教研组长工作手册

潮阳区图南学校教研组工作手册教研组组长教研组(备课组）工作常规教研组是教师从事教学研究的集体,是学校按学科设置的教学基层组织。

担负着贯彻教育方针、改进教学方法、优化教学过程、完成教学任务、提高教学效率和质量、培养青年教师等多重任务。

其工作常规是:1、认真及时地完成学校布置的各项教研任务，参加有关的会议和活动.2、开学初根据学校教学工作计划，制定好教研组工作计划。

教研组工作是以提高全体教师整体素质为重点，开展各项教育、教学研究活动。

教研组工作计划要充分体现本学科的优势和特色，经过全组教师的慎重讨论,确定切实可行的工作目标和具体任务。

3、切实搞好集体备课，做到同教材的统一教学进度,共同进行教学质量分析,共同研讨教学上的问题，提出整改意见。

教师备课以单独备课为主，集体备课为副，做到主次分明，相辅相成。

4、开展有目的、有计划、有组织的教学观摩研究课，听课后要按课堂教学评价体系进行评议，填写好评课表。

5、配合学校做好教学常规检查工作,加强备课、上课、作业、辅导、检测教学常规的规范化建设，切实提高课堂教学质量。

6、广泛开展多层次、多样化的兴趣小组活动.组织活动要专人负责，全组协同；活动内容讲求思想性、知识性、科学性、趣味性兼顾，有利于学生素质的提高。

措施要落实，做到定计划、定内容、定时间、定人员.7、组织学科竞赛，做好教育行政、教研工作部门举办的各类竞赛的辅导工作。

8、定期召开教研组会议，学习教育教学理论、教学法规和教学大纲,传达教研信息，布置落实教研任务，总结交流教学经验,撰写教学论文、案例.提升教师的师德修养与业务素质。

9、加强同校内其它学科和校外相应学科教研组的横向联系，并积极参加各级各类教研活动;外出学习、交流后，要在组内介绍、汇报和讨论，有所借鉴。

10、关心新教师的成长，做好对新教师的传、帮、带工作。

尽快让青年教师站稳讲台，崭露头角，培养成为教学骨干。

11、做好教研组的资料积累和材料统计工作，建立和完善教研组工作档案，逐一记载各项教研活动的开展情况及成果。

教研组工作手册教研组工作手册一、组织架构及职责分工1. 教研组的组织架构（1）组长：负责组织、协调和实施教研组的工作，制定年度教研计划及目标，定期组织教研组例会，向学校领导报告教研工作情况。

（2）副组长：协助组长开展工作，代理组长职责。

（3）组员：负责参与教研活动，撰写教研成果，分享教学经验和教研经验。

2. 教研组的职责分工（1）制定教研计划：根据学校和年级的需求，制定教研计划，明确教研目标和内容，并确保计划的顺利执行。

（2）教学资源的整合和分享：收集整理各学科的教师教学资源，制作教学课件，建立资源共享平台，实现教学资源的共享，提高教学效果。

（3）教学方法和策略的研究：根据学科特点和学生需求，研究教学方法和策略，提高教学效果，促进学生的综合素质提高。

（4）课堂观摩和互评：定期组织教师进行课堂观摩和互评，通过相互学习和交流，提高教师的教学水平。

（5）新教材的研究和改进：研究新教材的教学要求和特点，探索适合学生学习的教学新方法，及时调整教学内容和方式，提高教学效果。

（6）教研成果的撰写和交流：及时总结教研成果，撰写教研论文，参加教研成果交流活动，提高教研水平，推动学科发展。

二、教研活动的开展流程1. 制定教研计划教研组组长根据学校和年级的需求，制定年度教研计划，明确教研目标和内容，并征求组员的意见和建议，最终确定教研计划。

2. 教研活动的实施根据教研计划，组织教师进行教研活动，包括教学资源的整合和分享、教学方法和策略的研究、课堂观摩和互评、新教材的研究和改进等。

3. 教研成果的撰写和交流教师在教研活动中取得的成果，包括课件、教案、教学设计、教学视频等，都需要进行归档和总结撰写。

教研组组长负责收集并汇总教研成果，组织教师进行教研成果交流活动。

4. 教研成果的运用和推广教研成果不仅仅是用于提高教师的教学水平，还可以用于分享给其他年级和学校的教师，进行推广。

教研组应负责将教研成果进行整理和编写，制作教学课件和教学资料，推动教学方法的创新和进步。

实小教研组长工作职责模版一、负责教研组的日常管理工作1. 制定年度和学期的教研工作计划，包括教研课题、教研活动等，并按时进行评估和调整。

2. 组织教研组成员召开例会，协调和安排各项教研活动，及时解决工作中的问题。

3. 指导教研组成员进行教学设计、备课和评课，确保教学质量的提高。

二、组织和推动教研活动的开展1. 高度重视教师专业发展需求，根据实际情况，确定教研课题和研究方向，引导成员进行教学研究。

2. 定期组织教研活动，包括教学观摩、学科讲座、教学比赛等，提高教师的教学水平和专业能力。

3. 推广和应用先进的教学理念和教学方法，组织教研组成员参加培训和学习，提高教师的教学创新意识。

三、加强教学管理和监督工作1. 负责对教研组成员的备课情况进行评估和监控，及时提出建议和意见，确保备课质量。

2. 监督教师的课堂教学情况，定期进行课堂观摩与评估，提出改进意见和建议，促进教学质量的提高。

3. 多方面收集和搜集教育教学资料，积极推动教研组成员的教学科研工作。

四、加强与其他学科教师的合作与交流1. 在教研工作中，积极加强与其他学科教师的合作，共同推进跨学科教学，提升学科整合能力。

2. 组织和参与学科评课活动，与其他学科教师共同探讨教学方法和策略，互相借鉴，促进教学的改进与创新。

3. 参与学校的教研组长会议，与其他学科教研组长交流经验，分享学科管理和教研的最佳实践。

五、培养和发展新的教研骨干1. 规划和组织教研组成员的培训计划，提升成员的教学能力和专业素养。

2. 鼓励和激励教研组成员参与教研活动，提高他们的工作积极性和主动性。

3. 配备和分配教研项目和任务，培养新的教研骨干，为教研队伍的发展提供支持。

六、定期汇报和反馈工作进展1. 根据学校的要求和教研组工作的需要，定期向领导层和相关部门汇报教研工作的进展情况。

2. 及时反馈教研组成员的工作中存在的问题和困难，帮助他们解决和改进。

3. 组织和撰写教研成果报告，积极宣传和推广教研成果，提升学校的教学形象和声誉。

幼儿园教研组长岗位职责范本幼儿园教研组长是幼儿园教研活动的组织者和指导者，负责领导、协调和推进教研工作。

其职责范本如下：1. 确定教研目标和方向：- 与园长和教师们合作，明确教研工作的目标和方向。

- 根据幼儿园的发展方向和需求，确定教研重点，并制定相应的计划。

2. 组织和协调教研活动：- 制定教研活动的计划、安排和时间表，确保教研工作的顺利进行。

- 协调教研组内外部资源，为教研活动提供支持和保障。

- 组织教研组成员开展教研讨论、交流和互动，促进集体智慧的形成和共享。

3. 指导教师进行教研：- 指导教师制定教研课题，明确研究目标和方向。

- 提供教研方法和技巧的培训，帮助教师有效开展教研活动。

- 指导教师分析和评估教研成果，提出改进意见和建议。

4. 收集和整理教研资料：- 定期收集幼儿园内外的教研资料，包括教材、教学方法、教育研究成果等。

- 组织教研组成员对教学实践和研究成果进行归纳、总结和整理。

- 建立和维护教研数据库，方便教师们查阅和分享教研资料。

5. 评估和总结教研成果：- 建立教研成果评估体系，对教研活动的成果进行定量和定性的评估。

- 撰写教研成果报告，向园长和教师们反馈教研成果和改进方案。

- 组织教师们分享优秀的教研成果，并鼓励他们在教学实践中推广应用。

6. 推广和应用教研成果：- 制定教研成果的推广计划，将优秀的教研成果应用到教育教学实践中。

- 组织教师们参加教育研讨会、学术交流会等活动，分享教研成果和经验。

- 在教师培训和专题研讨中，提供教研成果的案例和经验分享。

7. 督促和指导教师专业成长：- 定期与教师进行沟通和反馈，促进其教学能力的提升。

- 组织针对教师的专业培训和讲座，提供教学方法和技巧的培训。

- 对教师教研课题和改进方案进行指导和评估，帮助他们实现专业成长。

8. 参与幼儿园的发展规划和决策：- 参与幼儿园的发展规划制定和落实过程，提供教研方面的支持和建议。

- 参与和组织教育教学改革探索活动，推动幼儿园的教育质量提升。

学校教研组长岗位职责范本学校教研组长是学校教务工作中的关键角色，主要负责协调、指导、管理和监督教研组的工作。

该职位的职责范围包括但不限于以下几个方面：一、制定教研工作计划和目标教研组长应根据学校的教学目标和需求，制定教研工作的年度计划。

在制定计划时，应考虑到教师教研时间的合理安排，并结合教师的实际情况和专业技能进行合理分配，确保计划的可行性和有效性。

同时，教研组长还应定期评估和监测计划的执行情况，及时跟进和调整。

二、组织和指导教研活动教研组长应根据学校的教学需求和教师的专业发展需求，组织并指导教研活动。

具体来说，教研组长可以组织集体备课、教研讨论、课堂观摩、教学设计等教研活动，促进教师之间的交流和互相学习。

教研组长还可以邀请专家学者来学校进行讲座和培训，提高教师的教学水平和能力。

三、推动教学改革与创新作为教研组长，应积极主导和参与学校的教学改革与创新工作。

与其他科任教师和教研组成员合作，探索并引进适合学校实际的教学方法、教学资源和教育技术，并推广应用到教学实践中。

同时，教研组长还应关注国内外的教育动态、教育政策和科技发展，及时将相关信息传达给教研组成员，促进教师的教育观念更新和教育教学方法的改进。

四、协调和解决教研工作中的问题和矛盾在教研工作中，难免会出现一些问题和矛盾。

作为教研组长，应积极协调和解决教研组成员之间的问题和矛盾，提供专业指导和支持，保证教研工作的顺利进行。

同时，教研组长还应与学校其他部门和领导沟通协调，解决教研工作中的相关问题，为教师提供良好的教学环境和条件。

五、评估和提高教师的教学质量作为教研组长，应定期对教师的教学质量进行评估和提高。

可以采用课堂观摩、教学反思、听课评课等方式，全面了解教师的教学情况，并针对性地提供指导和建议。

教研组长还可以制定教师培训计划，组织教师参加教学培训和进修班，帮助教师提升教学能力和素质。

总结：在担任学校教研组长的职务时，要注意制定教研工作计划和目标，组织和指导教研活动，推动教学改革与创新，协调和解决教研工作中的问题和矛盾，评估和提高教师的教学质量。

西旸中学2010--2011学年度第一学期教研组长工作手册组长老师教研组长职责教研组长是学科组的负责人，主要任务是团结本组教师，完成本学科的教学任务，开展教学改革和教学研究，不断提高教学质量。

1、组织本组教师的政治学习和业务学习，根据党的教育方针和学校的教学工作计划，结合本教研组的特点制定学期工作计划，并检查落实情况；每学期末写出本教研组工作总结。

2、组织本组教师学习教育理论、教学大纲、钻研教材、研究教法，举行观摩教学和讲座等教学研究活动。

指导备课组长开展年级备课组活动。

遵循教学规律，负责制定和组织实施学科教改方案。

并及时总结和交流教改成果。

3、对本组教师的备课、上课、批改作业、考试等教学工作经常进行了解检查。

注意听取学生对老师教学的意见，帮助教师解决教学中的疑难问题。

组织教师业务进修和青年教师的培训工作。

4、组织检查和审定期中、期末试题并报教导处审批。

组织评卷和试卷分析工作。

5、面向全体学生，全面提高教学质量，负责组织学科的培优、补差、竞赛和课外活动。

6、协助学校安排好教师的教学任务，在教师因病、因事缺课时，协助备课组长安排好教师教师代课〔报教导处备案〕7、搞好组内教师的团结协作，关心教师的思想、生活和身体健康，及时向学校反映教师的困难，意见和建议。

8、了解和检查本组教师工作，组织经验交流，搞好期中、期末本组教师的工作总结。

向学校汇报本组教师完成教学工作的情况和在教学改革、课外学科活动方面有突出成绩的教师的事迹并写出书面材料，建议学校给予相关的奖励。

2010—2011年第___学期___科组教研活动日程表一、教研活动时间表表一活动时间：___周星期___第___节地点___二、科组活动日程表200 ——200 学年度第___学期科组工作计划表二200 ——200 学年度第___学期培优补差计划表三_____月常规检查情况填表人：表四注：每月1日前将检查结果分别公布文理办公室西旸中学_______科全员赛课课安排表表五教研教改表六1、教研课题：____________________________________2、课题组长：3、课题组成员：4、开展情况课件创作表七撰写论文校级以上公开课、说课、基本功比赛表八二、科组园地三、学生第二课堂活动成果新老教师一帮一对子统计表表九新老教师一帮一对子跟踪调查表西旸中学____________组科组教研活动记录表表十每次活动完后将此表交教导处检查登记。

中学学科教研组工作管理办法为了提高学校的教育教学质量，进一步加强学校学科教研组建设和管理，特制定本办法。

一、教研组的地位1．学科教研组是在学校统一管理下，学科教师集体进行教学研究的基本组织，学科教研组的健全程度和工作水平，直接关系到教学质量的高低。

学校各学科都必须设置教研组。

2．学科教研组的主要任务是研究教育、教学工作，研究学科的教材教法和教学规律，研究学生的学习并对本学科教学工作实施管理。

二、教研组的组织1．教研组的设置要便于开展教学研究和进行教学业务的组织管理。

同科教师三人以上成立教研组，不足三人的可与相近学科教师、相邻学校同科教师成立教研联组。

教师人数较多的学科，可在教研组内设立初、高中教研组或分年级的年级备课组。

2．每个教研组应设组长1～2人，负责全组的工作。

年级备课组也应设组长。

教研组长应由思想好，教学水平较高，组织能力强，善于团结同志，在教师中有一定威性的骨干教师担任。

教研组长可以由学校决定，也可由教师选举产生。

3．教研组长是开展教研组工作的组织者，其主要职责是制订学科教研组工作计划，组织开展本组教学研究活动及学科课外活动，协助学校检查和评估教师的教学工作，做好教师的政治思想工作，团结本组教师全面完成学校规定的教育、教学工作任务。

三、教研组的工作1．组织教师学习党和国家的各项方针、政策，学习教育理论，转变教育教学观念。

2．组织教师学习本学科教学大纲（课程标准），明确学科的教学目标和年级的教学要求，指导教师制订学期教学计划。

3．组织教师认真分析教学对象和大纲（课程标准）、教材，认真设计教学目标、教学过程和教学评价。

在个人设计的基础上进行集体研究。

以备课组为单位讨论，教学设计应每周进行。

4．经常分析本学科教师教的情况和学生学的情况。

正确处理教学中加强基础文化知识教学，发展能力和培养个性及心理品质的关系。

5．组织和指导教师认真进行教学小结。

搞好教学评价。

6．研究和确定期中考试、期末考试的命题原则，按要求作好有关考试的命题组织和质量分析工作。

学校教研组长工作职责范本学校教研组长是学校教育教学管理的重要角色之一，在教育教学工作中起着举足轻重的作用。

他既是学校教研工作的组织者和协调者，又是教育教学改革的推动者和实践者。

下面将阐述学校教研组长的主要工作职责范本。

1. 制定教研计划并组织实施。

学校教研组长需要根据学校的教育教学目标和需求，制定教研计划，并确定具体的教研项目和任务。

他需要明确每个教研项目的目标和要求，确保教研活动的质量和效益。

同时，他还需要组织教师参与教研活动，指导教师开展教研课题的研究和探索，促进教师的专业成长和提升。

2. 提供教研指导与支持。

学校教研组长需要了解教师的教学需求和困惑，根据实际情况提供针对性的教研指导和支持。

他需要与教师进行交流沟通，解答他们在教研活动中遇到的问题，提供专业知识和方法的指导。

同时，他还需要定期组织教研组成员开展教研交流活动，促进教师之间的互相学习和分享，形成良好的教研氛围。

3. 配置教研资源与开展评估。

学校教研组长需要合理配置教研资源，确保教研活动的顺利进行。

他需要协调安排教研经费和设备，保障教研活动的需要。

同时，他还需要开展教研成果的评估工作，对教研项目和成果进行检查和评价，并及时反馈结果，为教师的教学改进提供参考依据。

4. 推进教育教学改革。

学校教研组长需要关注教育教学改革的动态和趋势，积极参与和推动教育教学改革的实践。

他需要了解最新的教育政策和教学理念，指导教师根据改革要求进行教学设计和实施。

同时，他还需要组织教师参与教育教学研讨会和培训活动，促进教师的思想更新和教学方法的创新。

5. 开展教育研究与课题研究。

学校教研组长需要积极主动地参与教育研究和课题研究工作，推动教育教学理论的研究和实践。

他需要关注教育研究的前沿动态，开展教学实验和教育调研，研究和探索新的教学方法和策略。

同时，他还需要组织教师开展教育研究和课题研究，推动研究成果的应用和转化。

总之，学校教研组长是学校教研工作的负责人，他的工作职责包括制定教研计划并组织实施、提供教研指导与支持、配置教研资源与开展评估、推进教育教学改革和开展教育研究与课题研究等。

铜梁师范附小2013 年秋期学科教研工作手册组别高段语文教研组长杨远芳2013年9 月 1 日学科教研组长职责教研组长是学科组的负责人，主要任务是团结本组教师共同完成学校和本学科的教学任务，展开教学改革和教学研究，不断提高教学质量。

1、组织本组教师的业务学习，引导教师按照教育规律进行教育教学工作。

2、组织教师学习课程标准，明确本学科的教学任务和各年级的教学进度要求。

3、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的实际，制定学年和学期工作计划。

经常组织本组同志进行经验交流，每学期末写出本组教学教研工作总结。

4、协助教导处检查教师备课情况，并及时提出意见建议。

在推动教师个人认真钻研教材的基础上，开展好年级集体备课活动。

5、组织教师开展教学研究活动和对个别学生的教育工作。

确定教学研究课题，写出有一定水平的论文，推动教学改革，努力积累教学资料。

积极指导学生的课外学科小组活动。

6、积极组织组员参加教研活动，通过以老带新，示范课，学习外校教学经验等方式，帮助教学上有困难的教师提高教学水平。

7、注意关心教师的思想、生活和身心健康。

8、组长要坚持正义、以身作则、团结同志，努力完成学校布置的各项工作任务。

对组员之间发生的问题要努力做思想工作，及时给以解决。

9、经常的实事求是地向学校领导汇报组内同志执行教师职责和完成教学工作以及其他各方面的情况，以便改进工作。

10、学期结束时，做好教研组工作总结，帮助教师总结教研教改经验和教育科研成果，向上级有关部门和刊物推荐。

20 ——20 学年度期组教研活动安排表20 ——20 学年度期组教研工作计划铜师范附小学科教研组活动记录20 ——20 学年度期组教研工作总结。

教研组工作手册教研组工作手册一、引言教研组是学校教育教学工作的重要组成部分，负责组织、推进学科教学研究和教师培训等工作，是促进学校教育教学不断发展的重要力量。

本手册旨在整理教研组工作内容与流程，帮助教师了解教研组的运作机制，提升教师的教学水平。

二、教研组构成教研组是由同一学科、同等学历的教师组成的核心领导团队，组长由该学科教学水平最高的老师担任，其他成员由教导主任确定。

三、教研组职责教研组是学科教学研究工作的责任主体。

教研组负责：1.制定教研计划，并组织实施；2.协调教师授课时间、范围及重点，组织编写教案；3.总结经验，交流授课经验和教学心得，推广优秀教学模式；4.组织教员对学生进行综合评价，鼓励教师积极参与教学竞赛；5.协调处理教学过程中发现的问题；6.开展学科竞赛、组织学科学习小组，提高学生学习兴趣和学习水平。

四、教研组工作流程1.制定教研计划1）根据学科特点和教育教学工作要求，制定年度教研计划；2）根据学科需要和教师实际，分年级、分课时或按教学重点等划分教研小组，制定小组工作计划；3）教研组组长要定期召开会议，听取教师的分析和汇报，及时调整计划。

2.组织教师授课1）使用规定的教材进行教学，掌握学科内容的难度和重点；2）制定教案、教材、教师批改情况等的评分标准，并组织评判；3）组织教师互相观摩授课情况，评价教学水平和效果。

3.总结经验，交流授课经验和教学心得1）教师授课完毕后，应及时总结教学经验，研讨教学方法和措施，推广优秀教学模式；2）组织教师向其他教师分享教学心得，重点介绍教学中遇到的困难和习惯性错误，共同探索教学新思路；3）吸取其他优秀教师的经验，积极全面容纳教育教学新思想，更新自己的教育教学模式。

4.组织教员对学生进行综合评价1）组织教师向同学们进行实时反馈，帮助他们及时调整学习状态，掌握学习重点；2）对学期末进行同学考试，讲解试卷内容和考试技巧；3）积极规划、组织、协调、把握学习小组，提高学生学习积极性和学习效果。