教师业务档案模板

教师个人成长档案模板1.校长寄语：校长在寄语中强调了教师应该以爱心、真情、智慧、人格、理想去塑造孩子们充满希望与梦想的生命，并且要全面培养学生的基本素质，为学生的终身发展负责，为学生的可持续发展负责。

2.个人小档案：XXX是一名女性教师，拥有本科学历和二级教师职称。

她在XXX和XXX任教，证明人分别为XXX和XXX。

3.教育理念：XXX的教育理念是让孩子们享受研究的快乐，老师们享受工作的快乐，并且从这里走出的孩子不仅有着优秀的研究成绩，而且一定要具有良好的研究态度、浓厚的研究兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。

4.教育方法：XXX提倡一切活动都应以学生的学为主，学生是研究的主体，课堂中倡导新的研究方式，即自主研究、合作研究、探究研究的方式。

5.行动策略：XXX的行动策略是让每一节课都能让学生感到新鲜，每一分钟都能让学生在快乐，让学生插上想象的翅膀，飞翔于知识的高空，新课程革命放的不仅仅是教师的手脚，还有教师的心情。

教师的职责不但要传授知识，还要关注学生的个性的发展，开发学生自身的潜能，培养健全的人格。

6.我的教学计划：XXX在教学计划中规划了自己未来三年的教学目标和计划，包括提高自己的教学水平，加强学科知识的掌握，创学方式，提高学生的研究兴趣和能力等。

7.我的教育行动——读书随笔：XXX在读书随笔中记录了自己阅读的书籍和对书籍的理解和感悟，通过阅读不断提高自己的教育素养和思想深度。

8.我的教育行动——优秀教学设计：XXX在优秀教学设计中分享了自己的教学设计经验和方法，通过不断的实践和总结提高自己的教学水平。

9.我的教育行动——教学反思：XXX在教学反思中总结了自己的教学过程和效果，不断反思和改进教学方法和策略，提高自己的教学水平。

10.我的教育行动——教学故事：XXX在教学故事中分享了自己的教学经验和教学故事，通过故事的形式传递教育的力量，激发学生的研究兴趣和能力。

11.我的教育行动——课题研究：XXX在课题研究中探究了一些教育问题和教学难题，通过研究和实践提高自己的教学水平和能力。

所属学校：艾丝凡小学教师姓名：彭建坤所学专业：小学数学填表日期：2014.3.25每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个充满希望与梦想的生命。

学生是千差万别的，让我们用心研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个学生得到全面与个性和谐统一的发展，让我们在教育中，坚持做人与成才并重，智商与情商并重，知识与能力并重，全面培养学生的基本素质，为学生的终身发展负责，为学生的可持续发展负责。

、我的教育行动（课题研究）、我的教育行动（教学论文及总结）、我的教育成果一览、我的教育成果（证书复印件）姓名性别出生年月籍贯民族党派最后学历职称职务教龄年班主任年限年任教年级年级参加何种团体有何特长取得成就参加专业培训情况自我剖析明确优点找出不足教育理念：孩子们享受学习的快乐；老师们享受工作的快乐；学校的教育是健康的、是体现教育本质的科学教育；从这里走出的孩子不仅有着优秀的学习成绩，而且一定要具有良好的学习态度、浓厚的学习兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。

教育方法：和煦的春风滋润了万物，给课堂注入了活力，带来了勃勃生机。

新的课程改革强调教学的一切活动都应以学生的学为主，学生是学习的主体，教师主要是起到帮助、引导、评价等作用。

并指出要在课堂中倡导新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的方式。

行动策略：每一节课都能让我们的学生感到新鲜，每一分钟都能让学生在快乐，让我们的学生插上想象的翅膀，飞翔于知识的高空，新课程革命放的不仅仅是我们的手脚，还有我们的心情.教师的职责不但要传授知识，还要关注学生的个性的发展，开发学生自身的潜能，培养健全的人格。

年度2014-2015学年度规划内容1.不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。

读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。

教师档案管理制度范本一、概述教师档案是学校对教师进行综合管理和评价的重要依据，是教师个人职业发展的重要支撑。

为规范教师档案管理工作，提高教师档案管理水平，制定本档案管理制度。

二、档案的建立与归档1. 教师档案的建立（1）新教师档案建立：学校在教师入职时，由相关部门负责建立教师个人档案，并填写详细个人信息表。

（2）继续教育教师档案建立：对参加继续教育培训的教师，学校应建立相应的档案，并记录培训内容和成果。

2. 教师档案的归档（1）个人基本信息档案：包括教师个人信息表、身份证明、学历证书、聘任证书等相关材料。

（2）教育教学档案：包括教师评估、课程设计与备课记录、课堂教学观摩记录、学生作业与测试记录等。

（3）科研教研档案：包括教师科研项目、论文、研究成果、教研成果等相关材料。

（4）学生管理档案：包括班主任工作记录、学生评价、班级活动组织记录等。

（5）奖惩记录档案：包括教师获得的荣誉奖励和受到的惩处记录。

三、档案的保存与管理1. 档案的保存（1）档案室建设：学校应配备专门的教师档案室，并设立合适的存储设施，确保档案的安全和完整性。

（2）档案保密：教师档案应保密，仅授权人员可查阅，并制定相应的权限管理制度。

（3）电子档案建设：学校应逐步建立教师档案的电子化管理系统，并定期进行数据备份，确保档案内容的安全性和可靠性。

2. 档案的管理（1）档案编号：每个教师档案应有唯一的编号，并记录在档案封面。

（2）借阅管理：学校应设立借阅制度，规定借阅流程和期限，并记录借阅人和借阅目的。

（3）更新管理：学校应定期对教师档案进行更新，及时记录教师个人发展和工作成果。

（4）维护管理：档案管理员应做好档案的日常维护工作，包括整理、清理、装订等。

四、档案的利用与评价1. 档案的利用（1）教师评价：学校应根据教师档案的内容，进行全方位的评价，为教师提供个人发展的指导和支持。

（2）奖励申请：教师可以根据档案中的相关材料，申请获得荣誉奖励，学校应及时对申请进行核实并给予相应的奖励。

尊敬的档案管理部门：您好！我是XXX，现在因XXX原因，需要办理档案业务。

特此向您提交档案业务办理申请书，请您予以审批。

一、申请事项1. 办理档案转出手续，将我在贵单位的档案转出至XXX单位。

2. 办理档案转入手续，将我在XXX单位的档案转入贵单位。

3. 办理档案查阅手续，以便我能够了解和核实自己的档案信息。

4. 办理档案证明手续，为我出具相关的档案证明。

二、申请理由1. 办理档案转出手续：（1）我已与XXX单位签订劳动合同，需将档案转至新单位，以便单位为我办理入职手续。

（2）我即将出国深造，需要将档案转至留学服务机构，以便办理出国手续。

2. 办理档案转入手续：（1）我已与贵单位签订劳动合同，需将原单位的档案转入贵单位，以便单位为我办理入职手续。

（2）我已从国外留学归国，需要将留学期间的档案转入贵单位，以便单位为我办理入职手续。

3. 办理档案查阅手续：（1）我需要了解和核实自己的档案信息，以便办理相关手续。

（2）我需要查阅档案中的特定材料，以便参加招聘、考核等事项。

4. 办理档案证明手续：（1）我需要为由档案保存机构出具的证明材料，以便办理相关手续。

（2）我需要为由贵单位出具的档案证明，以便办理招聘、考核等事项。

三、申请材料1. 身份证复印件一份。

2. 户口簿复印件一份。

3. 学历、学位证书复印件一份。

4. 劳动合同、留学证明等相关材料复印件一份。

5. 其他需要提供的材料。

四、申请时间请您在收到申请书之日起15个工作日内审批并告知审批结果。

五、联系方式如有疑问，请随时与我联系，电话：XXX，邮箱：XXX。

特此申请！敬请审批！申请人：XXX申请日期：XXXX年XX月XX日。

一、总则第一条为规范业务档案管理工作，确保档案的完整、准确、安全，提高档案利用效率，根据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合本单位的实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本单位所有业务档案的管理工作。

第三条业务档案是指本单位在日常业务活动中形成的、具有保存价值的各种文字、图表、声像等载体材料。

二、档案分类与归档第四条业务档案按以下类别进行分类：1. 行政档案：包括单位内部行政管理、人事管理、财务管理等档案；2. 业务档案：包括业务合同、项目档案、客户档案、市场调研档案等；3. 科技档案：包括科技项目档案、科技成果档案、技术资料档案等；4. 其他档案：包括临时性、专题性、历史性等档案。

第五条业务档案归档原则：1. 按照档案分类进行归档；2. 按照时间顺序进行归档；3. 按照文件材料内容进行归档；4. 按照档案重要性进行归档。

三、档案立卷与装订第六条业务档案立卷要求：1. 档案立卷应按照档案分类、时间顺序、内容等要素进行；2. 档案立卷应保持卷内文件材料之间的逻辑关系；3. 档案立卷应使用统一的卷宗格式和编号。

第七条业务档案装订要求：1. 装订材料应使用牢固、耐久、美观的材料；2. 装订顺序应按照档案立卷要求进行；3. 装订后的档案应整齐、美观、便于查阅。

四、档案保管与维护第八条业务档案保管要求：1. 档案库房应保持干燥、通风、防火、防盗、防潮、防虫、防尘、防磁等；2. 档案应按照分类、时间顺序、编号等要素进行排列；3. 档案管理人员应定期检查档案保管情况，发现问题及时处理。

第九条业务档案维护要求：1. 档案管理人员应定期对档案进行整理、清洁、修复等工作；2. 对破损、霉变、褪色的档案，应及时进行修复、复制、替换等处理；3. 档案管理人员应加强对档案的保养，确保档案的长期保存。

五、档案利用与查询第十条业务档案利用原则：1. 档案利用应遵循合法、合规、保密的原则；2. 档案利用应按照档案管理权限进行；3. 档案利用应确保档案的完整、准确、安全。

一、个人基本信息姓名：[姓名]性别：[性别]出生年月：[出生年月]籍贯：[籍贯]学历：[学历]专业：[专业]政治面貌：[政治面貌]联系电话：[联系电话]电子邮箱：[电子邮箱]二、工作经历1. [年份]年-至今：[单位名称]，档案管理员工作内容：（1）负责档案的收集、整理、归档、保管、鉴定、销毁等工作；（2）参与档案信息化建设，推进档案数字化、网络化进程；（3）负责档案查询、借阅、提供档案利用服务；（4）协助领导完成档案管理工作相关会议、培训、调研等工作；（5）与其他部门协同工作，确保档案管理工作的高效、规范、安全。

工作成果：（1）参与整理各类档案[数量]卷，其中[数量]卷为数字化档案；（2）成功办理档案查询[数量]次，为部门、个人提供有效服务；（3）组织档案业务培训[次数]次，提升档案管理人员业务水平；（4）多次参与档案管理工作调研，为领导决策提供参考。

2. [年份]年-[年份]年：[单位名称]，实习档案管理员工作内容：（1）协助档案管理员完成档案收集、整理、归档、保管等工作；（2）学习档案管理相关知识，了解档案工作流程；（3）参与档案数字化工作，熟悉档案管理系统操作；（4）协助完成档案查询、借阅、提供档案利用服务等工作。

三、业务技能与培训1. 业务技能：（1）熟悉国家档案法律法规、政策及行业标准；（2）掌握档案收集、整理、归档、保管、鉴定、销毁等业务流程；（3）具备档案数字化、网络化技能，熟悉档案管理系统操作；（4）具备良好的沟通协调能力、团队合作精神及责任心。

2. 培训经历：（1）[年份]年，参加[单位名称]举办的档案管理培训班，学习档案管理相关知识；（2）[年份]年，参加[单位名称]举办的档案数字化培训班，学习档案数字化技能；（3）[年份]年，参加[单位名称]举办的档案管理技能提升班，提升档案管理业务水平。

四、荣誉与奖项1. [年份]，获得[单位名称]优秀档案管理员称号；2. [年份]，获得[单位名称]档案管理先进工作者称号；3. [年份]，在[活动名称]中荣获[奖项名称]。