊罗马的文化全部复兴出来 B.它没有将古代文化古为今用 C.它没有准确揭示这场运动的实质 D.它只是打着“复兴古典文化”旗号
思考：从政治、经济和社会角度思考文艺复兴为 什么首先起源于意大利？
2021/3/10
三、文艺复兴巨匠的人文风采
1、早期的文学三杰
薄伽丘 2021/3/10
但丁
彼特拉克
1、早期文艺复兴和薄伽丘：
薄伽丘（1313— 1375 ）出生于佛罗伦 萨富商家庭，其代表 作是《十日谈》，小 说描写10个青年男女 为躲避黑死病，在佛 罗伦萨乡间一个别墅 里住了10天，轮流讲 了100个故事。
2021/3/10
《十日谈》的一则故事：一个从小与世隔绝的青年， 跟父亲下山进程，路遇一群年轻漂亮的姑娘，青年问 父亲这些是什么东西，虔诚信仰天主教的父亲答道： “她们全是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子低下头去， 眼睛盯着地面，别去看她们。谁知儿子却说：“爸爸 ，让我带一只绿鹅回去吧！”薄伽丘用这则故事想要 说明（ ）
（1）达·芬奇（1452—1519）
口号：“谁不尊重生命，谁就不配有
生命”
绘画代表作： 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。 艺术特点：
达·芬奇（自画像）
2021/3/10
处地两 理方幅 方，绘 法达画 ，芬作 他奇品 想为的 表什最 达么大 什要不 么用同 ？这在
样什 的么
2021/3/10
2021/3/10
△阅读教材有关《十日谈》的内容，思考以下三个问题：
①《十日谈》的写作背景是什么？ 黑死病引发人们心理恐慌，促使人们对现实的反省。
② 《十日谈》为什么被称之为“人曲”？
《十日谈》揭露教会的腐化与贪婪，抨击教 士的伪善与丑行。充分肯定人的价值与尊严，提 倡生而平等，其关注点是人。
2021/3/10
2021/3/10
2021/3/10
（真题演练）恩格斯说：“文艺复兴这个名字没 有把这个时代充分表达出来。”其含义是（ ）
A.它没有把古代希腊罗马的文化全部复兴出来 B.它没有将古代文化古为今用 C.它没有准确揭示这场运动的实质 D.它只是打着“复兴古典文化”旗号
思考：从政治、经济和社会角度思考文艺复兴为 什么首先起源于意大利？
2021/3/10
三、文艺复兴巨匠的人文风采
1、早期的文学三杰
薄伽丘 2021/3/10
但丁
彼特拉克
1、早期文艺复兴和薄伽丘：
薄伽丘（1313— 1375 ）出生于佛罗伦 萨富商家庭，其代表 作是《十日谈》，小 说描写10个青年男女 为躲避黑死病，在佛 罗伦萨乡间一个别墅 里住了10天，轮流讲 了100个故事。
2021/3/10
《十日谈》的一则故事：一个从小与世隔绝的青年， 跟父亲下山进程，路遇一群年轻漂亮的姑娘，青年问 父亲这些是什么东西，虔诚信仰天主教的父亲答道： “她们全是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子低下头去， 眼睛盯着地面，别去看她们。谁知儿子却说：“爸爸 ，让我带一只绿鹅回去吧！”薄伽丘用这则故事想要 说明（ ）
第十二课 文艺复兴巨匠的人文风采
C．15世纪晚期 D．16世纪
4.突破“圣像图”的画法，用写实的笔触提示人性的 善恶的是 A．达·芬奇 B．米开朗琪罗 C．拉斐尔 D．彼特拉
5克、《十日谈》的一则故事说：“有一个从小与世隔绝 的青年，跟着父亲下山进城，这才生平第一次看到了一 群女人。父亲是个死心塌地皈依天主的教徒，不许儿子 看一眼女人，吓唬说：它们叫“绿鹅”，它们都是祸水。 谁知儿子却说道：“亲爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！” 薄伽丘用这则故事想要说明的道理是 A人的自然天性无法阻挡 B人生的目的是追求幸福 C将女人比作祸水很愚蠢 D青年人从来不盲从盲信
“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵 的理想！多么伟大的力量！多么优美的 仪表！多么文雅的举动！在行为上多么 像一个天使！在智慧上多么象一个天神！ 宇宙的精华！万物的灵长！”
2、地位：文艺复兴时期文学最高成就
3、影响：对欧洲现实主义文学的发展 有深远影响
《哈姆雷特》剧 中的奥菲丽娅
三、回味文艺复兴
薄伽丘
《十日谈》如何体现人文主 义精神？
全书贯穿人文主义思想， 矛头直指天主教会。揭露教 会的腐化与贪婪，抨击教士 的伪善与丑行，歌颂现实生 活，肯定人的价值与尊严， 提倡生而平等，反对封建等 级观念。
第二幕:感受文艺复兴
达·芬 奇
米开朗琪罗
拉斐尔
第二幕:感受文艺复兴
“对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？这微笑就 变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在 扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。”
《哈姆雷特》剧中的奥菲丽娅
莎士比亚（Shakespeare）
“人是多么了不起的一件作品！理想 是多么高贵，力量是多么无穷，仪表 和举止是多么端正，多么出色。论行 动，多么像天使，论了解，多么像天 神！宇宙的精华，万物的灵长”。
4.突破“圣像图”的画法，用写实的笔触提示人性的 善恶的是 A．达·芬奇 B．米开朗琪罗 C．拉斐尔 D．彼特拉
5克、《十日谈》的一则故事说：“有一个从小与世隔绝 的青年，跟着父亲下山进城，这才生平第一次看到了一 群女人。父亲是个死心塌地皈依天主的教徒，不许儿子 看一眼女人，吓唬说：它们叫“绿鹅”，它们都是祸水。 谁知儿子却说道：“亲爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！” 薄伽丘用这则故事想要说明的道理是 A人的自然天性无法阻挡 B人生的目的是追求幸福 C将女人比作祸水很愚蠢 D青年人从来不盲从盲信
“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵 的理想！多么伟大的力量！多么优美的 仪表！多么文雅的举动！在行为上多么 像一个天使！在智慧上多么象一个天神！ 宇宙的精华！万物的灵长！”
2、地位：文艺复兴时期文学最高成就
3、影响：对欧洲现实主义文学的发展 有深远影响
《哈姆雷特》剧 中的奥菲丽娅
三、回味文艺复兴
薄伽丘
《十日谈》如何体现人文主 义精神？
全书贯穿人文主义思想， 矛头直指天主教会。揭露教 会的腐化与贪婪，抨击教士 的伪善与丑行，歌颂现实生 活，肯定人的价值与尊严， 提倡生而平等，反对封建等 级观念。
第二幕:感受文艺复兴
达·芬 奇
米开朗琪罗
拉斐尔
第二幕:感受文艺复兴
“对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？这微笑就 变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在 扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。”
《哈姆雷特》剧中的奥菲丽娅
莎士比亚（Shakespeare）
“人是多么了不起的一件作品！理想 是多么高贵，力量是多么无穷，仪表 和举止是多么端正，多么出色。论行 动，多么像天使，论了解，多么像天 神！宇宙的精华，万物的灵长”。
第12课文艺复兴巨匠的人文风采(修改后)
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
薄伽丘（1313－1375）
但丁
文艺复兴“前三杰”
彼特拉克
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第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
但丁《神曲》 （中译本）封面
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
《幻游天堂》 （《神曲》插图）
《幻游炼狱》（之一） （《神曲》插图）
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
但丁与《神曲》
第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
二、文艺复兴前三杰
1.薄伽丘与《十日谈》：
薄伽丘（1313—1375）， 意大利杰出的人文主义者、文 学家，意大利文艺复兴先驱之 一。他出生在巴黎，早年在那 不勒斯经商，后大部分时间住 在佛罗伦萨。他的杰作是短篇 小说集《十日谈》，它为欧洲 近代短篇小说开了先河。
他的作品都是以爱情为主题，谴责禁欲 主义，热烈追求现实生活的幸福。
文艺复兴的实质与作用
文艺复兴运动是14至17世纪欧洲新兴资产阶 级的思想文化运动。它是新兴资产阶级在思想和 文化领域里的反封建斗争，是一次思想解放运动 动。文艺复兴运动推动了欧 洲社会的转型，它冲破了天 主教会的精神枷锁，适应了 资本主义发展的需要，为资 本主义社会的到来提供了精 神动力。为近代自然科学和 各种学术的发展清除了思想 障碍。 意大利的山野风光
但丁，意大利诗人。恩格斯
称他是“中世纪的最后一位诗人，
同时又是新时代的最初一位诗
人”。《神曲》原意是《神圣的
喜剧》。但丁原来只取名为《喜
剧》，后人为了表示对它的崇敬
而加上“神圣”一词。起名《喜
剧》是因为作品从悲哀的地狱开
但丁
始，到光明的天堂结束，带有喜
剧的因素。《神曲》全长14000多行，分为《地
最新第12课文艺复兴巨匠的人文风采(文)详解精品文档
《圣经》传说摩西是古代犹太人 最早的领袖，他带领犹太人逃出 埃及领地，摆脱埃及法老的奴役， 建立独立的犹太人国家并成为代 表上帝向犹太人传谕“十诫”的 立法者。
摩西作为先知，头上两个小角 象征从他身上放射出非凡光芒， 而整个身体仿佛随时怒而起立。 摩西的发达筋肉，丝毫没有老迈 衰萎的影子，呈现理想化的健美 和巨人般的力量。深刻的智慧、 饱满的精力和坚强的意志，正像 一个公正无私的法律捍卫者和人 民的保护者。
莎士比亚四大悲剧
作品反映了人文主义思想，《莎士比亚的戏剧 代舞表台了剧文《艺李尔复王兴》时剧期照文学的麦最高成就。
克 白》 《奥赛罗》剧照
《哈姆雷特》写于1610年，描写的是古丹麦王子哈姆雷特 为父报仇的故事。这部作品不但反映了英国社会的政治现实， 更重要的是通过哈姆雷特这一形象，反映了当时先进知识分子 的人文主义主张。
第12课文艺复兴巨匠的人文 风采(文)详解
一千年的精神黑暗
中世纪（约476年—1453年），有一千多年的历史，称为“黑 暗的中世纪”。在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有 资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以 低贱的形象出现。
人是神的附属，为信仰而生活。
基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明 肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其 在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。人间不是幸福，人 只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的 历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是 鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。
不准看。
为丑躲行避；黑歌死颂病，现在实佛生罗活伦，萨肯乡
后来在儿子的追问下，斐力不得不 间定一人个的别价墅值里住与了尊1严0天，，提每倡人 编织了一个谎言，说：“这是绿鹅。” 每生天而讲平一等个，故事反，对共封讲建了等10级0 儿即对子父被第亲激一说动次：，看他“到为爸女这爸人，“，那绿欲我鹅望们”的就兴血带奋液只不立绿已。 个观思故念想事。，，其矛故中头名《直贯十指穿日天人谈主文》教主。会义。
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2021/3/10
2021/3/10
（真题演练）恩格斯说：“文艺复兴这个名字没 有把这个时代充分表达出来。”其含义是（ ）
A.它没有把古代希腊罗马的文化全部复兴出来 B.它没有将古代文化古为今用 C.它没有准确揭示这场运动的实质 D.它只是打着“复兴古典文化”旗号
思考：从政治、经济和社会角度思考文艺复兴为 什么首先起源于意大利？
问题探究：该幅画 是什么时期什么人 的作品？它为何受 到世人的追捧？ 2021/3/10
拿破仑将此画挂在卧 室内，每日独自欣赏多 次。
法国总统戴高乐心绪 不宁时，便前往卢浮宫 赏画。
1954年英国首相丘吉 尔派出六架专机和300 多名礼仪小姐，将它从 巴黎接到伦敦，法国破 例允许丘吉尔用手指摸 画，但规定手指必须反 复洗刷和严格消毒
2021/3/10
《十日谈》的一则故事：一个从小与世隔绝的青年， 跟父亲下山进程，路遇一群年轻漂亮的姑娘，青年问 父亲这些是什么东西，虔诚信仰天主教的父亲答道： “她们全是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子低下头去， 眼睛盯着地面，别去看她们。谁知儿子却说：“爸爸 ，让我带一只绿鹅回去吧！”薄伽丘用这则故事想要 说明（ ）
—— 傅雷《世界美术名作二十讲》
2021/3/10
直接 • 14世纪,黑死病在欧洲流行.
2021/3/10
基督教会垄断西欧千年之久，人们生活在黑暗愚昧中。
△上面两件美术作品反映了什么？ 基督教会沉重地压抑着人们，象毒蛇缠着人、咬着人，人 们正2试021/3图/10 挣脱这种束缚。
一千年的精神黑暗
中世纪（约395年—1500年），有一千多年的历史，称为“黑 暗的中世纪”。在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有 资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以 低贱的形象出现。
但丁 彼特拉克 薄伽丘 达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔
课标要求：知道各代表人物的主要作品及其体现的 人文精神，认识文艺复兴时期人文主义的含义。
2021/3/10
一、文艺复兴的含义
探究：阅读教材P48导读和方框内容，思考什么是 文艺复兴？它的实质是对古典文化的复兴吗？
（1）时间： 14—16世纪 （2）地点： 意大利 欧洲 （3）实质：新兴资产阶级反封建的思想解放运动 （4）核心：人文主义
2021/3/10
二、追忆历史，寻找根源-----文艺复兴的背景
经济 • 意大利最早出现了资本主义萌芽
政治 • 中世纪，教会垄断文化教育，新生的资产阶 级力求冲破教会的思想束缚。
文化 社会 科技
意大利特殊的人才结构
• 基督教会垄断西欧文化教育，人们生活在蒙 昧之中；
• 中国造纸术印刷术传到ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方,促进了文化的 传 播,为文艺复兴创造了条件
恐怖的黑死病
1348年，鼠疫登上了英国的土地， 病人先是高烧不退，接着在腋窝、颈 部、与腹股沟处生出黑色的疖疮。黑 死病猖獗了3个世纪，这次大流行仅 在欧洲就造成2500万人死亡，占当 时欧洲人口的四分之一。
通过老鼠和跳蚤传播，三到五天内 便致命。肺鼠疫是因呼吸感染而致， 患病者在大约3天内便会因肿胀甚至 咯血而死。有些人前一天晚上上床入 睡时还好好的，但经过一夜的痛苦挣 扎，天明时便停止了呼吸。
2021/3/10
三、文艺复兴巨匠的人文风采
1、早期的文学三杰
薄伽丘 2021/3/10
但丁
彼特拉克
1、早期文艺复兴和薄伽丘：
薄伽丘（1313— 1375 ）出生于佛罗伦 萨富商家庭，其代表 作是《十日谈》，小 说描写10个青年男女 为躲避黑死病，在佛 罗伦萨乡间一个别墅 里住了10天，轮流讲 了100个故事。
人是神的附属，为信仰而生活。
基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明 肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其 在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。人间不是幸福，人 只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的 历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是 鄙贱2的021/3，/10 应该消极处世，把一切寄托于来世。
2021/3/10
△阅读教材有关《十日谈》的内容，思考以下三个问题：
①《十日谈》的写作背景是什么？ 黑死病引发人们心理恐慌，促使人们对现实的反省。
② 《十日谈》为什么被称之为“人曲”？
《十日谈》揭露教会的腐化与贪婪，抨击教 士的伪善与丑行。充分肯定人的价值与尊严，提 倡生而平等，其关注点是人。
2021/3/10
A.人的自然天性无法阻挡 B.人生的目的是追求幸福 C.将女人比作祸水很愚蠢 D.青年人从来不盲从盲信
2021/3/10
■ “文艺复兴”前三杰：彼特拉克（1304—1374）
提出“人学”来对抗“神学”. 地位：被誉为“人文主义之父”
2021/3/10
2、全盛时期的艺术三杰
达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔
2021/3/10
（1）达·芬奇（1452—1519）
口号：“谁不尊重生命，谁就不配有
生命”
绘画代表作： 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。 艺术特点：
达·芬奇（自画像）
2021/3/10
处地两 理方幅 方，绘 法达画 ，芬作 他奇品 想为的 表什最 达么大 什要不 么用同 ？这在
样什 的么
2021/3/10
艺术特点：
强调艺术要表现和歌颂人的美和人的思想感情 将焦点透视法和明暗转移法运用于绘画 突破“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示人性美
达芬奇的《最后的晚餐》 2021/3/10
中世纪的《最后的晚餐》
专家对《蒙娜丽莎》的解读
“对象的表情和含义，完全 跟了你的情绪而转移。 你悲哀吗？这微笑就变成感伤 的，和你一起悲哀了。你快乐 了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩 大，她面前的世界好像与你的同样光明 同样快乐。”
《神曲》抨击了教会的贪 婪腐化和封建统治的黑暗残 暴。例如，但丁把当时的教 皇卜尼法斯八世安排在九层 地狱的第八层，在一个火窟 中永远受烈火的煎熬。
但丁对地狱中的另外一个 教皇尼古拉三世说：
《神曲》中的插图 ——但丁在地狱中
你留在这里吧，因为你受的刑罚是公正的…… 因为你的贪婪使世界陷于悲惨， 把好人蹂躏，把恶人提升。 ……你们把金银看作你们的上帝， 你们和偶像崇拜者有什么不同？
2021/3/10
（真题演练）恩格斯说：“文艺复兴这个名字没 有把这个时代充分表达出来。”其含义是（ ）
A.它没有把古代希腊罗马的文化全部复兴出来 B.它没有将古代文化古为今用 C.它没有准确揭示这场运动的实质 D.它只是打着“复兴古典文化”旗号
思考：从政治、经济和社会角度思考文艺复兴为 什么首先起源于意大利？
问题探究：该幅画 是什么时期什么人 的作品？它为何受 到世人的追捧？ 2021/3/10
拿破仑将此画挂在卧 室内，每日独自欣赏多 次。
法国总统戴高乐心绪 不宁时，便前往卢浮宫 赏画。
1954年英国首相丘吉 尔派出六架专机和300 多名礼仪小姐，将它从 巴黎接到伦敦，法国破 例允许丘吉尔用手指摸 画，但规定手指必须反 复洗刷和严格消毒
2021/3/10
《十日谈》的一则故事：一个从小与世隔绝的青年， 跟父亲下山进程，路遇一群年轻漂亮的姑娘，青年问 父亲这些是什么东西，虔诚信仰天主教的父亲答道： “她们全是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子低下头去， 眼睛盯着地面，别去看她们。谁知儿子却说：“爸爸 ，让我带一只绿鹅回去吧！”薄伽丘用这则故事想要 说明（ ）
—— 傅雷《世界美术名作二十讲》
2021/3/10
直接 • 14世纪,黑死病在欧洲流行.
2021/3/10
基督教会垄断西欧千年之久，人们生活在黑暗愚昧中。
△上面两件美术作品反映了什么？ 基督教会沉重地压抑着人们，象毒蛇缠着人、咬着人，人 们正2试021/3图/10 挣脱这种束缚。
一千年的精神黑暗
中世纪（约395年—1500年），有一千多年的历史，称为“黑 暗的中世纪”。在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有 资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象，也是以 低贱的形象出现。
但丁 彼特拉克 薄伽丘 达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔
课标要求：知道各代表人物的主要作品及其体现的 人文精神，认识文艺复兴时期人文主义的含义。
2021/3/10
一、文艺复兴的含义
探究：阅读教材P48导读和方框内容，思考什么是 文艺复兴？它的实质是对古典文化的复兴吗？
（1）时间： 14—16世纪 （2）地点： 意大利 欧洲 （3）实质：新兴资产阶级反封建的思想解放运动 （4）核心：人文主义
2021/3/10
二、追忆历史，寻找根源-----文艺复兴的背景
经济 • 意大利最早出现了资本主义萌芽
政治 • 中世纪，教会垄断文化教育，新生的资产阶 级力求冲破教会的思想束缚。
文化 社会 科技
意大利特殊的人才结构
• 基督教会垄断西欧文化教育，人们生活在蒙 昧之中；
• 中国造纸术印刷术传到ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方,促进了文化的 传 播,为文艺复兴创造了条件
恐怖的黑死病
1348年，鼠疫登上了英国的土地， 病人先是高烧不退，接着在腋窝、颈 部、与腹股沟处生出黑色的疖疮。黑 死病猖獗了3个世纪，这次大流行仅 在欧洲就造成2500万人死亡，占当 时欧洲人口的四分之一。
通过老鼠和跳蚤传播，三到五天内 便致命。肺鼠疫是因呼吸感染而致， 患病者在大约3天内便会因肿胀甚至 咯血而死。有些人前一天晚上上床入 睡时还好好的，但经过一夜的痛苦挣 扎，天明时便停止了呼吸。
2021/3/10
三、文艺复兴巨匠的人文风采
1、早期的文学三杰
薄伽丘 2021/3/10
但丁
彼特拉克
1、早期文艺复兴和薄伽丘：
薄伽丘（1313— 1375 ）出生于佛罗伦 萨富商家庭，其代表 作是《十日谈》，小 说描写10个青年男女 为躲避黑死病，在佛 罗伦萨乡间一个别墅 里住了10天，轮流讲 了100个故事。
人是神的附属，为信仰而生活。
基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明 肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其 在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。人间不是幸福，人 只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的 历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是 鄙贱2的021/3，/10 应该消极处世，把一切寄托于来世。
2021/3/10
△阅读教材有关《十日谈》的内容，思考以下三个问题：
①《十日谈》的写作背景是什么？ 黑死病引发人们心理恐慌，促使人们对现实的反省。
② 《十日谈》为什么被称之为“人曲”？
《十日谈》揭露教会的腐化与贪婪，抨击教 士的伪善与丑行。充分肯定人的价值与尊严，提 倡生而平等，其关注点是人。
2021/3/10
A.人的自然天性无法阻挡 B.人生的目的是追求幸福 C.将女人比作祸水很愚蠢 D.青年人从来不盲从盲信
2021/3/10
■ “文艺复兴”前三杰：彼特拉克（1304—1374）
提出“人学”来对抗“神学”. 地位：被誉为“人文主义之父”
2021/3/10
2、全盛时期的艺术三杰
达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔
2021/3/10
（1）达·芬奇（1452—1519）
口号：“谁不尊重生命，谁就不配有
生命”
绘画代表作： 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。 艺术特点：
达·芬奇（自画像）
2021/3/10
处地两 理方幅 方，绘 法达画 ，芬作 他奇品 想为的 表什最 达么大 什要不 么用同 ？这在
样什 的么
2021/3/10
艺术特点：
强调艺术要表现和歌颂人的美和人的思想感情 将焦点透视法和明暗转移法运用于绘画 突破“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示人性美
达芬奇的《最后的晚餐》 2021/3/10
中世纪的《最后的晚餐》
专家对《蒙娜丽莎》的解读
“对象的表情和含义，完全 跟了你的情绪而转移。 你悲哀吗？这微笑就变成感伤 的，和你一起悲哀了。你快乐 了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩 大，她面前的世界好像与你的同样光明 同样快乐。”
《神曲》抨击了教会的贪 婪腐化和封建统治的黑暗残 暴。例如，但丁把当时的教 皇卜尼法斯八世安排在九层 地狱的第八层，在一个火窟 中永远受烈火的煎熬。
但丁对地狱中的另外一个 教皇尼古拉三世说：
《神曲》中的插图 ——但丁在地狱中
你留在这里吧，因为你受的刑罚是公正的…… 因为你的贪婪使世界陷于悲惨， 把好人蹂躏，把恶人提升。 ……你们把金银看作你们的上帝， 你们和偶像崇拜者有什么不同？