教师业务档案目录(模版)

教师教学资料及业务档案资料目录1、三个原始记录表（学生考勤表、平时成绩登记表、上课登记表（教学日志））。

要求按时考勤、及时考核、真实记录，是随时需要抽查的资料。

2、教案、授课计划。

要求按计划授课，教案内容和授课计划一致，如有不一致的地方，需要有调整审批手续。

3、课程标准。

要求本学期老师需要提交所授课程的课程标准，课程标准的基本数据，如课时数、理论课时、实操课时、一体化课时数等要与人才培养方案一致。

4、学期工作计划、总结。

主要针对学期自身工作和自身成长撰写的计划和总结。

5、试卷、实训指导书、作业及试卷质量分析报告等学生评价资料。

6、业绩成果。

包括：撰写论文、教材、技能获奖、学历提升、职业资格考证等，要求提供扫描件。

7、下企业实践证明及业务培训进修证明。

一般教师要求每年有一个月的企业实
践，同时，每年有72学时的业务进修。

8、听课评课记录（手册）。

教 师：编 号： 建档时间：教师团体业务资料存档目录教师业务档案罗屯镇长岭峰学区教师根本情况登记表团体专业成长筹划表（2016 年9 月——2019年7 月）历年来承担课程教学任务一览表历年来担任班主任情况一览表历年来介入科研情况一览表历年来编写著作或创作论文一览表历年来参赛或任务获奖情况一览表历年来进修、培训情况一览表教师学期教学情况档案卡_______学年度第____学期其余内容由教师自己填写.学期工作总结（范文）本学期的任务行将结束，回首一年来，感应忙碌而又充实，现将本学期任务做一下总结：一、政治思想方面：思想上严于律己，时时以一个好教师的尺度来约束自己，拷打自己，力争在思想上、任务上取得进步，得到提高.积极介入政治学习，深刻剖析自己任务的缺乏，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养.一年来，除了积极介入政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的任务能力和业务素养.通过学习，让自己树立先进的教学理念，不竭充实了自己，也发明了自己在教学中的良多缺乏，为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备.二、教学任务方面：教育教学是我们教师任务的首要任务，开学初，我认真通读教材，努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用远程教育资源，运用课件以及多种教育办法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具气概的教学模式，更好的体现素质教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战.另外，我还把自己在教学中比较成功的地方收获与缺乏等写进每月的教学反思中，为以后的教学堆集经验.三、任务考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为团体的私事耽误任务的时间.并积极运用有效的任务时间做好自己分外的任务.在任务上，我严格要求自己，任务实干，并能完成学校赐与的各项任务.平时，经常查阅有关教学资料.当然在教学任务中存在着一些缺乏的地方，须在以落后一步的努力.总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学任务中，我将更严格要求自己，努力任务，发扬优点，更正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己贡献.总结人：____________日期：_____年___月__ 原创性论文。

教师业务档案
教师业务档案目录
1、教师基本情况登记表
2、承担的课程
3、历年来担当班主任和班子情况
4、教师历年来参加科研项目（校级可以填写）
5、教师编写著作
6、教师发表论文情况
7、教师工作以来进修培训
8、教师工作获奖情况
旧司中小学教师基本情况登记表
承担课程教学任务一览表
年级部：教研组：教师姓名：
教师历年来担当班主任情况一览表年级部：教研组：教师姓名：
教师历年来参加科研情况一览表年级部：教研组：教师姓名：
说明: “成果形式”包括通过成果鉴定、实物成果、论文或结题总结。

教师历年来编写著作(含教材)一览表
年级部：教研组：
教师姓名：
编”。

教师历年来发表论文情况一览表
年级部：教研组：教师姓名：
教师历年来进修、培训情况一览表年级部：教研组：
教师工作获奖情况一览表年级部：教研组：教师姓名：。

中小学教师个人档案目录（推荐5篇）第一篇：中小学教师个人档案目录中小学教师个人档案目录（1）身份证复印件（双面印在一页纸上）（2）毕业证书复印件（含全日制学历和在职教育学历）（3）普通话水平测试等级证书复印件（4）教师资格证复印件（5）教师分配或录用文件复印件（6）教师转正定级文件复印件（7）教师调动文件复印件（根据本人简历提供）（8）教师专业技术任职资格文件复印件（含初、中、高级）（9）教师专业技术聘用文件复印件（含初、中、高级）（10）教师专业技术任职资格证书复印件（含初、中、高级）（11）教师专业技术聘用证书复印件（含初、中、高级）（12）2014年教师个人继续教育学习达标计划（13）2014年教师个人继续教育培训总结（14）2014年教师个人师德师风学习笔记（用双横格数学大作业本手写体记录，每学期4次）（15）2014年教师个人师德师风学习心得体会（16）2014年教师个人撰写教学案例、教学设计、教学反思及优质课、展示课、示范课、录像课光盘（其中一篇或多篇）（17）教师近五年论文发表、获奖、辅导学生参加学科竞赛获奖证书复印件、优质课获奖证书复印件（18）教师参加国家、省、地、县学科骨干教师培训总结第二篇：教师个人档案材料目录中小学教师个人档案目录（附伟江民族小学统一封面---个人档案）（1）身份证复印件（双面印在一页纸上）（2）毕业证书复印件（含全日制学历和在职教育学历）（3）普通话水平测试等级证书复印件（4）教师资格证复印件（5）教师分配或录用文件复印件（6）教师转正定级文件复印件（7）教师调动文件复印件（根据本人简历提供）（8）教师专业技术任职资格文件复印件（含初、中、高级）（9）教师专业技术聘用文件复印件（含初、中、高级）（10）教师专业技术任职资格证书复印件（含初、中、高级）（11）教师专业技术聘用证书复印件（含初、中、高级）（13）教师个人计划，总结（个人教学计划，班主任计划。

教师档案目录
A-1: 个人简介表
A-2:教学历程
A-3:座右铭
B-1：学科教学计划
B-2：学科教学总结
B-3：工作量化
C-1：学历证书复印件
C-2：普通话、教师资格证、继续教育证复印件。

C-3：获奖证书复印件
C-4：学年学生质量成绩表
C-5：学年学生质量分析报告
C-6：终身学习计划
C-7：发表论文复印件
C-8：教学理论学习资料
C-9：政治学习心得体会
C-10：新课标学习体会
C-11：对新课程教学理念认识体会
D-1：所任学科优秀教案
D-2：问题研究记录
D-3：主持开发校本课程及相关材料D-4：指导学生获奖证书复印件
F:教师教学评估报告书
其他：
作业批改记录
听课记录
学习笔记
教学反思
班级工作计划
学生基本情况
家访记录。

教师个人成长业务档案教师个人基本信息表——明确自身优点、找出缺乏教师个人专业发展规划表——简述自己面临的困难和挑战、以及希望学校给予的协助教师学习培训记录【参加各种培训的情况记录、精选的读书笔记、心得、教育叙事等】——平时学习过程中的一些摘录，如新的思想、观点、案例、名家名文等以及学习后的心得体会二、教学、科研方面教师教育教学资料【优秀教学设计、精彩课件、公开教学情况、试题开发】——表达课改意识并且有创意的教案、教学设计——公开课或平时教学中质量较高的课件——公开课、示范课、研究课的相关资料——自己编制的习题、试卷等教师参与课题研究记录表三、研究、反思方面教师教学研究与反思【教研组教研记录、教育随笔、教学反思笔记、教学经验总结、研究成果荟萃】——集体备课、解读教材、听课记录等材料——对一堂课或某一环节的反思、对某一现象的分析等，能够记成功之举，也能够记失败之处，形式能够是教学一得，也能够是案例反思等。

四、成果、总结方面教师发表或获奖论文、案例目录【研究成果荟萃】——评比获奖、发表的论文精选教师主要荣誉称号目录辅导学生获奖记录指导青年教师情况五、评价、管理方面教育教学评价资料【社会、学校、家长、学生对教师的评价及自我评价材料、最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语】教师教学管理资料【班级管理、校务管理】六、生活、特色方面教师个性成果资料目录——记载个人除了教育教学以外的特长项目成果，比方书法、乐器、篆刻等教师个性成果资料【闲情雅致】——根据教师自身的特长和爱好收集一些个性化的材料，如文学、艺术、体育……以及一些表达生活情趣的照片、随想等。

教师业务考绩档案正本目录表一基本情况 (2)表二职务及工资变动情况……………………………………………………………3-4表三教育、教学工作经历……………………………………………………………5-6表四进修情况…………………………………………………………………………7—8 表五班级获奖情况……………………………………………………………………9-10表六组织学生参加重要教育教学活动记录…………………………………………11—12 表七教育、转化个别学生及培养、指导优秀学生记录……………………………13-14 表八公开课和随堂课情况……………………………………………………………15—16 表九组织、指导课外活动、运动队的情况…………………………………………17-18 表十所教学科各班级的学生成绩变化情况…………………………………………19—20 表十一教育教学研究、教育科研成果情况……………………………………………21—22 表十二培养、指导教师情况……………………………………………………………23—24 表十三开设讲座情况……………………………………………………………………25—26 表十四奖惩情况…………………………………………………………………………27-28 表十五工作量……………………………………………………………………………29-30 表十六教师工作任务书…………………………………………………………………31—32基本情况表一审核人（签名）：年月日注:1、学历是填写工作前取得的初中毕业、中专(高中）及以上肄业或毕业等最后学历。

工作后又取得的更高或其他学历亦分别填入学历情况栏内。

2、70—77年春入学的大、中专生暂按大专、中专学历填写。

姓名注：1、续聘（任）专业技术职务的，或连任党政职务的作为职务变动分别填写。

2、党政职务指学校中层干部（相当教导处、总务处正副主任）及以上的职务。

姓名注：1、续聘（任）专业技术职务的，或连任党政职务的作为职务变动分别填写。

教师业务档案目录（5篇）第一篇：教师业务档案目录教师业务档案目录1.业绩手册（04－05、05－06、06－07学年）2.身份证复印件3.学历学位证书复印件4.专业技术资格证书、聘书复印件5.教师资格证书复印件6.学科职务材料复印件7.课表复印件8.师资培养情况一览表及相关证明材料复印件9.教学获奖项目一览表及获奖证书复印件10.教研项目一览表及相关复印件11.科研项目一览表及相关复印件12.科研成果获奖一览表及获奖证书复印件13.科研论文一览表及相关复印件14.著作一览表及相关复印件15.学术讲座一览表16.参加学术会议一览表及相关会议通知等证明材料复印件17.学科职务及人才项目聘书及其他证明材料复印件师资培养情况一览表教学成果获奖一览表教研项目一览表科研项目一览表科研成果获奖一览表科研论文一览表著作一览表学术讲座一览表参加学术会议一览表学科职务及人才项目第二篇：教师业务档案目录中水二中教师业务档案目录教师姓名____________ 是否班主任____________1、教学工作总结（1份）2、教学工作计划（1份）3、教学进度计划（1份）4、教师教学优秀教案（1份）5、素质教育检测质量分析（份）6、中水第二中学教师家访情况记录表（57、扶优辅差工作计划（1份）8、扶优辅差工作措施（1份）9、中水二中扶优辅差记录(10人次)10、扶优辅差工作总结（1份）11、教学小论文（1份）12、教学教研反思（1份）13、教学教研心得（1份）14、教学教研工作总结（1份）15、教案16、登分表17、听课记录份）第三篇：(教务处发)教师业务档案目录学院教师业务档案目录1.教师基本情况登记表（附件）2.身份证复印件3.学历证书复印件4.职称证书复印件5.教师资格证书复印件6.技术资格证书复印件7.06-07学年以来各学期授课手册8.06-07学年以来各学期授课课程表、计划表 9.06-07学年以来各学期教学进度计划表10.06-07学年以来各学期观摩课、公开课、优质课、精品课的纸质和电子文档需存入业务档案11.06-07学年以来各学期授课情况登记表12.06-07学年以来各学期听课记录13.各类获奖证书复印件14.各类培训证书复印件15.各类技能等级证书复印件16.各类教研成果(论文、论著、交流)复印件 17.个人业务进修情况材料18.参加学术会议、企业实践等证明材料19.从事其他工作（教研室主任、兼职辅导员、指导青年教师、指导毕业论文、指导实习、作学术报告等）的相关材料第四篇：教职工个人业务档案目录教职工个人业务档案目录1、教职工个人基本情况登记表2、学习进修证明材料3、个人教学计划和总结（含论文、著作）4、师德考核材料5、出勤情况6、教学成绩统计7、奖惩材料8、考核表9、学历证、资格证、技术职称证、继续教育证、说通话水平测试证等证件复印件第五篇：教师个人业务师德档案目录（共）教师个人业务、师德档案基本内容和要求一、个人基本信息表1．毕业证书复印件（收集大专及以上各级学历证书）2．学位证书复印件(收集本科及以上各级学位证书)3．职称、职务资格证书、聘书复印件、体检证明（检查表）二、职称、职务、学历学位变动情况表三、教学情况(最少包括近三学年教学任务)1．任教课程登记表（分学期教师课表）2．指导毕业论文（设计）一览表3．教学档案(教案或讲稿由教师本人保存，检查时提供)4．其他教学任务四、教研、科研材料1．自编教材（封面、序言、目录复印件）2．教学、科研论文（封面、目录、论文复印件、三大检索工具收录、转载情况）3．教学、科研课题（立项材料、结题材料、成果鉴定材料复印件）4．论著（封面、序言、目录复印件）5．专利材料复印件五、奖惩材料1．教学获奖证书复印件2．科研获奖证书复印件3．各种评奖、荣誉称号证书复印件4．教学差错事故文件及其他处理文件六、进修、培训材料1．岗前培训有关证明材料2．访学、进修有关材料、成绩、证书七、资历证书复印件1．教师资格证书复印件2．英语、计算机应用能力证书复印件3．其他材料（律师资格证、会计资格证等）复印件八、教师师德个人档案请每位教师按下列目录建立师德个人档案1、师德承诺书2、师德论坛3、心得体会4、帮扶学生情况记录5、个人小结。

教师个人业务档案学校：柳州市公园路小学教师：陈国香编号：7226建档时刻：2009年9月公园路小学教师个人业务材料存档名目教师差不多情形登记表教师个人专业进展规划表（2009年9 月——2020年7 月）公园路小学2009—2010学年度上学期教师教学情形登记表一、承担教育教学工作差不多情形二、科研课题研究情形三、承担轮番课、竞赛课、研讨课情形公园路小学数学科第七册第三单元教学打算公园路小学数学科第七册第四单元教学打算公园路小学数学科第七册第五单元教学打算公园路小学数学科第六册第二单元教学打算公园路小学数学科第七册第七单元教学打算口算除法陈国香教学内容：人教版四年级上册数学课本78、79页及80页的相关练习。

教学目标：1.使学生会口算整十数除整十，百几百几十的数（商一位数）。

2.使学生经历探究过程，把握口算方法。

3.能结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。

4.能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。

教学重点：把握整十数除整十，几百几十的数的口算方法。

教学难点：经历探究过程，把握口算方法。

教具，学具：小棒。

教学过程：一.复习旧知：1.口算：20 × 4 =30 × 7 =120 ÷ 3 =320 ÷ 8 =2.估算：81 ÷ 8 ≈122 ÷ 4 ≈（设计意图：复习旧知，巩固口算方法，引起知识的迁移，为学习新知做铺垫。

）二、导入新课同学们对学过的口算和估算方法把握得专门好，今天这节课我们就来连续学习口算除法。

（板书课题）三、探究新知（一）教学例1（1）明星小学要开运动会了，同学们都在忙着布置会场，为了把会场装饰得更漂亮，学校专门买了一些气球，预备分发下去，让我们一起来看看。

（出示挂图）1、从图中你都明白了什么？依照图中的信息，你能提出什么数学问题？（指名回答）（设计意图：创设情境，引入新知识，让学生自己提出问题，培养学生的问题意识）（1）学生先独立摸索口算方法，然后组内交流。

教师业务档案目录
1.业绩手册（04－05、05－06、06－07学年）
2.身份证复印件
3.学历学位证书复印件
4.专业技术资格证书、聘书复印件
5.教师资格证书复印件
6.学科职务材料复印件
7.课表复印件
8.师资培养情况一览表及相关证明材料复印件
9.教学获奖项目一览表及获奖证书复印件
10.教研项目一览表及相关复印件
11.科研项目一览表及相关复印件
12.科研成果获奖一览表及获奖证书复印件
13.科研论文一览表及相关复印件
14.著作一览表及相关复印件
15.学术讲座一览表
16.参加学术会议一览表及相关会议通知等证明材料复印件
17.学科职务及人才项目聘书及其他证明材料复印件
师资培养情况一览表
教学成果获奖一览表
教研项目一览表
科研项目一览表
科研成果获奖一览表
科研论文一览表
著作一览表
学术讲座一览表
参加学术会议一览表
学科职务及人才项目。